《大自然的啟示》習題
《大自然的啟示》習題1
一、基礎(chǔ)知識。
1.給下列加點字注音:
遭殃( ) 掃帚( ) 腐爛( ) 土壤( )機翼( )簡略( )關(guān)鍵( )大頭鯨( )
2.讀句子,談體會:
、潘鼈兇罅糠敝,成群的向樹林進攻,吃樹葉,咬樹根,鉆樹心。沒有天敵來制服它們,樹林就漸漸給毀了。
、圃瓉,大自然中的一切事物都是互相聯(lián)系的。這樣,才能保持大自然的生態(tài)平衡。
⑶后來,工程師設(shè)計船體時模仿鯨的形體,大大提高了輪船航行的速度。
、瓤茖W家從蜻蜓鯨等動物身上得到啟示,有所發(fā)明,有所創(chuàng)造。
3.選詞填空:
輕易 容易
(1)三年級的學生做一年級的題,是很( )的。
(2)有圓圓大頭的鯨,卻常常( )地超過了尖尖頭的海輪。
研究 研制
(3)飛機設(shè)計師( )出了具有各種油量性能的飛機。
(4)科學家認真( )了鳥類飛行的原理。
二、閱讀:
讀《“打掃”森林》一課的最后兩段,回答為題:
1.照樣子在( )里填上合適的詞語。
(捕食)害蟲 ( )問題 ( )肥力
( )啟示 ( )精力 ( )森林
2.用“﹋”畫出具體描寫“害蟲逞兇”的句子。
3.下列不屬于“枯枝敗葉”在森林中所起作用的`一項是( )
A.腐爛后,增強土壤的肥力。
B.是一些小動物的事物和隱蔽場所。
C.能捕食森林里的害蟲。
4.這兩段文字告訴我們什么道理?寫在下面:
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云,快快慢慢、大大小小、白白淡淡、高高低低,沒有一刻保持著相同的模樣。仿佛是潰散崩離,又不像在在潰散崩離中;以各式各樣的姿態(tài)飄流而過。
云朵的變化,恰似人的心、人的命運。人的心也是天天都在變動,因此,人的際遇也是昨日不同于今日。編織成明明暗暗、各式各樣的人生,那分分秒秒都變幻莫測的人生際遇與命運,不禁使人為之又喜又嘆。喜也罷,悲也罷,人生仿佛流云,時時在移動變化,不作片刻的停留。若是人的思緒有定則可尋,就算不時會心慌意亂,終究會令人泰然自行。所以,縱然歡喜,也不必得意忘形;縱然悲戚,也不必怨天尤人。若每個人都能保持坦誠、謙虛的胸懷,在自己的工作崗位上,認真負責地工作,必可體會出那漫長人生中的無窮情趣。
1.選文第一段運用疊詞,表現(xiàn)了——————————————————————。
2.作者由云的變化聯(lián)想到了什么?
3. “……不禁使人為之又喜又嘆”,你認為,“喜”的是什么?“嘆”的又是什么?
4.作者說,“縱然歡喜,也不必得意忘形;縱然悲戚,也不必怨天尤人”,為什么?請用原文回答。
5.作者這樣聯(lián)想的目的是什么?
6.文章按( )( )( ) 的景象加以描寫,最后抒發(fā)了對夏的感受,做到了情與景的交融。
《大自然的啟示》習題2
【字詞薈萃】
1.讀拼音,寫詞語。
sàozhoucǎnhuòfǔlànfánzhíkūzhīlànyè
qīxītǔrǎnɡbǔshíɡuānjiànqīnɡéryìjǔ
2.比一比,再組詞。
映嚷健嫩異
殃壤鍵懶導(dǎo)
【句段集錦】
選詞填空。
改變改觀
1、工程師了原來船體的形狀,使輪船航行的速度大大提高了。
2、森林面貌頓時了:林子里又寬敞又潔凈,連一根雜草也沒有。
抖動顫動
3、由于飛行速度提高,經(jīng)常發(fā)生機翼因劇烈而破碎的現(xiàn)象。
4、四年級語文下冊《大自然的啟示》課后練習題:每只蜻蜓的翅膀末端,都有一塊比周圍略重一些的厚斑點,這就是防止翅膀的關(guān)鍵。
【課文鏈接】
林務(wù)官把灌木叢了,把野草了,鳥兒了,森林里的害蟲就啦。它們大量(),成群地向樹木,樹葉,樹根,樹心。沒有天敵來害蟲,樹木就漸漸給()了。
1、在括號里填上恰當?shù)脑~語。
2、林務(wù)官把灌木叢砍了后害蟲就____________了。文中說明害蟲多的詞語是_________。
3、這段話是寫_____________________________________________。
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