學(xué)校安全工作個(gè)人先進(jìn)事跡材料范文（通用7篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到事跡吧，從先進(jìn)對(duì)象的形成和內(nèi)涵上來分，事跡可分為在一個(gè)較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)形成的先進(jìn)事跡的材料和在一時(shí)因突發(fā)事件而產(chǎn)生的先進(jìn)事跡的材料。那么相關(guān)的事跡到底怎么寫呢？下面是小編為大家整理的學(xué)校安全工作個(gè)人先進(jìn)事跡材料范文（通用7篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)校安全工作個(gè)人先進(jìn)事跡材料1
懷著對(duì)“太陽總在有信念的地方升起”的憧憬，小鄭老師從事高中地理教學(xué)工作至今已整整18年。他始終以成為學(xué)生和家長(zhǎng)眼中的好老師、領(lǐng)導(dǎo)眼中的好下屬、老師眼中的好同事作為人生的信條。
一、踔厲奮進(jìn)，業(yè)務(wù)過硬實(shí)績(jī)突出
“貴以身為教育，”在教學(xué)工作中，小鄭老師堅(jiān)持閱讀教育教學(xué)書刊，用理論武裝自己，積極參加校內(nèi)校外線上線下的各種培訓(xùn)，在實(shí)踐和反思中不斷提高自身的教學(xué)技能和思想素質(zhì)，始終能以“熱忱、認(rèn)真、勤勉”的態(tài)度投身到教育教學(xué)工作中去。為了更出色地完成教學(xué)任務(wù)，他想方設(shè)法自制各種教具、收集剪輯各類視頻、開發(fā)實(shí)驗(yàn)課程，竭盡全力使課堂深入淺出，幫助學(xué)生理解和掌握深?yuàn)W的地理知識(shí)。為了培養(yǎng)學(xué)生的地理實(shí)踐力，他走遍上饒的山山水水，收集大量一手資料，開發(fā)出了多條研學(xué)線路，讓學(xué)生在家門口就能享受優(yōu)質(zhì)的研學(xué)資源。他經(jīng)常通過微信朋友圈和家長(zhǎng)群實(shí)時(shí)分享自己旅途中的所見所聞所感，引導(dǎo)學(xué)生用地理眼光去發(fā)現(xiàn)、思考并解決生活中的地理問題。在完成基本教學(xué)工作之余，小鄭老師積極參加各類教學(xué)技能比賽，近年來，在省市級(jí)各類教學(xué)技能比賽中獲一等獎(jiǎng)達(dá)20多次。
二、甘為人梯，助力青年教師成長(zhǎng)
小鄭老師深知“一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園”的道理，教育單靠一個(gè)人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有帶領(lǐng)學(xué)校整個(gè)團(tuán)隊(duì)進(jìn)步才是他的使命。作為一名地理教研組長(zhǎng)，他一直致力于打造一支團(tuán)結(jié)和諧奮進(jìn)的優(yōu)秀教研組團(tuán)隊(duì)，積極帶領(lǐng)全組老師一起研究新課標(biāo)、新教材、新高考。他總是無私分享自己的教育資源和教育心得，指導(dǎo)并幫助年輕教師快速成長(zhǎng)。為了幫助青年教師打磨一堂優(yōu)質(zhì)課，鄭老師從大到理念到框架，小到板書設(shè)計(jì)等授課細(xì)節(jié)，都會(huì)不厭其煩地去溝通，反復(fù)調(diào)整，反復(fù)嘗試，直到滿意才敢罷休。在鄭老師的引領(lǐng)和幫助下，學(xué)校地理組大批青年教師在省市級(jí)大賽中嶄露頭角，自2017年擔(dān)任教研組長(zhǎng)以來，教研組多達(dá)幾十人次獲一二等獎(jiǎng)。作為一名中心城區(qū)地理教研組核心成員和上饒市教育學(xué)會(huì)理事，他還努力為全市的地理教學(xué)教研工作出謀劃策，他始終認(rèn)為“一個(gè)人可以走得快，但一群人才能走得遠(yuǎn)，大家好，才是真好”。
三、春風(fēng)化雨，奉獻(xiàn)潤(rùn)澤學(xué)生未來
