優(yōu)秀少先隊(duì)事跡
優(yōu)秀少先隊(duì)員在父母眼里是孝敬長輩的孩子,在老師面前是認(rèn)真負(fù)責(zé)的幫手,在同學(xué)眼里是熱心助人的好伙伴。下面是小編給大家整理的優(yōu)秀少先隊(duì)事跡(精選24篇),歡迎大家來閱讀。
優(yōu)秀少先隊(duì)事跡1
在上級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心和正確的指導(dǎo)下,鎮(zhèn)小學(xué)的德育工作才得以順利開展。現(xiàn)將我中隊(duì)開展的工作匯報(bào)如下:
我校是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、奮發(fā)向上、潮氣蓬勃的集體,更是一個(gè)凝聚力、生命力、毅力強(qiáng)大的集體。在這個(gè)擁有著數(shù)百名隊(duì)員的大家庭里,他們都在不斷發(fā)展自己的能力,提高自身素質(zhì),為這個(gè)大家庭增光添彩,雖然目前學(xué)校發(fā)展尚且滯后,但我們卻充滿信心,敢于拼搏,在短短一年半中,我們團(tuán)結(jié)一致、攜手共進(jìn),用堅(jiān)實(shí)的步履踩出了自豪的足跡,展示了我校獨(dú)特的風(fēng)采。
一、樹立良好的校風(fēng)班風(fēng)
良好的校風(fēng)班風(fēng)是學(xué)校教育工作順利開展,班級健康發(fā)展的前提。為此,我校在開展工作時(shí),秉著“學(xué)校是咱家,我愛咱家,我們要為她著想”的理念,靠家庭里的師生共同悉心經(jīng)營、同心同德,為校爭光,以此來增加學(xué)生的集體榮譽(yù)感、自豪感,形成團(tuán)結(jié)協(xié)作、拼搏進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)精神,凝聚成強(qiáng)大的集體力量。俗話說:“沒有規(guī)矩不成方圓。”一個(gè)優(yōu)秀的集體需要一套完善的制度來管理,同樣,一個(gè)活動的開展也需要一份完善的方案來實(shí)施。為此我校常組織召開隊(duì)會、班會的形式來討論實(shí)際存在的問題,發(fā)揚(yáng)民主的精神,調(diào)動廣大學(xué)生的積極性,讓大家一起參與到學(xué)校的管理與建設(shè)中。我校還根據(jù)實(shí)際,制定了《學(xué)校教育管理工作細(xì)則》《學(xué)生日常行為規(guī)范》等一系列制度,并依據(jù)制度成立了“兩崗一站”,即‘紅領(lǐng)巾’監(jiān)督崗、衛(wèi)生監(jiān)督崗、校園廣播站,用于監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的一日常規(guī),并督促學(xué)生做好常規(guī)工作,為學(xué)校今后的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。有了好的校風(fēng),同樣還需要良好的班風(fēng)做支撐,只有有了好的班風(fēng),才會有濃厚的學(xué)風(fēng),才能營造出一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,學(xué)生也才會有進(jìn)步。一個(gè)學(xué)年下來,真是“一份耕耘,一份收獲”,學(xué)生在各個(gè)方面的能力都得到了提高。
二、注重培養(yǎng)優(yōu)秀少先隊(duì)干部
一個(gè)成功的集體,必有一支能干的隊(duì)伍,優(yōu)秀的中隊(duì)干部是聯(lián)系老師與學(xué)生的橋梁,是學(xué)校輔導(dǎo)員的得力助手,他們能力的高低、工作方法的好壞、在別人心中的威信的大小,能夠決定一個(gè)集體乃至一個(gè)學(xué)校的精神面貌與學(xué)習(xí)風(fēng)氣。我校在挑選學(xué)生干部是采用多種方式民主選舉產(chǎn)生的,在老師的培訓(xùn)和指導(dǎo)下,他們個(gè)個(gè)工作認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng)、能各就各位并相互配合,共同為集體建設(shè)作出了貢獻(xiàn)。
三、力抓班級文化建設(shè),讓‘愛’彌漫校園
愛是一個(gè)永恒的主題,在當(dāng)今時(shí)代教育體制下,更加需要加強(qiáng)愛的教育,日常生活中,更加需要加強(qiáng)愛的教育,抓住契機(jī),切合實(shí)際,用不同的方式常開展有關(guān)愛的方面的教育,讓學(xué)生初步樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。此外,我校今昔比較,總結(jié)過去的經(jīng)驗(yàn),為開展各項(xiàng)活動提供動力;利用教室墻報(bào)展示學(xué)生繪畫、書法、優(yōu)秀作業(yè)等,為學(xué)生提供一個(gè)安靜、和諧美好的學(xué)習(xí)壞境,進(jìn)而陶冶學(xué)生性情,逐步提升學(xué)生的能力與價(jià)值。
四、開展豐富多彩的少先隊(duì)活動
活動的開展是學(xué)校德育工作的一面,開展活動是為了讓學(xué)生在活動中增強(qiáng)凝聚力、集體責(zé)任感、榮辱感、使命感等,然學(xué)生在活動受到教育并得到啟發(fā),同時(shí)也讓每一位學(xué)生能夠在活動中認(rèn)清自我、尋找自我、展示自我。本學(xué)期中,我校從實(shí)際出發(fā),分別組織開展了“學(xué)雷鋒”活動、法制教育講座、“我是小小作家”作文競賽活動、“我是兒歌明星”比賽等活動,通過各種活動開展,學(xué)生在德智體美勞等方面都得到了提高。此外,我校還利用“校園廣播站”、國旗下的講話規(guī)范學(xué)生言行舉止,加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育,一學(xué)期下來,取得較好效果。本學(xué)期初,恰逢旱季,為響應(yīng)團(tuán)縣委倡議,我校師生為旱情較重的災(zāi)區(qū)盡獻(xiàn)了自的一分愛心,使每一位同學(xué)都體會到“一方有難、八方支援”意義。
我們有著一支團(tuán)結(jié)向上的中隊(duì),同樣我們也有著一支團(tuán)結(jié)的教師隊(duì)伍,在我們的共同努力下,我們學(xué)校被評為了“云南省二級二等示范小學(xué)”和 我校是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的集體,更是一個(gè)凝聚力強(qiáng)大的集體。在這個(gè)蓬勃發(fā)展的大家庭里,我們六年級中隊(duì)不斷發(fā)展、提高自身素質(zhì),為這個(gè)大家庭增光添彩。雖然與城里的優(yōu)秀中隊(duì)相比,我們還有很大的距離,但我們卻充滿信心,敢于拼搏,我們六年級中隊(duì)團(tuán)結(jié)一致、攜手共進(jìn),用堅(jiān)實(shí)的步履踩出了自豪的足跡,展示了我們中隊(duì)獨(dú)特的風(fēng)采。
一、樹立良好的班風(fēng)
良好的班風(fēng)是中隊(duì)健康發(fā)展的前提。小學(xué)階段重在養(yǎng)成教育,為此,我們在開展工作時(shí),秉著“好習(xí)慣終生受益”的理念,我們定期用隊(duì)會、班會的形式來討論學(xué)習(xí)生活中存在的問題,讓學(xué)生知道什么是“善、惡、美、丑”,培養(yǎng)孩子們明辨是非的能力,培養(yǎng)良好的習(xí)慣,為今后的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。同時(shí)中隊(duì)里的師生同心同德,為中隊(duì)爭光,以此來增加學(xué)生的集體榮譽(yù)感、自豪感,形成團(tuán)結(jié)協(xié)作、拼搏進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)精神,凝聚成強(qiáng)大的集體力量。我班依據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和講話精神,制定了《班級教育管理工作細(xì)則》等一系列制度,并依據(jù)制度成立了文明監(jiān)督崗、衛(wèi)生監(jiān)督崗、紀(jì)律安全監(jiān)督崗,重點(diǎn)從文明、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生四個(gè)方面監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的一日常規(guī),并督促學(xué)生做好常規(guī)工作,形成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,為今后的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。只有有了好的班風(fēng),才會有濃厚的學(xué)風(fēng),才能營造出一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,學(xué)生也才會有進(jìn)步。
二、注重培養(yǎng)優(yōu)秀少先隊(duì)干部
一個(gè)成功的集體,必有一支能干的隊(duì)伍,優(yōu)秀的中隊(duì)干部是聯(lián)系老師與學(xué)生的橋梁,是學(xué)校輔導(dǎo)員的得力助手,他們能力的高低、工作方法的好壞、在別人心中的威信的大小,能夠決定一個(gè)集體的精神面貌與學(xué)習(xí)風(fēng)氣。我們中隊(duì)在挑選學(xué)生干部時(shí)采用多種方式民主選舉產(chǎn)生的,在老師的培訓(xùn)和指導(dǎo)下,他們個(gè)個(gè)工作認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng)、敢干會干,能各就各位并相互配合,共同為集體建設(shè)作出了貢獻(xiàn)。同時(shí)我們定期召開學(xué)生座談會、中隊(duì)干部考評會,對中隊(duì)干部進(jìn)行動態(tài)管理。
三、力抓班級文化建設(shè),營造育人氛圍
蘇霍姆林斯基說:“只有創(chuàng)造一個(gè)教育人的環(huán)境,教育才能收到預(yù)期的效果”。作為一個(gè)隊(duì)集體學(xué)習(xí)和受教育的基地——教室,其環(huán)境的優(yōu)劣對學(xué)生會產(chǎn)生潛移默化的作用。為此我們中隊(duì)精心設(shè)計(jì)班級文化,教室環(huán)境的布置分為“采蜜園”、“知識的海洋”、“目標(biāo)樹”、“理想樹”、“讀好書”、“我愛干凈”、“班級公約”“我愛動手”八大板塊,構(gòu)造一種教育和學(xué)習(xí)的外部文化環(huán)境,增添了學(xué)生學(xué)習(xí)生活樂趣,增強(qiáng)了班級向心力、凝聚力,幫助學(xué)生形成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,激發(fā)孩子們愛班愛校的熱情。這也就是蘇霍姆林斯基所說的“讓班級也能說話”。因此我們的教室:課桌閃光,門窗鮮亮,物品有序,地面潔凈,同時(shí)還營造了一個(gè)健康向上的文化氛圍,創(chuàng)造了一個(gè)文明的學(xué)習(xí)環(huán)境。從而形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),同學(xué)間你追我趕,積極進(jìn)取,勤奮好學(xué),關(guān)心集體的人越來越多,學(xué)生的心靈世界得到凈化和充實(shí),文化素養(yǎng)得以提高。
四、開展豐富多彩的少先隊(duì)活動
開展活動是為了讓學(xué)生在活動中增強(qiáng)凝聚力、集體責(zé)任感、榮辱感、使命感等,讓學(xué)生在活動中受到教育并得到啟發(fā),同時(shí)也讓每一位學(xué)生能夠在活動中認(rèn)清自我、尋找自我、展示自我。近年來,我們中隊(duì)從實(shí)際出發(fā),分別組織開展了“學(xué)雷鋒樹新風(fēng),爭當(dāng)四好少年”、“感恩母親”“愛心捐贈”“祖國在我心中演講比賽”等活動;邀請校外輔導(dǎo)員進(jìn)行法制教育講座、交通安全知識講座,利用板報(bào)、手抄報(bào)等宣傳陣地適時(shí)開展各種節(jié)慶活動,充分利用中隊(duì)主持的升旗儀式進(jìn)行愛國主義教育。通過各種活動開展,學(xué)生在德智體美勞等方面都得到了提高。我們是一支團(tuán)結(jié)向上的中隊(duì),同樣我們學(xué)校也有著一支團(tuán)結(jié)的教師隊(duì)伍,在我們的共同努力下,我們學(xué)校被評為了“山東省省級交通安全示范學(xué)校”、“太平鎮(zhèn)教育教學(xué)工作先進(jìn)單位”;中隊(duì)表演的“雛鷹起飛”在太平鎮(zhèn)廣播操比賽中榮獲一等獎(jiǎng);中隊(duì)訓(xùn)練的“小交警韻律操”得到山東省交警總隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評;2014年,中隊(duì)表演的《讓我們蕩起雙槳》在學(xué)!凹t領(lǐng)巾心向黨”匯演中榮獲一等獎(jiǎng);在今年的素質(zhì)教育匯報(bào)演出中,我們中隊(duì)排練的《健康歌》兒童健身操贏得學(xué)校和社會的好評;我們中隊(duì)連續(xù)兩年贏得太平鎮(zhèn)素質(zhì)教育質(zhì)量檢測第一名。
秦莊小學(xué)六年級中隊(duì)是棵正在茁壯成長的幼苗,在黨的陽光雨露的滋潤下我們的每一位隊(duì)員必將健康快樂地成長!
優(yōu)秀少先隊(duì)事跡2
只要您了解灣甸子中心小學(xué)三、二中隊(duì),你定會認(rèn)同:這是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的集體,這是一個(gè)奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的集體,這是一個(gè)有著強(qiáng)大凝聚力、生命力、創(chuàng)造力的集體。灣甸子中心小學(xué)三、二中隊(duì)擁有38名成員。在這個(gè)溫馨的大家庭里,每個(gè)人都在不斷發(fā)掘自己的潛能,提高自身素質(zhì),為這個(gè)集體增光添彩。雖然年輕,但充滿自信;雖然稚嫩,但敢于拼搏。短短的一年多來,我們相親相愛,攜手共進(jìn),以堅(jiān)實(shí)的步履留下了讓我們引以自豪的足跡,展示了我們獨(dú)特的風(fēng)采。
一、樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)
良好的班風(fēng)是班級教學(xué)工作順利開展,班級健康發(fā)展的前提。因此我們提出“中隊(duì)是我家,我們都為她”的理念,靠中隊(duì)里每位同學(xué)的悉心經(jīng)營,同心同德,為中隊(duì)爭光,以此增加同學(xué)們的集體榮譽(yù)感,自豪感,形成團(tuán)結(jié)協(xié)作,拼搏進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)精神,這便強(qiáng)大的集體凝聚力。沒有規(guī)矩不成方圓,一個(gè)優(yōu)秀的集體要有一套完善的制度來管理,為此,我們常常組織召開班會,共同討論班級建設(shè)計(jì)劃和存在問題,發(fā)揚(yáng)民主精神,調(diào)動廣大同學(xué)的積極性,讓大家一起參與到班級的管理和建設(shè)當(dāng)中。我們共同制定了《中隊(duì)文明公約》、《班級日常行為規(guī)范細(xì)則》等一系列制度,督促同學(xué)們學(xué)習(xí)、做好各項(xiàng)常規(guī)工作,為中隊(duì)建設(shè)順利前進(jìn)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。一個(gè)班級的班風(fēng)建設(shè)好了,才會有濃厚的學(xué)風(fēng),才能營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,讓大家在這個(gè)學(xué)
習(xí)氣氛濃郁的環(huán)境中共同進(jìn)步。慢慢地,孩子們都相信“一份耕耘,一份收獲”的道理,每一次考試中,孩子們都能在每一次考試中有所進(jìn)步、提高,這深受家長們的好評,讓老師們深感欣慰。優(yōu)秀的學(xué)生更奮發(fā),中等學(xué)生不再安居中游,后進(jìn)學(xué)生也激勵(lì)得要不斷進(jìn)步。是啊,這世上最大的敵人不就是自己嗎?
