開學(xué)第一課教案愛國教育

時間：2023-08-31 11:26:16 開學(xué)第一課教案愛國教育我要投稿

開學(xué)第一課教案愛國教育

　　廣泛開展理想信念教育，深化中國特色社會主義和中國夢宣傳教育，弘揚民族精神和時代精神，加強愛國主義、集體主義、社會主義教育，引導(dǎo)人們樹立正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀。下面是小編整理的開學(xué)第一課愛國教育教案（精選11篇），歡迎閱讀與收藏。

　　開學(xué)第一課教案愛國教育1

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1.了解愛國教育的重要性和意義；

　　2.培養(yǎng)學(xué)生的愛國情感和民族自豪感；

　　3.培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神和責(zé)任意識。

　　教學(xué)內(nèi)容：

　　1.愛國教育的定義和重要性；

　　2.愛國主義精神的內(nèi)涵和表現(xiàn)形式；

　　3.愛國教育的實踐活動和案例分析。

　　教學(xué)過程：

　　一、導(dǎo)入（5分鐘）

　　1.教師介紹課程主題：開學(xué)第一課——愛國教育的重要性和意義。

　　2.引導(dǎo)學(xué)生回憶暑假期間的一次愛國活動或經(jīng)歷，并談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

　　二、講解（10分鐘）

　　1.教師簡要介紹愛國教育的定義和重要性，引導(dǎo)學(xué)生思考為什么要進行愛國教育。

　　2.教師講解愛國主義精神的內(nèi)涵和表現(xiàn)形式，如愛國、報國、忠誠、奉獻等。

　　三、討論（15分鐘）

　　1.學(xué)生分組討論：你們認為愛國主義精神在當(dāng)代社會的表現(xiàn)形式有哪些？請舉例說明。

　　2.學(xué)生代表匯報討論結(jié)果，并進行課堂展示和討論。

　　四、案例分析（15分鐘）

　　1.教師提供一個愛國教育的實踐活動案例，如參觀紀(jì)念館、參加義務(wù)勞動等。

　　2.學(xué)生分組討論案例中的愛國主義精神和責(zé)任意識，并提出自己的思考和建議。

　　五、總結(jié)（5分鐘）

　　1.教師總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容和學(xué)習(xí)收獲。

　　2.引導(dǎo)學(xué)生思考如何將愛國主義精神融入日常生活中，并提出自己的想法和計劃。

　　教學(xué)小結(jié)：

　　本節(jié)課通過多種教學(xué)方式，如導(dǎo)入、講解、討論和案例分析等，使學(xué)生了解到愛國教育的重要性和意義，培養(yǎng)了學(xué)生的愛國情感和民族自豪感，同時也激發(fā)了學(xué)生的愛國主義精神和責(zé)任意識。通過學(xué)生的討論和展示，可以促進學(xué)生的思考和交流，提高他們的綜合能力和創(chuàng)新思維能力。同時，教師還可以根據(jù)學(xué)生的實際情況進行個性化教育，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性。

　　開學(xué)第一課教案愛國教育2

　　活動目的：

　　通過主題班會，對學(xué)生進行愛國主義教育，培養(yǎng)學(xué)生對國旗、國徽的崇敬之情，會唱國歌。懂得尊敬國旗、國徽，會唱國歌也是愛國的表現(xiàn)。

