最新銑工實習報告
銑工是一種機械加工工人,主要負責使用銑床等設備對工件進行加工。以下是小編為大家整理的最新銑工實習報告(精選5篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
最新銑工實習報告1
實習單位:
xx機械制造有限公司
實習時間:
20xx年7月1日至20xx年8月31日
實習內容:
在xx機械制造有限公司進行了為期兩個月的銑工實習。在實習期間,我主要負責以下工作:
1. 熟悉銑床的操作:在實習初期,我通過觀看操作視頻和向師傅請教,迅速掌握了銑床的基本操作方法,包括開機、調速、夾緊工件、選擇合適的刀具等。
2. 制作工件:在掌握了基本操作方法后,我開始進行實際的加工工作。根據圖紙要求,我使用銑床對金屬工件進行精確的加工,包括開槽、開孔、切割等。
3. 質量檢驗:在加工完成后,我會對工件進行質量檢驗,確保其尺寸和表面質量符合要求。如果發(fā)現問題,我會及時調整銑床參數,重新加工。
4. 維護保養(yǎng):我還學習了銑床的日常維護保養(yǎng)方法,包括清潔、潤滑、更換零部件等,確保設備的正常運轉。
實習收獲:
通過這兩個月的銑工實習,我收獲了很多。首先,我對銑床的操作方法有了更深入的了解,提高了我的實際操作能力。其次,我學會了如何根據圖紙要求進行加工,并且能夠進行質量檢驗,提高了我的工作效率和質量。最重要的是,我意識到了團隊合作的重要性,與同事們共同討論問題、互相幫助,使我在實習期間取得了更好的成績。
總結:
這次銑工實習讓我受益匪淺,不僅提高了我的技術水平,還增強了我的團隊合作意識。我會繼續(xù)努力學習,不斷提升自己的技能,為將來的工作做好準備。感謝xx機械制造有限公司給我這次寶貴的實習機會,也感謝師傅和同事們的指導和幫助。我會珍惜這次實習經歷,將其轉化為更好的工作表現。
最新銑工實習報告2
一、實習背景
在大學銑工實習課程的安排下,我參加了為期一個月的銑工實習。實習單位為xx金屬制造企業(yè),該企業(yè)生產各種類型的機械零部件。我在其中了解了金屬制造行業(yè)中的高精度加工技術。
二、實習過程
1、了解設備
進入企業(yè)后,我首先對企業(yè)使用的銑床、數控銑床設備進行了了解,其中還包含了機床、數控機床和相應的工具等等。通過清理設備的過程,我了解了設備維護的重要性和用機床保持機床良好的狀態(tài)是對于零部件加工的`質量有決定性影響的。
2、了解零件加工流程
在企業(yè)的實際操作中,我學習了如何進行加工制造零件的工藝流程,例如銑削、車削、鉆孔等工序。這些工序不僅需要精準的工具、設備支撐,同時對于加工人員的技術水平也有一定的要求。因為其中有很多關鍵的切削參數和操作技巧對加工質量影響非常大。
3、實際操作體驗
在企業(yè)的指導下,我成功地完成了一些機械零部件的加工,包括變速器齒輪、各種結構的連桿、壓縮機的散熱板等等。這些都是真實的生產需要,通過實際操作體驗,我更好地理解了零件加工的詳細流程,并對基本的CNC(計算機數控)代碼和操作有了更好的理解。
三、實習成果
1、熟練掌握幾種機床的基本結構和使用方式。
2、理解了零件加工工藝,了解常見切削參數及其對加工結果的影響。
3、學習并掌握了CNC編程的基本技巧和方法。
4、掌握了加工機床和切削工具的選擇和維修規(guī)范,了解設備使用和維護的重要性。
四、實習體會
本次實習讓我深刻理解到了機械制造工藝的重要性,因為它關系到了產品的質量和性能。而作為一個學生,我們要在實踐中不斷提高自己,學習更多的技能并將其運用到實際生產中。而最直觀的收獲是,我掌握了銑工機床的基本操作和加工技能,以及實踐了自己的代碼編寫能力。
五、反思與展望
通過這次實習,我認識到自己在機械加工技能方面的不足之處。在未來,我需要不斷強化自己的技能,并與時俱進地進行學習。同時,我也希望通過改進和提高設備維護方案、減少不必要的浪費等方式,為企業(yè)提供更多有價值的產出。
最新銑工實習報告3
一、實習目的
本次銑工實習旨在通過實際操作,加深對銑床加工技術的理解和應用,提升個人的操作技能和安全意識,為將來從事相關職業(yè)奠定堅實的基礎。
二、實習單位及環(huán)境
我所在的實習單位是某機械制造企業(yè),擁有先進的銑床設備和完善的實習環(huán)境。在實習期間,我得到了經驗豐富的師傅的指導,他們耐心地解答我在操作中遇到的問題,并傳授了許多實用的技巧和經驗。
三、實習內容
1、銑床基礎知識學習:在實習初期,我學習了銑床的基本結構、工作原理和操作規(guī)程。通過理論學習和實際操作相結合,我逐漸掌握了銑床的基本操作方法和安全注意事項。