二、培養(yǎng)優(yōu)秀的小干部
一個(gè)成功的集體,必須有一支能干的隊(duì)伍。小干部作為聯(lián)系老師與學(xué)生的橋梁,作為老師的助手,他們工作能力的高低,工作方法的好壞,在同學(xué)中威信的高低,往往能夠決定一個(gè)集體的精神面貌與學(xué)習(xí)風(fēng)氣。我們的小干部是通過學(xué)生自薦、競選演講、民主選舉的方式產(chǎn)生,在老師的培訓(xùn)指導(dǎo)下,現(xiàn)在的小干部們工作認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng),都能各司其職,互相配合共同為集體建設(shè)做出了自己的貢獻(xiàn)。
三、注重班級文化的建設(shè),延長“愛”的主線。
“愛”是一個(gè)永恒的主題。新世紀(jì)、新時(shí)代的到來,更需要加強(qiáng)愛的教育。日常的文化建設(shè)中,應(yīng)該注重“愛”的教育,通過班會課,我們發(fā)現(xiàn)了人生的“愛”,探討了許多人生的哲理,并且及時(shí)總結(jié)過去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為各項(xiàng)工作提供了源源不斷的動力;班級里的黑板報(bào),展示學(xué)生的繪畫、書法作品、優(yōu)秀的作業(yè)、精美的手抄報(bào)等等,讓學(xué)生置身于美的環(huán)境,不知不覺,自然而然地受到美的熏陶和啟迪,也是利用班級文化氛圍去浸潤學(xué)生的心靈,熏陶學(xué)生的性情,提升學(xué)生的價(jià)值觀念。
四、開展多彩的班隊(duì)活動
1、主題活動中學(xué)生受到了教育
為配合“學(xué)會感恩”的主題教育,灣甸子中心小學(xué)三、二中隊(duì)舉行了一次名為“感謝父母讓我如此幸!钡闹黝}中隊(duì)會。全班同學(xué)都在精心的準(zhǔn)備:詩歌朗誦,歌曲演唱,短劇表演……那一天,我們請來了家長,我們一同坐在觀眾席觀看著孩子們的表演:孩子們把與自己父母的合照做成電子相冊,寫下了真情的告白;高昂情深的朗誦;深情的演唱……當(dāng)孩子們?yōu)榘职謰寢屗蜕献约河H手制作的感恩卡時(shí),孩子們都哭了……這堂隊(duì)活課取得了意想不到的效果,使我們意識到,孩子們的心靈是稚嫩的花朵,要用真實(shí)的情感去激發(fā)他們對善良的事物受到的鼓舞和欽佩的情感。
2、活動中學(xué)生展示才華
平時(shí),學(xué)生還積極參加各項(xiàng)活動,努力地展現(xiàn)自己的才華,如:設(shè)計(jì)制作海報(bào)、英語會話、英語小組唱等各項(xiàng)活動,學(xué)生們的英語表達(dá)能力提高了,表演能力得到了充分的展示;學(xué)生還積極參加合唱、舞蹈、課本劇……等節(jié)目表演,陣陣的喝彩與掌聲便是他們最大的鼓勵(lì)。
灣甸子中心小學(xué)三、二中隊(duì),一棵正在茁壯成長的幼苗。我們用團(tuán)結(jié)向上彌補(bǔ)我們的不成熟,我們用朝氣蓬勃彌補(bǔ)我們的不完善,我們更會滿懷希望與激情加強(qiáng)各方面的協(xié)作努力,改進(jìn)不足。過去的成績是我們往后工作最大的動力,往后的路上,我們還要培養(yǎng)出更多更多的幼苗。
優(yōu)秀少先隊(duì)事跡3
我們大同市御東第一小學(xué)少先大隊(duì)結(jié)合本校實(shí)際與時(shí)俱進(jìn),發(fā)揮少先隊(duì)的優(yōu)勢,不斷加強(qiáng)少先隊(duì)組織基礎(chǔ)建設(shè),進(jìn)一步強(qiáng)化少先隊(duì)體驗(yàn)教育活動和推進(jìn)少先隊(duì)工作社會化,深化少先隊(duì)品牌活動。引導(dǎo)少年兒童在家庭生活中體驗(yàn),在學(xué)校生活中體驗(yàn),在社會生活中體驗(yàn),在大自然中體驗(yàn)。積極創(chuàng)建校外德育基地,勞動實(shí)踐基地,幫助隊(duì)員在實(shí)踐中走向成功、實(shí)現(xiàn)“我能行”,在體驗(yàn)中走向社會、融入社會、在火熱的社會生活中成長,從而使隊(duì)員們成為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的、全面發(fā)展的人。通過實(shí)踐和探索,取得了一定的成效。
一、健全組織機(jī)構(gòu),完善工作制度
我校少先隊(duì)工作的特點(diǎn)是“立足陣地,德育、少先隊(duì)工作一體化”。因此我校總隊(duì)部在制訂工作計(jì)劃,完善組織結(jié)構(gòu)等方面都充分考慮到學(xué)校德育工作的的統(tǒng)籌安排,再結(jié)合各自工作的特點(diǎn)進(jìn)行工作的計(jì)劃和落實(shí)。
1、少先隊(duì)大隊(duì)部成立了輔導(dǎo)員、大隊(duì)長、中隊(duì)長三級管理網(wǎng)絡(luò)。
2、建章立制。為了有的放矢地開展少先隊(duì)各項(xiàng)活動,大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)小組還根據(jù)實(shí)際情況制定了一系列有效的規(guī)章制度。對大隊(duì)干部和隊(duì)員們的職責(zé)進(jìn)行了明確、合理的分工,有效保證了各項(xiàng)工作及活動的順利開展和施行。
二、配合學(xué)校組織豐富多彩的少先隊(duì)活動
1、深入開展各項(xiàng)愛國活動。舉行愛國主義思想道德教育,組織朗誦比賽等,緬懷革命先烈的光榮事跡,幫助隊(duì)員思想認(rèn)識和情感意識上的升華,同時(shí)引導(dǎo)隊(duì)員在愛國主義精神鼓舞下自我鍛煉、自我成長。
2、組織隊(duì)員認(rèn)真學(xué)習(xí)少先隊(duì)的相關(guān)文化和歷史。并宣揚(yáng)一些優(yōu)秀少先隊(duì)集體及隊(duì)員的先進(jìn)事跡,鼓勵(lì)隊(duì)員們用實(shí)際行動去為集體爭光、添彩。
3、開展“我愛紅領(lǐng)巾”活動。監(jiān)察和督促每一個(gè)隊(duì)員的紅領(lǐng)巾佩戴情況,并通過紅領(lǐng)巾的佩戴彰顯少先大隊(duì)組織和紀(jì)律的嚴(yán)謹(jǐn),樹立良好的少先隊(duì)形象。成立以中隊(duì)為單位的檢查小組,每日檢查紅領(lǐng)巾的佩戴情況,并予以登記。每月將登記結(jié)果歸總,選出優(yōu)秀隊(duì)員予以公開表揚(yáng),期中和期末再挑選出各方面表現(xiàn)尤為突出的隊(duì)員予以表彰,頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)本,以鼓勵(lì)和帶動更多的隊(duì)員嚴(yán)格要求自己,爭取更大的進(jìn)步。
4、積極推廣普通話。由于學(xué)校所在地發(fā)展較為落后,與外界交通又極為不便,加之任教的老師又大多趨于老齡化,普通話的學(xué)習(xí)和使用是一項(xiàng)確確實(shí)實(shí)的難題。大隊(duì)原則上提倡并鼓勵(lì)教師和學(xué)生在校都講普通話,上課、課余時(shí)間也盡量都使用普通話交談,切實(shí)推廣普通話,耐心地糾正同學(xué)們發(fā)音上的不足或錯(cuò)誤,幫助隊(duì)員們營造一個(gè)良好的普通話學(xué)習(xí)氛圍。
5、開展環(huán)保衛(wèi)生教育。抓好少先隊(duì)員講衛(wèi)生愛清潔的好習(xí)慣,從源頭抓起,禁止學(xué)生購買和帶零食進(jìn)入班級,所制造的瓜皮紙屑必須置于垃圾桶或垃圾池內(nèi),鼓勵(lì)學(xué)生自覺撿起校園內(nèi)外的廢紙廢物,愛護(hù)花草樹木,保持校園及班級的干凈、整潔。每周三舉行全校大掃除,各中隊(duì)長及大隊(duì)委員組成衛(wèi)生檢查小組對各個(gè)環(huán)境衛(wèi)生區(qū)予以檢查打分,評選“衛(wèi)生先進(jìn)班級”,頒發(fā)流動紅旗。以環(huán)保為出發(fā)點(diǎn)和宗旨,從小事做起,從我做起,發(fā)揮少先隊(duì)員的先鋒模范作用,帶領(lǐng)全校學(xué)生一起,保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,創(chuàng)造美麗校園。
6、豐富校園文藝生活。大隊(duì)利用圖書室及留守兒童之家的相關(guān)設(shè)施,極大地豐富了學(xué)生的課余文化生活。組織學(xué)生借閱各種書籍,偶爾帶領(lǐng)學(xué)生觀看有教育意義的影視作品,開闊了學(xué)生的視野,增長了學(xué)生的課外知識,陶冶了學(xué)生的情操。不時(shí)開展讀書及觀影互動活動,了解學(xué)生的收獲情況,鼓勵(lì)學(xué)生寫讀后感和觀后感。教授全體隊(duì)員唱好《國歌》、《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》、《紅星歌》、《感恩的心》、《我們都是好孩子》、《每當(dāng)我走近老師窗前》等有意義的校園歌曲,并利用課間時(shí)間通過大廣播播放,讓校園里歌聲悠揚(yáng),淘冶學(xué)生的情操。
7、定期舉行升旗儀式。頒發(fā)流動紅旗,表彰好人好事,鼓勵(lì)學(xué)生積極向上、做文明學(xué)生。推進(jìn)了學(xué)校德育工作的良好發(fā)展。
8、按時(shí)發(fā)展新隊(duì)員入隊(duì)。在每年的六一兒童節(jié)期間,發(fā)展一批新隊(duì)員加入少先隊(duì)的隊(duì)伍當(dāng)中,并組織舉行入隊(duì)儀式,宣誓發(fā)揮少先隊(duì)員的先鋒模范作用,努力做好各項(xiàng)工作,為組織爭光,為集體添彩,讓學(xué)生在入隊(duì)儀式中受到教育和感染。
在今后的工作中,我們打算更緊密圍繞本校的德育工作,努力適應(yīng)教育改革的不斷發(fā)展,認(rèn)真貫徹落實(shí)上級有關(guān)文件精神,結(jié)合本校少先隊(duì)活動的特點(diǎn)全方位、多渠道地開展各種活動,使活動更具有計(jì)劃性、規(guī)范性、創(chuàng)新性和自主性,使隊(duì)員們更充分發(fā)揮主人翁的作用,努力打造一個(gè)積極、開拓、自立、創(chuàng)新的先進(jìn)集體,讓少先隊(duì)真正成為隊(duì)員們溫馨的精神家園和健康成長的搖籃,讓隊(duì)員們、輔導(dǎo)員老師們也都能在活動中探索、在活動中實(shí)踐、在活動中體驗(yàn)、在活動中成長,在活動共同創(chuàng)新,共同提高綜合能力,共同塑造出本校師生的新形象、新風(fēng)采,同時(shí)開創(chuàng)我校少先隊(duì)工作的新局面!
