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從專業(yè)走向管理培訓(xùn)心得體會(huì)(精選10篇)
心中有不少心得體會(huì)時(shí),寫一篇心得體會(huì),記錄下來(lái),這么做能夠提升我們的書面表達(dá)能力。那么問(wèn)題來(lái)了,應(yīng)該如何寫心得體會(huì)呢?以下是小編為大家整理的從專業(yè)走向管理培訓(xùn)心得體會(huì),希望對(duì)大家有所幫助。
從專業(yè)走向管理培訓(xùn)心得體會(huì) 1
3月4日,我參加了公司組織的集團(tuán)公司員工培訓(xùn)培訓(xùn),由中國(guó)進(jìn)入培訓(xùn)業(yè)最早的實(shí)戰(zhàn)派專業(yè)、MBA、一汽破車CS改善專業(yè)何冰老師主講,通過(guò)何老師“從專業(yè)/技術(shù)人才走向管理精英”的課程學(xué)習(xí),使我了解了技術(shù)人員和管理者的不同之處,明確管理者必備的職業(yè)素質(zhì)和能力,使之應(yīng)用于工作中,實(shí)現(xiàn)個(gè)人績(jī)效的最大化;掌握管理者必備的工作方法,組建一個(gè)高效團(tuán)隊(duì),實(shí)現(xiàn)組織效率的最大化。
通過(guò)此次培訓(xùn),收獲很大,本次培訓(xùn)讓我更深刻的認(rèn)識(shí)到了做一名稱職中層管理者在企業(yè)發(fā)展中的重要意義,也感觸到提升中層管理者執(zhí)行力對(duì)我企業(yè)發(fā)展的重要性。
何老師從“學(xué)而優(yōu)則仕,技而優(yōu)則管”闡述現(xiàn)在大部分企業(yè)管理者在選拔中的現(xiàn)狀。此堂講的目在而帶我們整理從“一套一套的東西”,指導(dǎo)今后的學(xué)習(xí)與工作。使企業(yè)避免產(chǎn)生“少了一位優(yōu)秀員工,多了一位不稱職主管”。
通過(guò)這一次的培訓(xùn),我深深的認(rèn)識(shí)到,作為一名中層管理人員,與上級(jí)、下級(jí)、客戶等,工作生活中有效的溝通是致關(guān)重要的。溝通是信息傳遞的重要方式,通過(guò)溝通,信息在部門、員工之間得以傳播。組織工作的開(kāi)展在很大程度地講通過(guò)從上到下的層層溝通進(jìn)行的。部門與部門之間通過(guò)有效溝通,能及時(shí)消除部門之間的`由于缺乏溝通造成的協(xié)調(diào)性問(wèn)題,理順工作上流程,增強(qiáng)部門之間協(xié)同作戰(zhàn)的能力,提高公司整體工作效率;反之,無(wú)效的部門溝通,只能使部門之間徒
生交流障礙,溝通不暢各個(gè)部門單獨(dú)作戰(zhàn),結(jié)果必然造成組織的任務(wù)無(wú)法得到及時(shí)完成。如何提高自我的溝通能力在本次培訓(xùn)中孟老師教會(huì)了我8個(gè)步驟:
一是熱情洋溢;
二是謙卑有禮;
三是全面聆聽(tīng);
四是察言觀色;
五是活在當(dāng)下;
六是方向發(fā)問(wèn);
七是達(dá)到共識(shí);
八是維護(hù)關(guān)系。
意思就是當(dāng)我們?cè)谂c一個(gè)人溝通的時(shí)候,我們必須要把心打開(kāi),熱情微笑的對(duì)待別人,同時(shí)也要做到大方有禮,當(dāng)別人在說(shuō)話的時(shí)候我們要認(rèn)真的聆聽(tīng),爭(zhēng)取把對(duì)方說(shuō)的重點(diǎn)牢記在心,在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間向?qū)Ψ教岢鰡?wèn)題,然后與對(duì)方建立起共同是局面,最后是認(rèn)真的維護(hù)好與對(duì)方的關(guān)系。
通對(duì)這次培訓(xùn)讓我在工作上的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)都受益匪淺。但最重要的就是把學(xué)習(xí)到的這些東西如何應(yīng)用到工作當(dāng)中去,確定目標(biāo)、制定可行計(jì)劃,加大執(zhí)行力度,執(zhí)行力強(qiáng)的人才是把握自己人生的人。其次就是把自己100%的熱情投入到工作生活當(dāng)中,99度的水也不能稱作開(kāi)水,就差那么1度你的人生就沒(méi)有沸騰,所以面對(duì)生活我們必須有100%的熱情和付出。八小時(shí)的工作只是生存,八小時(shí)之外的努力才是發(fā)展,把自己打造為一個(gè)精英,需要更多的磨練、努力和付出,我是個(gè)不甘于平庸的人,所以就要更加努力的改變自我,把自己從心智模式中解脫出來(lái),別人很難改變,環(huán)境也很難改變,唯一能夠改變的就是自己,只有自己變得強(qiáng)大了,周圍的一切也會(huì)隨著你的改變而改變。
技術(shù)以嚴(yán)謹(jǐn)求進(jìn),管理以藝術(shù)求精——從技術(shù)工程師到管理領(lǐng)頭人,這是一個(gè)從蠶蛹到蝴蝶的完美蛻變,也是一個(gè)充滿著痛苦與掙扎的歷練之旅!
