計(jì)算機(jī)心得體會(精選24篇)
當(dāng)我們心中積累了不少感想和見解時,將其記錄在心得體會里,讓自己銘記于心,這樣有利于我們不斷提升自我。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢?下面是小編幫大家整理的計(jì)算機(jī)心得體會,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
計(jì)算機(jī)心得體會 篇1
今學(xué)期有幸參加區(qū)進(jìn)修學(xué)校舉辦的鄉(xiāng)村教師信息技術(shù)培訓(xùn)班,在培訓(xùn)老師認(rèn)真的教學(xué)和耐心的講解,不厭其煩地答疑以及同學(xué)們激烈的討論交流下,讓我掌握了flash,photoshop軟件和ppt演示文稿軟件,最終能夠用photoshop處理圖像,用flash制作動畫,用ppt制作教學(xué)課件,使我獲益良多。
網(wǎng)絡(luò)信息是學(xué)生萌發(fā)創(chuàng)新思維、創(chuàng)新精神,走向世界的窗口,我們將傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式引向電腦多媒體網(wǎng)絡(luò)信息領(lǐng)域,利用網(wǎng)絡(luò)信息豐富、傳播及時、讀取方便、交互強(qiáng)等特性,促進(jìn)教育制度的革新,豐富教學(xué)形式,提高教育質(zhì)量。
通過此次學(xué)習(xí)我也進(jìn)一步認(rèn)識到我們教師在新的課改中任重而道遠(yuǎn),即,如何把信息技術(shù)知識同自己所教課程整和起來,教師首先要有課程整合的意識,在備課、上課、課余的輔導(dǎo)中要合理利用信息技術(shù)資源,其次,教師應(yīng)該教會學(xué)生如何正確選擇應(yīng)用信息資源。通過這次學(xué)習(xí)也讓我認(rèn)識到:盡管學(xué)習(xí)中有苦,有憂,然而,有了苦與憂的體驗(yàn)也就有了歡樂與希望。
通過本期的培訓(xùn),使我受益匪淺,大開眼界。其感觸非一言能盡。計(jì)算機(jī)的運(yùn)用是一種熟能生巧的'技術(shù),而且計(jì)算機(jī)軟件日新月異,短暫的培訓(xùn)是難以讓自己掌握很多的知識,我在日后的工作中還要不斷的探究學(xué)習(xí),把所學(xué)的技術(shù)知識更好的應(yīng)用于教研教改中,做一名對學(xué)生負(fù)責(zé),對學(xué)校負(fù)責(zé)的現(xiàn)代化教師。
計(jì)算機(jī)心得體會 篇2
在這個“靠”證的年代,今年3月我作為體制內(nèi)的一名普通員工為了評職稱不得不參加了職稱計(jì)算機(jī)考試,還好,都是滿分通過的,對于通過職稱計(jì)算機(jī)考試有一點(diǎn)發(fā)言權(quán),為了幫助到更多的人我把自己通過高級職稱計(jì)算機(jī)機(jī)考試的心得寫下來。
本人工作雖然不算特比忙,但也不算輕松,現(xiàn)在面授的培訓(xùn)班收費(fèi)又多是幾千起。對于時間和金錢都不充裕的我來說的確是個很大的問題。于是就琢磨找個便宜點(diǎn)的,然后問了一些同事,他們說杭州計(jì)算機(jī)培訓(xùn)班的計(jì)算機(jī)考試培訓(xùn)系統(tǒng)非常好。老師基本都是高校的'講師,還有一部分都是圈里的“熟人”。
我開始將信將疑的買了一個word2003模塊,結(jié)果使用后感覺還真不錯。于是接下來又買了中文WindowsXP、frontpage、PowerPoint2003及Excel2003。結(jié)果都是滿分通過的,感覺特有成就感。
當(dāng)然,我通過高級職稱計(jì)算機(jī)機(jī)考試的心得針對的是選擇性價比高,想輕松通過考試的朋友,如果你是土豪,經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)雄厚,“只要最貴的,不要最好的”,那我的推薦就不適合你,但如果你想充分發(fā)掘自己的學(xué)習(xí)積極性那就選擇杭州計(jì)算機(jī)培訓(xùn)班。
這是我通過高級職稱計(jì)算機(jī)機(jī)考試的心得,現(xiàn)在你心里應(yīng)該有個評判標(biāo)準(zhǔn)了,祝你順利通過職稱計(jì)算機(jī)考試!
計(jì)算機(jī)心得體會 篇3
隨著信息技術(shù)的高速發(fā)展并迅速滲透到,社會生活的各個方面,計(jì)算機(jī)日益成為人們學(xué)習(xí)、工作、生活不可缺少的基本工具,我相信再過不了幾年,計(jì)算機(jī)將會日益壯大。進(jìn)入大學(xué),計(jì)算機(jī)無時無刻不伴隨我們,給我們的學(xué)習(xí)生活帶來便利與樂趣。這個學(xué)期是展現(xiàn)自我能力的一個好時機(jī),在這個學(xué)期我們將會進(jìn)行專業(yè)課考試,這就考驗(yàn)平時有沒有認(rèn)真聽講,在操作課時有沒有認(rèn)真完成老師布置的任務(wù),還有平時自己積累的知識和經(jīng)驗(yàn),這些都將成為面臨考試的一項(xiàng)重要的'準(zhǔn)備工作。
計(jì)算機(jī)課是一門知識性和技能性相結(jié)合、理論性和操作性都很強(qiáng)的項(xiàng)目,與平時學(xué)的文化課不同。我們應(yīng)該帶著興趣與積極向上的精神來學(xué)習(xí)這門課程,在計(jì)算機(jī)這方面學(xué)習(xí)更多的東西,為以后將要走上工作崗位的我們打下良好的基礎(chǔ)。老師對每個人都是很好并且很認(rèn)真的,她會耐心的教導(dǎo)我們,教導(dǎo)我們正確使用計(jì)算機(jī)。老師說:‘’我們學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)不是為了以后去當(dāng)一名程序員,而是讓自己成為這個行業(yè)的精英。計(jì)算機(jī)的范圍很廣,要學(xué)習(xí)的東西有很多,所以我們要了解相關(guān)知識,多思考,多提問,學(xué)會學(xué)以致用,計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)使學(xué)習(xí)、生活、工作的資源消耗大為降低。我們這一代人用的都是高科技,以后將會有越來越多的高科技等待著我們?nèi)ラ_發(fā)與研究!
我相信在以后的學(xué)習(xí)生活中,我們都會日益上升,懂的東西越來越多,專業(yè)性越開越強(qiáng),接受新穎的教育,充實(shí)專業(yè)的技能,不斷學(xué)習(xí),做到最好!
