正高級職稱專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)
不經(jīng)意間，工作已經(jīng)告一段落，這段時間以來的工作，收獲了不少成績，是時候仔細的寫一份工作總結(jié)了。大家知道工作總結(jié)的格式嗎？以下是小編收集整理的正高級職稱專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)（精選10篇），希望能夠幫助到大家。
正高級職稱專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)1
本人于2008年11月經(jīng)廣東衛(wèi)生系列中醫(yī)藥專業(yè)高級資格評審委員會通過，具備中醫(yī)內(nèi)科副主任中醫(yī)師資格。任副主任中醫(yī)師以來，一直在臨床從事中醫(yī)臨床工作，能全面系統(tǒng)地熟練掌握中醫(yī)專業(yè)理論知識，具有豐富的中醫(yī)臨床診療經(jīng)驗，能解決中醫(yī)內(nèi)科疑難問題，主持危重、疑難患者診療計劃的制訂及實施，現(xiàn)將任現(xiàn)職以來的專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)如下：
一、政治思想
本人從業(yè)以來，始終與黨中央保持高度一致，堅持四項基本原則，堅持改革開放，認真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，認真學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀。遵守國家法律法規(guī)和醫(yī)院各項規(guī)章制度，尊重患者，恪守職業(yè)道德，熱愛中醫(yī)，致力中醫(yī)，愛崗敬業(yè)，工作作風(fēng)扎實，不以醫(yī)謀私，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。
二、刻苦鉆研業(yè)務(wù)技術(shù)，不斷提高中醫(yī)診療水平
中醫(yī)學(xué)搏大精深，學(xué)無止境。任現(xiàn)職以來，能以臨床實踐與中醫(yī)藥理論和前人經(jīng)驗相結(jié)合，以中醫(yī)理論的整體觀、對立統(tǒng)一觀、恒動觀、辨證觀、取類比象等相結(jié)合，遇到疑難病例經(jīng)常電話請教上級中醫(yī)醫(yī)院中醫(yī)專家會診，以此達到臨證通變以知常，執(zhí)常以應(yīng)變，隨證而施藥的目的。經(jīng)常閱讀名中醫(yī)醫(yī)案以及專業(yè)書刊，重視了解國內(nèi)目前中醫(yī)藥發(fā)展的新動態(tài)，了解國內(nèi)中醫(yī)經(jīng)典與現(xiàn)代醫(yī)學(xué)知識相結(jié)合的開展情況，了解轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)和技術(shù)成果轉(zhuǎn)化的方法和重要性，扎實專業(yè)理論知識。熟練掌握中醫(yī)內(nèi)科常見病、多發(fā)病及疑難病癥的診治技能，尤其擅長腎病、中風(fēng)、肝病和一些疑難癥的治療，能獨立解決本專業(yè)復(fù)雜疑難問題，如：應(yīng)用溶栓療法結(jié)合中醫(yī)辨證證治療急性心肌梗塞25例，中藥為主治療急性上消化道出血30余例，固本理暈湯治療急性腦梗死120多例，治療急性心衰、肺水腫20多例，成功率為85%以上。丹參注射液配合生脈注射液治療急性病毒性心肌炎20多例，療效滿意；復(fù)方生大黃煎劑灌腸治療慢性腎衰尿毒癥40多例，效果較為顯著。自任職以來主持完成院內(nèi)疑難、危重病人會診和搶救工作，熟練掌握及指導(dǎo)下級醫(yī)師掌握心、肺、腦復(fù)蘇、心電監(jiān)護等內(nèi)科診療操作技術(shù)，熟練應(yīng)用針灸按摩推拿的傳統(tǒng)技法治療基層常見頸肩腰腿痛和一些疑難雜癥。任職期內(nèi)，平均每年接診近6000人次，其中腎臟疾病近3000人次，治愈率達80％，多次組織或參與危重病人的搶救工作，是我院中醫(yī)藥業(yè)務(wù)的主要骨干，任職期內(nèi)無差錯事故發(fā)生。
三、大力推廣應(yīng)用新技術(shù)、新項目
積極搞好臨床科研工作，積極總結(jié)臨床經(jīng)驗，開展新技術(shù)、新項目的研究。本人做為原湛江地區(qū)名老中醫(yī)—吳廷揚副主任中醫(yī)師學(xué)術(shù)思想的衣缽傳人，參與和指導(dǎo)《健脾益氣，化痰開竅，活血化瘀方法治療急性腦梗死療效觀察》項目，于2013年被湛江市科技局正式批準立項（湛科[2013]111號 2013A01021），該項目應(yīng)用原湛江地區(qū)名老中醫(yī)—吳xx家傳方“固本理暈湯”配合血栓通和腦蛋白水解物治療急性腦梗死的療效進行系統(tǒng)的臨床研究，進一步探討其近遠期療效，評估其安全性，為中西藥結(jié)合治療急性腦梗死提供了新的思路與方法，經(jīng)湛江市科技局和湛江市財政局組織專家鑒定，達到省級先進水平；并2015年獲湛江市科技獎3等獎。參與和指導(dǎo)（排名第二）《健脾滲濕消腫方配合小劑量強的松和止血中藥治療IgA腎病療效觀察》項目，于2014年被湛江市科技局和湛江市財政局正式批準立項，（湛科[2014]64號2014A01028），項目研究已順利完成，成果論文發(fā)表于2016年12月的《中醫(yī)臨床研究》雜志，擬結(jié)題；本人主持的《名老中醫(yī)吳廷揚治療腎臟疾病學(xué)術(shù)思想的探討》項目，于2015年被廣東省中醫(yī)藥局正式批準立項（粵中醫(yī)[2015]11號 20151140）。本研究項目是探討原湛江地區(qū)名老中醫(yī)吳廷揚治療腎臟疾病學(xué)術(shù)思想及思辨特色，項目設(shè)計有效，按課題計劃開展研究，預(yù)期目標取得良好成果，后期指標已完成，效益指標已實現(xiàn)，成果論文發(fā)表于《內(nèi)蒙古中醫(yī)藥》2016年8月，2017年7月已結(jié)題。發(fā)表論文“急慢性腎炎潛血陽性的辨證與治療”（《中國醫(yī)藥導(dǎo)報》2008年）、“腎病綜合征的臨床分型及并發(fā)癥的辨證論治”（《中國醫(yī)藥導(dǎo)報》2008年）、“腎性貧血的中醫(yī)辨證與治療”（《中國保健》2013年）等。通過臨床科研，有效地推動了我院中醫(yī)事業(yè)的發(fā)展和提高，取得良好的經(jīng)濟效益和社會效益。
四、不斷努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，積極撰寫論文
常年訂閱《新中醫(yī)》、《現(xiàn)代中西醫(yī)結(jié)合雜志》、《新醫(yī)學(xué)》等多種雜志，進一步充實自己的專業(yè)理論知識。除參加專業(yè)知識培訓(xùn)外，還積極參加公共必修課及專業(yè)必修課學(xué)習(xí)培訓(xùn)，經(jīng)考試，成績合格。
能認真總結(jié)臨床經(jīng)驗與教訓(xùn)，積極撰寫論文，任職以來，除了每年一篇論文在院內(nèi)交流外，作為第一作者在省級雜志發(fā)表論文2篇：《吳廷揚治療慢性腎炎驗案舉隅》在《現(xiàn)代醫(yī)院》上發(fā)表，《固本理暈湯治療椎——基底動脈供血不足30例》在《河南中醫(yī)》雜志上發(fā)表；國家級雜志發(fā)表論文2篇：《防已黃芪湯治療慢性腎炎頑固性蛋白尿的療效觀察》在《中國保健營養(yǎng)》上發(fā)表，《辨證分型配合西藥降壓治療良性腎硬化癥的療效觀察》在《中國藥物經(jīng)濟學(xué)》上發(fā)表；作為第二、三、四、五作者在省級及國家級雜志上發(fā)表論文13篇：《清空膏治療偏頭痛41例療效觀察》在《中外醫(yī)學(xué)研究》上發(fā)表，《自擬養(yǎng)心安神湯治療頑固性失眠30例療效觀察》在《藥物與人》上發(fā)表，《改良鼻炎方治療變應(yīng)性鼻炎的療效觀察》在《醫(yī)學(xué)信息》上發(fā)表，《茵梔黃注射液配合清肝利膽降酶湯治療淤膽型肝炎療效觀察》在《中國保健營養(yǎng)》上發(fā)表，《營養(yǎng)不良患者健脾益氣療法與腸外營養(yǎng)支持療法的療效分析》在《醫(yī)學(xué)信息》上發(fā)表，《清肺利水、利咽涼血方法治療急慢性腎炎潛血陽性療效觀察》在《健康世界》上發(fā)表等。Ⅰ類及Ⅱ類學(xué)分均達標。
五、悉心指導(dǎo)下級醫(yī)師及進修醫(yī)師，做好“傳、幫、帶”
作為學(xué)科帶頭人，有全面負責(zé)中醫(yī)臨床工作的能力、全面指導(dǎo)中醫(yī)內(nèi)科業(yè)務(wù)工作，經(jīng)常組織有關(guān)理論大課。開展業(yè)務(wù)講座，每周1次業(yè)務(wù)查房及參與會診，指導(dǎo)醫(yī)院新業(yè)務(wù)開展新技術(shù)，培養(yǎng)實習(xí)醫(yī)生、進修生的多向思維，使他們掌握本地常見病的診療程序，提高他們的獨立工作能力。現(xiàn)任職期間除了從業(yè)務(wù)技術(shù)上培訓(xùn)指導(dǎo)年輕的中醫(yī)內(nèi)科主治醫(yī)師8名，內(nèi)科中醫(yī)師、醫(yī)士14名，帶教新上崗住院醫(yī)師6名，基層衛(wèi)生院進修醫(yī)師15名。每年專病查房不少于30次，業(yè)務(wù)授課不少12次。
六、努力方向
本人認為，傳承名老中醫(yī)經(jīng)驗是學(xué)好中醫(yī)的捷徑，能得名師心傳口授，臨證指導(dǎo)是學(xué)好中醫(yī)的最好方法。吾將致力于中醫(yī)藥事業(yè)，尤其是腎臟病的中醫(yī)診療方面的繼續(xù)探索，深化名老中醫(yī)學(xué)術(shù)思想、思辨特點的傳承研究，為我國歧黃醫(yī)術(shù)的興旺昌盛而繼續(xù)努力奮斗。
正高級職稱專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)2
xxx 女，本人xx年畢業(yè)于xxx學(xué)校。xxx年取得本科學(xué)歷，xx年取得小學(xué)高級職稱�，F(xiàn)為xx骨干教師，語文學(xué)科帶頭人，是xxx“百名優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師”及優(yōu)秀班主任、基礎(chǔ)教育先進工作者和繼續(xù)教育先進個人。二十多年來擔(dān)任班主任工作和語文教學(xué)工作。班主任工作做了xx年，2008年任現(xiàn)職以來多年擔(dān)任六年級畢業(yè)班班主任和語文教學(xué)，還多次到邊遠山區(qū)輪教。"甘為春蠶葉絲盡，愿化紅燭照人寰"。這是本人多年來愛崗敬業(yè)、無私奉獻的真實寫照。
"一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切"本人用這一句話作為終身的教育理念，扎實工作，勤奮學(xué)習(xí)，與時俱進。讓青青流逝在三尺講臺，讓歲月寫下了自己的足跡。在此，本人將任現(xiàn)職以來的教育教學(xué)工作總結(jié)如下：
