男人天堂日韩,中文字幕18页,天天伊人网,成人性生交大片免费视频

歡迎來到瑞文網(wǎng)!

教師進修計劃工作安排

時間:2022-07-04 09:19:58 教師進修計劃工作安排 我要投稿

教師進修計劃工作安排

  一、工作計劃四大要素

  1、工作內(nèi)容:做什么(WHAT)——工作目標、任務(wù)。計劃應(yīng)規(guī)定出在一定時間內(nèi)所完成的目標、任務(wù)和應(yīng)達到要求。任務(wù)和要求應(yīng)該具體明確,有的還要定出數(shù)量、質(zhì)量和時間要求。

  2、工作方法:怎么做(HOW)——采取措施、策略。要明確何時實現(xiàn)目標和完成任務(wù),就必須制定出相應(yīng)的措施和辦法,這是實現(xiàn)計劃的保證。措施和方法主要指達到既定目標需要采取什么手段,動員哪些力量與資源,創(chuàng)造什么條件,排除哪些困難等?傊,要根據(jù)客觀條件,統(tǒng)籌安排,將“怎么做”寫得明確具體,切實可行。特別是針對工作總結(jié)中存在問題的分析,擬定解決問題的方法。

  3、工作分工:誰來做(WHO)——工作負責。這是指執(zhí)行計劃的工作程序和時間安排。每項任務(wù),在完成過程中都有階段性,而每個階段又有許多環(huán)節(jié),它們之間常常是互相交錯的。因此,訂計劃必須胸有全局,妥善安排,哪些先干,哪些后干,應(yīng)合理安排。而在實施當中,又有輕重緩急之分,哪是重點,哪是一般,也應(yīng)該明確。在時間安排上,要有總的時限,又要有每個階段的時間要求,以及人力、物力的安排。這樣,使有關(guān)單位和人員知道在一定的時間內(nèi),一定的條件下,把工作做到什么程度,以便爭取主動,有條不紊地協(xié)調(diào)進行。

  4、工作進度:什么時間做(WHEN)——完成期限。

  二、教師進修計劃工作安排(精選10篇)

  教師進修是指在職教師為提高文化專業(yè)知識水平和教育技能而進行的學習活動。中國小學教師進修由縣一級教師進修學校負責;中學教師進修由地區(qū)和省市教育學院負責。以下是小編幫大家整理的教師進修計劃工作安排(精選10篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

  教師進修計劃工作安排1

  為了進一步加強我校教師繼續(xù)教育,使我校教師繼續(xù)教育走上制度化、規(guī)范化的軌道,讓全體教師的教育觀念、教學水平、教育科研能力都得到進一步提高,特制訂我校教師培訓計劃。

  一、培訓的指導思想:

  以提高教師的整體素質(zhì),建設(shè)一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學技能全面、教學基本功過硬、具有一定教科研能力、適應(yīng)新時期新課程改革需求的教師隊伍為目標,以新課程師資培訓為重點,以提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平為主線,堅持多層次、多渠道、多形式、學用結(jié)合、講求實效的原則;突出繼續(xù)教育內(nèi)容的針對性、實效性和先進性,構(gòu)建合理的培訓體系,進一步加大教師繼續(xù)教育和校本培訓的力度,開拓創(chuàng)新,與時俱進,努力開創(chuàng)我校教師培訓工作新格局。

  二、培訓的對象:

  全體教師。

  三、培訓目的:

  樹立正確的教育觀念,確立良好的職業(yè)道德,合理的知識結(jié)構(gòu),勝任本職級及晉升高一職級業(yè)務(wù)要求的教育教學水平和科研能力,基本適應(yīng)實施素質(zhì)教育的要求。

  四、培訓內(nèi)容:

  主要為現(xiàn)代教育理論,學科知識更新與擴展,教育教學技能訓練和實踐研究等,突出培養(yǎng)教師的創(chuàng)新精神和實踐能力。教師培訓活動內(nèi)容為小學各科單冊教材,采取聽評研討課、教材研讀、專題講座外出學習等培訓形式,突出培養(yǎng)教師使用新的課標理念進行課堂教學改革的知識水平和能力。

  五、培訓的方式:

  采取外出學習、校級聽課、集中培訓和校本培訓等形式相結(jié)合的方式,以集中培訓為主。

  六、工作要點:

  1、按照學校部署,做好教師繼續(xù)教育工作,按要求組織教師參加教師上級組織的繼續(xù)教育培訓以及網(wǎng)絡(luò)培訓。

  2、按照上級有關(guān)政策、文件認真做好教師職稱評聘和教師資格認定工作,切實抓好教師繼續(xù)教育與教師職評的結(jié)合,及時做好宣傳組織、資料呈報。

  3、充分發(fā)揮我校骨干教師的作用,讓他們作為校本培訓的師資力量,發(fā)揮其輻射和示范作用,讓他們承擔校本培訓任務(wù),既可進行教材輔導、開展講座傳授課堂教學經(jīng)驗,也可通過示范課展示教學技能;

  4、繼續(xù)抓好“一人學習,眾人受益”式培訓。學校選派骨干教師外出學習、培訓考察,回校歸來要求他們寫學習匯報材料,并利用校本培訓時間對全員教師進行培訓,傳達學習精神。培訓可采用經(jīng)驗交流、上匯報課、匯總材料等多種形式,產(chǎn)生一人學習,多人受益的效應(yīng)。

  5、加強校本培訓的管理。

  校本培訓要加強層級管理,就是各個管理層要各司其職,各負其責。校本培訓管理主要有三個層次:

  一是校級決策層,校長是第一責任人,把握校本培訓的方向,提供人、財、物等方面的條件;

  二是繼教執(zhí)行層,主要職責是在校長的領(lǐng)導下,組織和開展校本培訓活動,并通過管理擴大參與面,提高培訓水平。具體做好五項工作:

  ①建立相應(yīng)的規(guī)章制度;

  ②師資隊伍建設(shè);

  ③組織培訓;

  ④負責培訓效果測評;

 、輽n案建設(shè);

  三是教研組基礎(chǔ)層,教研組長主要職責是:

  ①動員組織本組教師參加培訓;

 、谥鞒忠越M為單位的教科研活動。

  6、以課堂教學為主陣地,以新課程師資培訓為重點,把新理念、新教材、新教法的培訓作為本學期校本培訓的核心工作來抓。

  (1)圍繞新課程改革,組織全體教師完成好“四個一”培訓任務(wù):參與一次課改交流與研究;提交一份優(yōu)秀教學設(shè)計;上好一節(jié)課改研究課;寫好一篇課改經(jīng)驗論文。

  (2)圍繞新課程改革,主要開展好“三項”校本培訓活動:

  一是開展好“學習新課標,心得體會大家談”活動。以教研組為單位,組織教師學習新課程標準,學習新的教育理論,然后人人交流學習心得。并從每個教研組篩選1—2名教師在校本培訓時間交流;

  二是以教研組為單位,篩選1—2名教師,利用校本培訓,交流自己在新課改教學實踐中成功的做法或有益的嘗試,相互切磋,取長補短;

  三是開展好課改研究課和說課活動。在要求人人講研究課的基礎(chǔ)上,各教研組推薦一節(jié)最能體現(xiàn)有效教學的課,利用校本培訓時間向全員教師展示,并且授課人現(xiàn)場說課,說課以教學觀念的更新、教學行為的變革、學生學習方式的轉(zhuǎn)變及教學方法的創(chuàng)新為主要內(nèi)容。

  7、做好教師教科研成果的統(tǒng)計工作以及教師教科研成果獎勵的核算。

  教師進修計劃工作安排2

  在新的學期,我系計劃大力提高教師的教學質(zhì)量,保證教學效果,建設(shè)高質(zhì)量的教師隊伍,全面貫徹黨的教育方針,全面推進素質(zhì)教育,以提高我系教育教學整體水平。為加強我系師資隊伍建設(shè),現(xiàn)將本學期我系教師的業(yè)務(wù)進修計劃如下:

  一、德育工作擺在第一位,抓好師德教育工作

  為了提高我系教師的綜合素質(zhì),這一學期我系狠抓師德建設(shè)。為人師表,良好的師德師風是教師搞好教育教學工作的前提。我們從黨員抓起,大力進行德育教育,將德育教育做為教師業(yè)務(wù)進修的必備條件之一,要求每位黨員要做老師的榜樣,遇到困難沖在前,事事做在前,要求每位教師時時處處以“德高為師,身正為范”的標準嚴格要求自己,全面提高我系教師的道德素養(yǎng)。

  二、通過培訓、講座等方式全面提高教師業(yè)務(wù)水平

  1、提高教師隊伍的業(yè)務(wù)水平是提高師資素質(zhì)和教學質(zhì)量的關(guān)鍵,本學期我們在自修反思的基礎(chǔ)上,加大教學研討,強調(diào)合作等,要求教師針對自己的實際狀況,制定出階段性學習努力目標,提出具體的實施步驟,在自修自研的基礎(chǔ)上對照自我發(fā)展目標,進行自我評價和自我總結(jié),并在教師中進行交互式討論、開放式探究,使教師既研究了自己,又分享別人成長的經(jīng)驗,提高了反思能力,自覺調(diào)合教與學的行為,提高課堂的教學效能。

  2、為了使我系教師能更好的適應(yīng)新形勢的需要,提高自身素質(zhì),本學期我系發(fā)揮英語教師能力強的優(yōu)勢,啟動教師英語培訓工程,分層次進行教師培訓,每月定時上課,定期驗收,優(yōu)秀教師參加等級考試,使我系教師盡快走入雙語教學。

  3、本學期我們計劃根據(jù)教師的實際情況,計劃進行一系列基本功講座,突出教師應(yīng)掌握的9種能力:

  a、語言能力;

  b、板書能力;

  c、組織設(shè)計指導能力;

  d、新技術(shù)能力;

  e、反思改進能力;

  f、總結(jié)寫作能力;

  g、創(chuàng)新能力;

  h、交際能力;

  i、合作能力。

  三、深入開展新課程改革培訓

  為了讓教師更快更好地適應(yīng)新課程改革的需要,今年將就我系教師業(yè)務(wù)進修采取一系列措施。

  一是組織教師學習新課程理論。

  二是在形式上采取自學、集中學。自學主要是學習課程標準和綜合實踐活動綱要。集中學主要是聽專家錄音講座,學習新課程理論和綜合實踐理論。

  三是開展形式多樣的活動,教研組每月組織一次課程理論探討會,教師之間相互進行教學反思交流,或教學研討。研討的主題有:集體備課、在新課改中遇到的困惑、在課改實驗的今天怎樣加強課堂組織教學、怎樣樹立正確的人生觀、教育觀,課堂教學應(yīng)分那些層次,課堂教學目標應(yīng)怎樣重新定位,使每一位教師進一步轉(zhuǎn)變教育觀念、擴大知識面,不斷完善知識結(jié)構(gòu),切實提高老師指導學生開展綜合實踐活動課程的能力和水平。

  四、加強計算機技術(shù)應(yīng)用培訓力度

  順應(yīng)時代發(fā)展的趨勢,教師計算機應(yīng)用已變得尤為重要,為了全面提高教師的業(yè)務(wù)能力,我們將組織全系教師進行計算機知識培訓,使教師掌握基本的計算機操作規(guī)范,以及課件的制作等,以提高我系教師的計算機應(yīng)用能力。

  這一學期我系主要從以上幾個方面著手加強教師業(yè)務(wù)進修水平,因我系教學人員很緊,師資培訓經(jīng)費緊缺,沒有計劃派教師到外地進行業(yè)務(wù)進修,但我們會盡可能的為我系教師創(chuàng)造外出培訓的機會,以使我系教師的整體業(yè)務(wù)水平有更大的進步和提高。

  教師進修計劃工作安排3

  20xx年我校工會將繼續(xù)貫徹執(zhí)行黨的十七屆三中全會精神,根據(jù)上級工會和學校行政的工作要求,發(fā)揮工會自身的職能,在構(gòu)建文明、和諧、安全和學習型校園過程中獻計獻策,在校黨支部的領(lǐng)導下,積極配合學校行政工作,認真落實工會建議、參與、教育和維護四大職能,全心全意依靠全校廣大教職工,為構(gòu)建和諧校園、和諧社會作出應(yīng)有貢獻。

  一、加強民主管理,實行校務(wù)公開,進一步強化教職工參與民主管理的意識。

  1、制定符合教師進修學校特色的工會工作計劃,并上掛校園網(wǎng),做到工作計劃目標明確,活動形式豐富。

  2、嚴格按教代會程序,召開教工大會,做到主題明確,時間有保障,并實施民主票決制,切實尊重每一位教職工的民主意志,維護每一位教職工的民主權(quán)利。

  3、根據(jù)市教育工會的要求,加大民主管理和民主監(jiān)督的工作力度,全面實行校務(wù)公開。努力做到權(quán)為教職工所用,情為教職工所系,利為教職工所謀。對學校的重大決策、群眾關(guān)心的熱點問題,如:財務(wù)、人事分配、入黨、評優(yōu)晉職、干部任用等涉及教職工切身利益的事項都在校內(nèi)公開,充分發(fā)揚民主,使教職工群眾的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)真正落到實處。

