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中班霜降主題活動(dòng)教案

時(shí)間:2023-10-10 10:02:44 中班霜降主題活動(dòng)教案 我要投稿

中班霜降主題活動(dòng)教案

  霜降,是二十四節(jié)氣中的第十八個(gè)節(jié)氣,秋季的最后一個(gè)節(jié)氣。霜降之后氣溫驟降、晝夜溫差大,“霜降”是一年之中晝夜溫差最大的時(shí)節(jié)。下面是小編為大家?guī)淼闹邪嗨抵黝}活動(dòng)教案(精選5篇),希望大家能夠喜歡!

  中班霜降主題活動(dòng)教案1

  教學(xué)目標(biāo):

  1. 了解霜降節(jié)氣的含義和特點(diǎn)。

  2. 通過活動(dòng)和游戲,培養(yǎng)幼兒的觀察力和動(dòng)手能力。

  3. 培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  1. 霜降節(jié)氣相關(guān)的圖片、圖書等教具。

  2. 霜降節(jié)氣相關(guān)的手工材料,如棉花、紙、顏料等。

  3. 霜降節(jié)氣相關(guān)的游戲道具,如小球、繩子等。

  教學(xué)過程:

  一、引入活動(dòng):

  1. 教師向幼兒簡(jiǎn)單介紹霜降節(jié)氣的含義和特點(diǎn),引起幼兒的興趣。

  2. 展示霜降節(jié)氣的圖片,讓幼兒觀察并描述圖片中的景象。

  二、活動(dòng)一:觀察天氣變化

  1. 教師帶領(lǐng)幼兒一起觀察天氣的變化,詢問幼兒是否感覺到天氣變得更冷了。

  2. 讓幼兒觀察樹葉是否變黃、落葉是否增多等現(xiàn)象,并與他們討論。

  三、活動(dòng)二:制作霜降節(jié)氣手工

  1. 教師向幼兒展示制作霜降節(jié)氣手工的材料和方法。

  2. 讓幼兒根據(jù)教師的示范,使用棉花、紙和顏料等材料制作霜降節(jié)氣手工。

  四、活動(dòng)三:霜降節(jié)氣游戲

  1. 教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行霜降節(jié)氣游戲,如“接球比賽”等。

  2. 在游戲中,教師引導(dǎo)幼兒互相合作,培養(yǎng)他們的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。

  五、總結(jié)活動(dòng):

  1. 教師與幼兒一起回顧今天的活動(dòng),讓幼兒總結(jié)所學(xué)到的關(guān)于霜降節(jié)氣的知識(shí)。

  2. 鼓勵(lì)幼兒分享自己的觀察和體驗(yàn),提高他們的表達(dá)能力。

  六、延伸活動(dòng):

  1. 教師可以組織幼兒觀察霜降節(jié)氣期間的植物和動(dòng)物變化,并記錄下來。

  2. 教師可以邀請(qǐng)幼兒家長(zhǎng)一起參與霜降節(jié)氣的慶;顒(dòng),如野餐、采摘等。

  教學(xué)反思:

  通過本節(jié)課的教學(xué)活動(dòng),幼兒對(duì)霜降節(jié)氣有了更深入的了解,培養(yǎng)了他們的觀察力和動(dòng)手能力。同時(shí),通過游戲和合作活動(dòng),也提高了幼兒的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。在以后的教學(xué)中,可以進(jìn)一步拓展與霜降節(jié)氣相關(guān)的活動(dòng)和內(nèi)容,以激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和積極參與。

  中班霜降主題活動(dòng)教案2

  目標(biāo)

 。ㄒ唬⿴椭鷥和私馑倒(jié)氣的地理知識(shí);

 。ǘ⿴ьI(lǐng)兒童認(rèn)識(shí)霜與露的區(qū)別;

 。ㄈ┱J(rèn)識(shí)霜降節(jié)氣的代表民俗活動(dòng);

 。ㄋ模⿲W(xué)習(xí)上海霜降農(nóng)諺。

  內(nèi)容

 。ㄒ唬┑乩碇R(shí)