一、思想政治
本人熱愛祖國，擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵紀守法。全面貫徹黨的教育方針，熱愛忠誠黨的教育事業(yè)。以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的標準嚴格要求自己，認真履行一個教師教書育人的職責(zé)。有良好的師德師風(fēng)和專業(yè)素養(yǎng)，始終做到不忘初心，牢記使命，愛崗敬業(yè)，默默奉獻，以培養(yǎng)人才為己任。恪守職業(yè)道德，情操高尚，言行一致。堅持傾心教育，關(guān)愛學(xué)生，為人師表，維護教師的良好形象。
二、專業(yè)技術(shù)工作方面
（一）育人工作
“培育桃李滿天下，造就棟梁建中華”教書育人是一門塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。二十多年的班主任工作生涯，讓我摸索出獨特有效的管理方法。教書育人，必須以人為本，圍繞“以德樹人”為目標。要培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的人才，教師的教育要圍繞德育工作來開展，“以德為先”。本人的班主任工作始終貫穿這一理念，一直把德育工作放在首位。我特別重視對學(xué)生進行德育教育，讓學(xué)生樹立起正確的、科學(xué)的人生觀和價值觀。每個教師都肩負著教書育人的雙重責(zé)任，應(yīng)該將專業(yè)知識的教學(xué)與德育工作有機的、完美地結(jié)合起來，積極利用課堂上一切有利時機讓學(xué)生接受思想品德教育。其次經(jīng)常開展經(jīng)典誦讀"書香進校園"的活動，讓學(xué)生多參加象“奮進新時代，爭做追夢人”“進入新時代，改革開新篇”這樣的愛國主義讀書活動；多讀《中華美德賢文》、《小學(xué)生成長必讀系列》等書。加強班級文化的建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。每個學(xué)期開始，對教室進行精心的布置，把學(xué)習(xí)園地、文化墻、黑板報、安全角等陣地進行美化。力求主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮教育功能，營造一個生動活潑，潔凈素雅，健康文明，催人奮進的良好的育人氛圍。使學(xué)生沉浸在教師創(chuàng)造的審美情景里，受到美的感染和熏陶。良好的班風(fēng)就在這美的熏陶中形成。所帶班級多次被評為“文明班”“先進班”，學(xué)生經(jīng)常獲得 “文明之星”的稱號。本人也多次被評為德育教育先進工作者。
“捧著一顆心來，不帶半根草去”這是我教書育人的座右銘。班級的管理需要投入的是愛心，而不僅僅是汗水。教師要把學(xué)生當(dāng)孩子，班級當(dāng)家庭，愛心當(dāng)甘泉。一片丹心經(jīng)營著這個特殊的“家” 。在2020年接任六年級的班主任，這是個全校公認的“差班”，老師們都不愿接教這樣的一個班級。為了能把這個班帶好，使他們健康成長，本人先對學(xué)生耐心地進行思想教育，深入家訪。了解了他們的家庭狀況.興趣愛好，多與他們談心，鼓勵他們打開心扉，說實話，吐真言，增強了他們對老師的信任感，。為他們樂于接受教育打下了基礎(chǔ)。通過家訪了解到像xx這類的留守兒童共有25人，大部分學(xué)生都是留守兒童，單親家庭有8個，其中三個是孤兒。這部分學(xué)生長期遠離父母，親情的缺失，爺爺奶奶對他們管教不嚴，造成生活習(xí)慣差，意志薄弱，才導(dǎo)致他們成為一個個問題學(xué)生。轉(zhuǎn)化這些問題學(xué)生是班級管理的重頭戲。在班級管理中，我對優(yōu)等生寵愛有加的同時，對后進生也要細心關(guān)愛，用愛打造出一把把開啟他們“金鑰匙”。力爭一把鑰匙開一把鎖。那就是對待后進生要像母親對待體弱多病的嬰兒一樣，加倍呵護。母親的愛是啟迪心扉的鑰匙，他們最需要的也是這把鑰匙。班上的xxx，她上課遲到，學(xué)習(xí)不專心，作業(yè)不完成，臟兮兮的一個人誰也不愛搭理，性格也很孤僻。一天放學(xué)后走進她家，她自己一個人在角落里搭起一個簡陋的灶，在那煮東西，里面只有一點白粥，而她被濃煙嗆得眼淚直流，用手一擦就變成一個大花貓，看到這里，我哽咽得說不出話來，情不自禁地擁她入懷，對她說：“走，到老師家里吃�！焙髞聿胖溃且粋�名孤女。爸爸生病死后，家里欠下了許多債，和她相依為命的媽媽帶著弟弟改嫁了，她徹底地被命運拋棄了，她只能靠好心人接濟過日子。��！多么可憐的孩子��！從此，我就特別地關(guān)照她。有好吃的，送給她；頭發(fā)、衣服臟了，幫她洗；衣服破了幫她補；利用課余時間給她補落下的功課，鼓勵她要和命運作斗爭，自強不息，奮勇向上。
通過半年的努力，xxx那顆冰涼的心變得充滿陽光，臉上的笑容也多了起來。還清楚記得，在xx年去山區(qū)xx小學(xué)支教的那個學(xué)期，班里的一個叫xxx的學(xué)生，開學(xué)才一個多月就打算輟學(xué)。為了不讓一個孩子輟學(xué)，不讓一個孩子掉隊，山路的崎嶇，阻擋不住我去家訪的腳步。原來xx同學(xué)的父母和哥哥姐姐他們都去廣東打工了，平時只有他自己一個人在家。學(xué)校距離家里足足有五公里路，并且都是崎嶇不平的山間小路，那個小村子的學(xué)生都是帶著早飯步行一個多小時的路到學(xué)校，然后午餐就是在學(xué)校用帶去的早飯就著白開水吃的。xx沒有了家人的照顧和管教，便滋生了放棄上學(xué)的念頭。后來在我多次與家長的聯(lián)系溝通，翻山越嶺耐心的教育說服下，并承諾讓他午餐和老師一起吃。他終于又重返學(xué)校，對于老師的特別關(guān)心和照顧，xx同學(xué)更懂得珍惜這次的學(xué)習(xí)機會了。對于這樣或那樣的問題學(xué)生，總是處處關(guān)心幫助他們，教育他們父母養(yǎng)育不易，要學(xué)會尊重孝順他們。通過耐心的教育和對家長長期的雙邊互動，收到了明顯的效果�？傊胱鲆粋�優(yōu)秀的教師，一個出色的班主任就要細心地了解學(xué)生，真心地賞識學(xué)生，寬容心對待犯錯的學(xué)生，用心關(guān)愛，情暖其心。研究表明“愛是教育的靈魂”教師只有將濃濃的愛獻給學(xué)生，這些“花朵”就如同沐浴陽光雨露，健康成長。
通過長期的不懈努力，我的班主任工作做得越來越出色了，深受學(xué)生的愛戴和家長的歡迎。有的學(xué)生干脆叫我“老師媽媽”，這就是對我工作最大的肯定吧！也是一位教師最大的滿足吧！
�。ǘ┙虒W(xué)工作
本人自參加工作以來便把全身心都投入到教育教學(xué)工作當(dāng)中去。有著扎實的教學(xué)基本功和專業(yè)的理論水平，并能把新的教學(xué)理念滲透到課堂教學(xué)中來。二十多年的語文教學(xué)工作中形成了自己一套獨特的教學(xué)方法。每年都擔(dān)任語文、英語、品德等學(xué)科教學(xué)700節(jié)以上，聽課達到38節(jié)以上。教學(xué)中能因材施教和刻苦鉆研，能認真深入備課、精心設(shè)計課堂教學(xué)，具有極強的駕馭課堂的能力。能積極探索，勇于改革，大膽創(chuàng)新。善于創(chuàng)造性地選擇與組織教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計教學(xué)過程；課堂教學(xué)具有明顯的靈活性、開放性、綜合性、實踐性的特點。把以人為本的教育思想融入到教學(xué)過程中，循循善誘的教誨，親切的講述，像甘霖，像雨露滋潤著每一個學(xué)生的心田。教學(xué)過程中堅持"六認真"，重難點突出，語言幽默風(fēng)趣，課堂氣氛活躍，教學(xué)能力強，教學(xué)方法靈活多樣。
在教學(xué)實踐中積極進取，勇于開拓，善于對教材內(nèi)容優(yōu)化整合，對教學(xué)方法探索實踐，對學(xué)生進行因材施教。同時注重素質(zhì)教育，著重把知識轉(zhuǎn)化成能力。把"愚教于樂"、 "潛移默化"等融入教學(xué)實踐中，讓課堂形成自己獨特的風(fēng)格。任現(xiàn)職以來，本人大多數(shù)擔(dān)任六年級的語文和班主任。一直以來勤勉教學(xué)，更新理念。在教學(xué)工作中每個環(huán)節(jié)都力求精益求精。備課從備學(xué)生、備教材、備重點、備難點，以及備課堂教學(xué)中的各個突發(fā)因素，只有對學(xué)生熟悉，對教材有深刻的分析理解，才能在運用起來的時候得心應(yīng)手；輔導(dǎo)從輔優(yōu)生、輔差生到重點輔"邊緣"學(xué)生。教學(xué)過程中，能根據(jù)學(xué)生的具體情況，及時調(diào)整教學(xué)計劃，改進教學(xué)方法，已培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生分析能力，解決問題的能力為宗旨，根據(jù)學(xué)生的個體差異，因材施教。使學(xué)生的個性、特長得到發(fā)展，知識水平明顯得到提高。
在我的語文教學(xué)實踐中，我特別重視語文科的情感因素和審美因素，追求智育和情育、美育的和諧統(tǒng)一。課堂上對師生角色與傳統(tǒng)的教學(xué)模式進行互換，重視學(xué)生能力的培養(yǎng)，向課堂40分鐘要質(zhì)量。設(shè)法讓課堂成為學(xué)生的舞臺，把主動權(quán)交給了學(xué)生，讓學(xué)生成了課堂的主人。還善于創(chuàng)造輕松民主的課堂氣氛，在合作探究時和學(xué)生與朋友的身份進行探討，這樣師生關(guān)系更加和諧，學(xué)生在歡樂中樂學(xué)、會學(xué)、勤學(xué)，學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性得到了充分發(fā)揮。長期以來形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格，使課堂教學(xué)個性化，不流于形式，讓課堂煥發(fā)出別樣的活力。學(xué)風(fēng)就是在這樣潤物細無聲的教學(xué)環(huán)境中建立起來，濃厚的學(xué)風(fēng)帶動學(xué)生們在知識的海洋里盡情地遨游。獨特的教學(xué)風(fēng)格也讓教學(xué)成效卓著，讓我成為新圩鎮(zhèn)骨干教師和教學(xué)改革的典范。
三、課外實踐活動及教學(xué)科研方面
為了更好地實施素質(zhì)教育和深化教學(xué)改革，每個學(xué)期都按要求舉行各項課外實踐活動。學(xué)�；虬嗉壟e行了文明禮儀、安全、健康等方面的知識講座；開設(shè)書法興趣班、美術(shù)興趣班、舞蹈興趣班等課程；少先隊入隊儀式，元旦文藝會演、校運會、“學(xué)雷鋒活動”、“六一”游園活動等重大節(jié)日少先隊活動；防溺水、防地震、防火災(zāi)與預(yù)防食物中毒等各種安全演練。積極開展“百年追夢，全面小康”、“傳承中華文化，共筑精神家園”等愛國主義讀書活動。通過開展各方面的活動，活躍了學(xué)生的身心健康，收到了很好的效果。