“玉壺存冰心，朱筆寫師魂。”自2010年以來，小鄭老師連續(xù)12年擔(dān)任四屆班主任，他堅(jiān)持用“愛心、耐心、責(zé)任心”去感化學(xué)生，在工作中以身作則，以情感人，對(duì)學(xué)生有耐心也愿意付出真心，是一名善做也愿做學(xué)生思想工作的班主任。自從擔(dān)任班主任以來，他養(yǎng)成了24小時(shí)不關(guān)機(jī)的習(xí)慣，生怕因漏掉一個(gè)電話或一條信息造成無法挽回的后果。小鄭老師對(duì)學(xué)生要求嚴(yán)格，同時(shí)，他會(huì)以身示范，凡是要求學(xué)生做到的，他都會(huì)嚴(yán)格要求自己先做好。他所帶的班級(jí)班風(fēng)純正，學(xué)風(fēng)濃厚，每一屆班級(jí)總能成為年級(jí)最優(yōu)秀的班集體。他善于鼓勵(lì)轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，堅(jiān)持絕不放棄任何一位學(xué)生。對(duì)于后進(jìn)生，他總是充滿信心地告訴學(xué)生和家長(zhǎng)，落后是暫時(shí)的，只要通過不懈的努力，堅(jiān)持到底，成績(jī)一定會(huì)趕上來。同時(shí)，他會(huì)千方百計(jì)利用早晚自習(xí)和課間時(shí)間找學(xué)生談話，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)、思想和生活上的種種困擾。任何一個(gè)學(xué)生，內(nèi)心都有一顆向上成長(zhǎng)的種子，作為師者努力滋潤(rùn)它，給它足夠的養(yǎng)分，讓這顆種子發(fā)芽，開花，結(jié)果。所以他與學(xué)生交流的過程中，能知學(xué)生之需求，明學(xué)生之志向，能讓他們內(nèi)心的熱情之火燃燒得更加旺盛。因此，小鄭老師所帶班級(jí)的學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力非常好，班風(fēng)好，學(xué)風(fēng)好，總能在高考中成為黑馬，在高考中創(chuàng)造奇跡。
四、不畏艱難，行動(dòng)彰顯責(zé)任擔(dān)當(dāng)
“滄海橫流顯本色，危難時(shí)刻見初心�！�2020年春節(jié)期間，一場(chǎng)突如其來的新冠疫情徹底打亂了人們正常的生活，學(xué)校的教學(xué)秩序也深受影響。為了不影響復(fù)學(xué)復(fù)課，為了全校師生的安全，他始終保持政治定力，主動(dòng)站出來、敢于沖出去，以時(shí)不我待的精神、分秒必爭(zhēng)的行動(dòng)抓實(shí)抓牢抓細(xì)疫情防控各項(xiàng)工作；同時(shí)在學(xué)校的一聲召喚下，他臨危受命擔(dān)起綜治辦主任一職，在疫情尚不明朗的情況下，不顧個(gè)人安危，毅然提前結(jié)束春節(jié)休假，返校投身疫情防控工作，用實(shí)際行動(dòng)構(gòu)筑起疫情防控的銅墻鐵壁。2022年高考結(jié)束后剛剛卸任年級(jí)主任，本以為可以喘口氣的他，聽說教師發(fā)展中心有位干部因身體原因無法繼續(xù)履職，又再一次服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排接下這個(gè)任務(wù)。此外，在日常工作中，同事們因?yàn)轭^疼腦熱等原因需要臨時(shí)換課時(shí)，總是第一時(shí)間想起小鄭老師，而他也總是二話不說爽快答應(yīng)。小鄭老師用實(shí)際行動(dòng)展示了“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的新時(shí)代教師形象。
不負(fù)信念，才能花開腳下之路；不負(fù)時(shí)光，方可詩(shī)滿教育人生。滿腔的熱血與激情，為教書育人詮釋著時(shí)代精神，以愛為底色，做有溫度的教育者，用真善美譜寫教育的贊歌。小鄭老師始終愿做點(diǎn)燃學(xué)生希望的火把，帶領(lǐng)一批又一批的學(xué)生扶搖而上，將師承的大愛情懷一代代傳遞下去，將滿腔的真誠(chéng)與愛意化作綿綿不絕的愛之長(zhǎng)河，激蕩學(xué)生們的生命浪花！奉獻(xiàn)不言苦，追求無止境，這就是鄭老師的真實(shí)寫照，用自己的實(shí)際行動(dòng)書寫一名人民教師的高尚情操。
學(xué)校安全工作個(gè)人先進(jìn)事跡材料2