　　活動形式：

　　朗誦、演講、演唱。

　　活動過程：

　　一、導(dǎo)入。

　　國旗是象征著國家的旗幟，它代表國家的主權(quán)和尊嚴(yán)，是國家的標(biāo)志。

　　國徽是國家民族精神的象征，工農(nóng)階級的象征，我國人民大團結(jié)的象征。

　　國歌是代表著中國人民的呼聲，代表著中華民族在五千年的歷史長河中，不斷反抗壓迫，艱苦奮斗，自強不息的精神。

　　國旗、國徽、國歌，它們是最崇高、最神圣、最親切的名字，作為炎黃子孫的我們怎能不將自己的榮辱與它們聯(lián)系在一起呢？

　　二、了解國旗的由來和象征意義。

　　三、了解國徽的由來和象征意義。

　　四、知道會唱國歌也是愛國的表現(xiàn)。

　　“一滴水可以折射太陽的七彩光芒。”同樣，從唱國歌上就可以看出我們是否真正愛國。

　　熱愛祖國不是一句空話，我們在唱國歌時的神情和態(tài)度，我們內(nèi)心的感受，都能說明我們究竟愛不愛國，究竟有沒有民族自豪感。

　　抬頭看看那正在空中飄揚的五星紅旗，同學(xué)們讓我們想一想作為黑眼睛黃皮膚的一員，作為國旗主人的一員，我們應(yīng)該做些什么呢？為中華的振興，為中華的繁榮富強，積累知識，增長才干，讓我們的國旗更紅，讓五顆金星更亮更輝煌。

　　五、班級特色展示。

　　下面請聽獨唱《紅旗飄飄》、《春天的故事》。

　　感謝這幾位同學(xué)精彩的才藝展示。在這激蕩人心的歌聲中，我們的主題班會也進入了尾聲。

　　六、班主任講話。

　　愛國是一個人最基本的素質(zhì)，珍重國旗、國徽會唱國歌是愛國的一種表現(xiàn)。通過這次愛國教育主題班會的開展，我們同學(xué)們都認識的愛國的意思和怎么用行動去愛國，希望同學(xué)們以后再自己的行為上體現(xiàn)愛國。

　　開學(xué)第一課教案愛國教育3

　　一、教育目的：

　　1、了解“中國之最”，熟悉祖國版圖；

　　2、了解祖國大地，熱愛祖國，為身為中國人而自豪；

　　3、從現(xiàn)在做起，為祖國的強大而努力學(xué)習(xí)。

　　二、教育重點：

　　了解祖國，熱愛祖國，培養(yǎng)學(xué)生的愛國感情，為身為中國人而自豪。

　　三、教育難點：

　　了解祖國，熱愛祖國，培養(yǎng)學(xué)生的愛國感情，為身為中國人而自豪。

　　四、課前準(zhǔn)備：

　　收集有關(guān)祖國歷史、地理、風(fēng)貌的資料；了解“中國之最”，熟悉祖國版圖；準(zhǔn)備長城、天安門、中國結(jié)、牡丹、龍、熊貓等圖片。

　　五、教育形式：

　　詩朗誦、唱歌、拼圖游戲、知識競賽和搶答游戲等。

　　六、教育內(nèi)容與過程：

　　班主任講話：

　　我們的祖國是一個幅員遼闊、地大物博，有著悠久歷史的文明古國；勤勞勇敢的龍的傳人，在歷史的長河中譜寫出一曲曲可歌可泣的篇章。作為中華民族的兒女，我們?yōu)橛羞@樣的祖國母親而驕傲自豪。

