元宵節(jié)親子活動(dòng)策劃方案
為保障活動(dòng)順利開展，往往需要預(yù)先進(jìn)行活動(dòng)方案制定工作，活動(dòng)方案是對(duì)具體將要進(jìn)行的活動(dòng)進(jìn)行書面的計(jì)劃。下面是小編為大家整理的元宵節(jié)親子活動(dòng)策劃方案（精選6篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
元宵節(jié)親子活動(dòng)策劃方案1
一、設(shè)計(jì)意圖：
元宵節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天，是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。
在元宵節(jié)活動(dòng)中，通過制作、了解、學(xué)習(xí)和表演等不同形式的活動(dòng)，幼兒不僅能對(duì)元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個(gè)基本的了解，更可以通過自身的參與和表現(xiàn)，進(jìn)一步獲得對(duì)節(jié)日氣氛的體驗(yàn)，獲取多方面的經(jīng)驗(yàn)。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道農(nóng)歷正月十五是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來歷及習(xí)俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船、舞龍、舞獅子等);
2、知道元宵節(jié)有賞燈猜謎的習(xí)俗，初步了解燈謎的結(jié)構(gòu)，能積極參加猜謎活動(dòng)，體驗(yàn)猜想和推測(cè)的快樂。
3、鼓勵(lì)幼兒樂于表現(xiàn)，大膽創(chuàng)新，積極參與民俗表演，嘗試用多種形式參與慶祝傳統(tǒng)節(jié)日。
三、活動(dòng)主題：
鬧元宵
四、活動(dòng)時(shí)間：
2月5日-2月15日
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園及xx小區(qū)
六、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、以班級(jí)為單位海報(bào)宣傳：“鬧元宵”，讓家長(zhǎng)及幼兒了解幼兒園的主題活動(dòng)內(nèi)容，得到家長(zhǎng)的理解與支持。
2、提前請(qǐng)家長(zhǎng)幫助幼兒收集有關(guān)元宵節(jié)的來歷和內(nèi)容的材料。
3、親子自制環(huán)保燈展。(全園幼兒)
4、猜燈謎(全園幼兒家長(zhǎng)參與)。
5、中班幼兒親子自制旱船，組成旱船隊(duì)伍進(jìn)行民俗表演。
6、大班幼兒分組組成旱船隊(duì)，舞獅隊(duì)、舞龍隊(duì)、秧歌隊(duì)進(jìn)行民俗表演。
7、幼兒自備材料，全園教師幼兒共同自制元宵，品嘗元宵，并用照片的形式記錄下來，加深幼兒對(duì)元宵制作過程的了解。
8、全體幼兒在幼兒園及濱江小區(qū)進(jìn)行民俗展演。
七、活動(dòng)過程：
1、宣傳發(fā)動(dòng)，元宵節(jié)特刊
讓家長(zhǎng)了解元宵節(jié)的來歷及風(fēng)俗，整個(gè)活動(dòng)的流程及自己所要配合做的工作。
2、自制元宵花燈展
正月十二將親子共制環(huán)�；粽故驹诖髲d中，相互欣賞，花燈一定要牢固、結(jié)實(shí)、實(shí)用。
3、賞燈猜謎
(1)正月十四下午請(qǐng)家長(zhǎng)參與“賞燈猜謎”活動(dòng)。
(2)猜謎活動(dòng)中，家長(zhǎng)可將謎面念給孩子聽，啟發(fā)孩子自己猜中謎底。
4、元宵宴
