男人天堂日韩,中文字幕18页,天天伊人网,成人性生交大片免费视频

網(wǎng)課老師教學(xué)心得體會

時間:2022-03-25 11:12:25 心得體會 我要投稿

網(wǎng)課老師教學(xué)心得體會(通用11篇)

  當(dāng)我們受到啟發(fā),對學(xué)習(xí)和工作生活有了新的看法時,可用寫心得體會的方式將其記錄下來,這樣能夠給人努力向前的動力。那么好的心得體會都具備一些什么特點呢?下面是小編收集整理的網(wǎng)課老師教學(xué)心得體會(通用11篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

網(wǎng)課老師教學(xué)心得體會(通用11篇)

  網(wǎng)課老師教學(xué)心得體會 篇1

  也不是沒想過網(wǎng)課會成為一種流行趨勢,但真沒想到網(wǎng)課成為流行竟然是因為一次牽涉到全世界的流行病,大家不能返校去上課,也不能返司去辦公,不得不在線學(xué)習(xí),不得不依靠我們這些網(wǎng)課老師來學(xué)習(xí)來工作。這對于我們這些網(wǎng)課老師來說是好事,不過我還是更希望大家進行網(wǎng)課學(xué)習(xí)是因為一種對于學(xué)習(xí)的渴望,而不是一種不得不的被迫網(wǎng)課。

  近兩個月來,本人的工作成日漸繁忙的狀態(tài),全都是因為疫情的影響,學(xué)生們不得不在線學(xué)習(xí),除了學(xué)校里的那些網(wǎng)課,也有很多學(xué)生和在職人員會通過我們的網(wǎng)課課程來充實自己,為自己的才能加分。我是一個教設(shè)計的網(wǎng)課老師,有很多我的學(xué)生,僅僅通過兩個月的網(wǎng)課學(xué)習(xí),他們已經(jīng)能夠做出不錯的設(shè)計作品了,甚至有一些之前有些基礎(chǔ)的學(xué)生更是在兩個月里用自己的設(shè)計作品找到了一份可以滿足溫飽的設(shè)計工作。不得不說,這雖是疫情影響下的結(jié)果,但更多的還是學(xué)生個人的上進和好學(xué)。

  在這兩個月的網(wǎng)課教授過程中,我意識到網(wǎng)課已經(jīng)在這次疫情中成為了一種日趨理想的學(xué)習(xí)模式,有更多的人愿意選擇在網(wǎng)絡(luò)上進行網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí),既可以節(jié)約很多學(xué)習(xí)的成本,又可以學(xué)到足夠滿足自己的知識。本人也是一次意外的機會加入到網(wǎng)課老師這一行來的,最初還真是不習(xí)慣像個網(wǎng)絡(luò)主播一樣進行教學(xué),現(xiàn)在慢慢也做得習(xí)慣了,而且看見很多人通過我的網(wǎng)絡(luò)課程的學(xué)習(xí)把自己的技能打磨出師,讓我也非常有成就感,現(xiàn)在我也非常愿意為這么好學(xué)的年輕人或者說求知者傳播知識了,相信不久的將來,我的網(wǎng)課課程會更加出色,也能夠吸引到更多的學(xué)習(xí)者加入吧!

  不過在這兩個月的網(wǎng)課教授過程中,我也遇到了不少因為疫情的影響被迫在家上網(wǎng)課的學(xué)生,這些學(xué)生不僅對自己學(xué)校的網(wǎng)課處于一種迷茫或者不感興趣的狀態(tài),就連在家長另外給他們報的我們網(wǎng)課平臺上的課程,他們也都是一副“與我無關(guān)”的狀態(tài),這讓我這個網(wǎng)課老師都想要管管閑事了。這樣的狀態(tài)對于學(xué)習(xí)來說是非常有害的,如果不能引導(dǎo)孩子們愛上學(xué)習(xí),那還不如早早的讓孩子們?nèi)W(xué)點別的,別白白耽誤了十年的光陰。

  網(wǎng)課老師教學(xué)心得體會 篇2

  生活總是在變化,就像這次的情況。盡管信息技術(shù)的發(fā)展總是讓人耳目一新,但是我也沒想到自己的居然也能有機會能通過網(wǎng)絡(luò)來教授自己的課程。但相對的,在感到新穎的情況下,授課時的不習(xí)慣,也經(jīng)常會影響到我。當(dāng)然,作為老師,適應(yīng)新的環(huán)境也是我們的必備能力之一。在努力的學(xué)習(xí)和調(diào)整后,自己也最終適應(yīng)了網(wǎng)課的環(huán)境,并且開始積極地運用在維持班級的紀(jì)律上!

