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個(gè)人寒假實(shí)習(xí)心得體會(huì)
當(dāng)我們積累了新的體會(huì)時(shí)，可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái)，通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。到底應(yīng)如何寫(xiě)心得體會(huì)呢？下面是小編為大家收集的個(gè)人寒假實(shí)習(xí)心得體會(huì)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
個(gè)人寒假實(shí)習(xí)心得體會(huì)1
總的來(lái)說(shuō)，在這一個(gè)月中，我學(xué)會(huì)了很多。
實(shí)習(xí)的日子并不比上學(xué)的時(shí)候輕松，有時(shí)甚至辛苦得多。每天早上準(zhǔn)時(shí)起床，快手快腳地整理完，吃完早餐就出門(mén)了。有時(shí)候遇上區(qū)領(lǐng)導(dǎo)到街道突擊檢查，我們還要七點(diǎn)前到達(dá)辦公室，這自然要比平常又早起許多。拿起午餐，快步走向車(chē)站，又要面臨每日最痛苦的事情——擠公車(chē)。明明看到車(chē)上已經(jīng)沒(méi)有空位，但是沒(méi)辦法，還是要勉強(qiáng)擠上去，最痛苦的'時(shí)候莫過(guò)于被人擠在后門(mén)門(mén)上。因?yàn)槲覀儗?shí)習(xí)的這個(gè)月剛好是“創(chuàng)文”檢查時(shí)期，所以我們經(jīng)常要出去支援居委會(huì)的工作。有幾次我們就是到馬路上當(dāng)“文明勸導(dǎo)員”，別看只是站在那里，在大雪紛飛的條件下，路上的氣溫可是很低的。我就因此感冒了，還病了一個(gè)多星期。而且要敢于向行人指出錯(cuò)誤，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)突破。有的時(shí)候就到街道上除牛皮癬、撿垃圾，雖然工作簡(jiǎn)單，可以也是很累的，每次都干得氣喘吁吁。
相對(duì)來(lái)說(shuō)，在辦公室的日子要舒服得多，畢竟辦公室里有暖氣。而且在辦公室里做的事情也相對(duì)輕松。文件錄入，整理文件，復(fù)印文件，偶爾還寫(xiě)寫(xiě)方案，我們?nèi)粘５墓ぷ鞔笾戮瓦@些。雖然有點(diǎn)瑣碎，但工作環(huán)境是算蠻不錯(cuò)的了。再者，辦公室里的叔叔阿姨、哥哥姐姐們也很關(guān)照我們這些實(shí)習(xí)的大學(xué)生。他們都盡量把輕松的工作安排給我們，也很愿意教導(dǎo)我們。對(duì)于偶爾的遲到和請(qǐng)假，他們也顯得很體諒我們。平時(shí)如果不是有什么狀況，他們會(huì)允許我們先下班。不到情非得已的情況，他們也不會(huì)讓我們加班。
個(gè)人寒假實(shí)習(xí)心得體會(huì)2
有人說(shuō)，青春是一首永不放棄的歌，明亮的號(hào)角激起我心中的熱度；有人說(shuō)，青春是一條永無(wú)止境的河，奔騰多年的水令人驚嘆；有人說(shuō)，青春是一本永遠(yuǎn)讀不完的書(shū)，是一杯永遠(yuǎn)嘗不到的茶。在我看來(lái)，青春是永遠(yuǎn)無(wú)法解讀、描述、重溫的。即使能回憶起來(lái)，就像看別人的夢(mèng)，記住每一個(gè)細(xì)節(jié)，每一個(gè)清晰的脈絡(luò)，卻無(wú)法組合成一個(gè)完整的故事，無(wú)法再經(jīng)歷。從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，青春最大的魅力就是那種只能用語(yǔ)言無(wú)法表達(dá)的魔力，只有去過(guò)的人才知道其中的喜怒哀樂(lè)，知道其中的苦與甜，體會(huì)其中的喜怒哀樂(lè)，證明青春的真諦。
作為大學(xué)生，社會(huì)實(shí)踐是我們大學(xué)生活中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。這個(gè)寒假迎來(lái)了我的第二次社會(huì)實(shí)踐。我記得第一次社會(huì)實(shí)踐是在高三苦樂(lè)天的時(shí)候。7天的社會(huì)實(shí)踐讓我對(duì)圖書(shū)館報(bào)刊的整理、分類、收藏有了很多了解。還有這次社會(huì)實(shí)踐我去我們xx鎮(zhèn)村委會(huì)實(shí)習(xí)了。說(shuō)實(shí)話，在此之前，我還不太清楚村委會(huì)的真正工作是什么，我能在哪些方面幫助我們的村民。經(jīng)過(guò)這十多天的社會(huì)實(shí)踐，我對(duì)村委會(huì)有了更深入的了解。當(dāng)然，在實(shí)踐過(guò)程中，一些細(xì)節(jié)上的錯(cuò)誤是無(wú)法避免的。但是，經(jīng)過(guò)委員們耐心的教授，我從陌生逐漸得心應(yīng)手。最享受的就是積累一些經(jīng)驗(yàn)，和村委會(huì)交朋友，這種事很少但都是全心全意的。