計(jì)算機(jī)心得體會 篇4
在11月份我參加了這次培訓(xùn),雖然這次培訓(xùn)的時間很短,但對我來說受益匪淺,充分認(rèn)識到了自己在計(jì)算機(jī)應(yīng)用與網(wǎng)絡(luò)方面存在很多不足。培訓(xùn)使我的眼界開闊了、思考問題的角度改變了,許多疑問得到了解決或者啟發(fā)。作為一名信息技術(shù)教師,我應(yīng)以這次培訓(xùn)為契機(jī),積極接收新的教育教學(xué)理念,更新了觀念,開闊了教學(xué)研究的視野,
這次培訓(xùn)使我認(rèn)識到了信息技術(shù)教師應(yīng)該不斷的跟隨時代的步伐去學(xué)習(xí),掌握新的有關(guān)計(jì)算機(jī)方面的知識。軟件方面應(yīng)該加強(qiáng)一些實(shí)用性的軟件去練習(xí);硬件方面不僅要多搜集資料還要親自去實(shí)現(xiàn),親自去操作,只有這樣才能掌握它,作為一名信息技術(shù)教師才不能被淘汰。
通過劉老師的一些講解和自己的學(xué)習(xí)、聽專家講座、課件等環(huán)節(jié),我感到長了許多見識,以前從未聽說過的一些軟件名詞,現(xiàn)在都有了一些了解,并簡單的`學(xué)會了運(yùn)用。
作為一名信息技術(shù)教師不僅要掌握一些基本的操作,還要懂得一些關(guān)于計(jì)算機(jī)維護(hù)方面的知識,這次培訓(xùn)課本上,有一章都是介紹了有關(guān)計(jì)算機(jī)維護(hù)方面的一些方法,通過學(xué)習(xí),最基本的一些毛病,不用請外人啦,自己就能過解決掉。
短短的幾天培訓(xùn)很快就結(jié)束啦,但老師們精辟的論述仍常常回蕩在耳邊。來自導(dǎo)師的諄諄教誨,來自同行們的傾情相助,匯成了一股股沁人肺腑的暖流、匯成了一陣陣催人奮進(jìn)的號角,支持、激勵著我始終不敢有絲毫的懈怠和停留。展望未來的工作、學(xué)習(xí)之路,將是永無止境。
計(jì)算機(jī)心得體會 篇5
頂著烈日,懷著一顆火熱激動的心來到了安徽大學(xué),由此開始了為期兩個月的學(xué)校生活。
計(jì)算機(jī)審計(jì)中級培訓(xùn)素有“魔鬼訓(xùn)練營”之稱,課程多、難度大、壓力大,在60天左右的時間里要完成計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、數(shù)據(jù)庫、VB編程、審計(jì)軟件、會計(jì)電算化等近8門課程的學(xué)習(xí),在較短的時間內(nèi)接受大量的計(jì)算機(jī)專業(yè)知識,對于不是計(jì)算機(jī)專業(yè)的我來說是一個不小的挑戰(zhàn)。
通過兩個多月的集中培訓(xùn),讓我認(rèn)識到計(jì)算機(jī)輔助審計(jì)的重要性,也明白掌握計(jì)算機(jī)輔助審計(jì)技術(shù)對于審計(jì)人員來說非常重要。
這兩個月,老師們不再按書講學(xué)而是結(jié)合一個個案例,注重實(shí)踐,深入淺出,層層剖析,讓我對計(jì)算機(jī)的一些基礎(chǔ)功能有了更加深刻的.認(rèn)識,同時利用晚自習(xí)時間,反復(fù)練習(xí),讓我可以通過SQLsever、access等簡單的計(jì)算機(jī)語言進(jìn)行數(shù)據(jù)查詢處理,并且能夠順利地對各種財(cái)務(wù)、業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)進(jìn)行采集、分析。對剛到審計(jì)部門時間不長的我來說,這些無疑是很大的幫助和收獲。利用計(jì)算機(jī)技術(shù)為審計(jì)工作服務(wù),這是計(jì)算機(jī)審計(jì)的核心,也是計(jì)算機(jī)中級培訓(xùn)的初衷。通過學(xué)習(xí),我不但提高了自己的計(jì)算機(jī)水平,而且拓展了視野、開闊了思路、增長了見識、交流了業(yè)務(wù),為今后的審計(jì)實(shí)踐打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
我很珍惜和感激有此次學(xué)習(xí)的機(jī)會,通過培訓(xùn),既增長了知識,提高了能力,也認(rèn)識到了自己的差距,找到了今后努力的方向。我將以此次培訓(xùn)為契機(jī),強(qiáng)化學(xué)習(xí),不斷積累審計(jì)經(jīng)驗(yàn),使自己盡快成為一名合格的審計(jì)工作者。
計(jì)算機(jī)心得體會 篇6
隨著科技和社會的發(fā)展,計(jì)算機(jī)已成為人們學(xué)習(xí),工作,生活,交際的重要工具,同是也是現(xiàn)代社會不可缺少的組成部分。
xx年畢業(yè)之后一直從事教師行業(yè),并且一直從事計(jì)算機(jī)教學(xué),從事教學(xué)的過程中,我得出一些體會,下面我分享一下我的體會。
一、業(yè)務(wù)知識水平要提高
作為一名教師,想給學(xué)生一滴水,必須有一碗水,知識必須達(dá)到精,深。隨著社會的變化,一切都在改變,辦公軟件版本也不斷升級,所以,我們要不斷學(xué)習(xí),也要學(xué)習(xí)一些新的軟件,教學(xué)也要用比較新的版本。
同時計(jì)算機(jī)教學(xué)好多都是操作性軟件,所以教師教學(xué)過程中,操作必須熟練。
二、教學(xué)內(nèi)容實(shí)例化,生動化