2015年，因工作需要開始負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)校園安全工作，他的部隊(duì)特殊的經(jīng)歷和環(huán)境磨練了不怕吃苦、甘于奉獻(xiàn)、雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)，培養(yǎng)了他嚴(yán)守紀(jì)律、服從組織、堅(jiān)守責(zé)任的優(yōu)良品質(zhì)。從部隊(duì)上的一名優(yōu)秀士兵，到教育系統(tǒng)從事校園安全管理的一名新手，他并沒有退縮，而是以軍人“召之即來、來之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之必勝”的優(yōu)秀品質(zhì)，迅速完成了從一名軍人到校園安全管理人員的轉(zhuǎn)變。因?yàn)閷W(xué)校安全工作成績(jī)突出，高揚(yáng)同志先后被評(píng)為濟(jì)寧市創(chuàng)建平安校園先進(jìn)個(gè)人、鄒城市平安校園先進(jìn)個(gè)人、嶧山鎮(zhèn)先進(jìn)工作者、嶧山鎮(zhèn)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等榮譽(yù)稱號(hào)。
老兵毅力提業(yè)務(wù)
剛接手安全工作時(shí)，有人質(zhì)疑高揚(yáng)是否能夠干好校園安全管理這份他從未接觸過的工作。但他堅(jiān)信態(tài)度決定高度，勤奮改變眼界。幾年來他時(shí)刻牢記自己曾經(jīng)是一名優(yōu)秀士兵，士兵可以退伍但不能褪卻士兵堅(jiān)韌不拔的本色。所以，每每遇到困難，高揚(yáng)就暗地里對(duì)自己說，我是一名老兵，是一名退伍軍人，軍人的字典里根本沒有困難二字。
于是，他俯下身子靜下心來，開始不間斷地學(xué)習(xí)，從最基本的校園安全法律法規(guī)學(xué)起，他刻苦鉆研校園安全知識(shí)，努力研究各項(xiàng)安全制度規(guī)定。工作時(shí)間去各學(xué)校、幼兒園查看實(shí)情、查隱患、找風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)校園安全法律法規(guī)、校園安全案例、安全監(jiān)管知識(shí)。不懂的地方就虛心向領(lǐng)導(dǎo)和有經(jīng)驗(yàn)的老同志請(qǐng)教，就這樣，高揚(yáng)以一名老兵堅(jiān)韌不拔的意志，不斷豐富自己專業(yè)知識(shí)和技能，不斷提高自己校園安全管理的內(nèi)在素養(yǎng)和綜合能力，2021年1月，被市教體局安全監(jiān)督科抽調(diào)代表濟(jì)寧市進(jìn)行縣域校園安全督導(dǎo)互查�，F(xiàn)在，高揚(yáng)已經(jīng)成長(zhǎng)為校園安全管理的行家里手。
校園安全管理的工作只有進(jìn)行曲，沒有休止符。幾年來，高揚(yáng)時(shí)刻牢記自己是一名黨員，曾是一名軍人，始終對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求。在校園安全管理工作中，他始終秉承“校園安全大于天”、“校園安全管理工作時(shí)時(shí)刻刻想全做細(xì)，來不得麻痹大意”的工作理念。每天上班后，他要做的第一件事，就是列出這一天要做的事情；每天下班時(shí)，最后要總結(jié)的，就是回顧當(dāng)天的工作有沒有遺漏，所開展隱患排查計(jì)入隱患臺(tái)賬的是否達(dá)到閉環(huán)管理。有時(shí)為了梳理隱患排查臺(tái)賬加班到凌晨?jī)扇c(diǎn)的情況也是家常便飯。日復(fù)一日，年復(fù)一年，高揚(yáng)始終保持著極大的工作熱情和高昂的精神狀態(tài)，以一名老兵特有的堅(jiān)強(qiáng)毅力投入在校園安全生產(chǎn)監(jiān)管工作的一線，踏實(shí)勤奮的工作中，高揚(yáng)自身業(yè)務(wù)能力不斷得到提升。
軍人品質(zhì)守責(zé)任
2020年，一場(chǎng)突如其來的疫情，把全國(guó)人民的心緊緊牽動(dòng)，更是把學(xué)校安全管理推上了風(fēng)口浪尖。作為學(xué)校安全管理員，自疫情開始，高揚(yáng)就積極采用各項(xiàng)措施應(yīng)對(duì)疫情帶來的種種變化，并著眼于全鎮(zhèn)大局，制定符合嶧山鎮(zhèn)教育系統(tǒng)實(shí)際的各種安全制度、規(guī)定。
