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師徒結對子領導講話稿

時間:2022-10-24 15:10:29 師徒結對子領導講話稿 我要投稿

師徒結對子領導講話稿

  在當今社會生活中,用到講話稿的地方越來越多,講話稿是應用寫作研究的重要文體之一。怎樣寫講話稿才能更好地發(fā)揮其做用呢?以下是小編收集整理的師徒結對子領導講話稿(精選12篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

  師徒結對子領導講話稿1

各位老師:

  大家好下午!

  今天,我們在這里舉行青年教師拜師結對活動,首先我代表校領導向愿意收徒的23位師傅表示衷心地感謝,向23位青年教師找到向往的指導老師表示熱烈祝賀。

  剛才田老師、張老師的發(fā)言,勾起了我對往事的回憶。23年前,我作為徒弟代表曾在這里表過態(tài),6年前,我作為師傅代表在這里講過話。今天,我又作為過來之人,被要求在此談談自己的內(nèi)心話。作為射中的一個分子,在這個講臺上以不同的身份講同一個題目的話,我心里感到格外地激動與自豪!

  牛頓說,如果我能有所發(fā)現(xiàn),是因為我站在巨人肩上。老校區(qū)燈箱上有句荀子的話:“國將興,必貴師而重傅!被叵胱约耗軓囊粋初上講臺的小伙子一步步走到今天,沒有學校的搭臺與師傅的幫助,是辦不到的。射中歷來有師徒結對的優(yōu)良傳統(tǒng)。記得1990年我剛分配到射中,學校安排王素蘭老師做我的師傅,后來是陸佩珍老師,1994年上高中后,又安排李元洪老師做我?guī)煾。除此外,我還主動拜當時語文組的大腕蔡明、施云康老師為師。這些師傅悉心教我備課、上課、寫文章、搞課題。我從他們身上學到了勤奮踏實、刻苦鉆研的精神,平易厚道的做人風格,如果說今天能在教學科研上取得一點點進步的話,都與師傅們的無私傳授分不開。從我個人成長經(jīng)歷來看, “師徒結對”是年輕教師得到鍛煉成長的有效途徑。

  師徒結對可使我們盡快熟悉教育教學業(yè)務,節(jié)省成長時間。教育工作需要教師不但有相應的學歷和專業(yè)知識,而且還有相應的教育教學與課程探究能力,對我們年輕教師而言,這些能力固然要通過自己的教育教學實踐去慢慢摸索、積累逐步形成。但這個周期往往較長,且易走彎路,冒風險,甚至要付出失敗的代價?山逃皇茄h(huán)工程,每個學生一生就一個高中三年,也不容我們?nèi)ピ囼、失敗,在這種情況下,年輕教師向有經(jīng)驗的師傅學習、討教,不失為使自己盡快成長的一個積極穩(wěn)妥的捷徑。

  杜甫在《戲為六絕句》里說:“別裁偽體親風雅,轉(zhuǎn)益多師是吾師!币馑技匆虿煌睦蠋煂W習,才能促使自己不斷進步?鬃釉蚶献訉W《易》,向師襄學習音樂,最終孔子的成就超過了這二個人。我沒有孔子的睿智,但能從不同師傅身上吸收他們的長處。在我的師傅中,蔡明的睿智改變了我的遲鈍,李元洪的沉穩(wěn)壓抑了我的浮躁,對我的成長都極為有利。我校的師資實力很雄厚,你們身邊有全國勞模、全國優(yōu)秀教師,還有大批省、市名師,學科帶頭人,這是一筆非常寶貴的財富,我們應該把它用好用足。這次經(jīng)過嚴格的程序(幾個輪回,雙向選擇),為各位年輕老師選配了年富力強的教育教學骨干做你們的師傅。相信他們身上寶貴的教育智慧、敬業(yè)精神得到薪火傳承,發(fā)揚光大。師資培訓形式很多,這種手把手傳幫帶形式更有實在意義。同一學科開展的同步教學行為,徒弟便于在吸收師傅的教學內(nèi)容、教學藝術的基礎上進行改進,這對于新教師的培養(yǎng)來說真正做到了因材施教。

  老師們,在座的各位都肩負著射中未來發(fā)展的重任。作為師傅,我們既要感到這是為教研組培養(yǎng)后備人才的義務與責任,更要有一種無私奉獻的精神;作為徒弟,我們要珍惜學校搭建的這個平臺,謙虛、誠懇地向師傅學習,認真、扎實地提高自己的教育教學能力。為此,下面我想再提三點希望:

