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2022年小學生元旦節(jié)目主持的串詞

2022年小學生元旦節(jié)目主持的串詞

  一、主持人的節(jié)目內容

  有新聞類的主持人,有經濟類的主持人,有文藝類的主持人,有文化類的主持人,有體育類的主持人,有服務類的主持人,有少兒類的主持人,有學術類欄主持人……如果細分,每一類下面還可能分若干類別,特別是新聞類欄目,涉及社會生活多個方面,如經濟、法制、軍事、教育、人物等。這樣的劃分,主要是依據(jù)主持人自身的知識結構、個人興趣愛好和氣質面貌。

  在這樣“三維”交叉的坐標點上,尋找自己這一個主持人的定位,就很容易了;在哪方面努力,也就十分清楚了。

  二、2022年小學生元旦節(jié)目主持的串詞(通用5篇)

  在各種集會、活動不斷增多的社會,用到串詞的地方越來越多,我們可以根據(jù)節(jié)目的名字來寫串詞,介紹一下具體內容,把節(jié)目的銜接做好,讓觀眾能夠更好的接受。怎樣寫串詞才能更好地發(fā)揮其做用呢?下面是小編精心整理的2022年小學生元旦節(jié)目主持的串詞(通用5篇),歡迎大家分享。

  小學生元旦節(jié)目主持的串詞1

  合:親愛的老師、同學們,大家元旦快樂!

  甲:新的鐘聲

  乙:新的一年

  甲:新的祝福

  乙:新的期待

  甲:20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去了

  乙:20xx年的鐘聲即將敲響

  甲:回首往事,我們滿懷豪情

  乙:展望未來,我們重任在肩

  甲:為了點燃一個斑斕的夢,讓我們共同撥亮新年的燭光

  乙:讓燭光如故,光明永恒

  甲:送你一千個祝福,祝福里有我的萬語千言

  乙:送你一萬個祈禱,祈禱里是我晶瑩的杯盞

  甲:讓歡笑伴著你,歡笑的名字叫燦爛

  乙:讓溫馨伴著你,溫馨的名字叫永遠

  甲:我的祝福飄在長風里,如歌如夢

  乙:我的祈禱飄在雪花中,如詩入畫

  甲:讓我們手牽手

  乙:讓我們肩并肩

  甲:讓我們跳起來

  乙:讓我們唱起來

  甲:歌唱春天

  乙:歌唱未來

  合:慶元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!

 。ńY尾詞)

  甲:所有的日子都來吧,讓我編織你們

  乙:讓我編織你們,用活力的金線,

  甲:讓我編織你們,用燃燒的信念

  乙:編成絢麗的歲月

  甲:編成遐思的年華

  乙:所有的日子都去吧,生活中我快樂地向前

  甲:讓我說一聲新年好,看雪花飄舞,花兒如潮

  乙:讓過去的日子如水流,讓將來的日子如拂曉

  甲:愿雨里有你的收獲,

  乙:愿風中傳你的捷報

  甲:陽光中我為你祝福,

  乙:月光下我為你祈禱

  合:歲歲年年,年年歲歲

  合:親愛的老師、同學們

  合:再見

  小學生元旦節(jié)目主持的串詞2

  甲乙:敬愛的老師,

  丙。河H愛的同學們,

  合:大家下午(晚上)好!

  甲乙:時光荏苒,歲月如梭

  丙。禾ぶフQ歡快的鐘聲,我們又迎來了這個期待已久的日子。

  甲:過去的一年,我們有淚水也有歡樂,有汗水也有掌聲;有成功時的歡笑,也有失敗時的苦惱

  乙:過去的一年,老師們不知為我們付出了多少辛勤的汗水。

  丙:是老師們帶我們走過風雨,是老師們用知識的營養(yǎng)將我們哺育,卻從來不求回報與索取

  。菏抢蠋焸兘o我們解答一道道難題,是老師們告訴我們:遇到困難時,不要輕易說放棄。

  合:讓我們在此代表全體同學向老師們說一聲:“老師,您辛苦了!”