對于比較枯燥的課程,講課要結(jié)合實(shí)際,多列舉一些例子。例如:windows課程有時內(nèi)容比較枯燥,應(yīng)當(dāng)時常制作一些有趣味性的內(nèi)容、圖形編制成動畫、配上音樂設(shè)計(jì)成新穎的課件,讓學(xué)生欣賞,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)欲望,提高他們的學(xué)習(xí)興趣,同時可以在通過將一些理論的東西實(shí)踐化,多操作,多練習(xí)通過更有趣的實(shí)踐操作來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,比如“畫圖”程序的教學(xué),如果講解時,只是一味的告訴學(xué)生,畫一個圓應(yīng)該怎么怎么做,填涂顏色應(yīng)該怎么怎么做。學(xué)生沒有興趣聽課,但是如果將需要的設(shè)置融入到具體的`操作中:讓學(xué)生繪制一個帶有相應(yīng)知識的圖形(比如奧運(yùn)五環(huán))讓學(xué)生通過繪圖的實(shí)踐操作熟悉各個知識點(diǎn),那么學(xué)生的興趣會有顯著的提高,教學(xué)效率也會明顯改善。
三、課堂中要多互動
上課如果教師一直講,有些學(xué)生可能聽著聽著精力就不集中了,所以課堂中多設(shè)置一些互動,比如講過的內(nèi)容提問一下學(xué)生,或者讓學(xué)生實(shí)際操作一下,這樣可以集中學(xué)生的注意力。
計(jì)算機(jī)心得體會 篇7
這學(xué)期我們開設(shè)了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實(shí)驗(yàn)課。我們都對這門課很感興趣,因?yàn)橛?jì)算機(jī)普遍的應(yīng)用以我們的日常生活當(dāng)中,同時也在這個信息時代里占有重要的地位。
我們的第一次實(shí)驗(yàn)課時做雙絞線,也就是我們平時上網(wǎng)用的網(wǎng)線,我們高興極了,所有同學(xué)都是那么的認(rèn)真。前面在理論課上老師已經(jīng)給我們講解了必備的基礎(chǔ)知識,所以在實(shí)驗(yàn)課上老師就給我們講了一些實(shí)驗(yàn)規(guī)則,并給我們做了示范,看起來挺簡單的。很快我們也就拿著工具和材料開始做起來了,看似簡單的實(shí)驗(yàn)做起來卻平平出錯,不是把網(wǎng)線的順序排錯就是把水晶頭弄壞,不過還是有同學(xué)是順利完成了的。
在整個實(shí)驗(yàn)中我們認(rèn)識到了很多。實(shí)驗(yàn)的成與敗并不重要,當(dāng)然當(dāng)我們成功的完成實(shí)驗(yàn)的時候,那也是一份難得的快樂!不過大部分同學(xué)還是出錯了,所以我們在實(shí)驗(yàn)過程中,我們應(yīng)該盡量減少操作的盲目性提高實(shí)驗(yàn)效率的`保證,不要過于著急。實(shí)驗(yàn)中我就是范了一個很傻的錯誤,我把線接反了,導(dǎo)致報(bào)廢了以個水晶頭,這應(yīng)該是不認(rèn)真導(dǎo)致的后果,在這個實(shí)驗(yàn)中需要的是我們認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)、大膽、自信,還有團(tuán)隊(duì)合作精神。
通過這次實(shí)驗(yàn)才知道我們擁有的東西太少了,還有很多好的習(xí)慣我們都不具有,這些習(xí)慣很重要,它們將在以后的生活工作中起到非常重要的作用。生活中的我們常常粗心大意,膽小,有一些自卑,沒有目標(biāo),我們在盲目的過著每一天,這就是現(xiàn)在的我們,二十歲的我們還像個長大的孩子,對于我們曾經(jīng)的夢想?yún)s無從下手,我們無奈的掙扎在生命的每一天里。
這次實(shí)驗(yàn)我們受益匪淺,不求以后能有多大的改進(jìn),只求自己能堅(jiān)持每天都在進(jìn)步,哪怕一點(diǎn)點(diǎn)就好。同時也希望能在今后的課程中學(xué)到更多,熟練地掌握所學(xué)的知識,并應(yīng)用于日常生活當(dāng)中。
計(jì)算機(jī)心得體會 篇8
當(dāng)今社會,到處充滿機(jī)會與挑戰(zhàn)。知識是我們面對這一切的籌碼,而計(jì)算機(jī)知識則更為重要。如何在本科函授這樣一種形式下,學(xué)好計(jì)算機(jī)課程,這是擺在我們面前的一個問題。我談一下學(xué)習(xí)心得
一、感受與體會
1、基礎(chǔ)很重要
實(shí)踐證明,對文字、表格等的處理都是計(jì)算機(jī)課程的基礎(chǔ),需要一定的操作桌面的知識和能力,需要一定的工具操作能力,學(xué)好這些是學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的'入門,所以尤為重要!
2、循序漸進(jìn)
整個學(xué)習(xí)過程應(yīng)采用循序漸進(jìn)的方式,先了解計(jì)算機(jī)的基本知識,如計(jì)算機(jī)的起源、發(fā)展、windowsXX、xp的桌面操作、電子表格等,使自己能由淺入深,由簡到繁地掌握他們的使用技術(shù)。
3、學(xué)以致用
在學(xué)習(xí)時始終要與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合,不要把主要精力花費(fèi)在各個命令孤立地學(xué)習(xí)上;要把學(xué)以致用的原則貫穿整個學(xué)習(xí)過程,以讓自己對命令能有深刻和形象的理解。
4、熟能生巧
word作為文字操作專家,它能使我們更加深入地理解、熟練文字操作的命令。要讓自己做幾個綜合實(shí)例,分別詳細(xì)地進(jìn)行文字編輯,使自己可以從全局的角度掌握整個編輯過程,力爭使自己學(xué)習(xí)完word之后就可以投身到實(shí)際的工作中去。
二、學(xué)習(xí)建議
1、常見問題要弄懂
對于經(jīng)常出現(xiàn)的問題,要及時解決。如果推脫,那么問題就越堆越多,不利于今后的學(xué)習(xí)。
2、有比較,才有鑒別
容易混淆的命令,要注意使自己弄清它們之間的區(qū)別。
3、養(yǎng)成良好習(xí)慣
規(guī)范操作。我的體會是:養(yǎng)成良好的習(xí)慣,受益匪淺!
