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小學(xué)學(xué)校督導(dǎo)工作總結(jié)

小學(xué)學(xué)校督導(dǎo)工作總結(jié)

  時間總在不經(jīng)意間匆匆溜走,我們的工作又告一段落了,經(jīng)過這段時間的努力后,我們在不斷的成長中得到了更多的進步,不妨坐下來好好寫寫工作總結(jié)吧!以下是小編收集整理的小學(xué)學(xué)校督導(dǎo)工作總結(jié)(精選7篇),歡迎大家分享。

  小學(xué)學(xué)校督導(dǎo)工作總結(jié)1

  在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)和中心校大力支持下,在全體教師的共同努力下,我校圍繞教育督導(dǎo)評估工作始終以“內(nèi)強管理,外樹形象”為重點,進一步加強內(nèi)部管理,構(gòu)建和諧校園,努力改善辦學(xué)條件,突出重點、拓展新點,形成亮點,F(xiàn)將督導(dǎo)工作總結(jié)如下:

  一、統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識

  督導(dǎo)評估是對學(xué)校各項工作開展情況的一次大檢查,也是一次整改和促進。將對學(xué)校落實黨的教育方針、執(zhí)行上級的各項規(guī)章制度、指示精神、工作要求;對學(xué)校辦學(xué)條件的改善;整體校園環(huán)境、校園文化建設(shè);以及教育教學(xué)工作的規(guī)范化程度等方面的工作進行系統(tǒng)、全面的檢查、評估及指導(dǎo)。內(nèi)容幾乎涉及到學(xué)校工作的各個方面。雖然對我們來說,任務(wù)比較繁重,要求也很高,并且還有緊迫感、壓力感,更多的是責(zé)任感,但對完善學(xué)校的工作,進一步規(guī)范教育教學(xué)工作,加強辦學(xué)的軟硬件建設(shè),提升辦家長、社會滿意的學(xué)校的意識,也是難得的機會。借此機會,能使我們對幾年來的學(xué)校整體工作有全面的梳理、總結(jié)。加快了解決一些問題的步伐,更加清晰了辦學(xué)思路,升華了辦學(xué)思想,明確了努力方向。因此,校迎接督導(dǎo)評估領(lǐng)導(dǎo)小組在制定工作計劃,做好發(fā)動宣傳,明確責(zé)任分工,具體落實各項工作,及時改進存在的問題等方面,統(tǒng)一了思想,提高了認(rèn)識,也就在實際工作中給予了高度的重視。

  二、明確分工,做好實際工作

  校級班子具體分工如下:xxx校長負(fù)責(zé)整體工作。xxx主任負(fù)責(zé)教學(xué)督導(dǎo)、后勤管理工作和校園環(huán)境衛(wèi)生等工作,xxx主任、xxx主任負(fù)責(zé)教學(xué)管理及檔案建設(shè)工作、分管農(nóng)遠(yuǎn)各室,xxx主任負(fù)責(zé)德育、安全及家長學(xué)校等工作。明確的分工,保證了此次督導(dǎo)評估工作的順利進行,也使我校的教育、教學(xué)工作進一步規(guī)范化、制度化、條理化。

  三、工作開展情況著手準(zhǔn)備全員行動第一階段:動員部署階段

  20XX年暑假假期中,校長召開全校迎檢動員大會,全面部署迎接工作,找來校級、相關(guān)責(zé)任人迎接培訓(xùn)會議,具體分解落實迎檢任務(wù)和責(zé)任。

  第二階段:階段性任務(wù)自查階段

  學(xué)校按照省評估指標(biāo)體系及相關(guān)要求,逐項進行自查自評。由于督導(dǎo)工作非常細(xì)化,許多材料需要補充。教師們沒有抱怨,而是積極地補充撰寫、打印。為了保質(zhì)保量的完成材料的裝訂、整理工作,主管領(lǐng)導(dǎo)及負(fù)責(zé)檔案整理的教師不知犧牲了多少時間與精力。在這一階段我校整理、完善、規(guī)范了20XX年20XX年教育工作的檔案資料及相關(guān)數(shù)據(jù),收集迎檢的各類資料。我校不僅在材料準(zhǔn)備上投入全力,還有多功能室的布置與整理,尤其是新配備的音美教室、儀器室儀器拆裝、上賬、儀器歸類貼標(biāo)簽工作,更是耗費了教師們的大量時間與精力,清理校園校舍,美化校園環(huán)境等等工作犧牲了老師們的節(jié)假日,老師們沒日沒夜的干。每個樓層的特色都展示了學(xué)校新的精神面貌。本階段中心校領(lǐng)導(dǎo)多次到我校指導(dǎo)工作,xxx局長帶領(lǐng)市督導(dǎo)室的領(lǐng)導(dǎo)對我校工作進行了指導(dǎo)。