　　甲（學(xué)生主持）：我們的祖國是13億人口的一個大家庭。

　　乙（學(xué)生主持）：它，有山的巍峨。

　　甲：河的寬闊

　　合：面對我們偉大的祖國，怎能不豪情滿懷！

　　甲：請聽詩朗誦：說給祖國媽媽的悄悄話

　�。ㄒ魳繁尘埃〗M朗誦：說給祖國媽媽的悄悄話）

　　甲：平原高山，江河湖海

　　乙：森林草原，冰川沙漠

　　合：組成了我們偉大的祖國960萬平方公里的錦繡河山。

　　甲：請大家看——

　�。ㄍ瑢W(xué)們邊觀看祖國大地風(fēng)貌錄像，邊齊唱“我的媽媽叫中華”）

　　甲：你到過北京的天安門、故宮嗎？

　　乙：你上過萬里長城嗎？

　　甲：你喜歡我國的國寶“熊貓”嗎？

　　乙：你認識龍嗎？你知道我國的國花嗎？

　　甲：現(xiàn)在我們來進行一個拼圖游戲。請各個小組的同學(xué)分工合作，拼好后先在小組里說一說，再把你們的作品拿到前面來向大家展示。

　�。ㄅ錁�，各小組進行拼圖游戲）

　　乙：現(xiàn)在請各小組派出同學(xué)向大家作介紹。

　�。ǜ餍〗M分別作介紹，并選擇擺放的位置）

　　甲：我們的祖國幅員遼闊、歷史悠久、文明發(fā)達。

　　乙：在課前，同學(xué)們分別上網(wǎng)、查書，翻閱了大量的資料，了解了許多的“中國之最”。現(xiàn)在請大家先在小組里說一說。

　　甲：現(xiàn)在請各個小組匯報。

　　（各個小組作匯報）

　　乙：你知道我們中國還有多少“之最”嗎？

　　甲：上課前，大家制作了許多小禮物�，F(xiàn)在請大家把你們的小禮物送給你的好朋友，讓大家都了解我們的祖國！

　�。ㄒ魳仿暺穑瑢W(xué)們分別把小禮物送給班上的其他同學(xué)，大家在熱烈地交流）

　　甲：你知道嗎？我國還有許多世界之最呢！

　　乙：現(xiàn)在我們進行一個搶答游戲，哪個小組答對一題就可以得到一朵大紅花，最后看看哪個小組能得到冠軍。

　�。〒尨鹩螒颍褐袊氖澜缰睿�

　　甲：恭喜第小組。今天的冠軍是第小組。

　　乙：大家掌聲表揚！

　　甲：當(dāng)五星紅旗冉冉生起的時候，我們高呼：

　　合：祖國萬歲！祖國，您是我們心中的太陽！

　　甲：讓我們面對國旗，一起高唱國歌吧！全體起立！

　�。ㄈ嗤瑢W(xué)面對國旗齊唱國歌）

　　合：親愛的祖國，我們愿您發(fā)達、富強，像初生的太陽，為人類世界增加熱和光。

　　甲：下面請古老師講話，大家鼓掌歡迎。

　　班主任老師講話：

　　我們熱愛祖國，如同熱愛我們的母親。祖國的甘泉，母親的乳汁，哺育了一代代中華民族的優(yōu)秀兒女。希望同學(xué)們能好好學(xué)習(xí)，為之奮斗，讓我們偉大的祖國變得更加多姿多彩，繁榮昌盛！

　　開學(xué)第一課教案愛國教育4

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、引領(lǐng)學(xué)生了解愛國主義教育有關(guān)內(nèi)容，陶冶學(xué)生情操，激發(fā)學(xué)生的愛國主義情感。

　　2、讓學(xué)生在實踐活動中采用自主合作探究的方式，學(xué)習(xí)語文，綜合地運用語文。

　　3、通過實踐活動，逐步培養(yǎng)學(xué)生自覺參與意識、相互合作意識等，形成并獲得特別的感受和體驗，學(xué)會定向搜尋、查找、整理并陳述資料信息，學(xué)會用恰當(dāng)?shù)男问綔?zhǔn)確生動地表述自己的觀點和意見，學(xué)會和大家分享成果。

　　教學(xué)重點：

　　讓學(xué)生在實踐活動中采用自主合作探究的方式，學(xué)習(xí)語文，綜合地運用語文。

　　教學(xué)難點：

　　學(xué)會定向搜尋、查找、整理并陳述資料信息，學(xué)會用恰當(dāng)?shù)男问綔?zhǔn)確生動地表述自己的觀點和意見，學(xué)會和大家分享成果。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　演講會場的布置。

　　教學(xué)過程：

　　一、課前先學(xué)：

　　1、閱讀討論：課本內(nèi)容，明確愛國主義的有關(guān)內(nèi)容。

　　2、小組合作：制定“愛國主義教育活動計劃”，確定小組活動的時間、地點、主題、寫出具體的安排表。

　　3、調(diào)查采訪：當(dāng)?shù)貝蹏髁x教育資源，并主動聯(lián)系、實地考察，收集有關(guān)文字、圖片、實物資料等。

　　4、生動表述：在自主合作學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，結(jié)合收集到的相關(guān)資料，以演講稿的形式，生動地表述自己的所見所聞和獨特感悟。