優(yōu)秀少先隊(duì)事跡4
長春高新第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校五(一)班的陳瑜同學(xué),是一位活潑可愛、陽光自信的女孩,她從小就注意自己的言行,在德、智、體、美、勞等方面的發(fā)展,她像一棵充滿生命力的小樹苗,在陽光雨露的哺育下茁壯成長。她從小就刻苦努力,經(jīng)過教師的教導(dǎo)、同學(xué)的幫助、家長的輔導(dǎo)及自身的努力,逐漸由一名普通的學(xué)生成長為教師的小助手,家長的小幫手,同學(xué)的好榜樣。
一、學(xué)習(xí)勤奮,全面發(fā)展
陳瑜同學(xué)在學(xué)習(xí)上一直嚴(yán)格要求自己,刻苦努力,一絲不茍。曾經(jīng)她有點(diǎn)偏科,數(shù)學(xué)成績略微遜色,但經(jīng)過老師的耐心指導(dǎo)和自己的不懈努力,數(shù)學(xué)成績逐步提高,本學(xué)期以來數(shù)學(xué)考試基本都是滿分的好成績。她還注重其他方面的發(fā)展。體育場上,她不怕苦和累,積極參加各項(xiàng)體育活動,刻苦訓(xùn)練,矯健的身姿贏來了同學(xué)的掌聲,也為班級爭得榮譽(yù)。
她還利用課余時(shí)間閱讀大量的書籍,睡覺之前,讀書是她必備的"夜宵",從《格林童話》、《中國名人故事》到中國四大名著等等。書也給了她另一種精神。因?yàn)樗從書中學(xué)到了許多東西,開闊了視野,增長了知識,豐富了課余時(shí)間,同時(shí)還提高了寫作水平。從書中,懂得了許多做人的道理。她還經(jīng)常在周末跟同學(xué)們分享各自的書籍,大家一起閱讀,一起受益。
二、勤奉愛心,助人為樂
陳瑜同學(xué)還是同學(xué)們公認(rèn)的"好人",在學(xué)校,有同學(xué)題目不會做了,她會耐心地幫助講解;有同學(xué)文具沒帶,她會毫不猶豫地拿出自己的跟他一起用。無論同學(xué)中誰有了困難都喜歡找她,而她也總是竭盡所能地幫助他們。
走出校園,她同樣把自己的愛心獻(xiàn)給需要幫助的人,助人為樂。每次遇到路邊的行乞者,她都是滿懷同情地伸出援助之手,捐出自己的零用錢。當(dāng)聽到有的地方遭受災(zāi)難的時(shí)候,她都主動提出要幫助那些需要幫助的人。
三、尊敬師長,孝敬父母
陳瑜同學(xué)從小養(yǎng)成的良好習(xí)慣使她長期以來一直是同學(xué)中"尊敬師長,孝敬父母"的好榜樣。她主動向老師問好,課堂上認(rèn)真聽講,積極思考,尊重老師的勞動成果。在老師對她的不足之處進(jìn)行教育時(shí),也能認(rèn)真聽取老師的意見,積極改正。
在家里,她能幫父母做力所能及的家務(wù),從不無故頂撞家長,還在父母生日的時(shí)候用自己節(jié)省下的零花錢買小禮物送給父母。父母每天都很忙,她每天都能回家及時(shí)完成作業(yè),不用家長多操心。
四、能力突出,工作出色
陳瑜同學(xué)擔(dān)任班級的宣傳委員,她在書畫方面的優(yōu)秀標(biāo)新使她能出色的完成班級宣傳板報(bào),而且工作能力突出,能很好地宣傳、引導(dǎo)、鼓勵(lì)同學(xué)參加學(xué)校組織的'各項(xiàng)活動,在班級活動策劃中也能提出可行的設(shè)想和一些合理化的建議。她工作認(rèn)真,老師交待的工作,她會一絲不茍地完成好,她對待工作有著滿腔的熱情和執(zhí)著的追求。
陳瑜非常熱愛少先隊(duì)組織,把少先隊(duì)的榮譽(yù)看得極為重要。她用自己的愛心為社會盡一份綿薄之力,用強(qiáng)烈的責(zé)任心,架起同學(xué)之間溝通的橋梁,用積極地進(jìn)取心,為今后更好地服務(wù)于社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),用純真的心靈和燦爛的微笑,為社會添一份和諧與快樂。他知道,榮譽(yù)、成績統(tǒng)統(tǒng)屬于過去,一切才剛開始,只有不斷努力進(jìn)取,才能做得更好!我們相信,在老師的精心培養(yǎng)下,這棵幼苗一定會茁壯成長,直到長成對祖國、對人民有用的棟梁之才。
優(yōu)秀少先隊(duì)事跡5
在這個(gè)溫馨的大家庭里,有這樣一群孩子,有著天真活潑的笑容,有著純潔善良的心靈,有著稚氣未脫的行為。他們雖然年少,但充滿自信;雖然稚嫩,但敢于拼搏。在老師的帶領(lǐng)下,45顆幼小的童心,緊緊地團(tuán)結(jié)在了一起,他們就是黃山路小學(xué)的一(1)中隊(duì)。
一、養(yǎng)習(xí)慣,促班風(fēng)
各種習(xí)慣的養(yǎng)成是形成良好班風(fēng)班貌的基礎(chǔ),一年級則是良好習(xí)慣養(yǎng)成的最初時(shí)期。我覺得培養(yǎng)良好的習(xí)慣關(guān)鍵是要培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣意識,使他們做到老師在與不在一個(gè)樣。如果一個(gè)班級形成了良好的班風(fēng),學(xué)生會在各方面得到提升。對于這一點(diǎn),我努力根據(jù)一年級孩子的特點(diǎn),采用各種措施來強(qiáng)化學(xué)生的良好習(xí)慣。在班級中開設(shè)早讀“讀書認(rèn)真獎(jiǎng)”“上課最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)、善于思考獎(jiǎng)”“課間文明獎(jiǎng)”“書寫工整獎(jiǎng)”等,每周的周一下午第二節(jié),班主任會根據(jù)隊(duì)員們一周來的表現(xiàn)來進(jìn)行評比,班主任獎(jiǎng)給印章,達(dá)到一定數(shù)量的章兌換禮品,并希望其再接再厲。就這樣利用激勵(lì)的方式在班級形成了比學(xué)趕超爭獎(jiǎng)?wù)碌牧己蔑L(fēng)氣,學(xué)生們漸漸養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。
二、定崗位,強(qiáng)責(zé)任
一個(gè)班集體要想有凝聚力,首先必須加強(qiáng)團(tuán)結(jié),營造一種健康向上的班級氛圍,因此我們提出“班級是我家,建設(shè)靠大家”的觀念,就是要靠集體里每位同學(xué)的悉心經(jīng)營,同甘共苦,同心同德,增加同學(xué)們的集體榮譽(yù)感,班級自豪感,形成團(tuán)結(jié)協(xié)作,拼搏進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)精神,這種精神激勵(lì)著我們不斷向前進(jìn),形成了一股強(qiáng)大的班級凝聚力。一(1)中隊(duì)的小隊(duì)員人人都有自己的崗位,我會根據(jù)班級里的具體工作安排好每個(gè)隊(duì)員的職責(zé),實(shí)行“人人有事管”的班集體制度。如:圖書管理員、多媒體設(shè)施管理員、衛(wèi)生監(jiān)督員,課間安全監(jiān)督員,眼保健操管理員、節(jié)電員等,總之讓每一位隊(duì)員都有鍛煉成長的崗位,都能體驗(yàn)集體主人翁的自豪感,體驗(yàn)為他人服務(wù)的快樂,體驗(yàn)與同伴合作的情趣。崗位責(zé)任制增強(qiáng)了小隊(duì)員們的團(tuán)隊(duì)意識,培養(yǎng)了他們的集體責(zé)任感。小隊(duì)員們也擁有了展示自我的舞臺,在體驗(yàn)與進(jìn)取中感受超越自我的喜悅。
三、多交流,形合力
班級中我們注重多種渠道、多種形式的交流,中隊(duì)輔導(dǎo)員與隊(duì)員、隊(duì)員與隊(duì)員、家長與隊(duì)員、老師與家長。利用班級qq群、電話、走入家庭家訪、家長會等形式進(jìn)行交流,促進(jìn)隊(duì)員的發(fā)展,共同為孩子們創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、生活的環(huán)境。
四、托活動,促發(fā)展
去年十月份,學(xué)校舉行新生入隊(duì)儀式,并且是對全區(qū)示范的。孩子們來到班級一個(gè)多月,要舉行這樣隆重的活動,對孩子們的紀(jì)律是一次考驗(yàn)。為了調(diào)動孩子的積極性,我讓家長配合用相機(jī)記錄下精彩的瞬間,用文字記錄下孩子的成長歷程。孩子們在這次活動中受到了很好的教育。這次的活動結(jié)束后,我班家長為孩子們做了一個(gè)很好的示范,親筆書寫展示了二十多篇文章。在去年學(xué)校的冬季三項(xiàng)賽中,跳繩、踢毽子對剛?cè)雽W(xué)不久的孩子,難度是非常大的,我想辦法鼓勵(lì)他們,大課間陪他們一起練習(xí)。經(jīng)過努力,集體跳繩取得了年級第一的好成績。在第一學(xué)期的各項(xiàng)教育教學(xué)活動中,我中隊(duì)表現(xiàn)突出,被評為校級優(yōu)秀中隊(duì)。在讀書節(jié)親子閱讀活動中,我班家長、孩子精心準(zhǔn)備,積極參與,共有六個(gè)家庭來參加活動,效果較好。期中的一個(gè)節(jié)目參加的校級的讀書節(jié)閉幕式展演,取得了二等獎(jiǎng)。孩子們嘗到了參加活動的樂趣,在接下去的學(xué)校各項(xiàng)活動中,個(gè)個(gè)積極參與,提高水平,讓自己在下次的活動中獲獎(jiǎng)。
一(1)中隊(duì),這個(gè)集體是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,朝氣蓬勃的集體,因?yàn)槭且豢糜酌,還有很多不成熟和不完善的地方,我們會積極努力,會滿懷希望與激情。只要共同努力,用心去做,必將會走向更燦爛美好的明天!
優(yōu)秀少先隊(duì)事跡6
男,12歲。他是黑龍江省青龍山農(nóng)場學(xué)校六年級一班的學(xué)生。在父母眼里,他是一個(gè)好孩子,在老師眼里,他是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,是學(xué)生學(xué)習(xí)的好榜樣。他是德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊(duì)員。
一、品性和學(xué)識都很好
當(dāng)他的同學(xué)還年輕的時(shí)候,他很懂事。在人們眼里,他已經(jīng)是一個(gè)“小大人”。他在各個(gè)方面都嚴(yán)格要求自己,以開放的心態(tài)理解教師的教育和幫助。從孩提時(shí)代起,他就學(xué)會了遵守紀(jì)律、禮貌、愛團(tuán)體和幫助他人。他熱愛勞動,有進(jìn)取心,同學(xué)們都參加了學(xué)校組織的各種體育活動,并取得了優(yōu)異的成績。在他的學(xué)習(xí)中,他勤奮好學(xué)。每次上課,他總是認(rèn)真聽講,不斷進(jìn)步,說話,總是聽從老師的想法,總是很快很好地完成家庭作業(yè),并記下他不會遇到的問題。第二天他問老師。正因?yàn)樗麖囊荒昙壱恢眻?jiān)持到現(xiàn)在,他的成績總是班上最好的。課后,他對在課堂上學(xué)到的知識不滿意。他閱讀了許多有用的書籍和報(bào)紙,以開闊視野,增加知識。當(dāng)他遇到問題時(shí),他向老師請教或查閱資料來解決問題,從而贏得了“小醫(yī)生”的美譽(yù)。
功夫有回報(bào)。他從一年級起就一直是年級第一名。多年來,學(xué)生們多次受到表揚(yáng)。每學(xué)期都獲得學(xué)!叭脤W(xué)生”和“優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)干部”稱號。此外,他還多次在學(xué)校組織的各種比賽中取得優(yōu)異成績,學(xué)生們從未為此感到驕傲。沒什么。俗話說:山外有山,樓外有樓。我必須繼續(xù)努力,追求更高的標(biāo)準(zhǔn)。
二、助理榜樣
學(xué)生,無論在家還是在學(xué)校,都受到正確思想的教育和影響。因此,他就像一棵充滿活力的小苗,在陽光和雨水的哺育下健康成長。在家里,他經(jīng)常忙著做家務(wù),比如做飯、打掃房間和拖地。在他的同學(xué)中,他是一個(gè)非常理智的“小大人”。每當(dāng)他從事衛(wèi)生工作時(shí),他總是帶頭抓臟活和苦活。老師和同學(xué)都非常信任他。當(dāng)他們看到不能移動的老祖父母時(shí),他會主動幫助他們或幫助他們做事情。
他勤奮地為班級和同學(xué)服務(wù)。在課堂上,每當(dāng)有臟活和勞累的作業(yè)時(shí),總是有她的身影出現(xiàn)在沖到前面的學(xué)生中間。當(dāng)老師不在的時(shí)候,他還可以充分發(fā)揮自己的組織能力,帶領(lǐng)學(xué)生打掃教室,這讓老師非常放心。作為老師的小助手,他總是有條不紊地完成老師布置的任務(wù)。他處處以身作則,為同學(xué)們樹立了好榜樣。他上學(xué)從不遲到或早退。他上課專心聽講,積極思考,認(rèn)真完成作業(yè)。在學(xué)校里,我的同學(xué)是一位出色的組織者。班上的黑板報(bào)和手寫報(bào)是由他的同學(xué)設(shè)計(jì)、編輯和組織的。
三、學(xué)生努力學(xué)習(xí),成績優(yōu)異
但他對此并不滿意。他經(jīng)常幫助學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生。在為他們解決難題時(shí),他總是耐心地解釋。在她的幫助下,班上的幾個(gè)貧困學(xué)生各方面都有所進(jìn)步。
樂于助人是學(xué)生的一大特點(diǎn)。班上有些學(xué)生生活貧困,所以當(dāng)他們生活有困難時(shí),他可以幫助他們。通常,如果任何學(xué)生缺少學(xué)校用品,他總是第一個(gè)幫助解決雨天。當(dāng)他看到沿途的學(xué)生沒有帶雨傘時(shí),他主動打招呼,拿著雨傘帶他們回家。五年級時(shí),班上有幾個(gè)學(xué)生還有很長的路要走。他總是主動地為他們做值日工作。這個(gè)同學(xué)很熱情,很有愛心。他是少先隊(duì)的好朋友。
冰心在《星空》中寫道:;人們只欣賞現(xiàn)在成功的鮮艷美麗的花朵!然而她的花蕾浸透著斗爭的淚水和犧牲的血雨,“是的!只有蜜蜂努力采蜜,才能釀出甜蜜的蜂蜜。只有老鷹勇敢地與風(fēng)雨搏斗,才能使他們的翅膀更加強(qiáng)壯有力。相信學(xué)生們會像老鷹一樣磨練翅膀,在蔚藍(lán)的大海和藍(lán)天中翱翔?傆幸惶,他們會與天空搏斗,飛得越來越高。
優(yōu)秀少先隊(duì)事跡7
一、建立建全組織機(jī)構(gòu),完善各項(xiàng)管理制度
1.沙灣縣第四小學(xué)是一所以學(xué)生的藝術(shù)發(fā)展為主的一所縣城學(xué)校。學(xué)校經(jīng)過不斷的發(fā)展壯大,現(xiàn)有少先隊(duì)員818名。少先隊(duì)中隊(duì)31個(gè),大隊(duì)總輔導(dǎo)員1名,中隊(duì)輔導(dǎo)員31名,設(shè)有大隊(duì)長、副大隊(duì)長、學(xué)習(xí)委員、宣傳委員、體育委員、文藝委員等少先隊(duì)干部12名。各中隊(duì)設(shè)有中隊(duì)長一名,小隊(duì)長三名。
2.少先隊(duì)工作建立健全了一整套完善的少先隊(duì)組織考查制度。
二、加強(qiáng)陣地建設(shè),充分發(fā)揮管理育人功能
1.我校堅(jiān)持每周一在室外升旗并進(jìn)行國旗下講話,周二至周五進(jìn)行室內(nèi)升旗的活動。
2.建立少先隊(duì)活動室。
3.“小叮當(dāng)”廣播站是學(xué)校工作的宣傳窗口。
4.建立紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗。
三、豐富多彩的活動,與時(shí)俱進(jìn)提高隊(duì)員整體素質(zhì)
1、以校園禮儀為重點(diǎn),開展“文明禮儀”教育活動。
2、加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育。
3、強(qiáng)化愛國主義教育。
4、感恩再行動教育。
5、加強(qiáng)安全法制教育。
四、常規(guī)活動融入養(yǎng)成教育之中
1.深化“雛鷹行動”,奏響“雛鷹競飛曲”。
2.雛鷹爭章”活動的開展。
五、強(qiáng)化鍛煉,形成少先隊(duì)核心力量
少先隊(duì)每月定期舉行例會,各個(gè)中隊(duì)的輔導(dǎo)員老師,更是全身心的撲在工作上。
優(yōu)秀少先隊(duì)事跡8
我叫郝明,是一名來自支旗初中的七年級學(xué)生。我一年級時(shí)就光榮的加入了中國少年先鋒隊(duì)。記得入隊(duì)的那天,老師親自為我們戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾,我們每個(gè)同學(xué)的臉上都洋溢著自得的笑容,驕傲的神氣?吹轿覀兊臉用玻蠋熰嵵氐卣f:“同學(xué)們,你們這天就光榮地成為一名少先隊(duì)員了,但這并不代表你們已經(jīng)取得成績,而是象征你們需要更加努力的標(biāo)志,你們要用自己的行動為胸前的紅領(lǐng)巾添彩,不能抹黑”。
老師的話使當(dāng)時(shí)朦朧無知的我們感受到了一股新的力量,在不斷激勵(lì)自己,時(shí)刻告訴自己要做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員,讓胸前的紅領(lǐng)巾變得更紅更艷。
一、樹立榜樣,以身作則
慢慢長大后,品學(xué)兼優(yōu)的我,在各方面爭做第一,虛心理解老師的教育和幫忙,遵守紀(jì)律、講禮貌、懂禮貌、熱愛群眾、助人為樂,以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》嚴(yán)格要求自己、時(shí)刻警醒自己,牢記八榮八恥,熱愛中國共產(chǎn)黨,熱愛祖國,熱愛人民,以崇尚科學(xué)為榮,努力學(xué)習(xí),善于思考,在各方面做同學(xué)們的榜樣,團(tuán)結(jié)群眾。
正是因?yàn)槲业膰?yán)格要求自己,我曾先后獲得過很多榮譽(yù),2020-2021年被評為紅花幼兒,2020-2021年被評為優(yōu)秀學(xué)生,2020-2021年先后四次被評為三好學(xué)生。此外,我還獲得過學(xué)校演講比賽“做有思想的人”中高年級組第一名,高年級組書法作品一等獎(jiǎng),還先后兩次被評為校優(yōu)秀少先隊(duì)員。
二、盡職盡責(zé),潛力出色
從一年級到此刻的我擔(dān)任過學(xué)習(xí)委員、體育委員以及此刻當(dāng)上了班長,強(qiáng)烈的職責(zé)心和優(yōu)秀的潛力促使我一向恪盡職守,一絲不茍,學(xué)校里舉辦的各項(xiàng)活動都有我的身影,班級里的公共財(cái)物受到損害時(shí),我挺身而出,維護(hù)班級財(cái)物,修理門牌、鎖子等,每逢周末大檢查,我便領(lǐng)著一些同學(xué)盡心盡力地去檢查,因此我總是最后一個(gè)離校。
在遇見一些不良事件時(shí),敢于上前指正,并對該同學(xué)進(jìn)行溝通教育,在處理較大事件時(shí),及時(shí)向老師報(bào)告,避免事態(tài)惡化,作為班長的我,為了讓班群眾變得更加團(tuán)結(jié),更為融洽,提出了一些班級改革的推薦和意見,使班級管理變得更加嚴(yán)謹(jǐn),更加完善,為班群眾建設(shè)發(fā)揮出自己應(yīng)有的潛力。
三、關(guān)心同學(xué),互幫互助
性格開朗,大大咧咧的我很容易和同學(xué)們打成一片,為了幫忙后進(jìn)生,幫他們解答疑難問題時(shí),我常常對他們耐心講解,仔細(xì)分析,直到他們明白為止,因此,班上的后進(jìn)生們也常常問我問題,我都一一解答,他們再遇到這樣的題型時(shí),自己便會獨(dú)立思考并解決問題。
我經(jīng)常組織班里的班干部,對這些基礎(chǔ)比較薄弱的同學(xué)利用放學(xué)時(shí)間與老師一齊幫忙他們,在我們的共同努力下,這幾名同學(xué)在各方面都有了很大的提高,老師面露悅色,我們幾位班干部心里也都樂開了花。
在學(xué)校我是一名好學(xué)生,在家里我更是一名體諒父母的好孩子,在完成作業(yè)后經(jīng)常幫忙爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)事,比如日常的飯后洗碗,周末打掃衛(wèi)生,整理書籍等,寒暑假時(shí),我更是包攬大部分的家務(wù)活,如掃地、拖地、倒垃圾、洗衣服,做一些簡單的飯菜(在媽媽的指導(dǎo)下完成)等,爸爸媽媽總夸我能干呢!