  一是希望師傅帶徒要三管齊下。首先是思想上引導:各位師傅都是我校長期從事教育教學工作的骨干教師,不僅是業(yè)務上的榜樣,而且是道德上的楷模。其次是作風上身教:要注重以自身的人格魅力和表率作用來教育、帶動徒弟,使他們能夠自覺養(yǎng)成敢于擔當、敢為人先、敢爭一流的工作作風。再次是業(yè)務上幫帶:要自始至終地進行全程跟蹤幫教,把自己的工作經(jīng)驗和方法無私地傳授給徒弟,從而使他們盡快地提高教育教學水平,力爭五年內(nèi)能成為射中講臺上獨當一面的教學骨干。

  二是希望帶徒形式上不拘一格。師徒結對較之其他培訓方法,更具直接性、針對性。在實施過程中,我們要通過不拘一格的形式,體現(xiàn)自主性和個性化,可以通過集體備課、教研沙龍、網(wǎng)絡、面談等形式,讓徒弟有充分的空間和時間與師傅溝通交流。同時督導室、教務處既要嚴格規(guī)范,同時也要與時俱進,加強對帶徒過程的指導,創(chuàng)造更多的機會加強師傅間、徒弟間的交流,做到相互取長補短,借鑒提高。

  三是希望師徒之間要相互促進。每一位師傅都是一本書、一部字典,是徒弟取之不盡的教學財富。在向師傅學習的過程中,徒弟要努力做到“四勤”。一是腦勤,充分發(fā)揮各人的聰明才智,從人們習以為常司空見慣的事物和現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問題,力爭做到全面、細致。二是口勤,虛心向師傅請教,向身邊的每一位同仁請教。三是腿勤,積極主動地進行實踐和調(diào)查研究,做到在結對期間多出成果。四是手勤,要細致琢磨,反復推敲,注重理論積累,多動筆,要求一學期能寫出一篇像樣的教學反思,在報刊上至少要發(fā)表一篇教學論文。上學期我校將創(chuàng)建學術期刊《黃海學刊》,每期需要不少班級管理、教學研討的文章,希望各位師傅、徒弟能在上面多留下光彩,年終考核有加分獎勵。

  最后,我衷心希望在座的各位師徒在結對期間工作順利,共同進步!并祝愿年青老師在師傅的指導下早日成才,盡快撐起射中教育教學事業(yè)的一片藍天!

  謝謝大家!

  師徒結對子領導講話稿2

尊敬的各位領導、各位老師:

  下午好!今天我很榮幸地站在這里代表我們新教師發(fā)言。在此,感謝學校領導為我們安排了這次“師徒結對”的活動,為我們新教師提供了這次寶貴的學習機會!

  新學期轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過去半個多月了,雖然這段時間我們每個人都很忙碌,但卻在這忙碌中收獲著工作的經(jīng)驗、學生的進步、同事的關心和領導的關懷。有困惑,有喜悅,有感動。我覺得這是一個充滿活力和潛力的大集體,年輕教師積極進取的精神相互激勵著彼此,老教師“愛崗敬業(yè),無私奉獻”的高尚品質(zhì)更是深深的感染著我們,推動著我們前進。在這個溫暖的大家庭里,我們漸漸得到了真摯的關懷和無私的幫助。

  作為年輕的新教師,我們有理想有激情有闖勁,但我們?nèi)狈?jīng)驗,還存在很多不足。比如,我們的教學理念還有待更新、業(yè)務水平還有待提高,教學經(jīng)驗有待豐富、業(yè)務知識有待拓寬。總之,與老教師相比,我們還有很大的差距。我們迫切需要老教師的指導和幫助,希望在老教師的指導和幫助下盡快成長。學!皫熗浇Y對”活動的適時舉行,猶如雪中送炭給了我們希望和信心,為我們開啟了一扇通往成功的大門。

  我們拜師學藝,就是要繼承和發(fā)揚師傅們愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神,就是要學習他們教書育人、嚴謹治學的教風,將學校的優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚光大。我們的師傅都是在教壇上默默耕耘了多年的老教師,他們積累了豐富的教學經(jīng)驗,擁有精湛的教學藝術,并形成了自己獨特、鮮明的教學風格?梢哉f,我們的每一位師傅都是一個豐富的資源庫,都有許多值得我們新教師學習和借鑒的地方。因此,我們一定虛心向師傅學習、請教,真心誠意地接受他們的指導和督促。

