幼兒園園長(zhǎng)會(huì)議紀(jì)要經(jīng)典范文
在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，用到會(huì)議紀(jì)要的事務(wù)越來(lái)越多，紀(jì)要要求會(huì)議程序清楚，目的明確，中心突出，概括準(zhǔn)確，層次分明，語(yǔ)言簡(jiǎn)練。那么擬定會(huì)議紀(jì)要真的很難嗎？下面是小編精心整理的幼兒園園長(zhǎng)會(huì)議紀(jì)要經(jīng)典范文（通用8篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園園長(zhǎng)會(huì)議紀(jì)要經(jīng)典1
時(shí)間：xxxx年xx月xx日
地點(diǎn)：xxxxx
主持人：xxxx
參加人員：xxxxxx
一、開(kāi)董事會(huì)會(huì)議制度
二、表決通過(guò)“xx幼兒園辦園章程”發(fā)表人xx介紹xx幼兒園章程的起草經(jīng)過(guò)的主要內(nèi)容，經(jīng)與會(huì)人員認(rèn)真討論，一致表決通過(guò)該園章程。
三、選舉董事會(huì)成員發(fā)表人xx向大會(huì)介紹董事候選取人名單，經(jīng)與人員討論后，以無(wú)記名投票方式選舉下列人員辦事董事
1、選舉孫xx為園務(wù)董事長(zhǎng)，全票贊成
2、選舉孫xx為園務(wù)副董事長(zhǎng)，會(huì)票贊成
3、選舉xx園長(zhǎng)。
四、聽(tīng)取園長(zhǎng)的工作規(guī)劃與招生工作計(jì)劃
1、總目標(biāo):深入貫切界首市民辦幼兒園辦園指導(dǎo)思想，把幼兒建設(shè)成為高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)的精品園所，幼教行業(yè)的品牌，兒童成長(zhǎng)的樂(lè)園。
2、階段目標(biāo):一年規(guī)范、二年出效率、三年成品牌
3、辦園特色:特長(zhǎng)教育全國(guó)發(fā)展
4、隊(duì)伍建設(shè):招聘→培訓(xùn)→薪酬→規(guī)章制度
5、組織管理:
a:組織結(jié)構(gòu):不斷優(yōu)化組合，形成管理網(wǎng)絡(luò)
b:管理理念:以德立園→依法治園→以人為本→弘揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神
c:管理方法:天下之事，慮之貴詳，行之貴辦，謀在于眾，斷在于獨(dú)。
宣讀各園(總園長(zhǎng))負(fù)責(zé)執(zhí)行董事會(huì)的決議
1、保證幼兒園提供符合標(biāo)準(zhǔn)的服務(wù)。
2、收集家長(zhǎng)的反映，研究市場(chǎng)需求，不斷提交幼兒園教育質(zhì)量和管理水平，促使幼兒發(fā)展目標(biāo)的實(shí)施。
3、塑造幼兒園形象。
4、決定廣告基調(diào)，指導(dǎo)廣告戰(zhàn)略。
5、按董事會(huì)批準(zhǔn)的模式管理幼兒園。
6、完善幼兒園工作程序和規(guī)章制度。
7、決定幼兒園中級(jí)人員的任免和獎(jiǎng)罰。
8、保證幼兒園的安全。
9、幼兒園遠(yuǎn)作的合法性安全。
10、及時(shí)發(fā)現(xiàn)并消除幼兒園的安全隱患，保證幼兒安全。
11、保證員工在幼兒園的安全。
12、審核發(fā)放員工的年終獎(jiǎng)勵(lì)辦法。
13、基本獎(jiǎng)。
未滿一年員工辭職或未經(jīng)正常手續(xù)辭職員工不享受年終獎(jiǎng)。
幼兒園園長(zhǎng)會(huì)議紀(jì)要經(jīng)典2
為規(guī)范龍都街道轄區(qū)幼兒園辦園行為，提升保教質(zhì)量，促進(jìn)龍都街道學(xué)前教育健康穩(wěn)定發(fā)展，2022年2月25日上午，龍都街道幼兒園召開(kāi)了2022年春季開(kāi)學(xué)園長(zhǎng)工作會(huì)議。教體局綜合二科王曉萍主任、龍都中心校魏本旗校長(zhǎng)出席會(huì)議，中心園各分管負(fù)責(zé)人、轄區(qū)公民辦幼兒園園長(zhǎng)共計(jì)50余人參加會(huì)議。
