張家崗小學(xué) 陳新俠
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期已近尾聲，本學(xué)期由于工作的調(diào)整，我來到了新環(huán)境，適應(yīng)、了解、調(diào)整是我本學(xué)期工作的關(guān)鍵詞。在班主任工作中，我主要從以下幾個方面抓起。
一、以身作則， 給學(xué)生做榜樣
班主任要用個人的魅力征服學(xué)生，要用自己的熱情和朝氣去感染學(xué)生，無論是授課還是平時言談，都會對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。為此，我平時不僅要保證上好每一節(jié)課，批改好每一次作業(yè)，而且注意自己的言行舉止是否得體，特別是每天一大早，我總是比學(xué)生早到校，一到學(xué)校就協(xié)助學(xué)生搞好衛(wèi)生、紀(jì)律、進(jìn)入朗讀學(xué)習(xí)，這樣，學(xué)生不僅逐步養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣，而且時刻想為自己的班集體爭光。
二、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣
三年級學(xué)生由于年齡小，自控力較差。我從培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣入手，扎實有效地加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)、以及路隊常規(guī)等等諸多方面。另外還注意培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
（1） 培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律的習(xí)慣。偉人毛澤東主席曾經(jīng)指出：“紀(jì)律是執(zhí)行路線的保證。”在學(xué)校，紀(jì)律是教學(xué)質(zhì)量的保證。本學(xué)期，我結(jié)合學(xué)校的班風(fēng)量化評比，經(jīng)常利用班會課、晨會，教育學(xué)生怎樣遵守課堂紀(jì)律。平時上課發(fā)現(xiàn)某些同學(xué)或者某個小組做得好便及時表揚(yáng)，在班中樹榜樣，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正。要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為規(guī)范條例和班風(fēng)量化標(biāo)準(zhǔn)，并實行班干部分工負(fù)責(zé)，讓學(xué)生自己管理自己。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，班里有百分之九十以上的同學(xué)都能做好，還有兩三個紀(jì)律觀念較薄弱者經(jīng)常要老師教育才能做好，對此類學(xué)生以后還要繼續(xù)加強(qiáng)教育。
（2） 培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣。
即要求學(xué)生做到儀表美、語言美、心靈美。強(qiáng)化要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為規(guī)范，衣著整潔，佩戴好紅領(lǐng)巾，由班干部督促檢查，結(jié)合評比制度，促使學(xué)生自覺自悟，現(xiàn)在學(xué)生基本已經(jīng)養(yǎng)成了這個良好習(xí)慣。在語言行為上，學(xué)生們懂得講文明禮貌，無論在校內(nèi)、校外，他們見到老師都能很有禮貌地向老師問好；同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，拾到東西交公的好人好事不斷涌現(xiàn)。從他們的行動可以看到：在他們小小的心靈里已經(jīng)發(fā)出美的小芽。
（3） 培養(yǎng)學(xué)生積極參與課堂教學(xué)活動的習(xí)慣。
現(xiàn)在，在教育報刊上，經(jīng)常提到“要改革課堂教學(xué)，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，老師是課堂教學(xué)中的組織者和指導(dǎo)者”等字眼，在課堂教學(xué)中，也經(jīng)常采取多種形式培養(yǎng)學(xué)生積極參與課堂教學(xué)活動。如讓學(xué)生閉上眼睛聽錄音，欣賞課文某個片段。放幻燈投影，要求學(xué)生看圖回答有關(guān)問題。分四人小組自讀自議課文，畫出生字詞。分角色朗讀課文，讓學(xué)生說出自己喜歡的詞語和句子，用游戲形式鞏固生字，用表演形式體會課文中角色的思想感情等。這樣，既調(diào)動了學(xué)生參與課堂教學(xué)的積極性，又訓(xùn)練了學(xué)生動口、動腦、動手的能力，也培養(yǎng)了學(xué)生口頭表達(dá)和扮演角色的能力。
三 、狠抓班級干部隊伍的組建和培養(yǎng)
一個班的集體面貌如何，很大程度上是由小干部決定的。小干部對班集體有著"以點帶面"和"以面帶面"的作用，我稱他們是"班主任的左右手。"所以 ，我很慎重地在班內(nèi)進(jìn)行民主選舉，選拔出大家信服的具有較強(qiáng)的號召力和自我管理能力的班干部隊伍。為了培養(yǎng)學(xué)生班干部的威信，我經(jīng)常做以下工作：（1）、在班內(nèi)大力表揚(yáng)干部優(yōu)點，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助小干部樹立威信；（2）、鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法的同時，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，即"以點帶面"；（3）、培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體,即"以面帶面"�！ � 四、注重家校聯(lián)系
本學(xué)期，為了更好地與家長配合，我經(jīng)常利用校訊通平臺向家長發(fā)送一些教育孩子的好方法，并經(jīng)常向家長匯報孩子在校的表現(xiàn)，以達(dá)到及時溝通、共同教育的目的。
召開家長會，以“今天我們?nèi)绾巫龈改浮睘轭}，為家長在教育孩子方面提高思路，引起家長的高度關(guān)注，引發(fā)他們思考，使家長在教育孩子的路途中學(xué)會反思。
五、積極參加學(xué)校的各項活動
集體活動，最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽(yù)感。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項活動，如廣播操比賽、繪畫比賽、運(yùn)動會、書信大賽等活動。開展一些跟教學(xué)有關(guān)的活動，如：寫字、朗讀、比賽等，展示學(xué)生各方面的才能，發(fā)展個性，逐步形成一個健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。
六、今后班級管理的重點
1.后進(jìn)生的教育不放棄。
最突出的是這些學(xué)生學(xué)習(xí)成績的提高成了難點。多數(shù)是家庭教育的不配合，有些父母離異，有些是單親留守，所以表現(xiàn)出的問題比較突出。這些學(xué)生雖只占班級人數(shù)的一點，但對整個班級的影響卻較大，因此，對于這些學(xué)生的教育是我今后工作的重點。
2.學(xué)優(yōu)生的提高不松懈
通過一學(xué)期的努力，有相當(dāng)一部分學(xué)生已經(jīng)適應(yīng)了我的教育方法，尤其是在學(xué)習(xí)上進(jìn)步較大，對他們的教育要做到不松懈。
3.中間生的培養(yǎng)不忽視
學(xué)習(xí)一般的學(xué)生往往容易讓老師忽視，因此，對于這類學(xué)生的教育要重視鼓勵，讓他們盡快找到學(xué)習(xí)的成就感，早早加入優(yōu)秀生行列。
在這學(xué)期中，我與學(xué)生在一起，覺得日子過得真快，雖然每天都是忙忙碌碌的，但我感覺忙得高興，忙得值得。盡管我的工作還有很多不足的地方，但我依然會更加努力工作，不斷完善自己，提高自己。
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