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幼兒園開展端午節(jié)包粽子活動(dòng)方案

幼兒園開展端午節(jié)包粽子活動(dòng)方案

  粽,即“粽籺”,俗稱粽子,主要材料是糯米、餡料,用箬葉(或柊葉)包裹而成,形狀多樣,有尖角狀、四角狀等。以下是小編為大家收集的幼兒園開展端午節(jié)包粽子活動(dòng)方案(精選7篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

  幼兒園開展端午節(jié)包粽子活動(dòng)方案1

  一、設(shè)計(jì)思路

  端午節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。過端午節(jié)是我國(guó)兩千多年來(lái)的習(xí)慣,為了讓幼兒更好地了解端午節(jié),感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵,激發(fā)愛國(guó)情感,豐富生活經(jīng)驗(yàn),所以端午節(jié)我們開展了“品味端午,傳承文化”親子活動(dòng),讓小朋友們?cè)跐鉂獾挠H子氛圍中進(jìn)一步了解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗,用心去體驗(yàn)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。

  二、活動(dòng)主題

  品味端午,傳承文化

  三、活動(dòng)目標(biāo)

  1、知道端午節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,初步了解其來(lái)歷及風(fēng)俗習(xí)慣,如:吃粽子、做香袋等;

  2、知道屈原是我國(guó)古代偉大的愛國(guó)詩(shī)人,激發(fā)愛國(guó)情感;

  3、喜歡和大家一起共度端午節(jié),積極參與端午節(jié)活動(dòng),體驗(yàn)節(jié)日的快樂。

  四、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)

  時(shí)間:x月x日

  地點(diǎn):幼兒園操場(chǎng)

  五、活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備,了解包粽子的過程步驟

  2、粽葉、糯米、其他配料

  3、布?jí)K、針、線、菖蒲、香藥、朱砂等

  4、小桶、賽龍舟的視頻、紙箱龍舟

  六、活動(dòng)過程

  1、主持人致辭

  2、講述端午節(jié)來(lái)歷的故事,讓幼兒初步了解故事中的人物、事情

  3、每班幼兒家庭分兩組進(jìn)行親子活動(dòng)。

  第一組:幼兒與家人一起包粽子

  第二組:幼兒與家人一起做香囊

  4、《粽子接力賽》

  各班準(zhǔn)備小桶一個(gè),粽子若干。

  游戲規(guī)則:幼兒抱緊家長(zhǎng),家長(zhǎng)走過獨(dú)木橋,走到另一端取筐里的粽子再走回來(lái),將粽子放回到隊(duì)伍前的小桶里,下一位,繼續(xù)游戲。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)看哪隊(duì)運(yùn)的粽子多為優(yōu)勝。

  5、幼兒相互贈(zèng)送禮物(粽子、香包),并大膽向同伴說(shuō)一句祝福的話。

  6、觀看賽龍舟視頻

  7、做龍舟(手工創(chuàng)作)

  通過觀察、集體討論,分工合作,運(yùn)用捏泥、建構(gòu)、繪畫等手段創(chuàng)作龍舟。

  8、《賽龍舟》親子游戲

  各班紙箱龍船四個(gè),塑料椅子若干(或者其他障礙物)。

  游戲規(guī)則:每輪游戲兩組,每組兩艘船,進(jìn)行比賽。

 、儆變禾字埾渥龅凝堉郏@障礙前行接力。

 、趮寢尰虬职痔字埾渥龅凝堉郏@障礙前行接力。

  ③家長(zhǎng)與幼兒為一組,進(jìn)行比拼。

  七、活動(dòng)結(jié)束

  主持人總結(jié)

  幼兒園開展端午節(jié)包粽子活動(dòng)方案2

  [活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖]

  又到了一年一度的中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié),為了體驗(yàn)中國(guó)民間節(jié)日特有的`韻味,初步了解節(jié)日的習(xí)俗、了解端午節(jié)的風(fēng)俗民情,感受中國(guó)的社會(huì)文化,我們商討設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)。

  [活動(dòng)目標(biāo)]

  1、會(huì)說(shuō)“端午節(jié)”的名稱,知道端午節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。

  2、樂于參加包粽子、制香包等活動(dòng),體驗(yàn)節(jié)日的快樂。

  [活動(dòng)準(zhǔn)備]

  端午節(jié)的故事;

  做香包的材料:香料、布等;

  包粽子的糯米、葦葉;

  [活動(dòng)過程]

  一、主持人出示圖片,講述端午節(jié)和來(lái)歷的故事,讓幼兒初步了解故事中的人物、事情和相關(guān)物品。

  1、吃粽子。用黍米(黃米)或糯米加棗用葦葉包成三棱角式的粽子,煮熟食用。據(jù)說(shuō)屈原投江后,人們?yōu)椴蛔岕~類吃掉其尸體,故向江內(nèi)投之以粽子。習(xí)俗相沿,變成了人吃粽子,后又帶上了時(shí)令色彩。