  霜降,是二十四節(jié)氣中的第十八個(gè)節(jié)氣,秋季的最后一個(gè)節(jié)氣,是秋季到冬季的過渡。每年10月23-24日太陽達(dá)到黃經(jīng)210°后,我們就正式進(jìn)入霜降節(jié)氣了。那什么是霜降呢?霜降并不是表示有霜從天上落下來,而是說氣溫驟降、晝夜溫差大。“霜降”這一天是一年之中晝夜溫差最大的時(shí)節(jié)。 霜降時(shí)節(jié),萬物畢成,畢入于戌,陽下入地,陰氣始凝,天氣漸寒始于霜降。由于“霜”是天冷、晝夜溫差變化大的表現(xiàn),故以“霜降”命名這個(gè)表示“氣溫驟降、晝夜溫差大”的節(jié)氣。“霜降”節(jié)氣反映的是天氣漸漸變冷的氣候特征,并不是表示進(jìn)入這個(gè)節(jié)氣就會(huì)“降霜”哦。

  小朋友們,你們知道霜和露有什么區(qū)別嗎?其實(shí)霜和露的本質(zhì)都是水,只不過是水的不同狀態(tài)。通過觀察可以發(fā)現(xiàn)露是小水滴,而霜?jiǎng)t是白色冰晶!八笔堑孛娴乃畾庥捎跍夭钭兓龅胶淇諝饽Y(jié)成的。

 。ǘ┧滴锖

  中國(guó)古人將霜降分為三候:一候豺乃祭獸;二候草木黃落;三候蜇蟲咸俯。

  “豺乃祭獸”,意思是在此節(jié)氣時(shí)豺這類動(dòng)物開始捕獲獵物過冬,捕獲到的食物就堆在一起,看起來像是祭獸。因?yàn)槎旌拖奶觳煌,在冬天豺很難捕獲到野獸了。

  “草木黃落”,秋天過去,樹葉都枯黃掉落,天氣漸漸寒冷,也意味著冬天馬上就要來到。

  “蜇蟲咸俯”,在霜降末,小動(dòng)物都開始冬眠了,他們藏在洞中不動(dòng)不食進(jìn)入冬眠狀態(tài)中。所有的蟄蟲也都趴到洞里去了。

  (三)霜降傳統(tǒng)

  霜降,是秋天最后一個(gè)節(jié)氣,各地的民俗活動(dòng)各有不同,但都是以祈求風(fēng)調(diào)雨順,生活幸福安康。霜降節(jié)氣主要有賞菊、吃柿子、登高遠(yuǎn)眺、進(jìn)補(bǔ)等風(fēng)俗。

  1.賞菊:一般把秋季出現(xiàn)的第一次霜叫做“早霜”或“菊花霜”,因?yàn)榇藭r(shí)菊花盛開,正值賞菊的好時(shí)節(jié)。古有“霜打菊花開”之說,所以登高山,賞菊花,也就成為了霜降這一節(jié)令的雅事。

  2.吃柿子:在中國(guó)的一些地方,霜降時(shí)節(jié)要吃紅柿子,在當(dāng)?shù)厝丝磥,這樣不僅可以御寒保暖,還能補(bǔ)筋骨。泉州老人對(duì)于霜降吃柿子的說法是:霜降吃丁柿,不會(huì)流鼻涕。霜降節(jié)氣里,小朋友也可以和爸爸媽媽吃些柿子喔。

  3.登高遠(yuǎn)眺:秋季的山林、高山空氣新鮮,大氣中的浮塵和污染物較少。霜降時(shí)節(jié)登高遠(yuǎn)眺,既可使肺的功能得到舒暢,同時(shí)登至高處極目遠(yuǎn)眺,心曠神怡,還可舒緩心情。小朋友不妨和爸爸媽媽一起出門爬山,呼吸新鮮空氣吧。

  4.進(jìn)補(bǔ):民間有“補(bǔ)冬不如補(bǔ)霜降”的說法。霜降時(shí)節(jié),天氣越發(fā)寒冷,民間食俗也非常有特色。人們認(rèn)為先“補(bǔ)重陽”后“補(bǔ)霜降”,而且“秋補(bǔ)”比“冬補(bǔ)”更要緊。因此,霜降時(shí)節(jié),民間有“煲羊肉”“煲羊頭”“迎霜兔肉”的食俗。例如在閩南、臺(tái)灣地區(qū),人們會(huì)在霜降時(shí)節(jié)吃鴨子,而在廣西玉林人們習(xí)慣在霜降這天,早餐吃牛河炒粉,午餐或晚餐吃牛肉炒蘿卜,或是牛腩煲之類的來補(bǔ)充能量,祈求冬天里身體暖和強(qiáng)健。