從專業(yè)走向管理培訓(xùn)心得體會(huì) 2
為學(xué)習(xí)公司“從專業(yè)走向管理”文件精神,提升項(xiàng)目監(jiān)理部人員業(yè)務(wù)水平能力,確立員工的發(fā)展方向,將員工的思維引導(dǎo)到正確的方向上來(lái),總監(jiān)理工程師劉青組織金華體育中心(體育場(chǎng))項(xiàng)目監(jiān)理部全體人員召開(kāi)本次研討會(huì),學(xué)習(xí)了文件精神并就學(xué)習(xí)心得相互作了交流。
一、首先總監(jiān)作了引領(lǐng)發(fā)言,明確本次會(huì)議主題,向全體與會(huì)人員傳達(dá)文件內(nèi)容,并對(duì)文件精神作了闡述:
1.管理是以制度化、規(guī)范化的形式將團(tuán)隊(duì)工作效率提升到最高層次;
2.建筑工程領(lǐng)域也是專業(yè)技術(shù)型行業(yè),所以一個(gè)管理者的專業(yè)基礎(chǔ)是否扎實(shí),不僅關(guān)系到自身工作是否能開(kāi)展,還關(guān)系到團(tuán)隊(duì)管理制度的效率;
3.只有專業(yè)技術(shù)過(guò)硬才能更好的勝任管理崗位,也只有走向管理崗位才能使自身精湛的專業(yè)技術(shù)通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作在每個(gè)人身上展現(xiàn)出來(lái)。
二、各專業(yè)監(jiān)理工程師、監(jiān)理員在聽(tīng)了總監(jiān)的發(fā)言后,將自身體會(huì)結(jié)合工作實(shí)際作了自由交流,大家達(dá)成一致認(rèn)識(shí):
1.通過(guò)在工作中不斷的學(xué)習(xí),在生活中不斷的充實(shí)自己,提升自己的.業(yè)務(wù)能力和工作水平,打下扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ);
2.樹立明確的目標(biāo),在今后的發(fā)展道路上,從專業(yè)走向管理,由管理促進(jìn)專業(yè)。
從專業(yè)走向管理培訓(xùn)心得體會(huì) 3
20xx年8月31日—9月1日,我有幸參加了公司舉辦的《從技術(shù)走向管理》培訓(xùn)講座。培訓(xùn)師謝老師用他的豐富的經(jīng)驗(yàn),向我們講解了從技術(shù)人才到管理人才的不同特點(diǎn),著重講解管理人員應(yīng)具備的素質(zhì),同時(shí)淺入深出、富有幽默化、互動(dòng)性強(qiáng)的講解了一些管理方面的知識(shí),使我在輕松愉悅中學(xué)到了很多,很受啟發(fā),也讓我引以深思,反省自己在工作中怎樣做更好。
這次培訓(xùn),主要比較了專業(yè)技術(shù)人員和管理人員的特點(diǎn)、素質(zhì)要求,講述了管理角色的角色定位,并以案例的方式分析了從技術(shù)走向管理易犯的錯(cuò)誤和需培養(yǎng)的六大習(xí)慣,同時(shí)也講解了管理人員應(yīng)具備的四項(xiàng)基本功。
在滾筒事業(yè)部車間工作兩年多了,通過(guò)此次學(xué)習(xí),頗有體會(huì)。首先,要從思想上進(jìn)行觀念轉(zhuǎn)變。管理崗位與技術(shù)崗位有著本質(zhì)的區(qū)別,技術(shù)崗位是“I”型,針對(duì)某專業(yè)有著更加深入、透徹的理解,而管理崗位是“一”型,對(duì)專業(yè)性要求不高,但是對(duì)綜合知識(shí)能力有著更多的要求,要求有著通關(guān)全局的思想,這點(diǎn)至關(guān)重要。在工作中只有虛心請(qǐng)教,不斷地 “學(xué)”與“思”,我們的知識(shí)和管理技能才能得到提升。同時(shí)認(rèn)清自己的角色,自己不再是專注一角的“技術(shù)員”,而是需多方面協(xié)調(diào)的“管理著”。
其次,管理中的六個(gè)好習(xí)慣也給我以啟示,眼觀大局是我意識(shí)到作為一名合格的管理人員,要關(guān)注的不僅僅是整個(gè)項(xiàng)目進(jìn)程中的一個(gè)點(diǎn),而是要有全局觀念,如同下棋一樣,要通觀全局,綜合運(yùn)用,才能取得最終的勝利,才能完成項(xiàng)目;緊扣要事使我學(xué)會(huì)了如何去管理時(shí)間和事件。日常工作中難免會(huì)遇到一系列需要處理的事情,以往會(huì)按照次序一件一件的去做,現(xiàn)在知道了區(qū)分每件事情的輕重緩急,有意識(shí)的為其貼一個(gè)標(biāo)簽,對(duì)不同事做不同的對(duì)待。