疫情就是命令，防控就是責(zé)任。教師、學(xué)生居家辦公、學(xué)習(xí)的時(shí)光，高揚(yáng)更是絲毫沒有松懈，而是在自己獨(dú)特的崗位上堅(jiān)守。從接到抗疫通知的那一刻，高揚(yáng)就開始全身心投入到防疫工作之中，積極落實(shí)各級(jí)疫情防控要求，拼盡全力擔(dān)己之責(zé)。
疫情防控始終是安全工作的第一要?jiǎng)?wù)，為了確保每個(gè)學(xué)生的安全，確保開學(xué)后所有學(xué)生的平安，高揚(yáng)和嶧山教育系統(tǒng)各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)共同研究制定學(xué)校防疫工作各項(xiàng)制度和預(yù)案，特別是對(duì)于開學(xué)工作的各項(xiàng)安全預(yù)案，都經(jīng)過了仔細(xì)地推敲和認(rèn)真演練。為了使演練真實(shí)高效，達(dá)到預(yù)期效果，在一天時(shí)間里，高揚(yáng)走遍全鎮(zhèn)所有中小學(xué)、幼兒園，往返數(shù)次，行程多達(dá)上百公里。
“在這場(chǎng)全民疫情防控阻擊戰(zhàn)中，換作誰都不能置之度外。作為一名共產(chǎn)黨員，我會(huì)舍小家，為大家；我也是一名學(xué)校安全管理員，為了全體師生的安全，我義不容辭地沖鋒在前，絕不退縮”。面對(duì)疫情期間嶧山鎮(zhèn)域內(nèi)學(xué)校零安全事故的驕人成績(jī)，高揚(yáng)非常謙遜、非常樸實(shí)的說。
這就是退役老兵高揚(yáng)，危難時(shí)刻，他以單位為家，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了一名退役軍人的責(zé)任與使命，擔(dān)當(dāng)與奉獻(xiàn)；用不畏艱苦、不怕困難的堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)，始終把“責(zé)任”放在首位，守護(hù)校園的安全穩(wěn)定。
部隊(duì)作風(fēng)促管理
校園安全無小事，安全工作是一項(xiàng)繁重而又細(xì)致的工作，嶧山鎮(zhèn)黨委政府、嶧山教辦始終把安全工作放在首位，作為嶧山鎮(zhèn)學(xué)校安全工作負(fù)責(zé)人的高揚(yáng)同志，深知自己責(zé)任重大，時(shí)刻牢記職責(zé)，勇于擔(dān)當(dāng)，細(xì)致工作，以優(yōu)良的部隊(duì)作風(fēng)，高質(zhì)量地促進(jìn)了嶧山鎮(zhèn)學(xué)校安全管理水平，在平凡的崗位上，作出了不平凡的業(yè)績(jī)。
在學(xué)校安全工作崗位上，為切實(shí)做好全鎮(zhèn)中小學(xué)及幼兒園安全穩(wěn)定工作，確保廣大師生生命財(cái)產(chǎn)安全，保障教育教學(xué)工作的健康有序開展，按照上級(jí)整體安排和部署，高揚(yáng)始終把學(xué)生安全工作作為第一己任，先后制定了一系列符合嶧山教育實(shí)際的安全管理制度機(jī)制，為學(xué)校安全管理工作提供了有力“抓手”，確保了學(xué)校和學(xué)生的安全，有效維護(hù)了學(xué)校、學(xué)生和家長(zhǎng)的合法權(quán)益。
健全機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)。鎮(zhèn)教育辦公室以及各學(xué)校都實(shí)行一把手負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)制。理清了工作思路，明確了責(zé)任目標(biāo)。全鎮(zhèn)從上到下，形成了一個(gè)較為系統(tǒng)的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制和管理網(wǎng)絡(luò)。各校都有健全的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管領(lǐng)導(dǎo)及各班主任為組員，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校安全工作。制定學(xué)校安全工作的各個(gè)制度，明確各部門的具體職責(zé)和責(zé)任，確保學(xué)校安全工作有序開展。以此組織機(jī)構(gòu)，高揚(yáng)建立了嶧山鎮(zhèn)校園安全工作群。為落實(shí)安全主體責(zé)任，督促每所學(xué)校確定一名負(fù)責(zé)安全的中層領(lǐng)導(dǎo)，并要求每位負(fù)責(zé)安全的同志每天必須在安全群內(nèi)上報(bào)本單位“日安全工作動(dòng)態(tài)”，“日安全工作動(dòng)態(tài)”需囊括本單位這一日的安全工作過程，以文字、圖片、視頻等形式呈現(xiàn)過程性材料，展示出安全工作動(dòng)態(tài)和效果。“日安全工作動(dòng)態(tài)”上報(bào)制度，有力促進(jìn)了各基層學(xué)校安全工作進(jìn)程，有效提升了基層學(xué)校安全工作管理水平。