  2、做香布袋。用布做成小布袋,向藥鋪索要或買五味中藥藥面,裝在小布袋里縫嚴(yán)。戴在小孩或老年婦女身上,驅(qū)邪避瘟。

  3、給孩子戴五絲!拔褰z”由紅、黃、藍(lán)、白、黑五色線配成,古代沒有棉花而用五色絲,所以叫“五絲”。后有了棉花,就以棉線代絲,而名稱未改。早晨,在未出太陽(yáng)時(shí),給孩子的手脖上、腳脖上和脖子上都戴上“五絲”。要一直戴到下大雨。下大雨時(shí),解下來(lái)扔在水流里,使其順?biāo)摺髡f(shuō)這“五絲”能變成蚯蚓。習(xí)俗認(rèn)為戴“五絲”,能去災(zāi)、辟邪、保護(hù)兒童。

  二、包粽子、吃粽子,共同分享端午節(jié)的食品

  三、親子共制香包

  1、幼兒與家長(zhǎng)一起制作香包

  2、幼兒相互贈(zèng)送香包,大膽向同伴說(shuō)一句祝福的話。

  四、活動(dòng)結(jié)束。

  在此,僅代表幼兒園的全體教師祝各位家長(zhǎng)及小朋友們節(jié)日快樂,合家幸福!

  幼兒園開展端午節(jié)包粽子活動(dòng)方案3

  活動(dòng)名稱:

  包粽子(藝術(shù))

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、知道端午節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,初步了解其風(fēng)俗習(xí)慣,如:吃粽子、掛艾草、劃龍舟等。

  2、嘗試用包裹、團(tuán)圓的方法制作粽子。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、請(qǐng)家長(zhǎng)收集有關(guān)端午節(jié)的資料、信息粘貼在活動(dòng)區(qū)、帶一些相關(guān)物品如艾草、香包等。

  2、實(shí)物粽子、各色卡紙、橡皮泥。

  活動(dòng)過程:

  1、交流有關(guān)端午節(jié)的經(jīng)驗(yàn),知道端午節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,初步了解其風(fēng)俗習(xí)慣。

  引導(dǎo)幼兒觀察活動(dòng)區(qū)里有關(guān)端午節(jié)的圖片、資料,看看自己帶來(lái)的艾草、香包,說(shuō)說(shuō)在家里是怎么過端午節(jié)的,為什么要過端午節(jié)。

  小結(jié):端午節(jié)也是一家團(tuán)聚的日子,到了這一天人們都要吃粽子、插艾草、縫香包、賽龍舟等。端午節(jié)與春節(jié)一樣是我們的傳統(tǒng)節(jié)日。

  2、出示實(shí)物粽子,讓幼兒觀察其特點(diǎn)。

  說(shuō)說(shuō)你都吃過什么餡的粽子?粽子是怎么包成的?

  3、幼兒包粽子。

  引導(dǎo)幼兒用橡皮泥分別團(tuán)圓成大小不同的顆粒,當(dāng)作米、豆、棗餡,用各色卡紙剪成長(zhǎng)條將“米、豆、棗餡”包裹起來(lái)。

  幼兒園開展端午節(jié)包粽子活動(dòng)方案4

  一、活動(dòng)地點(diǎn)

  各教室

  二、活動(dòng)策劃

  全體教師

  三、活動(dòng)范圍

  大班年級(jí)組

  四、活動(dòng)目標(biāo)

  1.了解端午節(jié)的由來(lái)及民間習(xí)俗。

  2.通過活動(dòng)體驗(yàn)包粽子、吃粽子、賽龍舟的樂趣。

  3.激發(fā)幼兒的熱愛傳統(tǒng)文化的情感。

  五、活動(dòng)程序

  1.年級(jí)組成員共同討論制定活動(dòng)方案。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:商量活動(dòng)流程、準(zhǔn)備材料、組織形式。

  活動(dòng)名稱:五月五過端午

  活動(dòng)形式:各班通過向家長(zhǎng)發(fā)送短信告知家長(zhǎng)這一活動(dòng),再每班開展走進(jìn)端午活動(dòng)。

  活動(dòng)材料:粽子、視頻、課件等。

  2.各班組織全體幼兒開展活動(dòng)。

  介紹端午節(jié)的由來(lái)及風(fēng)俗?凑n件師:端午節(jié)在什么時(shí)候?你知道端午節(jié)的由來(lái)嗎?端午節(jié)有哪些習(xí)俗?