  現(xiàn)在,經(jīng)過這段時間的教學(xué),我的心中也有了不少的感想。對此,我將自己的心得感受記錄如下:

  一、對網(wǎng)課軟件的感受

  盡管過去沒有用過網(wǎng)絡(luò)授課的軟件,也沒有體會過直播之類的事情。但是通過這段實踐的體會,自己也確實有了不少的感受。

  首先從功能上來說,這個軟件確實是非常的方便,給了我們師生們一個很優(yōu)秀的遠程交流平臺。其中有不少出色的功能都特意為教師的授課提供了便利,這真的非常的感謝。但是,其中也有不少的問題,存在導(dǎo)致了在授課中也出現(xiàn)過些許的問題。當(dāng)然,人不能要要求工具是萬能的,我會在接下來的教學(xué)中努力的用好這個軟件,更好的帶領(lǐng)班級。

  二、對學(xué)生的感受

  要開始網(wǎng)絡(luò)教學(xué),其實在一開始的時候我就感到非常的頭疼。畢竟是和網(wǎng)絡(luò)相關(guān),我非常的擔(dān)心學(xué)生們會在上課的時候會因此走神,甚至在上課的時候玩電腦游戲等!一開始的時候,真的想到都感到頭疼,為此我也想過各種的方法。

  但是在真正的上課后,盡管有一段時間的適應(yīng)期,但是在穩(wěn)定下來之后,大家在上課的時候確實都非常的認真仔細。這真的讓我感到非常的欣慰。為此,我也在工作中更加的努力,鼓舞大家一起克服難關(guān),提升我們xx班的整體成績!

  三、授課的體會

  在這段時間的網(wǎng)絡(luò)授課上,我改變了很多的上課習(xí)慣。換一個平臺,果真有了非常不一樣的感覺。而且,在屏幕外,自己也看到了同學(xué)們那不一樣的一面。但大家基本上都非常的認真,讓這段時間的授課非常的成功!盡管相信不久之后我們就會回到真正的教室,但是這次的經(jīng)驗,絕對會給我們帶來不小的收獲。

  四、結(jié)束語

  生活中總是有不少的麻煩事,但是只要我們團結(jié)一心,辦法總比問題多!相信在這段時間的教學(xué)后,同學(xué)們也會有不少的感受和體會。

  網(wǎng)課老師教學(xué)心得體會 篇3

  隨著新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的蔓延,各地紛紛開展停課不停學(xué)的工作,但有些人不僅歪解停課不停學(xué)甚至進行偷換概念。

  首先,有些家長認為停課不停學(xué)就是網(wǎng)上上課,網(wǎng)上直播。教育部相關(guān)有關(guān)負責(zé)人也回應(yīng)了:“停課不停學(xué)”不是指單純意義上的網(wǎng)上上課,其實只要是有助于學(xué)生身心發(fā)展的的內(nèi)容和方式都可以。而我們通過這幾天的實踐也可以看到,我們網(wǎng)絡(luò)平臺上有很多豐富的課程內(nèi)容供我們學(xué)生學(xué)習(xí),這也是對我們學(xué)生興趣愛好的一個提升。而現(xiàn)在進行的網(wǎng)絡(luò)授課,只是一個初步認識,是讓孩子們有一個接受的過程,加深印象。

  其次,有些老師也是很茫然,認為自己不會直播,所以就找一些好的資源去給孩子去分享,但是又擔(dān)心孩子的自我約束能力不夠。教育部相關(guān)負責(zé)人也在11號做出了相關(guān)回應(yīng):沒有要求每個教師都去錄課,可以共享相關(guān)優(yōu)秀資源。確實這種方式?jīng)]有課堂教育具有約束力,但這確實也是家長和老師引導(dǎo)孩子提升自控力的一種方式啊!

  最后,孩子們感覺這樣自己的學(xué)習(xí)時間太長了,又成了學(xué)習(xí)的機器了。對此教育部也規(guī)定合理安排孩子們學(xué)習(xí)的時間,不要讓孩子們整體忙碌在上網(wǎng)課與刷題做作業(yè)之間,相反,我們更應(yīng)該從生活和情感上教育孩子從這場戰(zhàn)“疫”中學(xué)習(xí)怎樣去對待社會,對待生活,對待自己!同時,我們也應(yīng)該把孩子的身心健康放在第一位,讓孩子們健康快樂的度過這個有非常意義的假期。

  網(wǎng)課老師教學(xué)心得體會 篇4

  這個寒假有些長,而開學(xué)的日子也是一延再延,所以我們老師也是在學(xué)校的安排下給學(xué)生先上網(wǎng)課,既然新冠肺炎疫情期間無法出門,那么在家學(xué)習(xí)也是一種好的辦法,而這次上網(wǎng)課,我也是有一些感受來分享下。