四、興趣廣泛,全面發(fā)展
我的興趣愛好很多,如朗誦、打乒乓球、演講等,但一天占據(jù)我大部分時(shí)間的愛好就是讀書。
讀書的用處太多,讀一本好書,就仿佛是與一位高尚的人對話,陶冶你的情操,正是從書中我學(xué)到了“敏而好學(xué),不恥下問”,一本好書,無異于一名良師益友,它傳授你的知識猶如一處寶藏,只等你來挖掘。
課余時(shí)間,我便暢游在書的海洋里,在書中,我游歷了“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的泰山,有四絕著稱的黃山。在《鋼鐵是怎樣煉成的》中我體會了無論前方的路是崎嶇還是平坦,只有走下去,勇于應(yīng)對,才能勝利!遏敒I遜漂流記》告訴我人生總會遇到逆境,而我們在身處逆境時(shí),不能喪失期望,必須要堅(jiān)強(qiáng)勇敢!
除了讀書以外,練習(xí)毛筆書法也是我的一大興趣,體驗(yàn)轉(zhuǎn)腕移肘的美妙,欣賞著優(yōu)美端莊的文字,心中不覺涌出一種滿足與幸福的感覺,我會一向練下去,把它作為永久的愛好。
我會用我的行動來證明自己,為我胸前的紅領(lǐng)巾增光添彩,繼續(xù)努力下去,將來為祖國的建設(shè)事業(yè)貢獻(xiàn)出自己的全部才干!
優(yōu)秀少先隊(duì)事跡9
馬俊馳,男,12歲。黑龍江省青龍山農(nóng)場學(xué)校六年級一班學(xué)生。他是父母眼中的乖孩子、老師心目中品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,也是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊(duì)員。
一、品學(xué)兼優(yōu)
馬俊馳同學(xué)年紀(jì)不大的他卻非常懂事,在人們眼中,他已經(jīng)是個(gè)"小大人"了。他總是在各方面嚴(yán)格要求自己,虛心接受老師的教育、幫助。他從小就懂得遵守紀(jì)律,講文明,熱愛集體,助人為樂;他熱愛勞動,積極和同學(xué)們參加學(xué)校組織的各項(xiàng)體育的活動,并取得了優(yōu)異的成績。學(xué)習(xí)上,他勤奮好學(xué)。每次上課的時(shí)候總是專心聽講、積極發(fā)言,時(shí)刻跟著老師的思維,作業(yè)總是完成得又好又快,遇到不會的問題就記下來,第二天問老師,正是因?yàn)閺囊荒昙増?jiān)持到現(xiàn)在,所以他的成績在全班總是名列前茅。課外,他不滿足于課堂上所學(xué)到的知識,大量閱讀一些有益的書報(bào),以開闊自己的視野、增長知識,碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決,從而贏得了"小博士"的美名。
功夫不負(fù)有心人。他從一年級至今學(xué)習(xí)成績均能保持在年級的前茅。幾年來,馬俊馳同學(xué)多次獲得表彰,每學(xué)期都榮獲學(xué)校"三好生"的稱號,還獲得了學(xué)校"優(yōu)秀隊(duì)干部"的稱號。此外,他還多次在學(xué)校組織的各種比賽中取得優(yōu)異成績,馬俊馳同學(xué)從不驕傲,他說,這算不了什么,俗話說:山外有山,樓外有樓,我還必須不斷努力,追求更高的標(biāo)準(zhǔn)。
二、助手榜樣
馬俊馳同學(xué)無論在家在校,都受到正確思想的教育和熏陶。因此,他像一棵充滿生命力的小苗兒,在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在家里,他常常搶著煮飯、整理房間、拖地板等家務(wù)勞動;在同學(xué)中,他是一名挺懂事的"小大人",每逢搞衛(wèi)生,他總帶頭搶臟活、累活干,老師和同學(xué)都很信任他;在路上,看到行動不便的老爺爺老奶奶,他就主動過去攙扶他們,或幫著拿東西。
他勤勤懇懇地為班級、為同學(xué)服務(wù)。班級中,每當(dāng)有什么臟、累的活兒,沖在最前面的同學(xué)中總有她的身影。老師不在的時(shí)候他也能發(fā)揮自己的組織能力,帶領(lǐng)同學(xué)們把班級打掃得干干凈凈,讓老師十分放心。他作為老師的小助手,對老師交給的任務(wù),他總是做得有條不紊。他處處以身作則,為同學(xué)們樹立了良好的榜樣。他上學(xué)從不遲到或早退,上課專心聽課,積極思考,認(rèn)真完成各科作業(yè)。在學(xué)校里,馬俊馳同學(xué)是個(gè)優(yōu)秀的組織者。班上的黑板報(bào)、手抄報(bào),都是他帶領(lǐng)同學(xué)自行設(shè)計(jì)、編寫、組織的。
三、樂于助人
馬俊馳同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真,成績優(yōu)秀。但他并沒有因此而滿足,還常常幫助學(xué)習(xí)比較吃力的同學(xué),在為他們解決疑難問題時(shí),總是很耐心地講解,因?yàn)橛辛怂膸椭嗬锏膸酌钌诟鞣矫娑加辛瞬煌潭鹊靥岣摺?/p>
樂于助人是馬俊馳同學(xué)的一大特點(diǎn)。班上有個(gè)別學(xué)生生活較為貧困,因而當(dāng)他們在生活上有什么困難時(shí),他都能鼎力相助。平時(shí),若遇上哪個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)用品缺了,他總是第一個(gè)幫助解決;下雨天,他見同路的同學(xué)沒帶傘,就主動上前招呼,撐傘送他們回家。上五年級時(shí),班上有幾個(gè)同學(xué)路途遙遠(yuǎn),他總是主動代他們做好值日生工作……馬俊馳同學(xué)就是這么熱情,這么富有愛心,他是少先隊(duì)員的貼心朋友。
冰心在《繁星》中寫到:"成功的花兒,人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而她的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。"是。∶鄯渲挥行燎诓擅,才能釀出甜美的蜜糖,雄鷹只有勇敢地搏擊風(fēng)雨,才能使自己的翅膀更加堅(jiān)強(qiáng)有力。相信馬俊馳同學(xué)會像雄鷹一樣磨練羽翼,在碧海藍(lán)天里翱翔,總有一天會搏擊長空,飛得更高更遠(yuǎn)。
優(yōu)秀少先隊(duì)事跡10
我叫林安慶,今年十一歲,是南京市拉薩路小學(xué)五(6)班的中隊(duì)長!俺缟幸涣鳎非笞吭健钡拿利惱≠x予了我聰明靈氣,“團(tuán)結(jié)進(jìn)取,樂于奉獻(xiàn)”的可敬老師教育我成長為一名杰出的優(yōu)秀少先隊(duì)員。品學(xué)兼優(yōu)、樸實(shí)無華、多才多藝、富有愛心是老師和同學(xué)給我的評價(jià)。父母心中的乖乖女,老師身邊的好助手,同學(xué)眼里的小才女,便是我!
學(xué)習(xí)上的我,勤奮刻苦,孜孜不倦,從小就養(yǎng)成了不恥下問的學(xué)習(xí)好習(xí)慣,從來不向任何一道難題低頭。從小學(xué)一年級到五年級,各科成績優(yōu)異,年年被評為!叭脤W(xué)生”,兩次評為!瓣柟馍倌辍,2010年被評為鼓樓區(qū)“學(xué)習(xí)之星”,2011年在校辯論賽中還獲得“年級最佳辯手獎(jiǎng)”呢。思路敏捷的我,課余博覽大量課外書籍,并多次在奧語奧數(shù)作文等比賽中獲獎(jiǎng)!拔业纳钆c數(shù)學(xué)”作品被鼓樓區(qū)評為二等獎(jiǎng),科技教育“四個(gè)一競賽”活動獲得鼓樓區(qū)一等獎(jiǎng),“希望杯”數(shù)學(xué)競賽二等獎(jiǎng),“馬虎的爸爸”獲青少杯大賽二等獎(jiǎng),以及書人“智力打比拼”三等獎(jiǎng)。喜歡舞文弄墨的我,常常會給報(bào)刊雜志投稿,2011年被南京晨報(bào)評為“百優(yōu)小記者”。平時(shí)我的作文也常常被老師作為范文在班上朗讀,為此,同學(xué)給了我一個(gè)“小才女”的稱號。
生活中的我,隨意率真,愛心滿滿,還是個(gè)環(huán)!靶∵_(dá)人”呢。在家里用水用紙,幾乎都是反復(fù)幾次后才會進(jìn)入垃圾箱,人走燈滅更是我一貫堅(jiān)持的;平時(shí)積極響應(yīng)社會上進(jìn)行的各項(xiàng)環(huán)保倡議,“熄燈一小時(shí)”活動中我就堅(jiān)持讓爸爸給我點(diǎn)了蠟燭做作業(yè):每到周六周末,更是堅(jiān)持乘坐地鐵或公交車去上興趣班,不讓爸爸開車送我,2009年被鼓樓區(qū)評為“環(huán)保之星”。5.12的汶川大地震、08年的無情雪災(zāi),都讓平時(shí)陽光的我變得那么脆弱愛流淚,我倒出了我的壓歲罐,翻出了我的舊衣服,拿出了已經(jīng)看過的課外書,連同我的愛心祝福一起送到遠(yuǎn)方的同胞手中。2010年8月還參加了現(xiàn)代快報(bào)組織的'“烈日下送一瓶水給最可敬的人”的活動,并給環(huán)衛(wèi)工人帶去了我的零花錢。
課余的我,興趣廣泛,熱愛集體,團(tuán)結(jié)同學(xué),助人為樂。課間常常利用休息時(shí)間為同學(xué)答疑解難,人稱“小老師”。班會活動、校頒獎(jiǎng)典禮發(fā)言、卡通秀中當(dāng)設(shè)計(jì)師、古詩PK賽、辯論賽、校合唱團(tuán)……四處都有我忙碌的身影,四處都有我歡樂的笑聲。我還是個(gè)優(yōu)秀的組織者,曾和同學(xué)自編自導(dǎo)了“小紅帽”等故事去參加電視臺的比賽,自己策劃主持了“歡送實(shí)習(xí)老師”、“從一步到一生”等班會活動,使我們班的班隊(duì)課充滿了生機(jī)。在我和全班同學(xué)的共同努力下,我們班多次榮獲“拉小陽光班級”的榮譽(yù)稱號。節(jié)假日我會去游覽祖國的大好江山,從海南到北京,從新疆到桂林,都有我稚嫩的腳印。4歲開始我和小提琴結(jié)下了不解之緣,從此摸一下琴才睡覺成了我的又一個(gè)習(xí)慣,7年來,無論學(xué)習(xí)有多忙,從未停止我學(xué)琴的腳步。2012年在第七屆弦樂組合大賽中,以穿著輪滑拉奏小提琴的出色表演,獲得了金獎(jiǎng)。
學(xué)習(xí)階段漫長又短暫,我會銘記每一位老師為我付出的心血和教誨,名副其實(shí)地做好同學(xué)的“領(lǐng)頭雁”,老師的“好胳膊”!做一個(gè)真正的符合拉小教育的杰出的社會人!