  。涸谒囊话啵形覀儗ι畹募で,更有我們對未來的渴望

  甲:燦爛輝煌的20xx年即將向我們告別,充滿希望與挑戰(zhàn)的20xx年正微笑著向我們走來。展望未來前景燦爛,我們豪情滿懷。

  乙:20xx年,我們將用微笑共同敞開一扇心靈之窗,放飛希望,去尋覓我們的理想。

  丙:20xx年,讓我們用行動共同挽起友愛的臂膀,讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響。

  。20xx年,讓我們共同譜寫一曲屬于自己光榮與夢想的篇章!

  合:在這辭舊迎新的日子里,用我們的歌聲和舞姿,用我們的熱情與激情來表達我們的喜悅,傳達對新一年的憧憬與希望。

  合:20xx年元旦文藝晚會現(xiàn)在開始!

  結束語

  甲:在這里,同學們獲得了暢游知識海洋的體驗;

  乙:在這里,同學們感受到一種勝似母愛的關懷。

  丙:同學們學習的點滴進步,都凝聚了老師的諄諄教導和殷切期望;

  丁:同學們生活的舒適安逸,都飽含著全體教職員工的款款深情。

  甲:這里沒有燈塔,卻為同學們指明了前進的方向。

  乙:這里沒有甘霖,卻滋潤了每個莘莘學子渴望知識的心房。

  丙:在這里,同學們每一粒種子都將長成參天大樹,

  。涸谶@里,同學們每一株幼苗都在茁壯成長。

  合:我們相信,在新的一年里,我們每個人都會在自己的園地里辛勤耕耘,我們每個人都會有碩果累累的收獲。

  合:新年聯(lián)歡會到此結束,再次衷心的祝福老師們心情愉快,闔家歡樂!祝同學們百尺竿頭,更上一層樓!

  小學生元旦節(jié)目主持的串詞3

  甲:尊敬的各位家長、老師,

  乙:親愛的同學們,

  合:大家下午好!

  甲:今天,我們的衣服格外漂亮,

  乙:今天,我們的笑臉格外燦爛,

  丙:今天的教室里,處處寫滿了快樂,

  。航裉,我們的心中蕩漾著歡歌笑語,

  合:今天,小朋友們將用自己的方式來表達我們成長的快樂。

  甲:仿佛就在昨天,我們還拉著春姑娘的衣角蹦跳著嬉戲

  乙:仿佛就在昨天,我們還幫著秋婆婆一起細數(shù)著豐收的果實

  丙:當時間老人搖著鈴兒一路歡歌,那越來越近的鈴聲告訴我們,又是一個新年到來了。

  。盒履甑年柟鈱⒃谖覀兊纳砩希履甑拇猴L將吹在我們的臉上,

  甲:在這辭舊迎新之際,讓我們把第一份祝福送給我們的學校,

  合:愿學校越辦越好,桃李滿天下!

  乙:再把祝福送給見證我們成長的父母和老師:

  合:愿你們身體健康,工作順利!

  丙:最后把祝福送給親愛的同學們,

  合:愿同學們學習進步,萬事如意!

  合:讓我們手牽手,讓我們肩并肩,在這歡樂的節(jié)日里,盡情地唱吧、跳吧!玩吧!xx元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!

  甲:首先有請老師致詞。

  大家好!爆竹聲聲辭舊歲,凱歌陣陣迎新春。在這辭舊迎新之際,祝大家新年快樂,學習進步!說不完的心里話送給你,祝大家新年快樂,事事順心!道不完的心里話送給你,祝大家新年快樂,學習進步!

  甲:歡快的`旋律唱出我們心中的喜悅,

  乙:優(yōu)美的舞步舞出我們對新年的美好憧憬,

  丙:看著這一群可愛的孩子,

  丁:爸爸媽媽、爺爺奶奶們的臉上都洋溢著幸福的笑容在此,

  合:請讓我們一起說一聲:“老師,你們辛苦了,謝謝你們!”(其他同學跟一遍)”爸爸媽媽,謝謝你們!(其他同學跟一遍)……爺爺奶奶,你們辛苦了……”(其他同學跟一遍)

  甲:看,陽光燦爛,那是新年絢麗的色彩;

  乙:聽,鐘聲朗朗,那是新年動人的旋律。

  丙:讓歡樂伴著我們,歡笑的名字叫做燦爛;

  。鹤寽剀鞍橹覀儯瑴剀暗拿纸凶鲇肋h!