加強(qiáng)宣傳，養(yǎng)成習(xí)慣。各種形式的宣傳活動(dòng)是促進(jìn)安全教育進(jìn)人心的最好途徑，為此，高揚(yáng)組織引導(dǎo)全鎮(zhèn)各學(xué)校利用專題會(huì)議、安全教育課堂、校園廣播、黑板報(bào)、橫幅和家校工作群等形式，穩(wěn)步推進(jìn)師生齊動(dòng)、家校聯(lián)動(dòng)，進(jìn)行了防溺水、防欺凌、交通安全、用電安全等方面的學(xué)校安全宣傳教育活動(dòng)。同時(shí)，發(fā)動(dòng)各班積極開展班隊(duì)活動(dòng)、知識(shí)講座、知識(shí)競(jìng)賽、收聽收看安全教育視頻等活動(dòng)，并以此為載體全體動(dòng)員、全員參與，把安全工作作為學(xué)校日常的重點(diǎn)工作，寓安全教育于活動(dòng)中，加強(qiáng)安全教育，提高安全意識(shí)，養(yǎng)成安全習(xí)慣。
抓好常規(guī)，杜絕隱患。為杜絕各類安全隱患，抓好安全隱患大排查是重要一環(huán)。為此，高揚(yáng)抽調(diào)各學(xué)校安全管理經(jīng)驗(yàn)豐富的同志，組成嶧山鎮(zhèn)校園安全督查小組，對(duì)各個(gè)單位進(jìn)行深入細(xì)致的全鎮(zhèn)校園安全大排查大整治活動(dòng)。檢查小組成員對(duì)學(xué)校全方位認(rèn)真仔細(xì)地檢查后，發(fā)現(xiàn)隱患后，能立即整改的及時(shí)進(jìn)行處理，對(duì)不能立即整改的，形成檢查臺(tái)賬，采取積極措施，限期整改到位，形成閉環(huán)管理。
自本學(xué)期以來，在鎮(zhèn)政府分管路主任帶領(lǐng)下，嶧山鎮(zhèn)安全督查組深入全鎮(zhèn)所有中小學(xué)、中心幼兒園、校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，開展各級(jí)各類全鎮(zhèn)校園安全大排查大整治活動(dòng)已近百次。每次活動(dòng)后，高揚(yáng)均及時(shí)召開嶧山鎮(zhèn)校園安全管理工作調(diào)度會(huì)議，會(huì)議通報(bào)大排查大整治活動(dòng)督查問題清單，能整改的立即整改，不能立即整改的，列出整改期限，不僅做到了安全工作調(diào)度常態(tài)化，而且實(shí)現(xiàn)了校園安全工作的閉環(huán)管理。警校聯(lián)合，立足防范。針對(duì)目前的安全隱患，高揚(yáng)要求全鎮(zhèn)各學(xué)校堅(jiān)持教育為重，預(yù)防為主，標(biāo)本兼治的策略。為了防止校外不法分子的騷擾，與當(dāng)?shù)嘏沙鏊痉ㄋ�、法院密切�?lián)系，建立法制副校長(zhǎng)制。派出所、司法所、法院等單位定期派專業(yè)人員、民警與每處學(xué)校簽訂了聯(lián)系人制度，以便發(fā)生安全事件時(shí)能及時(shí)報(bào)案并上報(bào)教育主管部門。派出所公安干警經(jīng)常到學(xué)校，協(xié)商學(xué)校安全工作，并對(duì)學(xué)校的安全工作提出整改措施。此外，全鎮(zhèn)各學(xué)校定時(shí)舉行的安全演練，高揚(yáng)要求各學(xué)校盡量邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)或?qū)I(yè)人員參與。防震演練、防空演練、防火演練、防欺凌演練、反恐防暴演練，這些活動(dòng)的開展，力爭(zhēng)每一次都能對(duì)參與的師生起到促進(jìn)作用。一系列實(shí)用化活動(dòng)的開展，為進(jìn)一步做好嶧山鎮(zhèn)轄區(qū)校園安全防衛(wèi)工作，提高全體師生的安全意識(shí)和處置突發(fā)事件的能力，預(yù)防校園惡性暴力事件的發(fā)生，更好地維護(hù)校園安全秩序起到了良好的促進(jìn)作用。
