科技書讀后感
科技書讀后感（精選6篇）
當(dāng)閱讀完一本名著后，你心中有什么感想呢？是時候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編精心整理的科技書讀后感（精選6篇），歡迎閱讀與收藏。
科技書讀后感1
我讀了一本名為“學(xué)生探索百科全書”的書，分為三章 - ——自然探索，科學(xué)探索和歷史探索。這些對我們的知識非常有幫助。
外星文明真的存在嗎？為什么動物要冬眠？什么是Gothba-Hr猜測？我們可以跨越時空嗎？這些問題一直伴隨著我。為了理解這些我不理解的事情，我選擇了學(xué)生百科全書，我希望它會給我這些問題的答案。
首先，在第一章的自然探索中，我從宇宙的深處和漫長的人生旅程中學(xué)到了信息。在第2章的科學(xué)探索中，我了解了無處不在的黃金分割，四色風(fēng)扇，以及尋找“幽靈粒子”，閱讀，這是我學(xué)習(xí)科學(xué)和學(xué)習(xí)科學(xué)的方式。 科學(xué)理論，科學(xué)發(fā)展，對這些重要事物的科學(xué)分析，以及日常生活中遇到的一些軼事，我也可以通過科學(xué)論證來回答他，這豐富了我的人生經(jīng)歷，讓我不斷健康成長。在第3章的歷史探索中，我了解了絲綢之路，奧林匹克運動會的起源，克利奧帕特拉… …歷史使人明智，因為了解歷史，你可以學(xué)習(xí)前人的正確做法，并改變自己的錯誤風(fēng)格，這可以使人們在成功的道路上不那么坎坷，為自己鋪平道路。
看，對嗎？了解我們的知識非常有幫助。
科技書讀后感2
作為一名中學(xué)生，我不能做任何大發(fā)明，但面對魔術(shù)在科學(xué)領(lǐng)域，我仍然有一個美好的夢想。我也想在這個暑假期間學(xué)習(xí)一些科學(xué)知識。這有多有趣！所以我讀了一本書“體驗百科全書”。 “思考是地球上最美麗的花朵；而探索精神是最精彩的之一。幾千年來，人類以其不懈的追求精神，不斷擴展對自然本質(zhì)，精彩科學(xué)以及對人類理解的理解。在永無止境的未知探索中，人類建立了一個色彩繽紛，迷人的世界。
人類是如何進化的？太陽有多少生命？我們能離開地球嗎？真的有外星人嗎？我對各種問題感到困惑。為了理解這些我不理解的事情，我選擇了學(xué)生百科全書，我希望它可以為我提供我不理解的問題的答案。
有三章——自然探索，科學(xué)探索和歷史探索。這三章的布局非常好，讀者可以很容易地找到他們感興趣的知識。這三章根據(jù)各自的特點分為幾個部分。每個部分都采用宏大的地圖，結(jié)構(gòu)設(shè)計精彩。彩色地圖增強了視覺沖擊力，使讀者能夠愉快地踏上新的探索之旅，準(zhǔn)確的文字描述和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑瓌t揭示，輕松掌握百科知識。讀完這本書后，我深深感受到它給我?guī)淼暮锰帯?/p>
首先，在第一章的自然探索中，我從宇宙的深處，漫長的人生旅程中學(xué)到了信息。在第二章的科學(xué)探索中，我了解了無處不在的黃金。分割，四色粉絲，尋找“幽靈粒子”，我們無法穿越時空而無法穿越；這個知識是我學(xué)習(xí)科學(xué)，學(xué)習(xí)科學(xué)方法，科學(xué)理論，科學(xué)發(fā)展，科學(xué)我可以分析這些重要的東西，我也可以通過科學(xué)解釋回答我日常生活中的一些奇聞軼事。這些知識豐富了我的生活經(jīng)歷，使我健康成長。在第3章的歷史探索中，我了解了絲綢之路，奧運會的起源，克利奧帕特拉，金字塔工程和地獄； …歷史使人明智，因為了解歷史，你可以學(xué)習(xí)前人的正確做法，改變你自己的錯誤風(fēng)格，這可以使人們在成功的道路上不那么坎坷，為自己創(chuàng)造一條平穩(wěn)的道路。