  4、配合學校黨政抓好績效工資實施,凝聚人心、和諧校園,確保績效工資公平、公開、公正、平穩(wěn)地實施。

  5、建立健全教職工利益訴求的表達、反映、溝通與解決機制。在全面實施績效工資的背景下,除充分利用好民主對話、座談會等傳統(tǒng)訴求渠道外,積極探索定期的民意匯集制度、專題聽證會、研討會制度,以完善教職工日常參政議政機制。

  二、加強工會組織建設(shè),提高工會工作的整體水平。

  1、定期召開工會委員會議、工會小組長會議,對上級的精神和學校的要求及時傳達,對工作及時研究、布置、落實,使工會干部明確工會工作要求,做到工作有計劃,有安排,干部心中有數(shù),責任落實。

  2、工會干部要強化服務(wù)意識,樹立奉獻精神。要狠抓工作水平,提高服務(wù)本領(lǐng),要求工會干部在工作中起好帶頭作用。工會干部要帶頭學理論、學業(yè)務(wù),帶頭參加學校組織的各項活動。

  3、重視工會財務(wù)經(jīng)審工作,按照新的《工會會計制度》,加強工會經(jīng)費的管理。嚴格執(zhí)行對工會會費的收繳、使用的統(tǒng)一管理,使其能夠真正發(fā)揮作用。

  4、加強工會工作的信息宣傳,落實專人負責信息宣傳工作,積極向奉化教育網(wǎng)教工之家欄目以及寧波教工網(wǎng)、浙江教工網(wǎng)等宣傳媒體投稿,擴大我校工會的影響,推動工會工作全面發(fā)展。

  三、深入開展“讀書活動”, 營造書香校園,打造學習型、專家型教師隊伍

  為了深入學習實踐科學發(fā)展觀,努力創(chuàng)建小實體、多功能、大服務(wù)的現(xiàn)代化教師進修學校,真正踐行“學習的楷模,研究的先鋒,指導的行家,服務(wù)的典范”校訓精神,全面提升學校教職工的人文素養(yǎng)和文化底蘊,20xx年我校工會將繼續(xù)有目的組織高質(zhì)量的讀書活動,讓我們的教師通過開卷有益,弘揚中華文化,建設(shè)精神家園;通過不斷充電,更新教育理念,提高教育理論素養(yǎng)、教學研究和教學科研能力,掌握駕馭“教、科、研、訓”的話語權(quán)和指揮權(quán)。養(yǎng)成每日讀書好習慣。

  1、進一步落實讀書方案,開展邀請專家講座,組織讀書交流活動等形式多樣的讀書活動。

  2、充分發(fā)揮校園網(wǎng)的作用,將有關(guān)學習資料和心得體會在校園網(wǎng)上發(fā)布。

  3、組織“好書與你分享”讀書論壇活動,每個工會小組推薦1-2名教師參加論壇活動。

  4、工會小組和學校分別搞好讀書活動總結(jié)工作,褒揚先進,總結(jié)和推廣一批在讀書活動中出現(xiàn)的先進個人。

  5、加強學校工會會員隊伍建設(shè),鼓勵、動員教職工自覺參加各種形式的學習和培訓,學習《教師法》、《教育法》等有關(guān)法律知識,提高教職員工依法執(zhí)教和依法維護自身權(quán)益的能力,提高人文素養(yǎng)和開拓創(chuàng)新能力。

  四、進一步落實《工會法》,強化服務(wù)意識,為教職工辦實事、好事。

  根據(jù)奉化市總工會的精神,今年是“服務(wù)性工會建設(shè)年”,因此我校工會將全心全意為教職工服務(wù),關(guān)心教職工生活,維護教職工利益,把我校工會建設(shè)成“服務(wù)型工會”。

  20xx年我們將繼續(xù)關(guān)心全校教職工(包括離退休教工)生活;積極為教職工謀福利,組織全校教職工參加一年一次的體檢;支持教職工外出學習,盡力為困難教職工解決實際問題,組織慰問小組到醫(yī)院或患病教師家中探望慰問,把誠心關(guān)懷送到教職工的心坎上。增強服務(wù)意識,做教職工的貼心人。

  1、配合校黨政在春節(jié)、教師節(jié)、老人節(jié)等重大節(jié)日期間走訪、慰問離退休教師和特困教職工。組織教職工開展獻愛心活動。

  2、及時并準確掌握因災致困教職工的情況。及時走訪慰問受災的教職工,看望因病住院的教職工,配合上級工會抓好幫困扶貧送溫暖工作。

  3、在法定節(jié)假日積極組織教職工開展慶;顒,在教職工有紅白喜事的時候,積極組織會員到場幫忙,讓教職工感受到單位的溫暖。

  4、配合學校中心工作,積極開展教職工職業(yè)道德教育,樹立典型,學習身邊的榜樣,形成愛崗敬業(yè)、奮發(fā)向上的良好氛圍。

  5、關(guān)心教職工身心健康,組織教職工參加一年一度的體檢。

  6、繼續(xù)組織女職工參加特殊項目體檢活動,在“三八”婦女節(jié)期間開展適應(yīng)女教工的系列活動,促進女教職工隊伍整體素質(zhì)的提高,維護婦女特殊權(quán)益。

  五、開展形式多樣的文體活動,豐富教職工的生活。

  1、進一步實施身心健康工程。根據(jù)市教育工會的“身心健康工程”精神,精心設(shè)計并開展豐富多彩的有益于教職工身心健康的校園文體活動,使“每天鍛煉一小時”成為大家共同的理念。

  2、以“愛心”活動為載體,充分發(fā)揮工會的優(yōu)勢,在廣大教職工中開展融思想性、知識性、趣味性于一體的群眾喜聞樂見的活動,增強凝聚力,激發(fā)教職工愛崗敬業(yè)的工作熱情,增進部門之間、教職工之間的溝通和友誼,培養(yǎng)教師的團隊精神和集體榮譽感。形成一種思想同心、目標同向、工作同步的良好氛圍,推動各項工作的順利開展。

  3、積極開展“建家活動”。爭取在20xx年建立“教工之家”,并科學地開展形式豐富的活動,充分發(fā)揮“教工之家”在構(gòu)建和諧校園中的重要作用,迎接市教育工會的檢查驗收。同時重視以工會小組為基本形式的“小家”建設(shè),努力發(fā)揮它們應(yīng)有的作用。

  具體活動安排:

  一月份:

  1、建立教職工生日檔案,并開展教職工生日慶祝活動。

  2、召開工會委員、組長會議,傳達市教育工會會議精神,學習市教育工會20xx年工會工作意見。

  3、研究并制訂20xx年學校工會工作計劃。

  二月份:

  4、開展送溫暖活動,慰問離退休教職工。

  5、舉行教職工撲克牌比賽,并組織聯(lián)誼活動。

  三四月份:

  6、舉行“迎三八婦女節(jié)趣味競賽活動”。

  7、織女教師參加一年一度的婦科體檢。

  8、組織退休教師參加戶外運動。

  9、精心設(shè)計并開展教職工“每天健康一小時”活動。

  10、組織工會小組讀書交流活動。

  11、參加各財務(wù)小組互審互查活動,接受教育工會對新任工會主席進行的屆中審計。

  12、參加教育工會組織的“女教職工捐獻10元錢”活動。

  五月份:

  13、慶祝五一國際勞動節(jié)。

  14、精心策劃并創(chuàng)建“教工之家”。

  15、組織教職工戶外踏青活動。

  六月份:

  16、組織青年教師參加教育工會組織的“DS”青年教師俱樂部20xx年第二次活動。

  17、參加教育工會組織的“新工會會計制度”知識培訓。

  18、暢通教職工利益訴求渠道,建立并試行民意匯集制度,維護教職工參政議政權(quán)利。

  19、召開八屆二次教職工大會,開展校長民主測評工作和提案征集等工作。

  20、召開工會干部例會,討論教職工暑期活動,總結(jié)上半年工會工作。

  七八月份:

  21、開展建黨慶;顒印

  22、組織教職工休養(yǎng)活動。

  九月、十月份:

  23、召開工會委員、組長會議,研究下半年工會工作。

  24、慶祝教師節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)活動。

  25、組織教職工秋游活動。

  26、協(xié)助黨政搞好重陽節(jié)老年教師慰問活動,組織老教師外出學習活動。

  27、組織女教職工參加教育工會組織的“女教工拔河”比賽。

  十一月份:

  28、參加教育工會組織的工會經(jīng)審委員培訓。

  29、組織青年教師參加“DS”青年教師俱樂部20xx年第三次活動。

  30、創(chuàng)建“教工之家”并接受市教育工會的驗收。

  31、開設(shè)生活常識講座和健康知識講座,豐富教職工生活情趣。

  32.11月12日前和辦公室一起做好“大地責任組合保險”續(xù)約工作。

  33.組織全體教職工進行一年一度的體檢。

  十二月份:

  34、組織青年教師參加教育工會組織的“DS”青年教師俱樂部20xx年第四次活動;

  35、參加市教育工會開展的“健康工程先進學!痹u比。

  36.組織教職工開展“好書與你分享”讀書論壇活動。

  37、設(shè)計新年慶;顒印

  38、工會工作進行年終總結(jié)。

  39、組織教職工參加各級各類的獻愛心活動。

  一月份:

  40、開展送溫暖活動。

  41、精心設(shè)計并組織教職工迎新年趣味競賽活動。

  總之,在市教育局工會和學校黨政的領(lǐng)導下,我們?yōu)榻搪毠し⻊?wù),為學校發(fā)展服務(wù),把工會辦成教職工最溫馨的家。

  教師進修計劃工作安排4

  根據(jù)市區(qū)教育行政、業(yè)務(wù)主管部門工作計劃精神,加強德育隊伍建設(shè),在班主任常規(guī)教研培訓的基礎(chǔ)上,舉辦新任班主任培訓班;召開班主任專業(yè)化培訓總結(jié)表彰大會,啟動新一輪班主任專業(yè)化培訓;充分發(fā)揮"清風徐來"網(wǎng)絡(luò)工作室的功效,拓展創(chuàng)新德育工作網(wǎng)絡(luò)社群模式;注重心理健康研究工作,召開通鄉(xiāng)小學心理健康教育交流會;在已有的名優(yōu)班主任經(jīng)驗總結(jié)的基礎(chǔ)上深入研究論證班主任育人風格。同時根據(jù)基層學校的需要制定本學期工作計劃。

  一、常規(guī)教研培訓

 。ㄒ唬├^續(xù)抓好班主任專業(yè)化培訓、心理健康教師培訓、德育主任學校德育工作及自身素質(zhì)提高的培訓。

  1、班主任專業(yè)化培訓

  從本學期開始啟動新一輪的班主任專業(yè)化培訓,在原有班主任專業(yè)化培訓的基礎(chǔ)上,根據(jù)當前德育工作的現(xiàn)狀,精心選擇貼近班主任教師實際工作需要的培訓內(nèi)容,改變傳統(tǒng)的集中培訓方式,充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,使班主任培訓工作更具有實效性,時代性和前瞻性。并充分發(fā)掘我區(qū)名優(yōu)班主任的優(yōu)質(zhì)教育經(jīng)驗和資源,為名優(yōu)教師搭建自我展示和自我提升的平臺,本學期將安排20XX年香坊區(qū)優(yōu)秀班主任東北師大高級研修班的優(yōu)秀學員及參加省級培訓培訓者培訓的優(yōu)秀教師為全區(qū)班主任進行學習匯報,把專家的思想和觀念與實際工作有機地結(jié)合起來,為班主任教師提供自身專業(yè)發(fā)展的具有實效性的資源,并激發(fā)教師的思維,促進學校德育工作的開展。本學期班主任專業(yè)化培訓按要求安排8次,培訓內(nèi)容重點放在班主任教師日常教育行為生命化效能。

  2、心理健康教師培訓

  (1)切實加強心理健康教研工作的實效性,為心理健康教師提供優(yōu)質(zhì)、可借鑒性資源。

  本學期,繼續(xù)以"心理教師專業(yè)社群"為依托,開展常規(guī)教研活動。為避免中小學全體心理教師參加教研活動時教研內(nèi)容與教師所教學段脫離,針對性有偏差,實效性不夠強等情況,本學期,以心理社群為依托,分小學組、中學組二個層級,計劃組織6次教研活動。分層級、有針對性的為教師創(chuàng)設(shè)教研活動新形式,使同一學段的教師群體產(chǎn)生積極的、及時的良性互動效應(yīng),把可借鑒性的教育資源發(fā)揮到最大化,使教師自主參與和自我成長需求相結(jié)合,并分組進行研討、展示、交流,以提高心理教師開展心理健康工作的實效性。

 。2)加大力度普及學科專業(yè)知識,使心理教師輔導咨詢能力、學科授課能力得以提升。

  在工作中,我們發(fā)現(xiàn)心理健康教師專業(yè)化程度不高已成為制約學校心理健康教育進一步發(fā)展的瓶頸。本學期,立足常規(guī)教研,依托心理專業(yè)社群,搭建平臺繼續(xù)夯實心理健康教師的專業(yè)技能。心理學科教師掌握必要的學科專業(yè)知識是開展工作的有力前提和保障,將心理學科專業(yè)知識與學生實際情況相對照,做到理論與實踐相結(jié)合,有針對性的發(fā)揮學科作用,做到有的放矢,為教師創(chuàng)設(shè)專業(yè)化成長環(huán)境。

