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求一個(gè)數(shù)的約數(shù)和倍數(shù)(人教版 五年級下冊)

發(fā)布時(shí)間:2016-1-11 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

作者:陳楓 feng5819426@126.com 作者單位:智能小學(xué) 簡介:適合人教版第十冊數(shù)學(xué)教學(xué)

相關(guān)課件求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多(少)百分之幾(9頁)

   簡介: ppt制作 本課件是百分?jǐn)?shù)例3的內(nèi)容,容量適中,所展示的都是基本內(nèi)容、基本方法。. 上傳者:jiangxueming 「下載次數(shù):319」

求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多少百分之幾(40頁)

   簡介: ppt制作 此課件為蘇教版六年級上冊百分?jǐn)?shù)解決問題課件,教學(xué)內(nèi)容由淺入深,符合少年兒童的認(rèn)知規(guī)律,課件素雅美觀,適合教師所用!. 上傳者:zaj508508 「下載次數(shù):439」

解決問題:連續(xù)求一個(gè)數(shù)的幾分之幾

   簡介: ppt制作 1.課程引入 欣賞兒歌《家族歌》,感知家族內(nèi)部各個(gè)成員稱呼的異同。為本課題的教學(xué)提供生活素材。從對歌詞的理解自然轉(zhuǎn)入到本課題的探究。 2. 講解分析 1、通過表格提供的信息,探討本課三位主角之間的關(guān)系,并侍機(jī)滲透重要的數(shù)學(xué)思想--“等量替換法”。 2、例題的教學(xué)分析 ①例題繼續(xù)以表格的形式呈現(xiàn)相關(guān)信息。教師通過指導(dǎo)學(xué)生分析吳躍進(jìn)和吳樂華年齡間的倍數(shù)關(guān)系,以及吳躍進(jìn)和方秋華年齡間的倍數(shù)關(guān)系,來解決實(shí)際的數(shù)學(xué)問題。侍機(jī)會(huì)對學(xué)生進(jìn)行文明稱呼的教育。如稱吳躍進(jìn)為吳伯伯,稱方秋華為方奶奶等。 ②讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中繼續(xù)感悟重要的數(shù)學(xué)思想--“等量替換法”。 ③在對比不同的解法過程中拓展學(xué)生的解題思路。 ④本課還呈現(xiàn)了一種新的畫線段圖的方法,此為我校數(shù)學(xué)教研組最新的教研成果。它將對為學(xué)生學(xué)習(xí)《比和比例》等相關(guān)內(nèi)容打下夯實(shí)的理論基礎(chǔ)。 3、鞏固練習(xí)部分的講解分析 ①鞏固練習(xí)第一題為課本例題。教材提供的例題,包含了各種各樣的教學(xué)資源。這有利于學(xué)生進(jìn)一步加深對本節(jié)內(nèi)容的理解。若棄之不用,實(shí)在可惜。 ②例題繼續(xù)以表格的形式呈現(xiàn)相關(guān)信息。此時(shí)出現(xiàn)了一道綜合題,要求學(xué)生選擇條件解決相關(guān)的問題。其次通過對體重與身高的對比分析,侍機(jī)對學(xué)生進(jìn)行健康教育、飲食教育。 3.總結(jié)歸納 “各抒己見,分享收獲”環(huán)節(jié),教師將話語權(quán)交給學(xué)生。讓學(xué)生談?wù)勛约赫鎸?shí)的體會(huì)與感悟。在教學(xué)中,有的學(xué)生稱“等量替換法”為“偷梁換柱”法,教師加以肯定。還有的學(xué)生說怎么兒歌中也有這么深?yuàn)W的數(shù)學(xué)問題。我想這也是本課的教學(xué)意圖,即通過耳熟能詳?shù)膬焊瑁w檢報(bào)告中的相關(guān)信息,為學(xué)生將課內(nèi)的數(shù)學(xué)與生活中的數(shù)學(xué)構(gòu)建一座橋梁。此也是我對教學(xué)孜孜不倦的追求。 . 上傳者:wgy1976 「下載次數(shù):373」

求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多(少)百分之幾

   簡介: ppt制作 本課件用于“求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多(少)百分之幾”的教學(xué),在教學(xué)中能夠起到輔助作。減輕老師的板書,同時(shí)也可以幫助學(xué)生理解,縮短了教學(xué)時(shí)間。. 上傳者:xuwenyong123456 「下載次數(shù):423」

求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多或少百分之幾

   簡介: ppt制作 求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多或少百分之幾的ppt內(nèi)容豐富,課件優(yōu)美,能吸引學(xué)生的注意力. 上傳者:cyb1963 「下載次數(shù):348」

