學(xué)校專題片的解說詞
一、什么是解說詞
解說詞是對人物、畫面、展品或旅游景觀進行講解、說明、介紹的一種應(yīng)用性文體，采用口頭或書面解釋的形式，或介紹人物的經(jīng)歷、身份、所做出的貢獻（成績）、社會對他（她）的評價等，或就事物的性質(zhì)、特征、形狀、成因、關(guān)系、功用等進行說明。
二、學(xué)校專題片的解說詞
在社會發(fā)展不斷提速的今天，需要使用解說詞的情境愈發(fā)增多，解說詞可以幫助觀眾在觀看實物和形象的過程中加深感受，發(fā)揮視覺作用的同時發(fā)揮聽覺作用。相信很多朋友都對寫解說詞感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的學(xué)校專題片的解說詞，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)校專題片的解說詞1
這是孩子們的樂園，這是教師的舞臺，這是文化的圣地，這是文明的搖籃，在這里所奏響的一曲曲教育之歌，一幕幕育人的掠影，彰顯著夢想從這里起飛的壯麗詩章。
永安小學(xué)創(chuàng)建于解放前的一九四七年，占地達二萬平方米，是一所有著悠久歷史和豐富底蘊，經(jīng)歷了六十多載的風雨歷程的學(xué)校，特別是近些年來，全體永小人銳意改革，開拓創(chuàng)新，使這所學(xué)校越發(fā)充滿了生機與活力，20個教學(xué)班，上千名學(xué)生在這神圣的沃土中孜孜不倦地汲取科學(xué)文體的營養(yǎng)32名人類靈魂的工程師在這里默默無聞地無私奉獻著自己青春歲月。
雄偉的校門樓古香古色，校園里垂柳阿娜多姿，白楊傲然挺立，甬路兩邊黃洋松樹綠意盎然，池中百花爭奇斗艷，校園中央的育才亭巍峨壯觀，昭示著人們做人，求知，成才的心意。冉冉升起的五星紅旗迎風招展，國旗下，師生高唱國歌莊嚴豪邁，牢記教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來的使命，漫步葡萄長廊，躬身綠色菜園，凝視文化墻上動人的畫面，更使人明白崇德、篤學(xué)、求真、創(chuàng)新的真諦，駐足黑板報前：小學(xué)生日常行為規(guī)范、學(xué)校安全十不準、規(guī)范了學(xué)生們的言論和行動，安全逃生演練、交通安全知識教育，牽動著學(xué)生們的每一根神經(jīng)，高度關(guān)注著每一位學(xué)生的身心健康。奔馳在300米跑道上，競爭在激烈球場上，躍躍欲試在沙坑旁，單雙桿上，乒乓球案前，打造了永小師生以昂揚斗志，更高標準向著更新目標前行。
徜佯在校園之中，你會立刻感受到撲面而來的無限生機，鑲嵌在四座教學(xué)大樓前的校風，校訓(xùn)，教風，學(xué)風在燦爛的陽光下熠熠生輝，寬敞整潔的教室，充滿了人文書香的氣息，教室內(nèi)外，長廊甬道上每處獨具匠心、似乎會說話的名言警句，水彩油畫潛移默化地陶冶著孩子們純潔的幼小心靈。迎著朝霞的晨誦、沐浴陽光的午讀、夕陽西沉的暮省，讓同學(xué)們盡情地享受著校園文化帶給他們的快樂與財富。用環(huán)境育人的教育理念正在悄然形成。
永安小學(xué)是一片充滿靈氣的沃土，在這片沃土上，有一支師德高尚、勇于進取、開拓創(chuàng)新、辛勤耕耘的隊伍。他們在課改的原野上，不斷實踐、探索、創(chuàng)新，一批批教學(xué)有獨特風格的教師脫穎而出，他們追求著教育的雙贏，構(gòu)建著和諧的校園。在這個只有25人的教師隊伍中，大專及以上學(xué)歷達40人，其中本科學(xué)歷達9人，小學(xué)高級教師30人，小學(xué)一級教師11人，他們業(yè)務(wù)能力過硬，教學(xué)科研能力頂尖。在近幾年的教育科研工作中，先后有10余個科研課題通過市級科研成果鑒定。邱老師主持的《學(xué)困生的心理特征及轉(zhuǎn)化策略研究》、張老師主持的《探究式課堂教學(xué)的研究》、王老師主持的《農(nóng)村小學(xué)學(xué)習困難學(xué)生心理特點及對策研究》均獲省科研成果三等獎。每年都有多名教師獲得論文獎、優(yōu)質(zhì)課獎、說課獎等。
要想給學(xué)生一碗水，教師要有一缸水。為此，永安小學(xué)教師刻苦自修、積極參加各類培訓(xùn)。已完成市級人文素養(yǎng)培訓(xùn)教師4人，市級骨干教師4人，完成多媒體課件制作培訓(xùn)12人，教育技術(shù)能力培訓(xùn)14人，全部參加了新課程培訓(xùn)。教師的教育教學(xué)能力更是錦上添花。