　　5、選出班級愛國主義教育活動演講會的主持人，并做好主持演講的準(zhǔn)備工作。

　　二、口語訓(xùn)練：

　　演講愛國主義詩歌。

　　三、導(dǎo)學(xué)讀標(biāo)：

　　了解愛國主義教育有關(guān)內(nèi)容，通過實踐活動，逐步培養(yǎng)自覺參與意識、相互合作意識，形成并獲得個性的感受和體驗，學(xué)會定向搜尋、查找、整理并陳述資料信息，學(xué)會用恰當(dāng)?shù)男问綔?zhǔn)確生動地表述自己的觀點和意見，學(xué)會和大家分享成果。

　　四、釋疑解難：

　　針對疑惑，提出解決方法。

　　五、精讀探究：

　　1、創(chuàng)設(shè)情境，點燃熱情

　　電視播放愛國主義影片片斷，營造演講氛圍。激發(fā)學(xué)生的愛國主義熱情。

　　2、演講競賽，學(xué)生點評

　　演講要求：脫稿，重點介紹當(dāng)?shù)貝蹏耸康氖论E；

　　點評要求：從選材內(nèi)容、個人的感悟、演講技巧等方面綜合評價

　　六、拓展延伸：

　　1、成果展示：以展覽會的形式，相互交流收集到的文字、圖片、實物資料，交流演講稿。

　　2、反思感悟：聯(lián)系整個活動的全過程，寫出自己的心得體會。

　　3、通訊報道：就這次活動情況，寫一篇小通訊，在媒體上報道。

　　七、達標(biāo)檢測：

　　寫一份小報告。

　　開學(xué)第一課教案愛國教育5

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1.讓學(xué)生了解什么是愛國主義，培養(yǎng)學(xué)生對祖國的熱愛之情；

　　2.培養(yǎng)學(xué)生的國家意識和民族自豪感；

　　3.引導(dǎo)學(xué)生從小事做起，樹立正確的愛國觀念。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　1.愛國主題的圖片、視頻或?qū)嵨铮?/p>

　　2.紙、鉛筆、彩色筆等教學(xué)工具。

　　教學(xué)過程：

　　Step1：導(dǎo)入（5分鐘）

　　教師出示一些愛國主題的圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察并談?wù)搱D片中的內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生對祖國的熱愛之情。

　　Step2：呈現(xiàn)（10分鐘）

　　教師播放一段愛國主題的視頻，或者展示一些與愛國相關(guān)的實物，如國旗、國歌等，讓學(xué)生感受到愛國的力量和意義。

　　Step3：講解（10分鐘）

　　教師向?qū)W生解釋什么是愛國主義，告訴他們愛國主義是熱愛自己的祖國，關(guān)心祖國的發(fā)展和繁榮。教師可以通過簡單的語言和例子來說明愛國的表現(xiàn)，如尊重國旗、學(xué)習(xí)國歌、愛護環(huán)境等。

　　Step4：互動（15分鐘）

　　教師與學(xué)生進行互動，提問學(xué)生對祖國的感受和想法，鼓勵學(xué)生積極回答。教師可以提出一些問題，如“你們覺得祖國最美的地方是哪里？”、“你們愿意為祖國做些什么？”等，引導(dǎo)學(xué)生思考和表達。

　　Step5：活動（15分鐘）

　　教師組織學(xué)生進行一些與愛國主題相關(guān)的活動，如繪制國旗、編寫愛國小故事、制作愛國手抄報等。通過這些活動，讓學(xué)生從小事做起，培養(yǎng)正確的愛國觀念。

