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《比的意義》導(dǎo)學(xué)案 (蘇教版六年級(jí)上冊(cè))

發(fā)布時(shí)間:2017-12-12 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

 2015學(xué)年度誠(chéng)諫鎮(zhèn)小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第三單元導(dǎo)學(xué)案

                 比的意義(教材53-54頁(yè))

               岑溪市誠(chéng)諫中心小學(xué)     徐夢(mèng)霞

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:能理解比的意義,知道比的各部分名稱,掌握比的讀、寫方法。      

         

【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】:理解比的意義,知道比的各部分名稱,掌握比的讀、寫方法。    

             

【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】:理解比與分?jǐn)?shù)、除法的關(guān)系。  

1、甲數(shù)是7,乙數(shù)是13,甲數(shù)是乙數(shù)的

2、用分?jǐn)?shù)表示下列除法算式

         8÷11=                       25÷3=

3、在193÷30中,193是(    )數(shù),30是(   )數(shù)。在中,分子是(   ),  

   分母是(    )。

   

1、(1)果汁的杯數(shù)是牛奶的,列式計(jì)算                     。也可以說(shuō)   

        果汁與牛奶杯數(shù)的比是(   )比(   )。

  (2)牛奶的杯數(shù)是果汁的,列式計(jì)算                      。也可以說(shuō) 

       牛奶與果汁杯數(shù)的比是(   )比(   )。

  (3)我知道:2比3記作(    ):(    ),讀作(           )。 

               3比2記作(    ):(    ),讀作(           )。

   (4)我發(fā)現(xiàn):              2   :   3

              ↓   ↓  ↓

                           比       比

                           的       的

                         (  )(  )(  )    

              項(xiàng)  號(hào)   項(xiàng)

  (5)我來(lái)歸納:兩個(gè)數(shù)相除又叫作兩個(gè)數(shù)的(  。。

2、探究比與分?jǐn)?shù)、除法的關(guān)系。

8:3=(    )÷(    )=

(1)通過(guò)觀察上面的式子我能填寫好下面的表格:

8 : 3

   比     前項(xiàng)  。海ū忍(hào))     

  除 法 被除數(shù)        

  分 數(shù)           -(分?jǐn)?shù)線) 分母

(2)思考題:比的后項(xiàng)可以是0嗎?為什么?

1、小華家養(yǎng)了10只雞,9只鴨。

  雞和鴨的只數(shù)比是(   ):(   ),鴨和總只數(shù)的比是(   ):(   )。

2、小明看一本漫畫書用了1小時(shí),小東看同一本漫畫書用了43分鐘,小明

   和小東所用的時(shí)間比是(     ):(    )

3、判斷。

(1)5:4讀作5比4,也可以寫成。              (   )

(2)甲數(shù)是乙數(shù)的,則乙數(shù)和甲數(shù)的比是2:3。    (   )

(3)比與除法相比較,比的前項(xiàng)相當(dāng)于除數(shù)。       (   )

(4)在一次乒乓球比賽中,小明以2:0的成績(jī)贏了小東,所以比的后項(xiàng)可以是0。 

                                                              (   )

   

說(shuō)說(shuō)你的收獲                                                       。