 。ㄋ模┥虾^r(nóng)諺

  霜降節(jié)氣各地都有各自的農(nóng)事諺語,那上海的農(nóng)諺是什么呢?讓我們一起來看看吧。

  十月寒露接霜降,秋收秋種冬活忙,晚稻脫粒棉翻曬,精收細(xì)打妥收藏。

  這句農(nóng)諺是說十月里寒露接著霜降,此刻南方處于“三秋”大忙季節(jié),忙著秋收、秋種和冬活。摘棉花,拔除棉秸,耕翻整地,不僅要收割單季雜交稻、晚稻,還要種早茬麥,栽早茬油菜。

  中班霜降主題活動(dòng)教案3

  活動(dòng)目標(biāo):

  1. 幫助幼兒了解霜降節(jié)氣的特點(diǎn)和意義。

  2. 培養(yǎng)幼兒的觀察力、動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

  3. 促進(jìn)幼兒的語言表達(dá)能力和想象力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1. 霜降相關(guān)的圖片、故事書籍等教具。

  2. 樹葉、枯枝、小石子等自然素材。

  3. 制作霜降主題的手工制作材料,如紙板、棉花、彩紙等。

  4. 活動(dòng)場(chǎng)地布置。

  活動(dòng)流程:

  引入活動(dòng):

  1. 通過展示霜降的圖片或講述霜降的故事,引起幼兒的興趣。

  2. 向幼兒介紹霜降的特點(diǎn)和意義,讓他們了解霜降是秋季的一個(gè)重要節(jié)氣。

  主體活動(dòng):

  1. 自然觀察:帶領(lǐng)幼兒到室外進(jìn)行觀察,讓他們觀察到霜降到來后,樹葉變黃、落葉紛飛的現(xiàn)象,并找到一些樹葉、枯枝、小石子等自然素材。

  2. 制作手工:在室內(nèi)的'活動(dòng)區(qū)域布置制作手工的材料,如紙板、棉花、彩紙等,引導(dǎo)幼兒制作霜降主題的手工作品,如樹葉拼貼畫、枯枝造型等。

  3. 團(tuán)隊(duì)合作:將幼兒分成小組,讓他們合作完成一個(gè)大型的霜降主題裝飾,如制作一個(gè)霜降樹,讓每個(gè)小組負(fù)責(zé)一部分,最后合并展示。

  活動(dòng)總結(jié):

  1. 讓每個(gè)小組展示他們制作的手工作品,讓幼兒分享制作的過程和心得。

  2. 引導(dǎo)幼兒回顧今天的活動(dòng),總結(jié)他們對(duì)霜降節(jié)氣的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)。

  活動(dòng)延伸:

  1. 繼續(xù)觀察自然變化:在接下來的幾天,帶領(lǐng)幼兒觀察霜降后的自然變化,如樹葉的變化、天氣的變化等,并記錄下來。

  2. 繼續(xù)制作手工作品:引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的觀察和想象,制作更多與霜降相關(guān)的手工作品,如霜降主題的賀卡、立體畫等。

  注意事項(xiàng):

  1. 活動(dòng)中要注意幼兒的安全,確保活動(dòng)場(chǎng)地和材料的安全性。

  2. 活動(dòng)過程中要注重引導(dǎo)和鼓勵(lì)幼兒的參與,尊重每個(gè)幼兒的個(gè)體差異。

  中班霜降主題活動(dòng)教案4

  活動(dòng)目標(biāo):

  1. 幫助幼兒了解霜降節(jié)氣的特點(diǎn)和意義。

  2. 提供多樣化的體驗(yàn)活動(dòng),培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。

  3. 培養(yǎng)幼兒的觀察力和思維能力,提高他們對(duì)自然環(huán)境的認(rèn)知。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1. 霜降節(jié)氣相關(guān)的圖片、書籍和實(shí)物展示。

