致小學新生的一封信

時間：2024-09-24 15:08:33 瑞文網(wǎng) 我要投稿

致小學新生的一封信【精品】

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用書信吧，借助書信人們可以傳遞思想、交流信息。怎么寫信才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的致小學新生的一封信，希望能夠幫助到大家。

致小學新生的一封信【精品】

致小學新生的一封信篇1

尊敬的小一新生家長朋友：

　　你們好！

　　夏日流螢似火，家校同啟新程。首先祝賀孩子成為一名小學生，即將開啟一段全新的旅程。面對幼升小的暑假和即將到來的小學生涯，你們做好準備了嗎？

　　幼兒園到小學，不應(yīng)是翻山越嶺，而應(yīng)是幸福童年的自然延伸。為了讓孩子體驗科學幼小銜接，實現(xiàn)“校家社”協(xié)同共育，我們在此為家長和孩子送上量身定做的幸運禮盒。

　　一、智慧禮盒：入學適應(yīng)課程

　　海珠區(qū)作為廣東省學前教育高質(zhì)量發(fā)展實驗區(qū)，各小學注重打造適合兒童身心發(fā)展的學校環(huán)境和活動區(qū)域，積極創(chuàng)設(shè)針對兒童身心適應(yīng)、生活適應(yīng)、社會適應(yīng)和學習適應(yīng)等主題的系列課程，注重合作探究式的學習，實現(xiàn)小學和幼兒園的雙向奔赴，為每個孩子搭建入學適應(yīng)的智慧橋梁。

　　海珠區(qū)入學適應(yīng)課程的有序開展，讓更多的小一“萌娃”們具備如下的寶貴品質(zhì)：

　　生活有規(guī)律、樂于遵守規(guī)則；

　　做事能專注、勤于發(fā)現(xiàn)思考；

　　心理素質(zhì)好、善于溝通合作；

　　興趣愛好廣、敢于展示自我。

　　具體而言，一年級的兒童在身心適應(yīng)、生活適應(yīng)、社會適應(yīng)和學習適應(yīng)該達到怎樣的標準呢？優(yōu)秀的一年級學生一般具有哪些表現(xiàn)呢？

　　1、良好身心適應(yīng)的標準

　　2、良好生活適應(yīng)的標準

　　3、良好社會適應(yīng)的標準

　　4、良好學習適應(yīng)的標準

　　讓我們根據(jù)孩子的實際情況，制定適合的目標，找對方法，努力前進吧！

　　二、幸福禮盒：父母的高質(zhì)陪伴

　　孩子成長每一步，都離不開父母的高質(zhì)量陪伴！家長朋友們，讓我們學會說“不”，為孩子的幸福成長加分。

　　1、不焦慮

　　家長要保持平和淡定的心態(tài)，面對小學生活，不要在孩子面前表現(xiàn)得如臨大敵，過度緊張，情緒急躁。請做到不焦慮，和孩子一起輕松愉快地談?wù)摵突I備上小學的事情，用富有儀式感的方式慶祝孩子成為一名光榮的小學生，激發(fā)孩子內(nèi)心的期待，保持積極快樂的情緒去迎接小學生活。

　　2、不缺席

　　見證成長不缺席，是實現(xiàn)高質(zhì)量陪伴的關(guān)鍵。讓我們多傾聽，多鼓勵，多陪伴，成為孩子心中的最佳玩伴吧！

　　多傾聽：在入學前的關(guān)鍵期，請家長多多傾聽孩子心聲，及時消除孩子對上小學的顧慮，給予孩子足夠的安全感、信任感和幸福感，讓孩子有勇氣面對全新的挑戰(zhàn)。

　　多鼓勵：孩子需要鼓勵，就像植物需要陽光和水分。請家長每天都用欣賞的眼光，去發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點和鼓勵孩子去進步。在鼓勵的過程中，還可以具體指出孩子的進步所在，這樣不僅讓孩子感受到被認可的喜悅，也讓他們更加明確自己的努力方向。