2、工件裝夾與定位:我學習了如何根據工件的形狀和尺寸選擇合適的夾具,并掌握了正確的裝夾和定位方法。這對于保證加工精度和提高加工效率至關重要。
3、刀具選擇與安裝:在實習過程中,我了解了不同種類和規(guī)格的銑刀及其使用特點,學會了根據加工需求選擇合適的刀具,并掌握了刀具的正確安裝和調整方法。
4、加工操作實踐:在師傅的指導下,我進行了多次加工操作實踐,包括平面銑削、輪廓銑削和孔加工等。通過實踐,我逐漸掌握了銑床加工的技巧和方法,提高了自己的操作技能。
四、實習收獲與體會
通過本次實習,我深刻體會到了銑床加工技術的復雜性和實用性。在實習過程中,我不僅學到了很多實用的知識和技能,還提高了自己的解決問題能力和團隊合作意識。同時,我也意識到了安全操作的重要性,明白了在工作中要時刻保持警惕,遵守操作規(guī)程,確保人身安全和設備完好。
五、實習建議與展望
對于未來的銑工實習,我建議加強理論與實踐的結合,多提供一些實際操作的機會,以便學生更好地掌握銑床加工技術。同時,企業(yè)也可以組織一些經驗分享和技術交流活動,幫助學生更好地融入工作環(huán)境,提高實習效果。
展望未來,我將繼續(xù)努力學習銑床加工技術,不斷提高自己的專業(yè)技能和綜合素質。同時,我也希望能夠在未來的工作中將所學知識和技能應用于實際生產中,為企業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。
六、總結
本次銑工實習對我來說是一次寶貴的經歷,讓我對銑床加工技術有了更深入的了解和認識。在未來的學習和工作中,我將繼續(xù)努力,不斷提升自己的能力和水平,為實現個人價值和社會價值而不懈奮斗。
最新銑工實習報告4
一、實習目的
銑工實習是培養(yǎng)學生實踐潛力的有效途徑,又是我們大學生、工科類的大學生,院的學生的必修課。
二、實習內容
本次實習,我主要是做銑工,所謂銑工就是根據設計零件圖紙用銑床(加工零件的設備)進行零件加工的技術工人,分為初級工、高級工、零件加工精度要求高。
銑工的操作要求如下:
1、銑臺要放在便于工作和光線適宜的地方;鉆床和砂輪一般應放在場地的邊緣,以保證安全。
2、使用機床、工具(如鉆床、砂輪、手電鉆等),要經常檢查,發(fā)現損壞不得使用,需要修好再用。
3、臺虎銑夾持工具時,不得用錘子錘擊臺虎手柄或鋼管施加夾緊力。
4、使用電動工具時,要有絕緣保護和安全接地措施。使用砂輪時,要戴好防護眼鏡。在銑臺上進行操作加工時要有防護網。
5、毛坯和加工零件應放置在規(guī)定的位置,排列整齊、安放平穩(wěn),要保證安全,便于取放,并避免碰傷已加工的表面。
6、鉆孔、擴孔、鉸孔、锪孔、攻螺紋、套螺紋時,工件必須要夾牢,加工通孔時要把工件墊起或讓刀具對準工作臺槽。
7、使用鉆床時,不得戴手套,不得拿棉紗操作。更換鉆頭等刀具時,要用專用工具。不得用錘子擊打鉆夾頭。
三、經驗總結
1、通過實習,對銑削加工的特點、加工范圍,對銑床的組成、工作原理和用途都有深刻的了解;已經具備獨自完成對工件測量、平面、溝槽加工,更換、安裝刀具的潛力;已到達實習目的。
2、銑床的操作簡單易學,但操作過程中也不可松懈,以防止事故的發(fā)生。
3、我們明白了銑工的主要資料為劃線、鏨削、鋸削、銼削、刮削、研磨、鉆孔、擴孔、鉸孔、锪孔、攻螺紋、套螺紋、裝配、和修理等等。了解了銼刀的構造、分類、選用、銼削姿勢、銼削方法和質量的檢測。
4、了解機械制造工藝知識和新工藝、新技術、新設備在機械制造中的應用,培養(yǎng)、提高和加強了我們的工程實踐潛力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新潛力。
5、銑工實習培養(yǎng)和鍛煉了我們,提高了我們的整體綜合素質,使我們不但對銑工實習的重要好處有了更深層次的認識,而且提高了我們的實踐動手潛力。使我們更好的理論與實際相結合,鞏固了我們的所學的知識。
6、我們同時也學到老師的敬業(yè)、嚴謹精神。老師們不耐其煩地幫我們查找程序中的錯誤,一遍又一遍。有的程序個性長,可老師才不計較這些,只要有一點毛病,就必須要把它揪出來,盡自己最大的努力把同學們的作品修整得更為完美一點。有的老師會一次又一次地給同學演示如何操作,直到同學真正清楚。
7、在實習過程中我們取得的勞動成果——精美的螺母、螺釘等。這些以前讓人難以致信的小鐵器,竟然是自己親手磨制而成,這種自豪感、成就感是難以用語言來表達的。
