【精華】寒假學(xué)習計劃模板6篇
時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，現(xiàn)在就讓我們制定一份計劃，好好地規(guī)劃一下吧。好的計劃都具備一些什么特點呢？以下是小編為大家收集的寒假學(xué)習計劃6篇，歡迎閱讀與收藏。
寒假學(xué)習計劃 篇1
今年寒假據(jù)說接近一個月的時間，寒假工作學(xué)習計劃。與平時的忙碌相比，假期對于我來說簡直是太清閑了。而以往時候，我總是毫無計劃，最后在休閑與無聊之中打發(fā)掉了難得的寶貴時間。從去年暑假，我第一次有計劃地進行讀書、寫作，結(jié)果兩個月的假期竟然過得充實而滿足。今年的寒假，我也要有目的的做事，既要讓一個月的假期過得充實有意義，又要通過學(xué)習和成長來提升自己，過有意義的假期，掌握自己的生活。
1、每天進行半個小時的遠程學(xué)習，完成英語科目和公共科目的總共15-20個小時的學(xué)習時間，認真做好摘錄和筆記，而不能僅僅是時間的達標頭腦卻無所獲。學(xué)習后要發(fā)布文章，發(fā)表評論，還要做到積極提問和答疑。虛心學(xué)習，積極提高。
2、網(wǎng)絡(luò)讀書，讀完《朱成在哈佛》，學(xué)習如何做優(yōu)秀的父母。并做到學(xué)以致用，用心感悟和身體力行，負起教育好女兒的責任，工作計劃《寒假工作學(xué)習計劃》。
3、讀完之前借閱的《不跪著教書》等三到六本教育類書籍，并作出兩萬字的摘記，完成一萬字的教學(xué)反思。成為有思想的教育者。
4、每天照帖練字50字，假期中寫完1000個毛筆字。
5、提前完成中考復(fù)習的48個教案，設(shè)計好開學(xué)后三個月的中考復(fù)習方案。
6、每日到博客交流，每日更新博客，假期中完成20次以上。
7、完成2篇中考勵志演講稿。給學(xué)生鼓勁，為明天加油。
8、每天6000步，一年之計在于春，克服懶散，勤于鍛煉，為下一步完成49公斤的體重目標打好基礎(chǔ)。假期中要做到避免體重增長。
總之，這一個月的時間里，要使自己忙碌起來，做對未來對現(xiàn)在有意義的事情，用一句廣告詞里的話說，“我的事從來都是由我做主”，假期怎么過，當然不能由惰性來控制！加油付出，定有收獲！
寒假學(xué)習計劃 篇2
在放寒假的第一天，我就給自己制定了一個嚴密的學(xué)習計劃，希望自己能度過一個充實的寒假。
我的學(xué)習計劃把我的寒假安排的滿當當?shù)摹Ｎ矣媱澰诜偶偾鞍阉械淖鳂I(yè)都一掃而光，在過年后用三天的時間把上冊的知識復(fù)習一下，我們的圣人孔子說過“溫故而知新”嘛！剩下的時間就要來預(yù)習下冊新的知識了，要不然怎么能在高手如云的學(xué)校有立足之地呢？我把我的這些學(xué)習計劃寫在了一張紙上，貼在我的學(xué)習桌前，讓它小小的紙張發(fā)揮大作用，它能起到一個提醒督促的作用。
說與做是兩碼事，在我的寒假學(xué)習計劃上可真是體現(xiàn)的淋漓盡致�。∥颐刻煸缟系鹊教柦憬銜竦奖蛔由喜牌鸫�，一整天手中的筆寫寫停停，總是禁不止電視和電腦的誘惑，放在學(xué)習桌前的寒假學(xué)習計劃表成了廢紙一張。我的作業(yè)到大年初十才全部完成，復(fù)習計劃用了五天的時間，預(yù)習計劃更是完成的不堪入目，數(shù)學(xué)只預(yù)習了老師必須讓預(yù)習的前兩單元，其他的學(xué)科幾乎在原地踏步走。我的自制力和效率也太差了！
我的寒假學(xué)習計劃就完成得這么不盡人意，原因是什么？我自己覺得是有點懶散，沒有想學(xué)習的那股勁頭，自制力太差，學(xué)習效率太低。我一定要認真改正，讓自己以后所有的計劃成為現(xiàn)實而不是泡影，希望在下一年寒假能夠過得充實快樂些！
寒假學(xué)習計劃 篇3
一、寒假學(xué)習的六大錯誤方式
錯誤1 一次性把作業(yè)搞定