  第三階段:重點整改階段

  根據(jù)市上級反饋意見,學(xué)校按標(biāo)準(zhǔn)進行逐項整改,按照驗收標(biāo)準(zhǔn),開展全方位的整改落實。每一次學(xué)校都布置明確的任務(wù)和完成的期限,學(xué)校給每一位教師布置的任務(wù),都有詳細(xì)格式要求,教師們在不耽誤正常工作的情況下去完成迎檢工作。規(guī)定的期限一到,各主管領(lǐng)導(dǎo)親自按照迎檢要求對每一個項目逐一進行檢查,每一個細(xì)節(jié)都按照督導(dǎo)室的要求嚴(yán)格檢查,合格的相關(guān)責(zé)任人下班,不合格的相關(guān)責(zé)任人要繼續(xù)完成到班后,校級領(lǐng)導(dǎo)陪同到合格為止。放假期間,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子到校準(zhǔn)備加班加點,沒有休息。在此期間,中心校領(lǐng)導(dǎo)多次到我校指導(dǎo)工作。

  第四階段:迎接檢查階段

  在10月份的督導(dǎo)檢查工作中,學(xué)校準(zhǔn)備工作得到了認(rèn)可。但學(xué)校還是存在一些問題,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真記錄下不足之處,迎檢后及時開會反饋,又一輪的準(zhǔn)備工作又開始了。尤其把我校訂為第二個接受檢查的學(xué)校,我校更加感到責(zé)任重大,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)再次查缺補漏,針對學(xué)校存在的問題,逐項整改完善,特別是環(huán)境衛(wèi)生,學(xué)校各處衛(wèi)生死角,墻壁的油漆等教師們親自動手,學(xué)校所有門窗教師們又都重新親自擦洗了一遍,整個學(xué)校煥然一新。校領(lǐng)導(dǎo)進一步檢查存在的問題,快速整改薄弱項目,全校教職員工不怕苦不怕累,以高標(biāo)準(zhǔn)迎接省有關(guān)部門全面檢查。在此期間x校長幾次到我校指導(dǎo)工作,x校長與x主任在我,F(xiàn)場辦公將近一周,極大地促進了我校督導(dǎo)工作的開展。雖然,省督導(dǎo)檢查小組最后沒有到我校來,但通過此次迎接省督導(dǎo)的檢查,我校不僅完成了相關(guān)的材料,也完成了學(xué)校整體工作的提升,教師素質(zhì)也得到了提高,使學(xué)校各方面工作更加規(guī)范,也使各項工作上了一個新的臺階。今后,我們還將繼續(xù)努力為時莊小學(xué)教育事業(yè)和諧、均衡發(fā)展作出新的更大的貢獻。

  小學(xué)學(xué)校督導(dǎo)工作總結(jié)2

  1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視教育教學(xué)督導(dǎo)工作

  為進一步增強教職工的教育教學(xué)質(zhì)量意識,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量水平,努力提升我校的綜合競爭能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視教育教學(xué)督導(dǎo)工作,成立了教育教學(xué)督導(dǎo)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長任組長,分管副校長任副組長。由有教育教學(xué)經(jīng)驗的教師組成組員。

  2、加強政治思想教育工作

 、拧㈤_學(xué)第一天校長就明確新學(xué)期我校工作以“樹立品牌、狠抓質(zhì)量、著力改革、立足服務(wù)”為中心,并提出20xx年是我校“十二五”規(guī)劃攻堅年,重點工作是新區(qū)建設(shè)、高級技工學(xué)校申報、加大教育教學(xué)改革的步伐等。

 、、認(rèn)真學(xué)習(xí)和嚴(yán)格執(zhí)行中央“八項規(guī)定”和“六項禁令”,依法依規(guī)辦學(xué),4月27日校長傳達(dá)了市“正風(fēng)肅紀(jì)”動員大會的精神,通過一系列的學(xué)習(xí),使學(xué)校的各項管理工作更加規(guī)范,全校教職工們更加精誠團結(jié)、務(wù)實干事、包容支持、勤儉節(jié)約。

  ⑶、20xx年4月2日下午,技工學(xué)校黨委在新實訓(xùn)樓502階梯室舉行了一場別開生面的學(xué)習(xí)知識競賽活動,競賽以學(xué)習(xí)報告為主線,形式新穎,環(huán)節(jié)精彩,內(nèi)容豐富,將學(xué)習(xí)內(nèi)容趣味化、知識化、創(chuàng)新化,在深刻領(lǐng)會學(xué)習(xí)內(nèi)容,加強黨組織建設(shè)的同時不斷創(chuàng)新基層黨建工作。

  3、扎實開展教育教學(xué)督導(dǎo)工作

 、、教學(xué)巡查

  督導(dǎo)小組每周安排3人對學(xué)校教學(xué)樓、實訓(xùn)樓等教學(xué)場所開展巡查工作,設(shè)有巡查記錄表,記錄巡查的情況,將有關(guān)的情況向科室的領(lǐng)導(dǎo)反映,并向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報。

 、僬n堂教學(xué)情況,督導(dǎo)員在巡堂中,發(fā)現(xiàn)任課教師基本能按時到位,課堂秩序良好。大部分學(xué)生能夠認(rèn)真聽課,教室內(nèi)比較安靜,有良好的學(xué)習(xí)氛圍。