　　多陪伴：暑假時，可以陪著孩子早睡早起、讀書交友、體育鍛煉等，培養(yǎng)孩子熱愛生活、潛心閱讀、善于傾聽、樂于思考、勤于運動的優(yōu)秀習慣，陪著孩子，不辜負生活中的每一縷陽光。

　　三、能量禮盒：陽光身心準備

　　有備則無患，讓我們靜心陪伴孩子，做好充足的身心準備，為入學適應(yīng)增添滿滿的正能量吧！

　　1、心理準備

　　家長可以與孩子一起了解小學的學習和生活，減少孩子對新環(huán)境的陌生感與焦慮。調(diào)整孩子的角色認知，幫助孩子建立積極的心理暗示。

　　一年級帶來的新挑戰(zhàn)，可能會讓孩子產(chǎn)生心理落差，此時我們可以積極引導(dǎo)孩子直面困難、解決問題，不害怕、不退縮，乘勢培養(yǎng)孩子延遲滿足的能力、自控能力、抗挫能力。

　　2、自理準備

　　自理能力是助力孩子從幼兒園平穩(wěn)過渡到小學的重要一環(huán)。家長可以安排一些家庭活動，讓孩子在參與中收獲成長，培養(yǎng)其責任擔當與團隊精神。在開學前，家長可以和孩子一起準備好開學的物品，教會孩子自己整理書包，懂得自己照顧自己，成為生活的小主人。此外，我們還要引導(dǎo)孩子愛惜物品，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的'生活態(tài)度，在自理中磨礪頑強的意志，塑造良好的品德修養(yǎng)。

　　3、學習準備

　　為了讓孩子的學習之旅更順暢，更有成就感，家長可以鼓勵孩子在假期中自主完成有意義的學習任務(wù)，如繪本閱讀、創(chuàng)意繪畫、積木搭建、智慧棋類等，充分培養(yǎng)孩子的專注力和自主學習能力。

　　4、社交準備

　　社交能力是孩子適應(yīng)小學新環(huán)境的關(guān)鍵。家長可以多創(chuàng)造孩子與同齡人相處的機會，引導(dǎo)孩子學會主動打招呼、分享玩具和食物，培養(yǎng)友善和大方的品質(zhì)。學會換位思考，當孩子之間發(fā)生沖突時，學會主動道歉，積極溝通，培養(yǎng)解決問題的能力。此外，提醒孩子遵守基本的社交禮儀，如使用文明用語、不打斷別人說話等。

　　教育最美的樣子，是學校、家庭、社會三位一體的通力合作。帶上幸運禮盒，我們一起以愛相約，為愛遠航，愿我們用愛與智慧守護童真成長，共同奏響小一新生的成長號角，乘風破浪，同心奔赴美好旅程！

xx小學

　　20xx年xx月xx日

致小學新生的一封信篇2

親愛的小朋友們：

　　你們好！首先祝賀你能成為臺州市月湖小學的一名學生！

　　剛剛進入月湖小學的你們對新學校的生活一定充滿了好奇和期待吧！這里有和藹可親的老師，這里有熱情可愛的同學，這里有浩瀚無邊的知識，這里有精彩紛呈的校園活動······在這里你可以盡情地學習，快樂地玩耍，我相信你一定能喜歡上新學校。

　　小學階段，最重要的事情就是學習，因為在你的身上寄托著爸爸、媽媽對你的殷切希望，他們希望你能成為一個自信、快樂、勤奮、獨立的孩子。

　　作為你的老師，希望你能盡快地成為一名真正合格的小學生。那就向你們傳授幾招小訣竅吧！

　　一、做一個愛微笑的孩子

　　微笑，是人類最美的語言，愛微笑的你是最美的！我們將共同生活在一個大集體里，每一個同學就是我們的兄弟姐妹，當別人遇到困難，需要幫助時，請伸出你的雙手，既能幫助別人，又能使自己快樂。希望你微笑地度過美好的'每一天！