  合:我們堅信,擁抱理想和希望,明天的我們一定會更優(yōu)秀,更出色。時間過得飛快,在美妙的歌聲中我們迎來20xx年,相信這會是更為美好的一年,xx班慶元旦聯(lián)歡會到此結束,再見!

  小學生元旦節(jié)目主持的串詞4

  開場詞

  男生:尊敬的老師,

  女生:親愛的同學們,

  合:大家新年好!

  A:當日歷又翻開新的一頁;

  B:當小樹又增加一個年輪;

  C:當春風送來溫暖的故事;

  D:當我們睜開希望的雙眼;

  合:讓我們共同迎接20xx年的到來!

  E:看,陽光燦爛,那是新年絢麗的色彩。

  F:聽,鐘聲朗朗,這是新年動人的旋律。

  男:我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋;

  女:我們的歌聲多么嘹亮,悠揚的音符在藍天回蕩;

  男:新年有新的暢想,

  女:新年有新的`希望。

  A:新年拉近了我們成長的距離;

  B:新年染紅了我們快樂的生活;

  C:在這個洋溢著幸福的季節(jié)里,

  D:在這個充滿著希望的日子里,

  合:我們歡聚一堂、載歌載舞,共度美好時光。

  E:讓我們盡情唱吧,

  F:讓我們盡情跳吧,

  G:歡樂屬于我們,明天屬于我們。

  G:現(xiàn)在我宣布x年級3班20xx年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!

  結束語

  A:美好的時光總是過得很快,就如同盛開的花朵也會凋謝

  B:可是,只有花朵的凋謝才能夠孕育豐碩的果實

  C:而我們如花的歲月離不開老師的精心培育

  D:如歌的青春更少不了園丁的悉心呵護

  合:讓我們共同祝福我們親愛的老師們,老師們,謝謝您

  E:如歌的青春更少不了同學的相互關愛

  F:讓我們把我們親愛的父母和同學,連同對歲月永恒的記憶永留心間。

  G:讓我們永遠記住望湖路小學,我們成長的搖籃,我們夢起源的地方。

  合:讓我們共同祝愿我們的明天會更好!

  小學生元旦節(jié)目主持的串詞5

  甲:新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光。滿懷著喜悅的心情,20xx年元旦如約而至。

  乙:臺歷即將翻去最后一頁,20xx年即將成為歷史。回首時光年輪上又一度春秋寒暑,我們不禁感慨萬千。

  甲:在即將過去的一年里,我們共同播種春天的希望。

  乙:擁抱盛夏的熱情

  甲:收獲秋天的碩果

  乙:感受嚴冬的凜冽。

  甲:今天,我們歡聚一堂,辭舊迎新,放飛希望。愿我們親愛的老師們心想事成,笑口常開!

  乙:愿我們親愛的同學們學習進步,茁壯成長!新的一年就要到來了,我們又長大了一歲。我們增長了知識,學會了很多道理,這離不開老師們的悉心教導,老師,謝謝您!

  甲:新的一年給我們帶來了新的希望,新的生活!今天,我們用自己特有的方式,歡送今年的離去、迎接20xx年的到來!

  乙:下面,就讓我們把新年的祝福送給你,

  甲:送給我,

  乙:送給他,

  甲:送給在座的每一個人!

  乙:下面我宣布慶元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!

  節(jié)目1

  甲:首先,我們歡迎學前班同學們給我們帶來《兒歌聯(lián)唱》。

  乙:一年級的同學們唱的真不錯。。◣ь^鼓掌)

  節(jié)目2

  甲:媽媽的心里裝著一個我,我的心里裝著媽媽的歌。要問歌兒,唱的什么?唱那五顆金星,一片紅云朵。我們把祖國比作母親,母愛是偉大的,祖國也是偉大的,希望同學們從小都做一個熱愛祖國的好學生。請聽三年級同學帶來的大合唱《媽媽的'心》

  節(jié)目3

  乙:因為有父母的細心養(yǎng)育,我們有了健康的身體;因為有老師的耐心教導,我們有了發(fā)揮自己潛力的知識;因為有了同學朋友,我們不在孤單;在生活中,給我們關心關愛的行為和人物無處不在,難道們我們能夠無動于心嗎?當然不是的,因為我們每個人都有一顆感恩的心!下面請欣賞六年級同學們的手語舞蹈《感恩的心》,掌聲歡迎!