一口氣把所有作業(yè)都做完是好事嗎？一次性把作業(yè)搞定只是一時的痛快，卻有可能會造成一個學(xué)期的痛。老師布置的是一個寒假的作業(yè)量，這需要同學(xué)們根據(jù)自己的.計劃來完成，是希望同學(xué)們不會因為假期娛樂影響學(xué)習狀態(tài)。一次性搞定作業(yè)的后果是：長時間不學(xué)習導(dǎo)致失去良好學(xué)習狀態(tài)，開學(xué)產(chǎn)生厭學(xué)心理；別人都在積極要求進步，補習、復(fù)習、預(yù)習，你卻用娛樂拉開了與別人的差距……
建議：
把作業(yè)分量分時間做好計劃，每天學(xué)習一些，讓自己保持一個好的學(xué)習狀態(tài)，保證成績不下滑。
錯誤2 只學(xué)喜歡的科目
這種情況一般發(fā)生在高三學(xué)生身上，一年級和二年級的積累讓你找到了自己的優(yōu)勢學(xué)科，復(fù)習和做題都比較輕松，你喜歡這種舒適感，所以對于那些艱澀難懂又毫無興趣的弱勢科目直接忽略。
這種學(xué)習方法的后果用一句話概括就是：優(yōu)勢學(xué)科不一定提高，但弱勢學(xué)科一定會更弱。寒假的時間完全可以用來克服自己的弱點，讓自己的優(yōu)點越來越多。
建議：
推薦每個學(xué)科平均分配學(xué)習時間，顧全大局的情況下，在計劃之外將自己的弱勢科目重點學(xué)習一下，一個假期過后，你將會發(fā)現(xiàn)雖然還會有強弱科目的區(qū)別，但是整體實力已經(jīng)大大增強。對于高三生來講，這一點更要注意，喜歡的科目可以做提高訓(xùn)練，弱勢科目多補習基礎(chǔ)，額外的時間用來提高弱勢科目的做題能力。
錯誤3 只背書不思考
很多同學(xué)把寒假拿來鞏固基礎(chǔ)，這一決定相當正確，但是要注意千萬不要只顧背書，不去思考也不去理解，最終后果是掃了一遍課本卻完全沒有任何提高，因為在不思考不理解的基礎(chǔ)上是很難有提高的，就連加深記憶也無法完全做到。
建議：
思考可以幫助理解，更可以提升記憶效果。因此，希望大家在看書的同時，自己多思考，多總結(jié)，最好能夠建立自己的知識框架，這才是真能能夠鞏固基礎(chǔ)的好辦法。在復(fù)習的時候，手上必備一只筆，多寫、多劃、多總結(jié)。你是不是拿著課本，看著看著干別的事去了……
錯誤4 只做題不歸納總結(jié)
很多學(xué)習好的同學(xué)是因為基礎(chǔ)好，所以寒假一到來，這一類優(yōu)等生更多的把時間用在了做題上，但是做題有一個忌諱就是：只做題不歸納總結(jié)。
建議：
同學(xué)們建立自己的錯題本或者歸納本，對于題型新穎、常見、重點的可以分類歸納，解題思路與方法也可以一并總結(jié)起來，可以幫助整理思路，考試時節(jié)省思考時間。哲學(xué)上有句話叫做：“人總是容易被同一塊石頭絆倒�！彼季S定式會讓同學(xué)們經(jīng)常重復(fù)犯同一類型錯誤，因此建立錯題本很有必要，總結(jié)歸納會讓你加深記 憶，對易錯點加強警惕。
錯誤5 只做難題或簡單題
只做難題或者只做簡單題都不能有效提高成績，我們的學(xué)習中，往往是短板決定了你的高度。
建議：
大家在保持優(yōu)勢的基礎(chǔ)下，拿出多一點的時間來提高自己的弱科。關(guān)于做什么樣的題，這就需要大家做好合理的學(xué)習計劃。
錯誤6 死記硬背
死記硬背是針對無規(guī)則的組合而執(zhí)行的無奈方法，你還在用嗎？
假期復(fù)習過程中，最簡單最保守的辦法是將課本上的重點知識背誦熟練，但是死記硬背卻是一種既浪費時間又浪費精力的學(xué)習方法。
建議：
大家背誦英文單詞或詞組時可以采用聯(lián)想記憶法，加入海量聽讀的成分，讓耳朵、嘴巴、大腦、眼睛、手都用起來。背誦古詩詞時要理解其表達的意思，背誦數(shù)理化的公式定理時要理解其推理過程。雖然這個過程用時多一點，但是記憶效果卻是最好的，可以減少重復(fù)記憶的次數(shù)，加深記憶效果。
二、寒假各科學(xué)習：注重積累，查漏補缺
寒假作為自主復(fù)習的時間，理應(yīng)根據(jù)每個人自身的情況來進行安排，即選擇自己薄弱的科目進行重點復(fù)習，可以在優(yōu)勢科目上適當削減復(fù)習時間。不過，每天對每一門課都進行接觸還是必要的，尤其是外語，否則容易喪失做題的感覺。另外，寒假比較適合一些平時難完成的積累、整理工作。