 、趯嵱(xùn)方面,整體組織有序,實訓(xùn)的學(xué)生都有明確的實訓(xùn)內(nèi)容,秩序井然。

 、劢逃h(huán)境有較大的改善,各班掀起學(xué)雷鋒活動,同學(xué)們大做好人好事,清潔衛(wèi)生意識大大提高。

  ⑵、聽課評課

  督導(dǎo)員能堅持深入課堂,聽課評課。特別是多聽年輕教師的課,課后進行必要的集體評議活動,并及時向該教師進行反饋。

  聽課要求填寫《云浮市技工學(xué)校聽課記錄》,包括聽課的主要記錄、意見和建議、聽課評價及反饋整改。督導(dǎo)員不僅能指出本節(jié)課的優(yōu)點和不足,而且也能剖析不足的原因,對上課教師提出改進意見。

 、恰⒍綄(dǎo)情況反饋

  督導(dǎo)員能填寫好《教育教學(xué)督導(dǎo)檢查巡視表》,對存在的問題能向相關(guān)科室和教師反饋,并將表交回督導(dǎo)室。督導(dǎo)室今年召開多次的相關(guān)會議,收集督導(dǎo)員的意見,并出版了二期《督導(dǎo)簡報》。

 、取⒔萄谐晒踩

  20xx年我校積極開展教研教改工作,積極組織教師參加中國職協(xié)科研成果評比活動,并取得可喜成績,2位教師獲論文類評比一等獎;8位教師論文類評比二等獎;x位教師獲論文類評比三等獎;14位教師獲論文類評比優(yōu)秀獎;2位教師獲課件類二等獎;3位教師獲教案類二等獎,1位教師獲教案類優(yōu)秀獎

 、伞⒔M織學(xué)生開展科任教師滿意度調(diào)查工作

  為了進一步提高在滿足學(xué)生顧客需求的同時,提高學(xué)校的辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。督導(dǎo)室設(shè)計了《學(xué)生對學(xué)?迫谓處煗M意度調(diào)查表》,并于20xx年6月以問卷調(diào)查的形式對在校班級進行了調(diào)查。

  本次調(diào)查共發(fā)放問卷1800份,共收回1482份有效問卷,要求各學(xué)生認(rèn)真地在無記名的滿意度調(diào)查表上對任課教師進行滿意度打分,對各任課教師的教學(xué)態(tài)度、教學(xué)水平、教學(xué)方法、課堂氣氛和教學(xué)效果等方面分很好、較好、一般和較差四個等級進行評估。

  通過對回收的調(diào)查問卷的統(tǒng)計分析,如實的掌握了學(xué)生對科任教師的滿意度和意見建議。調(diào)查顯示學(xué)生對我校教師的教學(xué)工作總體滿意度較高,具體分析如下:

 、、調(diào)查數(shù)據(jù)統(tǒng)計表

 、、調(diào)查數(shù)據(jù)分析

  在調(diào)查數(shù)據(jù)分析中,很好評價率平均達(dá)到44.2%;較好評價率平均達(dá)到36.4%;一般評價率平均17.0%;較差率只有2.4%。很好和較好評價總和達(dá)到80.6%,可見學(xué)生對學(xué)?傮w情況滿意度較高,學(xué)校全方位服務(wù)得到提升。

  從評價結(jié)果上分析,我們不難發(fā)現(xiàn)學(xué)校展現(xiàn)多方向發(fā)展趨勢,優(yōu)秀教師中不再是老教師一枝獨秀,而是老教師、中年教師和新進教師呈現(xiàn)階梯式發(fā)展。這是我們實施“師帶徒,以老帶新”的成果。整體上教學(xué)態(tài)度端正,教學(xué)水平較高,但教學(xué)效果卻還有很大提升空間。

  從票面上分析,平均分高達(dá)88.3分,而平均分90分以上的教師有51人,占任教教師的37.2%;而平均分80分以上的教師有3人,占任教教師的97.1%;可見教師各方面水平總體得到了提高,學(xué)生反饋熱烈,滿意度較高。

  美中不足之處就是個別教師評價不高,出現(xiàn)了60分的`極端現(xiàn)象,極個別老師的評分還不夠高,希望這些教師能得到改進。

  小學(xué)學(xué)校督導(dǎo)工作總結(jié)3

  本學(xué)期里,我認(rèn)真研讀潁州區(qū)教育督導(dǎo)委員會辦公室編撰的《潁州區(qū)教育督導(dǎo)工作政策法規(guī)》,明確了督導(dǎo)政策,熟悉了教育政策法規(guī),提高了認(rèn)識,使我在本學(xué)期里督導(dǎo)工作有序開展。以下是我的工作總結(jié):

  一、辦學(xué)行為規(guī)范。

  1、各校都能按照國家課程方案開設(shè)規(guī)定課程,大課間活動開展正常;

  2、嚴(yán)格劃片招生,未有擇校生現(xiàn)象,外來務(wù)工人員子女隨地域入學(xué),電子學(xué)籍管理規(guī)范;

  3、規(guī)范作息時間,各校均能落實國家對學(xué)生作息時間、在校學(xué)習(xí)時間、體育鍛煉時間、活動內(nèi)容和家庭作業(yè)規(guī)定的要求;