由培訓(xùn)反思自己的日常工作,覺(jué)得自己在很多方面有待提高。自我意識(shí)在生產(chǎn)中自己的全局意識(shí)還是比較強(qiáng)的。在追逐 “成果”的目標(biāo)下,自己會(huì)協(xié)調(diào)一切有利于接近目標(biāo)的資源,積極地向目標(biāo)前進(jìn)。培訓(xùn)中重中之重提出的“緊扣要事”,同時(shí)也是自身目前做的最不好的,自己目前更多的時(shí)間還是投入在第一象限,即“立即做”,投入第二象限“稍后做”的時(shí)間比較少。由于自己緊貼生產(chǎn)一線,自己很多時(shí)間放在處理車間的一些緊急事件,協(xié)調(diào)解決問(wèn)題?傮w而言,如果說(shuō)各方面都能向第二象限努力,那么各方面處于第一象限的時(shí)間就會(huì)越來(lái)越少。自己平時(shí)的主要工作就是調(diào)偏,不斷修正進(jìn)度中的誤差,從而保證項(xiàng)目的順利執(zhí)行。
當(dāng)然,執(zhí)行項(xiàng)目是無(wú)論是國(guó)內(nèi)的還是國(guó)外的,大項(xiàng)目還是小項(xiàng)目,都不是管理人員一個(gè)人單打獨(dú)斗能夠完成。完成的每一個(gè)項(xiàng)目都是一個(gè)團(tuán)體在戰(zhàn)斗。在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中,我認(rèn)識(shí)到,一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),應(yīng)該有一個(gè)有能力有影響力的主管。主管在具備優(yōu)秀管理人員素質(zhì)和知識(shí)的前提下,更有該有獨(dú)特的個(gè)人魅力。正如那句老話說(shuō)的“兵熊熊一個(gè),將熊熊一窩”。班組中的.員工,有一個(gè)個(gè)人能力比較差,不會(huì)影響項(xiàng)目的整體進(jìn)度;如果管理者不夠強(qiáng)大,項(xiàng)目執(zhí)行過(guò)程中就會(huì)步履艱難。如果管理人員過(guò)于“柔軟”,將不能很好的治理班組,安排的任務(wù)就不能很好地執(zhí)行。
培訓(xùn)中提出管理人員的四項(xiàng)基本功:計(jì)劃與決策、組織與分派、領(lǐng)導(dǎo)和激勵(lì)、控制和糾偏,即一名優(yōu)秀的管理者在領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)完成一項(xiàng)任務(wù)時(shí),應(yīng)事先建立目標(biāo),制定好任務(wù)計(jì)劃,并進(jìn)行有效的資源分析,結(jié)合自己隊(duì)員的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng),進(jìn)行特定任務(wù)的分配與授權(quán),并學(xué)會(huì)激勵(lì)自己的隊(duì)員,最大程度地調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)的積極性和主動(dòng)性,在完成任務(wù)的過(guò)程中進(jìn)行有效的時(shí)間管理和過(guò)程控制,及時(shí)糾偏,以保證完成預(yù)期的目標(biāo)。
這四項(xiàng)基本功是管理人員在日常工作中應(yīng)時(shí)刻遵循的原則,并不斷進(jìn)行日常維護(hù)、糾偏、調(diào)控,只有這樣,才能有條不紊的進(jìn)行發(fā)展。管理是一門科學(xué),更是一門藝術(shù),我們要活學(xué)活用,不能死搬硬套。如果不能靈活運(yùn)用,路只能越走越窄,最終將自己套死。正所謂“兵法之極在于無(wú)形”,在工作中慢慢領(lǐng)悟、體會(huì),并不斷提高自身的能力。
我會(huì)積極參加公司組織的培訓(xùn),我相信這些培訓(xùn)會(huì)給自己的個(gè)人成長(zhǎng)和職業(yè)生涯帶來(lái)很大的幫助,我也渴望提升自己的專業(yè)水平和綜合素質(zhì),為公司做出更大的貢獻(xiàn)。
從專業(yè)走向管理培訓(xùn)心得體會(huì) 4
20xx年7月22、23日公司精益推動(dòng)辦組織一批生產(chǎn)班組長(zhǎng)赴內(nèi)蒙一機(jī)進(jìn)行對(duì)標(biāo)學(xué)習(xí),很榮幸的我也作為其中一員參加了這次的學(xué)習(xí)。本次學(xué)習(xí)以授課、實(shí)戰(zhàn)、參觀、溝通為主,對(duì)班組生產(chǎn)過(guò)程中精益運(yùn)用進(jìn)行了探討學(xué)習(xí)。通過(guò)《流程優(yōu)化探討》和《精益班組建設(shè)》的探討學(xué)習(xí),深化了解改善的十大原則,精益生產(chǎn)的五項(xiàng)原則,七大奢侈的識(shí)別,班組管理的定位及班組管理標(biāo)準(zhǔn)等內(nèi)容。開(kāi)展了道場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)活動(dòng),組裝減速機(jī)工序,單件產(chǎn)品實(shí)際加工操作時(shí)間不超過(guò)5分鐘即可完成,但是實(shí)際操作過(guò)程下來(lái)卻須要20多分鐘,其中的奢侈太多,引發(fā)我們思索“降低奢侈,提高效率”的意識(shí)。