  俗話說:“師傅領進門,修煉在個人”。在師傅的指導和帶領下,我們更應該嚴格要求自己,更主動去學習的。平日里一定要勤學多問,多聽課,多討論,多總結,有問題及時向老教師請教,有困惑及時向老教師咨詢。認真學習教育教學理論,刻苦鉆研教材教法。在學習老教師經(jīng)驗的同時,注重與自身特點相結合,學以致用,多探索,多積累,盡快找到符合自身特色的教學思路和教學風格。爭取早日成長為學校的棟梁!

  我相信,我們新教師一定不會辜負師傅的希望與厚愛,也一定不會辜負學校的要求和培養(yǎng)。通過老教師的言傳身教和我們自身的努力,我們一定能在這塊沃土上茁壯成長,我們的教育之路也會越走越寬,越走越穩(wěn)!

  謝謝各位領導和老師!

  師徒結對子領導講話稿3

尊敬的各位領導、各位老師:

  大家下午好!

  今天我很榮幸成為這次師徒結對中的師傅這是校領導對我的信任,也是我今后進取的動力。在此心懷忐忑因為感到自己還是一個需要不斷學習的人。師徒結對活動是進賢二中的優(yōu)良傳統(tǒng),體現(xiàn)了學校領導對青年教師的熱切關懷,對老教師的充分信任。同時,也給了我們跟青年教師共同學習的機會,在此,我謹代表師傅們向大家表個態(tài):各位師傅曾經(jīng)都是一名新教師,我們不會忘記當年初踏講臺的那份羞辱、那份無助、那份手忙腳亂我們也是從一名新教師一步步走到了今天。

  一路走來,我們是幸運的,更是幸福的。在教學過程中,我們得到了許多領導和老教師的諄諄教誨和殷切指導,是他們身體力行、言傳身教,解除了我們的種種困惑,使我們快速地成長起來。而今我們也成長為一名師傅,也形成了自己的教學風格。能給充滿活力的青年教師當師傅是學校對我們的囑托和信任,對我們自身來說更是責任和義務。學校要發(fā)展,就必須有一支素質(zhì)良好的教師隊伍!皞鳌、帶”就是為了新教師能盡早成為一名優(yōu)秀教師。而要做好“傳、幫、帶”工作,師傅們首先要做到真實真誠,言傳身教,率先垂范,做青年教師的楷模。青年教師們,我們會將自己的教學經(jīng)驗和方法毫無保留地與你們交流,做到“知無不言,言無不盡。我們的課堂隨時為你們開放。對你們會有問必答,有疑必解,做你們的教育教學的益友。

  同時我們也一定會認真?zhèn)湔n,新的模式,新的課堂,隨時都會有新的挑戰(zhàn),要想不被時代淘汰,就得堅持學習,不斷給自己“充電”,做學習型教師,在教學活動中吸取青年教師的閃光點,與青年教師們攜手并進。我們常說成功的路沒有捷徑可走,“三人行,必有我?guī)熝伞薄G嗄杲處焸,你們的師傅并不只一個,我們只是你們名義上的師傅,其實備課組的每一位教師都是你們的師傅。希望你們除了虛心向師傅學習之外,還要向身邊的每一位教師學習,取人之長、補已之短,多聽課、勤閱讀、善思考,不斷鉆研教學,不斷反思自己,扎扎實實、一步一個腳印去練就一身好本領,形成自己的教學風格。

  最后我想送給青年教師們幾句話:年輕是一個機會,年輕是一種財富,年輕也是一種責任;要善于把握這個機會,要懂得珍惜這種財富,要勇于擔當這種責任。希望你們在這次師徙結對活動中有獲得感,祝你們在二中工作順利,萬事如意。

  師徒結對子領導講話稿4

尊敬的各位領導、老師們:

  大家好!今天我很榮幸能參加“幫帶結對、師徒互動”儀式,更榮幸的是能作為師傅代表發(fā)言。今天我是代表師傅來的,我在感到榮幸的同時,還有點忐忑不安。自己雖然從事了十多年的教育教學工作,但畢竟做師傅的次數(shù)不多。對此,我想談一些個人的感想。