　　Step6：總結(jié)（5分鐘）

　　教師對本節(jié)課進行總結(jié)，強調(diào)愛國主題的重要性，并鼓勵學(xué)生在日常生活中樹立正確的'愛國觀念，做一個愛國的小公民。

　　Step7：作業(yè)布置（5分鐘）

　　教師布置一些與愛國主題相關(guān)的作業(yè)，如寫一篇關(guān)于祖國的作文、畫一幅描繪祖國美景的圖片等，鼓勵學(xué)生在家中繼續(xù)思考和表達對祖國的熱愛之情。

　　教學(xué)小結(jié)：

　　通過本節(jié)課的教學(xué)，學(xué)生對愛國主題有了初步的了解，培養(yǎng)了他們對祖國的熱愛之情。通過互動和活動，學(xué)生能夠從小事做起，樹立正確的愛國觀念。教師在教學(xué)中注重啟發(fā)學(xué)生思考，激發(fā)他們的興趣和參與度，使他們更好地理解和接受愛國主題的教育。

　　開學(xué)第一課教案愛國教育6

　　一、班會目的：

　　1、回顧歷史，牢記中華民族曾經(jīng)承受過的深重災(zāi)難，激發(fā)同學(xué)們的愛國熱情。

　　2、正視當(dāng)前現(xiàn)實，反對霸權(quán)，牢固樹立為中華民族的偉大復(fù)興而努力奮發(fā)的堅定信念。

　　3、培養(yǎng)學(xué)生理性看待問題的能力，培養(yǎng)同學(xué)們的愛國守法觀念。

　　4、展望未來，要高瞻遠矚，以民族發(fā)展大計為重，刻苦學(xué)習(xí)，努力拼搏，報效祖國。

　　二、班會程序：

　　1、學(xué)習(xí)相關(guān)材料，了解中國發(fā)展的歷史。

　　2、學(xué)生發(fā)言討論“我們小學(xué)生應(yīng)該怎樣去愛國？”

　　3、班主任老師作班會總結(jié)。

　　4、學(xué)生合唱《歌唱祖國》。

　　三、具體步驟：

　　1、學(xué)生通過讀材料學(xué)習(xí)和了解中國發(fā)展的歷史。

　　2、學(xué)生發(fā)言：我們小學(xué)生應(yīng)該怎樣去愛國？

　　A：我們應(yīng)該學(xué)習(xí)革命前輩的精神。為了祖國和人民的利益，貢獻出自己的青春甚至是生命。同時明白了落后就要挨打的道理，所以我國現(xiàn)在的當(dāng)務(wù)之急是要把我國的科技實力搞上去，我們是在校學(xué)生，應(yīng)該將愛國熱情轉(zhuǎn)化為刻苦學(xué)習(xí)的實際行動，把我們的國家建設(shè)得更強大，這才是愛國的真正表現(xiàn)。

　　B：在表達愛國熱情的同時，我們更需要冷靜、理智。中國現(xiàn)階段正處在發(fā)展戰(zhàn)略機遇期，安定團結(jié)是中國的大方向。我們要把愛國的熱情升華為學(xué)習(xí)的動力，積極投身于祖國的建設(shè)。中華民族自立于世界民族之林，關(guān)鍵要靠國力的強盛�！�

　　3、班主任發(fā)言：愛國主義教育是今天我們班會的主題，回顧歷史是為了通過紀(jì)念弘揚我們的民族精神和愛國熱情，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性，是我們班召開這次主題班會的動因。

　　小學(xué)生要真正愛國，弘揚民族精神，就要好好學(xué)習(xí)，用正確的方式去愛國，從我做起，從今天做起。要堅持科學(xué)理性的思維，表達情緒要“冷靜、理智、合法、有序”，要著眼于中華民族的根本利益，也要有大國的胸襟，正確認識日本，學(xué)習(xí)他們的長處，并為我所用。應(yīng)將愛國熱情與中華民族的根本利益結(jié)合起來。響應(yīng)黨中央的號召，抓住當(dāng)前寶貴的戰(zhàn)略機遇期，，維護國家和民族的利益。我認為作為學(xué)生應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，用正確的方式去熱愛祖國，要增強法制觀念。把愛國熱情轉(zhuǎn)化為做好本職工作、刻苦學(xué)習(xí)的實際行動，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻力量。