　　二、做一個獨立的孩子

　　從現(xiàn)在起，你要學會：

　　1、會寫自己的名字，能說出爸爸、媽媽的姓名和手機號碼，知道自己家的住址。

　　2、早睡早起，學會自己刷牙、洗臉、穿衣服、系鞋帶，會自己吃飯、不挑食。

　　3、會整理抽屜、書包，并學會擦桌子、掃地，不亂扔垃圾，會把垃圾放到垃圾桶里。

　　4、學會獨立學習，養(yǎng)成良好的學習習慣。

　　5、學會認真地聽別人講話，能在30分鐘內(nèi)專心地做一件事。

　　三、做一個愛讀書的孩子

　　書中有善良的白雪公主，有勤勞的灰姑娘，有聰明可愛的藍精靈；書中有美麗的山河，有偉大的英雄，書中還有許多做人的道理，有許多等待我們?nèi)ヌ剿鞯膴W秘······

　　加油吧！孩子們！

xx小學

　　20xx年xx月xx日

致小學新生的一封信篇3

親愛的一年級新同學們：

　　你們好！

　　祝賀你們成為xx市xx區(qū)小學大家庭的一員，成為了一名光榮的小學生！在這里，你們會遇見親切和藹的老師們；在這里，你們可以體驗快樂充實的課堂；在這里，你們會擁有友好互助的小伙伴……我們秉承“以德育愛，幸福為本”的辦學理念，踐行善美幸福教育。相信在這里，你們將收獲精彩無比的美好時光。

　　在這里是你的人生啟航，希望你能成為：

　　一、從容自信的人

　　一個人要自信，對自己充滿自信，對身邊的人充滿自信。提升自己，增強自信。面對困難問題，勇敢面對，積極解決。

　　二、好問善思的人

　　在學習中不懂就問，善于思考。養(yǎng)成課前預(yù)習、課后復(fù)習的好習慣，善于總結(jié)學習方法。

　　三、合作創(chuàng)新的人

　　學會和學習伙伴合作學習，探究學習中的問題。思維獨特，能有自己的想法。

　　送你一份禮物：

　　為了讓孩子們盡快適應(yīng)小學生活，做好角色轉(zhuǎn)變。一年級老師們?yōu)楹⒆泳脑O(shè)計了《新生手冊》從認識了解學校、學習習慣培養(yǎng)、語言表達、文明禮儀、安全衛(wèi)生幾方面以孩子們喜歡的游戲闖關(guān)、繪畫、兒歌、演一演、唱一唱等形式呈現(xiàn)。通過這本快樂有趣的《新生手冊》孩子們定能最快的做好角色轉(zhuǎn)變。

　　三字訣：

　　愛干凈講文明

　　講衛(wèi)生早睡覺

　　會勞動愛運動

　　愛閱讀善傾聽

　　愛干凈：經(jīng)常修剪頭發(fā)、指甲，衣著規(guī)范整潔。有禮貌：見到老師、伙伴主動打招呼。會說“請、謝謝、對不起”等文明禮貌用語。

　　講文明：上廁所，上下樓梯靠右走、進出教室要有序。

　　講衛(wèi)生：愛清潔、講衛(wèi)生，養(yǎng)成衛(wèi)生好習慣。

　　早睡覺：早睡早起，保證每天8-10小時的睡眠時間，以最飽滿的狀態(tài)迎接小學生活。

　　會勞動：在家做一些掃地、擦桌椅等力所能及的勞動，養(yǎng)成自己整理書桌、書包、文具等習慣。愛運動：引導(dǎo)孩子養(yǎng)成終身運動的好習慣，可以跳繩、50米跑、坐位體前屈等，每天保證體育活動時間。通過鍛煉，增強體質(zhì)，強健體魄。

　　愛閱讀：每天保證必要的閱讀時間，可以親子共讀，培養(yǎng)學生閱讀興趣與習慣。

　　善傾聽：傾聽是學習的一項重要能力，家長可以通過日�；顒觼碛�(xùn)練孩子，比如:你說我猜，復(fù)述等游戲，鍛煉孩子專注傾聽能力，減少手機電視等電子產(chǎn)品對注意力的影響。