  了解包粽子的流程、習(xí)俗。觀看視頻。

  師:粽子是怎樣做的?需要哪些原料?為什么會(huì)有端午吃粽子這一習(xí)俗?

  教師介紹粽子,讓孩子介紹自己吃過什么樣的粽子什么餡的粽子。

  幼兒欣賞、學(xué)習(xí)民歌“五月五過端午”。

  手工制作彩粽。

  3.在“家園櫥窗”或“網(wǎng)站”向家長(zhǎng)介紹此次活動(dòng),請(qǐng)家長(zhǎng)繼續(xù)和孩子講有關(guān)端午節(jié)的故事。

  幼兒園開展端午節(jié)包粽子活動(dòng)方案5

  一、活動(dòng)目標(biāo):

  1、體驗(yàn)民俗文化,了解端午節(jié)的由來(lái)。

  2、喜歡勞動(dòng),樂于參加家務(wù)。

  3、初步了解包粽子的方法。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  視頻(端午節(jié)如何包粽子)、粽葉、細(xì)線、已經(jīng)弄好的粽子餡、安全剪刀、盆子

  三、活動(dòng)過程:

  1、導(dǎo)入部分

  老師:小朋友們好!端午節(jié)快到了,老師家里要來(lái)客人,小朋友們說(shuō)說(shuō)老師應(yīng)該做什么招待客人呢?

  小朋友:粽子。

  老師:小朋友們真聰明,給老師解決了一個(gè)大難題,可是老師還有一個(gè)大難題,小朋友們?cè)覆辉敢鈳椭蠋煱?

  小朋友:愿意。

  老師:老師家要來(lái)好多客人,可是老是一個(gè)人包粽子,忙不過來(lái),小朋友們可以和老師一起包粽子嗎?

  小朋友:可以。

  老師:小朋友們真好?墒悄銈冎罏槭裁炊宋绻(jié)要吃粽子嗎?(小朋友有的回答知道,有的回答不知道。)小朋友知不知道都沒有關(guān)系,下面來(lái)和老師一起一起看一個(gè)動(dòng)畫片,大家就都知道了。

  2、觀看視頻,了解端午節(jié)由來(lái)以及為什么端午節(jié)要吃粽子老師:看了動(dòng)畫片,小朋友們知道為什么端午節(jié)會(huì)吃粽子了吧?小朋友們回家后可以講給爸爸媽媽聽聽看。下面我們?cè)倏匆粋(gè)視頻,看看粽子怎么包,完了小朋友們可要幫助老師喔。(放視頻)老師:小朋友們,看看那你們前面都有那些材料,現(xiàn)在我們就要用這些材料包出又香又甜的粽子。大家一起來(lái)。老師先給大家示范一下。

  (提醒幼兒注意安全使用剪刀。通過視頻學(xué)習(xí)及老師的示范,部分幼兒能自己摸索著包出一個(gè)大概,對(duì)于還不會(huì)或者無(wú)從下手的幼兒采用同伴幫助及老師指導(dǎo),確保每個(gè)幼兒都參與到活動(dòng)中)老師:哇,xx包的粽子真好看,大家快向他學(xué)習(xí),看看他是怎么包的,怎么才能包的又好又快。

  3、結(jié)束部分老師總結(jié):哇,小朋友們真是能干,包的粽子讓老師忍不住要流口水啦。這下老師不用擔(dān)心沒法招呼客人了。謝謝小朋友們。希望大家能度過一個(gè)愉快的端午節(jié)。五月五,是端陽(yáng)。門插艾,香滿堂。吃粽子,灑白糖。龍舟下水喜洋洋.粽子香粽子香,香廚房。艾葉香,香滿堂。桃枝插在大門上,出門一望麥兒黃。這兒端陽(yáng),那兒端陽(yáng)。

  四、活動(dòng)延伸:

  告訴小朋友回家和爸爸媽媽一起包粽子吃,并給爸爸媽媽講述端午節(jié)的由來(lái),度過一個(gè)充實(shí)而有意義的端午節(jié)。

  五、活動(dòng)反思:

  在設(shè)計(jì)活動(dòng)的的時(shí)候想到剛剛過去的端午節(jié),覺得是一個(gè)很好的教育契機(jī),由于自己本身也沒有包過粽子,不知道包粽子是難是易。

  幼兒園開展端午節(jié)包粽子活動(dòng)方案6

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、初步了解端午節(jié)的傳說(shuō)以及人們?cè)诠?jié)日中的習(xí)俗。

  2、知道包粽子的所需的原料和包粽子的方法。

  3、激發(fā)幼兒對(duì)民族傳統(tǒng)文化的興趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  幼兒用書人手一冊(cè)或賽龍舟的錄像和圖片。

  包粽子的材料,香包、鴨蛋、粽子各一個(gè)。

  活動(dòng)過程:

  1、出示粽子,引出“端午節(jié)”的傳說(shuō)。

  提問:這是什么?你們吃過粽子嗎?都吃過哪些味道的粽子?

