個人學習計劃

時間：2021-03-01 12:31:29 學習計劃我要投稿

關于個人學習計劃三篇

　　時間一晃而過，我們的學習目標和學習任務同時也不斷變化，是時候制定學習計劃了哦。那么你真正懂得怎么寫好學習計劃嗎？以下是小編幫大家整理的個人學習計劃3篇，希望能夠幫助到大家。

關于個人學習計劃三篇

個人學習計劃篇1

　　一、指導思想

　　以國家教育方針和上級關于師訓工作文件政策精神為指導，以建設一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務素質(zhì)精良、教學技能全面、教學基本功過硬、具有一定教科研能力適應新課程改革需求教師隊伍為目標，以“評好課”為師訓工作重點，以教師可持續(xù)發(fā)展為本，努力開創(chuàng)我校教師培訓工作新格局，造就一支適應現(xiàn)代化教育要求創(chuàng)新型學習型研究型高素質(zhì)新型教師隊伍。

　　二、重點工作：

　　1、加強政治學習和師德培訓。

　　2、繼續(xù)開展“拜師結對”活動，促進青年教師成長與成熟。

　　3、落實好常規(guī)聽評課活動，堅持聽課后及時評課，學校提倡跨年級聽課，鼓勵、支持、拓展校外聽課渠道。通過聽評課活動，進一步規(guī)范教師授課行為，促進課堂教學規(guī)范高效，提高教育教學質(zhì)量。

　　4、開展班主任培訓工作，加強班主任師資隊伍建設。

　　5、認真開展課題研究。本年度，除將繼續(xù)加強課題研究過程管理和檔案建設，全面完成其它立項課題結題和推廣工作，并積極參加教育科研部門組織教研活動，切實開展校本課題研究，以研促教，不斷提高教育教學針對性和實效性。

　　6、配合市教育體育局局繼續(xù)做好骨干教師培訓工作，開闊其視野，提升其教育教學理論素養(yǎng)和教學實踐能力，并充分調(diào)動其在實施素質(zhì)教育、積極參與教科研活動中主動性和輻射帶動作用。

　　三、主要措施

　　1、加強領導。根據(jù)局要求，建立學校骨干教師培養(yǎng)工作領導小組，負責檢查、督促、指導、考核，項目領引，幫助骨干教師完成每年目標任務，并負責上送年度考核結果。

　　2、自加壓力。各類骨干教師要按照自身實際，制訂一個向上一個層次目標成長計劃書，從師德水平、課堂教學、教育教學科研等方面對照條件，分解目標，按學年度制訂自己成長計劃書。

　　3、引入競爭機制。對于高層次聽課活動、展示活動繼續(xù)采用申報制，學校擇優(yōu)批準。憑聽課反思、學習體會、上翻版課等報銷外出活動費用。

　　4、組織各類活動。組織各類研討、沙龍活動，在碰撞中激發(fā)靈感，在實踐中提升能力。

　　5、建立健全人才培養(yǎng)梯隊，重視名教師培養(yǎng)工作，做好市級學科教改帶頭人、教學能手、教壇新秀培養(yǎng)、推薦工作。努力培養(yǎng)一支“師德修養(yǎng)好、業(yè)務能力強、學識水平高、發(fā)展?jié)摿ψ恪笔聵I(yè)型、復合型、科研型教師隊伍。

個人學習計劃篇2

　　化學學科教學方向成正陽漢中中學 “不學無以知”，隨著各種新知識、新觀念、新事物層出不窮，不斷學習和更新知識結構顯得尤為重要。參加一學期，但為了拓寬知識層面、優(yōu)化知識結構、豐富知識儲備，以適應新時期社會發(fā)展需求，今年申請了北京師范大學在職研究生。作為一名“準”在職研究生，深感學習的重要性，深知學習時間的寶貴，所以在即將到來的三年的研究生學習生活中，爭取利用一切可以利用的時間，主動學習各方面的知識，加強調(diào)查研究，積極創(chuàng)新，不斷進取，為拓展自己的知識面而不懈努力。“凡事，預則立，不預則廢”。為此，在入學之前，從長計議、規(guī)劃�，F(xiàn)對自己未來三年在職研究生學習做以下規(guī)劃：