永安小學(xué)教師在潛心教學(xué)、苦練教學(xué)基本功的同時，還積極參加學(xué)校組織的課外活動。如由毋老師編排、十幾名教師參加的舞蹈被選送到縣教育局參賽表演。張老師的書法作品多次獲得國家級、省級獎。榮獲國家級書法會員稱號。還有羽毛球、乒乓球、長跑、太極拳等項目，豐富了教師的業(yè)余生活，提升了教師的生活質(zhì)量，增強了整個團隊的凝聚力。
我校結(jié)合自身實際，整合校內(nèi)外各種有利因素，積極促使新課程理念深入人心。從實驗準備階段到現(xiàn)在，學(xué)校緊緊抓住新課程通識培訓(xùn)、社會宣傳、課程標準與實驗教材驗證、課題研究、校本課程開發(fā)、發(fā)展性教師和學(xué)生評價這些重點工作，勇于實踐，大膽創(chuàng)新，我校開展課程改革實驗以來，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，不斷深化素質(zhì)教育，形成了質(zhì)量立校，科研興校，特色榮校，的辦學(xué)理念。新課程改革實驗的開展為學(xué)生成長和學(xué)校發(fā)展注入了新的活力，極大地促進了教師觀念的轉(zhuǎn)變、教育教學(xué)方法的研究和轉(zhuǎn)變，以及教育教學(xué)效率的提高。學(xué)校改變過去教師的教研習慣，以新課程改革為主進行校本教研，緊緊圍繞課程實施中的問題開展研究，努力提高校本教研的針對性和實效性，讓教師勇于把自己的困惑貢獻出來，積極創(chuàng)建新的教研模式。同時以學(xué)科教研組為單位，以年級備課組為研究小組，充分發(fā)揮教師個人的主體作用和教研組的集體優(yōu)勢。實施素質(zhì)教育的主渠道是課堂，全面實施探究課堂教學(xué)模式，是實施素質(zhì)教育的關(guān)鍵，是進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量的根本保證。我校為此積極推進課堂改革，全體教師因材施教選擇適合自己的課堂模式，如語文課確立了以學(xué)習提綱為載體的五步教學(xué)課堂教學(xué)新模式。
數(shù)學(xué)確立了以先學(xué)后教，當堂訓(xùn)練為主的課堂新模式。通過這些課程改革，讓教師改變舊的教育理念，不斷深層次挖掘教材內(nèi)容，注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習能力和創(chuàng)新意識。打造出高效課堂。
學(xué)校以做人、求知、成才為宗旨，堅持質(zhì)量立校，特色榮校，創(chuàng)新強校的原則。開展了辦學(xué)有特色，教學(xué)有特點，學(xué)生有特長的三特教育。領(lǐng)導(dǎo)成員一班人，在校長的帶領(lǐng)下，兢兢業(yè)業(yè)造特色，一心一意創(chuàng)名校，全校師生充分認識到了質(zhì)量立校生存的根本，特色是學(xué)校發(fā)展的途徑，學(xué)校以不求個個優(yōu)秀，但求人人成才的主旨，開展了上好活動課，開辟第二課堂，促進學(xué)生可持續(xù)發(fā)展，支持同學(xué)們個人的人生選擇和個性特長發(fā)展，學(xué)校開展了乒乓球、呼拉圈、籃球、太極拳、舞蹈、大合唱、豎笛、鼓號隊、腰鼓隊、繪畫、手工、手抄報、書法、英語短劇，課本劇訓(xùn)練和比賽等各項活動，學(xué)校結(jié)合形勢開展了植樹節(jié)、清明節(jié)、學(xué)雷鋒日、勞動節(jié)、六一兒童節(jié)、黨的生日、國慶節(jié)、抗震救災(zāi)、抗旱捐助等活動，培養(yǎng)了學(xué)生愛國主義、集體主義、崇尚科學(xué)、熱愛勞動、為人民服務(wù)的世界觀和價值觀，使學(xué)生充分認識到了自己的人生價值。為同學(xué)們提供了展示才華，展示特長的廣闊平臺。
那鏗鏘的軍鼓，敲出了同學(xué)們求知向上的心聲，嘹亮的軍號吹響了同學(xué)們奮斗不息的角號，剛?cè)嵯酀奶珮O拳把中華幾千年的傳統(tǒng)武術(shù)搬進了課堂，練就了師生們強身健體的陽剛之氣，美術(shù)繪畫書法，描出了教師對同學(xué)的殷切希望，畫出了同學(xué)們?nèi)松暮陚ニ{圖，繪出了大家夢想燦爛的明天，一件件精美的手工制作，使同學(xué)們用辛勤的雙手鋪就了成才之路，多姿多彩的舞蹈跳出了同學(xué)們的歡樂。一串串優(yōu)揚的獨奏合唱，唱出了同學(xué)們在永安小學(xué)的愉悅心聲，它充分展示 了永安小學(xué)夢想從這里起飛的一片輝煌。