學(xué)無止境,只要大家在學(xué)習(xí)中善于總結(jié)和歸納,一定能找到學(xué)習(xí)方法。感謝陳老師的悉心教導(dǎo)。通過這次短暫的學(xué)習(xí),我的收獲很大。我會在今后的學(xué)習(xí)和工作中更加努力。
計(jì)算機(jī)心得體會 篇9
學(xué)校給每位教師確定了練功內(nèi)容,王老師給我們做了“網(wǎng)絡(luò)技術(shù)方面”的講座。聽了這些講座,讓我獲益匪淺。下面我就來談?wù)勛约旱捏w會。
現(xiàn)在的社會日新月異,高科技的發(fā)展,需要老師掌握一定的計(jì)算機(jī)知識,利用網(wǎng)上的教育資源為教學(xué)服務(wù),促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。我積極參加了計(jì)算機(jī)培訓(xùn)。雖然感覺時間有點(diǎn)緊張,但很充實(shí),學(xué)到了很多知識,可以說我很好的完成這次學(xué)習(xí)任務(wù)。
對于計(jì)算機(jī)我可以說既熟悉又陌生,雖說經(jīng)常使用,但其中好多東西都還不懂,但我對計(jì)算機(jī)別感興趣,經(jīng)過老師的講解,謝謝您的支持和鼓勵!使我對網(wǎng)絡(luò)世界有了更進(jìn)一步的了解?梢哉f讓我大飽眼福,大開眼界。學(xué)習(xí)中,我學(xué)會了如何下載各種軟件,如何運(yùn)用它進(jìn)行下載,一些上網(wǎng)查找資料的技巧,并建立了自己的博客,擁有了自己的郵箱。學(xué)習(xí)是辛苦的,但我認(rèn)真的去把的所有內(nèi)容學(xué)好,認(rèn)真完成每一天的學(xué)習(xí)任務(wù)。
學(xué)校為提高教師的.自身水平提供了良好的平臺,為教師專業(yè)發(fā)展提供了愜機(jī)。不管是現(xiàn)在還是將來每個教育者應(yīng)不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷地給自己“充電”,才能不斷的開拓進(jìn)取,勇于創(chuàng)新,才不至于被社會淘汰。經(jīng)過7天的學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的過程,我感到了學(xué)習(xí)的快樂,也嘗到了成長的快樂,這就是學(xué)習(xí)并快樂著吧!通過這次的培訓(xùn),使我深刻意識到:自己的知識、能力還有一定差距,在今后的教學(xué)中,我將立足于自己的本職工作,繼續(xù)運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,不斷地提高自身的素質(zhì),為教育事業(yè)發(fā)揮自己的作用。
計(jì)算機(jī)心得體會 篇10
20xx年10月,我進(jìn)入金寨縣審計(jì)局工作,開始接觸財(cái)務(wù)審計(jì)工作。完成一項(xiàng)審計(jì)工作,需要處理大量的數(shù)據(jù),通過對財(cái)務(wù)賬進(jìn)行數(shù)據(jù)整理,找出審計(jì)疑點(diǎn),形成審計(jì)證據(jù),每一步都需要對數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、分析,通過翻看紙質(zhì)賬及憑證,會造成工作效率低,準(zhǔn)確率低。滿足不了審計(jì)需要,也適應(yīng)不了當(dāng)前審計(jì)全覆蓋的要求,在信息技術(shù)快速發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用普及的新形勢下,作為審計(jì)人員,應(yīng)當(dāng)充分利用計(jì)算機(jī)審計(jì),利用好大數(shù)據(jù)分析,才能更好的完成審計(jì)工作,提升自身的工作水平。
首先,采集轉(zhuǎn)化電子賬,做好基礎(chǔ)工作。
在對一個單位開展審計(jì)的初始重要工作就是財(cái)務(wù)賬的采集,將被審計(jì)單位的財(cái)務(wù)賬轉(zhuǎn)化到AO現(xiàn)場審計(jì)系統(tǒng)內(nèi),這樣能夠更有效率的篩選出我們需要的數(shù)據(jù),進(jìn)行匯總分析。
其次,使用數(shù)據(jù)庫分析數(shù)據(jù),找出疑點(diǎn)。
在對被審計(jì)單位審計(jì)的過程中,最重要的`就是找出審計(jì)疑點(diǎn)發(fā)現(xiàn)問題,被審單位的很多業(yè)務(wù)工作,都會有業(yè)務(wù)匯總表或者臺賬。如果單純使用EXCEL表格進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,會影響工作速度,利用數(shù)據(jù)庫,將需要比對分析的表格導(dǎo)入到數(shù)據(jù)庫,通過編輯語句查到到需要的數(shù)據(jù),同時也能發(fā)現(xiàn)表格中存在的問題,從而對被審單位的業(yè)務(wù)工作存在的問題疑點(diǎn)進(jìn)行準(zhǔn)確的匯總統(tǒng)計(jì),大大提升了工作效率和質(zhì)量。
最后,總結(jié)反思,不斷創(chuàng)新。
在一個項(xiàng)目完成之后,對使用數(shù)據(jù)庫查找到的疑點(diǎn)進(jìn)行總結(jié),保存使用過的語句,并發(fā)現(xiàn)在審計(jì)工作中的不足之處,以便在之后的審計(jì)工作中進(jìn)一步改進(jìn)和提升。
“計(jì)算機(jī)+審計(jì)”是每名審計(jì)人員必須要掌握的一項(xiàng)技能,在計(jì)算機(jī)審計(jì)這條路上不斷探索、不斷創(chuàng)新。才會讓自己的工作取得成效,才會實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。
計(jì)算機(jī)心得體會 篇11
實(shí)習(xí)快要結(jié)束了,雖然只有短短的20天,但卻給我留下了深刻的印象,我實(shí)習(xí)的部門it中心,雖然人數(shù)不是很多,但里面員工的朝氣、團(tuán)結(jié)和熱情,以及對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度讓我深受感動!每次遇到不懂的問題,或者通過當(dāng)面交流,或者通過郵件,it部門的員工孫鵬、沈欣蔚、趙坤杰、朱吉、李君總能耐心的給予解釋,讓我備感鼓舞!和另外一名和我同樣是實(shí)習(xí)生李卿交流也讓自己從他那學(xué)到了很多的東西!我相信,通過這次實(shí)習(xí)對我來說是個很好的人生經(jīng)歷,對我以后走上工作崗位打了一劑很強(qiáng)的`預(yù)防針,收益非淺。
具體來說,以下是我20天來在公司的所學(xué),所見,所聞:
1,對公司有了總體的認(rèn)識,熟悉了公司的環(huán)境,對所在部門it中心的工作職責(zé)有了明確的了解。
2,對公司的網(wǎng)絡(luò)拓?fù)溆辛酥庇^的認(rèn)識,對局域網(wǎng)的組建,子網(wǎng)的劃分,ip地址的分配,以及如何配置子網(wǎng)掩碼、網(wǎng)關(guān)、dns服務(wù)器等等有了實(shí)際的網(wǎng)絡(luò)工作經(jīng)驗(yàn)!