優(yōu)秀少先隊(duì)事跡11
蘇頌芝是五年級八班的一名值日班長兼學(xué)校的播音員,是班里的學(xué)習(xí)先進(jìn)和各種活動的骨干。
她是一個(gè)熱愛學(xué)習(xí),多才多藝的女孩子。連續(xù)五年被評為"五星級學(xué)生",取得了各種可喜的成績:區(qū)綜合素養(yǎng)大賽作文一等獎(jiǎng),文藝小明星,校園之星、優(yōu)秀播音員等。
她還積極參加文體活動,在學(xué)校舉辦的體育節(jié)中,與隊(duì)友合作獲得背靠背夾球比賽第一名。在六一節(jié)目匯演中,和同學(xué)一起表演了美麗的拉丁舞。
在課堂上,她能積極舉手發(fā)言,集中注意力認(rèn)真聽講,而且能帶動周圍的同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí),不做與課堂無關(guān)的事情。對于作業(yè),每次都能非常認(rèn)真地完成。因此在每次考試中成績均名列前茅。在班級工作中,認(rèn)真負(fù)責(zé),是老師的得力助手。在社會上,她禮貌待人,遵紀(jì)守法,在公共場所不說臟話,不打鬧,做到了舉止文明。
當(dāng)然"金無足赤,人無完人"她在某些方面還不夠十分出色。希望她在未來的道路上能夠更加努力取得更好的成績。
優(yōu)秀少先隊(duì)事跡12
張雨,從小刻苦努力,在老師的教導(dǎo)、家長的輔導(dǎo)、同學(xué)的幫助及自身的努力下,逐漸由一名普通的學(xué)生成長為優(yōu)秀的班干部,教師的小助手,家長的小幫手,同學(xué)的好榜樣。
“自信自強(qiáng)功自成”正是她的座右銘。在四年的學(xué)習(xí)生活中,她勤奮好學(xué),時(shí)刻記住自己是一名少年先鋒隊(duì)隊(duì)員,時(shí)刻以隊(duì)章作為自己的行為準(zhǔn)則,努力成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。她積極參加少先隊(duì)組織的各項(xiàng)活動,并在活動中表現(xiàn)突出,成為其他少先隊(duì)員的榜樣。
在班里,她關(guān)心同學(xué),熱愛集體,是老師得力的小助手。在隊(duì)里的活動中,也表現(xiàn)出較強(qiáng)的工作能力,成為少先隊(duì)小干部中的佼佼者。她具有很強(qiáng)的自主創(chuàng)新意識,總能為隊(duì)活動出謀劃策。由于張雨同學(xué)的出色表現(xiàn),她每學(xué)期都被評為“三好學(xué)生”。
在學(xué)習(xí)上,張雨每次的測試成績均為“優(yōu)秀”,課上主動學(xué)習(xí),積極回答問題,課后認(rèn)真完成作業(yè),多次在學(xué)校各項(xiàng)比賽中獲獎(jiǎng)。如在三年級時(shí),榮獲《小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)》文化傳播活動中的思維能力競賽三等獎(jiǎng);三年級時(shí)還在校作文競賽中獲二等獎(jiǎng)刨根問底是她的學(xué)習(xí)習(xí)慣,也正是這種好習(xí)慣促使她不斷發(fā)展,語文、數(shù)學(xué)、英語各科成績也正好比“芝麻開花節(jié)節(jié)高”。每當(dāng)遇到學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),她總能耐心地盡其所能認(rèn)真講解,也許她的成績不是班里的第一名,可她的學(xué)習(xí)態(tài)度和座右銘,已表明她在鞭策自己不斷地進(jìn)步。
在課外,張雨興趣廣泛,除了掌握豐富的文化知識外,她博覽群書,經(jīng)常去祖國各地旅游學(xué)習(xí),了解我國各地的人文歷史、風(fēng)土人情,以增加自己的知識含量。
面對自己取得的成績,張雨沒有驕傲,而是努力地向自己的人生目標(biāo)——成為一名一專多能的21世紀(jì)的新少年而奮進(jìn)。在班級中,每當(dāng)有什么最臟最累的活兒,沖在最前面的總有她的身影。老師不在的時(shí)候,她也總能發(fā)揮自己的能力,帶領(lǐng)班級打掃得干凈徹底,總是讓老師十分放心。同學(xué)們都愿意與她交朋友,她潛移默化地影響著集體中的每一員,她也成了集體中的領(lǐng)頭雁!“踏踏實(shí)實(shí),勇于創(chuàng)新”是她的特色,在班級管理中,她總是以大局出發(fā),為班級發(fā)展出一些好點(diǎn)子,所以在平時(shí)的工作中成為了老師的小助手,為老師分擔(dān)工作,為同學(xué)解決實(shí)際困難。正是在不斷的磨練中,她逐漸成熟,成為一名懂事的孩子。
在生活上,她是父母的好幫手,是父母眼中的好孩子。如今大多數(shù)孩子是家中的獨(dú)身子女,養(yǎng)成了只知索取,不知回報(bào)的壞習(xí)慣。而她主動承擔(dān)一些力所能及的家務(wù),自己的事情自己做,盡量減少父母的負(fù)擔(dān)。不該要的,從不向父母提出要求;父母勞累時(shí),主動端茶倒水,腳踏實(shí)地地做一名好孩子。
張雨在各方面都很優(yōu)秀,是同學(xué)們的榜樣,也是我們八一小學(xué)出類拔萃的好學(xué)生。相信憑借她的自信、自主與自強(qiáng),她一定能成就一番大事業(yè)。張雨啊,希望你展開飛翔的翅膀,像只雄鷹在藍(lán)天中自由翱翔,總有一天你會抵達(dá)理想的彼岸!
優(yōu)秀少先隊(duì)事跡13
自入學(xué)以來,她能夠在各方面嚴(yán)格要求自我,懂得遵守紀(jì)律。講禮貌,懂禮貌,熱愛團(tuán)體,助人為樂;在學(xué)習(xí)上,勤學(xué)善思,年年成績優(yōu)秀,被評為“校三好學(xué)生”。積極參加學(xué)校舉辦的書法、繪畫、作文比賽,并多次獲獎(jiǎng)。曾獲得“開發(fā)區(qū)第四屆聽說科技51TALK杯英語口語大賽”二等獎(jiǎng),“陜西省《歡樂作文與閱讀》雜志主辦的第十一屆‘歡樂杯’征文大賽”優(yōu)秀獎(jiǎng),“第十二屆‘歡樂杯’征文大賽”三等獎(jiǎng)。
作為班長,她處處以身作則,勤奮好學(xué),積極積極,團(tuán)結(jié)向上。上課認(rèn)真聽講,獨(dú)立完成作業(yè),從未遲到早退,時(shí)刻以少先隊(duì)員的隊(duì)章約束自我,是教師的得力助手,是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。
她樂于幫忙同學(xué)!百浫嗣倒澹至粲嘞恪彼f幫忙別人,歡樂自我,她愿意和同學(xué)們一齊成長,提高!
在家里,她經(jīng)常幫父母做一些力所能及的家務(wù)活,讓親情其樂融融。對待鄰里禮貌禮貌,與人為善,深得鄰里喜愛。她還積極參加社會公益捐書活動,把愛傳遞給別人。
一分耕耘,一分收獲。學(xué)習(xí)、生活、成長的道路是艱辛而漫長的。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎樣見彩虹。她相信她會用正直和善良為詞,熱心和寬容為曲,彈奏暖人心扉的歌;會用自我的夢想和追求為筆,積極和奮發(fā)為墨,描繪充滿期望的畫;會用愛心,恒心,信心,誠心托起更加燦爛完美的明天!
優(yōu)秀少先隊(duì)事跡14
張美玲同學(xué)是二年2班的中隊(duì)委兼班長,又是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。她熱愛祖國,熱愛勞動,關(guān)心集體,樂于助人,團(tuán)結(jié)同學(xué),以身作則,帶領(lǐng)全中隊(duì)隊(duì)員嚴(yán)格遵守《小學(xué)生守則》和學(xué)校規(guī)章制度。上學(xué)期獲得了所有課程全優(yōu)的好成績。
作為中隊(duì)委、班長,她認(rèn)真負(fù)責(zé),盡職盡責(zé),領(lǐng)導(dǎo)能力強(qiáng),每天早晨提前到校督促同學(xué)溫習(xí)功課,讓班級的學(xué)風(fēng)蔚然成風(fēng),中午午休時(shí)間對違反紀(jì)律的同學(xué)敢于大膽指出。放學(xué)后,時(shí)常能看到她在幫值日生打掃衛(wèi)生;當(dāng)老師不在時(shí)她總能把班級管理得井井有條,是老師的得力助手,是同學(xué)們的“小老師”。每天在老師未下班前她能帶領(lǐng)同學(xué)做好自習(xí),并主動為學(xué)習(xí)差的同學(xué)補(bǔ)課;班級每期的板報(bào)是她施展才華的好陣地。她這兩年來被評為學(xué)校的“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀隊(duì)員”;去年被評為鎮(zhèn)“優(yōu)秀隊(duì)員”。在“雛鷹爭章”活動中,她表現(xiàn)特別突出,一學(xué)年就獲得低年級的全部獎(jiǎng)?wù)?0枚。
她學(xué)習(xí)勤奮,有刻苦鉆研的精神。上課時(shí),她總能專心聽講,積極發(fā)言,回答問題時(shí),她的聲音總是那樣清脆響亮,表達(dá)得流利完整,同學(xué)們常常忍俊不禁為她鼓掌。每次作業(yè)她都能做到整潔、質(zhì)量高,得到了全班同學(xué)贊嘆不絕。她學(xué)習(xí)肯努力,成績一直保持在班級的前矛。
她積極參加體育鍛煉和文體活動。她愛好音樂,這學(xué)期代表學(xué)校參加少年宮和鎮(zhèn)教委組織的鎮(zhèn)第三屆中小學(xué)生卡拉
OK比賽榮獲小學(xué)低年組三等獎(jiǎng)。
她優(yōu)異的成績是同學(xué)的好榜樣,她高度的工作責(zé)任心是老師的好幫手,得到了老師和同學(xué)們的交口稱贊。她的確是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
優(yōu)秀少先隊(duì)事跡15
王冉玲,她是一位品學(xué)兼優(yōu)的好隊(duì)員,現(xiàn)任六(一)班學(xué)習(xí)委員。她有著一雙會說話的大眼睛,臉上總是掛著燦爛的微笑,眉宇間透著幾分與眾不同的靈氣。她在校表現(xiàn)優(yōu)秀,學(xué)習(xí)認(rèn)真,助人為樂,文明有禮,班集體榮譽(yù)感強(qiáng)。她是老師眼中的好學(xué)生,同學(xué)心中的榜樣,父母身邊的乖女兒。她連年被評為!皩W(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“優(yōu)秀少先隊(duì)干部”等稱號。
一、勤奮學(xué)習(xí)的排頭兵
優(yōu)秀的成績是成為好學(xué)生的基礎(chǔ)。她學(xué)習(xí)態(tài)度端正,講究學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)上的她有著一股鉆勁兒,不向任何一道難題低頭。能學(xué)好書本知識,充分利用課堂上40分鐘,對老師所講的內(nèi)容進(jìn)行及時(shí)理解、消化和吸收,課后獨(dú)立完成作業(yè),做到當(dāng)天任務(wù)當(dāng)天完成。保證與老師所教內(nèi)容同步,并給新知識的學(xué)習(xí)留有自學(xué)的空間。這樣她學(xué)習(xí)起來就會感覺很輕松、很愉快。她常說:“沒有完成作業(yè),干什么心里都不踏實(shí)!保掠谙蚶щy挑戰(zhàn),從不退縮,踏踏實(shí)實(shí)。偶爾,測試成績不理想,不用老師、家長督促,自己擠出時(shí)間復(fù)習(xí),碰到難題直到弄懂才肯罷休。正因?yàn)樗羞@種鉆研精神,才使她的各科成績均名列本班前茅。
二、工作負(fù)責(zé)的小干部
在學(xué)好各門學(xué)科的同時(shí),她在學(xué)習(xí)委員這個(gè)職位上,她總是勤勤懇懇,任勞任怨,是班主任的得力助手。她對待工作有著滿腔的熱情和執(zhí)著的追求。雖然年紀(jì)還小,但自從擔(dān)任班干部以來,她能夠以為同學(xué)服務(wù)為宗旨,以協(xié)助班主任創(chuàng)造性地開展中隊(duì)工作為己任,一絲不茍地做好本職工作,是一位具有一定管理能力的好干部,是一位能為班級出好點(diǎn)子的小能人。作為班干部,她能積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,把班級的工作總是擺在第一位,自覺維護(hù)班級。在班級中,每當(dāng)有什么最臟、最累的活兒,沖在最前面的有她的身影,老師不在的時(shí)候她也總能發(fā)揮自己的組織能力,帶領(lǐng)同學(xué)們把班級打掃得干凈徹底,總是讓老師十分放心。同學(xué)們都愿與她交朋友,因?yàn)樗愿耖_朗,熱情大方,團(tuán)結(jié)他人,通情達(dá)理,善解人意。她的這種表現(xiàn)潛移默化地影響著集體中的每一員,她也成為了集體中的領(lǐng)頭雁。
三、全面發(fā)展的好隊(duì)員
別看她年紀(jì)小卻胸懷大志,從入學(xué)以來,他總是在各方面嚴(yán)格要求自己,虛心接受老師的教育、幫助。從小就懂得遵守紀(jì)律,講文明,熱愛集體,助人為樂; 學(xué)習(xí)上勤學(xué)善思,有獨(dú)立鉆研的精神,年年學(xué)業(yè)成績都優(yōu)秀;她熱愛勞動,積極帶領(lǐng)少先隊(duì)員參加少先隊(duì)開展的各項(xiàng)有益活動,加強(qiáng)體育鍛煉,身體素質(zhì)好。俗話說:山外有山,樓外有樓,她還須不斷努力,追求更高的標(biāo)準(zhǔn)。
成績代表過去,王冉玲同學(xué)的人生之路才剛剛起步,蜜蜂只有辛勤采蜜,才能釀出甜美的蜜糖,雄鷹只有勇敢地搏擊風(fēng)雨,才能使自
己的翅膀更加堅(jiān)強(qiáng)有力,大浪淘沙,方顯真金本色,風(fēng)雪過后,更見青松偉岸。她會更加努力,為班級爭光,為自己的人生添彩,不辜負(fù)老師的期望和厚愛。人的一生,學(xué)無止境,她深知,在以后的學(xué)習(xí)生涯中,還需要不斷尋找自身與優(yōu)秀學(xué)生的差距,向他們學(xué)習(xí),向名人名師學(xué)習(xí),不斷克服缺點(diǎn),完善自我,努力成為一名祖國建設(shè)中的棟梁之材。