新教育實驗是追求教育理想的一個嶄新平臺，營造書香校園是新教育實驗中的一個核心部分，是以學(xué)校文化為主題，由全校師生共同創(chuàng)建，在建設(shè)書香校園，踐行新教育理想活動中，他們把書作為永遠的朋友，作為一種精神，貫穿于教育教學(xué)的.始終，每一位老師不僅堅持讀書，而且每月寫出自己的讀書心得，閱讀收獲，此舉旨在使教師在讀書中感悟教育，體味教學(xué)，從而教學(xué)相長，不斷完善自我，提升教育教學(xué)藝術(shù)，同時還注重培養(yǎng)學(xué)生愛讀書的習慣，要求學(xué)生讀整本的書、讀經(jīng)典的書、讀古今中外的書，教師給學(xué)生以讀書方法指導(dǎo)，使學(xué)生養(yǎng)成不動筆墨不讀書的良好習慣，在書香的寄語中，在永安小學(xué)的校園里處處是因讀書而美麗的老師，因讀書而快樂的孩子，因讀書而成功的家長。
宜為桃李勤耕耘，春風蕩后盡芬芳，學(xué)生在老師們的精心培養(yǎng)下，茁壯成長，取得了驕人的成績。
今日的永安小學(xué)已是春華秋實，桃李芬芳，回首過去，留下了全體教師艱苦奮斗，頑強拼搏，開拓創(chuàng)新，敢為人先的足跡，展望未來，任重道遠，我們更加豪情滿懷，壯志不已，在這個充滿機遇與挑戰(zhàn)的時代，永安小學(xué)將一如既往地秉承一切為了學(xué)生健康成長，創(chuàng)建人民滿意的學(xué)校這一目標，團結(jié)一致，務(wù)實創(chuàng)新，努力鑄就永安小學(xué)新的輝煌！
學(xué)校專題片的解說詞2
小蘭中心學(xué)校始建于19xx年春，原名燈塔小學(xué)。座落于景夾公路西南方，交通比較便利。該校歷史悠久，60年代至70年代這里是規(guī)模較大的初級中學(xué)，是一所土木結(jié)構(gòu)的四合小院。80年代機構(gòu)改革后成為一所全日制完全小學(xué)，“普九”時由農(nóng)民集資于19xx年建起磚混結(jié)構(gòu)教學(xué)樓(自上而下東邊一棟樓和西邊一棟樓)，19xx年又集資建中間教學(xué)樓。90年代學(xué)生數(shù)高達600多人，12個教學(xué)班。今天的小蘭中心小學(xué)下轄五個自然村，人口達8000多人，目前仍有南院莊(今春才撤除)、廟塔兩個教學(xué)點，目前在校學(xué)生160多人。通過人口普查得知學(xué)生人數(shù)趨于逐年上升趨勢，是一所發(fā)展式的完全小學(xué)。多年來，學(xué)校一直堅持以素質(zhì)教育為依托，以課程改革為契機，以教育教學(xué)質(zhì)量為生命線，樹立“以人為本，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”為宗旨，培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的的學(xué)子，在歷屆領(lǐng)導(dǎo)的不懈努力和全體教職工辛勤耕耘下，小蘭小學(xué)不斷發(fā)展，如今的小蘭小學(xué)正煥發(fā)著勃勃生機，歲月的豐碑記載著她一路如歌的眷戀與喝彩，一路如詩的突破與崛起。如今的小蘭小學(xué)，以她嶄新的姿態(tài)呈現(xiàn)眼前。
學(xué)校占地面積6800平方米，建筑面積680平方米。學(xué)�，F(xiàn)有教職工18名，小學(xué)生160多人，6個教學(xué)班，1個學(xué)前班。學(xué)校建有計算機校園網(wǎng)、校園閉路電視網(wǎng)、校園廣播網(wǎng)和校園電話網(wǎng)，校園內(nèi)的計算機全部與互聯(lián)網(wǎng)實現(xiàn)寬帶接入，設(shè)施齊備。整個校園布局合理、優(yōu)美整潔、花木繁茂，具有濃郁的校園文化氛圍， 倘佯在如此優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們能感受到在這些背后，小蘭小學(xué)的那種甘為人梯的精神。徘徊在小蘭小學(xué)每一間整潔的教室之間，我們能浸染到小蘭人踏實苦干的韌勁。
先進的辦學(xué)理念 嚴謹?shù)闹螌W(xué)方略
學(xué)校堅持科學(xué)的發(fā)展觀，堅持“育人為本、質(zhì)量第一、突出特色、全面發(fā)展”的辦學(xué)思路，提出了“一切為了學(xué)生發(fā)展”的辦學(xué)理念，抓質(zhì)量，促發(fā)展。并將努力把小蘭小學(xué)辦成“校園幽雅、校風良好、質(zhì)量優(yōu)異、特色鮮明”的特色學(xué)校。一直以來，小蘭小學(xué)全體師生以景陽人特有的堅韌和智慧，埋頭苦干，發(fā)奮圖強，獲得了前所未有的巨大發(fā)展，20xx年被縣政府授予“人民滿意學(xué)�！薄ⅰ昂笄诠芾硐冗M單位”20xx年被景陽鄉(xiāng)人民政府授予綜合評估“先進單位”20xx年被景陽鄉(xiāng)人民政府授予“后勤”等榮譽稱號。