內(nèi)蒙一機(jī)單位展覽館、四分公司傳操公司、瑞特公司、精密技術(shù)加工車間的參觀學(xué)習(xí),以及下午三個(gè)優(yōu)秀班組精益總結(jié)PPT溝通,了解了內(nèi)蒙一機(jī)優(yōu)秀精益班組建設(shè)的值得我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容,班組服務(wù)意識(shí)的貫徹,標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)指導(dǎo)書、作業(yè)要領(lǐng)書在機(jī)床區(qū)域的擺放懸掛,一崗多能、一人操作多機(jī)的實(shí)施,班組成員管理限制的實(shí)施等,這些都值得我們借鑒學(xué)習(xí)。
精益改善十大原則:
1、打破固有觀念;
2、找尋可行的'方法;
3、不要辨別,要否定現(xiàn)狀;
4、不要力求完備,50分也好,馬上實(shí)施;
5、錯(cuò)了立刻改善;
6、先從不花錢的改善做起;
7、窮則變,變則通;
8、追求根源,反復(fù)五個(gè)為什么;
9、十個(gè)人的才智比一個(gè)人的才智高超;
10、改善是無(wú)限的。七大奢侈:等待的奢侈、搬運(yùn)的奢侈、不良品的奢侈、動(dòng)作的奢侈、加工的奢侈、庫(kù)存的奢侈、制造過(guò)多(早)的奢侈。精益的五個(gè)原則:
1、價(jià)值:精益認(rèn)為產(chǎn)品的價(jià)值需由最終的用戶來(lái)確定,價(jià)值只有滿意特定的用戶需求才有存在的意義;
2、價(jià)值流:是指從原材料到成品給予價(jià)值的全部活動(dòng)。識(shí)別價(jià)值流是精益生產(chǎn)的起步點(diǎn),并根據(jù)最終用戶立場(chǎng)尋求全過(guò)程的整體最佳狀態(tài);
3、流淌:精益生產(chǎn)強(qiáng)調(diào)要求各個(gè)創(chuàng)建價(jià)值的活動(dòng)須要流淌起來(lái),強(qiáng)調(diào)的是動(dòng);
4、需求拉動(dòng):拉動(dòng)生產(chǎn)亦即按用戶需求拉動(dòng)生產(chǎn),而不是把產(chǎn)品強(qiáng)行推給用戶;
5、完備:用完善盡美的價(jià)值創(chuàng)建過(guò)程為用戶供應(yīng)盡善盡美的價(jià)值。
通過(guò)學(xué)習(xí)精益班組生產(chǎn)建設(shè)以及與一機(jī)優(yōu)秀精益班組溝通,學(xué)習(xí)他們考慮問(wèn)題的方式、解決問(wèn)題的方法、管理的理念、對(duì)待工作的看法等,結(jié)合我們的實(shí)際狀況,通過(guò)我們不斷的改善,形成適合我們自己的理念,知道我們的工作。對(duì)我而言,通過(guò)本次學(xué)習(xí),對(duì)今后的生產(chǎn)管理工作有了一個(gè)新的相識(shí),不斷提高自己,不斷改善,把工作做的更好。
從專業(yè)走向管理培訓(xùn)心得體會(huì) 5
聽(tīng)了顏老師的課程,我被他的案例分析與情景模式和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)給吸引住了。這一次的課程分成四大模場(chǎng)塊:
終端贏利心態(tài)法則、持續(xù)贏利管理系統(tǒng)、店鋪持續(xù)贏利模式、終端贏利實(shí)戰(zhàn)技巧。
首先感公司給我這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),讓我在這三天的學(xué)習(xí)當(dāng)中,明白了很多平常工作的不足與缺陷,看到別的同學(xué)在臺(tái)上那臨危不懼、滔滔不絕的樣子讓我感到前所未有的壓力。
現(xiàn)將個(gè)人心得體會(huì)闡述如下:
一、注重樹立積極的心態(tài):
人與人之間只有很小的差異,但這種差異往往造成了人生結(jié)果的巨大差;很小的差異就是人生的態(tài)度是積極的還是消極的,巨大的差異就是結(jié)果是成功或者是失敗!只要心態(tài)好,不管做什么事情都有是有意義的,都是快樂(lè)的,管理團(tuán)隊(duì)的第一要素就是要樹立員工積極的心態(tài),凝聚成一股繩。正如顏老師提到的:
人心是最不可靠的、人心是最易善變的,世界上沒(méi)有任東西比人心凝聚在一起更可靠。這是我們?cè)诮窈蟮呐嘤?xùn)工作中應(yīng)該注意與改進(jìn)的地。
二、晨會(huì)的管理:
晨會(huì)的意義主要在于體現(xiàn)在經(jīng)營(yíng)的精致化、加快主管的成熟度和忠誠(chéng)度、增進(jìn)員工的.歸屬感、設(shè)定目標(biāo)、士氣的激勵(lì)、鞏固企業(yè)文化。這是我們即將在展銷部實(shí)現(xiàn)在一件事情,時(shí)間初定為每一和四。
三、設(shè)定目標(biāo),跟蹤目標(biāo):