會(huì)上，中心園各分管負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)參會(huì)人員學(xué)習(xí)了《新時(shí)代幼兒園教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》、《幼兒園教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《濰坊市幼兒園辦園行為負(fù)面清單55條》、《諸城市2022年學(xué)前教育工作計(jì)劃》。針對(duì)師德師風(fēng)、安全工作、規(guī)范收費(fèi)、疫情防控、春季傳染病預(yù)防等方面進(jìn)行了解讀學(xué)習(xí)。
綜合二科王曉萍主任結(jié)合工作實(shí)際對(duì)幼兒園根除小學(xué)化傾向、規(guī)范收費(fèi)問(wèn)題進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)。并提出，各幼兒園要將存在的風(fēng)險(xiǎn)問(wèn)題進(jìn)行深刻剖析，在日常管理中真正抓緊、抓實(shí)、抓到位，確保區(qū)幼兒園安全運(yùn)行、不出問(wèn)題。
中心校魏本旗校長(zhǎng)對(duì)龍都學(xué)前教育工作給予肯定與鼓勵(lì)，并對(duì)下步促進(jìn)轄區(qū)幼兒安全、普惠、優(yōu)質(zhì)、快速發(fā)展提出了明確思路和具體要求。
中心園趙燕群園長(zhǎng)總結(jié)了本次會(huì)議，指出各幼兒園園長(zhǎng)要熟悉相關(guān)政策文件，以此規(guī)范辦園行為，提高保育教育質(zhì)量。希望全體園長(zhǎng)會(huì)后迅速落實(shí)會(huì)議精神，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，立足本園的工作實(shí)際，進(jìn)一步明確今年的工作重點(diǎn)和保障措施，帶領(lǐng)廣大教職工全身心投入到新學(xué)期工作中。
本次會(huì)議讓各位園長(zhǎng)明確了工作方向和目標(biāo)，能夠查漏補(bǔ)缺，優(yōu)化管理。對(duì)各幼兒園今后的工作開(kāi)展起到了一定的指導(dǎo)和幫助，促進(jìn)了龍都學(xué)前教育的規(guī)范有序發(fā)展。
幼兒園園長(zhǎng)會(huì)議紀(jì)要經(jīng)典3
20xx年xx月xx日上午，在太平街道中心幼兒園二樓會(huì)議室，召開(kāi)全街道幼兒園園長(zhǎng)會(huì)議，會(huì)議由王艷園長(zhǎng)主持。
1、師德師風(fēng)建設(shè)
艷園長(zhǎng)向各位園長(zhǎng)傳達(dá)了《河?xùn)|區(qū)教育和教體局關(guān)于開(kāi)展是的是風(fēng)突出問(wèn)題專項(xiàng)整治工作的通知》《河?xùn)|區(qū)教育和教體局關(guān)于開(kāi)展師德滿意測(cè)評(píng)的通知》《河?xùn)|區(qū)教育和教體局關(guān)于印發(fā)河?xùn)|趨勢(shì)德士風(fēng)建設(shè)深化年活動(dòng)實(shí)施方案的通知》《河?xùn)|區(qū)教育和體育局關(guān)于印發(fā)河?xùn)|區(qū)中小學(xué)（幼兒園）教師師德考核評(píng)價(jià)辦法的通知》《河?xùn)|區(qū)教育和體育局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《臨沂市教育局關(guān)于推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)制度化長(zhǎng)效化的通知》的通知》等文件，并強(qiáng)調(diào)各位園長(zhǎng)會(huì)后要召開(kāi)各園教師開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)等相關(guān)會(huì)議。
2、教研工作
王倩園長(zhǎng)對(duì)教研工作梳理，她著重強(qiáng)調(diào)各幼兒園一定要做到去小學(xué)化教育，同時(shí)對(duì)每月教研工作計(jì)劃做以匯報(bào)。
3、食品安全