　　4、師生共唱歌曲《歌唱祖國》。

　　開學(xué)第一課教案愛國教育7

　　活動目的：

　　通過組織這次愛國主義教育主題班會“我的祖國”，幫助學(xué)生了解祖國的過去，認識祖國的現(xiàn)在，展望祖國的未來，激發(fā)民族自豪感。

　　活動內(nèi)容：

　　1、整隊、唱國歌，宣布班會開始。

　　2、祖國知識知多少競賽。

　　3、文藝表演。

　　4、班主任老師小結(jié)，齊唱國歌。

　　活動形式：

　　匯報、表演、競賽。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、學(xué)生學(xué)唱愛國歌曲。

　　2、準(zhǔn)備英雄故事。

　　3、了解祖國近年來的成就。

　　4、搜集祖國歷曾經(jīng)有過的輝煌文明和成就。

　　5、在黑板上用美術(shù)字書寫本次班會活動的主題。

　　活動過程：

　　一、班主任老師講話。

　　五星紅旗，是我們偉大祖國的象征；《義勇軍進行曲》是我們偉大祖國的聲音。國旗，國歌激勵著我們中華民族自強不息。無論世界的哪一個角落，只要有炎黃子孫的地方，就會出現(xiàn)鮮艷的五星紅旗，就能聽見嘹亮的國歌響起。熱愛祖國，不是一句空話，面對冉冉升起的國旗，唱起國歌時，你的神情、態(tài)度、內(nèi)心的感受，都能說明你的愛國心。今天，我們聚集在這里，談“我的祖國”，那就從高唱國歌開始我們的暢談之旅吧。

　　主持人：全體起立，奏國歌，齊唱國歌，敬禮！

　　二、演講英雄故事。

　　主持人：我們現(xiàn)在的幸福生活來之不易，那是無數(shù)英勇的革命先烈用獻血換來的。

　　同步播放錄象片段。

　　主持人：現(xiàn)在就讓我們一起來回憶過去，聽一聽英雄的故事。

　　由事先準(zhǔn)備好的學(xué)生講故事，班主任適時解釋，渲染氣氛。

　　三、知識競賽。

　　主持人：我們偉大的祖國有縱貫五千年歲月的悠久歷史，有縱橫九百六十萬平方公里的大好河山。這些，我們又知道多少呢？接下來，就讓我們來比一比，看看誰知道的多。

　　以主持人出題，各小組搶答的形式進行小組間的競賽。

　　競賽結(jié)束，成績落后的小組為同學(xué)們唱一支歌。

　　四、愛國歌曲大家唱。

　　主持人：在浩瀚的歌曲海洋里，有一種歌曲總是能帶給我們力量——愛國歌曲。每當(dāng)我們唱起她，聽到她，心中都會油然而生對祖國的眷戀。接下來，我們就一起進入愛國歌曲大pk環(huán)節(jié)。男、女生各就各位，看看誰唱得多，唱得好。

　　這個環(huán)節(jié)分為男生組和女生組，以對歌的形式分別唱愛國歌曲。

　　五、班主任總結(jié)：

　　熱愛祖國，她不是一句口號，也不是一堂主題班會能全部體現(xiàn)的，她更多體現(xiàn)在同學(xué)們?nèi)粘５纳钪校瑦鄹改�、愛老師、愛同學(xué)、愛班級、愛學(xué)校，學(xué)會分享、勇于承擔(dān)、敢于擔(dān)當(dāng)。無論身在何處，我們都不能忘記自己是中國人，為自己是中國人而感動榮耀。