  作為一名學校的老教師,我欣喜地看到學校的發(fā)展一年比一年好,學校的知名度也是一年更比一高。學校要繼續(xù)發(fā)展,不但要有好的辦學理念,好的領導班子,更要是有一批好的教師隊伍。近年來,我校的一批青年教師在各級各類教學比賽上屢屢獲獎,這不是偶然的現(xiàn)象,這是對我校教學質(zhì)量的肯定。青年教師是學校的未來,因此學校對于青年教師的重視程度和期望值也更高一些。這次,簽訂“幫帶”的目的就是為了新教師能夠在充足的陽光下健康、茁壯的成長,“幫帶”的目的就是為了新教師能盡早的成為一名合格的教師。我想對在坐的每一位新教師說一句:我羨慕你們!在你們教育生涯剛剛起步的時候,就有人在注視著你們,關心著你們,攙扶著你們,你們是幸運的。

  曾經(jīng)在教學上我也是個什么也不懂的、茫然不知所措的新教師,如今我也成了什么所謂的師傅。實際上自己也有許多地方要和在座的各位共同探討。不過在這個隆重的“師徒結對會”上,請允許我代表全體師傅向大家表個態(tài):作為師傅,我們首先要做到,言傳身教,率先垂范,在教學上,在師德上,在業(yè)務技能上都要做出表率作用。我們會將自己的工作和教學經(jīng)驗毫無保留地傳給新教師,在年輕教師遇到困難時一定給予真誠的關心與幫助。認真履行師徒結對協(xié)議中師傅的所有職責:從高從嚴要求新教師,使之成為一名稱職的教師,為職教中心的優(yōu)秀教師培養(yǎng)工作盡我們的全力。

  時代在發(fā)展,知識在更新,好教師的標準也在改變。因此,老教師也要與時俱進,不斷學習。在我看來“幫帶”的意義不止是老教師帶新教師,新教師身上也有許多值得老教師學習的地方。他們對新事物的學習勁頭,他們對新的教育、教學理念的掌握,他們運用現(xiàn)代教育技術方面都比我們要強得多,因此“幫帶”是相互的。希望我們新、老教師能通過幫帶活動建立起真摯的友誼,相互信賴、相互幫助、共同進步!

  謝謝大家!

  師徒結對子領導講話稿5

尊敬的各位領導、老師:

  大家下午好!

  首先感謝學校給我這樣一個與徒弟共同學習的機會,十分榮幸,今天在“師徒結對”活動中,我以一個師傅的身份站在這里發(fā)言,相信每一位師傅都能認識到今天我們簽下了一份協(xié)議,擁有了一次機會,這是一種榮耀,更是一種責任。

  我相信“師徒結對”活動,它決不是一個簡單的形式,它構建的是一個團隊,一種文化。它將開啟學校教師培養(yǎng)之旅。

  作為老教師,我們會認真履職,把多年來積累的工作經(jīng)驗,毫不保留地傳授給青年教師,從教育思想到教育行為,我們都會言傳身教,秉持愛崗敬業(yè),無私奉獻的工作作風。做好引領和導向工作,在教學中不斷傳播正能量,努力做到“學為人師,行為示范”,同時我們要樹立終身學習的理念,與中年教師一道不斷思考和鉆研,學習他們蓬勃的朝氣、飛揚的青春,奮發(fā)的精神。學習他們那種飽滿的工作熱情,勇于創(chuàng)新的工作精神,互相學習,共同提升。相信我們與徒弟這一程攜手相伴,定會讓我們在各自的工作崗位上在創(chuàng)佳績。

  最后,衷心祝愿所有的青年教師,早日脫穎而出,成為一名師德高尚、知識淵博、理念先進的優(yōu)秀教師。讓我們共同分享收獲的喜悅!共同感受心手相連的快樂!

  師徒結對子領導講話稿6

尊敬的各位領導、老師們:

  大家好!