  3、德育主任培訓

  由于近兩年基層學校德育隊伍變動很大,新任德育主任的數(shù)量逐年遞增,因此對新走上德育工作管理層面的德育主任的培養(yǎng)就提上了日程,本學期通過培訓讓他們盡快熟悉德育工作的特點,了解基本的德育工作的內(nèi)容,掌握基本的德育工作的方法。同時讓他們對德育研修部的一些常規(guī)的培訓工作和內(nèi)容有更多的了解。擬開展校際之間的德育主任德育工作的交流活動。為全區(qū)德育工作的整體發(fā)展提供幫助。

  (二)新任班主任培訓

  4月份,我們將根據(jù)香坊區(qū)教育局制定的關(guān)于《香坊區(qū)中小學德育隊伍培訓方案》的具體要求,堅持以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),以全面提高我區(qū)中小學班主任隊伍素質(zhì)為核心,以促進班主任隊伍建設(shè)為重點,對全區(qū)中小學20XX年9月份上崗至今的新?lián)伟嘀魅螎徫坏慕處煟ê趯I(yè)化驗收活動中年限不夠未獲得任職資格證書的班主任)進行集中持證上崗培訓。通過培訓,全面提升我區(qū)新任班主任的專業(yè)化水平,努力建設(shè)一支符合時代精神的師德高尚、業(yè)務(wù)精良、充滿活力和創(chuàng)新能力的新任班主任教師隊伍。(具體要求見培訓方案)

  二、班主任專業(yè)化培訓驗收總結(jié)表彰大會

  班主任專業(yè)化培訓第一階段的驗收工作已經(jīng)結(jié)束,上學期我們又將三年的班主任專業(yè)化培訓進行材料匯編,共匯編--《清風徐來水波不興--經(jīng)驗匯編》、《執(zhí)子之手與子偕行--名優(yōu)集萃》、《百舸爭流千帆競技--課例推介》、《細雨無聲鉛華洗卻--案例精選》、《上善若水心海揚帆--心理探究》等五本書。3月末我們將召開香坊區(qū)班主任專業(yè)化培訓驗收總結(jié)表彰大會,總結(jié)經(jīng)驗,提供借鑒,并啟動新一輪的班主任專業(yè)化培訓,圍繞"班主任的每一天、班主任的每一學年、班主任與每次活動、班主任與每個班級、班主任與每個學生"為線索,充分發(fā)揮"清風徐來"網(wǎng)絡(luò)工作室的功效,拓展創(chuàng)新德育工作網(wǎng)絡(luò)社群模式,通過案例教學展開深入學習、交流和研討。

  三、組織參加哈市"水保杯"德育實踐活動課大賽

  參加哈爾濱市教育研究院德育教研室與環(huán)保局聯(lián)合舉辦的"水保杯"哈爾濱市德育實踐活動課大賽。具體時間我們會根據(jù)上級部署進行安排。

  四、心理健康教育工作

  本學期以"聚焦有效教學、構(gòu)建生命課堂"為主體工作宗旨,發(fā)揮"心理健康教師專業(yè)社群"總體優(yōu)勢,從加深學科教師專業(yè)技能入手,整合心理健康教育資源,優(yōu)化教研活動內(nèi)容及形式,以提升教師的專業(yè)素質(zhì),進一步推進心理健康教育工作的開展和深入,為心理健康教育的可持續(xù)性發(fā)展做好基礎(chǔ),為打造一批高素質(zhì)、精業(yè)務(wù)、強能力的心理健康教師專業(yè)化隊伍提供保障。

  1、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢,繼續(xù)完善"百合心理工作室"及"心理教師專業(yè)社群"建設(shè),發(fā)揮其輻射作用。

  繼續(xù)完善"百合心理工作室"建設(shè),發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢,做到資源共享、傳播迅捷、實時互動,為一線教師提供優(yōu)質(zhì)的心理健康教育資源,使其真正成為全區(qū)中小學心理健康教師自我研修及自我展示的平臺。

  "心理教師專業(yè)社群"建設(shè)方面,繼續(xù)發(fā)揮廣泛交流、拓寬視野、相互監(jiān)督的作用,在心理教師群體里形成一種良好的拓展專業(yè)知識,提高實踐、反思、探究能力的態(tài)勢。本學期各專業(yè)社群要定期組織開展3次專項社群活動,本社群針對共性的問題自設(shè)主題,由組長統(tǒng)一安排部署展開活動。

  2、結(jié)合"心理教師專業(yè)社群"模式,定期開展心理健康學科劃片教研工作。

  在常規(guī)教研活動的基礎(chǔ)上,以"心理教師專業(yè)社群"(5個)為單位,定期開展劃片教研工作。帶領(lǐng)學科教師深入中小學,做到重心下移,加大心理調(diào)研力度及針對性,真正走進學校、走近學生,創(chuàng)設(shè)互動交流共享的氛圍,增強實效性。

  3、積極籌備省第二屆"龍心杯"心理健康活動課大賽。

  積極做好省第二屆"龍心杯"心理健康教育大賽準備工作,對參賽教師進行全面培訓,使參賽教師在省級賽課中展示出我區(qū)心理教師的風采。

  4、開展香坊區(qū)"心理情景劇"展示活動。

  5月下旬進行香坊區(qū)"心理情景劇"競賽展示活動。

  5、"心育"講師團,陽光送愛心。

  6月中旬對我區(qū)成高子鎮(zhèn)大嘎哈小學、和平小學進行"心育講師團陽光送教"活動。

  6、為進一步規(guī)范心理咨詢室的常規(guī)建設(shè)提供技術(shù)支持,力爭90%的學校達到市教育局規(guī)范化心理咨詢室的標準。

  五、德育科研課題研究

  進一步規(guī)范德育課題的研究,提高問題意識和研究意識,注重問題的實用性和研究過程實效性及優(yōu)秀成果的推廣。對課題學校進行階段性檢查與驗收,使課題研究規(guī)范化。重點開展國家級課題"開發(fā)心理健康潛能,提高學習效能"等課題的研究。開展省級重點課題"中小學班主任隊伍專業(yè)化建設(shè)的對策研究"、"在活動中增進教師心理健康方法的研究"等四項課題研究。本學期協(xié)助省市組織通鄉(xiāng)小學省級課題區(qū)域成果展示活動。

  六、發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)培訓優(yōu)勢

  繼續(xù)發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)培訓優(yōu)勢,做好德育部各個網(wǎng)絡(luò)工作室的正常運轉(zhuǎn)工作。加強香坊區(qū)德育工作網(wǎng)絡(luò)社群活動的監(jiān)督指導。開展行之有效的社群活動。根據(jù)德育工作網(wǎng)絡(luò)社群的運行情況,在6月中下旬開展德育工作校際之間交流觀摩活動,充分為學校提供德育工作的展示平臺,每個社群推薦一所學校進行展示。同時學期末將對德育工作室、網(wǎng)絡(luò)社群工作進行總結(jié)表彰,進行德育工作網(wǎng)絡(luò)社群的各項評選工作。