張鴻雁會(huì)計(jì)傳達(dá)了《關(guān)于2021年第一季度學(xué)校食堂食品安全抽檢不合格情況反饋函》，請(qǐng)各幼兒園根據(jù)實(shí)際情況認(rèn)真排查，有則改之無(wú)則加勉，禁止使用不合格不安全農(nóng)產(chǎn)品，消除食品安全隱患和風(fēng)險(xiǎn)，嚴(yán)禁發(fā)生食品安全事故。
4、安全工作
閆麗萍園長(zhǎng)指出，安全無(wú)小事，責(zé)任人人有。新學(xué)期各位園長(zhǎng)要嚴(yán)格落實(shí)一崗雙責(zé)；每月自查安全問(wèn)題，做好記錄，有問(wèn)題的及時(shí)整改；安全隱患要查深、查實(shí)、查透。安全是一切活動(dòng)的基礎(chǔ)保障，安全教育、生命教育是永恒的話題，做好安全教育工作，為幼兒健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航！
最后周慧園長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)：
1.各位園長(zhǎng)一定要提高認(rèn)識(shí)，抓好師德師風(fēng)建設(shè)、食堂管理、安全問(wèn)題等。
2.要敬畏工作，禁止小學(xué)化，努力做到幼兒德智體美勞全面發(fā)展。
幼兒園園長(zhǎng)會(huì)議紀(jì)要經(jīng)典4
沙龍時(shí)間： 20xx年xx月xx日(周五)下午16：30-18：20
沙龍地點(diǎn)： xxxxx
沙龍主持： xxx
與會(huì)人員： 河南省幼教專家、優(yōu)秀幼兒園園長(zhǎng)和校信通教育研究中心工作人員
沙龍議題：
1、家園溝通的方式都有哪些?您認(rèn)為哪幾種方式更有效?
2、您認(rèn)為家園需要溝通的主要內(nèi)容是什么?
3、如何通過(guò)有效的家園溝通實(shí)現(xiàn)家園共育的目的?
4、家長(zhǎng)如何才能更好地參與家園共育及幼兒園建設(shè)中來(lái)?貴園采用過(guò)什么方式，達(dá)到了怎樣的效果?
5、您在家園共育的過(guò)程中遇到了哪些困難?都采取了哪些措施來(lái)解決?
沙龍內(nèi)容：
徐玉斌：幼兒園在幼兒教育中起主要的引導(dǎo)和協(xié)調(diào)作用，如果脫離家庭是不可能完成幼兒的教育任務(wù)的，像幼兒的生活習(xí)慣的培養(yǎng)、身心的發(fā)展、知識(shí)的學(xué)習(xí)等。
家庭是自然教育體，沒(méi)有組織性、計(jì)劃性和系統(tǒng)性。幼兒園作為專門(mén)的教育機(jī)構(gòu)，就要整合家庭、社會(huì)各方面的力量幼兒教育。平時(shí)幼兒園和家長(zhǎng)的接觸比較多，但是溝通面窄，達(dá)不到理想的效果。怎樣才能更好地進(jìn)行家園溝通，促進(jìn)家園之間更好的溝通和理解正是我們今天要討論的。
楊軍：孩子到幼兒園是孩子走入社會(huì)的第一步，生活的環(huán)境和接觸的事物改變了，孩子和家長(zhǎng)都有一個(gè)適應(yīng)的過(guò)程。很多的家長(zhǎng)把孩子送入幼兒園以后心里很擔(dān)心，不知道孩子在幼兒園過(guò)得怎么樣，產(chǎn)生一種分離焦慮和緊張感，不能安心的工作。家長(zhǎng)需要了解幼兒園的工作：幼兒園怎樣對(duì)待孩子，孩子在幼兒園生活得怎樣等。家園溝通是家長(zhǎng)的迫切要求。幼兒沒(méi)有自理能力，很多的工作需要家長(zhǎng)的配合，才能達(dá)到教育的效果，完成教育的任務(wù)。因此家園溝通是大家都要重視的。做好與家長(zhǎng)的溝通工作能夠提升幼兒園的教育教學(xué)水平，也是獲得家長(zhǎng)和社會(huì)認(rèn)可的重要方面。幼兒園做的大量的工作只有被家長(zhǎng)理解，才能得到家長(zhǎng)更好地支持和配合。
家長(zhǎng)調(diào)查，征求家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議的結(jié)果顯示了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的不了解，對(duì)幼兒園的教育理念和做法不了解或者理解有誤差。怎樣做好家園溝通，我們通過(guò)摸索，有以下做法：
要讓家長(zhǎng)了解幼兒園的工作，讓家長(zhǎng)理解幼兒園的工作，取得家長(zhǎng)的支持。