  這種新奇的方式之前我是沒有嘗試過的,所以在上網(wǎng)課之前我也是去看了下其他的老師是如何做的,通過了解我也是知道,有些老師是直接錄播的方式,還有的老師是通過直播間的方式,而我覺得直播間的方式更有利于和學(xué)生們來進行互動,有什么問題也是可以通過直播間來問,更好的解決,而錄播也是無法知道學(xué)生們學(xué)習(xí)的情況如何的,所以我就用直播間的方式來教學(xué),而在教學(xué)之中,我也是感受到和教室相比,學(xué)生們更加的熱情,一些比較內(nèi)向的同學(xué)也是會提問,雖然課時有一點延長,但是學(xué)生們的學(xué)習(xí)還是做好了,而且也是收獲很大,和平時的講課相比,我講得更細了一些,而且一些問題也是在課堂上解決了,和以往相比,還是有一些進步的,說明也是學(xué)生們也更加主動的參與到這種新的教學(xué)方式之中來了。而我自己也是在不斷的嘗試之中,更好的去把教學(xué)給做好了。

  在教學(xué)之中,我也是感受到學(xué)生們雖然不是面對面的,但是我也是看到他們的積極性了,而且從交上來的作業(yè)來看,他們的學(xué)習(xí)效率還是挺高了,而且和教室相比,除了有新鮮之外,也是互動性更加的強了一些,畢竟在教室里面,需要當(dāng)著那么多人的面來提問,有些內(nèi)向的學(xué)生是不會那么多提問的,而在直播間里面,只有文字的互動,也是讓他們的膽子更大了一些,而我在教學(xué)之中也是可以感受到和教室教學(xué)的區(qū)別,嘗試了幾次之后,我也是找到了我的問題,也是在后面慢慢的改進,來更好的把學(xué)生們教好,而今再次回到教室,孩子們和我的距離似乎也是隨著直播上網(wǎng)課而拉近了,我也是知道這次的上網(wǎng)課,真的和平時有了很大的不同,而且一些以前偏科的學(xué)生也是喜歡上我的課堂,不再像之前那樣,上課也是認真多了。

  通過了這次上網(wǎng)課我也是知道,對于教學(xué),不止是一種方式,可以多種方式的去嘗試,而且對于不同的學(xué)生,他們喜愛的學(xué)習(xí)方式也是不同的,并且只有自己多去挖掘他們對于學(xué)習(xí)的興趣,讓他們更加主動的去學(xué)習(xí),那么我的教學(xué)也是能做的更好,他們的成績也是可以得到更大的一個提高。

  網(wǎng)課老師教學(xué)心得體會 篇5

  1、充分準(zhǔn)備

  凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。在國家規(guī)定的開學(xué)日期前,我們六年級數(shù)學(xué)教研組就充分討論:“這個長寒假,我們應(yīng)該怎么做?”“如何指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)?”“我們怎么分工?”我們決定先把信息窗1和2的三個課時的新授課錄個微課,其實網(wǎng)上也有,但我們認為不太適合我們的學(xué)生,我們著手自己錄,語言怎么表達,解題思路怎么敘述,更利于我們的學(xué)生學(xué)習(xí)。我們認真鉆研教材,熟悉軟件的用法,我們一遍又一遍溝通,不斷修改、重錄,直到自己滿意。

  2、開好首播

  2月10日,上午8點,我和學(xué)生們?nèi)缂s來到釘釘?shù)闹辈ナ覂?nèi),學(xué)別的我笨笨的,對于電腦手機軟件的操作,我似乎無師自通,很快我就操作非常熟練,釘釘?shù)母鱾功能在很短的時間內(nèi)就運用自如了。我打開視頻和孩子們招呼,孩子們很興奮,他們一個個連麥出現(xiàn)在鏡頭前,說這個寒假的趣事說自己的收獲。我們經(jīng)過熟悉操作后,進入了學(xué)習(xí),和帶領(lǐng)孩子們復(fù)習(xí)了上學(xué)期學(xué)的百分數(shù)一的內(nèi)容,不知不覺,在孩子們戀戀不舍中結(jié)束了我的首秀。

  第一次這樣的形式上課,我心里完全沒底:有多少人參與了?沒有參與的有什么困難?怎樣幫助他們?孩子們喜歡嗎?能有收獲嗎?然后我進行了問卷調(diào)查,看到調(diào)查結(jié)果,我長長的舒了一口氣,只有一人沒參加,大家很喜歡這種方式。另外,我還開了十幾個人的小型的視頻會議,有同學(xué)有家長參加,交流直播中怎么做最好,了解他們?nèi)绾巫尯⒆觽儗W(xué)有所獲。

  3、微課+答疑

  接下來的新課學(xué)習(xí),我們采用了微課學(xué)習(xí)加直播答疑解惑的方式學(xué)習(xí),學(xué)生看我們錄制的微課,弄通弄透本節(jié)課學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)重點和難點,可以反復(fù)聽,視頻流暢,突破了直播時卡的缺點,而且不被其他同學(xué)打擾。