8、作為金屬切削加工中常用方法之一的銑削加工,由于使用多刃多種類刀具銑刀的主運動又是旋轉運動,故銑削加工效率高,加工范圍廣;另一方面,銑削加工的工件尺寸公差等級一般為it9—it7級,表面粗糙度值較低,又適合與大批量生產,成本較低,因此銑削加工成為金屬加工中得到普遍的推廣。
四、實習心得
在實習期間我有很深的感觸,很感謝校園能給我們帶給這個實習的機會,讓我們提前體驗到學工科的不易,獲得了課堂里邊得不到也想不到的知識,也許將來不會走上這個崗位,但是此刻所學的知識和感受卻是終生難忘。雖然臟點累點,這些都無所謂,重要的是我們有了收獲、也有了成果。
兩年后我們就業(yè)的時候,就業(yè)單位不會像老師一樣點點滴滴細致入微的把要做的工作告訴我們,更多的是需要我們自己去觀察、學習。不具備這項潛力就難以勝任未來的挑戰(zhàn)。隨著科學的.迅猛發(fā)展,新技術的廣泛應用,會有很多領域是我們未曾接觸過的,只有敢于去嘗試才能有所突破,有所創(chuàng)新。就像我們接觸到的銑工,雖然它的危險性很大,但是要求每個同學都要去操作而且要做出成品,這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣。另外像鑄工和看似簡單的拆裝,都需要我們細心觀察,反復實踐,失敗了就從頭再來,培養(yǎng)了我們一種挫折感等等。這次實習帶給我們的,不全是我們所接觸到的那些操作技能,也不僅僅僅是通過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種潛力,更多的則需要我們每個人在實習結束后根據自己的狀況去感悟,去反思,勤時自勉,有所收獲,使這次實習到達了他的真正目的。
在實習過程中,我真的明白了許多,許多在校園掌握不到的東西,我十分幸運我能得到那么有效的實習。此刻我的工作已經找好了,畢業(yè)后就要去參加工作了,直接由校園走進單位,由于之前我實習的已經很出色了,我相信在新的工作崗位上,我能夠做的更好。實習讓久在課堂的我切身的感受到作為一名工人的苦與樂,同時檢驗了自己所學的知識。銑工實習更讓我深深地體會到人生的好處——世間無難事,只要功夫深,鐵杵磨成針!
最新銑工實習報告5
一、實習目的:
通過銑工實習使我初步掌握銑工加工零件產品的生產實際。了解和掌握一般銑工工藝知識和技能,并培養(yǎng)了我的動手能力,為后續(xù)課程和大三課程設計、畢業(yè)設計以及以后從事機械技術工作奠定實踐基礎。
二、實習時間:
20xx年xx月xx日
三、實習地點:
xxx
四、實習單位:
xxx
五、實習主要內容:
在這實習期間,我主要學習的內容,具體總結如下:
1、了解銑工安全知識,學會安全操作要領。
2、了解常用材料的類別、型號、規(guī)格符號、性能及一般選用知識。
3、了解刀具材料。
4、了解卡尺、千分尺、直角尺、高度尺的使用和測量。
5、了解銑工零件的生產工藝及生產流程,掌握簡單零件設計。
6、熟悉銑工零件并完成正四方等零件工藝流程。
在加工過程中,雖然出了些問題,如齒輪間距不等,但都在老師的指導下發(fā)現了錯誤,并及時得到改正,使得加工順利進行。還有就是要把圓柱型的工件用銑刀銑成正六邊型的~首先要對刀,這步老師做好了已經,然后就是要把工件往上移動適合的距離,到底多少就要根據老師的要求了,因為尺寸就是要求六邊型倆對邊的距離,所以要上多少距離是要計算出來的然后要算的就是從一邊到其對邊手輪要轉多少圈。
六、實習體會
通過這次近兩個月的實習,我對于實習期間的體會總結主要包括從自身能力、專業(yè)技能以及心理成熟方面等。在這家公司實習,我發(fā)現自己的專業(yè)知識掌握的更加牢固了,同時通過不斷的實踐,自己的業(yè)務能力、專業(yè)技能得到了有效的提升,在心理上,我也逐漸走向了成熟,在處理事情上,我能的應變能力增強了。同時,在交際方面,我也得到了鍛煉,能夠大膽的與人交流、與同事和睦共處。
當然,在本次實習中我也發(fā)現到了自身存在的不足。譬如:自己的專業(yè)知識掌握不夠牢固,原先認為只要用心牢記的一些知識就可以應用的很好,然而在通過實踐的時候,我發(fā)現其實并不是如此的,理論知識還需要與實踐相結合才能讓工作更具有效率。因此我決定了在以后的學習生活中,自己在對待實踐能力培養(yǎng)方面一定要多加注意,一定要多加鍛煉自己,努力讓自己變得更加優(yōu)秀,從而能在畢業(yè)后盡快的適應這個社會。
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