  4、無亂收費和亂訂亂購教輔現(xiàn)象。

  二、教學(xué)管理規(guī)范。

  各校都能按時舉行升旗儀式,師生出勤正常;教師備課認(rèn)真,課堂能體現(xiàn)課改精神;作業(yè)開設(shè)全,作業(yè)量適中,批閱認(rèn)真;學(xué)校集體備課、合作研討、聽評課等活動正常開展,作業(yè)教案都有檢查記錄。

  三、安全工作落實到位。

  校園安全工作排查到位,有臺賬,做到了防患于未然;防溺水,防意外事故及交通安全宣傳力度大。宣傳方式有:課堂、橫幅、宣傳欄、黑板報、校園廣播、致家長一封信、安全警示牌等。

  四、存在的主要問題:

  1、教學(xué)管理有待加強。個別學(xué)校計劃落實不到位,個別教師備課,批改作業(yè)有不踏實現(xiàn)象,個別學(xué)校教研活動開展流于形式,不能深入。

  2、師德師風(fēng)有待加強。個別教師思想狀況跟不上時代要求,進取心不強。

  主要建議:

  1、加強師德師風(fēng)建設(shè)。

  2、強化教育教學(xué)管理,重在計劃、制度落實,著眼于教學(xué)進程(備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo))的精細(xì)化管理。

  小學(xué)學(xué)校督導(dǎo)工作總結(jié)4

  20xx年春學(xué)期,我們在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真執(zhí)行教育督導(dǎo)室的指示,對自己負(fù)責(zé)的責(zé)任區(qū)就教學(xué)設(shè)施安全、教育教學(xué)管理、營養(yǎng)午餐執(zhí)行情況等各方面進行了督查,對存在的問題提出限期整改書面意見,并積極組織轄區(qū)內(nèi)各學(xué)校開展各項活動,完成了上級下達(dá)的各項工作任務(wù)。現(xiàn)將我的督導(dǎo)工作總結(jié)如下:

  一、加強自身隊伍建設(shè),經(jīng)常開展政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

  教育督導(dǎo)是一個特殊的崗位,不僅要求我們工作人員熟悉各種教學(xué)方法和理念,還要求每個工作人員具備敏銳的目光,善于發(fā)現(xiàn)各種問題,并具有分析問題、解決問題的能力。打鐵還需自身硬,所以,首先是作為督學(xué)工作人員要自身加強學(xué)習(xí),不斷更新督學(xué)理念。在工作中我把學(xué)習(xí)、研究、實踐作為履行職責(zé)、干好工作的基本要求和工作準(zhǔn)則,學(xué)習(xí)新課改理念和新課改標(biāo)準(zhǔn),樹立先進的教育思想和教育督導(dǎo)理念,力爭使自己成為專家型督學(xué),爭做知識型督導(dǎo)員,深入學(xué)校,深入師生,深入課堂。

  二、對責(zé)任區(qū)內(nèi)學(xué)校常規(guī)教育教學(xué)工作的督查

  我每月都對責(zé)任區(qū)內(nèi)學(xué)校(赤坭學(xué)校、那馬學(xué)校、葛村學(xué)校、凌達(dá)學(xué)校、坐椅學(xué)校)的常規(guī)教學(xué)、安全和衛(wèi)生工作進行了督查,并深入課堂,隨堂聽課。在督查過程中,采取抽查與普查相結(jié)合的方式,我查閱了教師教案40多本、學(xué)生作業(yè)560余本,各類計劃、學(xué)習(xí)筆記,聽課記錄共60余本。對督查中存在的一些問題,我及時反饋給了校辦領(lǐng)導(dǎo),并進行了跟蹤督查;對存在問題比較嚴(yán)重的個別教師,采出了單獨交談等方式,收到了了良好的效果。

  三、跟蹤督查各種熱點問題,完成上級交付的各項任務(wù)

  我鎮(zhèn)小學(xué)開展?fàn)I養(yǎng)午餐工作以來,依照局里的指示,我把這項任務(wù)作為中心工作,深入各學(xué)校督查執(zhí)行情況;今年四月份,我先后對轄區(qū)內(nèi)每所學(xué)校進行了不下于3次的專項督查:組織各學(xué)校召開行政和后勤工作人員會議,每一次都深入學(xué)生食堂查看學(xué)生午餐伙食質(zhì)量,核對營養(yǎng)午餐菜譜公示情況,查對營養(yǎng)午餐專帳,對發(fā)現(xiàn)的問題給出整改意見,確保了這項工作不出紕漏。

  總之,一期來,在教育局黨委和教育督導(dǎo)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我通過不斷的探索和努力,完成了上級交給的各項任務(wù)。在此期間,我也遇到過不少的困難:如辦公經(jīng)費不足,單純依靠向各學(xué);I集經(jīng)費,工作不好開展;個別學(xué)校對于我們的督查整改意見有消極抵觸情緒,也給我們的工作帶來了很大的壓力。在今后的工作中,我們將繼續(xù)努力,依托教育局黨委的領(lǐng)導(dǎo),克服各種困難,不折不扣執(zhí)行上級的指示,推動我片教育事業(yè)的健康發(fā)展。