作為一名普通的退役軍人，他學(xué)習(xí)上永不止步，用一名老兵的毅力不斷提升自己業(yè)務(wù)水平；作為一名老兵，他重責(zé)任敢擔(dān)當(dāng)，工作中以奉獻(xiàn)為榮；作為退役士兵，他始終牢記“聽黨指揮、能打勝仗、作風(fēng)優(yōu)良”的光榮傳統(tǒng)，全心全意為師生服務(wù)，用實(shí)際行動(dòng)在平凡的崗位上體現(xiàn)人生價(jià)值，在經(jīng)年累月的執(zhí)著與堅(jiān)守中書寫不平凡的業(yè)績(jī)，譜寫無愧于人民和時(shí)代的壯麗篇章！
學(xué)校安全工作個(gè)人先進(jìn)事跡材料3
又是一個(gè)歲末，“奧密克戎”突如其來，一下子打破了原有的喧囂與活力。
2022年1月10日下午4:52，結(jié)束了學(xué)生課本發(fā)放、居家隔離和線上教學(xué)等相關(guān)事宜之后，一個(gè)電話阻斷了小娟老師回家的腳步�！榜R上到門口，我們?nèi)ラ_個(gè)會(huì)，快點(diǎn)！”就這樣，開啟了另一條抗疫之路，踏上了抗“疫”的征程——協(xié)助核酸檢測(cè)。
走出校門，依然使命在肩！
每天早上，她都第一時(shí)間到崗，抬桌搬椅、拉隔離帶，服務(wù)社區(qū)醫(yī)務(wù)人員做好核酸準(zhǔn)備工作。
檢測(cè)開始，可還能認(rèn)出她的模樣？
穿上防護(hù)服，彎腰側(cè)身為醫(yī)生準(zhǔn)備好10人一組的棉簽，打開采樣瓶蓋，封存生物樣本，消毒，一系列動(dòng)作迅速而嫻熟；幫助采不出樣本的村民，采樣完成后再次消毒，然后一一核對(duì)樣本信息，不能出現(xiàn)任何差錯(cuò)……
原來，寒冷的冬天也可以“汗流浹背”，頭上的汗與防護(hù)面罩上的水霧模糊了視線卻只能搖一搖頭繼續(xù)工作；原來，喉疼嗓啞、饑腸轆轆，抵抗生理機(jī)能是這樣一種煎熬；原來，脊背僵硬、雙手冰顫、腳趾凍疼是這樣一種痛苦的感覺；原來，“拋家棄子”是這樣一種心焦難耐，僅僅一米之隔，家中年幼的孩子生病卻無暇照顧……身處新時(shí)代，一直以為的歲月靜好，原來，那些崗位上負(fù)重前行的人們舍棄的真的不僅僅是肉眼所至而已。換了個(gè)身份，有機(jī)會(huì)切身感受，才真正的體會(huì)到應(yīng)該怎樣向那些“可愛的人兒”致敬。
“誰還不是上有老下有小呢？能在需要的時(shí)候出一份力，我義無反顧�！彼@樣說。
不同的身份，一樣的恪盡職守。她用實(shí)際行動(dòng)向?qū)W生、向家人、向社會(huì)展示著責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。戰(zhàn)“疫”仍在繼續(xù)，工作仍在繼續(xù)……
學(xué)校安全工作個(gè)人先進(jìn)事跡材料4
小郭，女，39歲，殷都區(qū)安豐鄉(xiāng)北豐小學(xué)副校長(zhǎng)，平時(shí)在學(xué)校工作中認(rèn)真負(fù)責(zé)，在今年的疫情防控工作中更是不怕辛苦，無私奉獻(xiàn)，積極參與各項(xiàng)疫情防控工作，始終帶頭站在隊(duì)伍的最前列，用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋著一名教育工作者的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
2022年1月8日，奧密克戎病毒入侵安陽，一場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)拉開序幕。聽到這個(gè)消息，小郭老師顧不上是周末休息，第一個(gè)想到的是到學(xué)校準(zhǔn)備防疫物資。9日下午，接鄉(xiāng)政府通知，北豐村要開展全民核酸檢測(cè)，郭老師立即組織學(xué)校老師配合村委干部、醫(yī)護(hù)人員連夜開展核酸檢測(cè)。她布置好場(chǎng)地，又開始給村民采集信息、維持秩序，在零下5度的晚上，一直堅(jiān)持到最后一位村民完成核酸檢測(cè)，收拾完場(chǎng)地才發(fā)現(xiàn)從下午三點(diǎn)忙到夜里一點(diǎn)，竟然沒想起吃飯的事。