也就是執(zhí)行力的體現(xiàn)。一個(gè)成功的企業(yè),在管理面講究的是貴在執(zhí)行,任企業(yè)的成功都必然是執(zhí)行的成功。我覺(jué)得我們的企業(yè)在發(fā)展過(guò)程中,從各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)到普通員工都應(yīng)該全面貫徹執(zhí)行企業(yè)指令。執(zhí)行力是決定成敗的一個(gè)重要因素,是構(gòu)成企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的重要一環(huán),只有掌握并充分將執(zhí)行力運(yùn)用到工作中,企業(yè)才具有獨(dú)特的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。沒(méi)有執(zhí)行力,就沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力。我們的團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)定好了就會(huì)朝向按部就班。
四、積極溝通:
從日常工作中我們已經(jīng)意識(shí)到這種部對(duì)立的可怕及危害,它不僅傷害同事之間良好的工作關(guān)系、互助關(guān)系,也大大削弱了團(tuán)隊(duì)凝聚力,阻礙了工作的順利進(jìn)展,降低了工作效率。溝通是我們解決沖突、對(duì)立最根本有效、最簡(jiǎn)單可行的法,而且可操作性強(qiáng)。
總之,只有分清主次、輕重、顧全大局、積極溝通,才能把一切不利因素消除在萌芽狀態(tài),這才是最關(guān)鍵的。
總之,通過(guò)此次學(xué)習(xí),我更加意識(shí)作為一名企業(yè)基層領(lǐng)導(dǎo),一面我將在今后工作中的加強(qiáng)主動(dòng)性,不斷的要求充實(shí)自己,更好地去學(xué)習(xí)、去思考,全面貫徹執(zhí)行力度。另一面不斷加強(qiáng)各部門之間的互相協(xié)助,重視團(tuán)隊(duì)精神,多和員工溝通思想,盡可能提高每位員工的執(zhí)行力。
從專業(yè)走向管理培訓(xùn)心得體會(huì) 6
在大學(xué)畢業(yè)后,我選擇了先就業(yè)后擇業(yè)的道路。但是,我在這幾年中我都不想放棄自己的專業(yè),于是我找到了武漢中建職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校,報(bào)名了20xx年的第一期預(yù)算員的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。在培訓(xùn)的第一天,我漸漸的了解到建筑在現(xiàn)代城市中的重要性,隨著城市的發(fā)展,建筑的多樣性,使得建筑工藝也在不斷的進(jìn)步,這是對(duì)一個(gè)即將走入這個(gè)行業(yè)的新人來(lái)說(shuō)是必須知道的。培訓(xùn)過(guò)程中,各個(gè)專業(yè)的老師都是結(jié)合現(xiàn)行國(guó)家制定的標(biāo)準(zhǔn),地區(qū)性行業(yè)制定的規(guī)范,并結(jié)合建筑構(gòu)造、建筑識(shí)圖、建筑材料、建筑力學(xué)、建筑結(jié)構(gòu)、建筑施工組織設(shè)計(jì),以及施工工藝等,緊密聯(lián)系建筑工程案例,著重對(duì)實(shí)踐和可操作方面進(jìn)行系統(tǒng)的剖析,使我們真正掌握實(shí)際技能達(dá)到學(xué)以致用的目的。
在預(yù)算員的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中,老師的細(xì)心講解,讓我對(duì)建筑構(gòu)件的定額中規(guī)定計(jì)算規(guī)則和計(jì)算方法都有了一定的了解。認(rèn)識(shí)到從事這個(gè)工作必須要:能認(rèn)識(shí)圖紙,并對(duì)現(xiàn)行法律法規(guī)等深加了解。全面的認(rèn)識(shí)、深入的了解重慶預(yù)算員學(xué)習(xí)內(nèi)容,并將所學(xué)到的專業(yè)知識(shí)進(jìn)行熟練、靈活的運(yùn)用到工程預(yù)算的實(shí)?過(guò)程中。在學(xué)習(xí)期間更要有耐心,敢于動(dòng)口、動(dòng)手,不斷學(xué)習(xí)、充實(shí)、完善自我。這樣才能成為一個(gè)合格的'土建預(yù)算員
通過(guò)在武漢中建職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校的學(xué)習(xí)和在以后的實(shí)際中學(xué)用結(jié)合以及在實(shí)踐中將會(huì)不斷的加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)技能,我相信一定不負(fù)厚望能成為一位名符其實(shí)的、合格的土建預(yù)算員。最后再次感謝武漢中建職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校的各位老師!