大三門、小三門各科該如何安排復(fù)習呢？
1、語文：可用零散時間做復(fù)習
語文要按照復(fù)習順序參照筆記回顧知識，也可以按照高考試題考查的順序查找問題，看看是否存在知識盲點，哪些知識是已經(jīng)熟練掌握的，哪些是模棱兩可的，一定要清楚。
對于復(fù)習時間，學(xué)習語文適合利用零碎時間，每天40分鐘左右，也可以分兩次進行。知識點的復(fù)習、答題技巧的掌握適合借助練習的形式，不要死記硬背。一旦發(fā)現(xiàn)知識盲點，或自學(xué)，或請教他人，盡快解決，不要拖，因為語文重在構(gòu)建知識框架。
語言基礎(chǔ)方面，可以在寒假展開字音、字形、成語等整理工作，對近義詞辨析則需要舉一反三，以方法為緯度貫穿各類題型。
文言文方面，常見的18個虛詞必須要熟練掌握，尤其是課內(nèi)例句要做到看到后產(chǎn)生條件反射。
至于作文，在利用機器進行論據(jù)和素材積累的同時，對寫作文頭疼的同學(xué)可以抽出時間，找一篇自己喜歡的范文進行改寫，學(xué)習優(yōu)秀文章的遣詞造句乃至思維邏輯。
2、 數(shù)學(xué)：學(xué)會圍繞核心內(nèi)容把握主線
對于數(shù)學(xué)的復(fù)習，考生要做到圍繞核心內(nèi)容，洞悉其數(shù)學(xué)本質(zhì)。雖然學(xué)生對高中數(shù)學(xué)知識已經(jīng)經(jīng)歷了全面的認知階段，但對基礎(chǔ)知識的理解和核心內(nèi)容的復(fù)習仍是重中之重，它是學(xué)生能力發(fā)展的著眼點和增長點。
建議考生在寒假期間認真地梳理和整合高中不同模塊的教學(xué)內(nèi)容，從整體上把握高中數(shù)學(xué)的主線，加強知識間的縱橫聯(lián)系。
比如，函數(shù)作為高中數(shù)學(xué)課程的一條主線，其思想貫穿整個高中數(shù)學(xué)內(nèi)容。所以，學(xué)生對函數(shù)的知識也要整體考慮，分布實施。明確自己對函數(shù)理解應(yīng)達到的程度，在與函數(shù)有關(guān)內(nèi)容的學(xué)習中，通過不斷地運用函數(shù)，不斷體會函數(shù)的思想，切實提高獨立解答綜合性數(shù)學(xué)題的能力。
3. 外語：每天復(fù)習一點點，注重累積
語言和其他學(xué)科不同，是需要一個累積的過程。每個星期一次性突擊學(xué)習3-4個小時遠不如每天學(xué)習半小時的效果好。因此，大家要把英語的復(fù)習納入到每天的計劃中去。
如果你給英語一個小時的話，你可以把它分成若干個小單元。比如15分鐘算一個單元，然后安排不同的任務(wù)。詞匯、語法、聽說、讀寫交替進行。英語要想學(xué)好必須掌握兩個功夫，那就是背誦和練習，而這往往需要投入大量的時間，并且不斷反復(fù)的進行。
每天都要保證做2-3篇閱讀，培養(yǎng)外語的語感。單對于語法題，可以采取復(fù)習數(shù)學(xué)的方法，專攻自己不擅長、或者說還是模棱兩可的部分。背單詞的同時不要忽略對詞組的記憶，一些介詞的使用不僅在閱讀和完形中會考到，對于寫作文也有較大的幫助。聽力方面可以選擇一些短文，在提高聽力的同時還能輔助記單詞。
4.小三門科目：重視基礎(chǔ)知識
小三門科目包括：物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理。加三科目的寒假復(fù)習重視基礎(chǔ)知識。如對物理、化學(xué)的一些公式、定理的理解記憶。正確把握生物課本上的圖像、表格、相片所表示的意思。
應(yīng)多做一些鞏固知識的練習，也包括心理素質(zhì)的聯(lián)系。單純的題海戰(zhàn)術(shù)是不可取的，應(yīng)該有選擇地做一些有代表性的題。基礎(chǔ)好的同學(xué)還應(yīng)該做一些綜合題和應(yīng)用題。在做題中要善于總結(jié)歸納題型及解題思路。如化學(xué)知識之間是有內(nèi)在規(guī)律的，掌握了規(guī)律就能駕馭知識，記憶知識。