  小學(xué)學(xué)校督導(dǎo)工作總結(jié)5

  本學(xué)期區(qū)域責(zé)任督學(xué)工作,本著規(guī)范辦學(xué)行為、穩(wěn)定教學(xué)秩序、推進課程改革、提高辦學(xué)質(zhì)量的基本思想,堅持以校為基、以學(xué)為本、以教為要、以管生效的工作思路開展督導(dǎo)工作,做到“以“導(dǎo)”為主、以“督”為輔、導(dǎo)有目標(biāo)、督有重點。為今后更好地工作,現(xiàn)總結(jié)如下。

  一、學(xué)習(xí)相關(guān)教育法規(guī),力爭做到按規(guī)矩督學(xué)。

  認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)辦法》的通知、《關(guān)于全國小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌創(chuàng)新縣區(qū)市的通知細(xì)則》、《xx市小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)文件制度》、“八項經(jīng)常性督導(dǎo)事項”以及《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》等相關(guān)文件,堅持以人為本,堅持從實際出發(fā),做好督學(xué)工作。

  二、履行責(zé)任督學(xué)職責(zé),積極做好本職工作

  (一)明確督學(xué)基本職責(zé),做到守職盡力

  1、對學(xué)校依法依規(guī)辦學(xué)進行監(jiān)督。

  2、對學(xué)校管理和教育教學(xué)進行指導(dǎo)。

  3、受理、核實相關(guān)舉報和投訴。

  4、發(fā)現(xiàn)問題并督促學(xué)校整改。

  5、向教育督導(dǎo)部門報告情況,并向政府有關(guān)部門提出意見。

  (二)規(guī)范督導(dǎo)方式,提高督學(xué)實效

  首先巡視校園和課堂,查看校園安全衛(wèi)生工作、檢查課堂管理,然后聽取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)介紹近期學(xué)校工作特點及成績,存在的問題、困難及處理情況。

  接著進行隨堂聽課,了解課堂教學(xué)情況,進行評課,課間隨機訪談學(xué)生,了解教師教育教學(xué)行為、學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)、學(xué)校教學(xué)五認(rèn)真落實情況,查閱有關(guān)資料,了解學(xué)校教育教學(xué)管理常規(guī)工作以及學(xué)校辦學(xué)特色。

  最后填寫《責(zé)任督學(xué)工作手冊》記錄,當(dāng)面向校長反饋督導(dǎo)情況,填寫《責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)反饋表》。

  (三)圍繞我市督導(dǎo)中心議題以及常規(guī)任務(wù),積極做好本職工作

  1、做好上級布置的中心督導(dǎo)工作

  20xx年x月份,結(jié)合掛牌督導(dǎo)工作要點,圍繞“八項經(jīng)常性督導(dǎo)事項”深入責(zé)任區(qū)學(xué)校進行督學(xué)工作。

  20xx年x月下旬,進行體育專項督導(dǎo)

  20xx年x月4日-5日參加我市第二輪三年發(fā)展規(guī)劃終結(jié)性督導(dǎo)評估

  2、做好日常的督學(xué)工作

  督查師資隊伍建設(shè)、教師教學(xué)工作、科研管理、安全教育、教育經(jīng)費管理、食堂管理情況。

  尤其關(guān)注常規(guī)教學(xué)管理:督查學(xué)校嚴(yán)格落實課程計劃,執(zhí)行國家、地方、校本課程方案,開全、開足課程。保證了學(xué)生每天一小時以上的陽光體育活動時間。

  對理科學(xué)科教師的演示實驗和學(xué)生分組實驗開設(shè)率進行督查。定期督查教學(xué)過程管理,注重教育教學(xué)常規(guī)的落實,規(guī)范教師的教育教學(xué)行為,營造良好的教育信息化教育教學(xué)環(huán)境。督查教學(xué)設(shè)施利用率情況,保證教育教學(xué)效果。

  深入課堂,推門聽課,及時有效了解學(xué)校課堂教學(xué)情況。督查學(xué)校加強教師的教與學(xué)生的學(xué)的流程管理,并確立了教學(xué)流程各環(huán)節(jié)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),管理到位,為課改實現(xiàn)“高效課堂”,提高教育教學(xué)質(zhì)量。為了提高學(xué)生的全面素養(yǎng),督查學(xué)校加強科技、藝術(shù)、體育、衛(wèi)生、綜合實踐活動管理,特別是在學(xué)生的興趣特長培養(yǎng)方面,管理規(guī)范,成效顯著,發(fā)展了學(xué)生的個性,培養(yǎng)了學(xué)生的能力。

  總之,在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和關(guān)心下,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及老師們的大力支持和努力下,較好地完成了本學(xué)期的督學(xué)工作,當(dāng)然還有許多不足,如有些工作做到不到位、不盡人意的地方,我將在以后的工作中不斷完善。