任現(xiàn)職以來，我始終把教研放在最重要的位置，把成為一個學(xué)者型的教師作為自己的奮斗目標。努力提高自己的理論水平和專業(yè)素養(yǎng)，能把握語文學(xué)科最新的改革趨勢，理解語文學(xué)科新課程改革的發(fā)展方向。積極參加教研組的集體備課活動，每與同科組老師一起鉆研教材、教法與學(xué)法，共同開發(fā)教學(xué)研究專題。主動承擔(dān)校級、片級公開課和示范課的教學(xué)。每期在語文學(xué)科教研組內(nèi)，至少上公開課或示范課1節(jié)；2015年5月在鎮(zhèn)組織的的小學(xué)六年級語文復(fù)習(xí)研討活動做了《閱讀復(fù)習(xí)知識梳理》專題講座，效果良好；2019年3月參加鎮(zhèn)基本功比賽《動物兒歌》獲得良好的效果。
四、繼續(xù)教育學(xué)習(xí)方面
“問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”要給學(xué)生一杯水，自己要有一桶水。為此，我勇于探索，銳意進取，堅持繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。xx年函授取得本科學(xué)歷，我自身的文化素質(zhì)得到了很大的提升。積極參加課題研究《提高xxx》，使我對課堂教學(xué)有了新的認識和理解，增強了課堂教學(xué)的有效性。xxx年參加國培計劃:中西部項目和幼師國培項目培訓(xùn)。同時每年還參加了《廣西發(fā)展新機遇》《專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)能力建設(shè)》、《學(xué)習(xí)“十九大”精神》等供需科目的學(xué)習(xí)與考試，各種教學(xué)技能都得到了提高，真正做到與時俱進。認真閱讀《新課堂文化建設(shè)》、《新課程有效課堂教學(xué)行動策略》、《社會主義核心價值觀與師德修養(yǎng)》、《中小學(xué)教師信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)以及多媒體的應(yīng)用》等等繼續(xù)教育書籍，通過閱讀學(xué)習(xí)，我的業(yè)務(wù)水平與專業(yè)素養(yǎng)得到了完善。我在平時的工作中不斷虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)請教，多去聽教學(xué)經(jīng)念豐富的老師的課，做好聽課記錄和評課記錄，博采眾家之長，補自家之短。不斷閱讀有關(guān)教育教學(xué)理念和課堂改革的書籍，一直探索鉆研教學(xué)大綱。積極參加個科研活動，近幾年都參加了縣級的、鎮(zhèn)級的六年級畢業(yè)研討會，從中學(xué)到了很多經(jīng)驗和復(fù)習(xí)方法。還積極參加并主持學(xué)校的校本研究，使自己的教育教學(xué)理念得到進一步提高。為了讓自己的語文素養(yǎng)得到更大的提高，我還積極參加美文誦讀、經(jīng)典誦讀等朗讀比賽；語文教學(xué)設(shè)計比賽；新課標知識競賽；“平凡師愛，魅力師魂”師德征文比賽等，每次都取得好的名次。還把自己的班級管理經(jīng)驗撰寫成了論文《掏盡丹心育桃李》、《開啟后進生“金鑰匙”——愛》；課堂教學(xué)方法和理念寫成《激趣，提高課堂的良策》、《如何進行閱讀復(fù)習(xí)》等多篇論文。生命不息，學(xué)無止境。我將會在以后的工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷進步，爭取做一個德才兼?zhèn)涞娜嗣窠處煛?/p>
五、教學(xué)成果
一路艱辛一路歌，一分耕耘一分收獲。xx年度教學(xué)成績顯著，榮獲市級教學(xué)一等獎；xxx所任教的六(1)班語文在教學(xué)調(diào)研抽測中成績顯著，榮獲欽州市一等獎；xx年度所任教的六年級在初考中成績卓著，學(xué)生總折分93.5，平均分91.2，優(yōu)秀率100%，全鎮(zhèn)排名第一，榮獲欽州市教學(xué)成績一等獎。xxx年秋期教學(xué)成績顯著榮獲縣級二等獎，在xx年也迎來了從教十六年來最大的榮譽：由于扎根農(nóng)村，工作積極，成績顯著， 被xx縣人力資源和社會保障局、教育局特授予xx年"百名優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師"的稱號。xx教育局并作為典型以"將閃光的青春獻給山村學(xué)�！泋x，xx年xx百名優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師“xx”為題，在xx教育網(wǎng)和xx家園網(wǎng)發(fā)表與表彰。xx電視臺還對我的優(yōu)秀事跡進行采訪，讓我談?wù)劧嗄甑陌嗉壒芾砉ぷ鳌⑷绾芜M行教學(xué)科研、如何輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化后進生等各方面工作經(jīng)驗。并在xx年教師節(jié)特別節(jié)目中以"典型的優(yōu)秀教師"為題，在xx縣新聞中進行報道。一下子我就成了教育界的"名人"，面對如此殊榮，看著新聞畫面中的自己，除除了感到高興與自豪的同時，覺得身上的擔(dān)子更重了。我知道榮譽只能代表著過去，今后怎樣才能無愧于人民賦予自己的榮譽呢？我暗下決心，未來的征途上，將以一名優(yōu)秀的人民教師的高標準嚴格要求自己，不懈地努力著，奉獻著。恪守著自己的誓言。讓青春揮灑下更多的雨露芬芳，滋潤著孩子的茁壯成長；讓青春綻放出最美的火花，燦爛著孩子們前進的道路。
六、培養(yǎng)和指導(dǎo)青年教師
“一枝獨秀不是春，萬紫千紅春滿園”本人在扎實做好教育教學(xué)工作的同時還積極培育指導(dǎo)在職青年教師。主動承擔(dān)培訓(xùn)青年教師的任務(wù)。在教學(xué)中“手拉手”、“一幫一”的形式，積極扶持青年教師的成長，毫不保留。首先指導(dǎo)青年教師從熟悉教材、如何備課、寫教案、上課，掌握課堂教學(xué)的技巧以及課堂的管理；然后指導(dǎo)他們?nèi)绾巫ズ冒囡L(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)；悉心指導(dǎo)他們上好研究課，公開課；讓他們熟練掌握先進的教學(xué)方法，取得良好的教學(xué)效果，并把經(jīng)驗撰寫成論文。經(jīng)過耐心指導(dǎo)，他們在教育教學(xué)中取得了顯著的成績。xxx老師的教學(xué)能力很快得到提高，2019-2019年度，她教學(xué)成績顯著獲縣級二等獎；xxx老師在2018年春期教學(xué)工作中成績顯著獲縣級二等獎，2018春期經(jīng)過我的精心輔導(dǎo)xxx老師參加課堂技能比賽獲得一等獎。
七、申報理由
作為一名奮戰(zhàn)在教育第一線的中年教師，本人身體健康，熱愛祖國，遵紀守法，恪守職業(yè)道德。以事業(yè)為榮，以學(xué)校為家，積極投身于教育教學(xué)工作中，勇于改革創(chuàng)新，教學(xué)成效卓著。具備有規(guī)定的學(xué)歷、資歷，對照相關(guān)職稱評定條件，本人現(xiàn)已具備申報高級教師職稱條件。懇請各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委審核批任。
正高級職稱專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)3
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已在教壇摸爬滾打了十幾年�；仡櫧畮啄甑墓ぷ�，我感慨萬千。這十幾年，是我默默耕耘的十幾年，也是我努力探索的十幾年，更是我迅速成長的十幾年。天道酬勤，一份耕耘也有一份收獲。但我深深知道，我取得的點滴進步都離不開領(lǐng)導(dǎo)的信任、栽培和老師們的鼓勵與支持。新的時代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新課程的實施，對我們教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴格要求自己，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平豐富知識面，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步不斷努力，現(xiàn)對近年來教學(xué)工作作出總結(jié)：
一、堅持認真?zhèn)湔n
備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。
每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。在工作中， “德高為師”在我心中根深蒂固，“為人師表”是我的行動指南，并時刻以《師德規(guī)范》這面鏡子來要求自己。
二、努力增強我的上課技能
提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。
在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高�，F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上英語課，就連以前極討厭英語的學(xué)生都樂于上課了。
三、與同事交流，虛心請教其他老師。
在教學(xué)上，有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。
四、完善批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。
有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常到各大書店去搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法，做到有的放矢。
五、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。
在課后，為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo)。對后進生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo)，而是通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學(xué)英語并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的，從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學(xué)得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。