從專業(yè)走向管理培訓(xùn)心得體會(huì) 7
今日晚上通過(guò)曾科長(zhǎng)的這次安全生產(chǎn)治理的培訓(xùn),使我對(duì)安全生產(chǎn)治理有了更進(jìn)一步的提高和熟悉,作為一名基層治理者受到了很大的教育和啟發(fā),并對(duì)自己的安全治理職責(zé)有了更深刻的理解和感悟!
“首先安全第一,預(yù)防為主”是國(guó)家《安全生產(chǎn)法》的方針,堅(jiān)持安全生產(chǎn)是為了社會(huì)的穩(wěn)定、企業(yè)的進(jìn)展和員工的家庭幸福及身體安康,為此我們做到“安全生產(chǎn)治理只有起點(diǎn)沒(méi)有終點(diǎn)的長(zhǎng)遠(yuǎn)治理目標(biāo),對(duì)影響安全生產(chǎn)的人員素養(yǎng)、設(shè)備和治理等因素,進(jìn)展有效的掌握,使之到達(dá)可控和在控,在以后的工作中,將安全治理工作抓實(shí)抓細(xì),為此我需要從以下幾方面如手:
一、加強(qiáng)人員的培訓(xùn)和教育:
對(duì)班組員工常常性的組織培訓(xùn)和教育,使他們熟悉到什么是安全,怎樣保證安全,熟識(shí)有關(guān)的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程,把握本崗位的`安全操作技能,提高安全防范意識(shí)。
二、常提示:
對(duì)本崗位存在的危急源要不耐其煩的提示員工,留意安全,預(yù)防安全事故的發(fā)生,嚴(yán)格落實(shí)“四不損害”的原則,評(píng)估人、機(jī)、物的擔(dān)心全狀態(tài)和擔(dān)心全行為等。
三、常檢查:
要不定時(shí)的到作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)展跟蹤檢查,準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)安全生產(chǎn)過(guò)程中存在的問(wèn)題和沖突,準(zhǔn)時(shí)實(shí)行行之有效的措施排解安全引患,保持和制造良好的安全生產(chǎn)環(huán)境和秩序。
四、常演練:
高爐爐前是一個(gè)高危高風(fēng)險(xiǎn)的作業(yè)環(huán)境,存在大量的擔(dān)心全因素,如:煤氣中毒、鐵水燙傷、機(jī)械損害,要常常對(duì)每一種可能發(fā)生的安全事故進(jìn)展科學(xué)有效的演練,讓員提高遇到突發(fā)事故的預(yù)防和自我愛(ài)護(hù)措施,削減和杜絕安全事故和發(fā)生,削減安全風(fēng)險(xiǎn)。
五、常學(xué)習(xí):
仔細(xì)學(xué)習(xí)專業(yè)科學(xué)安全預(yù)防學(xué)問(wèn),總結(jié)閱歷教訓(xùn),從每一次事故中得到啟發(fā),討論每一次事故發(fā)生的特性和規(guī)律,制訂相關(guān)的預(yù)防措施。
六、常建立:
要重視在安全建立和設(shè)施方面的投入,一切事故的緣由歸結(jié)起來(lái)者是由于“人的擔(dān)心全行為和物的安全狀態(tài)”所造成的,我們?cè)谇Х桨儆?jì)教育好員工的同時(shí),不能無(wú)視安全設(shè)施的設(shè)入,消退設(shè)備和物的擔(dān)心全性。
總之,“安全第一,預(yù)防為主”事故是可以預(yù)防和避開(kāi)的,事故躍然存在物的因素,但更多的在于人,隱患勝于明火,防范勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山,讓我們?nèi)珕T參加安全,預(yù)防安全,企業(yè)的進(jìn)展需要我們共同努力、共同營(yíng)造、共同實(shí)現(xiàn),讓我們攜起手來(lái),一起努力實(shí)現(xiàn)川威的明天會(huì)更加美妙!