  對于微課學(xué)習(xí)中不明白或者學(xué)的不深,我直播答疑,指名某個同學(xué)來答,對于學(xué)生的學(xué)習(xí)掌握情況做到心中有數(shù)。

  如果遇上某個知識點學(xué)生反饋沒有太弄明白,我就再細致的講,例如:有同學(xué)說信息窗一第二種解法不太理解,我就制課件,又直播,細細的講這種解法的思路和方法,再出上一組練習(xí)題,欣喜的看到連平時學(xué)習(xí)不太好的李明清、張寒玉、苗景皓等同學(xué)都理解了會做了,我很是高興。

  4、成立團隊

  為了更好的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),更為了更好照顧到每一個孩子,我找了一部分同學(xué),自己有手機或者電腦又熱心認真的同學(xué)組成了一個小團隊,做為老師的助手。

  他們的任務(wù)主要有:一是查看作業(yè)的收繳情況;二是把課本上的練習(xí)題講明白錄成視頻,讓學(xué)生不太好的同學(xué)也能弄明白道理;三是一對一的幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。

  我們經(jīng)常開視頻會議討論下一步的學(xué)習(xí)方案,存在什么問題,哪些同學(xué)需要幫助,在直播中有哪些不足,他們都給我提出了非常有價值的建議。

  5、調(diào)研反饋

  一周的直播授課結(jié)束,自我感覺效果不錯,接下來如何進行呢?網(wǎng)上各種聲音有,有的要求完全停止,有的說老師犧牲休息時間來上課很感激,就我班來說,家長們希望如何做呢?不如再來做一次調(diào)研吧。于是,我進行了一次匿名調(diào)查,問題有四個:您的孩子用什么方式進行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)?您的孩子一天中在網(wǎng)上學(xué)習(xí)的時間有多長?您認為現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)效果如何?您覺得接下來的學(xué)習(xí)怎樣做效果最好?

  調(diào)查結(jié)果是,80%的同學(xué)用手機學(xué)習(xí),65%的同學(xué)網(wǎng)上學(xué)習(xí)的時間在3小時以內(nèi),28%的同學(xué)在3—6小時,那么教師上課還是布置作業(yè),一定要控制量,要保護孩子的視力不受損害。82%的同學(xué)認為效果很好,18的同學(xué)認為效果一般,88%的同學(xué)認為微課加直播的形式最好。這些數(shù)據(jù)說明,我的工作得到了家長和學(xué)生的認可。

  6、漸入佳境

  一個多星期的主播經(jīng)歷,我對網(wǎng)絡(luò)授課工作已駕輕就熟,每天忙忙碌碌,開直播、制課件、錄微課、發(fā)通知、批作業(yè)、單獨連線輔導(dǎo)學(xué)生、開視頻會議,手機電腦同時上線,忙得不亦樂乎。

  我直播,光嘴說不行,能播放ppt還能看到我的畫面;我點名,“來,某某連個線,你來說說你是怎么想的?”我互動,老師講課的時候,能看到學(xué)生的發(fā)言,已經(jīng)完成的打“1”,全部做對的打“6”,孩子們上的興致盎然,我也樂在其中。

  這幾天我也深深體會到了主播的不容易,屏幕對面的人看不到,就要拼了老命去調(diào)動氛圍,要不然就當(dāng)真是一潭死水。通過視頻傳遞熱情是比較有挑戰(zhàn)性的,因為隔了一層屏幕,屏幕會把你的能量削弱。所以,我常常用高低起伏的聲音,搭配合適的表達感情的語氣,再配上恰如其分的表情,在忙著注重課程邏輯的同時,也分一些心思給情感。

  網(wǎng)課老師教學(xué)心得體會 篇6

  通過網(wǎng)課的教學(xué),我也是對于自己的教學(xué)有了更新的認識,同時我也是清楚這次短暫的網(wǎng)課教學(xué)讓我對于班級的學(xué)生也是有了更多的了解,而今也是開學(xué)了,網(wǎng)課雖然結(jié)束,但是我也是對于這次的教學(xué)體驗有一些感悟和心得。

  和課堂的教學(xué)也是有挺大的區(qū)別,畢竟學(xué)生們也是在家里,我也是無法時刻的監(jiān)督到,所以課堂的生動性要更加的強,也是要讓學(xué)生們更加主動去學(xué)才行,我也是花費了不少的心思,同時也是積極的和其他的老師來探討,如何的去做,才能更好地把網(wǎng)課給教好,通過這次教學(xué),我也是感受到,我們班級的學(xué)生雖然偶爾也是會比較的沒有自覺,但是大部分的學(xué)生還是認真的去把網(wǎng)課給聽好了,而且作業(yè)也是做得不錯,同時我也是感受到這種教學(xué)方式,其實也是能更加的讓學(xué)生有主動性,當(dāng)然一些自主性差的學(xué)生也是需要有更多的一個監(jiān)督才行,不然反而會更加的糟糕。