求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾

   簡介: ppt制作 本課件利用直觀的演示不斷地變化兩個(gè)量分?jǐn)?shù)的大小,從而讓學(xué)生去探索兩個(gè)量之間的關(guān)系式如何發(fā)生變化的,探究變化中的不變,從而發(fā)現(xiàn)求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾的策略。. 上傳者:mingderongrong 「下載次數(shù):529」

求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍

   簡介: ppt制作 通過生動(dòng)有趣的演示,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,增強(qiáng)學(xué)生求知欲!. 上傳者:xxt591226 「下載次數(shù):1215」

連續(xù)求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少的實(shí)際問題

   簡介: ppt制作 1、解答下列各題 (1)一本書80頁,小明看了3/4 ,看了多少頁? (2)草地上有30只羊,其中小羊占了2/3,小羊有多少只? 2、找出以下各組量的單位“1” (1)全班人數(shù)的2/3是女生。 (2)蘋果的重量相當(dāng)于梨的5/6。 . 上傳者:banlinghe 「下載次數(shù):13443」

求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍

   簡介: ppt制作 求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍的課件,緊扣主題通過圖片演示,讓學(xué)者明白倍的含義。. 上傳者:hab123 「下載次數(shù):438」

求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍

   簡介: ppt制作 此課件吸取了精華,具有很強(qiáng)的實(shí)用性,通俗易懂,便于操作。有一定的參考價(jià)值 . 上傳者:byangguang 「下載次數(shù):1018」

二年級上冊第六單元乘法第4課時(shí)(求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少)

   簡介: ppt制作 二年級上冊第六單元乘法第4課時(shí)課件,無需修改,可直接使用,與教材配套。 . 上傳者:andabing04 「下載次數(shù):396」

求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多幾少幾

   簡介: ppt制作 求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多幾少幾的減法問題,運(yùn)用實(shí)物舉例,是學(xué)生切身的體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂趣,以及數(shù)學(xué)無處不在的感覺. 上傳者:xiaobaiyangryx 「下載次數(shù):541」

求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少

   簡介: ppt制作 適合孩子學(xué)習(xí)了求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少的鞏固練習(xí)課。直觀形象、生動(dòng)有趣、具有層次性。效果很好。. 上傳者:fdyxasq 「下載次數(shù):441」

求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少

   簡介: ppt制作 我制作這個(gè)課件是在教學(xué)“倍數(shù)”內(nèi)容時(shí)為了讓學(xué)生更能形象、直觀地理解。因?yàn)槎昙壍男W(xué)生他們的思維還處在形象思維階段,他們的抽象思維還比較弱。. 上傳者:zhwysh 「下載次數(shù):511」

求一個(gè)數(shù)的近似數(shù)

   簡介: ppt制作 本課件是青島版四年級上冊的內(nèi)容,請瀏覽過的朋友多提寶貴的意見。. 上傳者:liqinli1981 「下載次數(shù):851」

求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)的幾倍

   簡介: ppt制作 本課件是人教版二年級下冊《求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)的幾倍》,曾參加區(qū)教研活動(dòng)研討課. 上傳者:nanchencun 「下載次數(shù):625」

求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾的實(shí)際應(yīng)用

   簡介: ppt制作 該課件是我們數(shù)學(xué)組成員集體智慧的結(jié)晶,在全縣的公開教學(xué)中獲得了好評。依據(jù)了課程標(biāo)準(zhǔn),貼近農(nóng)村學(xué)生的生活實(shí)際,由簡入深,循序漸進(jìn)。. 上傳者:shenr123456 fengshuipi@163.com 「下載次數(shù):2639」

求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍

   簡介: ppt制作 倍的認(rèn)識 遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律,循序漸進(jìn),讓學(xué)生在已有的知識基礎(chǔ)上認(rèn)識倍. 上傳者:lwq4288 sjxx360@163.com 「下載次數(shù):1748」

求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少?

   簡介: ppt制作 本課我設(shè)計(jì)了一些使學(xué)生能一下子通過感官感受到本課所以學(xué)的內(nèi)容“求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少?”. 上傳者:pengliping 996237987@qq.com 「下載次數(shù):1448」

稍復(fù)雜的求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少問題

   簡介: ppt制作 (人教新課標(biāo))六年級數(shù)學(xué)上冊課件 稍復(fù)雜的求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少的問題. 上傳者:wercby 415359556@qq.com 「下載次數(shù):1413」