政史地傳統(tǒng)文科科目要記要背的東西很多，不要盲目記憶，跟生活中的經(jīng)驗聯(lián)系起來理解。而且文科科目是一系列生活中很實用的學(xué)科。因此在學(xué)習過程中要注意閱讀與動手、動筆結(jié)合。
以上是對各科寒假復(fù)習的規(guī)劃建議，可以根據(jù)自身的情況來制定適合自己的復(fù)習計劃。
三、制定合理的寒假計劃，勞逸結(jié)合
由于寒假是學(xué)生自主學(xué)習的時間，保證每天的學(xué)習時間無疑是必要的。在學(xué)習時間的安排上，應(yīng)當將每天自我感覺頭腦最清醒的時段分給較弱的科目。對于大多數(shù)人來說，一門科目不宜復(fù)習太長時間，比考試時間稍長為佳，交替復(fù)習往往能取得更好的效果。當然，每個人的情況不同，適合自己的才是最好的。
寒假復(fù)習也并不是要完全隔絕娛樂休息，事實上大多數(shù)取得優(yōu)異成績的學(xué)生往往都能很好地做到勞逸結(jié)合。
寒假學(xué)習計劃 篇4
1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語
2、利用上午2節(jié)課的時間分別獨立完成2科寒假作業(yè)
3、中午適當午休
4、和上午一樣，利用下午的時間做些寒假作業(yè)，但不可一下子貪多。要均衡、科學(xué)安排。
5、自由時間可以干一些喜歡的事情，但要控制在半小時的時間里
6、晚飯之前是自由活動的時間，可以看電視等，但要看看新聞。
8、每天學(xué)習時間最少保持在7-8小時(上課時間包括在內(nèi))
9、學(xué)習時間最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30;晚上19：30-21：30。
10、既不要睡懶覺，也不要開夜車。
11、制定學(xué)習計劃，主要是以保證每科的學(xué)習時間為主。若在規(guī)定的時間內(nèi)無法完成作業(yè)，應(yīng)趕快根據(jù)計劃更換到其他的學(xué)習科目。千萬不要總出現(xiàn)計劃總是趕不上變化的局面。
12、晚上學(xué)習的最后一個小時為機動，目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務(wù)再找補一下。
13、每天至少進行三科的復(fù)習，文理分開，擅長/喜歡和厭惡的科目交叉進行。不要前趕或后補作業(yè)。完成作業(yè)不是目的，根據(jù)作業(yè)查缺補漏，或翻書再復(fù)習一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。
14、若有自己解決不了的問題，千萬不要死摳或置之不理，可以打電話請教一下老師或同學(xué)。
15、找一套《瘋狂600提分筆記》，把里面的內(nèi)容的啃透，吃透。
附：寒假每日學(xué)習時間表(可以根據(jù)個人的情況調(diào)整)
7：20 起床
7：40 洗漱完畢
7：40--8：00 聽一篇英語聽力
8：00 吃早飯
8：20---9：05 做作業(yè)【第一節(jié)課】
9：15—10：00做作業(yè)【第二節(jié)課】(可以利用第一、二節(jié)課時間上家教課)
10：10---10：55 復(fù)習【第一科】
11：05--- 11：50閱讀 【包括語文課外必讀篇目，優(yōu)美散文，作文范文等】
12：00 吃午飯
12：30---13：30 午休 【午睡，實在睡不著的話休息會】
13：40—14：25做作業(yè)【第三節(jié)課】
14：35---15：20復(fù)習【第二科】
半小時自由時間【閱讀，體育活動，或娛樂】
15：50---16：35做題【做數(shù)學(xué)題，物理，化學(xué)題】(單周)【英語訓(xùn)練→完形填空，閱讀理解等】(雙周)
16：45---吃晚飯 自由時間【看電視→新聞、科普類等】(此段時間不固定)