　　一、家庭環(huán)境的準備

　　總的原則：安靜、獨立、拒絕誘惑

　　1.環(huán)境布置：準備足夠空間的書桌和書柜。書桌最好可調(diào)節(jié)以便適合孩子身高，體長。桌上除了必備的學習用品之外什么都不放置，以防分散注意力。一定要配置護眼臺燈。

　　2.氛圍創(chuàng)設(shè)：一年級孩子注意力維持時間短，穩(wěn)定性差。因此當孩子在看書時，家長要盡量避免在一旁大聲打電話或看電視。

　　二、學具的準備

　　1.書包：1個雙肩寬背帶，質(zhì)地輕，口袋少，與孩子的身高相匹配；不建議拉桿書包。

　　2.筆袋：1個——簡單不花哨，方便實用。

　　3.鉛筆：6支——每天保證鉛筆盒里有6支削好的鉛筆。盡量買帶棱角HB鉛筆，便于學生養(yǎng)成良好的握筆姿勢，不用自動鉛筆，每支筆貼上姓名。

　　4.直尺：1把——刻度清晰，沒有過多圖案

　　5.橡皮：1塊——繪圖用的軟橡皮。

　　6.書皮、本皮：若干張——常用的語文、數(shù)學包書時里面紙皮，外面一層塑料層。每個本子要包好本皮，寫好班級、姓名及本子的名稱，特別是孩子名字筆畫較多的要教孩子自己學著寫自己名字。

　　7.練習本——田字格，四線拼音，生字本各兩個，A4大小的圖畫本。

　　三、生活用品準備

　　水壺：學校有直飲水機，建議家長給孩子準備一個大小合適，能夠放在書包側(cè)兜的水壺。

　　運動鞋：學校每天都有陽光體育活動，為了讓孩子能安全又舒適地活動，請給孩子準備適合的運動鞋。

　　標簽貼：在標簽貼上寫上孩子的姓名、班級和學號，貼在書本、鉛筆、杯子等個人物品上，方便區(qū)別。

　　姓名牌：建議家長和孩子一起做一張能立放在桌上的姓名牌，用A4大小的彩色卡紙制作成立體三角形，一面姓名，另一面寫上英文名，方便老師和同學們盡快認識。

　　跳繩：體育鍛煉的好伙伴，建議買兩根跳繩，學校和家里各一根，并貼好名字。

　　家校聯(lián)系幾點建議：

　　小朋友們?nèi)雽W了，家長們一定是喜憂參半的。一方面為了孩子的成長而欣喜，另一方面又擔心孩子是否可以順利從幼兒園過渡到小學。學校給出了一些小妙招。

　　1.入學后關(guān)注學生適應(yīng)情況

　　入學適應(yīng)情況包括學習適應(yīng)、行為適應(yīng)、情緒適應(yīng)、人際適應(yīng)、對學校的態(tài)度。在低年級，習慣培養(yǎng)、遵守規(guī)則、調(diào)節(jié)情緒、與人相處等方面挑戰(zhàn)性大，請家長告訴孩子在小學可以學到很多有趣的知識和本領(lǐng)。讓孩子從中感受成為小學生的自豪感，激發(fā)他們成為小學生的愿望。

　　2.入學適應(yīng)方法指導(dǎo)

　　新的環(huán)境面臨新的挑戰(zhàn)，鼓勵孩子們主動和別人打招呼，向同學、老師介紹自己，這樣一定能很快認識新朋友。

　　在學校遇到問題，老師是你在學校最值得信任的人。遇到任何問題，都可以第一時間找老師幫你解決。請相信，老師愛你，贊美和勸導(dǎo)都是愛的表現(xiàn)，要學會正確面對表揚和批評。

　　在這里我們特別向您推薦三種方法用來幫助孩子盡快適應(yīng)：

　�。�1）多鼓勵“你真的.越來越像小學生了”“你真的長大了”，讓孩子對小學生活充滿向往。

　　（2）熟悉路線——當開車經(jīng)過學校時，可花些時間幫助孩子熟悉從家到學校的路線。指出路標，熟悉的房子，告訴他那里可能需要格外的注意，囑咐孩子將會在哪里放他下車或在哪里接他。