　　六、全體起立，再次齊唱國歌。

　　七、主持人宣布活動結(jié)束。

　　開學(xué)第一課教案愛國教育8

　　【活動目的】：

　　學(xué)生自主尋找愛國主義的含義，結(jié)合新時期中學(xué)生的時代特點開展愛國主義、民族精神的教育。激發(fā)學(xué)生熱愛祖國、熱愛中華民族的感情，讓學(xué)生懂得愛國與職責(zé)的關(guān)系，明白愛國就是承擔(dān)起自我應(yīng)負的職責(zé)。堅定他們?yōu)檎衽d中華而認真學(xué)習(xí)，努力奮斗的信念，樹立崇高遠大的夢想。

　　【活動過程】：

　　1、由班長焦薇和語文課代表張姍姍主持，張姍姍致開幕詞。

　　2、學(xué)生展示收集的關(guān)于愛國主題的名人名言。

　　例如：

　　天下興亡，匹夫有責(zé)。(顧炎武)

　　愛國主義是千百年來鞏固與發(fā)展起來的對自我的祖國的一種最深厚的感情。(列寧)

　　為什么我的眼里常含著淚水因為我對這土地愛得深沉!(艾青)

　　不要問國家能為你做些什么要問你能為國家做些什么。(肯尼迪)

　　我是中國人民的兒子，我深情地愛著我的祖國和人民!

　　3、學(xué)生以小組為單位進行愛國主義詩歌朗誦比賽。

　　4、唱響心中的歌，學(xué)生以小組為單位進行愛國主義歌曲演唱比賽

　　5、學(xué)生小組內(nèi)發(fā)言討論：如何從我做起，從此刻做起，為祖國的繁榮富強努力學(xué)習(xí)。并選出代表在班會上發(fā)言。

　　6、班長提出“愛我中華從我做起”倡議書和簽名活動。

　　7、教師總結(jié)：所謂，愛國就是對祖國有著深厚的感情，為了國家的利益不惜犧牲自我的生命。從古至今有多少愛國之士，有著憂國憂民的思想并以國家大事為己任，心系百姓，他們的做法是值得我們學(xué)習(xí)的，同時也值得我們尊敬。一個人如果不愛自我的國家，已經(jīng)失去了做人的意義以及生存的價值。當(dāng)然一個人愛國不是只在嘴上說說罷了，還得要有實際行動才行。期望我們每個人都能在實際行動中實現(xiàn)我們愛國的諾言!

　　8、在《歌唱祖國》的樂曲聲中結(jié)束。

　　開學(xué)第一課教案愛國教育9

　　活動目的：

　　對學(xué)生進行愛國主義教育，讓學(xué)生懂得愛國與責(zé)任的關(guān)系，明白愛國首先要愛自已，從我做起，要承擔(dān)自己的責(zé)任和義務(wù)，以天下為已任。

　　活動程序及形式：

　�、侔嚅L主持。

　�、趯W(xué)生討論、發(fā)言。

　�、郯嘀魅慰偨Y(jié)發(fā)言。

　�、苋w學(xué)生齊聲唱國歌。

　�、萁Y(jié)束。

　　活動過程：

　　一、由兩位同學(xué)朗誦南宋愛國名將岳飛的詩詞《滿江紅》。怒發(fā)沖冠，憑闌處、瀟瀟雨歇。抬望眼，仰天長嘯，壯同激烈。三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑，白了少年頭，空悲切。靖康恥，猶未雪，臣子憾，何時滅！駕長車、踏破賀蘭山缺。壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。待從頭、收拾舊山河，朝天闕。

　　二、由主持人讀一段話，引入班會主題。愛國是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，自古以來，我國歷史上出現(xiàn)了許許多多象岳飛一樣的愛國人士，尤其是一九三七年盧溝橋事變后，我國處于日本帝國主義的侵略壓迫之下，民不聊生，在經(jīng)過許多先輩不惜拋頭顱，撒熱血，艱苦抗戰(zhàn)，才終于結(jié)束了那段屈辱的歷史。經(jīng)過了眾多有志之士的多年奮戰(zhàn)，才使我國傲立于世界民族之林。才有我們今天的幸福生活。我們要繼承先輩遺志，從我做起，承擔(dān)自己的責(zé)任和義務(wù)，以天下為已任，努力學(xué)習(xí)，把自已培養(yǎng)為德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的優(yōu)秀人材，將來為我國的社會主義建設(shè)貢獻力量。