3,通過和工作人員去配線房、核心機(jī)房檢查,增強(qiáng)了對工作中遇到故障的更加感性的認(rèn)識。
4,熟悉了notes這個群件軟件的安裝、工作環(huán)境以及使用中經(jīng)常遇到的問題。
5,通過在線bbs和私人郵件回答了it中心服務(wù)管理論壇上員工使用notes中遇到的問題。
6,了解了用戶notes郵件恢復(fù)、備份策略以及網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控系統(tǒng)軟件。
7,旁聽了it中心關(guān)于qa、cc、cq以及企業(yè)應(yīng)用架構(gòu)方面的培訓(xùn),接觸到了軟件開發(fā)流程,規(guī)范,以及檢查單方面的知識。
計(jì)算機(jī)心得體會 篇12
今年寒假我校老師有幸參加了縣里教師計(jì)算機(jī)教育技術(shù)能力培訓(xùn)。通過幾天培訓(xùn)老師認(rèn)真的講解、不厭其煩的答疑,同班學(xué)習(xí)的各校同行們激烈的討論交流,使我收獲頗豐。我不僅明白了信息技術(shù)在教育中的應(yīng)用,要求教師必須提高職業(yè)的專業(yè)性。而且清楚地認(rèn)識到隨著以微機(jī)為核心的信息技術(shù)在教育中的廣泛應(yīng)用,教師不是像以前那樣,單憑一張嘴、一支粉筆、一塊黑板即可進(jìn)行教學(xué),而是綜合應(yīng)用多種媒體技術(shù),利用多媒體和微機(jī)網(wǎng)絡(luò),以及利用幻燈、投影、錄音、錄像等電設(shè)施開展教學(xué)。我深深地體會到了信息技術(shù)與各學(xué)科的密切聯(lián)系,信息技術(shù)今后將成為教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的重要工具。
通過這次培訓(xùn),使我對今后的教育教學(xué)方法產(chǎn)生想法,感受到教學(xué)工作的艱巨。同時對我各方面的能力有了很大提高,特別是對信息技術(shù)的綜合運(yùn)用能力,現(xiàn)在已不只停留在課件的制作上。使我認(rèn)識到做為一名教師應(yīng)積極主動吸納當(dāng)今最新的技術(shù),并致力于把它們應(yīng)用于課堂內(nèi)的教與學(xué)活動中。
在這次培訓(xùn)中,有許多新進(jìn)教師都充分的展示了自己的技術(shù)水平。讓我們這些老教師也看到了自己的不足。他們在培訓(xùn)過程中很熱心的幫助一些不太熟悉技術(shù)的老教師,讓每個教師對培訓(xùn)中的各個模塊制作,小組討論,全班討論,以及作業(yè)任務(wù)上都積極的`完成,使每個老師都弄清楚了Word,Excel,Powrpoint的功能,從而達(dá)到了很好的培訓(xùn)效果。
幾天的培訓(xùn)雖然短暫,但卻使我受益匪淺。在未來的工作崗位上,努力學(xué)習(xí),把所學(xué)到的教育技術(shù)知識更好的應(yīng)用到教研教改中,做一名對學(xué)生負(fù)責(zé),對學(xué)校負(fù)責(zé)對社會負(fù)責(zé)的教師。技能培訓(xùn)讓我收獲到欣慰,我仍將繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)信息技術(shù)的知識,不懈的努力優(yōu)化課堂教學(xué),提高學(xué)生的能力。
計(jì)算機(jī)心得體會 篇13
隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展,多媒體教學(xué)成為活躍課堂、調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的一種主要手段。因而,對于我們教師而言,計(jì)算機(jī)的操作是我們必須掌握一門技術(shù)。能入到咱們長子的教育隊(duì)伍中,并能參加這次計(jì)算機(jī)培訓(xùn),我感到很榮幸,故而倍加珍惜這次學(xué)習(xí)的機(jī)會。
雖然這次培訓(xùn)的時間很短,但每一位老師都很有耐心,對于我們提出的各種問題,總是一遍遍地講解,這讓我很受感動。在與同行的相互學(xué)習(xí)、交流中,我收獲頗豐。我不僅明白了信息技術(shù)在教育中的應(yīng)用,要求教師必須提高職業(yè)的.專業(yè)性。而且清楚地認(rèn)識到隨著以計(jì)算機(jī)為核心的信息技術(shù)在教育中的廣泛應(yīng)用,教師不是像以前那樣,單憑一張嘴、一支粉筆、一塊黑板即可進(jìn)行教學(xué),而是綜合應(yīng)用多種媒體技術(shù),利用多媒體和微機(jī)網(wǎng)絡(luò),開展教學(xué)。所以這種教學(xué)必然要打破傳統(tǒng)的傳授式的教學(xué)模式,而構(gòu)建出適應(yīng)信息社會的新型教學(xué)模式來。我深深的體會到了信息技術(shù)與各學(xué)科的密切聯(lián)系,信息技術(shù)今后將成為教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的重要工具。在新課程改革的形勢下,未來教育應(yīng)溶入先進(jìn)的教學(xué)理念與最新的信息技術(shù),致力于信息技術(shù)在課堂上的有效應(yīng)用,提高課堂教學(xué)效果,沖擊著傳統(tǒng)教學(xué)模式。
這次培訓(xùn)的時間雖然短些,但我通過學(xué)習(xí)認(rèn)識到計(jì)算機(jī)的重要性,我會在今后的工作中,充分利用學(xué)到的知識進(jìn)行教育教學(xué),還要不斷學(xué)習(xí)新的信息技術(shù)。
計(jì)算機(jī)心得體會 篇14
能夠參加本次洮北區(qū)進(jìn)修學(xué)校舉辦的計(jì)算機(jī)培訓(xùn)我很高興,雖然學(xué)習(xí)很緊張,但過得很充實(shí),我以優(yōu)異的成績完成了五天的培訓(xùn)課程。
本次學(xué)習(xí),進(jìn)修學(xué)校給我們提供了優(yōu)越的環(huán)境和先進(jìn)的設(shè)備,人手一機(jī),采用多媒體聯(lián)機(jī)方式,老師的機(jī)器和我們學(xué)員的機(jī)器同步。老師講課和我們練習(xí)相結(jié)合,理論和實(shí)踐相結(jié)合,老師除了講理論知識外,還結(jié)合大量實(shí)例進(jìn)行教學(xué),老師純熟的操作手法讓我大開眼界。對計(jì)算機(jī)頗感興趣的我以前都是自己琢磨著學(xué)習(xí),通過這次學(xué)習(xí),聽了老師的講解,使我對計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí)走了很多捷徑,用最短的時間掌握了較多的知識。
現(xiàn)在,我已經(jīng)學(xué)會了多媒體課件的制作和應(yīng)用、Excel電子表格的操作,這些對于一個從事教育工作的我來說真是如獲至寶,我會將我所學(xué)到的知識運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)中去,使課堂教學(xué)更加豐富多彩。
計(jì)算機(jī)不僅為教學(xué)節(jié)約了很多時間,而且給我們提供了豐富的資源,對教學(xué)工作有很大幫助。這次計(jì)算機(jī)培訓(xùn)對我們洮北區(qū)中小學(xué)教師的自身水平提供了良好的'平臺,為教師的專業(yè)性發(fā)展提供了愜機(jī)。不管是現(xiàn)在還是將來,每位教育工作者應(yīng)不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷的給自己“充電”,才能不斷的開拓進(jìn)取,勇于創(chuàng)新,才不至于被社會淘汰,用更高的工作效率換取學(xué)習(xí)更優(yōu)異的成績!