  這次教學(xué)也是讓我對于自己的能力有了一個更好的認識,讓我明白,教學(xué)上面的方法有很多,同時也是需要靈活的去運用,這樣才能更好的把學(xué)生們給教好,并且也是自己要學(xué)要去進步的方面其實也是有挺多的,不能松懈下來,不能覺得以前自己教好了就行了,教學(xué)的方面一直都是在不斷進步,有不同的老師也是有新的一些可以讓我來學(xué)習(xí)的,我也是得懂得如何去學(xué),去運用。網(wǎng)課這種方式也是讓我有了挺多的思考,平時的教學(xué)可以監(jiān)督,清楚學(xué)生們學(xué)習(xí)的'狀況,但是網(wǎng)課卻是不行,而這也是很考驗我們教學(xué)的能力,通過這次,我也是有了進步,并且也是知道學(xué)生們的一個情況,也是比起以前更加的清楚了,而今回到學(xué)校也是要繼續(xù)的去教好他們。

  教學(xué)做好了,自己也是能有收獲,同時我也是對于自己所教學(xué)的這一個科目也有了更多的了解,為了教好學(xué)生們也是和不同的老師去探討,去看別的老師的網(wǎng)課,以前一些和學(xué)生們講的知識點,而今也是發(fā)現(xiàn)可以講得更加的細一些,或者有一些引發(fā)思考或者延伸的地方,其實完全是可以自己運用到教學(xué)上面來的。我想在今后,我的教學(xué)也是能做得更好一些,同時也是期待學(xué)生們走進教室,能更好的去把知識給學(xué)好,這一個學(xué)期有些特殊,但是也是在這特殊之中,讓我們感受到不一樣的教與學(xué)。

  網(wǎng)課老師教學(xué)心得體會 篇7

  這一個學(xué)期的開學(xué)有些特殊,也是受到了新型冠狀病毒肺炎的影響,所以也是讓學(xué)生們在家里學(xué)習(xí),而我們老師也是開通網(wǎng)課,遠程的教學(xué)來讓學(xué)生們學(xué)習(xí)知識,而這種方式的嘗試也是讓我感受到不一樣的教學(xué),也是有一些心得體會。

  和面對面教學(xué)相比,這種方式少了一些監(jiān)督,但也是更加的考驗學(xué)生們的自覺能力,同時在備課方面也是和課堂的教學(xué)有一定的區(qū)別的,畢竟是遠程的教學(xué),互動方面也是沒有像課堂上那么好去交流了,雖然開通了直播間,但是每堂課的時間都是固定了的,而學(xué)生們的問題,我也是沒辦法像課堂上那樣回答,方法也是有一些不同,不過總的來說,這種教學(xué)的方式卻是可以省卻很多的時間,像在學(xué)校,幾個班的課堂,是分開上的,但是在這種方式下,幾個班級的課程都是同步進行的,節(jié)約了我們老師的時間,同時我們準(zhǔn)備的也是需要更加充分才行,雖然同一個年級的學(xué)習(xí)進度都差不多,但是每個班的情況又是有所區(qū)別的。

  教學(xué)的方式更加的考驗我們老師的能力,和面對面相比,我們更加的不清楚學(xué)生們學(xué)習(xí)的情況如何,如果他們不主動的來問,或者我點名讓他們回答,也是無法看到所有學(xué)生學(xué)習(xí)的一個情況和表情的,雖然我在講解,但是他們聽的效果如何,最后也只能通過作業(yè)來做一個參考,而在學(xué)校的課堂上,卻是可以通過學(xué)生們的一個狀態(tài)來了解這堂課講得如何的,我也是不斷的去復(fù)盤,去看自己講的課,同時也是盡量的增加一些趣味性的知識,讓學(xué)生們對課堂更加的感興趣,來促進他們聽課的專注度。

  通過這段時間的教學(xué),我也是更加的熟悉了這種教學(xué)的方式,同時通過作業(yè)也是可以看到有些學(xué)生自覺性是比較好的,依舊可以做好,但有些學(xué)生,可能在學(xué)校還不錯,但是而今網(wǎng)課卻是有些糟糕,不是那么的認真,我也是重點的去關(guān)注,去了解情況,督促他們認真的去學(xué)習(xí)好,而今也是要回到學(xué)校里面面對面的來上課了,那么更是需要我們?nèi)グ颜n堂給講好了,讓學(xué)生們學(xué)到知識。

  網(wǎng)課的教學(xué)雖然是結(jié)束了,但是這種方式卻是依舊可以在今后繼續(xù)的去嘗試去做,而學(xué)生們也是可以通過這些方式,來多學(xué)一些知識,多去聽聽其他老師的課,也是有助于學(xué)習(xí)的,更好的去理解課本的知識,而我也是通過和其他老師的交流,對于教學(xué)的方法和方式也是有了自己的一套。