從專業(yè)走向管理培訓(xùn)心得體會(huì) 8
在腦外科的培訓(xùn)即將結(jié)束,在這一個(gè)多月的培訓(xùn)期間,我遵紀(jì)守法,遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng),尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),嚴(yán)格要求自己,努力做到不遲到、不早退、不無(wú)故曠工及擅自離開(kāi)工作崗位。對(duì)待病人和藹可親,態(tài)度良好,努力將所學(xué)理論知識(shí)和基本技能應(yīng)用于實(shí)踐。在此過(guò)程中我不斷和臨床,盡力提高獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問(wèn)題、獨(dú)立工作的能力,不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的.職業(yè)道德。
我在本科室培訓(xùn)期間,遵守勞動(dòng)紀(jì)律,工作認(rèn)真,勤學(xué)好問(wèn),能將自己在書本中所學(xué)知識(shí)用于實(shí)際。在老師的指導(dǎo)下,我基本掌握了腦外科一些常見(jiàn)病的護(hù)理以及一些基本操作,是我從一個(gè)培訓(xùn)生逐步向護(hù)士過(guò)度,從而讓我認(rèn)識(shí)到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的,現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實(shí)際工作所見(jiàn)并非想象那么簡(jiǎn)單,并非如書上說(shuō)寫那么典型,好多時(shí)候都是要靠自己平時(shí)在工作中的經(jīng)驗(yàn)積累,所以只有扎實(shí)投入培訓(xùn),好好體會(huì)才能慢慢積累經(jīng)驗(yàn)。
從專業(yè)走向管理培訓(xùn)心得體會(huì) 9
這次公司組織管理干部素質(zhì)管理提升培訓(xùn),我深刻領(lǐng)悟到做好企業(yè),的重要地位,管理的好壞直接影響到企業(yè)的生死存亡。林總在課上生動(dòng)的概括了企業(yè)以后的發(fā)展遠(yuǎn)景和企業(yè)怎樣一步一步發(fā)展到現(xiàn)在這個(gè)規(guī)模。
隨著企業(yè)的壯大,人力資源怎么跟上去,是擺在目前企業(yè)發(fā)展的重大問(wèn)題之一,企業(yè)要發(fā)展,人力資源必須跟上,這樣就要求大家怎么建立好培訓(xùn)機(jī)制,管理干部結(jié)合實(shí)際情況合理搭配時(shí)間,利用目前有效的人力資源培訓(xùn)好每一個(gè)人,要讓每一位員工都要有責(zé)任感和使命感,不管做任何事都要學(xué)會(huì)分析、,只有在總結(jié)中才能吸取不敗的成果,只有在總結(jié)中才能建立起來(lái)應(yīng)急機(jī)制,迅速把握問(wèn)題的實(shí)質(zhì)、提出解決方案,避免同樣的事情再次發(fā)生,保證生產(chǎn)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。企業(yè)的發(fā)展離不開(kāi)人性化的管理,我們要以朋友的身份去了解關(guān)心下屬,時(shí)常與員工交流溝通,解決員工反應(yīng)較為突出的問(wèn)題,在不違背公司的情況下盡量為員工所想;“想員工之所想”解決人員流失的重要問(wèn)題,你才能做好有效的管理。
劉總授課給我們解決了很多思維及工作方式的辦法,怎樣才能達(dá)到目的,在某一種事情上遇到困難時(shí),換個(gè)思維來(lái)解決問(wèn)題,最終達(dá)到目的,凡發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要思考問(wèn)題全面、有序,把問(wèn)題進(jìn)行細(xì)化量化,一直量化到最小點(diǎn),然后從細(xì)節(jié)上一步步抓起,最后達(dá)到解決問(wèn)題的目的;時(shí)間對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是公平的,一個(gè)成功與不成功的人怎樣利用這8.64萬(wàn)秒決定這一生的命運(yùn),因此,在有限的時(shí)間里,我們要做最能出效益的事!所以,我們做任何事情的標(biāo)準(zhǔn),不是“某件事有沒(méi)有意義”,而是“某件事是不是最有意義”。
怎樣減少時(shí)間的浪費(fèi),充分把握時(shí)間的人就能決定他一生的命運(yùn);統(tǒng)籌安排提高時(shí)間的利用率,多余時(shí)間的充分利用決定人生的軌跡;要想做到不浪費(fèi)每一分每一秒,就是確保每天都在做正確的事情,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)盡可能完成上級(jí)下達(dá)的任務(wù);每一個(gè)有能力的領(lǐng)導(dǎo)精力都是有限的,要學(xué)會(huì)統(tǒng)籌安排、學(xué)會(huì)授權(quán),怎樣把自己手頭的事情授權(quán)給下面的.員工,控制授權(quán)不代表放棄權(quán)利,要做到把工作的目標(biāo)成為每一個(gè)人的目標(biāo),合理安排每個(gè)人的工作,讓每個(gè)人都有責(zé)任感,授權(quán)的每一項(xiàng)工作都能圓滿完成任務(wù)。組織這樣的學(xué)習(xí)是很有必要的,更是必須的。
我們必須要不斷的去學(xué)習(xí)和了解,產(chǎn)生較強(qiáng)的效力,推動(dòng)企業(yè)的全面發(fā)展,才能立足于不敗。
從專業(yè)走向管理培訓(xùn)心得體會(huì) 10
老子曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)"天下大事,必成于細(xì),天下難事,必成于精"。通過(guò)這次的太古培訓(xùn),傾聽(tīng)了老師的授課。有了更深體會(huì)。老子的這種觀念,就是說(shuō)企業(yè)想做的更大更強(qiáng),就是從簡(jiǎn)做起,從微小入手。這便是精益化管理。工作中,每一件大事都會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)零碎的小事而全盤否定,那么如何做好細(xì)致入微,精益化管理呢?