這本書是知識的來源，可以教給我們很多知識。一本好書不僅可以激發(fā)學(xué)習(xí)的欲望，還可以打開視野。它就像一個看不見的老師，幫助我們直接走在人生的道路上。我們應(yīng)該了解知識的價值，少玩游戲，少看電視，閱讀有關(guān)這一主題的書籍。心中產(chǎn)生的問題會越來越少，興趣會越來越高。同時，您可以獲得更多的知識，更多的學(xué)習(xí)，更多的生活理由！
此外，我也清楚地認(rèn)識到科學(xué)精神是所有人類創(chuàng)造的源泉，也是做事和做事的基礎(chǔ)。憑著科學(xué)的精神，我們必須問為什么，從不相信盲目的服從；一切都將是真實的，永遠不會追隨潮流。為了便于記錄數(shù)十億，我們可以將科學(xué)精神分為八個詞：“求真務(wù)實，無所畏懼，無所畏懼，創(chuàng)新”。尋求真理是探索和追求真理的勇氣；實用主義是欽佩事實，實事求是；無所畏懼是害怕權(quán)威，避免危險；創(chuàng)新是未來的發(fā)展和創(chuàng)新。這四個短語是相互因果關(guān)系的：尋求真理——科學(xué)精神的核心，務(wù)實 ；科學(xué)精神的基礎(chǔ)，無所畏懼——科學(xué)精神，創(chuàng)新的前提 - —科學(xué)精神的目的。科學(xué)精神是人類賴以生存和發(fā)展的精神。
簡而言之，科學(xué)是一項艱巨而誠實的工作。它激發(fā)了人們的智慧，培養(yǎng)了人們的勤奮和務(wù)實精神。科學(xué)是探索未來，創(chuàng)造未來。它培養(yǎng)了人們的偉大。廣闊的視野，勇于探索，勇于創(chuàng)新；科學(xué)在反對謬論的斗爭中發(fā)展，它助長了無所畏懼，害怕沮喪，堅持不懈，勇于追求真理，捍衛(wèi)真理。
勇氣；科學(xué)是人類的共同財富。它與投機，追求利潤，自私和自私的行為是不相容的。它培養(yǎng)了人們的高尚情操，培養(yǎng)了人們的奉獻精神。
看！知識閱讀給我們帶來了多少好處？在這個科學(xué)時代，如果我們不了解科學(xué)，我們肯定會被這個時代所遺忘，我們只會逐漸落后。選擇一個好的科學(xué)閱讀，我相信它會帶給你意想不到的收獲！
科技書讀后感3
在人類歷史悠久的歷史中，有許多為人類服務(wù)的科學(xué)家。他們是人類的精英，是社會文明和自然科學(xué)發(fā)展的先行者，先驅(qū)者和貢獻者。每個人背后都有無窮無盡的困難。他們的人生旅程和奮斗經(jīng)歷當(dāng)然值得學(xué)習(xí)。
他們的生活并不比我們的好。他們的智商不高于我們的智商。他們沒有得到眾神的幫助。他們只是普通會員。那為什么他們有這么大的成就呢？因為他們是自我提升的，他們永遠不會放棄對理想的執(zhí)著追求。
被稱為橋梁之父的毛一生，從小就有夢想成為橋梁建筑師。為了這個夢想，他努力學(xué)習(xí)，終于有一天他能實現(xiàn)自己的愿望。它是。但是當(dāng)橋梁剛剛建成時，政府別無選擇，只能要求他炸毀橋梁，因為日本軍隊不允許使用這座橋梁。 12月23日，新建的錢塘江大橋被爆炸炸毀。毛一生發(fā)誓說：“不要把橋梁還給丈夫！” ”毛一生為了修復(fù)未來的橋梁，建造了一張圖片的橋梁，一張紙，所有的信息，都珍惜。他希望并希望，最后希望抗日的勝利。到1953年，錢塘江大橋完全恢復(fù)，終于履行了諾言。