　　一、統(tǒng)籌時間，按時參加集中學習。時刻牢記學習的重要性，始終把學習作為提高個人素質(zhì)和適應新形勢的重要手段，把加強學習作為增強能力、推動工作發(fā)展的不竭動力，正確處理好工作與學習的關系，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)好暑期集中學習和工作階段自學的時間，做到既不耽誤工作，又能保證每次集中學習都按時參加。

　　二、努力學習專業(yè)課知識，打下堅實的基礎。無論是專業(yè)必修課，還是專業(yè)選修課，都是必須要認真學好的，都是要多下功夫?qū)W習的。上課認真聽講，做好筆記，課外注重調(diào)查研究。同時要盡量廣的涉獵化學學科教學相關的基本知識，深刻的了解所研究領域的方方面面、過去和現(xiàn)在。同時在博覽的基礎上，集中時間和力量就所關心的領域的知識，選取一些經(jīng)典著作進行研讀，逐漸建立起自己的知識結構體系，為推動自己的工作和學習生活奠定堅實的基礎。

　　三、做到學以致用，理論聯(lián)系實際。增強學習的實效性，通過學習進一步明確自己的人生觀、世界觀、價值觀，把學習理論同指導工作結合起來，把思想認識同轉(zhuǎn)變工作作風結合起來，把新知識同貫徹落實科學發(fā)展觀的能力結合起來，以學促學，以學促干，真正達到武裝頭腦、指導實踐、推動工作的目的。

　　四、多看中外文獻，增加自己的學術思想和水平。要關心學科的前沿技術和經(jīng)典的知識，認真閱讀老師推薦的.優(yōu)秀著作，了解中外相關文化與社會的發(fā)展歷程；善于利用各種學習資源，汲取精華，為選題工作打好基礎，為研究文化與社會發(fā)展做好充分的準備；學習論文的寫作技巧和書寫要求，為畢業(yè)論文做準備，

　　努力使自己能夠順利畢業(yè)。

　　五、加強與導師的溝通，指導個人學習。積極主動與導師聯(lián)系，自覺向?qū)焻R報各階段的學習成果，交流自己的想法，認真聽取導師建議和要求，不斷反思研究方法和細化問題，從而有力推動學習研究的針對性。

　　六、服從安排，遵守紀律。認真遵守學校的各項規(guī)章制度，注重自己的一言一行，時時刻刻嚴格要求自己，有大局觀念、集體觀念、協(xié)作觀念。積極參與班級管理，積極參加學習交流，服從學校和班級的學習安排和其他活動安排，注重加強與老師、同學的團結協(xié)作與配合，不斷提高自己的的協(xié)調(diào)溝通能力、組織能力、動手解決實際問題的能力、知識與實踐結合的能力。

　　近期學習安排：

　　按時參加學校組織的面授，上課專心聽講，確保不缺課。上課期間每天晚上至少用1個小時的時間進行自學，因特殊情況沒有學習的，抽時間補學。按時完成老師布置的作業(yè)。進一步加強對學習重要性的認識，提高學習的自覺性。充分認識到自學是提高自身綜合素質(zhì)的一個重要手段，進一步提高自己的理論水平，用正確的理論來指導實際工作，從而提高學習的積極性與自覺性。在學習方式上要多樣化，除了學習書本上的知識外，要充分利用報刊、電視、廣播、網(wǎng)絡等媒體進行學習，多方面汲取對自己有用的知識，不放過任何一個可能使自己進步的機會。堅持理論聯(lián)系實際，學習與運用，理論與實踐、目標與行動的統(tǒng)一，克服形式主義和教條主義，努力形成認真學習、積極思考的良好學習習慣。長期學習計劃：