  2. 霜降節(jié)氣相關(guān)的手工材料和工具。

  3. 霜降節(jié)氣相關(guān)的游戲道具和活動(dòng)器材。

  活動(dòng)過程:

  1. 導(dǎo)入:與幼兒一起觀察霜降節(jié)氣的特點(diǎn),如天氣變冷、霜出現(xiàn)等。通過圖片、實(shí)物展示等方式引發(fā)幼兒的興趣和好奇心。

  2. 活動(dòng)一:制作“霜降”手工藝品

  a. 準(zhǔn)備相關(guān)的手工材料和工具,如紙、剪刀、膠水、棉花等。

  b. 引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的想法和創(chuàng)意,制作代表霜降節(jié)氣的手工藝品,如霜花、霜狀物體等。

  c. 鼓勵(lì)幼兒展示自己的作品,并與其他幼兒分享制作過程和創(chuàng)意想法。

  3. 活動(dòng)二:霜降探險(xiǎn)游戲

  a. 在室內(nèi)或室外設(shè)置一系列的游戲關(guān)卡,如找尋隱藏的霜花、穿越“冰川”等。

  b. 引導(dǎo)幼兒按照游戲規(guī)則和提示完成每個(gè)關(guān)卡,培養(yǎng)幼兒的觀察力和動(dòng)手能力。

  c. 在游戲結(jié)束后,與幼兒一起回顧游戲過程,分享感受和體驗(yàn)。

  4. 活動(dòng)三:霜降節(jié)氣故事會(huì)

  a. 選擇適合幼兒年齡的霜降節(jié)氣故事,如《霜降的小動(dòng)物》等。

  b. 通過講故事的方式,幫助幼兒了解霜降節(jié)氣的意義和相關(guān)的動(dòng)植物變化。

  c. 鼓勵(lì)幼兒參與故事中的角色扮演,增加參與感和互動(dòng)性。

  5. 活動(dòng)四:霜降節(jié)氣觀察實(shí)踐

  a. 帶領(lǐng)幼兒到室外觀察自然環(huán)境的變化,如草地上的霜、樹葉的變色等。

  b. 引導(dǎo)幼兒觀察并記錄所見所聞,培養(yǎng)幼兒的觀察力和思維能力。

  c. 回到教室后,與幼兒一起分享觀察結(jié)果,讓幼兒感受到自己的發(fā)現(xiàn)和觀察的重要性。

  活動(dòng)總結(jié):

  1. 與幼兒一起回顧活動(dòng)內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)霜降節(jié)氣的特點(diǎn)和意義。

  2. 鼓勵(lì)幼兒分享自己在活動(dòng)中的體驗(yàn)和收獲。

  中班霜降主題活動(dòng)教案5

  活動(dòng)目標(biāo):

  通過活動(dòng),引導(dǎo)幼兒了解霜降的習(xí)俗,知道天冷了要添衣服,注意防寒保暖。

  通過活動(dòng),增強(qiáng)幼兒的自主性,培養(yǎng)幼兒的責(zé)任意識(shí)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  知識(shí)準(zhǔn)備:請(qǐng)家長(zhǎng)幫助幼兒了解霜降的習(xí)俗。

  物質(zhì)準(zhǔn)備:幼兒服裝、照相機(jī)、小籃子若干、小禮品若干、小表演劇本《小熊過冬》等。

  活動(dòng)過程:

  一、戶外觀察:引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)秋季到冬季天氣變冷了,樹葉和花草的變化,并拍照。

  二、室內(nèi)交流:在活動(dòng)中相互介紹自己的服裝和打扮自己的小經(jīng)驗(yàn),了解天冷了我們應(yīng)該怎樣照顧自己。

  三、集體活動(dòng):

  兒歌朗誦《小雪花》

  歌曲表演《冬天里的一把火》

  手指游戲《小熊過冬》

  知識(shí)搶答:霜降的習(xí)俗有哪些?

  繪畫活動(dòng):添畫小樹、雪花等。

  四、活動(dòng)延伸:請(qǐng)家長(zhǎng)配合教師幫助幼兒注意保暖,并適當(dāng)進(jìn)行戶外鍛煉。

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