正月十三上午各班組織幼兒在班上自己動(dòng)手搓元宵，品嘗元宵。
5、鬧元宵
正月十四上午全園幼兒一起民俗活動(dòng)展演，幼兒分組組成旱船隊(duì)，舞獅隊(duì)、舞龍隊(duì)、秧歌隊(duì)在濱江小區(qū)進(jìn)行民俗表演。正月十四下午在幼兒園里進(jìn)行民俗表演，讓家長(zhǎng)親身感受到歡天喜地鬧元宵。
元宵節(jié)親子活動(dòng)策劃方案2
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年02月xx日
二、活動(dòng)節(jié)日分析：
元宵節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，傳統(tǒng)的活動(dòng)項(xiàng)目有吃湯圓、賞花燈、猜字謎等蘊(yùn)含著團(tuán)圓甜蜜，吉祥幸福的，因此我們的活動(dòng)跟元宵有關(guān)，讓孩子們體味節(jié)日的濃濃氣氛并能夠了解其傳統(tǒng)文化，同時(shí)借助大紅燈籠高高掛，猜字謎等傳統(tǒng)活動(dòng)來助興。
三、活動(dòng)目的：
春節(jié)過后“家人”共團(tuán)圓，舍小家來顧大家，一家人男女老少，孩子家長(zhǎng)老師一家人其樂融融共度元宵佳節(jié)，讓孩子體會(huì)集體大家庭的溫暖，體現(xiàn)愛的教育。
四、活動(dòng)內(nèi)容：
1、猜燈謎(提前準(zhǔn)備若干燈謎，書寫并懸掛于操場(chǎng)門廳兩側(cè))
2、親子齊動(dòng)手做湯圓(根據(jù)人員情況而定，最好是集體)
3、書寫心愿卡片
4、吃湯圓
五、活動(dòng)具體流程：
1、前期準(zhǔn)備，提前備好活動(dòng)需要的材料(燈籠、心愿卡片、紅線繩(窄的彩帶)、彩旗、大紅色卡紙、粉色卡紙、打孔器(小)每班配備一個(gè)
2、周三中午集體教研，交待活動(dòng)具體流程及注意事項(xiàng)
3、各班根據(jù)情況領(lǐng)取活動(dòng)需要材料并設(shè)計(jì)屬于自己班級(jí)的許愿卡片，裁好并打孔穿線。
4、各班通過飛信給家長(zhǎng)下發(fā)通知。
5、讓孩子提前了解有關(guān)元宵節(jié)的知識(shí)，教會(huì)孩子歌曲《賣湯圓》、教授與元宵節(jié)有關(guān)的教育活動(dòng)(手工制作繪畫剪紙)
備注：
1、材料購(gòu)買完后，每班派一名老師參與大環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，彩旗懸掛、燈籠懸掛、及窗花的張貼。
2、心愿卡懸掛位置分布：朵朵班、苗一(辦公室門口)苗二、三、(二樓餐廳)芽芽級(jí)部、苗五(二樓樓梯口)蕾蕾級(jí)部(梅花)
3、心愿卡片設(shè)計(jì)要求簡(jiǎn)潔大氣美觀、線繩錯(cuò)落有致。
元宵節(jié)親子活動(dòng)策劃方案3
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓孩子、家長(zhǎng)共同度過一個(gè)歡樂的元宵節(jié)。
2、增進(jìn)家園之間的交流，培養(yǎng)孩子動(dòng)手能力和協(xié)作能力。
3、激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣和體驗(yàn)成功的快樂，感受“元宵”的歡樂。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、包湯圓的材料（糯米粉、餡料）
2、幼兒用碗、勺子、圍裙、電飯鍋。
3、音樂、音響、節(jié)目背景。
三、活動(dòng)過程：
1、教師講解活動(dòng)導(dǎo)入，通過提問引導(dǎo)幼兒了解元宵節(jié)的來歷。
（1）小朋友們，你們知道正月十五是什么節(jié)日嗎？