1)加大宣傳力度。做了哪些工作，有哪些好的教育理念和方法，取得了哪些好的成績(jī)都要讓家長(zhǎng)知道。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、學(xué)�；顒�(dòng)、宣傳欄，對(duì)學(xué)校(比如評(píng)為鄭州市幼教先進(jìn)單位)、老師(發(fā)表論文、獲獎(jiǎng))和孩子(參加書(shū)畫(huà)競(jìng)賽作品、獲獎(jiǎng)證書(shū)復(fù)印件)取得的成績(jī)進(jìn)行宣傳。
2)幼兒園各班拍攝、錄制各班自己舉行的活動(dòng)，將照片等貼在本班的宣傳欄、家園聯(lián)系欄里，向家長(zhǎng)展示。
3)俗話說(shuō)“百聞不如一見(jiàn)”，在幼兒園開(kāi)放日，請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)幼兒園觀摩、參觀;經(jīng)常開(kāi)展一些親子活動(dòng)，讓家長(zhǎng)參與。這些都受到家長(zhǎng)的歡迎，增進(jìn)了家校溝通。家校溝通工作中遵循“創(chuàng)造性地開(kāi)展家校溝通”原則，各班自己想辦法，收到了很好的效果。
4)老師之間、各班之間互相交流，好的經(jīng)驗(yàn)相互借鑒，相互提高。
李麗舉例：朋友的孩子轉(zhuǎn)學(xué)到楊軍園長(zhǎng)的幼兒園(鄭州市教工幼兒園)以后。小孩子回來(lái)之后就說(shuō)現(xiàn)在的幼兒園可好了，家長(zhǎng)讓孩子舉個(gè)例子。孩子就說(shuō)在以前的幼兒園中午睡覺(jué)的時(shí)候老師就吼學(xué)生“睡覺(jué)了，睡覺(jué)了”�，F(xiàn)在的幼兒園老師悄聲說(shuō)“小朋友，快睡覺(jué)”。孩子以前的時(shí)候不愛(ài)說(shuō)話，現(xiàn)在感興趣的東西多了，回家喜歡問(wèn)問(wèn)題，有了很大的'進(jìn)步。
姚煥梅：送孩子入園以后，我作為家長(zhǎng)，心也是揪的不行，眼淚汪汪的沒(méi)有心思工作，一整天都對(duì)孩子牽腸掛肚。而我們幼兒園，則提出一個(gè)較好的教育理念：凡是哭的孩子都要在老師的懷抱，要把孩子當(dāng)作自己的孩子來(lái)關(guān)愛(ài)。我們應(yīng)當(dāng)進(jìn)行心與心的溝通，要站在家長(zhǎng)的位置去思考。我們不僅投入大量人力物力關(guān)注哭鬧的孩子，還對(duì)教師進(jìn)行職業(yè)培訓(xùn)，讓老師可以從專業(yè)角度去關(guān)注孩子。記得有一個(gè)郊區(qū)幼兒園請(qǐng)我去講課，幼兒園家長(zhǎng)由于多數(shù)都是做生意的人，我擔(dān)心家長(zhǎng)不愛(ài)聽(tīng)。但是講起來(lái)以后發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)沒(méi)有人說(shuō)話也沒(méi)有注意到下起了雨，都在很認(rèn)真地聽(tīng)。其實(shí)家長(zhǎng)都是非常關(guān)注孩子的教育，我們要做好家長(zhǎng)的顧問(wèn)。那次提問(wèn)積極，小紙條寫(xiě)了幾十個(gè)。因此呢，老師要細(xì)心和有耐心，家長(zhǎng)的素質(zhì)不同，性格不同，教育方法不同，和老師的交流方式也不盡相同。早前、飯后、接孩子的溝通時(shí)間是很短的，但方式方法很多。
董琪：在家園聯(lián)系這項(xiàng)工作方面，本園有與其它園相近的地方，比如宣傳手冊(cè)，開(kāi)放日等等。我們還會(huì)針對(duì)性的開(kāi)展活動(dòng)，希望能夠最大的調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與活動(dòng)的積極性。比如進(jìn)入春季以后，孩子入園時(shí)間延后，我們就進(jìn)行了家園晨練的活動(dòng)。比如跳繩等，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)積極性，催著孩子早點(diǎn)來(lái)，保證了工作的順利進(jìn)行。還舉行了競(jìng)技周，引入了家長(zhǎng)和孩子共同表演的形式，改變了單純的幼兒表演模式。比如拔河比賽，除了小孩，還有家長(zhǎng)和家長(zhǎng)，家長(zhǎng)和老師的比賽。家長(zhǎng)的積極性非常高，而且反饋非常好，許多家長(zhǎng)想到了他們的童年時(shí)光。四月份四所幼兒園的孩子在火車頭體育場(chǎng)進(jìn)行了家園團(tuán)體操的表演。