六、積極推進素質(zhì)教育。
新課改提了的，要以提高學(xué)生素質(zhì)教育為主導(dǎo)思想，為此，我在教學(xué)工作中并非只是傳授知識，而是注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。
在教學(xué)工作中，我的努力得到了回報，20xx年6月我撰寫的論文《如何使學(xué)生始終保持高漲的學(xué)習(xí)情緒》一文，榮獲基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展論文評選活動二等獎；20xx年10月28日我的論文《到學(xué)生中去，和他們共同演繹課堂的精彩》一文在河北省教育廳主管的《閱讀》期刊20xx年第10期上發(fā)表；20xx年5月10日我的《校園教研起波濤看我逐浪高——英語校本教研促我成長》經(jīng)專家評審，被評為“全國教研成果二等獎”，并發(fā)表在《教學(xué)交流》雜志20xx年第5期，并聘為中國教育學(xué)會成長研究會研究員。20xx年6月12日我的繪畫作品，在深州市教育局舉辦的“長明杯”迎奧運師生書畫展活動中，榮獲優(yōu)秀獎；20xx年6月18日在深州市教育局舉辦的中小學(xué)教師評優(yōu)課活動中，榮獲一等獎。20xx年9月27日被王家井鎮(zhèn)教育委員會評為教學(xué)先進。成績微不足道，只認為是對自己工作的一種肯定。成績屬于過去，明天任重而道遠。我深深地懂得：一名新世紀的人民教師、人類靈魂的工程師，肩負著重大的歷史使命和對未來的歷史責(zé)任感。那一份份獲獎證書是各級領(lǐng)導(dǎo)對我的激勵，為了不辱使命，為了無愧自己的良心，從今以后一定在教學(xué)這片熱土上，一定多打幾個翻身仗，讓教學(xué)成績更上一層樓!
正高級職稱專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)4
一年來，我能夠堅持四項基本原則，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛社會主義，關(guān)心我國社會主義現(xiàn)代化的建設(shè)大業(yè)，關(guān)心國家大事，關(guān)心世界大事；熱愛黨的教育事業(yè)，關(guān)心、熱愛每一位學(xué)生，熱心為每一位學(xué)生排憂解難；遵紀守法，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，在各個方面從嚴要求自己，努力提高自己的政治思想覺悟，自覺抵制各種不良風(fēng)氣、不良現(xiàn)象的侵蝕。下面就從幾方面簡單談?wù)勔粚W(xué)年來本人在各方面的表現(xiàn)情況。
一、思想政治方面
本人熱愛黨，熱愛人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)：能服從學(xué)校的工作安排，辦事認真負責(zé)；把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教育教學(xué)過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立良好的教師形象；主動與同事研究業(yè)務(wù)，毫不保留自己的觀點，實話實說，互相學(xué)習(xí)，共同提高教學(xué)水平；能夠顧全大局，團結(jié)協(xié)作，在各方面嚴格要求自己，以便更快地適應(yīng)教育發(fā)展的形勢。
二、教學(xué)工作方面
在這一學(xué)年中，我擔(dān)任三年級二班數(shù)學(xué)教學(xué)工作，教學(xué)工作方面，我除了做好鉆研教材、備好課、上好課批改好學(xué)生練習(xí)、作業(yè)等常規(guī)工作以外，本學(xué)年，我還做好以下幾點工作。
1、以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為突破口，努力提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)年特別是第二學(xué)期，我在課堂上特別重視調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，經(jīng)常開展小組競賽活動，通過給小組加分，用表揚激勵等教學(xué)手段，充分發(fā)揮學(xué)生自覺學(xué)習(xí)和主動學(xué)習(xí)的優(yōu)勢，讓學(xué)生自覺參與到課堂教學(xué)的全過程，從而優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。
2、開展四人小組互助活動，以點帶面，以優(yōu)帶差，提高班科成績的合格率。在課堂教學(xué)中，凡是開展自主讀書或是堂上討論活動，我大多都是以四人小組為單位進行的，每個小組里一般都有一兩個優(yōu)生，這樣一來，小組里的中差生，在優(yōu)生的提示和幫助下，一般都能比較認真和自覺參加讀書或討論活動，從而使這些中差生在參與這些學(xué)習(xí)活動中也得到了提高。
3、狠抓課堂常規(guī)的落實和班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)。在每節(jié)課上課前，我都比較注重學(xué)生課堂常規(guī)的培養(yǎng)和檢查，如果沒有按我的要求做好課前準備工作，我一般都不急著開始上課，我寧愿不上課也要先把課堂常規(guī)落實好。通過狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)，以良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，推動課堂教學(xué)質(zhì)量的進一步提高。
通過以上幾個方面的努力，我所擔(dān)任的班級，在第一、二學(xué)期的期末考試中取得了較大進步。最值得欣慰的是，大大提高了他們的學(xué)習(xí)興趣。
三、其它方面
本人嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，雖然重病在身，堅持不遲到、不早退。多次身體不適卻堅持工作。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力�？傊�，在本學(xué)年的工作中，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)關(guān)心下，盡自身努力取得了一些成績，也存在一些問題，我將繼續(xù)努力，克服困難，爭取更大的成績。
正高級職稱專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)5
xxx，男，現(xiàn)年40歲(1967年1月25日出生)，漢族，中共黨員，大學(xué)雙�？飘厴I(yè)。xx xx年6月畢業(yè)于四川省三臺師范學(xué)校，同年7月分配到三臺縣xxx學(xué)校任教，先后在xx學(xué)校、xx學(xué)校、xx中學(xué)工作。從 20xx年起擔(dān)任xx中校教導(dǎo)主任，負責(zé)全校教育教學(xué)、教研教改工作、主持教導(dǎo)處全面工作，先后分管20xx級、20xx級年級工作。任教中學(xué)政治(思想品德)學(xué)科，20xx年6月取得中學(xué)一級教師資格。現(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來的工作情況總結(jié)如下：
一、政治思想素質(zhì)
作為一名共產(chǎn)黨員，我始終堅持把堅定正確的政治方向放在首位，高舉鄧小平理論偉大旗幟，深入學(xué)習(xí)鄧小平理論及“三個代表”重要思想，帶頭落實《中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，全面貫徹黨的教育方針。我忠誠黨的教育事業(yè)，安心三尺講臺，默默耕耘，無私奉獻，有良好的師德風(fēng)范和教師素養(yǎng)，遵紀守法，教書育人，為人師表，認真履行崗位職責(zé)，有極強的事業(yè)心和責(zé)任感，在大是大非面前，旗幟鮮明，立場堅定，具有較強的政治敏銳性，體現(xiàn)出共產(chǎn)黨員的高度責(zé)任感和使命感。任現(xiàn)職以來，一直堅持出全勤，從未出現(xiàn)過遲到、早退和曠工現(xiàn)象。工作上積極主動，勇挑重擔(dān)，顧全大局，常常超負荷地工作。我始終堅持以“三用心”思想來指導(dǎo)自己的工作，即：用心想事、用心謀事、用心干事，堅持戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線，做到了教書育人，為人師表。20xx年被評為xxx優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。20xx年――20xx年，連續(xù)五年均被評為學(xué)校先進教師或優(yōu)秀教育工作者，20xx年被評為三臺縣優(yōu)秀教育工作者，受到縣委、縣府的隆重表彰。
二、業(yè)務(wù)能力
(一)教學(xué)能力
1、勤勉教學(xué)，更新理念，成績突出。
作為一名教師，我始終把“教書育人、為人師表”作為已任，把成為學(xué)者型的教師作為自己的目標，孜孜追求。任現(xiàn)職以來，我要求自己不斷增強業(yè)務(wù)素養(yǎng)，更新教育理念，深入鉆研教材，認真進行教學(xué)研究，堅持系統(tǒng)性、啟發(fā)性、研究性的教學(xué)方法。教學(xué)中，我堅決貫徹因材施教的原則，始終把學(xué)生的“學(xué)”放在教學(xué)的核心位置上，把學(xué)生的個性體驗放在教學(xué)的核心位置上，讓學(xué)生生動活潑地發(fā)展。盡管農(nóng)村初中學(xué)生基礎(chǔ)差，但我相信每個學(xué)生都有各自的興趣、特長。在教學(xué)內(nèi)容和目標的實施上，不強求“齊頭并進”，而是正視事實，追求“差異發(fā)展”和“個性發(fā)展”。在教學(xué)方法的設(shè)計上，我突出落實激發(fā)學(xué)生的主體意識，激發(fā)學(xué)生的求知欲望。每一節(jié)課都要設(shè)計讓學(xué)生主動參與學(xué)習(xí)的問題，來引導(dǎo)和訓(xùn)練學(xué)生。開展形式多樣的“自主學(xué)習(xí)”“合作學(xué)習(xí)”“探究學(xué)習(xí)”模式，如“網(wǎng)絡(luò)資料收集”“名言警句賞析”“時事熱點評述”等，極大的刺激了學(xué)生的表現(xiàn)欲和探究欲，在輕松之中鍛煉了學(xué)生的語言表達能力、綜合概括能力，起到很好的導(dǎo)向作用。為適應(yīng)新世紀的教學(xué)要求，近兩年積極投身到研究性學(xué)習(xí)的教學(xué)改革中去，并取得較好的成績。特別是在學(xué)習(xí)借鑒洋思中學(xué)和杜郎口中學(xué)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，在20xx級進行課堂教學(xué)改革試點，采取“先學(xué)后教”“小組合作學(xué)習(xí)”“兵教兵”等方式，收到明顯效果。在任職期間，我所教的政治(思想品德)學(xué)科成績均排在年級第一名，連續(xù)五年在全縣市級示范初中教師教學(xué)業(yè)績考核中被評為優(yōu)秀。
