一、本單元知識(shí)框架

二、單元學(xué)習(xí)內(nèi)容的前后聯(lián)系

三、學(xué)生學(xué)習(xí)情況分析 

     在學(xué)習(xí)本單元之前，學(xué)生已對(duì)長(zhǎng)度單位“厘米”和“米”、“克”和“千克”有了初步的認(rèn)識(shí)。因此，在內(nèi)容的安排上密切聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，靈活選用教材提供的資源，組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，如：量課本、書桌等。使學(xué)生對(duì)長(zhǎng)度單位和質(zhì)量單位有一個(gè)較為完整的認(rèn)知結(jié)構(gòu)體系。

四、單元學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、經(jīng)歷實(shí)際測(cè)量的過(guò)程，認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位毫米、分米、和千米。建立1毫米、1分米、和1千米的長(zhǎng)度觀念。認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位噸，建立1噸的質(zhì)量觀念。

      2、知道常用的長(zhǎng)度單位間、質(zhì)量單位間的關(guān)系，會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的單位換算，會(huì)恰當(dāng)?shù)剡x擇單位。

      3、能估計(jì)一些物體的長(zhǎng)度和質(zhì)量，會(huì)選擇不同的方式進(jìn)行測(cè)量。

      4、在實(shí)際操作中，增強(qiáng)合作交流意識(shí)，提高操作技能，發(fā)展實(shí)踐能力。

五、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位毫米、分米、和千米。建立1毫米、1分米、和1千米的長(zhǎng)度觀念。認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位噸，建立1噸的質(zhì)量觀念；知道常用的長(zhǎng)度單位間、質(zhì)量單位間的關(guān)系，會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的單位換算，會(huì)恰當(dāng)?shù)剡x擇單位；掌握用毫米、分米量的方法。

教學(xué)難點(diǎn)：掌握用毫米、分米量的方法，建立1毫米、1分米1千米和1噸的觀念。

六、單元評(píng)價(jià)要點(diǎn)

1、建立1毫米、1分米1千米和1噸的觀念；

2、掌握并能正確用毫米、分米測(cè)量物體的長(zhǎng)度。

七、各小節(jié)教學(xué)目標(biāo)及課時(shí)安排

本單元計(jì)劃課時(shí)數(shù)：9節(jié)

教學(xué)內(nèi)容 教學(xué)目標(biāo) 計(jì)劃課時(shí) 授課日期 備注

例1

1、懂得測(cè)量不同長(zhǎng)度的物體要用合適的長(zhǎng)度單位，認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位毫米，初步建立1毫米的長(zhǎng)度觀念，并學(xué)會(huì)用其量物體的長(zhǎng)度，知道1厘米=10毫米。

2、經(jīng)歷測(cè)量的過(guò)程，發(fā)展測(cè)量技能，培養(yǎng)估測(cè)意識(shí)和能力。

3、在學(xué)習(xí)中能主動(dòng)求知，在獨(dú)立思考的基礎(chǔ)上加強(qiáng)與同學(xué)的交流，培養(yǎng)學(xué)生良好的思維習(xí)慣和細(xì)心、認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并在學(xué)習(xí)中獲得自信。 1

例2 1、懂得測(cè)量不同長(zhǎng)度的物體要用合適的長(zhǎng)度單位，認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位分米，初步建立1分米的長(zhǎng)度觀念，并學(xué)會(huì)用其量物體的長(zhǎng)度。知道1分米=10厘米、1米=10分米。

2、經(jīng)歷測(cè)量的過(guò)程，發(fā)展測(cè)量技能。

3、在學(xué)習(xí)中能主動(dòng)求知，在獨(dú)立思考的基礎(chǔ)上加強(qiáng)與同學(xué)的交流，培養(yǎng)良好的思維習(xí)慣和細(xì)心、認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并在學(xué)習(xí)中獲得自信。 1

例3例4 1．在已經(jīng)認(rèn)識(shí)了米、分米、厘米及毫米的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)長(zhǎng)度單位“千米”，知道千米在實(shí)際生活中的應(yīng)用，初步建立1千米（公里）長(zhǎng)度的觀念，知道1千米（公里）＝1000米．通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)掌握測(cè)量1千米的方法．

2．通過(guò)教學(xué)，培養(yǎng)觀察、想象能力和合理推理的能力以及實(shí)際測(cè)量和估測(cè)能力．

3．滲透數(shù)學(xué)知識(shí)來(lái)源于生活實(shí)踐的思想，培養(yǎng)空間觀念．

1

例5 1.通過(guò)教學(xué)，掌握千米和米之間 的進(jìn)率關(guān)系，并且學(xué)會(huì)根據(jù)它們之間的進(jìn)率關(guān)系正確地進(jìn)行單位換算。 

2.通過(guò)“換算”的教學(xué)進(jìn)一步培養(yǎng)分析、概括、類比、遷移的能力，有序地思考。 

1

例6例7 1、認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位噸，初步建立1噸的觀念，知道1噸=1000千克，并能進(jìn)行質(zhì)量單位的簡(jiǎn)單化聚。

2、培養(yǎng)對(duì)物體質(zhì)量估計(jì)的能力，能在實(shí)際生活中解決一些相應(yīng)的問(wèn)題。

2

單元測(cè)試 1

測(cè)試情況反饋 1

合     計(jì) 9