今年3月份開(kāi)通了校信通，剛開(kāi)始家長(zhǎng)不是很理解，認(rèn)為幼兒園和學(xué)校不一樣，幼兒園的家長(zhǎng)每天都可以見(jiàn)到孩子，了解孩子的在校情況，但是通過(guò)校信通可以及時(shí)了解孩子的在校情況。今年幼兒園入托量比較高，我們每天3次反饋幼兒在園情況。剛才老師談到分離焦慮，我也是一個(gè)孩子的母親，孩子的分離焦慮還不如家長(zhǎng)的分離焦慮，家長(zhǎng)的分離焦慮帶給了孩子的痛苦，我們通過(guò)校信通給家長(zhǎng)發(fā)孩子的在園情況，使家長(zhǎng)能安心工作。等家長(zhǎng)來(lái)接的時(shí)候面對(duì)面進(jìn)行交流。幼兒園會(huì)最大限度地調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，并且做了自己的碟片，內(nèi)容分為兩個(gè)部分：上篇——您能看到的(幼兒園的環(huán)境、孩子們上課的情況等)，下篇——您看不到的(老師們布置環(huán)境、為孩子們準(zhǔn)備課程的情形等)。家長(zhǎng)們看了以后對(duì)幼兒園的了解就會(huì)更深入，也會(huì)更加配合老師們的工作。
黃鳳枝：家園溝通重點(diǎn)在于讓家長(zhǎng)了解幼兒園的教育理念。省直機(jī)關(guān)幼兒園的主要做法是：每個(gè)月舉辦一次親子活動(dòng);每天交流家園互動(dòng)反饋手冊(cè)(新入園的第一個(gè)月);每個(gè)幼兒園老師都配有公務(wù)小靈通，24小時(shí)開(kāi)機(jī)，隨時(shí)接受家長(zhǎng)咨詢。另外，因?yàn)橛變簣@人數(shù)較多，該幼兒園將整園的外出游玩活動(dòng)改成以班級(jí)為單位的活動(dòng)，由家長(zhǎng)主要組織，老師配合并參與班級(jí)活動(dòng)。對(duì)于大班的孩子，幼兒園主要解決小幼銜接問(wèn)題，但如果是本園老師講或者開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)都是不太信任的，因?yàn)榧议L(zhǎng)認(rèn)為幼兒園教師就是教幼兒園的，不會(huì)知道小學(xué)要求什么。針對(duì)這種情況，我園就邀請(qǐng)小學(xué)老師來(lái)給家長(zhǎng)講或者開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，告訴家長(zhǎng)小幼銜接應(yīng)該是什么性質(zhì)的銜接、怎樣銜接等，這樣家長(zhǎng)們都很信服，效果也很好。
宋志紅：幼兒園在家園溝通方面主要做了：
1、經(jīng)常告知或通知家長(zhǎng);有什么樣的活動(dòng)和通知都告知家長(zhǎng)。
2、為家長(zhǎng)提供一些育兒的方法，但是這些方法可能是不系統(tǒng)的，不科學(xué)的。現(xiàn)在好多老師吧家長(zhǎng)當(dāng)成了助教和被訓(xùn)斥的對(duì)象，讓家長(zhǎng)在家?guī)椭⒆釉鯓雍陀?xùn)斥家長(zhǎng)你的孩子今天在校怎樣。
家園溝通方面要給家長(zhǎng)提供科學(xué)的育兒知識(shí)和方法，應(yīng)該給老師進(jìn)行這方面的培訓(xùn)。在安陽(yáng)廣播電視報(bào)上做家長(zhǎng)專欄，每周一期，一問(wèn)一答的形式，解答家長(zhǎng)疑問(wèn);不同年齡的班級(jí)開(kāi)不同形式和內(nèi)容的家長(zhǎng)會(huì)。小班家長(zhǎng)的家長(zhǎng)會(huì)的目的是了解幼兒園和對(duì)幼兒園有信心，讓所有的老師和家長(zhǎng)見(jiàn)面，對(duì)家長(zhǎng)介紹自己的教育理念，把家長(zhǎng)吸進(jìn)住;中班孩子主要是教育行為;對(duì)大班的孩子主要是小幼銜接問(wèn)題。園內(nèi)還非常注意引導(dǎo)讓家長(zhǎng)關(guān)注孩子的非智力因素。