2、深入鉆研，講求實效，大膽創(chuàng)新。
任現(xiàn)職以來，我始終把教研放在重要的位置，把成為一個學(xué)者型的教師作為自己的奮斗目標。不斷鞭策自己，勤奮學(xué)習(xí)，努力提高自己的理論水平，把握政治學(xué)科最新的改革趨勢，理解政治學(xué)科新課程改革的發(fā)展方向。積極參加教研組的集體備課活動，與同科組老師一起鉆研教材、教法與學(xué)法，共同開發(fā)教學(xué)研究專題。任現(xiàn)職5年來主要研究課堂教學(xué)，研究的專題有：《激發(fā)學(xué)習(xí)興趣十三法》《課堂教學(xué)中的“五主”原則》。主動承擔(dān)校級公開課教學(xué)，每期在學(xué)科教研組內(nèi)，至少上公開課和示范課1節(jié)；20xx年在學(xué)校所上的公開課《自我保護與自我防范》得到同行好評；20xx年在全縣承擔(dān)示范課《堅持基本路線，共享經(jīng)濟繁榮成果》，得到與會同志的高度贊揚。作為全縣南路片區(qū)文科綜合指導(dǎo)小組成員，積極參加南路片區(qū)組織的各種教研活動，加強對片區(qū)教師的指導(dǎo)。在全縣組織的課堂教學(xué)評價考核中成績優(yōu)異，被確定為優(yōu)秀。在積極組織好課堂教學(xué)的同時，我還積極參與指導(dǎo)學(xué)生開展有益的課外活動，近五年來，我主要負責(zé)文綜組和藝體組的課外活動。成功舉辦20xx級“明日之星”歌手大賽和學(xué)校第十二屆、十三屆校園藝術(shù)節(jié)書法、繪畫比賽。
3、重視實踐，筆耕不輟，總結(jié)提高。
在大膽開展教學(xué)研究進行優(yōu)化課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上，我及時總結(jié)自己的得失，堅持每年至少撰寫一篇教學(xué)教育論文，從未間斷。20xx年撰寫的論文《讀南京金陵中學(xué)高考之痛有感》獲國家級論文一等獎，發(fā)表在《中國教育創(chuàng)新》核心期刊上(期刊號：ISSN 1815-4778，20xx年第18期68頁)；20xx年撰寫的論文《激發(fā)政治課學(xué)習(xí)興趣的途徑、方法和手段》獲國家級論文一等獎，發(fā)表在《中國教育創(chuàng)新》核心期刊上(期刊號ISSN 1815-4778，20xx年第3期44頁)；20xx年撰寫的《如何在政治教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和創(chuàng)新意識》榮獲三臺縣第三屆教研杯論文二等獎；20xx年撰寫的《我校集體教研工作初探》榮獲三臺縣第五屆“教研杯”論文二等獎。20xx年撰寫的論文《對中學(xué)生進網(wǎng)吧和游戲廳現(xiàn)象的思考》榮獲綿陽市論文評比二等獎；
4、扶持后輩，關(guān)心教師，共同進步。
“一枝獨秀不是春，萬紫千紅春滿園”，作為中學(xué)一級教師，我在做好自己本職工作的同時，認真參加備課組活動，積極承擔(dān)培訓(xùn)青年教師的工作。任現(xiàn)職期間，為了能讓青年教師盡快成為學(xué)校教學(xué)的主力，我主動承擔(dān)培訓(xùn)青年教師的任務(wù)，在教學(xué)“結(jié)對子”“一幫一”活動中，積極扶持青年教師成長。任現(xiàn)職以來，主持召開班主任工作培訓(xùn)會、新教師上崗培訓(xùn)會5次以上，培訓(xùn)指導(dǎo)新教師10多人，其中的大多數(shù)教師，已經(jīng)成長為學(xué)校的骨干教師、優(yōu)秀教師或優(yōu)秀班主任。
5、與時俱進，重視科研，質(zhì)量興教。
在科研興教、質(zhì)量強校的精神指引下，我積極參與教育教學(xué)改革與研究，深鉆業(yè)務(wù)、研究教學(xué)、細致管理；我積極學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，取得綿陽市中學(xué)教師現(xiàn)代教育技術(shù)合格證，我特別注重學(xué)科教學(xué)資源與現(xiàn)代信息技術(shù)的整合，辦有個人博客“風(fēng)起南方”，上傳了大量有用的教學(xué)資源，并在課堂教學(xué)中發(fā)揮作用。該博客在綿陽教育信息網(wǎng)上頗具影響力，開辦博客短短一年時間，其點擊率已經(jīng)突破16萬次。參加《教育新理念》教師培訓(xùn)課程考試，成績合格；在三臺縣舉行的教學(xué)管理人員專業(yè)知識考核中，成績優(yōu)異，被確定為優(yōu)秀，參加全縣教學(xué)管理人員專業(yè)理論考試成績優(yōu)異，被確定為優(yōu)秀。承擔(dān)縣級科研課題《解決農(nóng)村初中學(xué)生厭學(xué)問題的策略研究》，作為項目負責(zé)人和主研人員，積極探索，想辦法、添措施，增強學(xué)校辦學(xué)的吸引力，從根本上解決農(nóng)村學(xué)生的厭學(xué)問題。在平時工作中，我?guī)ь^深入教學(xué)第一線，堅持聽課學(xué)習(xí)，每期均在40節(jié)以上。
(二)教育能力
作為教師，我深深意識到“教育的藝術(shù)在于鼓舞和喚醒”，教育的過程是創(chuàng)造性很強，又極富挑戰(zhàn)性的過程，只懂教書不會育人，不是一個合格的教師，我謹記陶行知先生的一句話：“捧著一顆心來，不帶半根草去�！比硇牡赝度氲浇逃虒W(xué)工作中，對待學(xué)生坦誠而不魯莽、關(guān)心而不驕縱、信任而不包庇，因而在學(xué)生當(dāng)中樹立了良好的師長形象，使學(xué)生“敬而親之”。從教22年，有2019年時間均在從事班主任工作，使我在德育管理方面形成了一些獨特的方法，管理水平也不斷提高，取得了較好的成績。“勤奮努力，奉獻愛心”是我當(dāng)班主任的信條。擔(dān)任班主任期間，我能夠堅持正面教育，大膽從心理素質(zhì)方面探索德育教育的觸發(fā)點，關(guān)心學(xué)生，愛護學(xué)生，言傳身教。
我熱愛、尊重學(xué)生的人格，不歧視差生，采取“結(jié)對子”“一幫一”“自我激勵”“小級互助”等方式，注意做好差生的轉(zhuǎn)化工作；在幫助貧困學(xué)生方面，我積極奉獻愛心，近年來資助貧困生2名，每月捐助學(xué)生20元的生活費，同時捐助衣物等生活用品，深受學(xué)生愛戴。對一些思想上不夠成熟、自律性較差、孤僻自卑或自大狂妄等缺點的同學(xué)，我進行了細致的了解工作，從各方面關(guān)心他們，使學(xué)生覺得教師既是一個值得尊敬的師長，又是一個可以與他們談心的朋友。然后再介紹一些有針對性的書籍給他們看，教會他們?nèi)绾谓挥押吞幚砗萌穗H關(guān)系，幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀，學(xué)習(xí)正確的思維方法，鼓勵他們發(fā)揮特長，向他們分析知識素養(yǎng)與成才的關(guān)系，引導(dǎo)他們關(guān)心集體，確立他們在集體中的進步作用。無論在課堂上，還是在課外，我都一直奉行一個準則，就是在鼓勵學(xué)生的同時更多地偏愛后進生，給他們以各種捕捉成功與歡樂的機會。
因此，在轉(zhuǎn)化差生、扭轉(zhuǎn)班級學(xué)風(fēng)上我做出了突出的成績，德育工作受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定。20xx年至20xx年，擔(dān)任20xx級7班的班主任，我深入了解學(xué)生個性，發(fā)掘同學(xué)身上的閃光點，充分調(diào)動學(xué)生內(nèi)心深處的積極性，狠抓考風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，經(jīng)過大家共同努力，這個班學(xué)生面貌新、班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。20xx年到20xx年，均被評為學(xué)校先進教育工作者。其中20xx年被評為三臺縣優(yōu)秀教育工作者，受到縣委、縣府的隆重表彰。
三、工作業(yè)績
1、論文撰寫、發(fā)表與獲獎情況
我在搞好本職工作的同時，努力進行相關(guān)學(xué)科的學(xué)術(shù)探討，積極撰寫論文，常有論文在刊物上發(fā)表、在學(xué)會上交流、在評選中獲獎。
20xx年撰寫的論文《讀南京金陵中學(xué)高考之痛有感》獲國家級論文一等獎，發(fā)表在《中國教育創(chuàng)新》核心期刊上(期刊號：ISSN 1815-4778，20xx年第18期68頁)；
20xx年撰寫的論文《激發(fā)政治課學(xué)習(xí)興趣的途徑、方法和手段》獲國家級論文一等獎，發(fā)表在《中國教育創(chuàng)新》核心期刊上(期刊號ISSN 1815-4778，20xx年第3期44頁)；
20xx年撰寫的《如何在政治教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和創(chuàng)新意識》，榮獲三臺縣第三屆教研杯論文二等獎；
20xx年撰寫的《我校集體教研工作初探》，榮獲三臺縣第五屆“教研杯”論文二等獎。
20xx年撰寫的論文《對中學(xué)生進網(wǎng)吧和游戲廳現(xiàn)象的思考》，榮獲綿陽市論文評比二等獎；
2、培訓(xùn)提高情況
本人積極參加各種培訓(xùn)活動，把終身學(xué)習(xí)作為提高自己的重要途徑，不斷提升自己的教育教學(xué)水平和管理能力。
20xx年春季，參加四川省教育廳和英特爾公司組織的培訓(xùn)，取得英特爾未來教育培訓(xùn)合格證。
20xx年再次參加綿陽市教師培訓(xùn)中心舉辦的英特爾研修班培訓(xùn)，成績合格。
20xx年7月，參加綿陽市骨干教師培訓(xùn)，取得綿陽市首批骨干教師合格證。
20xx年8月，參加綿陽市第二期教導(dǎo)主任培訓(xùn)，取得合格證。
20xx年9月至20xx年3月，參加通識性培訓(xùn)，取得綿陽市基礎(chǔ)教育課程改革培訓(xùn)上崗證(證書編號：207xxxx209)。
20xx年4月，參加綿陽市中學(xué)教師現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，取得現(xiàn)代教育技術(shù)合格證(編號：00xx19)。
20xx年8月，參加中小學(xué)教師職稱計算機應(yīng)用能力考試，取得職稱計算機C級證書(編號：050420624)。