師資力量 發(fā)展壯大
教師是促進學(xué)校發(fā)展的中堅力量，近年來，各級政府加大了對優(yōu)秀教師的表彰獎勵，尊師重教蔚然成風。全縣、鎮(zhèn)建立了校長、教師輪崗交流制度并在今年進行了實施，通過轄區(qū)內(nèi)教師輪崗交流等形式，有效解決了本校教師緊缺問題。學(xué)校通過開展教學(xué)研討、骨干培訓(xùn)、結(jié)對幫扶等活動，提高教師整體素質(zhì)。小蘭小學(xué)的教師具有踏實苦干的韌勁，有不計名利的精神，有甘為人梯的師德，有樸實熱忱的師表。本校秉承“團結(jié)奮進，求實創(chuàng)新”的校風和“勵志進取，勤學(xué)守紀”的學(xué)風，小蘭小學(xué)全體師生以景陽人特有的堅韌和智慧，埋頭苦干，發(fā)奮圖強，再此理念下，小蘭小學(xué)屢創(chuàng)奇跡，近年來該校涌現(xiàn)出一批授市、縣級表彰的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、教學(xué)能手、優(yōu)秀黨員教師和師德標兵等。他們在成績面前不驕傲，在挫折面前不氣餒，他們堅信沒有最好，只有更好。
愛生如子 與生為友
教師的偉大在于愛與責任，教師與學(xué)生最好的關(guān)系是與生為友。學(xué)校始終把安全管理和學(xué)生的成長放在學(xué)校工作的第一位，為了學(xué)生安全學(xué)校安裝12個全方位監(jiān)控器，平時放學(xué)回家也是有路隊老師護送到家;對待留守孩子和單親離異家庭的孩子，教師做到了用心呵護，用情感化，用師愛之泉浸潤孩子幼小的心靈，讓孩子感受到家的溫暖，愛的真切。平時教師利用休息時間對學(xué)生進行家訪，了解他們的家庭現(xiàn)狀，出現(xiàn)的生活難題，用自己的能力與實際行動去幫助他們排憂解難。走近學(xué)生，與生為友。課堂上是師生;課堂外是朋友。經(jīng)常在校園會看到，大孩子帶著一群小孩子嘻笑打鬧，校園的每個角落，都回蕩著師生幸福的笑聲，學(xué)校的教師和學(xué)生已成一家。
成長的搖籃，成才的園地為了全面推進素質(zhì)教育，促進學(xué)生全面發(fā)展，我校開展了豐富多彩、形式多樣的課外活動，把對學(xué)生的教育滲透到各種活動中，使寧靜的校園充滿了生機與活力�；顒邮巧傧汝牭纳�。多年來，我們緊扣時代脈博和學(xué)生實際，除抓好各中隊的班隊活動、主題觀摩活動和隊史、隊知識以及行為規(guī)范等常規(guī)教育活動外，還多次開展一些大型的系列活動(莊嚴肅穆的入隊儀式：趣味的體育活動;充滿溫情的獻愛心活動;激情四溢的文藝活動)，一場場活動記錄了孩子們成長的足跡，一張張相片銘刻了孩子們美好的時刻。另外學(xué)校還利用廣播、電視、文化走廊發(fā)揮輿論傳播引導(dǎo)作用;除此之外還有各班主辦的每月一期板報，主題鮮明，配合學(xué)校近期的工作，讓學(xué)生投入學(xué)校的發(fā)展中，培養(yǎng)學(xué)生主人翁意識。
大力發(fā)展現(xiàn)代教育技術(shù)
20xx年，在政府的大力幫助下，我校配備了6臺多媒體電子白板，14年秋開學(xué)又添置了77套標準化的課桌凳，學(xué)生現(xiàn)在全部用上了標準課桌凳。20xx年，建立了學(xué)生微機室，從而使我校的現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)施完備。
從20xx年開始，我們組織教師進行了計算機知識與操作的校本培訓(xùn)。力爭使每位教師都能根據(jù)自己的教學(xué)實際，從而優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，切實發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的優(yōu)勢作用。對青年教師提出了“三個一”的明確要求，即：上一堂電教優(yōu)質(zhì)課，制作一份優(yōu)秀課件，寫一篇能在縣以上交流、發(fā)表的論文。
春風雨露見證了學(xué)校的成長與進步，點滴的進步離不開前赴后繼的優(yōu)秀師資力量，豐碩的成果得力于領(lǐng)導(dǎo)、社會的關(guān)心和支持。推進教育的均衡發(fā)展，為景陽教育帶來新的發(fā)展機遇。相信在“十二五”教育遠景規(guī)劃的指導(dǎo)下，在各級黨委、政府的共同關(guān)心下，小蘭小學(xué)必將迎來更加燦爛輝煌的明天!