婦科醫(yī)生林巧芝在5歲時失去了母親，與父親，繼母和許多兄弟姐妹一起生活。當(dāng)她還是個孩子的時候，她取得了不錯的成績，并在課堂上取得了第一名。從女子師范學(xué)校畢業(yè)后，這位19歲的孩子夢想成為一名外科醫(yī)生。她決定去聯(lián)合醫(yī)學(xué)院就讀大學(xué)。僅僅五年后，她的父親就因腦出血而去世。后來她成為協(xié)和醫(yī)院婦產(chǎn)科主任。不久之后，日軍占領(lǐng)了醫(yī)院。她開了一家不到6歲的“醫(yī)療診所”，救護車案件的數(shù)量達到了8887，她從未結(jié)過一輩子的婚姻，并且為了健康和幸福而花了60多年的春天和秋天。婦女和兒童。她親自接待了超過50,000人的小生命，并拯救了無數(shù)的病人和母親。因此，她沒有假期，生活中沒有秩序，也沒有休息的常規(guī)。
在人類歷史悠久的歷史中，有無數(shù)人為毛一生和林巧之等人類做出了貢獻。他們正在努力實現(xiàn)自己的理想。我想向他們學(xué)習(xí)，并在未來成為一顆閃亮的明星。
科技書讀后感4
確實，科學(xué)的普及，不是坐等能等來的，必需要付出汗水與努力，而對于我們這樣一群學(xué)生，顯然沒有那么多的時間去研究科學(xué)，去了解科學(xué)，那么我們怎樣才能接近科學(xué)了解科學(xué)呢?我把汗水撒給了《學(xué)生探索百科全書》。
“思維是地球上最美麗的花朵”，而探索精神是其中最燦爛的一枝。千百年來，人類用孜孜不倦的求索精神，不斷擴展著對神氣大自然，對奇妙的科學(xué)以及對人類自身的認(rèn)識。在永不停頓的對未知領(lǐng)域的探究中，人類建構(gòu)起了多姿多彩的迷人世界。
地外文明真的存在嗎?動物為什么要冬眠?哥德巴-赫猜想是什么回事?我們能不能跨越時空?這些問題一直伴隨著我，為了解開這些我不懂的“迷”我選擇了《學(xué)生探索百科全書》，我希望它可以給我?guī)磉@些我不懂得的問題的答案。
科普讀物讀后感這本《學(xué)生探索百科全書》共分為三章——自然探索、科學(xué)探索和歷史探索。三章的排版都做的很好，讓讀者很容易便可以找到自己感興趣的知識，三章都按照各自的特點分為若干節(jié)，各節(jié)在結(jié)構(gòu)設(shè)計上均采用場面宏大的主圖以及精彩紛呈的配圖以增強視覺沖擊力，讓讀者在準(zhǔn)確的文字描述、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑斫沂局杏淇斓靥ど闲缕娴奶剿髦�，輕松地掌握的百科知識。
讀過這本書之后我深深感受到了它對我?guī)淼暮锰帯?/p>
首先我在第一章的自然探索中，我了解了來自宇宙深處的信息、漫長的生命之旅在第二章的科學(xué)探索中，我了解了無處不在的黃金分割、四色之迷、尋找“幽靈粒子”、我們能不能穿越時空……等等等等，這些知識又是我了解到了科學(xué)，學(xué)會了科學(xué)的方法，科學(xué)的理論，科學(xué)的發(fā)展，科學(xué)的分析這些重要的東西，并且在日常生活中遇到的.一些奇聞異事我也可以通過科學(xué)說法來解答他，這些知識都豐富了我的生活經(jīng)驗，讓我不斷的健康成長。
在第三章的歷史探索中，我了解到了絲綢之路、奧林匹克運動會的起源、埃及艷后、金字塔工程……等等等等。歷史使人明智，因為了解歷史，可以學(xué)習(xí)前人的正確做法，并且改到自己的錯誤作風(fēng)，這樣可以使人們在成功的路上少一些坎坷，為自己鑄造一條平平的道路
看吧!一本知識讀物給我們帶來了多么大的益處,在這個講究科學(xué)的時代,如果我們不多學(xué)習(xí)一些有關(guān)科學(xué)的知識的話，我們肯定會被這個時代所漸漸的遺忘，我們只會一點一點的落后，選擇一本好的科普類讀物吧，相信它會給你帶來意外的收獲!