吃完飯后 21.：30進行一天的總結(jié)，檢查背誦、默寫等簽字類作業(yè)，并聽錄音，背單詞或古詩古文等
10：00 睡覺
注：每科做作業(yè)的時間為45分鐘，應(yīng)高效的完成該科作業(yè)，像考試一樣，若為試卷類作業(yè)，則按照試卷規(guī)定時間完成。
寒假學(xué)習計劃 篇5
轉(zhuǎn)眼間，一個學(xué)期結(jié)束了，漫長寒假即將開始。為了使本人能夠度過一個充實而有意義寒假，早日成為父母眼中乘龍之才、社會可造之才，特對自己寒假生活作如下計劃：
1.堅持早睡早起。每晚10：30分準時熄燈上床(周六延至11點)，早上7：30前起床、疊被、洗漱，并且力爭全部耗時控制在5分鐘以內(nèi)，決不因為回到家里而改變在學(xué)校長期養(yǎng)成良好作息習慣。
2.繼承中華民族尊老愛幼傳統(tǒng)美德。在家里，多陪爸爸看體育比賽聊天，多陪媽媽買菜逛街看電視劇。對待長輩要保持謙虛尊敬態(tài)度，對待小朋友要讓其感受到春天般溫暖。過年時候主動給長輩們打電話或登門拜年。做到老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。
3.以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥。主動幫父母做家務(wù)，保持臥室、書房、客廳清潔衛(wèi)生，飯后主動洗碗刷筷，保證油垢餐具不過夜。自己衣物自己洗，且本著節(jié)約電能資源及洗衣粉等物資原則盡量手洗擰干。
4.崇尚科學(xué)，堅持每天補充知識養(yǎng)料。每天堅持學(xué)習兩個小時左右，假期初制定好學(xué)習計劃，保證學(xué)習科學(xué)性、效率性。力爭利用這個假期學(xué)會一到兩門小技能(例如網(wǎng)頁制作等)，以備將來工作之需。有句話說：“活到老，學(xué)到老�！痹谀贻p時候，趁學(xué)習能力強，就更應(yīng)該抓緊一切時間，努力學(xué)習，提高自己知識儲備量，為將來實現(xiàn)人生厚積薄發(fā)而做好充分準備。
5.娛樂休閑要適度，不可玩物喪志。每天上網(wǎng)看電視等時間累計不應(yīng)超過四小時。出去和朋友們聚會時要注意時間、場所，避免去一些盈利性較強娛樂場所，要時刻以一名合格大學(xué)生標準嚴格要求自己。
6.計劃在本次假期出行一次。讀萬卷書行萬里路，多出去走走，才能多長見識。同時也要注意保證旅途安全，盡量避免春運高峰期。且旅行時間不宜過長，以免影響下學(xué)期正常開學(xué)。
寒假學(xué)習計劃 篇6
在放寒假的第一天，我就給自己制定一個嚴密的學(xué)習計劃，希望自己可以度過一個充實的寒假。
我的學(xué)習計劃把我的寒假安排的滿當當?shù)摹Ｎ矣媱澰诜偶偾鞍阉械淖鳂I(yè)都一掃而光，在過年后用三天的時間把上冊的知識復(fù)習一下，我們的圣人孔子說過“溫故而知新”嘛！剩下的時間就要來預(yù)習下冊新的知識，要不然怎么能在高手如云的學(xué)校有立足之地呢？我把我的這些學(xué)習計劃寫在一張紙上，貼在我的學(xué)習桌前，讓它小小的紙張發(fā)揮大作用，它可以起到一個提醒督促的作用。
說與做是兩碼事，在我的寒假學(xué)習計劃上可真是體現(xiàn)的淋漓盡致��！我每天早上等到太陽姐姐曬到被子上才起床，一整天手中的筆寫寫停停，總是禁不止電視與電腦的誘惑，放在學(xué)習桌前的寒假學(xué)習計劃表成廢紙一張。我的作業(yè)到大年初十才全部完成，復(fù)習計劃用五天的時間，預(yù)習計劃更是完成的不堪入目，數(shù)學(xué)只預(yù)習老師必須讓預(yù)習的前兩單元，其他的學(xué)科幾乎在原地踏步走。我的自制力與效率也太差！
我的寒假學(xué)習計劃就完成得這么不盡人意，原因是什么？我自己覺得是有點懶散，沒有想學(xué)習的那股勁頭，自制力太差，學(xué)習效率太低。我一定要認真改正，讓自己以后所有的計劃成為現(xiàn)實而不是泡影，希望在下一年寒假能夠過得充實快樂些！
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