　　三、主持人：“天下興亡，匹夫有責(zé)”。愛國是我們每一個人的責(zé)任與義務(wù)，我們每一個同學(xué)都應(yīng)該對生我養(yǎng)我的這片國土懷著深深的熱愛與感激之情。國家需要人才，需要建國的棟梁，國家需要每一個人的貢獻，國家希望你學(xué)成長大為國效命。

　　我們學(xué)習(xí)應(yīng)該是為了我們的國家，不是為了自己，只有國家興旺了、強盛了，個人才有前途，才有希望，將來同學(xué)們長大了，能為國效力，作出巨大貢獻，這才是你的前途，這才是你最大的幸福。因為天下興亡，是我們每一個人的責(zé)任。愛國在不同的時代有不同的內(nèi)容。上世紀(jì)初的青年愛國，是投身于反帝反封建的愛國浪潮中。

　　四、四十年代的青年愛國，是進行抗日救國的斗爭。

　　五十年代的青年愛國，是參加抗美援朝，保家衛(wèi)國。現(xiàn)代的青年學(xué)生，正處在和平年代，祖國又正在日益強盛起來，我們該怎樣表現(xiàn)我們的愛國熱情呢？

　　開學(xué)第一課教案愛國教育10

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1.了解什么是愛國，培養(yǎng)學(xué)生對祖國的熱愛之情；

　　2.學(xué)習(xí)國歌《義勇軍進行曲》的歌詞和旋律；

　　3.培養(yǎng)學(xué)生的愛國意識和責(zé)任感。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　1.教學(xué)課件或圖片，包括國旗、國歌等相關(guān)內(nèi)容；

　　2.播放設(shè)備，用于播放國歌音頻。

　　教學(xué)過程：

　　一、導(dǎo)入（5分鐘）

　　1.教師向?qū)W生展示國旗，并問學(xué)生這是什么旗幟；

　　2.引導(dǎo)學(xué)生回憶國旗的顏色和形狀，以及國旗代表的意義。

　　二、呈現(xiàn)（10分鐘）

　　1.教師播放國歌音頻，讓學(xué)生聆聽國歌的旋律；

　　2.教師逐句教學(xué)國歌《義勇軍進行曲》的歌詞，并讓學(xué)生跟讀。

　　三、討論（10分鐘）

　　1.教師問學(xué)生，你們覺得國歌的歌詞表達了什么意思？

　　2.引導(dǎo)學(xué)生討論國歌歌詞中的愛國情感和責(zé)任感。

　　四、展示（10分鐘）

　　1.教師向?qū)W生展示一些愛國英雄的圖片，如雷鋒、孫中山等；

　　2.讓學(xué)生描述這些英雄的事跡，并引導(dǎo)學(xué)生思考他們?yōu)槭裁词菒蹏陌駱印?/p>

　　五、小結(jié)（5分鐘）

　　1.教師總結(jié)今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強調(diào)愛國的重要性；

　　2.鼓勵學(xué)生在日常生活中表現(xiàn)出愛國的行為。

　　六、作業(yè)布置（5分鐘）

　　1.教師布置作業(yè)：讓學(xué)生畫一幅表達愛國情感的圖片，并寫下自己對祖國的祝福；

　　2.鼓勵學(xué)生在家中與家人分享今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

　　教學(xué)小結(jié)：

　　本節(jié)課通過國歌的學(xué)習(xí)和愛國英雄的展示，培養(yǎng)了學(xué)生的愛國意識和責(zé)任感。同時，通過討論和作業(yè)布置，促使學(xué)生能夠在日常生活中表現(xiàn)出愛國的行為。但是，在教學(xué)過程中，需要注意讓學(xué)生參與互動，提高他們的積極性和學(xué)習(xí)興趣。