學(xué)校專題片的解說詞3
滔滔黃河，奔流不息，應(yīng)理湖畔，碧波蕩漾。在這養(yǎng)育了千百萬中華兒女的母親河北岸，升騰起一顆璀璨的教育明珠。這里——書香滿園，這里——綠蔭遍地，這里——是雛鷹展翅的高地，這里——是夢想起飛的舞臺。這，就是新建成立的中衛(wèi)市第六中學(xué)。
教育，百年大計!為了解決市區(qū)學(xué)校大班額問題，解決進城農(nóng)民工子女上學(xué)問題，讓更多的孩子享受優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)資源， 20xx年6月，中衛(wèi)市第六中學(xué)破土動工了!中衛(wèi)市第六中學(xué)是國家中西部農(nóng)村初中校舍改造項目之一，也是中衛(wèi)市政府確定的20xx年的十大民生工程之一。在中衛(wèi)市委、市政府的深切關(guān)懷下，它像一個剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的。
中衛(wèi)市第六中學(xué)位于應(yīng)理南路與濱河大道交匯處，于20xx年投資8000多萬元建成，占地138.34畝，建筑面積23011平方米，可設(shè)54個教學(xué)班，容納2700名學(xué)生。有3棟教學(xué)樓，2棟宿舍樓，實驗樓、藝教樓、辦公樓、餐廳、報告廳各1棟，有標準的400米塑膠跑道和人造草坪操場，各類教學(xué)設(shè)施設(shè)備齊全。
學(xué)校遠離鬧市，四周水系環(huán)繞，溫濕馨宜;建筑色彩采用世博會中國館的中國紅和純白色相間構(gòu)成，大氣磅礴;學(xué)校內(nèi)部設(shè)施和外部環(huán)境功能齊全，結(jié)構(gòu)合理，鱗次櫛比的建筑群把學(xué)校分為學(xué)習區(qū)、運動區(qū)、生活區(qū)，區(qū)劃分明，互不影響;校園內(nèi)環(huán)境優(yōu)美，綠樹成蔭，鳥語花香，優(yōu)美的自然環(huán)境與濃厚的人文環(huán)境融于一體，為師生營造了舒適的學(xué)習、工作、生活環(huán)境。
這里是一方沃土，孕育著無數(shù)花朵，成長著萬千樹苗;
這里是一方大地，撒滿陽光，把希望的種子播撒;
這是一首奮進的歌，朝氣蓬勃，欣欣向榮;
這是一艘啟錨揚帆的航船，滿載莘莘學(xué)子，駛向知識的海洋; 這更是一只展翅的雄鷹，翱翔藍天，展望未來!
學(xué)校堅持以“自信 自主 自強”為校訓(xùn)，以“育人是根本 教學(xué)為中心 科研求效益 創(chuàng)新促發(fā)展”為辦學(xué)理念，以“以師生發(fā)展為本，為全面提高師生素質(zhì)服務(wù)，讓學(xué)生成人成才，讓教師成功成名，讓社會滿意贊譽” 為辦學(xué)宗旨;以“嚴謹規(guī)范 務(wù)實高效 團結(jié)奮進 開拓創(chuàng)新”為校風;提出了“培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展的學(xué)生，造就可持續(xù)勝任的教師，創(chuàng)辦可持續(xù)攀高的學(xué)校，實施可持續(xù)提升的教育”的辦學(xué)目標，為打造名校指明了方向。
六中人憑著強烈的使命感擔當著教書育人、奉獻社會的責任;借著濃郁的成長、成就的和諧氛圍，在科研興校、培訓(xùn)交流的洗禮中，開闊著他們的視野，優(yōu)化著他們的知識結(jié)構(gòu)，提升他們的教育教學(xué)水平;懷著一顆敬業(yè)、愛校、奉獻的赤誠之心，抗嚴寒、迎風沙，栽種下千萬棵樹苗和花草，頂烈日、戰(zhàn)酷暑，澆灌著花草樹木綠意盈盈，安裝的一排排陽光體育器材絢麗多姿，他們默默奉獻，無怨無悔。環(huán)境優(yōu)美的校園里，每一朵鮮花都綻開了希望，每一片綠葉都搖曳出生機，每一扇門窗都吹響了奮發(fā)的號角�！疤煨薪�，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德載物”。目前，中衛(wèi)六中到崗教師均達到大學(xué)學(xué)歷，他們來自農(nóng)村各中學(xué)的教學(xué)一線，是各學(xué)校的學(xué)科骨干，是20xx年8月通過教育局招聘考試競聘到中衛(wèi)六中的，他們中有區(qū)級骨干教師2人，市級骨干教師5人，教師團隊年輕活潑、富有朝氣、敬業(yè)愛崗，全體教師平均年齡34歲。市級教學(xué)評優(yōu)課堂上有他們的身影;全國初中理化生競賽獲獎名單上有他們的姓名;優(yōu)秀教育教學(xué)論文評比中有他們的杰作;許多優(yōu)秀學(xué)生常常伴隨在他們左右。為了進一步提高全體教師的教學(xué)技藝，學(xué)校組織了教師崗前培訓(xùn)，光盤教學(xué)與教師現(xiàn)場指導(dǎo)相結(jié)合，規(guī)范了教師的教學(xué)禮儀，夯實了教師的教學(xué)基本功。觀看名師課堂實錄，轉(zhuǎn)變了教師的教學(xué)理念，豐富了教師的教學(xué)方法。到外校全程學(xué)習，開闊了教師的教學(xué)視野。系統(tǒng)的崗前培訓(xùn)，全面提升了教師的教育教學(xué)水平。這個團隊將以飽滿的工作熱情，積極的工作態(tài)度，踏實的工作作風，過硬的教學(xué)技藝為建設(shè)中衛(wèi)市一流學(xué)校而努力奮斗。
這個青春的方陣，這支激情飛揚的團隊，無疑成為了六中開拓今天，鋪墊未來的動力引擎!
