高考數(shù)學狀元的學習心得和方法

　　"計"從何來

　　很多同學都認為數(shù)學是一門很難學習的科目，認為數(shù)學成績的好壞與智商的高低有直接關系，這是個誤區(qū)。很多同學歷史、政治學得很好，但是數(shù)學不好，他們的理由是歷史和政治主要考記憶類的知識，而數(shù)學考的是思維。這種理解也是片面的，高考數(shù)學題思維性不如我們想象中的那么強，很多題都是平時歸納總結的一些典型的解題思路。這些解題思路，就相當于歷史、政治科目中的一個個知識點，需要記憶的。換句話說，如果說數(shù)學考的是思維能力，那么所考的思維能力是平時的思維能力，考的內容是平時思考總結過的東西。

　　在考場上，由于時間有限，如果遇到自己平時沒有總結過的題型，或者總結過但記憶不牢靠、運用不熟練的題型，一般是不可能現(xiàn)場想出來的，這就是對你來說所謂的"難題"。而自己總結歸納過并且記憶牢靠的題型對你來說就是"簡單題"。因此要想學好數(shù)學，首先要注重歸納總結，其次要多做題以便把歸納總結的內容徹底掌握。

　　河北高考文科狀元陳璐

　　數(shù)學對于高考生來說是十分重要的一門功課。學好數(shù)學不簡單，但也不困難。只要我們找到了正確的方法，學好數(shù)學這門功課一定會有辦法。

　　數(shù)學考的.是我們的思維過程，從審題、思考，到下筆作答，每一個環(huán)節(jié)都不容有失。針對不同的環(huán)節(jié)，我們要有意識地去訓練，提高能力。

　　審題，關鍵要審清題意，把條件、問題列清，知道考的是什么知識，知道出題人想要考查什么能力，而尤其要引起我們注意的是那些細小的地方，因為可能就是一個小的約束條件的變化，結果就會大不相同。思考，思考的是已知與所求的邏輯關系，從而建立連接已知與未知的橋梁。作答，最后的一環(huán)，也是呈現(xiàn)答案的一環(huán)。無論是如何思考的，落實在卷面上是關鍵。為了規(guī)范解題步驟，我們在平時做題時就要認真對待，嚴謹細致。如果長期關注對題目的解決，忽略答案的書寫擺布，那么在高考的時候，很容易丟掉部分步驟分。另外，就像作文有提綱一樣，把題目的大致步驟注明，以便清晰思路。

　　寧夏理科狀元杜彥濤

　　數(shù)學這個學科可能容易學，但也可能不容易。只要能掌握規(guī)律，又認真、踏實，學好并不是很難。

　　我們學數(shù)學時要記牢概念、定理和公式，這些要求我們要理解著記憶，而且最好自己推一遍公式定理等，比如三角函數(shù)中兩角和差的正余弦公式、正切公式。課堂上要跟上老師，注意老師講的方法、技巧以及思想，最好自己能夠總結一下。比如說，求函數(shù)值域的方法有單調性法、不等式法、判別式法、數(shù)形結合法、導數(shù)法，這些都需要我們自己理解透徹。

　　數(shù)學的復習很重要，不能學了后面的就忘了前面的。

　　至于做題，則要做到舉一反三。做一道題等于做一類題，這樣才有效率。高考數(shù)學中我們給題目分類是一個有效的方法，而要做到這一點，我們就要有類比的思想，要時時刻刻思考。

　　另外，考試中更重要的一點是細心，要避免無謂失分。只有知識和細心結合，才能考出好成績。

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