  網(wǎng)課老師教學(xué)心得體會 篇8

  一場突如其來的疫情,打亂了開學(xué)的節(jié)奏。和廣大教育同仁一樣,我也被迫成為了一個“十八線網(wǎng)絡(luò)女主播”。這段時間教師也被網(wǎng)友們親切的稱為“表姐”、“龍哥”,體溫記錄表、健康打卡表,每天被表格整蒙圈,回鄉(xiāng)接龍、問卷接龍,統(tǒng)計數(shù)據(jù)占據(jù)了大部分時間。再加上網(wǎng)絡(luò)教學(xué),真是從早到晚一直忙。

  通過這段時間的網(wǎng)絡(luò)教學(xué),我也深深體會到,傳統(tǒng)的教學(xué)模式對于低年級的小學(xué)生來說是必要的,課堂上師生之間的眼神交流、同學(xué)之間的互相傾聽是網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)無法實現(xiàn)的。而說到學(xué)習(xí)效果,真的是兩眼一抹黑。網(wǎng)課開始之初,學(xué)生和家長都對這種新型的學(xué)習(xí)方式倍感新鮮,每天都會按時參與直播上課。正好那段時間大部分企業(yè)都延遲上班,家長們對網(wǎng)課的配合度非常高,學(xué)習(xí)的效果也很理想。但最近開始,隨著家長們的陸續(xù)復(fù)工,對孩子在家學(xué)習(xí)的監(jiān)管力度大打折扣。從學(xué)生的角度來說,由于年齡太小,大部分不能獨自操作智能手機參與網(wǎng)絡(luò)上課,有的學(xué)生在家長上班后就沒有手機使用。學(xué)生通過一段時間段額適應(yīng),對網(wǎng)絡(luò)上課已經(jīng)失去了剛開始時的興趣,甚至開始偷懶。從作業(yè)的完成情況來看,部分學(xué)生根本沒有觀看學(xué)習(xí)內(nèi)容就先寫作業(yè),格式和方法都沒有按要求。有的家長交了孩子手機操作方法,卻給孩子創(chuàng)造了玩游戲的機會。在直播上課中,我也看到部分孩子在消息框里聊天,輸入亂碼或者瘋狂點贊,這些也都是不認真聽網(wǎng)課的行為。

  為了監(jiān)管學(xué)生的學(xué)習(xí),我也想了很多辦法。每次直播答疑,我都會將直播數(shù)據(jù)記錄下來及時督促沒有觀看的學(xué)生,每天發(fā)的學(xué)習(xí)視頻我也想辦法統(tǒng)計觀看的信息,可不管怎么督促,每個班總有那么幾個人,視頻總是漏看、作業(yè)總是交晚,錯題總是很多。對于這部分學(xué)困生,我真的是心急又無力。昨天在錄制第三單元復(fù)習(xí)課的視頻時,我插入了一道思考題,并把它布置為作業(yè)中的一項,也就是不看學(xué)習(xí)視頻就無法完成作業(yè),希望能夠通過這樣的方式變相督促學(xué)生認真觀看學(xué)習(xí)視頻。

  疫情形勢依舊嚴峻,關(guān)于開學(xué)還毫無音信。優(yōu)秀源于自律,細節(jié)決定成敗,開學(xué)后學(xué)生們之間的差距肯定會很大的,總拿孩子年齡小當(dāng)借口的,也只能在開學(xué)后羨慕別人家的孩子了。

  網(wǎng)課老師教學(xué)心得體會 篇9

  在多年的教學(xué)學(xué)中,每上完一節(jié)課,都有不同的體會、不同的想法、不同的感覺。今年特殊時期,網(wǎng)上上課,每上完一節(jié),同樣也有不同的體會。多了種種擔(dān)心,學(xué)生是否認真聽課了?學(xué)生課堂上是否按要求去思考了?比學(xué)校的課學(xué)堂更多了幾分擔(dān)心。于是在課前的準(zhǔn)備也就更多,例如課前的準(zhǔn)備,課件的制作,問題的提出與研討,如何做好交流等等,這一節(jié)課下來,看似短短的30分鐘,可它真不比學(xué)校的45分鐘輕松,學(xué)校的45分鐘是可以觸摸得到的,一切都是直接的。

  為了彌補其不足,我在上每一節(jié)課時,都做好充分的準(zhǔn)備。從每一張課件,到課件上的每一個問題的呈現(xiàn),都做精心的琢磨,力爭讓每個知識的出現(xiàn)符合學(xué)生的學(xué)習(xí)特點,做到知識的循序漸進。同時多運用知識導(dǎo)圖,上知識在學(xué)生的頭腦中形成體系。