計(jì)算機(jī)心得體會 篇15
今學(xué)期有幸參加區(qū)進(jìn)修學(xué)校舉辦的鄉(xiāng)村教師信息技術(shù)培訓(xùn)班,在培訓(xùn)老師認(rèn)真的教學(xué)和耐心的講解,不厭其煩地答疑以及同學(xué)們激烈的討論交流下,讓我掌握了flash,photoshop軟件和ppt演示文稿軟件,最終能夠用photoshop處理圖像,用flash制作動畫,用ppt制作教學(xué)課件,使我獲益良多。
網(wǎng)絡(luò)信息是學(xué)生萌發(fā)創(chuàng)新思維、創(chuàng)新精神,走向世界的窗口,我們將傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式引向電腦多媒體網(wǎng)絡(luò)信息領(lǐng)域,利用網(wǎng)絡(luò)信息豐富、傳播及時、讀取方便、交互強(qiáng)等特性,促進(jìn)教育制度的革新,豐富教學(xué)形式,提高教育質(zhì)量。
通過此次學(xué)習(xí)我也進(jìn)一步認(rèn)識到我們教師在新的課改中任重而道遠(yuǎn),即,如何把信息技術(shù)知識同自己所教課程整和起來,教師首先要有課程整合的'意識,在備課、上課、課余的輔導(dǎo)中要合理利用信息技術(shù)資源,其次,教師應(yīng)該教會學(xué)生如何正確選擇應(yīng)用信息資源.通過這次學(xué)習(xí)也讓我認(rèn)識到:盡管學(xué)習(xí)中有苦,有憂,然而,有了苦與憂的體驗(yàn)也就有了歡樂與希望。 通過本期的培訓(xùn),使我受益匪淺,大開眼界。其感觸非一言能盡。計(jì)算機(jī)的運(yùn)用是一種熟能生巧的技術(shù),而且計(jì)算機(jī)軟件日新月異,短暫的培訓(xùn)是難以讓自己掌握很多的知識,我在日后的工作中還要不斷的探究學(xué)習(xí),把所學(xué)的技術(shù)知識更好的應(yīng)用于教研教改中,做一名對學(xué)生負(fù)責(zé),對學(xué)校負(fù)責(zé)的現(xiàn)代化教師。
計(jì)算機(jī)心得體會 篇16
一、繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷提升理論素養(yǎng)。
在信息時代,學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息,獲得事業(yè)進(jìn)步的動力。作為一名大學(xué)生,更就應(yīng)把學(xué)習(xí)作為持續(xù)用心性的重要途徑。當(dāng)步入社會后,我才能用心響應(yīng)工作號召,結(jié)合工作實(shí)際,不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)知識和社會知識,用先進(jìn)的理論武裝頭腦,用精良的業(yè)務(wù)知識提升潛力,以廣博的社會知識拓展視野。
二、努力實(shí)踐,自覺進(jìn)行主角轉(zhuǎn)化。
“理論是灰色的,生活之樹常青”。只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價值,也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。從一個學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個工作者,二者的社會主角之間存在著較大的差異;專業(yè)為此,而企業(yè)卻需要對你進(jìn)行調(diào)整。諸此種種的差異,不勝枚舉。這些都務(wù)必在實(shí)際的'工作和生活中潛心體會,并自覺的進(jìn)行這種主角的轉(zhuǎn)換。
三、提高工作用心性和主動性。
實(shí)習(xí),是開端也是結(jié)束。展此刻自我面前的是一片任我馳騁的沃土。在今后的學(xué)習(xí)和工作中,我將不斷提升自我,努力成為一名名副其實(shí)的大學(xué)畢業(yè)生。
計(jì)算機(jī)心得體會 篇17
在11月份我參加了這次培訓(xùn),雖然這次培訓(xùn)的時間很短,但對我來說受益匪淺,充分認(rèn)識到了自己在計(jì)算機(jī)應(yīng)用與網(wǎng)絡(luò)方面存在很多不足。培訓(xùn)使我的眼界開闊了、思考問題的角度改變了,許多疑問得到了解決或者啟發(fā)。作為一名信息技術(shù)教師,我應(yīng)以這次培訓(xùn)為契機(jī),積極接收新的教育教學(xué)理念,更新了觀念,開闊了教學(xué)研究的視野,
這次培訓(xùn)使我認(rèn)識到了信息技術(shù)教師應(yīng)該不斷的跟隨時代的步伐去學(xué)習(xí),掌握新的有關(guān)計(jì)算機(jī)方面的知識。軟件方面應(yīng)該加強(qiáng)一些實(shí)用性的軟件去練習(xí);硬件方面不僅要多搜集資料還要親自去實(shí)現(xiàn),親自去操作,只有這樣才能掌握它,作為一名信息技術(shù)教師才不能被淘汰。
通過劉老師的.一些講解和自己的學(xué)習(xí)、聽專家講座、課件等環(huán)節(jié),我感到長了許多見識,以前從未聽說過的一些軟件名詞,現(xiàn)在都有了一些了解,并簡單的學(xué)會了運(yùn)用。
作為一名信息技術(shù)教師不僅要掌握一些基本的操作,還要懂得一些關(guān)于計(jì)算機(jī)維護(hù)方面的知識,這次培訓(xùn)課本上,有一章都是介紹了有關(guān)計(jì)算機(jī)維護(hù)方面的一些方法,通過學(xué)習(xí),最基本的一些毛病,不用請外人啦,自己就能過解決掉。
短短的幾天培訓(xùn)很快就結(jié)束啦,但老師們精辟的論述仍常常回蕩在耳邊。來自導(dǎo)師的諄諄教誨,來自同行們的傾情相助,匯成了一股股沁人肺腑的暖流、匯成了一陣陣催人奮進(jìn)的號角,支持、激勵著我始終不敢有絲毫的懈怠和停留。展望未來的工作、學(xué)習(xí)之路,將是永無止境。
計(jì)算機(jī)心得體會 篇18
隨著科技的進(jìn)步,電子信息技術(shù)的發(fā)展已進(jìn)入空前繁榮階段,電腦的普及和信息技術(shù)的提高,使人們對于電腦的使用不僅僅停留在簡單的信息處理上,電腦的功能性、便捷性和多樣性更為人們有意識地創(chuàng)作活動提供了便利。計(jì)算機(jī)教學(xué)工作也需要與時俱進(jìn),為了提高我校教師的教學(xué)水平和專業(yè)能力,學(xué)校舉行了計(jì)算機(jī)培訓(xùn)。總結(jié)如下:
講授一門課程,必須搞清楚這門課程的歷史沿革,這樣才能有助于教師清晰的把握該課程的宗旨和終極目標(biāo)。另外一個很重要的問題就是要搞清楚我們所教的是什么樣的'學(xué)生,具體來說就是學(xué)生的專業(yè)背景是什么樣的,學(xué)生的層次是什么樣的。學(xué)校的層次結(jié)構(gòu)不一樣,而且本門課程針對的專業(yè)也不一樣,專業(yè)不一樣側(cè)重點(diǎn)肯定也不一樣,所以我們只有明確了這些信息之后才能確定教學(xué)的重點(diǎn),做到有的放矢,學(xué)以致用。對于這次培訓(xùn)的學(xué)員來說,基礎(chǔ)不一,知識厚度參差不齊。所以,在教學(xué)過程當(dāng)中,教師應(yīng)當(dāng)先把教學(xué)內(nèi)容的體系傳授給大家,再由淺入深進(jìn)行教學(xué),并根據(jù)考試內(nèi)容進(jìn)行重點(diǎn)教學(xué)。