侯方：對(duì)家長(zhǎng)重要性的認(rèn)識(shí)：
1.家庭為孩子提供物質(zhì)資料，對(duì)孩子的身心發(fā)展提供可能性。
2.家庭是孩子進(jìn)入社會(huì)的橋梁。
3.家庭和諧與否對(duì)孩子性格的形成非常大。
家校溝通：
1.設(shè)立家長(zhǎng)接待日，園長(zhǎng)與副園長(zhǎng)接待。
2.組織幼兒園開(kāi)放日活動(dòng)。
3.定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，由園長(zhǎng)主持。
4.家園聯(lián)系手冊(cè)(校信通作為高科技產(chǎn)品，提供了一種家校溝通平臺(tái)，值得提倡)。
5.主動(dòng)表?yè)P(yáng)家長(zhǎng)，對(duì)好的建議與意見(jiàn)幼兒園不僅對(duì)家長(zhǎng)要有精神表?yè)P(yáng)，還要有物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
6.園長(zhǎng)熱線。
7.家長(zhǎng)學(xué)校(定期舉辦專家講解)。
8.家訪制度(孩子入園以前要家訪，了解孩子的家庭基本狀況。開(kāi)學(xué)前、放假前都要進(jìn)行家訪)。
9.家長(zhǎng)讀書(shū)活動(dòng)(園內(nèi)推薦數(shù)目，幼兒園教室門(mén)口掛有雜志)。
10.每學(xué)期都組織家長(zhǎng)沙龍活動(dòng)。
幼兒園園長(zhǎng)會(huì)議紀(jì)要經(jīng)典5
時(shí)間:20XX年XX月XX日
地點(diǎn):XX
記錄人王XX
主持人:王XX
缺席人及原因
出席人姓名：XX
會(huì)議內(nèi)容紀(jì)要:XX
具體內(nèi)容:
王金鑫發(fā)言：
貫徹執(zhí)行園務(wù)計(jì)劃精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)本園的指導(dǎo)思想，以愛(ài)心對(duì)待每一位幼兒，同時(shí)，全面提高保育質(zhì)量。為我愛(ài)建的品牌形象，做出應(yīng)有的努力。努力打造一支愛(ài)崗敬業(yè)的后勤團(tuán)隊(duì)。
王彩華發(fā)言:
1、進(jìn)一步完善衛(wèi)生檢查制度，對(duì)保育后勤人員的工作進(jìn)行細(xì)察和整改。分工明確，落實(shí)到人，檢查到位，指出有據(jù)。全園一盤(pán)棋，為文明單位錦上添花。
2、配合教師做好家長(zhǎng)工作，舉辦保育員后勤人員如何配合做好家長(zhǎng)工作培訓(xùn)班。并且身教重于言教，全面細(xì)致的照顧好幼兒，注意幼兒情緒、飲食等情況，來(lái)贏得家長(zhǎng)的信任。
3、開(kāi)展節(jié)約活動(dòng)。從小事做起，從自己做起，以節(jié)約一度電、一滴水為榮，積極開(kāi)展互查互幫，互提醒活動(dòng)。使保育后勤人員成為節(jié)約的帶頭人。
肖忠慧發(fā)言：
1、認(rèn)真貫徹衛(wèi)生保健制度，每天做好食品驗(yàn)收，制定營(yíng)養(yǎng)菜譜，營(yíng)養(yǎng)分析及身長(zhǎng)體重等工作。提高警惕，做好預(yù)防工作。建立好流行病、傳染病季節(jié)的防治消毒預(yù)案。把好晨、午、晚檢關(guān)，特別建立為生病兒童提供母親般的服務(wù)制度，讓父母放心和安心。
2、嚴(yán)格檢查食品安全和衛(wèi)生，確保萬(wàn)無(wú)一失。嚴(yán)格按照規(guī)定操作，提倡自己動(dòng)手烹飪色、香、味、營(yíng)養(yǎng)俱全的安全食物，為幼兒健康成長(zhǎng)提供重要保證。建立伙委會(huì)管理督導(dǎo)制度，及時(shí)改正不足之處。
3、重視綠化工作，重視美化環(huán)境，重視環(huán)境中的安全工作。防火、水，防煤氣落實(shí)到每人身上，衛(wèi)生檢查中堅(jiān)持安全同時(shí)檢查的作風(fēng)。發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)解決，消除隱患。
幼兒園園長(zhǎng)會(huì)議紀(jì)要經(jīng)典6