“工欲善其事，必先利其器。”中衛(wèi)市第六中學(xué)是一所教學(xué)設(shè)施標準化配備的新建學(xué)校，可滿足2700多名學(xué)生的學(xué)習需要。投資300萬元建成的現(xiàn)代化的校園教育網(wǎng)絡(luò)、校園廣播等現(xiàn)代信息技術(shù)系統(tǒng)，為學(xué)生與知識的溝通架起了橋梁。學(xué)�，F(xiàn)有10個多媒體教室、3個計算機教室、2個語音教室。配備物理器材3353件，化學(xué)器材26461件，生物器材13035件，標準化配置的理化生實驗室、準備室、器材室等先進的教學(xué)設(shè)施，可同時進行56組分組實驗。中衛(wèi)六中有種類齊全的音體美器材室和功能完善的藝術(shù)教育綜合樓，其中配備音樂器材59件，體育器材1674件，美術(shù)器材196件。有藏書達10余萬冊的圖書室和可容納200人學(xué)習的閱覽室，有設(shè)施齊全的可容納1000人的科技報告廳。學(xué)校擁有一流的后勤保障體系，供1200多人住宿的男女公寓樓舒適明亮、設(shè)施齊全，供1000人同時就餐的回漢兩層餐廳清潔衛(wèi)生、環(huán)境優(yōu)美。這一切先進的教學(xué)設(shè)施為教師的成長提供了展示自我的舞臺，為學(xué)生的全面發(fā)展開辟了廣闊的天地，為六中的繁榮昌盛插上了騰飛的翅膀。
聽!悠揚的歌聲，把我們帶進了美麗的校園。六中的快速發(fā)展，是因為有一個精誠團結(jié)、勇于開拓、銳意進取的領(lǐng)導(dǎo)集體，管理是生命，管理出效益。一個好校長，帶著一批好教師，就能辦出一所好學(xué)校。六中領(lǐng)導(dǎo)集體堅持“高起點規(guī)劃，高標準建設(shè)，高質(zhì)量辦學(xué)”的發(fā)展思路，狠抓過程管理，使學(xué)校管理工作更加民主、科學(xué)、高效，始終秉承“師之所思，我之所想，生之所需，我之所為”的思想，堅持以人本管理和制度管理有機統(tǒng)一，努力創(chuàng)建和諧校園，力求實現(xiàn)和諧教育這一最高理想，這是六中人兢兢業(yè)業(yè)、執(zhí)著追求的結(jié)果。
歲月如歌聲聲急，事業(yè)如棋局局新。與時俱進，一份付出，一份收獲!
我們相信，在上級黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會各界、各部門的大力支持下，在全體教職工的共同努力下，中衛(wèi)市第六中學(xué)一定能在新一輪西部大開發(fā)的號角中，搶抓機遇，為中衛(wèi)教育發(fā)展做出更大貢獻。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越 ” 。新的時期，面臨新的挑戰(zhàn)。在新時代的感召下，團結(jié)務(wù)實的六中人將以德育為本，以學(xué)生為先，抓住機遇，開拓創(chuàng)新，和諧共進，翱翔未來。
我們揮灑汗水，我們神采飛揚，我們播種理想，我們收獲希望。為學(xué)生編織五彩夢想，為學(xué)校插上騰飛翅膀，教育的太陽每天都是新的，昨天，我們從激情中起步;今天，我們在芬芳中充實;明天，我們將在翱翔中圓夢,我們相信，中衛(wèi)六中的明天會更加美好!
學(xué)校專題片的解說詞4
一、開篇這里是一片青青的草地，澄藍的天空下，孩子們快樂地奔跑著，曵緊手中的長繩，放飛心靈的紙鳶，夢想，在風翱翔。這里是一條清清的小溪，它源自孩子們純潔的心靈，叮咚作響的溪水歡快的流淌這里就是邵武市實驗小學(xué)業(yè)余藝校。
二、兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風放紙鳶19xx年6月1日， 一個陽光燦爛的日子。這一天，讓實小的孩子們激動和幸福的不僅僅是自己的節(jié)日，這一天收到了一份從未有過的“厚禮”---業(yè)余藝校掛牌成立了!由于十幾年來實小在藝術(shù)教育中取得佳績，這天，市委書記、市長等市領(lǐng)導(dǎo)親臨校園揭牌，響亮的歌聲、熱鬧的鼓聲，孩子們的歡笑聲，把校園變成了一個歡快的海洋。
從此，業(yè)余藝校成了陶冶孩子們心靈的樂園，更是素質(zhì)教育的陣地，學(xué)校向?qū)W生提出“十會”：會學(xué)習、會寫一手好字、會畫一手好畫、會一口標準的普通話、會一種樂器、會跳繩、會打乒乓球、會唱歌、會電腦、會英語。業(yè)余藝校為孩子們實現(xiàn)“十會”插上了騰飛的翅膀，在“十會”中，孩子們快樂地成長，快樂地演繹童年的樂趣。
三、隨風潛入夜，潤物細無聲“隨風潛入夜，潤物細無聲”，實小在對孩子們藝術(shù)教育中，難能可貴的是注意環(huán)境藝術(shù)教育。且不說校園內(nèi)的古樟樹和大片的綠草坪，還有從教學(xué)樓上凌空懸垂的迎春花，看似隨意的園林小品、雕塑，僅那校園內(nèi)的大型浮雕“雛鷹從這里起飛”、文化藝術(shù)墻和一百多幅用古木框懸掛在教室外走廊的學(xué)生書畫作品便是校園的一大風景。校園里時常播放的是世界名曲和兒童音樂，學(xué)�！捌呱娨暸_”定期播放的是英語卡通片和配樂古詩詞朗誦。這里每一個角落都經(jīng)過藝術(shù)的處理，每一個空間都經(jīng)過精心的設(shè)計，整個校園充滿了藝術(shù)的氣息!