  今天我榮幸地以師傅身份站在這里發(fā)言,這是學校領導及各位同仁對我的信任和肯定。相信所有在場的師傅們都有同感:能給充滿活力的青年教師當師傅,是信任,是囑托,但也是責任和壓力。借此機會,請允許我代表全體師傅教師向大家表個態(tài):結對之后,我們依然會努力鞭策自己,不斷反思,集思廣益,在業(yè)務上進一步提高自己,使自己無愧于“師傅”這一神圣的稱呼。在工作中,我們會毫無保留地與徒弟交流自己的工作經(jīng)驗及心得體會,在徒弟們遇到困難時,及時給予真誠的關心和幫助,使師徒在合作路上攜手前進,共同成長。

  我相信,師徒結對活動,它絕不只是一個簡單的形式,也不僅僅是一紙協(xié)議,它構建的更是一個團隊,一種文化,它讓我們師徒在攜手前行的途中,一起收獲成長的喜悅,共同感悟心手相聯(lián)的快樂。

  成為一名優(yōu)秀的教師,是每一位教師的追求和理想。要實現(xiàn)這樣的理想,我們要始終堅持做到:

  1.真誠熱愛學校,用心熱愛你的學生。學校,是我們成長的沃土,既然我們選擇了教師這個職業(yè),選定了新紀元這方熱土,就應該無怨無悔地為之奮斗,當你真誠地熱愛這片家園時,你就會永遠充滿青春的氣息與斗志。當你真正用心去愛你的每一位學生,你的工作生活將成為一種享受,你將與你的學生心靈相通,真正體驗到“教與學的快樂!

  2.教學相長,切蹉提升。師傅們有的是經(jīng)驗和閱歷,而你們有的是青春與朝氣,有的是精力和勇氣。因此,在教學活動中,你們既要向師傅求教,增進交流,更要潛心鉆研,大擔創(chuàng)新,請相信,你自己獨到的'見解和獨特的風格,將是今后教學中最寶貴的資源和財富。

  3、“三人行,必有我?guī)煛。你的師傅并不只一個,我們學校、我們身邊的每一位老師都是你的師傅,他們中有的課上得好,有的教學經(jīng)驗豐富,有的教研工作開展得好,有的班主任工作有特色,他們都是我們學習的榜樣。我們要虛心求教,博采眾長。

  最后,感謝學校為我們搭建了這個真誠合作、共同促進的平臺。

  年輕是一種機會,年輕也是一種壓力;年輕是一種財富,年輕更是一種責任。衷心祝愿所有的年輕的教師們:青出于藍勝于藍!謝謝大家!

  師徒結對子領導講話稿7

各位領導、各位同仁:

  下午好!

  我非常榮幸地以師傅的身份在這兒發(fā)言。相信我們所有在場的師傅們都有同感:能給充滿活力的。青年教師當師傅是信任,是囑托,是榮幸;更是責任,是壓力,是義務。借此機會,請允許我代表全體師傅向大家表個態(tài):作為師傅我們首先要做到,言傳身教,率先垂范,在教學上,在師德上,在業(yè)務技能上都要做出表率作用。我們會將自己的工作經(jīng)驗和教學經(jīng)驗毫無保留地傳給新教師,在年輕教師遇到困難時一定給予真誠的關心與幫助。認真履行師徒結對協(xié)議中師傅的所有職責:從嚴要求新教師,使之盡快成為一名稱職的教師,合格的班主任,為東部分校的新教師培養(yǎng)工作盡我們綿薄之力。

  青年教師是學校中最富有生氣和活力的隊伍,青年教師培養(yǎng)是學校可持續(xù)發(fā)展的重要保障,是永葆學;盍、增強學校競爭力的客觀需要,是實現(xiàn)我!靶挛迥臧l(fā)展規(guī)劃”、全面提高教學質(zhì)量的基礎性工程。

  青年教師們應當記住,既然你們選定了教師這個職業(yè),選定了東部分校這方熱土,就應該無怨無悔地為之獻身,因為這是你的職業(yè),你的飯碗,更是你的責任,你的追求。當一名優(yōu)秀的園丁,是每一位教師的追求和理想。要實現(xiàn)這樣的理想,我們要始終堅持做到:

  1、虛心學習,提高自己。學如逆水行舟,不進則退。我們?nèi)w師傅愿與在座的徒弟們一起努力,做到勤學好問,做好教學反思,一步一個腳印,上好每一節(jié)課,講評好每一份練習,組織好每一次班級活動,為自己的不斷發(fā)展奠定堅實的基矗

  2、學會積累,充實自己。教學活動,教學過程乃至教學生涯是一個動態(tài)的發(fā)展過程。里面有規(guī)定動作,更有不少自選動作;有學習借鑒,更有創(chuàng)新生成;有程式規(guī)范,更有個性張揚;有教學常規(guī),更有情感領悟。因此,要想盡快成熟,就必須學會積累,下一些滴水穿石的功夫,苦練內(nèi)功,顯現(xiàn)個性,才能縮短成長周期,站穩(wěn)講臺,并成為受學生歡迎的老師。