朱小艷學(xué)前教育工作室第一次會(huì)議于3月30日舉行，與會(huì)成員包括朱園長(zhǎng)、名師工作室成員、園長(zhǎng)工作室成員、香洲教育幼兒園的骨干教師和級(jí)組長(zhǎng)。本次會(huì)議由朱園長(zhǎng)主持，共有五項(xiàng)流程：
一、介紹工作室成員及工作室的學(xué)習(xí)方式
工作室成員主要為香洲區(qū)各幼兒園園長(zhǎng)和骨干教師，主持人為朱小艷，北師大珠海分校張豹老師擔(dān)任顧問(wèn)。為了提高學(xué)習(xí)效果，將學(xué)員分為三個(gè)小組，每組各設(shè)組長(zhǎng)一人，采取集體學(xué)習(xí)和小組討論兩種學(xué)習(xí)方式。工作室的學(xué)習(xí)主要以網(wǎng)絡(luò)為平臺(tái)，通過(guò)工作室博客一起實(shí)現(xiàn)研討學(xué)習(xí)。
二、學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)
朱園長(zhǎng)帶領(lǐng)大家一起學(xué)習(xí)了《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，她以自己多年豐富的幼教工作經(jīng)驗(yàn)，以專業(yè)的觀點(diǎn)，從當(dāng)前幼兒教師的現(xiàn)狀到幼兒教師的專業(yè)培養(yǎng)，從宏觀層面到各個(gè)幼兒園的具體情況，帶領(lǐng)大家分別從《標(biāo)準(zhǔn)》的研制意義，內(nèi)容結(jié)構(gòu)、特點(diǎn)、幼兒園的落實(shí)等方面對(duì)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行剖析和解讀，對(duì)幼兒教師的聘用、管理、培訓(xùn)等方面來(lái)促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。具體內(nèi)容如下：
1.理解《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》研制的意義。
2.《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》基本內(nèi)容結(jié)構(gòu)的解讀：從基本理念、基本內(nèi)容、實(shí)施建議對(duì)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了全面而細(xì)致的解讀。
3.分析《標(biāo)準(zhǔn)》的五個(gè)特點(diǎn)。
4.指導(dǎo)幼兒園如何貫徹落實(shí)《標(biāo)準(zhǔn)》。
朱園長(zhǎng)提出對(duì)教師應(yīng)該進(jìn)行分層培養(yǎng)，如骨干教師、成熟教師、年輕教師，對(duì)不同層次的教師采取有針對(duì)性的培養(yǎng)策略。
三、介紹呂喆工作室工作的開(kāi)展
呂喆老師為教育幼兒園的骨干教師，呂喆工作室的主要目標(biāo)是促進(jìn)年輕教師的專業(yè)成長(zhǎng)。呂喆老師從工作室的成立、工作室的方向與目標(biāo)、工作方式及活動(dòng)的開(kāi)展情況等介紹了工作室的整體工作。從她所舉的真實(shí)例子中，我們體會(huì)到了呂喆工作室對(duì)年輕教師的莫大幫助。通過(guò)呂喆工作室這個(gè)典型例子，各位名師工作室成員更加深入的理解了標(biāo)準(zhǔn)對(duì)于促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)的指導(dǎo)意義。
四、分小組討論學(xué)習(xí)《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》。
五、集體觀摩教育幼兒園區(qū)域活動(dòng)的開(kāi)展。
幼兒園園長(zhǎng)會(huì)議紀(jì)要經(jīng)典7
12月7日下午，浣江幼教集團(tuán)浣江幼兒園內(nèi)被冬日的暖陽(yáng)簇?fù)碇�，在二樓�?huì)議室內(nèi)，本學(xué)期園級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議再次拉開(kāi)了帷幕，全園的14個(gè)班級(jí)多位家長(zhǎng)委員代表參加了會(huì)議。