  網(wǎng)課雖有它的不足,但其優(yōu)點更多。音頻、視頻、語音、圖片等等可以隨時在課上推送給學(xué)生,更豐富了課堂內(nèi)容。例如,我每一節(jié)課課前準(zhǔn)備都會送給學(xué)生一句話,有的網(wǎng)紅語言,有的是歌詞,有的是我的一時感想的一句話,如“今天你努力了嗎?”“帶著靈魂來上課”等。課前等學(xué)生簽到時,利用音頻播放歡快的歌曲;課上回答問題,連麥費勁,那就發(fā)語音,我再播放給其他學(xué)生和聯(lián)播班級的學(xué)生聽,學(xué)生的回答和收聽基本上同步,有個學(xué)生回復(fù)我兩個字“絕了”,哈哈,問題是很多,但方法還是有!學(xué)生們思維互補、集思廣益、發(fā)表了各自的見解,想出許多種解決問題的方法。

  網(wǎng)課上課之初,曾一度很擔(dān)心課堂的演示實驗效果。但實際利用實驗視頻,完美的解決了課前的擔(dān)心。實驗視頻操作規(guī)范,還有一些實驗要求比較高,在課堂無法完成的實驗,都可以以視頻的方式傳送給學(xué)生,學(xué)生反而獲得的更多了。比如第七單元一氧化碳的燃燒,第十二單元甲烷的燃燒實驗,第八單元的工業(yè)煉鐵,這是實驗室無法完成的,另外視頻的另一個優(yōu)點是可以回放、暫停,更便于教師對實驗的講解。所以我們化學(xué)三位教師在網(wǎng)上廣泛搜羅,找到了所有我們所需要的實驗視頻,充分利用了網(wǎng)絡(luò)資源。下載后,格式不對的播放不了,利用格式轉(zhuǎn)換技術(shù)轉(zhuǎn)換;時間太長的,為了節(jié)省時間,利用截取功能將視頻有用的關(guān)鍵部分截取。

  一節(jié)網(wǎng)課的準(zhǔn)備真是調(diào)動了我所有的能量,原來會的更會了,原來不會的現(xiàn)在也會了!只為了給學(xué)生一節(jié)更好的課!

  網(wǎng)課老師教學(xué)心得體會 篇10

  做為一名小學(xué)英語老師,雖不能像“逆行者”沖鋒一線,為國貢獻。在家這段時間,提前備好課、做好網(wǎng)絡(luò)集體教研活動,利用好信息化工作,有效進行教學(xué)。第一次上網(wǎng)課,我很緊張,緊張到鼻子不自主地流下來,真的挺尷尬的,還好當(dāng)時沒有露臉。第一次上網(wǎng)課,每次上課都要背好幾遍,聲音很大,每次聽自己的回放,真的很刺耳。徐主任每天特別認真,聽我的課,提的建議特別好,慢慢我的聲音變得柔和了很多。每次聽課看自己課的回放,總結(jié)反思,爭取越來越好。張校長每次聽完課提議低年級的英語老師建議露臉,我開始露臉,孩子們聽課更加認真,授課效果越來越好。

  我認真?zhèn)湔n,每個單詞的發(fā)音都會跟讀很多遍,直到自己滿意,在很多電子詞典上反復(fù)練習(xí),力爭教授的每個單詞的發(fā)音都是正確的。對于課文的錄音都會聽十遍左右,認真模仿語音語調(diào),爭取跟課文錄音一模一樣,有的時候一個句子能練習(xí)幾十遍。對于課文的思路,每次認真梳理,注意基礎(chǔ)知識的教授和學(xué)生語用能力的提高。在疫情期間,積極參加教研,沒有教研就沒有成長,教研讓我意識到自己的不足和教學(xué)的方法,英語組的姐妹們特別優(yōu)秀,從她們身上我學(xué)到了很多,教學(xué)的思路、教學(xué)的方法、教學(xué)游戲和教學(xué)過程。因為是青年教師,我上課經(jīng)常請教呂海燕老師,她經(jīng)驗豐富,教學(xué)有方,她對二年級的英語教學(xué)起到了很重要的作用。

  網(wǎng)課教學(xué)的進步離不開每天堅持的試播和教研,溫夢園老師和許曉珂老師我們?nèi)齻一起教研,一起探討怎么有效布置作業(yè)、批改作業(yè)、設(shè)計活動、怎么正確發(fā)聲有利于低年級聽課學(xué)習(xí)、怎么制作PPT等等,教研不是為了走形式做樣子,我們一起探討試講的課怎么上更有利于學(xué)生學(xué)習(xí),單詞的發(fā)音是否準(zhǔn)確,我們都取得了很大的進步。