20xx年再次參加全國專業(yè)技術(shù)人員計算機應(yīng)用能力考試，獲得合格證(證書編號：51460120xx060700602)。
20xx年12月，參加四川省語委普通話等級測試，取得普通話水平二級乙等證書(編號：B06xx1662)。
另外，我每期均按時參加三臺縣教師進修學(xué)校組織的教材教法、教育學(xué)、心理學(xué)、心理健康教育、教育新理念等培訓(xùn)活動，成績合格，繼續(xù)教育達到規(guī)定學(xué)時。
四、其他方面
除開以上工作外，我還負責(zé)學(xué)校招生工作、師培工作、學(xué)籍管理、“普九”工作及教學(xué)常規(guī)考核工作等，均按照上級要求，及時準確地核算出相關(guān)數(shù)據(jù)，上報各類表冊，圓滿完成上級任務(wù)，取得以下成績：20xx年榮獲三臺縣招生自考工作先進個人；20xx年榮獲三臺縣招生自考工作先進個人；20xx年榮獲三臺縣招生自考工作先進個人；xx年榮獲三臺縣語言文字工作先進個人；20xx年被評為景福鎮(zhèn)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員；從20xx年至20xx年，連續(xù)五年均被評為學(xué)校和縣級先進教育工作者。
五年來，我認真履行中學(xué)一級教師職責(zé)，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，從無遲到、早退和曠課現(xiàn)象，有事有病先請假。綜上所述，按照《四川省中高級教師職稱評定試行條例》，我認為自己符合中學(xué)高級教師的.任職資格。當(dāng)然成績只能代表過去，前面的路還很遠，為了xx中學(xué)的飛速發(fā)展，我愿作出自己應(yīng)有的貢獻。
正高級職稱專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)6
“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標，也是我的目標。自踏入教育這個行業(yè)以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作，以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘現(xiàn)本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、在思想上，積極上進。
我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)考試，認真參加政治學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，提高自己的思想覺悟，我還深知要教育好學(xué)生，教師必須時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生，努力使學(xué)生、家長能接受我、喜歡我。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學(xué)生的全面培養(yǎng)。因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西，針對社會這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我積極、主動、勤懇、責(zé)任性較強，樂于接受學(xué)校布置的各項工作；我還注重文化學(xué)習(xí)，在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。
二、在教育教學(xué)工作上，敬業(yè)愛崗，嚴謹治教。
把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每位教師的心愿、的榮譽。對于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的，教師要擁有自來水。在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性，抓住一切機會認真學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)實踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。在校內(nèi)，虛心、主動地向年輕老師學(xué)習(xí)信息技術(shù)，豐富教學(xué)手段，抓住學(xué)校安排校內(nèi)聽課的機會，虛心學(xué)習(xí)，不恥下問，及時消化，吸取別人的精華，在自己的教學(xué)中不斷實踐，不斷總結(jié)，不斷提高。平時向書本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，提高自己的課堂教學(xué)水平�？傊@一學(xué)期我不僅在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。但我平時工作中出現(xiàn)需改進的地方也較多：如理論知識不夠，論文精品意識不強；電腦知識長進不快。在今后的工作中，我將揚長補短，不斷努力。
三、服從安排，積極主動。
在每周1節(jié)課的情況下，要安排好自己的工作，的確有時感到力不從心。做到學(xué)期初進行合理計劃，實施過程抓落實，及時反思小結(jié)，期末總結(jié)。這學(xué)期為了扎實地推進新的教學(xué)課程，積極和本組、本年段教師進行課堂教學(xué)調(diào)研活動，我盡量抽出時間，按照計劃，及時與教師探討、交流。作業(yè)作到面批面改。使學(xué)生的成績都有不同程度的提高。能做到顧全大局，服從安排，互相關(guān)心，互相幫助，互相溝通。
四、提高素養(yǎng)，努力工作。
在各位領(lǐng)導(dǎo)和教師的大力支持、幫助下，本人堅持出全勤，從不請臨時事假，把全部的經(jīng)歷用在教育教學(xué)上。這學(xué)期本人圓滿地完成教育教學(xué)工作。但是在不斷的工作實踐中，我深深地認識到，課程的改革需要我不斷的加強學(xué)習(xí)、反思，提高自身的素養(yǎng)。在教育教學(xué)工作中也暴露出不足，如何做到科學(xué)計劃、科學(xué)落實、科學(xué)管理教育教學(xué)，這些還需不斷地努力。希望大家對本人進行嚴格地監(jiān)督，作出批評指正。
正高級職稱專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)7
一、 積極推廣使用“四新”技術(shù)，營造建筑精品
xx年12月，我在唐山一中第二教學(xué)樓工程項目部任技術(shù)負責(zé)人。工程質(zhì)量是建筑施工企業(yè)的生命，而要想獲得好的工程質(zhì)量，就要求技術(shù)管理人員要具有創(chuàng)優(yōu)良工程的先進意識，作為該工程的技術(shù)負責(zé)人，由我牽頭，首先著手建立、健全項目部的有關(guān)技術(shù)、質(zhì)量管理制度。按照項目工程施工方法，以我為首，將工程質(zhì)量目標分解到各個專業(yè)技術(shù)崗位，在按照技術(shù)崗位的要求組織施工。先后建立了技術(shù)復(fù)核制度、工程質(zhì)量檢查制度、隱蔽驗收制度以及質(zhì)量通病控制措施和半成品保護措施等一系列有益于保證工程質(zhì)量的管理制度。
根據(jù)本工程大開間及混凝土澆筑量大的特點，模板支撐選用工具式快拆體系，配合使用覆塑竹膠合大模板，保證竹模板間隙不大于1mm；接縫高低差不大于1mm，表面平整度不大于2 mm，頂棚可取消抹灰工序，既可以節(jié)省水泥用量，又可以徹底根除頂棚抹灰空裂的質(zhì)量隱患，取得了經(jīng)濟效益和社會效益的雙豐收。內(nèi)外墻瓷磚表面平整、潔凈、色澤協(xié)調(diào)一致，接縫填嵌密實、平直、寬窄一致，顏色一致；屋面防水層細部均經(jīng)過精心處理，做法一致、美觀；門窗表面潔凈，無劃痕、碰傷，涂膠表面光滑、平整、厚度均勻，無氣孔；樓梯踏步相鄰兩步寬度和高度差不超過10mm，齒角整齊，防滑條順直。施工過程中嚴格按照設(shè)計施工圖和國家規(guī)范、規(guī)程和通用圖集的要求施工，并按照創(chuàng)精品工程細部做法要求精心完成每一個分項工程，實現(xiàn)了“創(chuàng)高標準優(yōu)質(zhì)工程”的質(zhì)量目標。通過對該工程技術(shù)工作的直接參與和控制，使該工程的質(zhì)量、進度和效益都收到了較好的效果。唐山一中第二教學(xué)樓工程榮獲xx年度優(yōu)質(zhì)工程(金牌獎)及2001年度河北省優(yōu)質(zhì)工程獎。
二、 努力鉆研專業(yè)技術(shù)業(yè)務(wù)，做好本職工作
自從到唐山現(xiàn)代建筑安裝工程有限公司工作以來，各項工作干得更是出色。調(diào)任技術(shù)質(zhì)量科科長之后，恰逢公司建立ISO9001質(zhì)量管理體系，由于時間緊、任務(wù)重，該同志自愿放棄個人休息時間，一心鋪于質(zhì)量管理手冊、程序文件以及作業(yè)指導(dǎo)書的編寫和修改工作中，加班加點，毫無怨言，充分體現(xiàn)了一個青年專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)有的先鋒模范作用。在總結(jié)我公司建立質(zhì)量管理體系的相關(guān)經(jīng)驗，我形成了《淺析建筑質(zhì)量管理體系》一文，并獲得河北省建設(shè)系統(tǒng)科技技術(shù)論文一等獎。
在日常工作中，該同志憑借扎實的專業(yè)知識和理論基礎(chǔ)，工作中如魚得水，從施工現(xiàn)場的技術(shù)指導(dǎo)和質(zhì)量檢查驗收到施工技術(shù)資料的核查和管理，各項工作樣樣精通。在工作中形成的技術(shù)性文件和各種申報資料做得結(jié)構(gòu)嚴謹、術(shù)語規(guī)范、見解獨特、論斷精僻，送到市里交流的技術(shù)性文件多次受到唐山市建設(shè)局、唐山市質(zhì)量監(jiān)督檢測站有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的表揚，為企業(yè)贏得了榮譽。 隨著公司管理體制改革的逐步深入，公司領(lǐng)導(dǎo)決定啟動OSHMS職業(yè)安全健康管理體系認證和ISO14001環(huán)境管理體系認證。在上述兩個管理體系建立的過程中，該同志又一如既往地投入到體系文件編寫、初始狀態(tài)評價、重大危險和環(huán)境因素辨識、管理方案的制定等工作當(dāng)中，為企業(yè)順利通過注冊認證作出了突出貢獻。在參與建立企業(yè)質(zhì)量管理體系、職業(yè)安全健康管理體系和環(huán)境管理體系的過程中，我個人也學(xué)到了國際通用的許多管理方面的知識，同時作為三個體系的內(nèi)審員也時刻為三個管理體系的持續(xù)改進做出艱苦的努力。
三、 推行無紙化辦公.