�。�2）正月十五是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)，也叫“上元節(jié)”。民間有“張燈結(jié)彩”的習(xí)俗，相傳是漢明帝為慶�！胺鸱ㄅd隆光明普照”，而于正月十五在皇宮中舉行盛大法會(huì)，以后這一習(xí)俗逐漸流傳下來，成為民間歡樂的節(jié)日。人們會(huì)點(diǎn)燈籠、吃湯圓、猜燈謎、放煙花來慶祝這個(gè)節(jié)日。
（3）今天我們小三班的小朋友將和爸爸媽媽一起共同度過這個(gè)歡樂的元宵節(jié)，你們開心嗎？那讓我們大聲地告訴全世界，我們小三班的小朋友將用自己最特別的方來向在場(chǎng)的每一個(gè)人展示我們的才華！
2、幼兒展示才藝，家長(zhǎng)與幼兒共同參與。
�。�1）首先我們將進(jìn)行的是“歌曲對(duì)對(duì)碰”快樂而歡快的音樂是我們的好朋友，一首歌曲，一段記憶。我們將通過聽音樂抽學(xué)號(hào)選人的方式選取幸運(yùn)之星為大家演唱歌曲。
首先我們將請(qǐng)出6位小歌唱家為大家唱兩首好歌。第一個(gè)小歌唱家請(qǐng)：56號(hào)小朋友，他為我們帶來的是《洋娃娃和小熊跳舞》。（掌聲）
一個(gè)小小的洋娃娃代表的是快樂，而可愛的小熊代表的是幸福，感謝56號(hào)小朋友為大家唱出這么好聽的歌曲。
接下來有請(qǐng)第二個(gè)小歌唱家為我們帶來歌曲，請(qǐng)57號(hào)小朋友閃亮登場(chǎng)！
一首好聽的歌曲《小燕子》，謝謝57號(hào)小朋友！接下來請(qǐng)小歌唱家們做好準(zhǔn)備！
第三個(gè)小朋友我們請(qǐng)的是：58號(hào)小朋友為我們帶來《數(shù)鴨子》，掌聲歡迎！
第四個(gè)幸運(yùn)之星請(qǐng)：59號(hào)小朋友給我們帶來《世上只有媽媽好》。
謝謝59號(hào)小朋友為我們演唱這么好聽的歌曲。
第五個(gè)出場(chǎng)的小朋友是：60號(hào)小朋友為我們演唱《搖啊搖》。
最后一位小歌唱家請(qǐng)上：61號(hào)小朋友為我們演唱《一閃一閃亮晶晶》。
謝謝61號(hào)小朋友！所有的小歌唱家都唱完了，謝謝大家！
�。�2）接下來我們玩一個(gè)有趣的游戲，這個(gè)游戲的名字叫做《猜燈謎》，游戲規(guī)則：家長(zhǎng)讀出謎面，孩子來猜，答對(duì)者獎(jiǎng)勵(lì)一張小獎(jiǎng)票。謎面：白胖子，軟又香，北方人兒最愛吃（打一食物）。請(qǐng)家長(zhǎng)說出謎底。對(duì)！這個(gè)謎底就是：湯圓（出示實(shí)物湯圓）。
�。�3）今天我們就來包一包湯圓，搓一搓湯圓。（家長(zhǎng)和幼兒共同包湯圓）湯圓有很多種口味哦，你們最喜歡吃哪種口味的湯圓呢？有糖餡的、肉餡的、菜餡的、水果餡的等等。那我們就來包一包自己喜歡的口味的湯圓吧！在包之前可有衛(wèi)生呢？（洗手）看到大家一個(gè)個(gè)臉上帶著笑容去洗手準(zhǔn)備包湯圓了，看來大家都是一群講衛(wèi)生的好孩子。）家長(zhǎng)們真棒！大家洗完手后回到位置上趕緊做好。我們一起來包湯圓吧�。ㄒ魳讽懫穑┘议L(zhǎng)們！每一個(gè)湯圓里都藏有一個(gè)字條，字條上有祝福語(yǔ)哦！等會(huì)我們包完湯圓后一起煮湯圓吃，吃的時(shí)候告訴大家祝福語(yǔ)是什么好不好？（跟著音樂包湯圓）
3、結(jié)束活動(dòng)，整理場(chǎng)地。
元宵節(jié)親子活動(dòng)策劃方案4
為營(yíng)造幼兒園濃濃的節(jié)日氣氛，增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間的親密情感，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力，體驗(yàn)親子制作的快樂。我園定于20xx年2月xx日(星期x)舉辦“歡慶元宵”親子活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起共同參與!