接到鄉(xiāng)政府通知，需要配合疫情防控流調(diào)工作，郭老師又帶領(lǐng)大家開展流調(diào)排查，怕大家打電話問不清楚問題，她又根據(jù)每次的流調(diào)任務(wù)編成現(xiàn)成的“流調(diào)問答模板”供老師們采用。16日，接到政府通知，每個(gè)學(xué)校派一名教師到鄉(xiāng)政府協(xié)助排查工作，她又第一個(gè)報(bào)了名，把兩個(gè)孩子和年邁的公公丟在家里，天不亮就到單位開始了繁瑣的排查工作，每天中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)返鄉(xiāng)多少人、分別采取什么措施隔離、需要做流調(diào)的有哪些人，都排查得清清楚楚，就這樣連續(xù)多日工作在抗擊疫情志愿者的崗位上，無怨無悔，每每有人對(duì)她說辛苦了！她都淡淡一笑：“應(yīng)該的，只愿大家平安！”
這就是小郭——一名普通的教育工作者，服從安排、堅(jiān)守崗位、奉獻(xiàn)擔(dān)當(dāng)、全力配合，共筑安陽疫情防控的“銅墻鐵壁”，打贏這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)！
學(xué)校安全工作個(gè)人先進(jìn)事跡材料5
有一種付出，叫無私奉獻(xiàn)；有一種擔(dān)當(dāng)，叫責(zé)任擔(dān)當(dāng)；有一種愛，叫大愛無疆；有一種紅，叫志愿者紅。面對(duì)突如其來的疫情形勢(shì)，小寨小學(xué)的教職員工正用自己的行動(dòng)踐行著教育者的.力量。
為響應(yīng)區(qū)上級(jí)部門的號(hào)召，我校積極行動(dòng)，召集志愿者，我校小坤教師率先垂范積極報(bào)名。她帶著一歲多的女兒住在學(xué)校，以校為家。疫情當(dāng)前，她積極主動(dòng)地扛起了疫情阻擊戰(zhàn)的大旗，投身核酸檢測(cè)點(diǎn)支援疫情防控工作。她的愛人義無反顧的來到學(xué)校，幫忙照顧孩子。
從1月9日到1月18日，共做了8輪核酸檢測(cè)，她都堅(jiān)守在小寨小學(xué)核酸檢測(cè)采樣點(diǎn)，全力以赴配合村委會(huì)做好檢測(cè)點(diǎn)群眾的疏導(dǎo)、組織、咨詢工作，配合醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行信息采集、幫助群眾做好信息登記、答疑解惑，維持秩序等全員核酸檢測(cè)各環(huán)節(jié)工作，確保核酸檢測(cè)采樣工作有序進(jìn)行。
1月9日下午四點(diǎn)開始第一次做核酸檢測(cè)，村民們都很積極，排隊(duì)有點(diǎn)擁擠，因?yàn)樗麄儧]有認(rèn)識(shí)到病毒傳播的速度之快，也不知道保持安全距離，小坤教師迅速疏導(dǎo)，耐心講解，做安全宣傳工作，直到村民們認(rèn)識(shí)到安全距離的重要性。
在現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)過程中，面對(duì)群眾的不理解、不支持，小坤同志總是耐心做好勸解工作。1月10日，她在隊(duì)伍中碰見一個(gè)不愿意保持安全距離的老人，她主動(dòng)上前講解當(dāng)前疫情防控的要求，告知老人按照一米線規(guī)范排隊(duì)參加檢測(cè)。老人當(dāng)場(chǎng)就不樂意了，開口就是謾罵。針對(duì)這一情景，她依舊不厭其煩地耐心解釋引導(dǎo)、好言相勸。最后，經(jīng)過反復(fù)的解釋和說明，得到了老人的理解與支持，并對(duì)剛才的言行表示歉意，問題也得到了妥善的處理。遇到行動(dòng)不便的老人時(shí)，她也會(huì)挺身而出，在做好防護(hù)措施的情況下，主動(dòng)攙扶老人，為老人搬凳子，盡最大可能的幫助老人，充分展現(xiàn)了教師志愿者的責(zé)任心。
1月13日，小坤教師的公公因病逝世，由于疫情沒辦法辦喪禮，把公公的后事簡(jiǎn)單處理完后，她毅然返回學(xué)校，化悲痛為力量，繼續(xù)服務(wù)于抗疫一線，舍小家，為大家，為戰(zhàn)勝疫情凝聚力量。
因?yàn)樾±そ處熎綍r(shí)住在學(xué)校，對(duì)學(xué)校環(huán)境比較熟悉，她主動(dòng)負(fù)責(zé)檢測(cè)點(diǎn)衛(wèi)生，哪里有垃圾，她都會(huì)第一時(shí)間撿起來。同時(shí)她也會(huì)及時(shí)為志愿者們提供熱水，為醫(yī)護(hù)人員沖滿熱水袋，希望在這寒冷的冬季，可以為工作人員帶來一絲溫暖。