用高科技手段提高企業(yè)的經(jīng)濟效益 該同志在潛心鉆研專業(yè)技術(shù)知識的同時，還努力探索和研究電腦的軟、硬件知識，把微軟Office系列辦公軟件和AutoCAD系列軟件成功應(yīng)用于日常施工管理之中，在不斷地學(xué)習(xí)和實踐中，努力推進工程管理資料的無紙化管理，應(yīng)用Word完成字處理工作，打印各種記錄表格以及文字材料；應(yīng)用Excel完成工程信息的存儲和分析處理，為工程決策提供量化依據(jù)；應(yīng)用PowerPoint制作培訓(xùn)用的電子幻燈片，運用現(xiàn)代化的多媒體形式，生動、活潑地講解施工技術(shù)知識和施工構(gòu)造常識，徹底改變了傳統(tǒng)教育培訓(xùn)的方式，使高科技、現(xiàn)代化的技術(shù)手段真正服務(wù)于生產(chǎn)和質(zhì)量管理。AutoCAD計算機輔助設(shè)計繪圖軟件在工作中的推廣應(yīng)用，使施工技術(shù)人員徹底甩掉了笨重的繪圖板和鉛筆手工作圖的重擔(dān)，使工程繪圖變得異常輕松。 我通過學(xué)習(xí)和鉆研計算機軟、硬件知識，積極動手實踐，完成了企業(yè)內(nèi)部計算機局域網(wǎng)的建設(shè)，使各個科室的計算機實現(xiàn)了資源共享，除了共享數(shù)據(jù)以外，還能夠共享諸如打印機、繪圖儀等硬件設(shè)備，節(jié)省了大量寶貴資金，取得了良好的經(jīng)濟效益。至于更深層次的應(yīng)用，如共享Internet連接上網(wǎng)，利用Netmeeting實現(xiàn)視頻會議等連接手段的應(yīng)用更是前景廣闊。這一切都為最終企業(yè)內(nèi)部的文件實現(xiàn)無紙化管理奠定了堅實的基礎(chǔ)。為總結(jié)建筑業(yè)企業(yè)實現(xiàn)無紙化辦公的經(jīng)驗，我寫成了《建筑企業(yè)辦公局域網(wǎng)-搭建實例》一文；為了適應(yīng)企業(yè)科技技術(shù)文獻檢索的需要又寫成了《用Web瀏覽器查詢工程信息資源》一文，這兩篇論文上報到河北省建設(shè)廳參加河北省建設(shè)系統(tǒng)科技論文評審，均榮獲二等獎。
四、 適應(yīng)時代發(fā)展的需要，不斷學(xué)習(xí)、不斷更新知識
現(xiàn)代社會的發(fā)展日新月異，知識更新十分迅速，如果不及時補充新知識，不經(jīng)常進行不間斷的學(xué)習(xí)和交流，就不能適應(yīng)企業(yè)技術(shù)管理工作的需要，就要被淘汰。為此，我利用一切機會參加各種培訓(xùn)班、技術(shù)交流活動。在助理工程師任職期間，先后參加有關(guān)部門組織的各種專題培訓(xùn)十余次，獲得質(zhì)檢員、施工員、安全員、土建三級預(yù)算師、資料員等崗位資格證書；獲得ISO9001質(zhì)量管理體系內(nèi)審員、ISO14001環(huán)境管理體系內(nèi)審員、OSHMS職業(yè)安全健康管理體系內(nèi)審員資格證書；獲得河北省建設(shè)廳頒發(fā)的貳級項目經(jīng)理資質(zhì)證書。通過各種繼續(xù)再教育培訓(xùn)班，使我始終保持著旺盛的求知欲，同時也讓我本人的專業(yè)技術(shù)水平不斷地得到提高。
以上是我近五年來從事的主要技術(shù)工作的情況，通過從書本上學(xué)習(xí)、從實踐中學(xué)習(xí)、從他人那里學(xué)習(xí)，再加之自己的分析和思考，確實有了較大的收獲和進步。成績和不足是同時存在的，經(jīng)驗和教訓(xùn)也是相伴而行。我將繼續(xù)努力，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，把自己的工作做的更好。
正高級職稱專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)8
幾年來，我在工作中，堅持努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力，新的時代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新課程的實施，對我們教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴格要求自己，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平豐富知識面，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步不斷努力，現(xiàn)對近年來教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)檢驗教訓(xùn)，繼往開來，以促進教學(xué)工作更上一層樓。
一、堅持認真?zhèn)湔n
備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。
二、努力增強我的上課技能
提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。現(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上語文課，就連以前極討厭語文的學(xué)生都樂于上課了。
三、完善批改作業(yè)
布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常到各大書店去搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法，做到有的放矢。
五、與同事交流，虛心請教其他老師
在教學(xué)上，有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。
六、積極推進素質(zhì)教育
新課改提了的，要以提高學(xué)生素質(zhì)教育為主導(dǎo)思想，為此，我在教學(xué)工作中并非只是傳授知識，而是注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。
在教學(xué)工作中，我的努力得到了回報，所任班級成績突出，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定，我會繼續(xù)努力豐富自己，提高自己，為祖國的教育事業(yè)努力奮斗。
正高級職稱專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)9
本人熱愛祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨，堅決擁護黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，立志獻身教育事業(yè)。自任教以來，勤勤懇懇，默默奉獻，對工作盡職盡責(zé)。對教學(xué)不斷研究，不斷創(chuàng)新，對自身不斷完善，努力提高政治思想覺悟，文化專業(yè)知識水平，刻意培養(yǎng)教育教學(xué)能力�，F(xiàn)總結(jié)三大點：
一、重視自身建設(shè)，努力提高業(yè)務(wù)水平：
“學(xué)高為師，身正為范”，教師職業(yè)要成個人永久職業(yè)，人必須永遠保持“學(xué)高”這一范疇�！澳嫠兄鄄贿M則退”�！霸賹W(xué)習(xí)”“終身教育”就成了它的注解。
可以說，思想是主宰人類行動的將帥。因此要讓自己為人民服務(wù)，獻身于教育事業(yè)，首先必須端正思想，明確人生目標，不斷地從各方面提高自身素質(zhì)，完善自我，不斷創(chuàng)新，努力培養(yǎng)適應(yīng)時代需要，為社會作貢獻的有用人才。有了這樣的明確目標后，我們就不會再為環(huán)境，為條件而懊惱不已了。雖講臺搖搖欲倒，我依然操起教鞭；雖工作幾經(jīng)周折，我依然毫無怨言。
有人說，一個教師應(yīng)該具備半個演講家的口才，半個作家的文才，半個演員的表演藝術(shù)……絀于言詞的我為了鍛煉口才，磁帶買了一打又一打。
為了提高寫作能力，我在x年參加了中國人民大學(xué)文學(xué)寫作培訓(xùn)，并以《企業(yè)家報》、《詩刊》等為練筆場所。
為了擴大自己的知識面，我在x年參加了《企業(yè)家報》書友會。
為了提高自己的專業(yè)知識水平，我積極參加市進修學(xué)校安排的電化教學(xué)、教學(xué)技能、基本功等各類培訓(xùn)。
為了充實的教學(xué)理論，更新教學(xué)理念，我閱讀了《球形教學(xué)法》、《讀寫結(jié)合法》、《課堂教學(xué)模式探討》、《于永正的讀式教學(xué)》以及《支玉恒理論》等數(shù)十本理論書籍。
總之，我努力朝著我的話去做：一個合格的.教師應(yīng)該有著永遠清醒的頭腦，時常新鮮的血液。
二、為教育事業(yè)，為培養(yǎng)人才做貢獻
一名教師的廣義目標是為教育事業(yè)做貢獻，而狹義地說，實際目標就是教好書，培養(yǎng)出人才。對此，我十幾年的教育生涯是最好的注解和補充。
十幾年來，我連續(xù)擔(dān)任1—5年級語文兼班主任，平時將時間都用在教育教學(xué)工作上。在執(zhí)教中為教好書、育好人，不知花了多少心血，特別是這些一年級剛進學(xué)校的學(xué)生，他們很多東西都不懂，我下決心教好他們。
每學(xué)期都能按要求認真制訂好教育、教學(xué)工作計劃。根據(jù)剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生的個性，采取不同的方法教育他，每天都是早出晚歸，風(fēng)雨無阻。
平時很注意自己班主任應(yīng)盡的職責(zé)，課外經(jīng)常對學(xué)生進行耐心、細致的輔導(dǎo)工作，開展科學(xué)性、知識性、趣味性的活動，培養(yǎng)能力、開發(fā)智力。同時對后進生和差生都進行了細心的引導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
平時經(jīng)常與學(xué)生打成一片，了解他們的心理特征，做他們的知心朋友。在課堂上，為了調(diào)動學(xué)生的積極性，我經(jīng)常鼓勵他們，給戴紅花。使學(xué)生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣。及時批改作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，想盡一切辦法，提高和鞏固他們和知識，經(jīng)常叫他們談?wù)勑摹?/p>
