師德學習計劃
根據(jù)銅仁地區(qū)教育局對全區(qū)《十、二五》繼續(xù)教育的啟動工程精神,按照國家《十、二五》繼續(xù)教育的規(guī)劃《綱要》,結(jié)合學!妒、二五》繼續(xù)教育的工作進程。本人為了提高自己的職業(yè)道德理解能力和認識水平,《師德新說》學習,加強師德建設,培養(yǎng)自己愛國守法、熱愛學生、敬業(yè)奉獻、教師育人、為人師表、終身學習的職業(yè)。教育發(fā)展,要以教師為本,教師的素質(zhì),要以師德為本。
教師是知識文化的.傳授者,人類靈魂的塑造者,有高素質(zhì)的教師隊伍,努力建立一支品德高尚、人生觀和價值觀正確、知識淵博、精于教書、勤于教書、勤于育人的高素質(zhì)教師隊伍,從而創(chuàng)辦一所學生更加喜歡、教師更加幸福、家長更加滿意的青龍四小,俗話說得好,行為養(yǎng)成習慣,習慣養(yǎng)成性格,性格決定于命運。因此,作為一名教師養(yǎng)成良好的師德行為,也是我們每位教師的受益。
將《師德新說》的學習落實到日常教育教學中去,并將自己的學習所得所悟內(nèi)化為我們科學而又規(guī)范的教學行為。
以包括方方面面的內(nèi)容:
一、擬訂師德學習提綱
1、3月份,學習緒論和師德解讀。
2、4月份,學習師德溯源。
3、5月份,進一步領會、提升,全面總結(jié)。
二、在學習上,愛國守法,愛崗敬業(yè),關愛學生,教師育人,為人師表,終身學習。
三、愛崗敬業(yè),有奉獻精神,終生無悔。
四、教書育人要遵循教育規(guī)律,誨人不倦,要做學生的好老師,培養(yǎng)學生良好品行,要激發(fā)學生創(chuàng)新精神。
五、為人師表中要求我們要崇尚科學精神,終身學習不輟,要潛心鉆研業(yè)務,勇于創(chuàng)新,做好學習的榜樣。
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