在實(shí)習(xí)的第一天，我對(duì)村委會(huì)的由來(lái)和本質(zhì)有了更深的了解。什么是村委會(huì)？村委會(huì)是中國(guó)大陸地區(qū)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）所轄行政村村民選舉產(chǎn)生的群眾性自治組織。村民委員會(huì)是自我管理、自我教育、自我服務(wù)的基層群眾性自治組織。村民委員會(huì)有自己的組織法和選舉法，大家都積極遵守規(guī)章制度辦事。在我們xx鎮(zhèn)的村民眼里，村委會(huì)一直是一個(gè)很好的組織，盡力為大家服務(wù)。去村委會(huì)實(shí)習(xí)之前，不知道村委會(huì)的工作這么繁瑣。由于村民的教育水平不夠，很多人是文盲或半文盲，所以配合村委會(huì)工作的效率不是很高，這反映了我們應(yīng)該加大對(duì)農(nóng)村文化教育水平的支持。農(nóng)民受教育水平高，才能在一定程度上促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。但是，即使村民沒(méi)有受過(guò)高等教育，有些事情需要反復(fù)提示或告知，我們村委會(huì)成員也非常耐心，不厭其煩地進(jìn)行解釋和指導(dǎo)。也許正因?yàn)槲夷晟佥p狂，所以我容易浮躁，很難持之以恒、耐心地去堅(jiān)持需要做的事情，但我看到村委會(huì)的人都善待村民，這讓我震驚。當(dāng)時(shí)不知道是愧疚還是喜悅！
回想起我拿著學(xué)校的介紹信去村委會(huì)說(shuō)明實(shí)習(xí)的本質(zhì)和目的，他們很高興讓我去村委會(huì)實(shí)習(xí)，讓我很開(kāi)心。他們讓我負(fù)責(zé)打字，整理文檔，寫(xiě)一些簡(jiǎn)單的資料，聽(tīng)起來(lái)很簡(jiǎn)單，但是要做到完美還是很難的。打字的時(shí)候少打一個(gè)字或者漏打一句話，直接影響村委會(huì)的工作進(jìn)度。
大學(xué)生村委會(huì)寒假實(shí)習(xí)經(jīng)歷第三章整理文件時(shí)，如果不小心把文件整理錯(cuò)放了，可能不僅關(guān)系到工作進(jìn)度，還關(guān)系到村民的個(gè)人利益。寫(xiě)簡(jiǎn)單的信息時(shí)，不僅要注意文字的表達(dá)，還要注意要表達(dá)的意思和主題是否清晰。因?yàn)橐幚砗芏嗉?xì)節(jié)，第一天的練習(xí)讓我有點(diǎn)不知所措，甚至還沒(méi)完成分配的工作。當(dāng)時(shí)我怕被大家罵，但是他們沒(méi)有。在這種實(shí)際的生活中，我獲得了一種感動(dòng)和久違的動(dòng)力。第二天，我更加努力了，每一次努力都有回報(bào)。雖然工作中時(shí)不時(shí)會(huì)有一些小錯(cuò)誤小缺點(diǎn)，但是比第一天好多了。村委會(huì)的人對(duì)我真的很好。每當(dāng)我問(wèn)他們一些我不懂的事情，不管他們有多忙，他們還是會(huì)耐心的開(kāi)導(dǎo)我。他們眼中的.鼓勵(lì)是我前進(jìn)的最大動(dòng)力。
時(shí)間一天天過(guò)去，10多天的實(shí)際生活轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了。工作上，我從陌生到熟悉，從一開(kāi)始的急躁到后來(lái)的自得其樂(lè)。在這種社會(huì)實(shí)踐中，我逐漸磨掉了一些浮躁，變得更加成熟和冷漠。是因?yàn)榇逦瘯?huì)的所有成員一起日夜生活了10多天，我也獲得了真誠(chéng)的友誼！從他們身上，我學(xué)會(huì)了如何冷靜地處理村民的突發(fā)事件，如何判斷某件事是否可行，等等。我非常感謝他們教會(huì)了我這么多。