  教師進修計劃工作安排5

  一、學校教師隊伍現(xiàn)狀分析

  目前我校專任教師x人,其中本科學歷x人,?茖W歷x人,中青年教師中省級骨干教師x名,地區(qū)骨干教師4人,市級骨干教師x人。我校專任教師60%以上已經(jīng)參加了新課程的實驗,100%接受了新課改的通識性培訓,但一部分教師沒能靈活掌握新課程的策略,缺少自主研修,自主學習的意識。

  二、研修主題

  1、“有效”教學的理論及相關(guān)策略。

  2、“有效”教學課題研究

  三、學生識字、習作方面的問題與研究

  1、學生的養(yǎng)成教育

  2、教師二筆字

  四、研訓形式

  1、學習名家的業(yè)務(wù)講座,課堂實錄,領(lǐng)悟教學藝術(shù)。

  2、加強課題研究,提倡協(xié)作研討。

  3、教研組就教學中遇到的具體問題進行研討。

  4、充分發(fā)揮骨干教師的示范作用,實行教研科研培訓一體化。

  五、研修內(nèi)容

  1、師德修養(yǎng)利用每周三的政治學習時間以集中學習、分散學習相結(jié)合的方式,認真學習相結(jié)合的方式,認真學習教育政策法規(guī)和現(xiàn)代教育理論,全面系統(tǒng)地學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》《新義務(wù)教育法》《公民道德建設(shè)實施綱要》及優(yōu)秀師德、典型等內(nèi)容,通過培訓使教師樹立新的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀,形成以德治學、規(guī)范執(zhí)教、精益求精、關(guān)愛學生、團結(jié)協(xié)作的優(yōu)良師風,使教師的思想道德素質(zhì)在原有基礎(chǔ)上得到較大提高,以適應(yīng)新課改與發(fā)展的需要。

  2、教育教學理念與實踐以自主學習為主要形式,大力倡導讀書活動,讀書活動實行統(tǒng)一性與靈活性相結(jié)合、集中學習與自修讀書相結(jié)合、讀書與反思相結(jié)合,引導教師樹立終身學習的觀念,促進教師的自主成長和提高,研修書目有:《有效教學》、《建設(shè)理想的課堂》、《中小學班主任經(jīng)典案例評價》、《班主任工作培訓讀本》。

  3、新課程

  (1)組織教師以踐行新課程,大練基本功為契機,通過課堂教學實踐,轉(zhuǎn)化成教學能力,提高教師的課堂教學能力。

 。2)充分發(fā)揮骨干教師的作用,在全體教師之間開展“互幫、互聽、互學”活動,搞好骨干教師、青年教師示范課及年輕教師的匯報課,做好“傳、幫、帶”工作。

 。3)以反思查擺問題為突破口搞好學校、教研組的教研活動。

  通過定主題——(備課說課)——呈現(xiàn)(講課、匯報、示范、總結(jié))——研討(評課、匯報)——反思——改進模式進行學校,教研組的教研活動。

 。4)配合中心校做好“十一五”課題《小學課堂教學中有效對話互動》課題的立項與研究工作,做好子課題的研究開發(fā)與實施,做好《小學生習慣養(yǎng)成教育》課題的開發(fā)。健全校本教研工作組織、完善,校本教研的工作制度,保證教研活動的正常開展。

 。5)指導正在進行新課改年級的教學,學年內(nèi)做好新教材的解讀、備課、課堂教學觀摩活動,解決低年級識字、寫字方面的問題。做好畢業(yè)班復習工作的管理。

 。6)認真開展好校本培訓工作充分利用業(yè)務(wù)學習時間,集中學習的時間,圍繞“有效教學”的研修主題,開展系列學習活動,明白“有效備課、有效指導、有效互動、有效練習”理論,掌握有效教學的基本策略,結(jié)合課題研究做好自主研修。

  充分利用遠程教育資源,發(fā)揮播放點的作用,組織教師觀看實錄及業(yè)務(wù)講座不少于8次。

  六、新技術(shù)方面

 。1)利用遠程教育的資源做好遠程教育資源使用及培訓工作,充分發(fā)揮遠程教育資源的優(yōu)勢,使骨干教師人人掌握遠程教育資源的使用。

 。2)加強教師“兩筆字”練習。

  七、保障措施為使我校研培工作順利開展,學校特成立研培工作領(lǐng)導小組。

  教師進修計劃工作安排6

  教師是太陽底下最光輝的職業(yè)!作為一名教師,我們應(yīng)該具備良好的素質(zhì),才無愧于這個光榮的稱號,優(yōu)秀教師個人進修學期計劃。怎樣才能當一名具有良好素質(zhì)的人民教師?這就要我們自己去努力學習,只有不斷地學習、不斷地充實自己,才能提高自身各方面的知識水平,培養(yǎng)良好的素質(zhì)。本人在本學期參加個人進修計劃如下:

  一、要做到依法治教、廉潔從教。

  依法治教就要堅決不移的擁護黨的基本路線,全面貫徹黨和國家的教育方針。要自覺地學習《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)。要在教學中要與黨和國家的教育方針保持一致,不違背黨和國家的方針政策與言行,奉公守法,不做違法的事情。要廉潔從教就要做到不搞第二職業(yè),對學生一視同仁,不偏私任何學生。

  二、要做到愛崗敬業(yè)、嚴謹治學。

  我要做到熱愛自己的工作崗位,把學?闯墒亲约旱募,把學生當成是自己的孩子。在工作中兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇,服從學校的工作安排。在工作中要做到不斤斤計較,工作中任勞任怨。還要多看一些有關(guān)教學方面的書籍。如:《數(shù)學教學》等有關(guān)教育教學的理論方面的報刊雜志,以此來提高自己的業(yè)務(wù)水平。在參加教研教學活動中,要積極上好一人一課,在參加評課活動中要積極發(fā)言,并注意吸取別人的`意見,取長補短,提高自己的教學水平,做到嚴謹治學。

  三、要做好表率、為人師表。

  教師是學生的典范,教師的一行一舉都會成為學生模仿的對象。身為一名教師要身先士卒,起到帶頭作用,言行舉止要正派,為人師表。

  四、要積極學好電腦操作。

  五、要認真學好普通話,提高講普通話的水平。

  六、要做到努力爭取多一點外出聽課學習的機會,獲取新的教學信息,提高課堂教學效果。

  總之,我能做到爭取一切學習的機會,努力提高自己的綜合素質(zhì),使自己在工作中不斷進步,水平不斷提高。

  教師進修計劃工作安排7

  為了認真貫徹落實學校的工作計劃,使本學期的各方面工作能夠更好的開展,本人結(jié)合自身的實際情況,特制定以下工作計劃。

  一、思想政治方面

  1. 加強政治理論學習,提高自身素質(zhì)認真學習黨的路線、方針和政策,保持正確的思想政治方向。關(guān)心國家大事,經(jīng)常和老師們共同探討學習體會,提高自己的思想政治覺悟。熱愛自己的事業(yè),關(guān)心愛護每一個學生,讓學生把學?闯梢粋溫暖的大家庭,把老師看成媽媽一樣。對學生一視同仁,一切從學生的實際出發(fā),讓每一個學生在學校中都能健康快樂的成長。