  小學(xué)學(xué)校督導(dǎo)工作總結(jié)6

  20xx年是我縣實施教育強縣規(guī)劃的第一年。為起好步、開好局,我縣教育督導(dǎo)工作堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),圍繞教育改革與發(fā)展中心工作,認(rèn)真履行教育督導(dǎo)的督導(dǎo)、檢查、評估、指導(dǎo)的職能,以督政督學(xué)為已任,增強服務(wù)意識,以對縣督導(dǎo)為契機,進一步落實以縣為主的農(nóng)村義務(wù)教育管理體制,著力鞏固提高普九成果,全力推進素質(zhì)教育,大力促進教育均衡發(fā)展,加大對小學(xué)素質(zhì)教育工作的督導(dǎo)力度,提升學(xué)校管理和教育教學(xué)水平,全面推進我縣教育上新臺階。一年來,我室主要開展了以下工作:

  一、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高督導(dǎo)隊伍素質(zhì)

  推進小學(xué)素質(zhì)教育,完善農(nóng)村義務(wù)教育管理體制,促進教育均衡發(fā)展、教育公平,對鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府抓教育工作和對鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)抓教育工作的考核評估,均要求督學(xué)既具備一定的政治思想水平和專業(yè)知識水平,能及時領(lǐng)會黨的中心工作和不同時期的工作要點,又具備扎實的督導(dǎo)業(yè)務(wù)水平,對此,我室的主要做法是:

  一是認(rèn)真組織學(xué)習(xí)新《義務(wù)教育法》和其他教育法規(guī),增強依法督導(dǎo)的意識。

  二是結(jié)合督學(xué)督政工作開展專項業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動,如《xxxx省小學(xué)校實施素質(zhì)教育工作督導(dǎo)評估方案》和新修訂的對縣督導(dǎo) 方案出臺后,我室組織全體督學(xué)共同學(xué)習(xí)新的實施方案和評估指標(biāo),在此基礎(chǔ)上,各位督學(xué)還認(rèn)真研究各自負(fù)責(zé)部分的評估指標(biāo),以求業(yè)務(wù)上的精益求精。通過學(xué)習(xí),全體督學(xué)的政治思想覺悟和業(yè)務(wù)水平有了進一步提高,能夠把黨的教育思想和現(xiàn)代教育管理理論與日常工作實踐結(jié)合起來,充分發(fā)20xx年,是我縣教育事業(yè)兩年打基礎(chǔ),三年上臺階的關(guān)鍵一年,督導(dǎo)室全體工作人員將繼續(xù)以高度的事業(yè)心、責(zé)任感、使命感,扎實落實市政府教育督導(dǎo)室和縣政府、縣教育局的工作部署,為xxxx教育事業(yè)的更大發(fā)展做出更多的貢獻。展工作中努力做到精益求精,實事求是,作風(fēng)民主,尊重被督導(dǎo)學(xué)校,提出的督導(dǎo)建議中肯、確切、實用。

  二、抓實抓好素質(zhì)教育先進校督導(dǎo)評估工作,全面提升學(xué)校辦學(xué)水平

  素質(zhì)教育先進校督導(dǎo)評估是新時期督導(dǎo)工作的中心任務(wù)。20xx年是我縣啟動三年一輪的學(xué)校實施素質(zhì)教育工作評估的第二年,被評估的學(xué)校達(dá)11所,任務(wù)相當(dāng)艱巨,督導(dǎo)室本著高起點,嚴(yán)要求,有特色的工作要求,組織全體督學(xué)集中學(xué)習(xí)《小學(xué)實施素質(zhì)教育督導(dǎo)評估辦法》和《xxxx市小學(xué)實施素質(zhì)教育督導(dǎo)評分標(biāo)準(zhǔn)分解表》,分解各位督學(xué)評估A級指標(biāo),在集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,各位督學(xué)進一步學(xué)習(xí)、領(lǐng)會各自負(fù)責(zé)指標(biāo)所要掌握的要素,集中組織指導(dǎo)被評估學(xué)校按新的指標(biāo)體系做好素質(zhì)教育督導(dǎo)評估的準(zhǔn)備工作,掛校督學(xué)下校指導(dǎo)各校的自評和材料準(zhǔn)備工作,在此基礎(chǔ)上,組織精干力量進行集中評估。

  1、認(rèn)真開展縣級素質(zhì)教育先進學(xué)校督導(dǎo)評估。

  堅持導(dǎo)于前,督于中,評于后的工作方法和客觀公正、促進發(fā)展的基本原則,重在促進教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益的提升。對此我們把握三個環(huán)節(jié):

  一是指導(dǎo)學(xué)校自評。通過抓評估方案的學(xué)習(xí)、抓參與度、抓查糾,促進學(xué)校在創(chuàng)建過程中自我學(xué)習(xí)、自我量化、自我加壓、自我總結(jié)、自我完善。

  二是深入考察。重點對辦學(xué)思想、辦學(xué)特色、辦學(xué)質(zhì)量、學(xué)校管理等方面進行多層面、全方位考察,全面總結(jié)學(xué)校改革發(fā)展的成功經(jīng)驗,客觀分析存在的問題和不足,提出整改意見和建議。指導(dǎo)學(xué)校堅持科學(xué)發(fā)展觀,從自身實際出發(fā),對照評估方案,認(rèn)真進行整改。