科技書讀后感5
今天，是放暑假的第七天，我不僅作業(yè)完成了，而且還做了許多練習(xí)題，所以，我這兩天想休息一下，可又不能白白浪費這寶貴的時間，所以，我決定去圖書館借兩本書看看，并且還可以擴大自己的知識面，了解更多的知識，第二天，我就去圖書館借了一本人人都耳熟的科技書《十萬個為什么—文化科技篇》，非常有意思。
在這本有強大吸引力的書中，我盡情的遨游了3天，有一個故事令我記得最清楚，那就是“為什么在浴室里唱歌特別好聽?”我想大多數(shù)同學(xué)都會被這件問題所困擾，那就讓我來給你講講吧，這是因為聲波會反射的緣故。聲音遇到障礙物時，會像皮球那樣反彈回來，產(chǎn)生回聲。比如：我們在山谷里大叫時，會聽到從山壁上彈回來的聲音。因為一般質(zhì)地比較堅硬的物體吸收聲音的能力差，反射回來的聲音比較多；表面柔軟的物體吸收能力較強，反射回來的聲音較少。所以，在浴室里唱歌時，聲音特別好聽，特別洪亮。
明白了吧?看，這本書多有意思啊，當(dāng)然有趣的還不只這一件，我就不一一舉例了，總之，這本書讓我知道了許多不知道的知識，我感受到這世界太奇妙了，它對我的作用很大，我愛這本書。
我第一個了解到的就是骨骼：人的骨骼是由200多骨頭組成的。兩塊骨頭相連的地方是關(guān)節(jié)。有些骨頭在關(guān)節(jié)連接處融合在一起，但很多骨頭并不是這樣的，如果所有的骨頭都融在了一起的話，你會動彈不了。從中，我了解人體最重要的骨骼。接著，我又認(rèn)識了肌肉：骨頭自己不能運動，需要肌肉地幫助，把它們拉向一處，那么另一處則將其拉回原處，我本來認(rèn)為肌肉只是肉，想不到也有這么大的用處。我又知道了味覺和嗅覺——味覺和嗅覺是不同的器官，但在大腦確定食物的味道之前，需要來自兩者的信息。這就是為什么人在鼻塞的時候吃草莓都會覺得沒滋味。唉，真是不看不知道，一看嚇一跳。
看這本書之后，我認(rèn)為世界真是很大，我真是"井底之蛙"，世界真奇妙啊!
科技書讀后感6
在讀完“宇航太空”一書后，我學(xué)到了一些關(guān)于飛機的知識。我來介紹給你！
很久以前，人們夢想像鳥兒一樣在天空中飛翔。有些人試圖用羽毛編織成大翅膀并將它們綁在天空中飛行，但它們都失敗了。 1903年12月17日，萊特兄弟開發(fā)的“1號飛機”在美國北部卡羅納的De Kitty Hawk飛向藍天，從而實現(xiàn)了人類渴望數(shù)千年的愿望。
讀完這本書之后，我非常敬佩萊特兄弟。他們只有初中文化，但他們閱讀了大量的航空科學(xué)書籍，他們決心以腳踏實地的科學(xué)態(tài)度和不屈不撓的精神，揭開人類飛向空中的神秘面紗。
在學(xué)習(xí)中，我想以他們?yōu)槔�。像他們一樣，他們有勝利與失敗的精神，失敗的精神和堅韌的決心！
昨天，我讀了一個名為“天際賽車”的故事，這啟發(fā)了我。
這個故事講述了全國有一個叫田吉的人。他非常喜歡賽馬。有一次他是約阿希姆賽馬。每個人都準(zhǔn)備了三匹馬，每次田吉用同一匹馬與齊王戰(zhàn)斗，結(jié)果每次都失去了。后來，他的朋友提出了一個主意。他改變了馬的順序，后來贏了。
這個故事告訴我們，只要我們改變一種思維方式，結(jié)果就相反了。在我們的生活中，這樣的事情不會發(fā)生嗎？
還記得當(dāng)我還是個孩子的時候，我的母親有一個數(shù)學(xué)問題來測試我：一個有四個角的正方形，還有一個角落留下幾個角落？我沒有回想起并大聲說：“這太簡單了，剩下三個角落�！� ”的然后我的母親拿出一張長方形的紙，讓我個人剪掉它。我拿起剪刀剪了它，是嗎？你如何改變五個角落？我很快將答案改為五。但我也覺得很奇怪，為什么不是三個？媽媽微笑著說：“不太對，還有另一個答案就是四個。” ”的我一直試圖剪紙，真的有三種可能性。
這件事讓我覺得我必須用我的大腦去做某事，并得到正確答案。
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