本次家委會(huì)會(huì)議以輕松愉快的座談會(huì)形式召開(kāi)。集團(tuán)陳莉莉園長(zhǎng)分享了幼兒園的教育理念。接著家委會(huì)成員共同學(xué)習(xí)了家委會(huì)職責(zé)。隨后，樓秀妮園長(zhǎng)針對(duì)目前幼兒園需要家長(zhǎng)委員會(huì)配合的大事件做了簡(jiǎn)單的介紹。
接著家委會(huì)還推選新一屆家委會(huì)主任和副主任。新任家委會(huì)主任中三班李澤權(quán)媽媽在會(huì)上作了表態(tài)發(fā)言。
會(huì)上，家長(zhǎng)委員們紛紛參與到談話活動(dòng)中，他們暢所欲言，對(duì)浣幼提出了合理化建議，樓園長(zhǎng)還根據(jù)大家的意見(jiàn)建議作了詳盡的解答，消除了家長(zhǎng)們心中的疑慮。最后邀請(qǐng)家委會(huì)成員視頻觀看了幼兒園陽(yáng)關(guān)食堂工作常態(tài)，還請(qǐng)大家品嘗了小朋友平時(shí)享用的食堂自制點(diǎn)心，安全可口的食品令家長(zhǎng)朋友們稱心滿意。家委會(huì)成員紛紛表示，很幸運(yùn)孩子能就讀這樣有品位有內(nèi)涵的幼兒園。
此次家委會(huì)會(huì)議的召開(kāi)，充分體現(xiàn)了浣江幼兒園落實(shí)家長(zhǎng)參與幼兒園重大事項(xiàng)決策的制度，增強(qiáng)了幼兒園工作的透明度，促進(jìn)了幼兒園與家長(zhǎng)委員會(huì)的溝通。
幼兒園園長(zhǎng)會(huì)議紀(jì)要經(jīng)典8
為了增強(qiáng)幼兒園保教、安全、衛(wèi)生、食品管理工作透明度，增強(qiáng)家園聯(lián)系，提高幼兒膳食質(zhì)量，幼兒園于2017年3月22日下午召開(kāi)“愛(ài)蕾幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)暨伙食委員工作會(huì)議”。
朱園長(zhǎng)宣讀本學(xué)期工作計(jì)劃并致歡迎詞，真誠(chéng)地歡迎家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園，參與和監(jiān)督伙食管理工作，會(huì)上向家長(zhǎng)介紹了幼兒保教、安全、膳食、衛(wèi)生等方面的情況。
后勤張園長(zhǎng)組織伙委會(huì)成員參觀了幼兒園食堂配套設(shè)備及操作流程，對(duì)幼兒膳食管理環(huán)節(jié)中的食品采購(gòu)渠道、飯菜加工制作、營(yíng)養(yǎng)搭配情況做了重點(diǎn)介紹，幼兒食譜，是保健醫(yī)合理計(jì)劃，力求營(yíng)養(yǎng)搭配合理、均衡，品種多樣化，保證幼兒能夠從每日的膳食中得到符合標(biāo)準(zhǔn)的各種營(yíng)養(yǎng)素。
讓家長(zhǎng)更多了解幼兒餐，特準(zhǔn)備了日常三餐兩點(diǎn)以及近期新增菜品，請(qǐng)家長(zhǎng)品嘗并提出寶貴意見(jiàn)。
保教白主任介紹本學(xué)期幼兒園的重點(diǎn)保教工作，已經(jīng)制定詳細(xì)游戲教學(xué)計(jì)劃，在游戲中提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)，增強(qiáng)生活常規(guī)認(rèn)知，提升幼兒獨(dú)立能力。
在家長(zhǎng)討論環(huán)節(jié)中，對(duì)于幼兒園將來(lái)的建設(shè)和發(fā)展，就具體問(wèn)題家長(zhǎng)開(kāi)展了熱烈的討論。
最后園長(zhǎng)就本次會(huì)議進(jìn)行總結(jié)，重申了愛(ài)蕾辦園的理念。家委會(huì)開(kāi)展的活動(dòng)作為幼兒園活動(dòng)的延伸，在幼兒的教育中有著不可替代的作用，讓我們攜起手來(lái)，共同努力把愛(ài)蕾幼兒園建設(shè)好，讓我們的孩子在健康、快樂(lè)的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。
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