  2、積極推動省級素質(zhì)教育先進學(xué)校的創(chuàng)建。

  20xx年我縣的實驗小學(xué)、鰲陽小學(xué)被評為省素質(zhì)教育先進學(xué)校。一年來,為配合省、市教育督導(dǎo)室對我縣實驗小學(xué)、鰲陽小學(xué)申報省級素質(zhì)教育先進校的復(fù)查工作,我室督學(xué)應(yīng)學(xué)校要求、急學(xué)校所急,多次組織督學(xué)下校指導(dǎo)評估工作。9月份,我室配合省教育督導(dǎo)室對實驗小學(xué)、鰲陽小學(xué)素質(zhì)教育先進校的確認(rèn)評估工作,已順利通過評估。

  三、以對縣督導(dǎo)評估為起點,推進全縣教育和諧發(fā)展

  根據(jù)《xxxx省人民政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教育廳關(guān)于全面開展縣級人民政府教育工作督導(dǎo)評估意見的通知》和xxxx市教育督導(dǎo)室的工作部署,我室以對縣督導(dǎo)自評作為督政工作的新起點,精心做好 對縣督導(dǎo)的各項準(zhǔn)備工作。督導(dǎo)室根據(jù)各位督學(xué)的工作分工,提出了 四個明確和三個到位 的工作要求。四個明確,即:明確標(biāo)準(zhǔn)、明確任務(wù)、明確責(zé)任、明確措施。三個到位 ,即,指導(dǎo)到位,重點指導(dǎo)防流控輟、檔案建設(shè);檢查到位,橫向職能部門,縱向各學(xué)校;整改到位,對發(fā)現(xiàn)入學(xué)率、輟學(xué)率、公用經(jīng)費、教育教學(xué)管理不到位的進行追蹤督辦整改。通過一個階段的努力工作,我縣的對縣督導(dǎo)迎檢工作取得很大進展。4月22日至25日,市政府教育督導(dǎo)評估復(fù)查組到我縣開展 對縣督導(dǎo)評估復(fù)查工作,督導(dǎo)評估復(fù)查組聽取了縣人民政府雷仕慶縣長所作的xxxx縣教育工作自評情況匯報,評估復(fù)查組分成六個項目組,深入到13個鄉(xiāng)鎮(zhèn)和35所學(xué)校開展檢查評估工作,查閱了六個項目的文檔資料,還分別召開了兩場座談會。評估復(fù)查組充分肯定了我縣近幾年教育工作所取得的長足發(fā)展:

  一是縣委、縣政府領(lǐng)導(dǎo)高度重視教育,部門職責(zé)到位,全縣上下形成了齊心協(xié)力抓教育的良好局面;

  二是20xx年經(jīng)費投入到位,有效保障了教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。

  三是人事管理制度完善,師資培訓(xùn)力度大,教師隊伍素質(zhì)得到穩(wěn)步提高;

  四是多方籌措資金改善辦學(xué)條件,教書育人環(huán)境有了很大改善;

  五是教育教學(xué)管理卓有成效,推動了教育事業(yè)全面快速發(fā)展;

  六是對鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工作督導(dǎo)評估工作已全面啟動,督導(dǎo)評估的成果運用良好。

  同時,評估復(fù)查組也客觀事實的指出了我縣教育工作中存在的問題與不足:

  一是20xx年還有部分教育經(jīng)費沒有到位;

  二是農(nóng)村初中在校生輟學(xué)率偏高,高中階段教育毛入學(xué)率大大低于省平均水平,三類殘疾兒童鑒別率不高;

  三是農(nóng)村小學(xué)辦學(xué)條件與規(guī)定要求還有較大差距。經(jīng)督導(dǎo)評估復(fù)查組分析評定,我縣教育工作總得分為832分,評估等級為良好。

  四、完善體制,強化督政,對鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工作督導(dǎo)評估取得顯著成效

  我室認(rèn)真貫徹《中共xxxx縣委、xxxx縣人民政府關(guān)于建立xxxx縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府教育工作年度督導(dǎo)考核制度和鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)抓教育工作督導(dǎo)考核制度的通知》文件精神,成立了鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工作檢查評估組,于20xx年1月14日至24日對全縣14個鄉(xiāng)鎮(zhèn)20xx年教育工作及黨政主要領(lǐng)導(dǎo)抓教育工作目標(biāo)管理責(zé)任制進行檢查評估。檢查組依據(jù)壽委[xxxx]70號文件設(shè)計了《xxxx縣20xx年鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工作及黨政主要領(lǐng)導(dǎo)抓教育工作目標(biāo)管理責(zé)任制考核評估表》,檢查評估內(nèi)容分為領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)、辦學(xué)條件與經(jīng)費投入、教育事業(yè)發(fā)展、尊師重教等四大項。在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)自評的基礎(chǔ)上,檢查組通過聽取鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)匯報、查閱資料、實地察看、問卷調(diào)查、座談反饋等方式進行檢查評估。通過這項工作的開展,鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)抓教育工作的熱情得到激發(fā),全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)形成了尊師重教的良好氛圍。主要體現(xiàn)在:

  一是落實領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)情況有了明顯好轉(zhuǎn)。縣委提出的教育強縣發(fā)展戰(zhàn)略引起了鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)高度重視,全縣教育工作會議的精神得到較好貫徹,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)都確立了教育在全面建設(shè)小康社會中的重要地位,把教育擺在優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略位置。