  3、教學相長,切磋提升。師傅們有的是經(jīng)驗,有的是閱歷,有的是整合;而我們的徒弟們有的是青春,有的是朝氣,有的是精力,有的是勇氣。因此,在教學活動中,徒弟既要向師傅學習,更要大膽地提出自己的觀點,加強研討,增進交流,促進師徒共同提高。

  4、加強研究,勤于筆耕。新課改的形勢和要求使師傅和徒弟站到了同一起跑線上。研究實驗教材,探討新問題,嘗試新教法應該變成師徒共同的話題。因此,希望新教師學會鉆研教材,探索課堂教學效益的最大化,有感而發(fā)地撰寫教學科研文章,積極參加各類論文評獎活動,向各類雜志投稿,以積淀更多的教學智慧,并學會智慧教學,為自己的課堂教學譜寫新美的華章。

  師徒結對子領導講話稿8

尊敬的各位領導、同事:

  大家下午好!

  今天對于我們來說是一個特殊而有意義的日子,因為,此時此刻臘滿高速公路第二合同段二工區(qū)三分部師徒結對儀式在這里隆重舉行。

  首先,感謝公司領導和同事的信任,我有幸成為一名師傅,將在協(xié)議書上莊重地簽下自己的名字,可以說,使命光榮,責任重大。我想:要做好“傳幫帶”工作,師傅們首先要率先垂范、言傳身教。

  拜師會不是一個虛空的形式,不僅僅只是一紙協(xié)議,它將承載的是一份責任和一種自我價值的體現(xiàn),它的內(nèi)在意義在于合作之上的攜手前進,相互交流,共同成長,我們將欣喜于這種成長,感動于這種齊心合力。

  今天,在這個隆重的師徒結對會上,我想代表在坐的師傅們,向大家承諾:今后,在工作上我們將對自己嚴格要求、力爭提高業(yè)務水平。并在實踐中將自己的經(jīng)驗毫無保留地傳授給徒弟,在徒弟遇到困難的時候給予真誠的關心與幫助,帶領他們走出困境。認真履行協(xié)議書上的各項職責,從高從嚴要求徒弟,使他們成為一名合格的專業(yè)技術人才、管理人才,為公司的發(fā)展盡最大努力。

  借此機會,我也想給徒弟們提幾點希望:

  第一、古人語“三人行,必有我?guī)熝伞薄煾挡⒉恢皇菂f(xié)議上與你結對的那位,他應該是我們身邊的所有同事、朋友。公司里的每一位老前輩都是你的師傅,尤其是那些與你共事的同事,他們中有些施工經(jīng)驗豐富,有些理論知識非常扎實。年輕人,謙虛謹慎、不恥下問應該是你們要具有的品質(zhì),只有好學、樂學、勤學才能助你們走的更遠。

  第二、抓住實踐操作主陣地,提升自己的綜合素質(zhì)。平時要認真學習,在施工過程中要不斷地總結、反思,這是一種很好的積淀。更要在平時注重提高自己的專業(yè)技能,把理論與實踐結合起來,用理論知識指導具體實踐,在實踐中不斷豐富和發(fā)展理論。

  最后我想送徒弟們一句話:年輕是一種機會,年輕也是一種壓力;年輕是一筆財富,年輕更是一種責任。

  師徒結對子領導講話稿9

尊敬的各位領導、老師們:

  大家好!

  站在這里,頗多感慨,也忐忑不安。時光荏苒,轉(zhuǎn)眼間,我來玲玲已是第七個年頭,在那些逝去如飛的日子里,我是幸運的,更是幸福的,因為在我的教學生涯中,在我的教學成長路上,我遇到了那么好的園長,那么多的好老師,好同事,為此,我一直心懷感激,更加努力地工作。

  今天我又榮幸地以師傅身份站在這里發(fā)言,這是幼兒園領導及各位同事對我的信任和肯定。相信所有在場的師傅們都有同感:能給充滿活力的年輕小姑娘們當師傅,是信任,是囑托,是榮幸;更是責任,是壓力,是義務。借此機會,請允許我代表全體師傅教師向大家表個態(tài):結對子后,我們依然會努力鞭策自己,不斷反思,集思廣益,在業(yè)務上進一步提高自己,使自己無愧于“師傅”這一神圣的稱呼。在工作中,我們會毫無保留地與徒弟們交流自己的工作經(jīng)驗及心得體會,在徒弟們遇到困難時,及時給予真誠的關心和幫助,師徒在合作之上攜手前進,共同成長。