  幼兒自由討論,來(lái)說(shuō)說(shuō)大家在這段時(shí)間里經(jīng)常看見大人包粽子、吃粽子,這是為了什么?

  介紹端午節(jié)來(lái)歷的傳說(shuō)。

  2、組織幼兒觀看圖片或幼兒用書,了解端午節(jié)的習(xí)俗。

  在端午節(jié),人們會(huì)進(jìn)行哪些活動(dòng)?

  龍舟是什么樣的?人們?cè)谠鯓觿濤堉鄣?一邊劃龍舟還做些什么?他們?yōu)槭裁催@樣做?

  綠色的粽子里面有什么?包粽子需要哪些材料?怎么包出來(lái)的?

  你吃過粽子嗎?你吃過什么樣的粽子?

  3、教師介紹其他的有關(guān)的風(fēng)俗習(xí)慣。

  小結(jié):端午節(jié)是中國(guó)人特有的節(jié)日。

  4、品嘗粽子,感受節(jié)日的氣氛。

  幼兒園開展端午節(jié)包粽子活動(dòng)方案7

  為慶祝端午節(jié)、紀(jì)念屈原和保留民俗傳統(tǒng)節(jié)日,園工會(huì)聯(lián)合團(tuán)隊(duì)、保教組織全園教職工、小朋友和部分家長(zhǎng)舉辦端午節(jié)包粽子等系列活動(dòng),方案如下:

  一、人員安排:

  總指揮:

  副總指揮:

  具體負(fù)責(zé):

  主持:

  統(tǒng)計(jì):

  場(chǎng)地:

  宣傳:

  后勤:

  醫(yī)務(wù):

  安全保衛(wèi):

  隊(duì)長(zhǎng):各段段長(zhǎng)

  拉拉隊(duì):全園小朋友

  二、活動(dòng)項(xiàng)目:

  活動(dòng)一:端午節(jié)的故事

  時(shí)間:包粽子比賽前(具體時(shí)間由各班老師自行安排)。

  地點(diǎn):各班活動(dòng)室

  內(nèi)容:

  1、講述端午節(jié)來(lái)歷的故事,讓幼兒初步了解故事中的人物、事情和相關(guān)物品。

  2、制作五絲。用紅、黃、藍(lán)、白、黑五色線配成五絲,戴在小朋友的手腕上。傳說(shuō)要一直戴到下大雨,再解下來(lái)扔在水流里,順?biāo)。?xí)俗認(rèn)為戴“五絲”,能去災(zāi)、辟邪、保護(hù)兒童。

  活動(dòng)二:包粽子比賽

  地點(diǎn):塑膠操場(chǎng)

  時(shí)間:6月5日(周四)上午9:30-10:30

  準(zhǔn)備:

  1、橫幅:“粽子飄香迎端午暨教職工包粽子比賽”

  2、浸泡過的糯米、粽葉若干;棉線若干;勺子各隊(duì)4把;硬幣和蜜棗若干;毛巾架4個(gè);桌子4張。

  3、圍兜和一次性手套參賽人各一份。

  4、劃定比賽區(qū)。

  5、各班教師帶領(lǐng)幼兒集中在塑膠操場(chǎng)。

  參加人數(shù):以段為單位組隊(duì)(隊(duì)員名單附后),每隊(duì)選出教師4人家長(zhǎng)4人共8人,合計(jì):32名選手(名單附后)。

  比賽程序:

  1、4隊(duì)在比賽區(qū)里做好賽前準(zhǔn)備。

  2、主持人發(fā)出開始口令,20分鐘后停止比賽。

  3、記錄每組完成的數(shù)量(質(zhì)量差的減去),多的隊(duì)獲勝。

  4、公布結(jié)果。(一等獎(jiǎng)1隊(duì),二等獎(jiǎng)1隊(duì),三等獎(jiǎng)2隊(duì))。

  5、比賽結(jié)束各班按次序回活動(dòng)室。

  6、粽子送到廚房。

  活動(dòng)三:送粽子。

  時(shí)間:6月5日下午4:20。

  地點(diǎn):園門口塑膠操場(chǎng)。

  準(zhǔn)備:煮熟的粽子;桌子;各段幼兒若干名;溫馨提醒牌上寫:“當(dāng)心!你的粽子里可能有硬幣!”

  程序:

  1、隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒來(lái)到送粽子場(chǎng)地。

  2、送給離園的小朋友每人一個(gè)粽子,送完為止。(送粽子時(shí)說(shuō):祝你好運(yùn)能吃到硬幣!)

  3、整理,活動(dòng)結(jié)束。

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