為了使學(xué)生盡快地得到進步，我還利用雙休日、傍晚、假日與家長取的密切聯(lián)系，和他們共同教育好其子女。
功夫不負有心人，一些后進生在我的精心教育下，思想有了較大的轉(zhuǎn)變，成績也進步了。平時為了使更好更快地掌握知識，我認真?zhèn)湔n，充分利用課堂時間進行認真教學(xué)。課內(nèi)重視學(xué)生思維能力和創(chuàng)新思想的培養(yǎng)，讓學(xué)生多動腦、提問題。由此所形成的獨特的課堂教學(xué)受到了在校師生的一致好評。
沒有愛就沒有教育。真正的教育其實是愛的教育。只有對祖國熱愛，對事業(yè)的熱愛，對學(xué)生的熱愛，才能教好書，管好班級。十幾年來，我一直都擔(dān)任中高年級的班主任。輔導(dǎo)員工作。在工作中從不歧視差生。而是想方設(shè)法了解學(xué)生，深入到學(xué)生中間，做學(xué)生的貼心人。很多所謂的差生在我的教導(dǎo)下變得規(guī)規(guī)矩距，熱愛學(xué)習(xí)，熱愛集體。我所接管的班級也能夠在比較短的時間內(nèi)形成良好的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)。
光有愛而缺乏課堂教學(xué)藝術(shù)是不能達到科學(xué)、高效的目的的。我十幾年從事高年級語文教學(xué)，在教學(xué)中刻苦鉆研，勇于探索。根據(jù)目前農(nóng)村學(xué)生接觸媒體的實際情況，主張教材應(yīng)以教科書為主，以大量課外讀物為輔的大語文觀，提出“課堂教學(xué)到效化，課外閱讀大量化，讓學(xué)生在讀中開發(fā)潛能，在讀中自我教育”的做法。主張教學(xué)實踐應(yīng)緊隨社會發(fā)展趨勢，迎合社會發(fā)展需要，與理論緊密聯(lián)系，用理論指導(dǎo)實踐，在實踐中總結(jié)經(jīng)驗，提升理論。
三、重德育教育，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展
平時在教學(xué)中，不但注重學(xué)生的知識教學(xué)與能力的培養(yǎng)，還特別注重學(xué)生的德育教育，從學(xué)生一進校門，我就開始培養(yǎng)學(xué)生熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民、熱愛母校、守紀律、勤奮學(xué)習(xí)，和同學(xué)團結(jié)友愛的好習(xí)慣。教育學(xué)生互相幫助、互相愛護。通過實踐對學(xué)生進行德育教育。
如：有一次學(xué)校開展運動會，要求學(xué)生都穿上校服，我班上有一位失去雙親的孤兒，因生活困難，沒錢購買校服，好幾天為此事悶悶不樂。當(dāng)我將此事告訴全班學(xué)生時，全班學(xué)生向他伸出了友誼之手，將自己平時節(jié)省下的零用錢捐出來，給這位學(xué)生購買校服，使他重展天真的笑容。
我市有位小孩得了敗血病，得知情況，我班的學(xué)生積極捐款，其中有位同學(xué)捐出了101元零用錢來援助這位病孩換血。
以上這些，都是同我平時對學(xué)生進行積極有力德育教育分不開的。除此之外，我還在班內(nèi)開展了豐富我彩、積極向上的有益活動。
如：經(jīng)常組織全班學(xué)生大掃除、定期檢查衛(wèi)生。
為了培養(yǎng)學(xué)生觀察能力，熱愛祖國大自然，經(jīng)常帶學(xué)生出去活動，還有課文朗讀、故事會、小制作、下棋比賽等，讓學(xué)生找到樂趣、找到了自身的優(yōu)點，從而懂得了學(xué)習(xí)的重要性，同時達到了愛國主義教育的目的。
我深深地懂得：一名新世紀的人民教師、人類靈魂的工程師，肩負著重大的歷史使命和對未來的歷史責(zé)任感。為了不辱使命，為了無愧自己的良心，我只能在教學(xué)這片熱土上，做到更加勤懇。用自己的心血去拼、去搏“蠟炬成灰淚始干，春蠶到死絲方盡”。
正高級職稱專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)10
我自20xx年5月任教以來，先后在馬xx校最基層從事教育工作，十年來我堅持著夢想，以自己的熱情來感染學(xué)生，用自己生平所學(xué)來教授學(xué)生，能夠在回首人生路時，留下一串串或深或淺的腳印。細數(shù)這段歲月的點點滴滴，有喜有憂，有笑有淚，但更多的是收獲。感謝這十年的歷練，它磨練了我的意志，堅定了我教育的理念，提高了我的業(yè)務(wù)水平更教會我如何做一名新時代的教育工作者。參加教學(xué)工作十年來，我一直擔(dān)任語、數(shù)、科學(xué)、音體美等教學(xué)及班主任工作，還兼任學(xué)校的一些工作。八年來我能以“教書育人”為己任，關(guān)心愛護學(xué)生，在平凡的工作崗位上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，嚴謹治學(xué)，深受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長的好評。以下我就任教十年來的工作做一個總結(jié)。
一、努力學(xué)習(xí)，為人師表。
如今是信息化高速發(fā)展的時代，知識和技術(shù)，更新速度極快，對我們教師素質(zhì)提出了新的挑戰(zhàn)，固步自封，因循守舊，只會被時代淘汰，為了更好的適應(yīng)社會的發(fā)展，我必須不斷學(xué)習(xí)，以提高自己的可持續(xù)發(fā)展力。在思想上我嚴格要求自己，認真學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟黨的會議精神。與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學(xué)生，尊重家長，爭取讓每個學(xué)生都能得到不同的發(fā)展，讓他們健康的成長。為了進一步提高自身素質(zhì)，我利用業(yè)余時間不斷學(xué)習(xí)。并積極參加學(xué)歷進修，于x年6月取得四川教育學(xué)院專科畢業(yè)證書，x年取得了小學(xué)一級教師任職資格，期間還順利通過了普通話水平等級測試、全國中小學(xué)教師教育技術(shù)水平等一系列考試。但我深知這只不過是新時代教師必備的硬件設(shè)施。
二、孜孜不倦，精心施教。
十年來多次引領(lǐng)一年級的孩子走進數(shù)學(xué)的樂園。不會因為教材的改變，放松自己，每一遍的教學(xué)，能勝任循環(huán)教學(xué)。在教學(xué)工作中，我認真落實“育人為本”的教學(xué)宗旨，積極鉆研、勇于探索，努力實施素質(zhì)教育。課前能結(jié)合學(xué)生的個性特點和教綱要求、教材特點，精心設(shè)計合理的教案，并在教案中體現(xiàn)新課標的理念。在教課中，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)思維過程，注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的創(chuàng)新能力和實踐能力。積極采用啟發(fā)式、討論式等教學(xué)法，師生共同合作、交流，課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)嚴謹，重點突出，難點突破。同時，我還把“微笑、尊重、寬容、民主、探究、合作”帶進課堂，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)愉悅的課堂氛圍，使學(xué)生以學(xué)為樂，教學(xué)效果良好。課外，本人認真批改作業(yè)；積極反思教學(xué)，認真寫好教學(xué)隨筆，通過總結(jié)得失，爭取不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力。我還利用課余時間輔導(dǎo)學(xué)生，做到因材施輔，對癥下藥，培優(yōu)轉(zhuǎn)差，分層推進。經(jīng)過不懈的努力。所任教的班級學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃，思維活躍，各方面能力好。在大膽開展教學(xué)研究進行優(yōu)化課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上，我及時總結(jié)自己的得失，堅持每年至少撰寫一篇教學(xué)教育論文，從未間斷。還多次參加學(xué)校和學(xué)區(qū)的賽課活動。
三、做好班主任工作。
作為一名班主任，我的工作主旨是：讓每一位學(xué)生都快樂的地度過在學(xué)校的每一天，既教書又育人!關(guān)愛每一個孩子，使他們因為有我這樣的班主任，而能快樂充實地學(xué)習(xí)，并且他們在獲取書本知識的同時還學(xué)會了做人。我常教育孩子們回家要為父母做力所能及的家務(wù)活。對于后進生，我采取多鼓勵少批評的方法，以寬容的心態(tài)去對待他們的每一次過失；用期待的心態(tài)去等待他們的每一點進步；用欣賞的目光去關(guān)注他們的每一個閃光點；用喜悅的心情去贊許他們的每一份成功。我時刻注重言傳身教，為人師表。
從教的十多年來我總沒有停下反思的腳步，我覺得自己的學(xué)識水平還有待提高，業(yè)務(wù)能力仍需加強，在今后的工作中我將不斷努力，虛心學(xué)習(xí)。
【正高級職稱專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)】相關(guān)文章：
專業(yè)技術(shù)高級職稱工作總結(jié)01-19
高級職稱專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)08-09
高級職稱建筑專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)11-29
林業(yè)高級職稱專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)10-24
高級職稱評審專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)10-24
高級職稱建筑專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)01-06
高級職稱專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)（精選6篇）12-18