優(yōu)秀少先隊(duì)事跡16
陳云,男,現(xiàn)擔(dān)任黑馬河鄉(xiāng)民族寄宿制小學(xué)少先隊(duì)輔導(dǎo)員、語文教學(xué)工作。在幾年的工作生涯中,他從不挑三揀四勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè)。堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,忠誠黨的教育事業(yè),熱愛少年兒童,熱愛少先隊(duì)工作。工作中,他十分重視少年兒童的品德教育,努力鉆研少先隊(duì)工作業(yè)務(wù),具有竭誠為少年兒童健康成長服務(wù)的高度的責(zé)任感,富有開拓創(chuàng)新精神和銳意進(jìn)取的科學(xué)態(tài)度,在教育教學(xué)過程中本著科學(xué)的態(tài)度,靈活務(wù)實(shí)地做好少先隊(duì)工作,深受學(xué)生的歡迎和尊敬。他面對工作積極求上進(jìn),面對生活樂觀進(jìn)取,在學(xué)生面前既是嚴(yán)格認(rèn)真的好教師,又是活潑、風(fēng)趣的大哥哥,在這雙重身份之間,盡心盡力,盡職盡責(zé)地引導(dǎo)著每一位孩子健康成長。
一、以身示范,用愛心感化教育學(xué)生
從事少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作以來,他把孩子們的信任當(dāng)作榮耀,把培育孩子的事業(yè)當(dāng)作人生的光輝陣地,以滿腔的熱情投入到輔導(dǎo)員的工作當(dāng)中去,心中始終牢記一個(gè)信念:用真心去關(guān)愛學(xué)生,用真情去溫暖學(xué)生,用真誠去感動學(xué)生。
作為中隊(duì)輔導(dǎo)員,他以身作則,為學(xué)生樹立生活,學(xué)習(xí)的榜樣。因此,平日與學(xué)生相處,他時(shí)時(shí)處處注意規(guī)范自己的言行,以身示范,達(dá)到了顯著的教育效果。自己的言行就對學(xué)生起著潛移默化的教育作用。師生朝夕相處,如影如形,身正則影正,身斜則影斜。所以,作為輔導(dǎo)員的我就要嚴(yán)格要求自己,加強(qiáng)自身修養(yǎng),為學(xué)生樹立生活、學(xué)習(xí)的榜樣。如:要求學(xué)生不缺席,自己就不能誤課;在學(xué)校只要我發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生區(qū)、教室里有紙屑、果皮時(shí),總是悄然無聲地彎腰拾起,發(fā)現(xiàn)哪兒桌椅不整齊就親自調(diào)整好。久而久之,每當(dāng)我往教室門口一站,同學(xué)們都不約而同地在看自己周圍有無紙屑,桌椅擺得是否整齊。正如古代大教育家孔子說得好:“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。”
二、開展豐富多的少先隊(duì)活動
活動是少先隊(duì)的生命線。只有開展豐富多彩,集教育性、趣味性于一體的隊(duì)活動,才能使少先隊(duì)組織充滿活力。他根據(jù)學(xué)生的不同年齡特點(diǎn),利用學(xué)環(huán)境日、勞動節(jié)、教師節(jié)、母親節(jié)等有利契機(jī),舉行隊(duì)活動、黑板報(bào)、校宣傳欄、國旗下的講話、班隊(duì)活動等形式生動的活動,培養(yǎng)他們熱愛勞動,熱愛大自然、熱愛生活等情感,樹立起努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向。
工作中有苦有樂,有笑有淚,但該同志無怨無悔。新環(huán)境、新問題、新工作必然要求我們結(jié)合自己的工作實(shí)際,成績和輝煌是屬于過去的,我們相信他會加倍努力,把黑馬河鄉(xiāng)民族寄宿制小學(xué)的少先隊(duì)工作推向高潮,創(chuàng)建一支有特色、團(tuán)結(jié)向上的少先隊(duì)隊(duì)伍,培養(yǎng)出優(yōu)秀的社會主義接班人。
優(yōu)秀少先隊(duì)事跡17
陸慧琳,女,現(xiàn)年12歲。孫淺小學(xué)五年級學(xué)習(xí)委員。她是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年、好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊(duì)員。她勤奮、踏實(shí)、懂事、好學(xué),深受同學(xué)及老師的贊賞。
一、品學(xué)兼優(yōu)
陸慧琳同學(xué)是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,年紀(jì)不大的她卻非常懂事,在人們眼中,她已經(jīng)是個(gè)“小大人”了。她總是在各方面嚴(yán)格要求自己,虛心接受老師的教育、幫助。她從小就懂得遵守紀(jì)律,講文明,熱愛集體,助人為樂;她熱愛勞動,積極帶領(lǐng)同學(xué)們參加學(xué)校組織的各項(xiàng)有益的活動,加強(qiáng)體育鍛煉,身體素質(zhì)好。學(xué)習(xí)上,她勤奮好學(xué)。每次上課的時(shí)候總是專心聽講、積極發(fā)言,時(shí)刻跟著老師的思維,作業(yè)總是完成得又好又快,遇到不會的問題就記下來,第二天問老師,正是因?yàn)閺囊荒昙増?jiān)持到現(xiàn)在,所以她的成績在全班總是名列前茅,多次被評為“三好學(xué)生”和“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”。不止這些,陸慧琳同學(xué)還不斷的充實(shí)自己的課外知識,每到雙休日,她就早早地起來看課外書,《十萬個(gè)為什么》、《中國少兒百科全書》……同時(shí),她還積極參加一些知識競賽,多次獲校級獎(jiǎng)。
二、老師、家長的好助手
陸慧琳同學(xué)無論在家還是在學(xué)校,都受到正確思想的教育和熏陶,因此,她像一棵充滿生命力的小苗兒,在陽光雨露的哺育下茁壯成長。在家里,她是個(gè)勤快、懂事的孩子,是爺爺和奶奶的好幫手。放學(xué)回家總能看到她幫奶奶洗菜、掃地、做飯。在學(xué)校里,她和同學(xué)們相處的特別好,從來不和同學(xué)鬧矛盾,整天樂呵呵的,同學(xué)請她辦事總是盡力而為。
幾年來,她勤勤懇懇地為班級、為同學(xué)服務(wù),成了老師的小助手,協(xié)助各科老師研究做好轉(zhuǎn)差的工作,積極參加幫助學(xué)困生活動,檢查監(jiān)督課外學(xué)習(xí)活動,配合班主任管理班級工作,開展班級有關(guān)活動。有時(shí)為了完成學(xué)校、班級任務(wù),休息日也全然不顧。
她處處以身作則,為同學(xué)們樹立了良好的榜樣。幾年來,她上學(xué)從不遲到或早退,上課專心聽講,獨(dú)立思考,認(rèn)真完成各科作業(yè)。在“學(xué)雷鋒 獻(xiàn)愛心“活動中,她敲碎了自己心愛的儲蓄罐,把自己積攢的零花錢全部捐了出來。學(xué)校開展“與不文明行為告別”活動中,她帶頭不買零食,不亂扔紙屑果皮,不隨地吐痰。見到有的同學(xué)違反了學(xué)校規(guī)定,她勇于上前指正。有時(shí)遇上個(gè)別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來,她總是主動上前勸阻,并像個(gè)小老師似的跟她們講些“同學(xué)間要團(tuán)結(jié)”、“大事化小小事化了”的道理,常常能使犯錯(cuò)誤的同學(xué)沉下氣來認(rèn)錯(cuò)并表示堅(jiān)決改正。
三、樂于助人
陸慧琳同學(xué)不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,還樂于助人。她經(jīng)常與其她班干部一起主動關(guān)心班上學(xué)習(xí)較差的同學(xué)。為了幫助后進(jìn)生,為她們解答疑難,她一遍又一遍地耐心講解,仔細(xì)分析,直到她們弄懂為止。這些年來,班上的幾名差生在她的熱忱幫助下,各方面都有較大的進(jìn)步。
樂于助人是陸慧琳同學(xué)的一大特點(diǎn)。班里有一位同學(xué),家庭條件很差,在班里平日常常很自卑,陸慧琳知道這個(gè)情況后,就主動在思想和生活上幫助她,把她當(dāng)作自己的親弟弟,誰要是欺負(fù)她,她總是挺身而出保護(hù)她,幫助她。生活中,當(dāng)她有了困難時(shí),陸慧琳都會主動幫助她,紅領(lǐng)巾丟了,她就拿出自己的零花錢,幫她買條新的;學(xué)習(xí)用品缺了,她幫助解決;碰到下雨天,陸慧琳就把自己的傘借給她用,而自己則與別人同打一把傘回家……在陸慧琳兄弟般的幫助下,這位同學(xué)克服了自卑心理,臉上漸漸有了笑容。
我們相信,這位勤奮好學(xué)、心靈美好、胸懷寬廣的小男孩在黨的陽光的照耀下,在少先隊(duì)這塊沃土的培育下,一定會像小樹苗一樣茁壯成長。
優(yōu)秀少先隊(duì)事跡18
我叫張梓曼,現(xiàn)在在云硫小學(xué)六(2)班擔(dān)任班長。在六年的學(xué)習(xí)生活中,我勤奮好學(xué),積極進(jìn)取,團(tuán)結(jié)向上,我是老師的得力助手,成績也名列前茅。在老師的心目中我是個(gè)認(rèn)真、負(fù)責(zé)的好學(xué)生,在同學(xué)的心目中我好是一個(gè)公平公正的好班長。我是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的少先隊(duì)員。
我勤奮學(xué)習(xí)。我總是在各方面嚴(yán)格要求自己,虛心接受老師的教育。我從小就懂得遵守紀(jì)律,講文明,熱愛集體,助人為樂;我能夠積極參加少先隊(duì)開展的活動。在學(xué)習(xí)上,我上課能認(rèn)真聽課,做好筆記,一遇到不懂的問題就一定會“打破沙煲問到底”,在課堂上,我能夠大膽舉手發(fā)言,并且能流利的回答。在課外,我會經(jīng)?匆恍┛萍挤疵骖w的書籍和好作文,加以開闊視野,增長知識!肮Ψ虿回(fù)有心人”這句話說得真好啊!我付出了那么多的努力,終于取得了成功了!我從一年級到現(xiàn)在都是保持在全班前八名。曾經(jīng)在四年級時(shí)連續(xù)兩次拿到全級第一。先后多次獲得“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”、“優(yōu)秀班干部”等稱號。此外,在多次的征文比賽中獲得獎(jiǎng)項(xiàng)。我曾經(jīng)在一次“書香月”活動中榮獲一等獎(jiǎng)。在演講比賽中,因?yàn)槲铱邶X伶俐,所以我也獲得好的成績。俗話說:“山外有山,人外有人”,但是,我決不會在成績面前驕傲,還需要更加努力,更上一層樓。
我是老師的助手,同學(xué)的榜樣。每天,我都會檢查同學(xué)們是否佩戴了紅領(lǐng)巾,有沒有同學(xué)遲到,在上課時(shí)有沒有同學(xué)沒有專
心聽講,有沒有開小差的,搞小動作的??我都會進(jìn)行詳細(xì)的記錄。老師經(jīng)常叫我?guī)椭苫,我一定會盡心盡力地做到最好。我在各方面也以身作則,為同學(xué)們樹立一個(gè)好榜樣。這幾年來,我上學(xué)從來沒有遲到早退的現(xiàn)象,每次都是該佩戴紅領(lǐng)巾的佩戴紅領(lǐng)巾,該穿校服的穿校服,從來沒有被學(xué)?郯嗉壍姆郑习嗉壍暮笸。我上課專心聽講,獨(dú)立思考,認(rèn)真完成好各科的作業(yè)。在文明方面我也是個(gè)好榜樣。我從不隨地亂吐痰,亂扔垃圾,反而,我還能主動把地上的垃圾撿起來扔進(jìn)垃圾桶里面去。
我是“安全管理員”,也是班中的“和事佬”!鞍踩芾韱T”是由各班的正班長擔(dān)任,我就是其中一個(gè)。有時(shí)候,同學(xué)們在下課時(shí)在教室、走廊里追逐打鬧,我看見后,我會馬上制止,并且做好安全教育。我平時(shí)還還會觀察一下學(xué)校里有沒有人做一些爬樹、爬墻等不安全的行為,如果有的話也要制止。至于“和事佬”就是說化解班級中發(fā)生的小矛盾。有些同學(xué)因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事爭吵起來,我會上前阻撓,了解到事情的起因,并和他們講道理,并且“大事化小,小事化無”。經(jīng)過我耐心的勸解,大家總能心平氣和,恢復(fù)團(tuán)結(jié)。
我關(guān)心集體,熱愛集體。我每天放學(xué)后,我都會留下來,幫助大家搞好教室的清潔衛(wèi)生。每次大掃除時(shí),我都會指揮和幫助同學(xué)把教室打掃干凈,起帶頭的作用。我還有很多次自己出錢買一些掃把、拖把、粉筆擦回來,多次得到老師和同學(xué)的贊揚(yáng)。搞好衛(wèi)生后,我還會檢查好衛(wèi)生,確實(shí)搞好了才走。走時(shí)還要檢查
是否關(guān)好電燈和風(fēng)扇。每天一早,我又要早早地回來,檢查地上有沒有垃圾,插頭有沒有灰塵,講臺有沒有擦干凈,黑板有沒有擦。如果有的話,我就會和幾個(gè)同學(xué)一起搞好教室的衛(wèi)生。
我善待差生,樂于助人。我們班有很多同學(xué)在學(xué)習(xí)上比較差,經(jīng)常拖我們班的后腿。我對于這些同學(xué),我經(jīng)常會伸出“援助之手”我在利用下課的時(shí)間去教他們一些典型的題目如何去做,還要教他們有獨(dú)立去做作業(yè),不要因?yàn)椴欢腿コ瓌e人的作業(yè),實(shí)在不懂時(shí)才去問老師、同學(xué)。偶爾會有一些同學(xué)遇到一些難題不懂做時(shí),都會來請教我,當(dāng)然,我也會很樂意去幫助他們。我只會教他們?nèi)绾稳プ,并不會直接告訴他答案。
我,就是這樣的一名少先隊(duì)員,優(yōu)秀吧?也許,在你心中我不那么完美,但是,在我心中,我已經(jīng)做得十分不錯(cuò)了。但是,我還要再好上加好,做得更好。我還會在以后不懈地努力,爭取最大的進(jìn)步!成為一只展翅飛翔的雛鷹,飛向祖國的藍(lán)天!