一、活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園一樓風(fēng)雨活動(dòng)室、各班課室
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年2月xx日早上9：00——11：30
三、參加人員：
幼兒園全體幼兒及家長(zhǎng)
四、請(qǐng)家長(zhǎng)配合幼兒園做好以下工作：
1、請(qǐng)家長(zhǎng)在8：50進(jìn)入幼兒園。
2、當(dāng)天，請(qǐng)全體孩子一律穿冬裝的園服。
3、因?yàn)楸敬问侨珗@性活動(dòng)，參與人數(shù)多，為了能更好更有序開展本次活動(dòng)，我們安排了一部分幼兒及家長(zhǎng)在一樓風(fēng)雨活動(dòng)室進(jìn)行，另一部分幼兒及家長(zhǎng)在各班課室進(jìn)行(具體安排由各班主任通知)。
4、請(qǐng)各家長(zhǎng)按照各班位置就座。沒有特殊情況，請(qǐng)不要隨意走動(dòng)或提前離開，如有特殊情況一定要及時(shí)告知本班老師。同時(shí)要保持活動(dòng)場(chǎng)所的衛(wèi)生清潔，特別提醒家長(zhǎng)在幼兒園活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)嚴(yán)禁吸煙。
5、活動(dòng)結(jié)束后，請(qǐng)家長(zhǎng)帶著孩子一起清理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，為孩子做好榜樣。
四、活動(dòng)流程：
1、介紹元宵節(jié)的由來。
2、制作湯圓。
3、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)猜燈謎。
4、品嘗湯圓。
元宵節(jié)親子活動(dòng)策劃方案5
元宵是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，為了讓幼兒更好的了解我國(guó)傳統(tǒng)文化節(jié)日，加深對(duì)元宵的認(rèn)識(shí)和了解，體驗(yàn)元宵的喜慶氣氛，特設(shè)置“歡度元宵”的教育活動(dòng)。
一、主題目標(biāo)：
1.知道元宵的由來，初步了解元宵的民風(fēng)民俗。
2.鼓勵(lì)幼兒與家長(zhǎng)一起動(dòng)手搓元宵，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力。
3.通過舉辦親子活動(dòng)，加深家園情、師生情、親子情。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
本班
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.邀請(qǐng)小朋友家長(zhǎng)來園，并用邀請(qǐng)函形式向家長(zhǎng)告之活動(dòng)的安排。
2.餐具(碗、勺子、一次性手套、圍裙、擦手毛巾等)。
3.元宵材料
4.家長(zhǎng)在家制作好的美食一份。
5.《元宵節(jié)》《賣湯圓》的音樂磁帶;
6.元宵節(jié)由來ppt或視頻、慶祝元宵的各種卡片或背景圖。
7.場(chǎng)地?zé)艋\、燈謎布置
四、活動(dòng)流程及內(nèi)容安排：
(1)老師接待幼兒，家長(zhǎng)
(2)組織好幼兒并準(zhǔn)備對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行示范教學(xué)活動(dòng)。
(一)激發(fā)興趣，導(dǎo)入主題。
教師播放歌曲《元宵節(jié)》，告訴幼兒元宵節(jié)要來到了。
——教師提問：你們知道這首歌唱了什么嗎？(幼兒回答：元宵節(jié))哦，是元宵節(jié)呀！那小朋友你們知道元宵是幾月幾日？
——幼兒自由回答。教師小結(jié)：元宵是在正月十五。
(二)向幼兒介紹元宵節(jié)的由來，初步了解元宵的民風(fēng)民俗。
1.教師講述故事、播放ppt并提問問題
—-元宵節(jié)是怎么來的呢？
2.引導(dǎo)幼兒交流以往是怎樣過元宵的？
——教師提問：寶寶，你們覺得過元宵最開心的是什么事呀？
——幼兒交流討論。(欣賞花燈、猜燈謎、吃元宵等)
——教師：剛剛小朋友說了這么多，那我們一起來看看大家是怎么過元宵的。(出示各種卡片或背景圖，引導(dǎo)幼兒初步了解元宵的民風(fēng)民俗。提示：吃“元宵”、“送花燈”、耍龍燈、舞獅子、猜燈謎、踩高蹺等。)
(三)幼兒與家長(zhǎng)們一起動(dòng)手制作元宵
——教師：寶寶們，你們知道元宵是什么樣子的？想不想自己做元宵？我們也來試試做好吃的元宵吧。
——師：瞧，這個(gè)湯圓粉怎么是粉色的呀？你覺得這個(gè)粉色湯圓粉是什么味道的'？(幼兒自由回答)
(粉色——草莓、綠色——菠菜、黃色——南瓜、紫色——紫薯)
1.教師示范做湯圓的步驟：先取一小塊面團(tuán)放在手掌心，用另一個(gè)手掌蓋在面團(tuán)上，來回團(tuán)、搓，一個(gè)小小的圓圓的元宵就做好了。