　�。�3）調(diào)節(jié)生物鐘，養(yǎng)成習慣——睡覺、起床時間的調(diào)整，用餐禮儀等的培養(yǎng)。

　�。�4）家長每天拿出20分鐘，傾聽孩子講授學校的生活、學習與授課內(nèi)容，每周至少3-4次。

　　溫馨提示：

　　1.加強孩子的安全教育和自我保護意識，孩子身體不舒服或有特殊體質(zhì)的孩子，請家長提前告知班主任老師。

　　2.接送須知: 學生上下學接送，盡量固定一名家長接孩子。在班級指定地點等候，家長沒有特殊原因不能隨意進入校園。請家長和孩子遵守交通規(guī)則，安全出行，交通工具請按要求有序停放，以免造成不必要的擁堵。若有特殊情況，不能按時接送孩子的，一定要提前聯(lián)系老師，確保孩子的人身安全。

　　3.請督促孩子牢記家長聯(lián)系電話和家庭住址。

寫信人：

　　20xx年xx月xx日

致小學新生的一封信篇4

親愛的小朋友：

　　你好呀！

　　祝賀你成為華英小學的一名小學生！在這里讀書，你會感受到校園是美麗的，老師是可親的，學習是有趣的。你一定很高興吧！那你準備好上學需要的'東西了嗎？

　　一、學習篇

　　【書包】

　　一個書包可以從以下方面進行篩選：

　�、贂旧磔p便性；

　�、趲|子的寬肩帶；

　�、塾卸鄬臃指睿�

　�、鼙M量不選拉桿書包。

　　【筆袋／筆盒】

　　選擇筆袋或者筆盒的時候盡量選擇非金屬材質(zhì)，且外觀不花哨的，以免我們的注意力被筆袋上的圖案所吸引。

　　【姓名貼】

　　我們在學校的用品都貼上屬于自己的姓名貼，可以便于你快速找到屬于自己的東西。

　　【轉(zhuǎn)筆刀】

　　在家學會使用轉(zhuǎn)筆刀，并及時清理削下來的木屑。

　　【鉛筆】

　　每天上學攜帶3-5支已經(jīng)削好的 HB 鉛筆即可。

　　【橡皮擦】

　　選擇外觀樸素且單一、無香味的4B橡皮擦，以實用為主。盡量不和塑料尺子長期接觸。

　　【直尺】

　　選擇直尺長度為20cm左右即可。

　　【書皮】

　　選擇無色透明書皮，最好沒有圖案，書籍帶給我知識和指揮，我們一定要愛惜書本。

　　【練習本】

　　不需要準備練習本，開學后家委會會統(tǒng)一購買。

　　二、生活篇

　　【水杯】

　　學校有可直接飲用水提供，建議選擇不易碎的水杯。我們需要多飲用水，養(yǎng)成好習慣。

　　【抽紙】

　　每一位小朋友帶一包卷紙，方便有需要時使用。

　　【住宿】

　　1.學校會發(fā)放：床上三件套（含被套、床單、枕套各一），枕芯1個，被芯1床，墊被1床、席子1床，臉盆1個，桶1個，漱口杯1個，衣架4個。

　　2.洗漱用品：牙刷、牙膏、洗發(fā)水、沐浴露、洗衣液（或洗衣粉、肥皂）；

　　3.日常用品：

　　（1）衛(wèi)生紙和抽紙（少量，用完再帶）；

　　（2）運動鞋子2雙+一雙拖鞋；

　　（3）毛巾（尺寸：25cm*50cm）和浴巾；

　　（4）水杯2個（教室、宿舍各1個）；

　�。�5）衣架5個、晾襪夾1個；

　�。�6）蚊帳1.5米*0.8米

　　4.換洗衣物：

　�。�1）易干內(nèi)衣褲3套

　�。�2）衣物2套

　　（3）襪子4-5雙。