  每天我認真批改作業(yè),每個班可以批改15份作業(yè),作業(yè)的批改每天耗時2個小時,孩子們有了很大的進步,有的孩子語音語調(diào)進步特別大,有的孩子課文朗讀進步特別大,有些孩子從什么都不會到現(xiàn)在課文讀的非常熟練,但也有些孩子以前特別優(yōu)秀,現(xiàn)在一個句子也不會讀。這證明家長的監(jiān)管特別重要,教育不只是老師的事情,現(xiàn)在疫情期間,家長一定要加強監(jiān)管,那么孩子的成績會特別好,有些家長也可能工作忙,孩子不聽課給家長打電話很不耐煩,有些家長很負責(zé),英語越來越重要,以后對于學(xué)困生要加強指導(dǎo),實現(xiàn)家庭教育與學(xué)校教育的有效結(jié)合。

  為了培養(yǎng)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)的興趣,提高英語教學(xué)的有效性,我在網(wǎng)課期間給孩子進行英語繪本的教學(xué),繪本有圖片和文字,學(xué)生的積極性很高,語音語調(diào)的模仿也特別好,有的孩子繪本畫的特別好,一個繪本能模仿很多遍,我做了美篇,孩子們有了一定的提高。

  網(wǎng)課老師教學(xué)心得體會 篇11

  這次開學(xué)很遲,而為了不耽擱學(xué)生們的一個學(xué)習(xí),也是通過網(wǎng)絡(luò)課程的方式來讓學(xué)生們在家里學(xué)習(xí),而作為老師,我也是認真的去做好了網(wǎng)課的教學(xué),來讓學(xué)生們學(xué)好知識,能跟上學(xué)習(xí)的進度,同時也是盡量的讓他們養(yǎng)成自主去學(xué)習(xí)的習(xí)慣,即使在家里沒有那么多的監(jiān)督,也是能把學(xué)習(xí)給認真完成的,我也是在這次的教學(xué)之中感受到和以往工作的不同,也是有一些心得體會。

  為了這次的網(wǎng)課教學(xué),我也是認真的去找了很多的視頻資料,去看看其他的老師是如何的來做教學(xué)工作的,畢竟之前我也是沒有這樣直播過,而且也是不知道學(xué)生們適不適應(yīng),不過嘗試幾次之后,我也是得到同事的肯定,然后正式的去給學(xué)生們上課,從家長的一個反饋,以及學(xué)生們的作業(yè)情況來看,這次教學(xué)也是做好了,學(xué)生們雖然和學(xué)校相比還是有些松懈,但是在家里學(xué)習(xí),還是會認真的來聽課,并且也是在抽查回答問題的時候,也是發(fā)現(xiàn)他們是認真的在聽了,我也是課堂準(zhǔn)備充足,盡量的去提高他們學(xué)習(xí)的興趣,畢竟看不到他們學(xué)習(xí)的情況,雖然也是可以通過一些抽查,但是我也是盡可能的讓課堂更加的生動,并且只有學(xué)生們是自主的來上課,認真的去學(xué)習(xí),養(yǎng)成了自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,那么才算是真的把這次的網(wǎng)課給教好了。

  在教學(xué)里面,我也是發(fā)現(xiàn),有些學(xué)生的確很認真,而且特別的自覺,無論是預(yù)習(xí),復(fù)習(xí),上課,或者作業(yè)都是認真的,甚至好多完成的效率很高,當(dāng)然也是有些學(xué)生的自主性不是那么的強,上課的時候會吃東西,玩其他的,但是批評之后也是會是變得自覺一些,而且我也是多去關(guān)注他們,了解他們的情況,通過教學(xué),也是讓他們慢慢的改變,能更好的去把在家這種學(xué)習(xí)給是搞好了。而且我也是通過這次的網(wǎng)課工作,更加的是明白我上課方面是有哪些需要繼續(xù)去提升,并且也是有了很多的收獲,讓我的教學(xué)經(jīng)驗更加的豐富,更加的懂得如何的去做好這個,能更讓一節(jié)課變得讓學(xué)生會更想聽。這樣去教和在學(xué)校不一樣,不過我也是知道,以后雖然不是會經(jīng)常用到這種方式,但是這樣的教學(xué)能讓我更了解自己的水平是怎么樣的,又該如何的去提升,而今要開學(xué)了,我也是要繼續(xù)的去做好我的工作。

【網(wǎng)課老師教學(xué)心得體會(通用11篇)】相關(guān)文章:

幼兒園老師網(wǎng)課心得體會03-17

疫情期間網(wǎng)課教學(xué)心得體會03-17

網(wǎng)課心得體會(通用10篇)03-18

學(xué)校網(wǎng)課教學(xué)總結(jié)03-18

網(wǎng)課老師的心得體會(精選8篇)03-18

英語網(wǎng)課教學(xué)總結(jié)(通用5篇)03-17

語文網(wǎng)課教學(xué)總結(jié)(通用11篇)03-17

勞動網(wǎng)課心得體會(通用17篇)03-21

寒假網(wǎng)課心得體會(通用30篇)03-18

網(wǎng)課假期心得體會03-17