  節(jié)目4

  甲:童年是心靈的故鄉(xiāng),童年充滿了天真爛漫的幻想,在每個人的心中都藏著一段永遠也抹不掉的童年時光。

  乙:讓我們撐起一支長篙,蕩起一對雙槳,劃向童年的記憶。

  甲:無論經過多少年,無論歲月怎樣變遷,這首歌的旋律一響起,眼中就會浮現(xiàn)起那綠樹紅墻,美麗的北海。請聽三年級同學合唱《讓我們蕩起雙槳》

  節(jié)目5

  甲:生、旦、凈、末、丑,多姿多彩,說、唱、念、做、打,多才多藝。京劇唱腔優(yōu)美,尤其是演員臉上的臉譜更是美麗而豐富!每張臉譜的顏色,譜式都代表人物的性格,特點,五官的夸張,多彩的顏色,將您帶入一個充滿神奇的京劇世界!下面請欣賞五年級的合唱《說唱臉譜》。

  節(jié)目6

  乙:剛才我們共同欣賞了京劇的魅力,在我們國家有四大國粹,京劇就是其中之一,除此之外還有中醫(yī)、書法和武術,中國武術是中華民族創(chuàng)造和發(fā)展起來的,具有健身、護體、防敵、制勝的作用,下面就請欣賞二年級同學表演的武術操。

  節(jié)目7

  甲:你是我的小呀小蘋果,怎么愛你都不嫌多。這個小蘋果真的是火了一年呢。又好聽,舞蹈也好看。今天,五年級同學就給我跳一跳《小蘋果》鼓掌歡迎。

  節(jié)目8

  乙:同學的歌唱的好,舞也跳的不錯。接下來,我們來欣賞小品節(jié)目吧。請四年級同學們給我?guī)硪粋小品段子。

  節(jié)目9

  藍藍的天,白白的云,清清的水;是我們地球媽媽美麗的容顏;可是今天地球媽媽卻越變越老,充滿憂愁和煩惱。我想做一個孝順的孩子,讓地球媽媽變得年輕,逗地球媽媽開心歡笑。請聽二年級詩歌朗誦《保護地球媽媽》

  節(jié)目10

  甲:將相和,國家興。將相不和,國家。

  乙:廉頗和藺相如的故事家喻戶曉。我們要學習廉頗識大體的可貴品質,也要學習藺相如知錯就改的精神。下面請看五年級表演的課本劇《負荊請罪》

  節(jié)目11

  請聽六年級的合唱《時間煮雨》《驚鴻一面》

  節(jié)目12

  請看六年級的相聲表演。表演者:

  節(jié)目13

  請二年級同學演唱《新年好》

  節(jié)目14

  三四年級的舞蹈《小蘋果》

  頒獎活動

  甲:文藝節(jié)目表演完了,下面為本學期的校園之星獲得者進行表彰。他們中間有刻苦學習的學習之星、有多才多藝的文藝之星、有愛護環(huán)境的愛護環(huán)境之星、有樂于奉獻的助人為樂之星、有文明禮貌之星。這些校園之星獲得者,都是這些方面表現(xiàn)出色的同學們,我們要以他們?yōu)榘駱印?/p>

  下面請校長為我們發(fā)表新年致辭!同學們鼓掌歡迎。

  甲:365個日子

  乙:365日辛勤耕耘

  甲:365個虔誠的祝福

  乙:一份耕耘,一份收獲。

  甲:我們相信,在新的一年里,我們每個人都會在自己的園地里辛勤耕耘,我們每個人都會有碩果累累的20xx年。

  合:八步小學20xx年元旦文藝晚會到此結束,祝大家新年快樂。

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