我們xx的地方不大，但是有一種莫名的安全感。房子里點(diǎn)著篝火，滿是灰塵的小路，熙熙攘攘的人群，雞犬，建筑物里的車(chē)輛，還有友好親切的笑臉的村民。也許是因?yàn)檫@里的風(fēng)土人情的感染，或者是因?yàn)樨?zé)任，我們想為大家做更多的事情，走進(jìn)居民的生活。于是我們進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查和訪談。最難的是做一個(gè)問(wèn)卷調(diào)查，改掉平時(shí)不和陌生人說(shuō)話的壞習(xí)慣，要付出各種禮貌的問(wèn)候和請(qǐng)求。我記得那天，我笑得臉都僵了，很難受。好在群眾很配合。問(wèn)完原因，大部分都認(rèn)真完成了問(wèn)卷。看著問(wèn)卷，滿滿的成就感。當(dāng)然，在問(wèn)卷的過(guò)程中，也有一些笑點(diǎn)和笑點(diǎn)片段，比如在問(wèn)卷上多簽了錢(qián)的暴發(fā)戶，比如因?yàn)樵谝獾娜嗽缡煨投粼谵r(nóng)村，比如拿了問(wèn)卷后掉頭就跑的迷茫型，比如拿了問(wèn)卷和身邊的人爭(zhēng)論臉紅脖子粗的真實(shí)型，比如，寫(xiě)actyoung的年齡比誰(shuí)小幾十歲，當(dāng)然，更多的人笑著認(rèn)真地完成了問(wèn)卷，這給了我們一份辛苦的工作。
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理，我參加了今年假期社會(huì)實(shí)習(xí)，活動(dòng)期間，我們?nèi)w成員一同走進(jìn)了農(nóng)村，深入到人民群眾中去，了解當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的生活，聚焦他們的夢(mèng)想。
“艱辛知人生，實(shí)習(xí)長(zhǎng)才干”。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的社會(huì)實(shí)習(xí)活動(dòng)，使我開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了才干，也在社會(huì)實(shí)習(xí)活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足。對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)，這在無(wú)形中使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。我是一名大一學(xué)生，即將走上社會(huì)，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！蔽覀儗W(xué)生平時(shí)大多數(shù)時(shí)候只重視理論學(xué)習(xí)而忽視實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)，結(jié)果走上了工作崗位后又缺乏實(shí)習(xí)能力。通過(guò)實(shí)習(xí)不僅使我所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)得到鞏固和提高，即緊密結(jié)合自身專業(yè)特色，在實(shí)習(xí)中檢驗(yàn)自己的知識(shí)和水平；還讓我勵(lì)志成才的信念更加堅(jiān)定，動(dòng)力更加充足。
經(jīng)歷此次社會(huì)實(shí)習(xí)，我深深地感到社會(huì)實(shí)習(xí)的重要性。希望以后能夠經(jīng)常參加實(shí)習(xí)，這種社會(huì)實(shí)習(xí)活動(dòng)是在大學(xué)中的社團(tuán)生活所無(wú)法比擬的，只有在真正的社會(huì)實(shí)習(xí)活動(dòng)中體驗(yàn)生活，親身的接觸社會(huì)、了解社會(huì)，才能使自己得到鍛煉，才能使自己所學(xué)的.理論知識(shí)得以運(yùn)用到實(shí)習(xí)，才能使自己真正有用于實(shí)際，真正有用于社會(huì)。
社會(huì)實(shí)習(xí)是我的第二課堂，教會(huì)了我許多的道理，加快了我的成長(zhǎng)成材！