　　我們還要有一個堅韌不拔的態(tài)度去學習新知識，一種積極向上的心態(tài)去面對新生活，一顆尊敬師長、愛護同學的心！

　　開學時間在9月1日，老師將會在教室等待你的到來喲！

xx小學

　　20xx年xx月xx日

致小學新生的一封信篇5

親愛的一年級小朋友：

　　你們好！歡迎孩子加入南明小學這個幸福的大家庭。這里有親切和藹的老師，有友好互助的伙伴，有快樂充實的課堂，有精彩無限的活動……孩子們將從懵懂的小可愛成長為翩翩少年。

　　從幼兒園進入小學，即將邁入人生旅途的一個新階段，學習、生活方式都會發(fā)生一些轉(zhuǎn)變。為了使自己盡快熟悉學校，適應(yīng)新的學習生活環(huán)境，請在爸爸媽媽的.帶領(lǐng)下一起來閱讀新生報到須知吧！

　　一、新生入學指南

　　1、報到時間

　　新生報到：8月31日上午8:10—8:30

　　新生開學典禮：9月1日

　　新生家長學校開學典禮：8月29日18:40—20:30

　　2、用品準備

　　學習用品：5支刨好的鉛筆、一塊橡皮（4B繪畫）、一把尺子等，放到鉛筆袋里。不帶鉛筆刨，不使用自動鉛筆，上學前整理好書包。

　　生活用品：自備書包（可掛）、水杯，書包以輕便為宜，規(guī)格長寬高不超過：27*13*38（cm）。水杯放置在書包左右側(cè)的小袋子里。

　　特別提醒：請你用報紙或牛皮紙包書本，一律不使用塑料書皮包書本。

　　3、教室分布

　　二、溫馨貼士

　　1.調(diào)整作息，早睡早起，保證每天10小時的睡眠。保持在家在校時間一致，以便盡快適應(yīng)小學生活。

　　2.不挑食、偏食，有意識地培養(yǎng)孩子良好而獨立的用餐習慣。

　　3.刷牙、洗臉、洗澡、系鞋帶、疊被子、刨鉛筆、整理書包，學會做這些力所能及的事。

　　4.堅持一項體育鍛煉。你愿意接受跳繩挑戰(zhàn)嗎？（男生每分鐘 140個，女生每分鐘150個）

　　5.每天親子閱讀30分鐘，培養(yǎng)孩子專注聆聽及語言交流能力，堅持每天進行。

　　6.有意識地引導(dǎo)孩子認識日常生活中常見的字，爭取累計識字量達到200-300字，能夠端正地書寫自己的名字。

　　7.爭做講文明、懂禮貌的小學生，學會文明禮貌用語，并能夠積極向老師與同學禮貌問好（也許可以收獲笑臉貼紙哦）。

xx小學

　　20xx年xx月xx日

致小學新生的一封信篇6

親愛的一年級小朋友們：

　　當你讀到這封信的時候，首先祝賀你正式成為xx小學“一年級學生”！

　　xx小學是個大家庭，那里有我們可親可敬的老師，有品行高尚的學哥、學姐。我們的家美麗溫馨，每天伴著朝陽就會響起瑯瑯的'讀書聲，通過校園圍欄的爬山虎，你會看到綠茵場上足球隊員矯健的身影，舞動的各色花球是我們的特色項目“啦啦操”，榮譽墻上展示的是從靜雅竹林走出的優(yōu)秀學子，他們遍布各行各業(yè)，為祖國的發(fā)展建設(shè)貢獻著自己的力量！

　　相信你一定特別期待走進校園，坐在寬敞明亮的教室，認識你的老師和同學們，讓我們9月3日不能見面了，就讓我們把這份美好和期許再保留幾天！從9月5日開始竹小的領(lǐng)導(dǎo)和一年級的老師為同學們精心準備了“xx小學一年級適應(yīng)性課程”，我們將通過xx小學公眾號推送給大家！請同學們邀請家長共同學習吧！

xx小學

　　20xx年xx月xx日