一、5S的管理是精益化管理的起始目標(biāo)
5S管理指的是在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng),對(duì)材料、設(shè)備、人員等生產(chǎn)要素開(kāi)展良好的整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)等活動(dòng)。為其他管理活動(dòng)奠定良好的基礎(chǔ)。
整理:要與不要,一留一棄。要找到并且明白重要的東西。清除多余的東西,備齊必要的東西;整頓科學(xué)布局,取用快捷。清除物品放置位置,立刻可以找到所須要的物品,定物,定位,定量;
清掃:清除垃圾點(diǎn)檢設(shè)備。講垃圾和灰塵等全部徹底清除,保證設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn),使心情變得愉悅;
清潔:整齊環(huán)節(jié),貫徹道濟(jì)。定標(biāo)準(zhǔn),目視管理,檢查表,責(zé)任區(qū)域,獎(jiǎng)懲措施;
素養(yǎng):標(biāo)準(zhǔn)作業(yè),養(yǎng)成習(xí)慣。對(duì)于已經(jīng)確定的事情能夠阻燃而然地形成習(xí)慣,并予以駕馭。
二、消退奢侈是精益化管理的重中之重
奢侈的定義在企業(yè)中更為廣泛,比如返工的奢侈,為了滿意顧客的`要求而對(duì)產(chǎn)品或服務(wù)進(jìn)行返工的奢侈現(xiàn)象更是比比皆是;比如等待奢侈、當(dāng)生產(chǎn)中,兩個(gè)關(guān)聯(lián)要素未完成同步時(shí),所產(chǎn)生的空閑時(shí)間就會(huì)自然出現(xiàn)等待過(guò)程中的奢侈。再比如庫(kù)存奢侈,任何參過(guò)加工必需的物料供應(yīng)就會(huì)大大增加庫(kù)存,相應(yīng)的庫(kù)房,人力,與之會(huì)同樣大幅增加。這些奢侈在企業(yè)生產(chǎn)中更是自不待言的存在。精益化管理的精髓就是消退一切不必要的奢侈,這樣可以更多的提高公司的效益。
三、時(shí)間管理是精益化管理
對(duì)于個(gè)人的要求分清輕重緩急,排定優(yōu)先依次;列出自己認(rèn)為重要而不緊急的事情去先去做,多點(diǎn)主動(dòng),就會(huì)少點(diǎn)被動(dòng)。設(shè)定明確目標(biāo),制定可行安排;有起先時(shí)間結(jié)束時(shí)間,并且付諸于行動(dòng),定檢查標(biāo)準(zhǔn),有必要的信念,持之以恒才可能完成安排。馬上實(shí)行行動(dòng),堅(jiān)決杜絕拖延;養(yǎng)成快速的節(jié)奏感,有必要的時(shí)間實(shí)現(xiàn),才有明確的起先和結(jié)束時(shí)間,當(dāng)日事,當(dāng)日畢。一次做好,最求零缺點(diǎn)工作,出現(xiàn)差錯(cuò),立即處理。制定工作規(guī)則,擅長(zhǎng)有效授權(quán);第一時(shí)間反饋給別人信念,把任務(wù)歸類,同類事情同事處理,特別任務(wù)特別處理。有效獲得上司的幫助,不插手下屬的工作細(xì)微環(huán)節(jié)。保持環(huán)境整齊,限制自我心情;整齊的環(huán)節(jié)能夠提高效率,主動(dòng)樂(lè)觀的情形可能提興奮趣,用你的一生問(wèn)候去感染別人。積累生活竅門,善用零碎時(shí)間;對(duì)于生活中多學(xué)一些小的技巧或者說(shuō)同時(shí)去做多件事情,不經(jīng)意間可以省出許多零碎的時(shí)間。駕馭拒絕技巧,積攢整塊時(shí)間;學(xué)會(huì)拒絕是保障自己形式優(yōu)先次序的最有效手段,學(xué)會(huì)拒絕是一種力氣,也更是一種藝術(shù)。詢問(wèn)專人專線,花錢贏得時(shí)間;和自己的好摯友,多談心,用好資源辦大事。管好業(yè)余時(shí)間,不斷自勵(lì)進(jìn)。黄胶夂米约旱娜松,不斷學(xué)習(xí),自勉,才能更好的提高。通過(guò)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),使我系統(tǒng),全面的了解精益化管理的深邃,洞悉了精益化管理在現(xiàn)實(shí)工作,生活中對(duì)于個(gè)人,企業(yè)乃至整個(gè)社會(huì)的深遠(yuǎn)意義。我將立足于本質(zhì)工作,放眼將來(lái),于廣闊同仁一起,發(fā)揮每一個(gè)人的作用,為企業(yè)的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
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