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在實(shí)習(xí)學(xué)校待了快x周了，這幾天也講了幾堂課，我發(fā)現(xiàn)在備課的時(shí)候感覺(jué)備的很充足，但是給學(xué)生們講的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，有的感覺(jué)很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，在講起來(lái)的時(shí)候并沒(méi)有想像中的簡(jiǎn)單。其他老師說(shuō)這個(gè)問(wèn)題她們也有過(guò)，原因還是自己備課并不充分，有的問(wèn)題沒(méi)有深入的去思考，所以在講課的時(shí)候才會(huì)出現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題。在吸取了這個(gè)教訓(xùn)之后，在每次講課之前我都很認(rèn)真的備課，每個(gè)問(wèn)題都認(rèn)真的思考，在腦海中過(guò)一遍上課時(shí)的情景，在備課前會(huì)認(rèn)真的翻閱資料，將要講的知識(shí)點(diǎn)一個(gè)不露的講給學(xué)生，我會(huì)盡我自己的努力去備課、教學(xué)，并及時(shí)的反思自己，隨講隨改。
我們實(shí)習(xí)的這些日子，老師說(shuō)的最多的就是，先把學(xué)生管理好，才能把他們教好。的確，就算你教的再好，倘若學(xué)生沒(méi)人聽(tīng)也是白瞎。而初中的孩子，自制力很差，又處在青春叛逆期，處處以標(biāo)新立異、調(diào)皮搗蛋為榮，學(xué)生都知道我們是實(shí)習(xí)老師，更不怕我們了，在課堂上，紀(jì)律可想而知。那么如何進(jìn)行課堂管理呢？這就需要我們實(shí)習(xí)生好好動(dòng)動(dòng)腦筋想想法子了。
我們經(jīng)過(guò)討論外加請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)豐富的老師后，最終找到了一些方法：首先，管理學(xué)生切忌語(yǔ)速過(guò)快，說(shuō)完之后不要馬上進(jìn)行下一個(gè)動(dòng)作，要用眼睛環(huán)視全班學(xué)生，待所有學(xué)生安靜后，再組織教學(xué)。其次，學(xué)生會(huì)觀察老師的性情，所以不能讓學(xué)生摸清你的門(mén)路你的脾氣，要做到不按常理出牌，讓學(xué)生知道自己也不是好惹的，不是可以隨便欺負(fù)的。最后，對(duì)那些實(shí)在是調(diào)皮的學(xué)生，盡量少跟他們發(fā)生正面沖突，也不要因?yàn)閭�(gè)別問(wèn)題影響全班學(xué)生的學(xué)習(xí)，況且，青春期的學(xué)生又沖動(dòng)，真的惹毛了，也不是什么好事，物極必反嘛。
在課堂上我學(xué)會(huì)了與學(xué)生交流，有的學(xué)生不愛(ài)說(shuō)話，在課上的時(shí)候一直在悶不做聲，不管你在課上怎么問(wèn)，他都不回答，這時(shí)候你就要叫他站起來(lái)回答問(wèn)題，讓他跟著你的思路，多多鍛煉他。但是，還有的學(xué)生是那種特別能咋呼，不管你說(shuō)什么他都能接你，都能跟著你的話題往下說(shuō)，我覺(jué)得對(duì)待這種學(xué)生，不能不管，也不能總管他們，可以適當(dāng)?shù)奶釂?wèn)他們讓他們站起來(lái)回答，讓他們學(xué)會(huì)尊重課堂。
總之，在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間，我學(xué)到了很多，以后我會(huì)繼續(xù)努力，讓自己的能力有所提高。
上個(gè)學(xué)期過(guò)去的很快，在學(xué)習(xí)和生活的各種繁瑣事物的影響下，一年來(lái)過(guò)的`很忙碌，但也很充實(shí)。如今的我，即將迎來(lái)在大學(xué)生活的第x次寒假！但我卻并不想將這次的假期全權(quán)交給游戲和休閑的生活。我希望能用更充實(shí)的生活來(lái)填滿自己的假期，讓自己能在更多的地方學(xué)到更多的事情！為此，今年的寒假里，我來(lái)到了這里——xx百貨商場(chǎng)！
盡管一開(kāi)始我也向著能找到符合自己專業(yè)的工作，但稍微去嘗試了一下就明白了現(xiàn)在自己的不足。為此，我給自己選擇了一份簡(jiǎn)單的任務(wù)，讓自己能從簡(jiǎn)單發(fā)展，一步步的變得更強(qiáng)！以下是我對(duì)假期社會(huì)實(shí)踐的心得體會(huì)：
一、初入社會(huì)的體會(huì)
在這次的社會(huì)實(shí)踐我學(xué)到了很多，尤其是對(duì)社會(huì)的了解上！就說(shuō)說(shuō)起初我在找工作時(shí)的事情。起初，我去找了好幾家的工作應(yīng)聘，但無(wú)一例外都收到了同樣回復(fù)：“人滿了！”這時(shí)我才意識(shí)到自己犯下了大錯(cuò)！放
原本想好的計(jì)劃幾乎全被打亂！這也是我第一次感到經(jīng)驗(yàn)不足給自己帶來(lái)的失�。�
但好在，天無(wú)絕人之路，就像那句老話說(shuō)的“只要有恒心，就沒(méi)有做不成的事情！”在我堅(jiān)持不懈的努力下，盡管又受到了很多的拒絕，但終于在xx區(qū)的xx百貨中找到了今年寒假的落腳點(diǎn)！
二、工作的體會(huì)
如果單說(shuō)對(duì)工作的體會(huì)的話，這幾周來(lái)的體會(huì)就是——累。這份在商場(chǎng)的工作沒(méi)有多么的復(fù)雜但卻極其需要體力！不僅僅是搬貨卸貨的時(shí)候，每天站在那里，近乎一站就是一整天！所以，即使下班休息了，留給我的體會(huì)也只有累！
但是，反思這份勞累，我卻有得了很多的感受和想法。我想到父母在平時(shí)工作中辛苦，想到我這么隨便找一份工作都這么累，那他們呢？他們不僅要工作，更要照顧我，還要用辛辛苦苦工作的錢(qián)來(lái)供我讀書(shū)！這比我所經(jīng)歷的，要久的遠(yuǎn)，要累的多。
此外，在工作中也有不少的額外收獲，如：在與人交流能力的成長(zhǎng)，以及對(duì)社會(huì)工作現(xiàn)狀的一些淺顯了解。盡管作為大學(xué)生，但我卻缺乏對(duì)社會(huì)的了解，這是不應(yīng)該的！
個(gè)人寒假實(shí)習(xí)心得體會(huì)5
很榮幸被選為20xx年寒假大學(xué)生政府見(jiàn)習(xí)的一員，這對(duì)于每一位大學(xué)生來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一次寶貴的經(jīng)歷，體驗(yàn)政府工作人員的日常工作情況，了解政府公務(wù)員的工作情況對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是非常有意義的事情，從一月二十日開(kāi)始至今，大學(xué)生暑假政府見(jiàn)習(xí)已經(jīng)過(guò)了快一半的時(shí)間，在這十幾天中，我的收獲頗多。
假期實(shí)習(xí)對(duì)我的成長(zhǎng)有著很大的幫助，作為馬上要走出大學(xué)校園的大學(xué)生，需要的不是書(shū)本的知識(shí)，而是社會(huì)的磨練，這一個(gè)月作為我們這些大學(xué)生走出大學(xué)的第一課都有長(zhǎng)足的影響。了解了社會(huì)到底是怎么樣的知道了該怎么樣與社會(huì)上的人交往。
來(lái)到政府部門(mén)，作為一名實(shí)習(xí)，一定要真誠(chéng)的對(duì)待自己的領(lǐng)導(dǎo)，不要急功近利，這樣才能贏得領(lǐng)導(dǎo)和工作人員的信任，每天我都會(huì)很早來(lái)到辦公室，打掃清潔和打開(kāi)水等，同事來(lái)后，幫他們把水杯倒上開(kāi)水，問(wèn)問(wèn)他們今天有什么事做，我們部門(mén)比較閑，一有時(shí)間他們就會(huì)和我聊天，問(wèn)我的學(xué)習(xí)、生活、工作，起初來(lái)到政府機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)的時(shí)候認(rèn)為政府的.工作是輕松的，只要坐在辦公室里，看看報(bào)紙、喝喝茶、最多開(kāi)開(kāi)會(huì)、吃吃飯，但是看似簡(jiǎn)單的工作，要做好也是不容易的。
我充分地認(rèn)識(shí)到自身還有很多不足之處需要改進(jìn)，我學(xué)會(huì)了要不斷提高自身修養(yǎng)，以積極陽(yáng)光的心態(tài)看待政府的工作，以樂(lè)觀向上的心態(tài)面對(duì)生活，主動(dòng)做好分內(nèi)之事，培養(yǎng)大局意識(shí)和集體觀念，勤奮學(xué)習(xí)，努力工作，將壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求地認(rèn)真完成好各項(xiàng)任務(wù)，今后，我將以飽滿的生活熱
現(xiàn)由被動(dòng)向主動(dòng)的轉(zhuǎn)變和跨越。
個(gè)人寒假實(shí)習(xí)心得體會(huì)6
利用假期時(shí)間按照學(xué)校安排我們到xx測(cè)量公司進(jìn)行為期半個(gè)月的測(cè)量見(jiàn)習(xí)，主要是為了鞏固課堂教學(xué)知識(shí)，加深對(duì)控制測(cè)量學(xué)的基本理論的理解，能夠用有關(guān)理論指導(dǎo)作業(yè)實(shí)踐，做到理論與實(shí)踐相統(tǒng)一，提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，從而對(duì)控制測(cè)量學(xué)的基本內(nèi)容得到一次實(shí)際應(yīng)用，使所學(xué)知識(shí)進(jìn)一步鞏固、深化。下面就是這次見(jiàn)習(xí)報(bào)告。