四、百囀千聲隨意啼，山花紅紫樹高低為了讓孩子們受到良好的藝術(shù)教育，實小在藝校教師的選拔和硬件的投入上，傾心全力打造一所高質(zhì)量的業(yè)余藝校。學(xué)校經(jīng)費困難，但對藝校舍得投入，就說藝術(shù)組吧，都有各自的專用教室，美術(shù)室、音樂室、合唱室、形體教室等。教室和辦公室全部按省一級學(xué)校的校準配備，而且還都配備了電腦、音響、多媒體教學(xué)設(shè)備。
教師的選拔上，音美組全體教師都是大�；虮究茖W(xué)歷，其中有全國優(yōu)秀美術(shù)教師、省優(yōu)秀青年教師、南平市音樂、美術(shù)基本功一等獎得主、省級骨干教師、市美術(shù)家協(xié)會主席、市美術(shù)家協(xié)會理事、市音樂家協(xié)會理事、市老年合唱團教師。學(xué)校還斥資從社會上聘請了全國著名書法家高文鑒教師，市藝術(shù)團民樂隊教師李永清、許元甫、黃月琴、姚翠玲、邱釗祥老師，市少年宮的形體教師張萍，市文化館的舞蹈教師楊小青等。一批富有強烈責任感，富有創(chuàng)新精神的教師執(zhí)掌著業(yè)余藝校的教鞭，走出了一條新穎的教育之路。為使業(yè)余藝校順利開展，學(xué)校每天上午上四節(jié)課，下午兩節(jié)課。下午4點到5點就是“業(yè)
余藝�；顒訒r間。在學(xué)生興趣、自愿的基礎(chǔ)上，學(xué)校將藝校分為三種類型的班：普通班、興趣班、提高班。普通班，面向全體學(xué)生，學(xué)習內(nèi)容有：唱歌、簡筆畫、寫字、朗讀、跳繩;每周活動二次，目的是提高全體學(xué)生的素質(zhì)。
興趣班根據(jù)學(xué)生的興趣，開設(shè)以下學(xué)習內(nèi)容：書法、繪畫、手工、聲樂，舞蹈、笛子、二胡、編織、刺繡、科技、文學(xué)、電腦、籃球、乒乓球等;每周活動二次，使學(xué)生興趣能在這里得到發(fā)展和展示。
提高班：根據(jù)興趣班學(xué)習情況的挑選提高學(xué)員，使他們的能力得到更快的提高，學(xué)習內(nèi)容除以上幾項外，還增設(shè)了圍棋、小記者，小主持人的學(xué)習內(nèi)容;上課時間是每周的周末半天，這樣，我校就有了一支在藝術(shù)上強有力的學(xué)生隊伍。
五、一枝獨秀不是春，萬紫千紅春滿園實施素質(zhì)教育的要旨之一是面向全體學(xué)生，學(xué)校藝術(shù)教育的目的正是通過藝術(shù)教育熏陶感染孩子，培養(yǎng)孩子的藝術(shù)素養(yǎng)和情操，讓大多數(shù)學(xué)生得到參與的機會，學(xué)校采取了第二課堂梯隊化的方式，即學(xué)校藝術(shù)組負責組建校級隊，各年級負責組建年級隊，各隊一個特色。全�？�?cè)藬?shù)2003人，第二課堂類別及人數(shù)：校級隊：民樂隊100人，舞蹈隊60人，鼓號隊100人，合唱隊100人，小小書畫家協(xié)會120人。年級隊有：二年級的藝術(shù)體操隊330人，三年級的武術(shù)隊320人，四年級的韻律操隊200人，五年級的豎笛隊60人，六年級的口風琴隊60人。
周末校園里充滿了琴聲，這是�！皹I(yè)余藝�！背闪⒌摹鞍偃嗣駱逢牎薄ｊ爢T來自三、四年級的樂器班，樂隊樂器的種類有二胡、中胡、大胡、高胡、琵琶、月琴、楊琴、古箏、笛子、長笛、三弦、架子鼓、打擊樂器等。
業(yè)余藝校有固定的節(jié)日：書畫節(jié)、器樂節(jié)、合唱節(jié)、舞蹈節(jié)、小主持人節(jié)、卡拉OK節(jié)、古詩文誦讀節(jié)、故事節(jié)、英語節(jié)、體育節(jié)、跳繩大王節(jié)、科學(xué)小博士節(jié)等。學(xué)校還常常舉辦百米書畫表演、“手抄報”設(shè)計比賽、“賀卡制作”比賽、小制作展覽辦各類比賽，激發(fā)孩子們的上進心，用成功感激勵孩子們在藝術(shù)的道路上前行。