精品課程的培訓(xùn)是短暫的,但收獲是豐富的。在計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)這門課程的培訓(xùn)中,大家通過討論學(xué)習(xí),形成了一些新的授課理念,不管培訓(xùn)的目的是在課程上還是在精品上,我們的目標(biāo)只有一個,通過大家不懈的努力把我們這門課程教好,讓學(xué)生們更容易、更有興趣的學(xué)好這門課程。
計(jì)算機(jī)心得體會 篇19
通過為期一個學(xué)期的選修課程的學(xué)習(xí),作為一個涉及不深的我來說收益匪淺。那么以下就是在此次學(xué)習(xí)過程中我所總結(jié)出來的關(guān)于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中所體會到的一些值得記錄的心得。
我在讀的時候第一次接觸計(jì)算機(jī)覺得很新鮮。我清晰的記得,當(dāng)時有一個清晰的想法,那就是學(xué)好計(jì)算機(jī)。隨著接觸的深入,對計(jì)算機(jī)的認(rèn)識越來越深入,同時也產(chǎn)生許多不明白的地方。在報(bào)選修課的時候,看到有《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)》這門課,我就毫不猶豫地選了。這正是我需要掌握的技術(shù)啊!掌握《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)》我學(xué)到了許多知識,許多以前對計(jì)算機(jī)迷惑的地方。在王老師的講解和實(shí)際演練下我明白了以前不太懂的地方。比如,,城域網(wǎng)和廣域網(wǎng)之間的聯(lián)系和區(qū)別。明白了域名是怎么回事。TCP/IP以前不知道是做什么用的。在選修課里我明白了。還有等等。總之,我以前迷惑的地方明白了。明白的知識更加深入了。選修網(wǎng)絡(luò)課,讓我對有了很大的.認(rèn)識,對我來說,是我進(jìn)一步掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)很好的基礎(chǔ)知識。
最后,在做博客和上傳作業(yè)的過程中,遇到許多問題,通過選修課學(xué)到的知識,再加上向同學(xué)請教,還是非常順利的解決了。本學(xué)期已接近尾聲,選修課程也業(yè)已結(jié)束,本次學(xué)習(xí)讓使我對計(jì)算機(jī)有了更新的認(rèn)識,更是學(xué)到了很多實(shí)用技術(shù),在此僅對本次學(xué)習(xí)略做總結(jié)并對為我們帶課的王老師表示以真摯的謝意。謝謝您!
計(jì)算機(jī)心得體會 篇20
隨著計(jì)算機(jī)軟硬件技術(shù)的飛速發(fā)展,計(jì)算機(jī)的功能越來越強(qiáng)大,使用的范圍也越來越廣泛,計(jì)算機(jī)進(jìn)入家庭已經(jīng)成為一種世界性的潮流。學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)讓我們快速、全面地了解計(jì)算機(jī)硬件的各種知識,掌握計(jì)算機(jī)日常維護(hù)方面的技巧,通過自己動手來組裝或維護(hù)計(jì)算機(jī),既可以增長知識,又增添無窮的樂趣。
通過學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù),我們了解了計(jì)算機(jī)方面的一些基礎(chǔ)知識,包括計(jì)算機(jī)的發(fā)展和系統(tǒng)組成。也了解到了CPU,主板,內(nèi)存,外存和外部設(shè)備等配件的基本結(jié)構(gòu)。還學(xué)到了相關(guān)方面的工作原理...
我們還學(xué)了微機(jī)組裝,CMOS設(shè)置和硬盤的分區(qū)及格式化。操作系統(tǒng)的安裝,驅(qū)動程序的安裝和常用軟件的.安裝。
原來在計(jì)算機(jī)方面不是很懂的我,開始漸漸地更加深入地認(rèn)識它了。這樣我也就能更好的利用它了,這個一直在我身邊陪伴我的朋友。
我們學(xué)習(xí)的是由清華大學(xué)出版社出版的徐世宏主編的微機(jī)組裝與維護(hù)使用教程,從中我們還了解到計(jì)算機(jī)故障的分類和檢修方法,CPU,主板,內(nèi)存,外存和外部設(shè)備等配件的故障識別與處理,系統(tǒng)的優(yōu)化與軟件故障的處理,計(jì)算機(jī)病毒的防治以及怎樣利用殺毒軟件殺毒。雖然在個別方面我們已經(jīng)會了,不過我們很高興能夠這么全面,這么系統(tǒng)化的了解到...這對我們受益匪淺!
計(jì)算機(jī)心得體會 篇21
為了提升全體系干的綜合素質(zhì),我系領(lǐng)導(dǎo)一直要求我們多讀書,并推薦我們閱讀了《一生成就看職商》一書。經(jīng)過策劃與安排后,我們在2月26日晚7:30在B棟506舉辦這次讀書心得交流會.
活動于晚上7:30開始,持續(xù)了2小時30分鐘。我系張書記、肖老師與全體系干一起參加了此次交流會。此次交流會以茶談會的形式開展,分為兩個環(huán)節(jié),第一個環(huán)節(jié)是讀書心得交流,共有11名系干談?wù)摿怂麄儗Α兑簧删涂绰毶獭芬粫男牡门c體會。最后又張書記就這一環(huán)節(jié)進(jìn)行了總結(jié)發(fā)言。第二個環(huán)節(jié)是工作心得交流,有我系兩位08級優(yōu)秀系干先發(fā)言,其后有兩位系干進(jìn)行了自由發(fā)言談?wù)摿怂麄兏髯缘墓ぷ餍牡门c經(jīng)驗(yàn),以及在工作中存在的問題。最后由負(fù)責(zé)學(xué)生工作的肖老師進(jìn)行了最后的總結(jié)發(fā)言。
在本次活動中我系許多系干特別是部長都有精彩的發(fā)言,展現(xiàn)了大家的思想與風(fēng)采。通過相互交流,我們對《一生成就看職商》一書有了更加深刻的理解,也更加深入的體會到職業(yè)素養(yǎng)的重要性。并聯(lián)系到我們自身的工作,更加明確了我們今后工作的.方向以及在今后的工作中應(yīng)該如何提升自身的能力與素養(yǎng)。同時這次活動也提升了大家的表達(dá)能力,增加了大家的讀書積極性。
在總結(jié)的同時,我們也看到了自身的不足之處。我們的準(zhǔn)備工作做的還不夠充分,還有一些細(xì)節(jié)方面重視的不夠,考慮的不周全。在今后的工作中我們會求精去粗,將活動舉辦得更加圓滿成功。計(jì)算機(jī)系團(tuán)總支素拓部學(xué)生分會辦公室20xx年3月2日
計(jì)算機(jī)心得體會 篇22
計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)在不知不覺中就結(jié)束了,我感覺自己還有好多東西要學(xué),還有好多的東西不懂呢!這是我大學(xué)以來第一次實(shí)訓(xùn),這次實(shí)訓(xùn)我感覺學(xué)到了好多東西!因?yàn)槭且惶斓酵淼牟婚g斷訓(xùn)練,所以記得非常牢固。不像平時上課,每上兩次的理論課卻只有90分鐘的實(shí)際操作。在課上,有老師在前面演示我們都還能跟著做,可輪到我們獨(dú)立完成的時候,因?yàn)閷?shí)際操作的少,早就忘光了!學(xué)校為我們安排這樣的實(shí)訓(xùn),把我們這一學(xué)期學(xué)的東西系統(tǒng)的集中的進(jìn)行訓(xùn)練,對我們計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)水平上的的提高發(fā)揮著重要作用!