　�。ㄒ唬┑谝粚W年計劃

　　在這一階段的學習中，我將按照專業(yè)培養(yǎng)方案要求和學校有關規(guī)定完成公共課和專業(yè)基礎課學習。掌握基本的研究分析問題的方法，逐步形成觀察、思考、分析和解決有關理論和實踐問題的能力；其次，在授課期間要端正態(tài)度，真正做到靜下心來，進入學習狀態(tài)，主動學、帶著問題學，跟緊課程設置安排，認真聽課、做好學習筆記，把全部精神投入到學習，確保取得實效；第三，在課程學習時間之外，要有計劃的閱讀導師推薦和專業(yè)相關文獻資料，重點要弄清楚文章的精華所在、文章的組織結構以及文章的經(jīng)典的表達方法，把自己認為比較好的表達觀點和表述方法、摘抄下來，為自己的論文寫作和畢業(yè)論文的寫作奠定基礎。

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　　在這一階段學習中，重點要完成公共課、專業(yè)方向課和專業(yè)選修課的學習。同時，要大量閱讀專業(yè)相關的文獻資料，在此基礎上盡快找到自己喜歡的研究領域，以便對這一領域多更進一步的深入研究，爭取在研究生階段發(fā)表1-2篇專業(yè)相關文章。

　　（三）第三學年計劃

　　在這一階段學習中，重點學習目標是針對自己的研究方向與研究課題，將所學知識與自己的工作實踐緊密結合開展社會調(diào)查活動及畢業(yè)論文的撰寫，遇到問題及時查閱相關資料，并積極向工作崗位上的各位前輩請教。同時，在此階段仍要堅持不能放松對專業(yè)資料文獻的閱讀以及專業(yè)相關知識積累，以便為自己的畢業(yè)論文的撰寫積累素材和靈感。

　　“事先規(guī)劃好的行動是成功的關鍵”。研究生學習生活，必將為我的人生增添許多色彩。我一定按照課程設計、課程要求，以積極的態(tài)度、飽滿的熱情，在短短的三年時間里得到更好的鍛煉和發(fā)展，為今后的化學教學工作和自身作為化學教師發(fā)展提供強有力的支撐。將自己在三年未來三年讀研階段學習的知識應用于教學，服務于教學，實現(xiàn)教學夢，實現(xiàn)我的中國夢。

個人學習計劃篇3

　　一、理論方面：

　　作為一名教師，首先，我要繼續(xù)認真學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》具備良好的師德。師德不是一個抽象的政治說教，而是具有深刻的知識內(nèi)涵和文化品格的，一個有廣博知識的教師才會有道德感召力，僅僅依靠說教的道德教育必然是蒼白的。同樣，教師的師德魅力也是以其深厚的文化為底蘊的。唯有如此，教師才能完成其教書育人的神圣使命。

　　二、業(yè)務方面：

　　一、認真學習領會新課標，掌握自己所教學科的學科特點，教的最優(yōu)化要落實到學的最優(yōu)化，形成自己的教學風格。

　　二、繼續(xù)探索生活化、情境化的創(chuàng)設方法，掌握生活化、情境化的課堂風格。

　　三、使自己具備一定的教學科研能力。

　　四、計算機水平有較大的提高，計算機能與課程整合。

　　我們教師的工作對象是學生，教師的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學能力直接影響學生的發(fā)展。教師自我發(fā)展的信念、自我調(diào)控的科學實踐過程中所表現(xiàn)出來的執(zhí)著與嚴謹?shù)钠沸�，將影響學生的終生。所以，為實現(xiàn)以上目標我準備采取以下措施：

　　一、加強師德師風的修養(yǎng)，形成高尚的人格，有一顆進取的心。要熱愛學生，對學生有博愛之心，要以誠相待，要寬容和有強烈的責任感。

　　二、樹立終身學習的理念。教師終身學習應具備五種能力：學習能力、教育科研能力、適應現(xiàn)代教學能力、研究學生能力、自我調(diào)控能力，今后我要在這些方面多下功夫。

　　三、更新教育觀念，不斷學習與反思，勤動筆，勤動腦。不光認真鉆研本學科知識，同時不斷拓寬自己的知識視野，增加自身的知識含量。這其中最重要的一點就是必須持之以恒。

　　三、本年度工作目標：

　　一、認真鉆研新教材，研究教法，體會新課程的性質(zhì)、價值、理念，提高自己的執(zhí)教能力，幫助學生全面發(fā)展。

　　二、繼續(xù)探索生活化、情境化的創(chuàng)設方法，掌握生活化、情境化的課堂風格。

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