優(yōu)秀少先隊(duì)事跡19
張燁,女,現(xiàn)年8歲,就讀于上安鎮(zhèn)學(xué)校三二班。父母眼中,她是個(gè)聽話懂事的好女兒;老師心中,她是個(gè)勤奮刻苦,樂于奉獻(xiàn)的好助手;同學(xué)眼中,她更是個(gè)處處嚴(yán)格要求自己,甘于為同學(xué)服務(wù)的好榜樣。她時(shí)刻以是一名少先隊(duì)員為榮,更以少先隊(duì)的章程嚴(yán)格要求自己,是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
一、 嚴(yán)以律己,模范遵守校紀(jì)校規(guī)。
剛?cè)胄W(xué),她就能嚴(yán)格按照老師的要求,遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。在每項(xiàng)活動中,始終嚴(yán)格要求自己,并且還督促其他同學(xué)嚴(yán)守守則,在同學(xué)們的心中樹立了威信,因此被老師和同學(xué)選為勞動委員,協(xié)助搞好班級衛(wèi)生。由于她處處以身作則,在行為規(guī)范上為同學(xué)們樹立了榜樣,更是全力協(xié)助老師,幫助老師管理班級,所以她是老師最得力的助手,更是同學(xué)值得信任的好“領(lǐng)導(dǎo)”。在課堂上,她總是專注地聽老師講課,認(rèn)真地做好筆記;課外活動中,她嚴(yán)守安全規(guī)范,積極鍛煉。她能很藝術(shù)地處理違反紀(jì)律同學(xué),幫助他們改正錯(cuò)誤,不僅讓同學(xué)口服,更讓同學(xué)心服,使班風(fēng)越來越好。每天早晨,她都會早早地來到教室,協(xié)助班干部安排同學(xué)值日,為一天的學(xué)習(xí)提供干凈整潔的環(huán)境;爾后她會協(xié)助課代表帶早讀,有她在的早讀總是書聲朗朗。
入校三年,她嚴(yán)以律己,已把學(xué)校的要求內(nèi)化為自己的自覺行為。她優(yōu)秀的表現(xiàn)得到了老師的認(rèn)可。
二、 勤奮刻苦,努力追求全面發(fā)展。
在學(xué)習(xí)中,她有著一股鉆勁兒,不向任何一道難題低頭。不恥下問是她的好習(xí)慣,正是這種好習(xí)慣促使她不斷發(fā)展。每當(dāng)遇到在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),她總會耐心地盡其所能,認(rèn)真講解。上課時(shí)專心致志,課下作業(yè)認(rèn)真完成,正是她的刻苦,使得她的成績始終在年級中穩(wěn)居第一。
勤奮刻苦是她的學(xué)習(xí)常態(tài)。她自己曾說過:“要做就要做到最好”,相信全面發(fā)展的她一定能做到最優(yōu)秀。不僅如此,她在體育、藝術(shù)方面也積極發(fā)展,多次
參加班級和學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,取得不錯(cuò)的成績。
總之,作為一名普通同學(xué),她是勤奮刻苦的;作為二班的“領(lǐng)頭羊”,她無疑更是讓人放心的;作為一名少先隊(duì)員,她更是優(yōu)秀的。
優(yōu)秀少先隊(duì)事跡20
小學(xué)生冷婉婷,女,9歲,上安鎮(zhèn)學(xué)校三中隊(duì)隊(duì)員,任班長、中隊(duì)長。她熱愛少先隊(duì)組織,認(rèn)真細(xì)致地做好少先隊(duì)工作,她多才多藝,是一位德才兼優(yōu)、全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊(duì)員。從入學(xué)以來,她總是在各方面嚴(yán)格要求自己,虛心接教師的教育、幫助。她從小就懂禮貌,守紀(jì)律,講文明,熱愛集體,助人為樂,學(xué)習(xí)上勤學(xué)好問,有獨(dú)立鉆研與合作精神。她有著一股鉆勁兒,不向任何困難低頭。正是這些良好的行為習(xí)慣,促使她不斷發(fā)展。
一、品德高尚,講究文明。
熱愛祖國,遵守公德,講究文明,懂禮貌、習(xí)禮儀。在家里,孝敬老人,關(guān)心父母,聽話懂事,并能幫助父母做力所能及的家務(wù);在學(xué)校,作為中隊(duì)長,模范遵守《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,熱愛少先隊(duì)工作,具有合作創(chuàng)新精神,起到了模范帶頭作用;在班級中,作為班長,是老師的得力助手,具有助人為樂的良好品質(zhì),主動幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),老師有意安排幾個(gè)不想學(xué)習(xí),作業(yè)拖欠,不自覺的學(xué)生輪流跟她同桌,在她的感染、幫助下,他們的學(xué)習(xí)成績有了很大進(jìn)步。在同學(xué)中威信高,年年被評為學(xué)校“優(yōu)秀少先隊(duì)員”,2011年12月被學(xué)校評為“五好學(xué)生”。
二、勤奮好學(xué),成績優(yōu)異。
學(xué)習(xí)中,勤于思考,熱愛讀書,勇于質(zhì)疑,注重總結(jié)學(xué)習(xí)方法,有一股鉆勁和韌勁,養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課時(shí),她是最積極發(fā)言的一個(gè),而且聲音是那么的響亮、清晰。同學(xué)們常常忍不住為她鼓掌。自入學(xué)以來,學(xué)習(xí)成績一直名列前茅,多次總成績獲年級前茅。
三、興趣廣泛,素質(zhì)全面。
積極參加課外活動,興趣愛好廣泛。學(xué)校每次組織運(yùn)動會,她總是第一個(gè)報(bào)名參加;開展慶;顒樱偸芹x躍帶領(lǐng)同學(xué)為老師獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。在上期慶元旦的
活動中,她和其余八個(gè)同學(xué)經(jīng)過老師的悉心指導(dǎo),刻苦訓(xùn)練,在全校所有的節(jié)目中,脫穎而出,榮獲一等獎(jiǎng);每期的寒假作業(yè)、暑假作業(yè)評比,她都榮獲一等獎(jiǎng)。 冷婉婷同學(xué)處處以身作則,起少先隊(duì)員模范帶頭作用,她是少先隊(duì)員的貼心朋友,學(xué)習(xí)的楷模。
優(yōu)秀少先隊(duì)事跡21
程元梅,女,現(xiàn)年11歲,米峪鎮(zhèn)寄宿制學(xué)校五(1)班班長、中隊(duì)長、學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)委。
程元梅同學(xué)熱愛祖國,勤奮學(xué)習(xí),立志成才,把理想付之于實(shí)際行動。從入學(xué)以來,她總是在各方面嚴(yán)格要求自己,虛心接受老師的教育、幫助。她從小就懂得遵守紀(jì)律,講文明,熱愛集體,助人為樂;她熱愛勞動,積極帶領(lǐng)少先隊(duì)員參加少先隊(duì)開展的各項(xiàng)有益活動。
一、勤奮好學(xué),成績優(yōu)異。
程元梅同學(xué)學(xué)習(xí)刻苦努力,思維敏捷,有一種不服輸?shù)捻g勁。每學(xué)期初她都會為自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo),為達(dá)到目標(biāo)而奮力拼搏。
學(xué)習(xí)上,她求知欲強(qiáng)。課堂上,她聽講十分專心,發(fā)言積極,她敢于提問,也善于質(zhì)疑,對所學(xué)知識都能理解掌握;課外,她像一條貪得無厭的書蟲,總會擠時(shí)間遨游在書海中。
程元梅有一個(gè)好習(xí)慣,每天睡覺前她都要看半個(gè)小時(shí)的書,她認(rèn)為讀書會使一個(gè)人的思維更加靈活,對生活也會更富有愛心。??正是有了這些書的陶冶,才使她懂得了許多處世做人的道理,提高了分辨真善美、假惡丑的能力,也活躍了思維,開擴(kuò)了視野,成為一個(gè)很有思想的人。大量的課外閱讀同時(shí)為她的寫作與表達(dá)奠定了良好的基礎(chǔ),她的習(xí)作經(jīng)常作為范文在班級朗讀,在同學(xué)間爭先傳閱。
功夫不負(fù)有心人,在校五年來,她付出了辛勤的勞動,終于獲得了豐碩的成果:連年來學(xué)習(xí)成績均保持在全年組的前五名。程元梅同學(xué)多次獲得學(xué)校的表彰,自一年級以來,每學(xué)期都榮獲學(xué)!叭蒙、“優(yōu)秀班干部”等稱號。
在諸多榮譽(yù)面前,程元梅同學(xué)從不驕不躁,始終堅(jiān)信“山外有山,樓外有樓”的道理,努力鉆研,不斷向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。
二、盡職盡責(zé),能力出色。
程元梅同學(xué)從一年級到五年級一直被同學(xué)們選為班長,強(qiáng)烈的責(zé)任心和出色的管理能力促使她恪盡職守,工作上一絲不茍。學(xué)校里的各項(xiàng)活動都有她活躍的身影,班里的大事小情都有她付出的心血和汗水,老師有事情離開教室了,她會主動把班里的紀(jì)律管理得井井有條,同學(xué)們都親切地稱她為“小老師”。她是老師得力的小助手,同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。
陳曦同學(xué)是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員,在少先隊(duì)中擔(dān)任少先大隊(duì)委職務(wù),在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下,積極組織少先隊(duì)活動。她每天帶領(lǐng)其他少先隊(duì)干部認(rèn)真檢查監(jiān)督各中隊(duì)的衛(wèi)生情況、文明禮貌、學(xué)生紀(jì)律。
作為五(1)中隊(duì)的中隊(duì)長,她嚴(yán)格要求自己、從我做起、以身作則,對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),對同學(xué)熱情幫助、團(tuán)結(jié)友愛,她是這么想的,也是這么做的。
2008年,汶川大地震之后,在學(xué)校開展的“獻(xiàn)愛心”活動中,她帶頭捐出節(jié)約的零用錢,捐獻(xiàn)愛心,讓這些零花錢用到最需要的地方。對班里個(gè)別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧時(shí),她像一位小老師,上前勸阻,并對他們講道理。她和顏悅色的勸解常讓同學(xué)沉下氣來,并和好如初。
作為中隊(duì)長的她,為了讓班隊(duì)活動充滿生機(jī),她主動召集班上的文藝愛好者,自編自演小品、相聲等節(jié)目。在中隊(duì)活動中,讓同學(xué)們充分發(fā)揮才能,同學(xué)關(guān)系密切,五年一班多次獲得“先進(jìn)班集體”稱號。
三、關(guān)心同學(xué),樂于助人。
程元梅同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真,成績優(yōu)秀。但她總說:“一支獨(dú)秀不是春,只有讓全體同學(xué)都進(jìn)步了,那才是一件大樂事!庇谑牵=M織班里的班干部,關(guān)心班里學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)。如閆杰、李佳宇等同學(xué),他們利用放學(xué)后的時(shí)間,對這些同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo),使其進(jìn)一步鞏固學(xué)習(xí)的知識。在他們的熱忱幫助下,這幾名原來基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)在各方面都有了較大的進(jìn)步,老師面露悅色,程元梅等幾位班干部,更是心里樂開了花。今年開學(xué)初,班里轉(zhuǎn)來一位新同學(xué),他對這里的一切都很陌生,程元梅同學(xué)主動接近她,跟她談學(xué)習(xí)、生活等,使那位同學(xué)很快融入到這個(gè)溫暖的班集體中來。她對待班里的每一位同學(xué),就像自己的兄弟姐妹,她真是少先隊(duì)員們的貼心朋友。
她有一顆善良真誠的心靈。有人說,金子是最純美的,但比金子更美的是人的心靈。程元梅同學(xué)有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈,她心地善良、追求純真、無私無邪。在家里,對待親人,關(guān)注親人的冷暖,經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活,打掃衛(wèi)生,摘菜洗菜、洗衣服,讓親情其樂融融。對待鄰里,她文明禮貌、與人為善,休息時(shí)間絕不會制造噪音影響鄰里的休息,深得鄰里喜愛。在學(xué)校,她有一顆真誠的愛心。對于困難同學(xué),她總是樂于伸出援助的小手,助人為樂,真誠奉獻(xiàn),有時(shí)同學(xué)忘了帶課本回家,她知道后總是趕緊做完作業(yè)把課本借給同學(xué)使用。對于學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生,她也是及時(shí)給予力所能及的幫助,從不計(jì)較個(gè)人的得失。對于博大復(fù)雜的世界,她有一顆天真的童心,小小心靈裝滿了追求真、善、美的理念。
四、吃苦耐勞,積極進(jìn)取。
程元梅同學(xué)也是一個(gè)不怕苦、不怕累的人,一旦確定了目標(biāo),她會全力以赴,朝著目標(biāo)奮斗。
近來,學(xué)校組織了廣播體操比賽,為了排練出高質(zhì)量的廣播操,學(xué)校每天下午都進(jìn)行訓(xùn)練。別看她每天累得大汗淋漓,她的臉上總掛著微笑。她總說:“作為隊(duì)干部的我,要從自我做起,嚴(yán)于律已,對同學(xué)要熱情幫助,團(tuán)結(jié)友愛,盡自己所能為集體爭光!
品學(xué)兼優(yōu),誠實(shí)善良,充滿愛心,樂觀向上,自尊自信的陳曦同學(xué),像一只雛鷹向著自己的理想執(zhí)著地起飛,讓我們真誠地祝福她越飛越高,越飛越遠(yuǎn)……
優(yōu)秀少先隊(duì)事跡22
陳雁銀,一個(gè)天真活潑的13歲女孩,現(xiàn)就讀于潮南區(qū)隴田鎮(zhèn)田三小學(xué)五年級一班,任班級班長,學(xué)校少先隊(duì)中隊(duì)長。
從小受到嚴(yán)格教育和良好熏陶的她,平時(shí)團(tuán)結(jié)同學(xué),學(xué)習(xí)刻苦,對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),是老師的得力小助手,年年被評為學(xué)!叭脤W(xué)生”和“優(yōu)秀班干部”。同學(xué)眼中的她——樂于助人,直言不諱。
每天7:00分,她準(zhǔn)時(shí)到校督促大家晨讀、溫習(xí)功課,每當(dāng)遇到在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),她總會耐心地盡其所能,認(rèn)真講解,中午午休時(shí)間對違反紀(jì)律的同學(xué)敢于大膽指出,因此,班里的同學(xué)都能服從她的管理,服從她的分配。讓班級的學(xué)風(fēng)蔚然成風(fēng),成為學(xué)校最受稱贊的班級之一。上學(xué)期在學(xué)校開展的“四賽”評比中,班級獲得年級評比總分第一名。
老師眼中的她——認(rèn)真負(fù)責(zé),盡職盡責(zé)。
作為班長,她處處以身作則,起到了模范帶頭作用。對工作,她認(rèn)真負(fù)責(zé),盡職盡責(zé),老師交給的任務(wù)都能樂意接受,做到有始有終。經(jīng)常幫老師出主意、想點(diǎn)子,成為老師不可缺少的小幫手。例如:午讀課上讓同學(xué)充當(dāng)小老師,在課堂上抄練習(xí),校對答案。在班級中,她能主動參與班級管理工作,參與制定班隊(duì)工作計(jì)劃,配合班主任組織開展班隊(duì)活動,帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行自主管理。為了提高班隊(duì)干部的工作能力,她定期與大家召開小干部會議,是老師們交口稱贊的好員。每當(dāng)提到她,熟悉她的人都會豎起大姆指說:“雁銀,好樣的!