編織、刺繡班的同學(xué)正在耐心細致地學(xué)習，他們一絲不茍的精神激勵了同學(xué)，感動了老師。在各教室里穿梭忙碌的是小記者和電視合的小主持人，他們在為一月一期的校園報《短笛》收集素材，他們在為一周一次的電視節(jié)目而忙碌，為了編輯一次電視節(jié)目，他們利用現(xiàn)有不太先進的設(shè)備利用晚上時間進行制作，常常做到十幾點鐘。
六、忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開“滿園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”，2002年六月一日，當一年一度的校園文化藝術(shù)節(jié)拉開序幕，呈現(xiàn)在市民眼前的是一張張自滿自信的稚嫩臉孔，由業(yè)余藝校100名學(xué)生組成的百人民樂隊登臺匯報演出了，歡快悠揚的旋律似高山流水、溪水淙淙，觀眾們被震撼了，當一曲《走進新時代》音符停止時，整個體育場被雷鳴般的掌聲淹沒了;當百名小畫家現(xiàn)場作畫，一張張清新秀美的畫面展現(xiàn)在人們眼前時，觀眾無不嘖嘖贊嘆;還合唱隊專業(yè)的表演、舞蹈隊優(yōu)美的舞姿;還有百名小博士的發(fā)明制作一件件作品無不凝聚孩子們的童趣與智慧，無不展現(xiàn)業(yè)余藝校的風采。
幾年來，實小業(yè)余藝校隨著孩子們的一件件作品，一次次比賽，聲名遠播。僅書法獲各類金獎便達850多人次。游弋的中國畫《白鷴雞》在美國展出時，俄勒州執(zhí)行主席稱贊有加，親自在她的榮譽證書上簽名;2001年，詹絲雨的作品獲《中國少年報》舉辦的少兒書畫大賽一等獎，在同年舉辦的全國環(huán)保宣傳畫大賽中，業(yè)余藝校學(xué)生一幅作品全國二等獎，二幅作品三等獎，三幅獲優(yōu)秀獎，僅在2002年一年里獲得全國級大賽的人次達125人，其中吳青青同學(xué)獲得“小星星”杯國際書法大賽金獎，陳孝弛獲“世界杯”少兒國際書法大賽特別金獎。危創(chuàng)彬獲“和平杯”少兒國際書畫大賽特別金獎。
胡鴻翔同學(xué)的美術(shù)作品多次參加全國、省級少兒書畫大賽獲得一、二等獎，每次都以獨特的創(chuàng)意取勝，他自編自畫漫畫10本，在校園內(nèi)傳閱。他的漫畫《請保護青蛙》及一篇短文，在2000年5月19日的《福建日報》上刊登，并獲得編者的好評。編者是這樣說的：小小年紀就有如此生態(tài)意識、環(huán)保意識和憂患意識。真行!有家長問：何謂“素質(zhì)”和“素質(zhì)教育”?讀了這位小朋友寫來的信，看了這幅漫畫，不是一目了然了嗎?
奧運選手萬建輝、國家舉重隊隊員朱冬敏、省乒乓球教練鄭佳，大學(xué)生書法家寧靜等一大批人才都曾沐浴業(yè)余藝校的陽光，朱藝、游欣睿、李佳等一批業(yè)余藝校的佼佼者從實小開始了自己的藝術(shù)之路，邁進了中國美術(shù)學(xué)院、中央音樂學(xué)院、北京舞蹈學(xué)院等藝術(shù)殿堂。
銀屏把孩子們多姿多彩的童年生活傳遍大江南北，19xx年，業(yè)余藝校學(xué)生表演的舞蹈《丑小鴨》在中央電視臺少兒節(jié)目中播出，優(yōu)美活潑的舞姿讓人難以相信，一群山區(qū)的孩子能演繹出如此活靈活現(xiàn)的童話故事，它打動了人心，更征服了評委，當年獲得全國二等獎;2002年6月，孩子們表演的舞蹈《啞女》參加?xùn)|南電視臺六一文藝演出，獲得了一等獎。“紅領(lǐng)巾合唱團”在全省歷屆“班班有歌聲”活動中屢獲一等獎，多次獲南平市合唱比賽一等獎，至于邵武、南平各類比賽中更是攬金奪銀，碩果累累。業(yè)余藝校的成績引起了媒體的重視，東南電視臺特意在實小成立了“東南少兒電視藝術(shù)團”——培養(yǎng)、挖掘藝術(shù)苗子。
實小創(chuàng)辦業(yè)余藝校，走出了一條成功之路，不僅展現(xiàn)了素質(zhì)教育的魅力和風采，更讓孩子們在藝術(shù)的樂土上陶冶了心靈，在這里，孩子們放飛心靈的紙鳶，夢想和追求在陽光和風中流動。
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