提醒家長(zhǎng)與幼兒洗手、戴一次性手套;每組家庭大概搓5個(gè)元宵。
2.家長(zhǎng)幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。(配背景音樂《賣湯圓》)提醒幼兒將搓好的元宵放在桌上的小盤子里。
(四)賞花燈、猜燈謎
1.元宵已經(jīng)搓好啦，等會(huì)就要放進(jìn)去下鍋咯，小朋友們和家長(zhǎng)們可以賞花燈、猜燈謎去啦。
2.引導(dǎo)幼兒參觀燈展，說一說：最喜歡那盞花燈？為什么？花燈美在哪兒？
3.教師提醒家長(zhǎng)，猜燈謎可兌換獎(jiǎng)品，之后可繼續(xù)在園參加親子游戲和“米奇”“米妮”合影。
4.在聽到廣播通知時(shí)，所有的家長(zhǎng)和小朋友一起回到班級(jí)來繼續(xù)參加我們的美食節(jié)。
(五)班級(jí)美食節(jié)
1.家長(zhǎng)才藝展示
師：今天我們的家長(zhǎng)們還給我們帶來了很多美食，現(xiàn)在就讓我們一起請(qǐng)xxx家庭介紹下他們準(zhǔn)備的美食吧……
2.提醒幼兒：美食分享采用自助餐形式，參加活動(dòng)時(shí)不擁擠、要排隊(duì)�；顒�(dòng)時(shí)，吃多少拿多少，不浪費(fèi)，不亂丟垃圾。
3.盤子里的是公筷，家長(zhǎng)們用完后記得放回原位。
4.播放《元宵節(jié)》歌曲、進(jìn)行美食享用。
5.元宵煮好后，請(qǐng)孩子們將甜甜的元宵喂給家長(zhǎng)吃，并說說元宵的味道和自己的心情。
五、結(jié)束部分
合影留念，教師和幼兒一起收拾教室，結(jié)束活動(dòng)。
元宵節(jié)親子活動(dòng)策劃方案6
一、活動(dòng)主題：
親子共度歡樂元宵
二、活動(dòng)目的：
1、讓孩子們感受到元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化氛圍，了解傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗和活動(dòng)。
2、通過與家長(zhǎng)一起做燈籠、賞燈、猜燈謎等活動(dòng)，增進(jìn)親子之間的感情，培養(yǎng)孩子們的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。
3、借此機(jī)會(huì)向家長(zhǎng)宣傳幼兒園的教育理念，讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解幼兒園的辦學(xué)特色和成果。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20XX年XX月XX日（星期X）下午3：00-5：00
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園操場(chǎng)及各班教室
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、邀請(qǐng)函：提前向家長(zhǎng)發(fā)放邀請(qǐng)函，提醒家長(zhǎng)按時(shí)參加活動(dòng)。
2、燈籠材料：購(gòu)買或自制燈籠材料，如紙糊、彩紙等。
3、獎(jiǎng)品：準(zhǔn)備一些小禮品或獎(jiǎng)品，用于猜燈謎活動(dòng)。
4、布置場(chǎng)地：在操場(chǎng)上搭建舞臺(tái)、懸掛燈籠等，營(yíng)造節(jié)日氛圍。
5、活動(dòng)流程安排：制定詳細(xì)的活動(dòng)流程，包括活動(dòng)時(shí)間表、主持人串詞等。
六、活動(dòng)流程：
1、開場(chǎng)表演：由幼兒園的小朋友們表演舞蹈、歌曲等節(jié)目，為活動(dòng)熱身。
2、燈籠展示：讓家長(zhǎng)和孩子們展示自己制作的燈籠，提高孩子們的自信心和創(chuàng)造力。
3、親子游戲：設(shè)計(jì)一些有趣的親子游戲，讓家長(zhǎng)和孩子們一起參與，增進(jìn)親子感情。
4、猜燈謎：設(shè)置猜燈謎環(huán)節(jié)，讓家長(zhǎng)和孩子們一起思考、猜測(cè)，體驗(yàn)傳統(tǒng)文化的魅力。
5、結(jié)束活動(dòng)：主持人對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，感謝家長(zhǎng)的參與，讓孩子們表達(dá)對(duì)家長(zhǎng)的感謝和祝福。
七、活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1、安全第一：在活動(dòng)過程中，要注意孩子們的安全，特別是猜燈謎環(huán)節(jié)，確保不會(huì)發(fā)生擁擠、推搡等安全事故。
2、參與度高：盡可能讓每個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)參與活動(dòng)，提高孩子們的參與度和興趣。
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