  我相信,師徒結對活動,它絕不只是一個簡單的形式,也不僅僅是一紙協(xié)議,它構建的更是一個團隊,一種文化,它讓我們師徒在攜手前行的途中,一起收獲成長的喜悅,共同感悟心手相聯(lián)的快樂。

  最后,感謝幼兒園為我們搭建了這個真誠合作、共同促進的平臺。

  年輕是一種機會,年輕也是一種壓力;年輕是一種財富,年輕也是一種責任。衷心祝愿所有的年輕教師們:青出于藍勝于藍!謝謝大家!

  師徒結對子領導講話稿10

尊敬的各位領導、老師們:

  大家好!

  我很榮幸作為師徒結對的師傅代表發(fā)言,心情非常激動,同時也深感身上的責任和壓力。首先,我想對在坐的每一位徒弟說一句:我非常羨慕你們!在你們教育生涯剛剛起步的時候,就有人在注視著你們,關心著你們,攙扶著你們,你們是幸運的。

  今天,在這個隆重的師徒結對會上,我代表在坐的師傅們,向大家承諾:結成對子后,我們愿意工作上嚴要求、業(yè)務上多提高。我們會將自己的工作經(jīng)驗和教學經(jīng)驗一點一滴、毫無保留地傳給新教師,在年輕教師遇到困難時一定給予真誠的關心與幫助,讓新教師采更多的花、釀更甜的蜜!

  愿師徒結對的每個日子成為我們專業(yè)成長的平臺,成為我們互幫互助的橋梁。讓我們在學習中成長,在成長中成熟,在成熟中快樂生活、快樂工作。愿每個徒弟都能青出于藍而勝于藍。

  謝謝大家!

  師徒結對子領導講話稿11

尊敬的各位領導、親愛的各位老師:

  大家下午好!

  我很榮幸能作為師傅代表在這里發(fā)言。這是大家對我的信任,也將是我進一步不斷進取的動力。

  時光如水,一轉(zhuǎn)眼,邁入教育行業(yè)已經(jīng)第20xx年了,這一路走來,我是幸運的,因為始終有很多的善良而睿智的領導和老師們在身邊無私的幫助我,他們總會把自己的經(jīng)驗和想法耐心、細致地教給我。尤其是他們智慧的教育理念,愛生如子的高尚情懷,都潛移默化地影響著我,為此,自己常懷感激的心情去更加努力工作。如今我也成了新教師的師傅,但我不會懈怠自滿,因為我覺得“三人行,必有我?guī)煛,每位同事無論長幼,都有值得我學習的閃光點,也正是這些閃光點讓我不斷進步。但我內(nèi)心還是認為師徒結對只是一種形式,它內(nèi)在的的意義在于合作之上的攜手前進,教學相長,我們將欣喜于這種成長,感動于這種齊心合力。這是一次共同進步的契機,這樣更有利于在教學中教師共同提高。在這個隆重的“師徒結對會”上,請大家允許我代表全體師傅向大家表個態(tài):

  我們一定率先垂范,工作上對自己嚴格要求,對別人多理解包容,我們會將自己的學科教學和課堂管理經(jīng)驗毫無保留地和他們分享。在年輕教師遇到困難時一定給予真誠的關心和全力支持。認真履行師徒結對協(xié)議中師傅的職責,為安陽市第六十八中學在市區(qū)東南片的崛起盡我們的全力。

  雖然,我們做師傅的有一定經(jīng)驗優(yōu)勢,但是新教師身上也有值我們追求的充沛精力,旺盛熱情,敢于創(chuàng)新的精神,以及新知識新理念等等,我相信他們所有的優(yōu)勢也使我不會停下前進的腳步。希望我們新、老教師能通過幫帶活動建立起真摯的友誼,相互幫助、共同進步!

  真誠祝愿我們大家在相互學習中成長,在交流中共同發(fā)展。我相信,今天的師徒結對活動,明天定會結出豐碩的果實!

  最后我衷心祝愿所有的新教師一年后都“青出于藍而勝于藍”,安陽市第六十八中學的明天一定更加燦爛。

  謝謝大家!

  師徒結對子領導講話稿12

尊敬的各位老師,同志們:

  大家晚上好!