在抗疫一線，她是一名“戰(zhàn)士”；在學(xué)校，她是一名班主任。小坤教師心系學(xué)生，以父母般的情懷關(guān)注著學(xué)生的健康狀況和動(dòng)向。每天，她都會(huì)耐心細(xì)致地通過健康上報(bào)和微信等方式逐一核實(shí)學(xué)生的身體狀況。她還通過多種途徑向?qū)W生及家長(zhǎng)普及疫情防控的相關(guān)知識(shí)和發(fā)送一些官方信息，力爭(zhēng)在所轄區(qū)域起到積極的引導(dǎo)和帶動(dòng)作用。同時(shí)，她也關(guān)注學(xué)生的心理發(fā)展，通過微信、電話等方式，不定時(shí)為學(xué)生和家長(zhǎng)做心理疏導(dǎo)。
抗疫同心，志愿同行，疫情無情，人間有愛。小坤教師用自己的實(shí)際行動(dòng)，努力踐行一名教師的使命與擔(dān)當(dāng)，為抗擊疫情奉獻(xiàn)出自己的力量！
學(xué)校安全工作個(gè)人先進(jìn)事跡材料6
小范，殷都育才中學(xué)小學(xué)部一名有著36年教齡的“資深”女教師。2022年2月，范老師就要退休了。
這也許是她職業(yè)生涯的最后一班崗了，而且這次值崗和以往任何一次值崗都大不一樣，充滿了危險(xiǎn)，充滿了艱辛，也充滿了挑戰(zhàn)，即便如此，她也毫不畏懼，永不言棄，從不止步，她用她弱小的身軀扛起了這最后的使命。
抗疫以來，她每天天不亮就來到梅園莊辦事處待命，就像一塊磚，哪里需要哪里搬，卡點(diǎn)執(zhí)勤、維持秩序、后勤幫廚等，全心全意，盡心盡力，無怨無愧，在抗疫中發(fā)揮著自己的光和熱。
她常說：“在崗一分鐘，負(fù)責(zé)60秒�！彼沁@樣說的，也是這樣做的，她用實(shí)際行動(dòng)踐行著一名老教師的無悔堅(jiān)守，也用實(shí)際行動(dòng)詮釋著一名戰(zhàn)士的無上風(fēng)姿！
向奮戰(zhàn)在“疫”線上最可愛的“戰(zhàn)士”致敬！向堅(jiān)守最后一班崗的范老師致敬！
有些人，有些事，會(huì)被一些人忘記，也會(huì)被一些人回憶。
學(xué)校安全工作個(gè)人先進(jìn)事跡材料7
近日，新型冠狀病毒來勢(shì)洶洶，安陽疫情牽動(dòng)人心。為切實(shí)做好疫情防控工作，安陽市鋼二路小學(xué)全體教師化身“大白”、“紅馬甲”，投身抗疫一線。其中，小何老師也義無反顧奮戰(zhàn)在第一戰(zhàn)線，聽從社區(qū)安排，配合做好志愿者服務(wù)工作。
凌晨天還沒亮，小何老師就早早趕往社區(qū)聽從安排，赴安鋼廠區(qū)采集點(diǎn)與醫(yī)生們并肩作戰(zhàn)，全面做好核酸檢測(cè)工作，認(rèn)真采集人員信息。由于廠區(qū)職工較多，采集點(diǎn)工作量較大，但何老師從沒喊過苦喊過累，始終保持精神高度集中，一站就是多半天。為了避免浪費(fèi)防護(hù)物資和影響工作進(jìn)度，何老師工作時(shí)堅(jiān)持不喝水，連續(xù)幾天高強(qiáng)度工作，造成嚴(yán)重的口腔潰瘍。晚上拖著一身疲憊回到家時(shí)，年幼的孩子已經(jīng)入睡，聽家人說孩子白天一直哭喊著找媽媽，心里不免有些揪心。但，為了能夠順利打贏這場(chǎng)抗疫之戰(zhàn)，為我們的家鄉(xiāng)能夠早日恢復(fù)正常生活，舍小家為大家，再苦再累也是值得的！
抗擊疫情，志愿有我；齊心協(xié)力，共克時(shí)艱。在疫情面前，鋼二路小學(xué)教師志愿者們用實(shí)際行動(dòng)積極貢獻(xiàn)抗疫力量。我們堅(jiān)信，打贏這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)指日可待！讓我們一起守望相助、共渡難關(guān)，期待并祝福即將來臨的美好春天……中國(guó)加油！河南加油！安陽加油！
【學(xué)校安全工作個(gè)人先進(jìn)事跡材料】相關(guān)文章：
學(xué)校安全工作先進(jìn)個(gè)人事跡材料08-09
學(xué)校安全工作先進(jìn)個(gè)人事跡材料（精選16篇）07-27
學(xué)校安全工作先進(jìn)個(gè)人事跡材料范文（精選6篇）11-03
學(xué)校學(xué)校安全管理先進(jìn)工作者事跡材料08-31
學(xué)校安全工作先進(jìn)個(gè)人總結(jié)參考06-11
學(xué)校安全工作先進(jìn)單位事跡材料（精選6篇）11-03