  2.加強學習交流,提高師德修養(yǎng)

  本學期,我將通過網(wǎng)絡(luò)、刊物等渠道,搜集名師的事跡材料,認真學習體會他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗,在名師的引領(lǐng)下,進一步用愛心、耐心去呵護每一顆幼小的心靈。在班級工作中如有不懂的地方,及時虛心的向周圍的老師請教。時刻注意自己的言談舉止,嚴格要求自己,做到言傳身教、為人師表。

  二、教育教學方面

  1、認真學習教育教學理論

  二十一世紀是信息時代,科技知識不斷更新,新的理念不斷涌現(xiàn),學習成為我們現(xiàn)代社會生活的重要方式之一。教師從事著教書育人的重要工作,更需要不斷學習。在工作中,我會繼續(xù)認真學習教育教學理論,認真研究課程標準,研究學法和教法,研究教材重點與難點,做到理論指導實踐,實踐充實理論,把一些好的教育教學理論方法運用到具體實踐中。認真貫徹國家基礎(chǔ)教育工作會議的精神,以基礎(chǔ)教育課程改革為契機,全面推進素質(zhì)教育,深化教育改革。以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點,深化課堂教學改革。

  2、努力提高學生成績

  要提高學習成績,學困生是關(guān)鍵,我準備根據(jù)具體情況,有針對性地采取多種方式幫助、提高學困生的學習成績。

  3、充分發(fā)揮家長的作用

  多與家長溝通,與家長建立良好的關(guān)系,認真聽取家長的意見或建議,滿足家長的合理需求,努力縮短家長和老師之間的距離。充分調(diào)動家長的積極性,使他們成為學校教育的堅實后盾。建立“家校聯(lián)系冊”,使家、校雙方隨時了解孩子的表現(xiàn),以利于對學生進行及時教育。

  4、常規(guī)業(yè)務(wù)方面

  力爭按時完成各項任務(wù),堅持出滿勤。認真?zhèn)湔n,為40分鐘的課堂教學做充分準備。認真上好每一堂課,課后及時認真反思教學中的得與失,以便在今后的教學中揚長避短。

  5、自主學習,開闊視野。

  積極參加學校組織的各項培訓、學習,并做好學習記錄。課余時間多閱讀些教育教學刊物,摘錄些對自身工作、學習等有益處的篇章段落,積極參加學校組織的教育教研活動。平時多讀書,多看報,不斷充實自我,提高自身素質(zhì)和水平。利用網(wǎng)絡(luò)媒體、報刊雜志、業(yè)務(wù)專著等,加強學習、研究,及時掌握所教學科教學發(fā)展的動態(tài)和趨勢。

  6、專業(yè)發(fā)展,提高自我

  練習“三筆一話”基本功,學習駕馭課程標準和教材,進一步提高掌握、運用現(xiàn)代教育信息技術(shù)的能力。堅持每天寫教師工作日記,及時的記錄自己在教育教學方面的點滴收獲與想法,借以促進提高。

  三、班級管理方面

  班集體是學校工作最基本、最重要的組織,是培養(yǎng)學生良好行為習慣的主陣地。要加強班集體建設(shè),因此一定要提高班級的凝聚力和榮譽感。

  1、養(yǎng)成教育

  要求并引導學生時刻以《小學生守則》和《小學生行為規(guī)范》的內(nèi)容為行動準則,嚴格約束自己的言行;經(jīng)常提醒學生不要在教室里、走廊內(nèi)大聲喧嘩、跑跳、打鬧;自制力較強的同學負責監(jiān)管、帶動;規(guī)范學生的書寫、作業(yè)等,培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣。

  2、思想教育

  積極帶領(lǐng)學生參加學校組織的各項比賽和活動,堅持和學生一起參加大課間活動。同時,充分利用升旗、重大節(jié)日、班隊會等活動,對學生進行愛國、感恩等多方面思想教育。

  3、安全教育

  警鐘長鳴,安全第一。每周至少對學生進行一次交通、游戲、勞動、飲食等方面的安全教育。

  4、衛(wèi)生教育

  值日認真徹底,不留死角。本學期,我依然幫、帶、指導學生打掃衛(wèi)生,使他們掌握勞動的技能與方法,還教室一片潔凈,給學生提供一個良好的學習空間。作為一名經(jīng)驗尚淺的老師,我在教育經(jīng)驗,組織管理等各方面,還有太多的欠缺和不足,需要進一步的完善自己,以更快的速度融入到集體當中。總之,我要處處嚴格要求自己,努力提高自己,為學校的發(fā)展盡自己的一份力量,愿我們的學校會越來越好!以上是我制定的個人工作計劃,如有不完善之處,請領(lǐng)導批評指正。

  教師進修計劃工作安排8

  新學期伊始,為了進一步引導班級學生走上正確的思想、學習道路,在各方面得以健康的發(fā)展,充分挖掘?qū)W生的智慧潛能,培養(yǎng)奮發(fā)向上的班風,現(xiàn)制定本學期工作計劃如下:

  一、班級情況分析

  從上學期的各方面情況來看,本班總體還是不錯的,班風積極健康,學生團結(jié)向上,班干部的工作能力有很大提高,大部分學生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣,但是仍不排除少數(shù)學生自控力較差,學習目的不明確,學習效率低,成績非常差。本學期仍應(yīng)進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣,教育個別學生進步,大膽放手讓學生自己干力所能及的事,并做好組織引導工作,限度的營造一個團結(jié),積極,先進的班集體。

  二、本學期目標:

  1、進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣。

  2、鞏固良好班風,完善班級管理制度,凝聚、挖掘班級各方力量,提高班級整體水平。

  3、加強學風建設(shè),培養(yǎng)學習興趣,明確學習重要性,注重學法指導,提高學習效率。

  4、做好學生尤其是男生的思想工作,建立良好的新型師生關(guān)系。

  三、具體措施

  (一)繼續(xù)抓好學生的思想工作

  (1)針對個別學生進行耐心的談話,直到行之有效。

  (2)多多了解關(guān)心學生,努力開導學生,盡力做好心理專家和引導者。

  (3)利用空余時間進行家訪,及時與家長交流情況,統(tǒng)一思想。

  (4)對一些要求上進的學生要充分調(diào)動他們的積極性,鼓勵他們再上一個臺階。

  (5)盡量轉(zhuǎn)變差生的學習態(tài)度,努力提高他們的學習成績。

  (二)常規(guī)工作:

  (1)積極開展各項評比活動,形成比、學、趕、幫的風氣,人人爭做“陽光學生”。

  (2)適當調(diào)整班干部組織,定期舉行班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動,并創(chuàng)造性得處理班內(nèi)事務(wù),培養(yǎng)工作能力。

  (3)加強對學生的心理健康教育,優(yōu)化學生的心理狀態(tài)。

  (4)鼓勵學生積極參加志愿者活動,使他們走近社會,了解社會,增強他們的社會責任心和為人民服務(wù)意識。

  (三)學風建設(shè):

  1、經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通,了解學生情況,做好協(xié)調(diào)工作。

  2、做好后進生轉(zhuǎn)化工作。

  3、加強對學生綜合能力的培養(yǎng),積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神,利用班會開展形式多樣的活動,如知識競賽,讀書交流會,辯論會等。

  4、加強學生早自修、午自修、晚自修等時段的自主管理。

  教師進修計劃工作安排9

  為了更好地適應(yīng)現(xiàn)代教學的需要,努力提高自身修養(yǎng),并在科研、課題上有所發(fā)展,在今后的工作中,我將從以下幾方面進修:

  一、教育教學

  1、系統(tǒng)地學習并掌握現(xiàn)代教育的理念和技能,掌握本學科教育的國內(nèi)外發(fā)展動態(tài),拓寬專業(yè)知識面,不斷更新教育觀念,力爭成為教育教學和科研的帶頭人。

  2、積極參加課改培訓,把新課程理念融會貫通,使之內(nèi)化成自覺的教學行為。

  3、經(jīng)常走出去聆聽名師、優(yōu)秀教師的觀摩課及各種研究課,吸取他們的精華,不斷改進自己的課堂教學,逐步形成自己的教學風格,提高駕馭課堂的能力。

  4、敢于開拓創(chuàng)新,使自己成長為“研究型”的教師。

  5、經(jīng)常反思、總結(jié),以求真、務(wù)實的態(tài)度和實事求是的精神搞好教學科研。做一名善于反思,勤于積累的教師。反思教學過程中的得失,反思教育學生的點滴,在反思中感悟,寫出高質(zhì)量的教學隨筆、教育故事等。探索教學規(guī)律,努力形成自己的教學風格和特色,成為一名優(yōu)秀教師。

  二、理論學習

  1、勤于學習,豐富自己的理論素養(yǎng)。堅持閱讀與專業(yè)相關(guān)的書籍,及教育教學理論書籍,并且廣泛了解其他專業(yè)的知識擴大自己的知識面,努力從各方面充實自己,以不斷給學生新信息、新知識,使課堂教學常教常新。

  2、借助網(wǎng)絡(luò)平臺與時俱進,了解學科的發(fā)展動向和最新的研究成果,并建立自己的教育博客。

  三、業(yè)務(wù)鉆研

  1、做一名學習型的教師,積極參加校內(nèi)外的聽課活動,多向經(jīng)驗豐富的教師請教。

  2、結(jié)合學校的工作,樹立終身學習的思想,通過自學、集中學、反思、交流、網(wǎng)上論壇等多種形式進行教育理論和新課標學習,以學導行,以學促教,以學提升個人業(yè)務(wù)素質(zhì)。

  3、結(jié)合自身需要,自學計算機,提高課件制作水平,提高教學質(zhì)量。

  4、以課改為契機,教學中注入全新的教育教學理念;樹立“為學生的終身發(fā)展奠定基石”的思想,提高自己課堂教學水平,實現(xiàn)合格率100%,優(yōu)生率50%的目標。課堂教學中小組合作學習收到實效。

  5、參加各種科研培訓及課題組活動,積極探索具有學科特色的教學方式,促進科研成果為自己教育教學服務(wù)的轉(zhuǎn)變。

  6、探索網(wǎng)絡(luò)課模式,探索信息技術(shù)與學科教學整合的有效方法。

  四、樂于研究,增強教育科研能力

  1、積極參與教育教學研究與學校課題研究,把教研和科研結(jié)合起來。

  2、在平時的教學中,把自己的行動和研究結(jié)合起來,不斷地總結(jié),發(fā)現(xiàn)問題就研究問題,最終解決問題,改進教育教學。

  3、積極撰寫論文,每年至少寫兩篇關(guān)于教育教學的論文。

  總之,我將以做科研型教師為目標,在教學實踐中,自覺反思,深入研究。不斷發(fā)現(xiàn)、改進和解決教育教學過程中的實際問題,提高教學效率,堅持用研究的眼光、研究的態(tài)度、研究的方式來從事教學活動的工作狀態(tài),形成教育、教學、研究、學習一體化的工作生活方式。

  教師進修計劃工作安排10

  作為一名教師,我們應(yīng)該具備良好的素質(zhì),那怎樣才能當一名具有良好素質(zhì)的人民教師?這就要我們自己去努力學習,只有不斷地學習、不斷地充實自己,才能提高自身各方面的知識水平,培養(yǎng)良好的素質(zhì)。本人在本學期制定個人進修計劃如下:

  一、思想政治方面

  利用空余時間多看看新聞聯(lián)播,了解一下政治時事。多和幼兒園的黨員老師溝通,吸收一些比較上進的、比較新穎的思想和教學理念,多多向黨靠攏!

  二、業(yè)務(wù)工作方面

  1、扎實自己的基本功,利用空余時間練習鋼琴或畫畫等專業(yè)技能,多看一些文學書籍,提高自己的自身修養(yǎng)

  2、在活動中,學習新課程標準中的改革要求,大膽嘗試、創(chuàng)新,使教育教學有新的突破。

  3、努力爭取多一點外出聽課學習的機會,獲取新的教學信息,提高課堂教學效果,同時積極參加幼教辦組織的各種培訓。

  4、多看一些有關(guān)教學方面的書籍,以此來提高自己的業(yè)務(wù)水平。

  5、參加教研教學活動中,爭取要積極發(fā)言,并注意吸取別人的意見,取長補短,提高自己的教學水平。

  三、學歷進修

  本人已經(jīng)獲得了漢語言文學的本科文憑,還向繼續(xù)努力,爭取再考一個與本專業(yè)對口的學前教育本科文憑。

【教師進修計劃工作安排】相關(guān)文章:

教師的個人進修計劃安排04-06

個人進修計劃安排04-06

小班教師進修計劃04-06

教師進修信息計劃04-06

教師個人的進修計劃04-06

教師個人進修計劃04-06

教師進修個人計劃04-06

教師的個人進修計劃04-07

大學教師進修計劃09-10

關(guān)于教師進修計劃04-06