  今天,我們在這里舉行莊嚴隆重的師徒結對儀式。首先,我代表學校向承擔培養(yǎng)工作的各位指導教師表示衷心的感謝!向找到自己指導老師的青年教師表示熱烈的祝賀!

  我相信,今晚在這里舉行的絕不是一個簡單的儀式,它生成的是一個團隊,一種文化,更是一種傳承。

  數(shù)十年的兢兢業(yè)業(yè),歷練出一身本領;數(shù)十年的嘔心瀝血,修煉出一身師魂。那舉手投足間的師風化雨,不會因歲月而煙消云散,它將在這里得到傳承,得到發(fā)揚,得到成長!

  一個人能走多遠,就看他與誰同行;一個人有多優(yōu)秀,就看他有什么人指點;一個人多成功,就看他與什么人相伴。人的成長需要長者的提攜,教師的成長亦是如此。學校開展”師徒結對“活動,目的是為青年教師的成長鋪建一個專業(yè)成長的快速通道,幫助青年教師迅速成長,也是為了把我校的優(yōu)秀文化、優(yōu)秀教風傳承并發(fā)揚光大!

  為了保證此項工作的深入開展,達到預期的目的,借此機會,我提出以下三點希望:

  一是希望傳承匠心,勇?lián)姑。希望各位指導教師擔當起自己的使命,在實際工作中做到,帶德、帶才、帶教、帶研。所謂帶德,就是要用自己高尚的師德影響青年教師。德為師之本,德高方為范,作為一名合格的教師,必須師德高尚,這是做教師的靈魂,是做教師的前提。有德尚需有才,德才兼?zhèn)洳攀侨瞬。所謂帶才,就是要對青年教師的學習及業(yè)務進行指導,幫助他們提高業(yè)務水平,豐富他們的知識儲備。師徒要共同學習,不斷交流。所謂帶教,就是要具體指導青年教師的教學工作。教育是一門科學,更是一門藝術。面對各具特點的學生,教師不僅要掌握淵博的知識,而且必須懂得教育規(guī)律,掌握教育技巧。這些能力的提高,可以通過多種途徑和方法,但最重要的是通過教育教學實踐。指導教師具有豐富的教學實踐經(jīng)驗,要無私奉獻傾囊相授,幫助青年教師迅速成長,使他們能夠更早更好地勝任教學工作。所謂帶研,就是帶領青年教師做好教科研工作。只會教學而不會搞教科研的教師,不會成為學者型、專家型教師。匠心傳承,傳的不僅是技,更是道!

  二是希望自覺向?qū)W,芳華自來。俗語說:“獨學而無友,則孤陋而寡聞”。有了良師和益友,希望青年教師能自覺向?qū)W,自覺成長。 一要學習思想,除了要學習先進的教育思想和教學理念,還要學習本校特色的教育思想和教育理念,體悟本校文化,盡快盡早地融入單位融入集體。二要學習本領,多聽課、多思考、多改進,熟練掌握教育教學和教育科研的基本功。三要學習為人,做到遵紀守法,誠實正直,關愛學生。四要學會揚棄,對指導教師的工作不能照搬照抄,在繼承老教師豐富教學經(jīng)驗的基礎上,結合自己特長和課堂革命的要求,創(chuàng)造性實施教育教學,逐步形成自己的教學思路、教學特色和教學風格,力爭“一年站穩(wěn)講臺,三年站好講臺,五年成就講臺”。

  三是希望教學相長,青藍同輝。希望結對雙方樹立教學相長、互幫互學、共同成長的意識。做為指導教師,對青年教師及時給予指導和幫助的同時,也要不斷完善自我,要有更高的奮斗目標,做到教學相長,青藍同輝;作為青年教師,要發(fā)揮自己的聰明才智,用好學進取、勇于探索的精神來激發(fā)老教師。希望你們在春天里一起出發(fā),也一定會在秋天里遇上更好的自己!

  每一位師傅的名字,都代表著驕傲和擔當;每一位徒弟的名字,都滿載著希望和未來!在座的人人都是師傅,人人都是徒弟。我相信“師徒結對”會使我校形成“以老帶新,以新促老”這樣一個新的格局,在新老教師的生命相互影響中,實現(xiàn)共同成長,共同幸福,共同精彩。

  最后,衷心祝愿我們今天的拜師,明天會結出豐碩的成果!謝謝大家!

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