通過(guò)這次見(jiàn)習(xí)，學(xué)到了測(cè)量的實(shí)際能力，更有面對(duì)困難的忍耐力；也學(xué)到了小組之間的團(tuán)結(jié)、默契，更鍛煉了自己很多測(cè)繪的能力。
首先，是熟悉了水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的用途，熟練了水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的各種使用方法，掌握了儀器的檢驗(yàn)和校正方法。
其次，在對(duì)數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過(guò)程中，明白了各種測(cè)量誤差的來(lái)源，其主要有三個(gè)方面：儀器誤差（儀器本身所決定，屬客觀誤差來(lái)源）、觀測(cè)誤差（由于人員的技術(shù)水平而造成，屬于主觀誤差來(lái)源）、外界影響誤差（受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時(shí)時(shí)處于變動(dòng)中而難以控制，屬于可變動(dòng)誤差來(lái)源）。了解了如何避免測(cè)量結(jié)果錯(cuò)誤，最大限度的減少測(cè)量誤差的方法，即要作到：
1、在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器；
2、提高自身的測(cè)量水平，降低誤差水平；
3、通過(guò)各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如：距離測(cè)量中的溫度改正、尺長(zhǎng)改正，多次測(cè)量取平均值等來(lái)減少誤差。
第三，除了熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來(lái)源和減少措施，還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測(cè)量方法，在測(cè)量中要遵循一定的測(cè)量原則，如：“從整體到局部”、“先控制后碎部”、“由高級(jí)到低級(jí)”的工作原則，并做到“步步有檢核”。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，更可以提高測(cè)量的效率。通過(guò)實(shí)踐，真正學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，比如對(duì)測(cè)量?jī)x器的操作、整平更加熟練，學(xué)會(huì)了數(shù)字化地形圖的繪制和碎部的測(cè)量等課堂上無(wú)法做到的東西，很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力。
我們?cè)谶@次的見(jiàn)習(xí)中，也了解到了要想很好地進(jìn)行測(cè)量，首先必須要掌握過(guò)硬的基本理論知識(shí)，要有實(shí)干精神，每個(gè)組員都必須親自實(shí)踐，而且要分工明確，工作也可以交換來(lái)做，還需要知道失敗乃成功之母，在見(jiàn)習(xí)測(cè)量的過(guò)程中，不可能完全的沒(méi)有錯(cuò)誤，我們應(yīng)該不氣餒，繼續(xù)一次又一次的重測(cè)，重計(jì)算，一次次地練習(xí)，一次次得提高測(cè)量水平，我們不斷在經(jīng)驗(yàn)中獲得教訓(xùn)。而且也多虧了老師的指導(dǎo)，我們見(jiàn)習(xí)之初，遇到了各種各樣的困難，多虧的老師的耐心講解，才使我們解決了不少測(cè)量中的`難題。
通過(guò)實(shí)際的測(cè)量見(jiàn)習(xí)，讓我學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，比如對(duì)儀器的操作更加熟練，學(xué)會(huì)了地形圖的繪制和碎部的測(cè)量等課堂上無(wú)法做到的東西，很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力，同時(shí)也拓展了與同學(xué)的交際、合作的能力。一次測(cè)量見(jiàn)習(xí)要完整的做完，單單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓見(jiàn)習(xí)快速而高效的完成。
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