還要感謝我們的王老師,王老師很溫柔,也很有耐心,即使她講了很多遍的問題,我們不會,老師還是會走進(jìn)我們給我們耐心的指導(dǎo),還給我們講一些學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的方法,讓我們知道自己在哪方面不足,需要加強(qiáng),也讓我們了解到哪些需要認(rèn)真的學(xué)習(xí),那些是重點(diǎn),不是沒有方向的亂學(xué)一通。經(jīng)過這次的實(shí)訓(xùn),我真真確確的感受到了計(jì)算機(jī)在我們生活中工作中的運(yùn)用,這些軟件、程序能讓我們提高工作的效率,更直觀更便捷的切入主題。這一次我們實(shí)訓(xùn)主要熟悉WindowsXp的基本操作和MicrosoftOffice(Word2003、Excel2003、Powerpoint2003)軟件操作,并有效的熟練掌握計(jì)算機(jī)的`用途。
我覺得學(xué)習(xí)了這個,對我參加工作后制表、創(chuàng)建查詢、數(shù)據(jù)分析和材料演示都有很大的作用,這樣,我們能更清楚的了解信息并進(jìn)行分析。當(dāng)然,在學(xué)習(xí)的過程中并不是一帆風(fēng)順的,在這之中,因?yàn)橐僮鞯臇|西很多,有時錯一步,后面的結(jié)果就無法顯示,而自己在用的的計(jì)算機(jī)又太差,根本檢查不出來是哪里出了錯!
計(jì)算機(jī)心得體會 篇23
一、教學(xué)模式
我們重視學(xué)生在教學(xué)活動中的主體地位,著重調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性和創(chuàng)造性,采用“以學(xué)生為主體,以教師為主導(dǎo),以能力為主線”的教學(xué)模式。在教學(xué)組織上,我們將多媒體課件和教學(xué)案例結(jié)合,并組合成六大能力模塊,分別為:信息技術(shù)基礎(chǔ)知識、WindowsXP操作系統(tǒng)、文字處理WORD的應(yīng)用、數(shù)據(jù)處理EXCEL的應(yīng)用、演示文稿POWERPOINT的應(yīng)用和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用。這六大能力模塊,將使學(xué)生的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力培養(yǎng)貫穿整個計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)之中。
二、教學(xué)方法
我們摒棄灌輸式,實(shí)行啟發(fā)式學(xué)習(xí)。首先,在制定教學(xué)方案時,我們深入了解學(xué)生的專業(yè)特點(diǎn),制定與學(xué)生的專業(yè)背景知識相符的項(xiàng)目案例,并在案例中突出相應(yīng)的教學(xué)重點(diǎn);其次,再制定具體的課程實(shí)施方案,包括理論課的講授、實(shí)驗(yàn)課的'講授以及課后自學(xué)三個方面。理論課的講授主要使用“以問題為中心”的啟發(fā)式、參與式、比喻式等教學(xué)方法,并引導(dǎo)學(xué)生積極動腦思考和自由討論,實(shí)現(xiàn)教與學(xué)互動;實(shí)驗(yàn)課主要采用“項(xiàng)目教學(xué)法”,首先提出項(xiàng)目任務(wù),通過引導(dǎo)學(xué)生完成任務(wù)。另外,除課堂教學(xué)外,通過布置課外作業(yè),鼓勵學(xué)生參加信息技能大賽等活動,將課程的學(xué)習(xí)從課內(nèi)延伸到課外,達(dá)到提高學(xué)生信息素養(yǎng)的目的。
三、教學(xué)手段
在計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課的實(shí)踐教學(xué)中,我們充分利用“多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)”來進(jìn)行教學(xué)。該系統(tǒng)可以實(shí)現(xiàn)廣播教學(xué),文件分發(fā)、教學(xué)監(jiān)控等功能,教師可以進(jìn)行課件演示、轉(zhuǎn)發(fā)文件到學(xué)生機(jī)、監(jiān)控學(xué)生機(jī),教師在教學(xué)中實(shí)現(xiàn)邊講邊練,使教學(xué)和實(shí)踐緊密聯(lián)系起來。
計(jì)算機(jī)心得體會 篇24
xx年8月20號下午至22號,xx市教科院組織的高中計(jì)算機(jī)技術(shù)培訓(xùn)在xx實(shí)驗(yàn)中學(xué)如期舉行。這次培訓(xùn)共有信息技術(shù)骨干教師100多人,他們來自于xx市各個地區(qū)的高中學(xué)校,其中有經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師,也有不少優(yōu)秀的"年輕教師。此次培訓(xùn),主要突出“三步四環(huán)節(jié)五課型教學(xué)模式”課堂研究;此次培訓(xùn),充分挖掘了骨干教師的經(jīng)驗(yàn)和智慧,通過專家教師的主講,系統(tǒng)總結(jié)骨干教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)中的精華。并通過小組討論的形式,最大程度地發(fā)揮骨干教師的作用,進(jìn)一步提升以先進(jìn)理念為核心的學(xué)科素養(yǎng);全面推進(jìn)我市素質(zhì)教育的實(shí)施。
在本次培訓(xùn)中,聽了兩節(jié)公開課,暑期中能組織起學(xué)生來上課,很是難得,課后xx市教研室主任對這兩節(jié)課進(jìn)行了精彩點(diǎn)評。這兩堂課讓在座的每位教師對“三步四環(huán)節(jié)五課型教學(xué)模式”有了初步的認(rèn)識。
在本次培訓(xùn)中,經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師xx老師作了報(bào)告“終日思考,不如須臾之學(xué)”,樸實(shí)的語言、切身的實(shí)踐,讓人聽后受益匪淺;xx老師提出的“生態(tài)課堂”讓人耳目一新,其生動的語言、實(shí)實(shí)在在的課堂教學(xué)案例讓我們對課堂教學(xué)有了新的看法。
在本次培訓(xùn)中,教科院xx科長對高中信息技術(shù)“三步四環(huán)節(jié)五課型”教學(xué)模式進(jìn)行了詳細(xì)而精辟的`解讀,讓在座的每位教師對“三步四環(huán)節(jié)五課型”教學(xué)模式有了比較深入的了解,讓我們的課堂教學(xué)變得有章可循。
短短兩天半的培訓(xùn)結(jié)束了,可是培訓(xùn)的那種濃濃氛圍卻無時無刻不在影響著每一位參訓(xùn)教師。這次培訓(xùn),給我們以后的信息技術(shù)教學(xué)指明了前進(jìn)的道路,也給予我們強(qiáng)大的精神后備力量。
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