  二是投入資金改善辦學(xué)條件。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)在經(jīng)費極端困難的情況下,還是想方設(shè)法投入資金改善辦學(xué)條件。全縣所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)都有投入資金改善辦學(xué)條件。

  三是建立教育專項基金,開展獎教助學(xué)活動。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府充分發(fā)揮政府的主導(dǎo)作用,調(diào)動社會力量捐資助學(xué),努力營造尊師重教的良好風(fēng)尚。目前全縣大部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)都建立了獎教助學(xué)教育專項基金。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立起了教師表彰制度和助學(xué)制度,每年教師節(jié)、六一節(jié)開展慰問活動。由此可見,對鄉(xiāng)督導(dǎo)對鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工作的開展起到了很好的保障和促進作用。

  回顧20xx年,我縣的教育督導(dǎo)工作取得了一定的成績,但我們也清醒的認(rèn)識到工作中存在的不足。20xx年,是我縣教育事業(yè)兩年打基礎(chǔ),三年上臺階的關(guān)鍵一年,督導(dǎo)室全體工作人員將繼續(xù)以高度的事業(yè)心、責(zé)任感、使命感,扎實落實市政府教育督導(dǎo)室和縣政府、縣教育局的工作部署,為xxxx教育事業(yè)的發(fā)展做出更多的貢獻。

  小學(xué)學(xué)校督導(dǎo)工作總結(jié)7

  根據(jù)XX區(qū)教育督導(dǎo)室的分工,第二片區(qū)主要負(fù)責(zé)八所學(xué)校的掛牌督導(dǎo)工作。本人負(fù)責(zé)其中四所學(xué)校的責(zé)任督學(xué)工作,F(xiàn)將一學(xué)期來的主要督導(dǎo)工作情況總結(jié)如下:

  一、繼續(xù)加強自身建設(shè),強化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

  加強自身學(xué)習(xí),不斷更新督學(xué)觀念。學(xué)習(xí)督學(xué)工作的文件,學(xué)習(xí)其他督學(xué)的做法,學(xué)習(xí)外地督學(xué)經(jīng)驗。明確督學(xué)工作的相關(guān)要求。把學(xué)習(xí)、研究、實踐作為履行職責(zé)、作為干好工作的基本要求和工作準(zhǔn)則,樹立先進的教育思想和教育督導(dǎo)理念,力爭使自己成為專家型督學(xué),爭做知識型督導(dǎo)員,經(jīng)常性深入學(xué)校,深入師生,深入課堂,做好督學(xué)工作。

  本學(xué)期參加了督導(dǎo)室舉辦的每一次學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動,受到很大啟發(fā),對做好當(dāng)下和以后的責(zé)任督學(xué)工作大有幫助。

  二、繼續(xù)加強常規(guī)督查,強化聯(lián)合督導(dǎo)

  1.我們經(jīng)常性地對責(zé)任區(qū)內(nèi)學(xué)校的常規(guī)教學(xué)、安全和衛(wèi)生工作進行常規(guī)督查,并深入課堂,隨堂聽課,走訪學(xué)生,與教師座談、交流等。

  2.強化聯(lián)合督導(dǎo),本學(xué)期特邀請區(qū)教師發(fā)展中心教研員分別對進行教學(xué)常規(guī)調(diào)研,對進行了復(fù)習(xí)教學(xué)專項調(diào)研。

  每次調(diào)研都深入課堂認(rèn)真聽課。課后與老師面對面交流,當(dāng)場給予指導(dǎo)。調(diào)研情況能如實向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反饋。為教師成長和學(xué)校發(fā)展出謀劃策,受到學(xué)校好評。

  三、繼續(xù)加強規(guī)章建設(shè),強化交流指導(dǎo)

  1.高質(zhì)量完成督導(dǎo)室交辦的各項工作(學(xué)校春季安全工作督查,校園防欺凌工作督查等)。

  對各校開學(xué)工作進行了全面的檢查指導(dǎo),了解了各校方方面面的情況,肯定了各校開學(xué)的準(zhǔn)備工作,指出了存在的問題,并根據(jù)實際情況予以量化打分。查訪各校辦學(xué)條件、師資力量、課程開設(shè)作了全面的了解,并予以指導(dǎo)。深入教學(xué)一線聽課。推門進入課堂,和老師們共同探討教材教法,為提高課堂效益,提出了有益的指導(dǎo)意見。

  2.第二片區(qū)的學(xué)校大多屬于窗口學(xué)校、熱點學(xué)校,各類來信來訪較多。

  對于招生詢問能積極妥善回答有關(guān)政策和辦法,盡力為廣大人民群眾排憂解難。對有關(guān)學(xué)校也能督促其規(guī)范運作,減少矛盾產(chǎn)生。對學(xué)生家長的意見也能積極妥善幫助解釋或解決,盡力為學(xué)校排憂解難。

  四、努力方向

  今后的責(zé)任督學(xué)工作,還是要教學(xué)圍繞責(zé)任督學(xué)的“監(jiān)督、檢查、指導(dǎo)、診斷”八字工作要求,努力提高工作水平,強化責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

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