家長眼中的她——勤奮好學(xué),熱愛勞動。
陳雁銀從小學(xué)習(xí)生活就很有規(guī)律。早晨六點(diǎn),準(zhǔn)時(shí)起床,開始聽讀英語,完成語文作業(yè)中的朗讀背誦部分,然后自己洗臉、梳頭、整理書包。事實(shí)上,從三年級起,她就一直很有規(guī)律地安排個(gè)人的學(xué)習(xí)與生活,比如早晨聽讀英語、朗讀背誦課文,自己梳頭、整理床鋪,中午利用奶奶做飯的時(shí)間看看課外書,然后邊吃飯,邊收看電視《今日視線》,下午放學(xué)回家后便立即做作業(yè)、預(yù)習(xí)功課,寫日記,每晚控制在9點(diǎn)半左右上床睡覺,臨睡前都是自己洗襪子。而到雙休日,看書和寫日記是她必不可少的功課,完成作業(yè)后幫奶奶干家務(wù)。記得從三年級開始,她就能幫奶奶摘菜、搟餃子皮、包餃子。遇到家里沒人在家,她會自己解決吃飯問題,去同學(xué)家玩,會告訴奶奶什么時(shí)候回家,并會言而有信。有規(guī)律地學(xué)習(xí),有條理地生活,有目的地鍛煉,是陳雁銀取得好成績的關(guān)鍵。
陳雁銀是一個(gè)有愛心的孩子。她從不亂花一分零用錢,每次學(xué)校組織捐款,她總是帶頭用積攢的零用錢為患病的孩子和殘疾人獻(xiàn)出愛心?傊,該同學(xué)綜合素質(zhì)良好,在學(xué)習(xí)、生活中起到了少先隊(duì)員的先鋒模范作用,現(xiàn)特推薦她為 “汕頭市優(yōu)秀少先隊(duì)員”候選人。
優(yōu)秀少先隊(duì)事跡23
凌銳鋒同學(xué)是潭崗小學(xué)六(2)中隊(duì)的學(xué)生,是學(xué)校少先大隊(duì)學(xué)習(xí)委員、中隊(duì)長、執(zhí)勤隊(duì)員、廣播員和班長。
他勤奮好學(xué)、不恥下問、熱愛集體,關(guān)心同學(xué)、熱愛祖國、關(guān)心社會,在課堂上總是全神貫注地聽老師講課,課下認(rèn)真地完成作業(yè)。他是父母眼中的乖孩子、老師心目中的好學(xué)生、好幫手,也是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。他時(shí)刻把“少先隊(duì)員”這個(gè)光榮的稱號牢記心中,時(shí)刻以隊(duì)章作為自己的準(zhǔn)則,努力成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。連續(xù)多年被評為學(xué)校的“優(yōu)秀大隊(duì)委員”、“三好學(xué)生奮刻苦,善于思考,勇于進(jìn)取,從不輕言放棄,善于獨(dú)立思考,從不盲目相信權(quán)威,將雷鋒的“釘子精神”發(fā)揮到了極致。在經(jīng)歷艱苦的磨礪時(shí),不失奮斗的勇氣;享受榮譽(yù)的贊美時(shí),不沾沾自喜,在同學(xué)的心中樹立了威信。由于父母的文化水平不高,工作又忙,所以他從小就養(yǎng)成了自覺的好習(xí)慣,從不需要父母操心。有人曾問梵高認(rèn)為自己畫的哪一幅畫最好,梵高說自己正在畫的那一幅。凌銳鋒遇到難題時(shí)也正是這樣,認(rèn)真對待眼前的事,不解決那道題,他是決不會罷休的,因此許多同學(xué)也特別敬佩他。此外,不恥下問也是他的好習(xí)慣之一。他常把孔子說的:“三人行,必有我?guī)熝!边@句話放在心上,遇到難題時(shí),他會誠懇地請教成績比他差的同學(xué),正是這種好習(xí)慣,使他每次期末考試的成績都在班級和年級里名列前茅。
除學(xué)習(xí)認(rèn)真外,他的愛好與興趣也很廣泛,他愛打籃球、聽音樂,每個(gè)周末總會抽時(shí)間閱讀課外書、報(bào)刊和做練習(xí)題,還會以練字這種活動來陶冶性情,這使他成為了“德”、“智”、“體”、“美”全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊(duì)員。別看他的樣子普通,語言能力好著呢!幽默著呢!他講的笑話,常令同學(xué)們捧腹大笑,在辯論會上,善于用有力的證據(jù)加上礎(chǔ)礎(chǔ)逼人的語言令對方啞口無言,這也說明他的知識面是并不僅限于課本的,而是全面式發(fā)展的。
在班里,他熱衷于搞好同學(xué)與班干部之間的關(guān)系,從不搞“階級主義”,深受同學(xué)們的愛戴。在生活中,他關(guān)心時(shí)事、經(jīng)濟(jì)與生活大小事,在學(xué)習(xí)之余還關(guān)心社會,這也令他的知識面廣了許多。每當(dāng)別的同學(xué)有困難時(shí),他總是二話不說地去幫忙,在大掃除時(shí),他總把臟的、重的往自己的身上扛,盡管如此,但他毫無怨言。每當(dāng)輪到他執(zhí)勤時(shí),他總會最早第一個(gè)到達(dá)學(xué)校,以端莊的儀容儀表,整潔的穿著,認(rèn)真地對待自己的崗位嗎,平時(shí)也是一樣,他總是一絲不茍,從不徇私,不會因?yàn)樽约喊嗟木涂凵俜郑粫驗(yàn)檎镜臅r(shí)間久就抱怨,給學(xué)校樹立了一個(gè)良好的校風(fēng),給同學(xué)樹立了一個(gè)好的榜樣。
作為一名少先隊(duì)員和學(xué)校干部,他在工作方面盡職盡責(zé),在班級管理方面勇于創(chuàng)新,善于出謀劃策,成為了老師的“小能手”。人無遠(yuǎn)慮,必有近憂嘛,他總是從長遠(yuǎn)去想、從大局去想,在他、老師與眾多班干部的共同努力下,六(2)班在學(xué)校的地位已經(jīng)在穩(wěn)居直上了,同學(xué)們的團(tuán)結(jié)意識、班級意識也有所提高,這也令六(2)班成為一個(gè)優(yōu)秀的集體。
正是他的品德力量和熱忱,令他著實(shí)成為了六(2)班的“領(lǐng)頭羊”,正是他在同學(xué)中起到的模范帶頭作用,令他成為了我們學(xué)校不可多得的優(yōu)秀少先隊(duì)員。相信憑著他的不懈努力,將來一定會有更大的作為,我們衷心地祝福他!”
優(yōu)秀少先隊(duì)事跡24
吳老師在本校擔(dān)任大隊(duì)輔導(dǎo)員及數(shù)學(xué)教學(xué)工作。至今,伴隨著那張張可愛的笑臉走過了整整四個(gè)年頭。和許多優(yōu)秀的輔導(dǎo)員一樣,她希望每個(gè)孩子都能成才,希望自己能給孩子更多,正是這個(gè)希望,讓她經(jīng)過兩年的探索和實(shí)踐,了解到少先隊(duì)工作是神圣的,并在不斷地付出和收獲中,她也深深地愛上了這份工作。
一、注重加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),努力提高個(gè)人修養(yǎng)
作為一名做學(xué)生工作的輔導(dǎo)員,她知道如果想有全面發(fā)展的學(xué)生,必須有全面發(fā)展的教師,更要有不斷更新自己知識結(jié)構(gòu)、不斷學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)員。所以她認(rèn)真學(xué)習(xí)各種教育理論和知識,處處嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí),主動進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),汲取別人優(yōu)秀的做法和經(jīng)驗(yàn),運(yùn)用到實(shí)際工作中,在工作中不斷嘗試,不斷改進(jìn),不斷總結(jié)提高,努力使自己的工作富有創(chuàng)新。“己所不正,何以正人”,她時(shí)時(shí)刻刻謹(jǐn)記自己是一名輔導(dǎo)員,要起模范帶頭作用,無論在同事中間,還是在學(xué)生面前,都努力按照一個(gè)優(yōu)秀輔導(dǎo)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,以自己的實(shí)際行動影響學(xué)生,要求學(xué)生做到的,自己首先要做到,而且做得更好,達(dá)到言傳與身教相結(jié)合的效果,使輔導(dǎo)教育工作更具有說服力和感染力。
二、工作上:恪盡職守開拓創(chuàng)新勇于實(shí)踐。
常言道,學(xué)高為師,身正為范。教師的職責(zé)不僅是教書,更重要的是要教會學(xué)生怎樣做人,所以少先隊(duì)工作必須是“創(chuàng)新和實(shí)踐”相結(jié)合開展的。
。ㄒ唬┻x拔和培養(yǎng)少先隊(duì)干部
隊(duì)干部是少先隊(duì)集體的主力軍,是輔導(dǎo)員的得力助手。她特別重視隊(duì)干部的選拔和培養(yǎng),發(fā)揮他們在工作中的作用,并帶動全體隊(duì)員共同進(jìn)步。
1、選拔大隊(duì)委干部。請各中隊(duì)輔導(dǎo)員在中隊(duì)展開推舉大隊(duì)干部的活動,推選責(zé)任心強(qiáng),工作能力強(qiáng)的學(xué)生擔(dān)任大隊(duì)干部。
2、培養(yǎng)和鍛煉大隊(duì)委干部。根據(jù)大隊(duì)委成員的特點(diǎn),組建了“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”、“紅領(lǐng)巾廣播站”。紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的主要任務(wù)是檢查各中隊(duì)隊(duì)員紅領(lǐng)巾的佩帶、保護(hù)情況及隊(duì)員的文明禮儀情況;協(xié)助值周教師對放學(xué)的路隊(duì)進(jìn)行安全、紀(jì)律監(jiān)督;監(jiān)督隊(duì)員衛(wèi)生打掃及保持情況;監(jiān)督隊(duì)員是否購買零食等情況。紅領(lǐng)巾廣播站主要傳播校內(nèi)外的時(shí)事新聞,表彰好人好事,開辦隊(duì)知識講座,宣傳衛(wèi)生知識和雛鷹活動的有關(guān)內(nèi)容,深入隊(duì)員心中,創(chuàng)立良好校風(fēng),讓隊(duì)員們在聽、說、行中不斷規(guī)范自己的言行。
。ǘ╅_展貼近學(xué)生實(shí)際的主題少隊(duì)活動和形式新穎的社會實(shí)踐活動
少先隊(duì)活動要從小入手,以小見大。她從日常生活中篩選精華來作為少先隊(duì)活動的內(nèi)容,反復(fù)錘練主題,使之切入現(xiàn)實(shí),吸引廣大學(xué)生參與,以此培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德情操和鮮明的人格魅力。
1、以小處入手,抓好日常少隊(duì)工作。如,“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”配合流動紅旗的評比活動,促進(jìn)學(xué)校常規(guī)管理工作的提高,努力使少先隊(duì)工作制度化、規(guī)范化。實(shí)抓好周一升旗儀式下的“國旗下的活動”、每日的紅領(lǐng)巾廣播、每月的明星評比、每年的優(yōu)秀少先隊(duì)員評選等充分發(fā)揮它們的育人工作。為了加強(qiáng)了學(xué)生常規(guī)教育,我們要求每個(gè)隊(duì)員熟記《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,讓它時(shí)刻提醒學(xué)生要以規(guī)范和守則為標(biāo)準(zhǔn),注意自己的言談舉止,做個(gè)文明守紀(jì)的好學(xué)生。
2、以傳統(tǒng)節(jié)日為契機(jī),開展形式多樣的主題教育活動。在清明節(jié)到來之際,她組織部分優(yōu)秀學(xué)生到“澇河橋烈士紀(jì)念館”進(jìn)行祭掃先烈的活動,學(xué)生在匯報(bào)會上說:“無名英烈換來了我們幸福的生活,我們沒有理由不好好學(xué)習(xí),不報(bào)答他們的遺念!”五一勞動節(jié),她組織學(xué)生參觀附近的養(yǎng)牛場、蔬菜大棚、建筑工地等,培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動、珍惜勞動成果的美德;六一兒童節(jié),組織開展校園文藝活動,讓學(xué)生充分展示自我,發(fā)展個(gè)性;七一黨的生日,組織“我為黨來唱支歌” 的活動,培養(yǎng)學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨的深厚感情;十一國慶節(jié),組織大型的升國旗活動,增加他們的愛國之情。
3、以體驗(yàn)教育為主,積極開展豐富的社會實(shí)踐活動。開展“向不文明行為告別”手抄報(bào)比賽、簽字儀式等系列活動,以班級教育、自我教育為主,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,收到了良好的教育效果。為了增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識,開展了“天天環(huán)保,從小事做起”的環(huán)保系列活動。首先,少先隊(duì)員代表在國旗下發(fā)出倡議:天天環(huán)保,從我做起,從小事做起,如:隨手關(guān)燈,少用或不用一次性筷子,購物時(shí)盡量用可回收袋……其次,班主任利用班會講解環(huán)保知識。最后,學(xué)校利用專欄、黑板報(bào)進(jìn)行宣傳教育。在6月5日世界環(huán)境日之際,全體師生來到靈白國道兩側(cè),清除了一堆堆垃圾,撿起了凌亂紙片,成為保護(hù)環(huán)境的實(shí)踐者。2008年5月,在“向汶川地震獻(xiàn)愛心”活動中,老師和同學(xué)們紛紛慷慨解囊,在第一時(shí)間將自己的愛心送到地震災(zāi)區(qū),讓感恩教育的深入人心。在“孝敬父母月”中,她組織學(xué)生開展了“為父母做力所能及的事”、“給父母寫一份信”等系列活動,旨在讓學(xué)生在親身體驗(yàn)中,感受父母之愛,并學(xué)會感恩父母,感恩社會。
。ㄈ┞(lián)合社會各方面的力量,積極創(chuàng)建社會化的服務(wù)體系。圍繞少先隊(duì)員學(xué)習(xí)、生活的實(shí)際,專門開設(shè)服務(wù)學(xué)生心理健康的“心理健康咨詢室”,每天定時(shí)開放;有服務(wù)學(xué)生家庭教育的知心“家長學(xué)校”;并經(jīng)常聘請派出所的公安干警來做“法制報(bào)告”,有效的促進(jìn)了學(xué)生健康的成長。中堡鎮(zhèn)民警干部多次來我校進(jìn)行安全知識講座,讓隊(duì)員們提高了安全意識,學(xué)會了自救方法。12315消費(fèi)維權(quán)干部的維權(quán)知識的宣傳,讓隊(duì)員懂得了食品安全的基本知識。
付出終有回報(bào)。幾年來,她曾多次帶領(lǐng)學(xué)生參加中堡鎮(zhèn)的慰問演出,獲得優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)好評;兩次編排文藝節(jié)目參加樂亭縣廣場演出;參加青年教師素質(zhì)大賽獲得二等獎(jiǎng);多篇教學(xué)設(shè)計(jì)獲市級獎(jiǎng)勵(lì);設(shè)計(jì)的“關(guān)愛牙齒”為主題的櫥窗獲得了縣級和市級的一等獎(jiǎng)。
進(jìn)入二十一世紀(jì),作為一名教育工作者,一名少先隊(duì)輔導(dǎo)員,她深感責(zé)任重大。社會需要把學(xué)生培養(yǎng)成守紀(jì)律,愛學(xué)習(xí),懂禮貌,有愛心,具有高素質(zhì)綜合型的人才。因此,既要抓學(xué)生的學(xué)習(xí),也要重視隊(duì)活動的開展,在活動中不斷提高隊(duì)員的各種能力,使學(xué)生得以全面發(fā)展,做新世紀(jì)的好少年。
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