有關(guān)個人學習計劃八篇
時間流逝得如此之快,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。擬起計劃來就毫無頭緒?下面是小編整理的個人學習計劃8篇,希望對大家有所幫助。
個人學習計劃 篇1
為了使自己適應(yīng)時代的需要,成為新時期有良好師德的教師,為了提高教育教學力和業(yè)務(wù)水平,制定個人讀書計劃如下:
教師個人讀書學習工作計劃
一、指導(dǎo)思想
讀書要與反思相結(jié)合,提倡帶著問題讀書,研究問題,解決問題;讀書要與實踐相結(jié)合,學以致用,注重實效;讀書要與“校本教研——校本培訓一體化”工作相結(jié)合,切實化解實踐中的難題;個人閱讀要與集中學習相結(jié)合,廣泛交流,相互啟發(fā),共同提高;讀書要與課改相結(jié)合,理解新課程,融入新課程,實施新課程;讀書要與不斷解放思想相結(jié)合,不斷提高認識,創(chuàng)新工作思路。
二、讀書目標:
1、通過學習教育經(jīng)典理論,轉(zhuǎn)變教育觀念,提高教育教學力、教育創(chuàng)新力和教育科研力。
2、通過學習教育經(jīng)典理論,使自己業(yè)務(wù)精良,勝任新課程教學,成為符合素質(zhì)教育要求的充滿生機活力的小學教師。
3、通過學習教育經(jīng)典理論活動,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀,建立新型的師生關(guān)系,塑造良好的`教師形象。
4、通過學習教育經(jīng)典理論活動,豐富自身個人文涵養(yǎng),強化自身修養(yǎng)。
三、讀書內(nèi)容:
1、本期我讀的書是《靜悄悄的革命》、《做一個聰明的教師》、《教育智慧從哪里來》。每月必看《中小學美術(shù)》、《少兒美術(shù)》。
2、自由閱讀:網(wǎng)絡(luò)“教師閱讀共享資源庫”推薦的文章。
四、主要措施:
1、每天在學校安排的閱讀時間要研讀,認真閱讀,及時寫好讀書筆記,寫好心得體會。2、并積極參加各級部門組織的各項讀書活動,抓好自身政治業(yè)務(wù)和自主研修力的提升。
3、每天確保讀書時間。
4、保證讀書的效果,并學以致用
總之,把讀書作為教師精神成長和專業(yè)化發(fā)展的需要,逐步養(yǎng)成“多讀書、讀好書、好讀書”的良好習慣,促進自己更新及理論素養(yǎng)、教育力、人文素養(yǎng)的整體提升,爭做人民滿意的教師。
個人學習計劃 篇2
階段 時間 內(nèi)容
1.搜集考研資料,確定考研目標,20xx年1月-22.選擇專業(yè),全面了解所報專業(yè)的信息,月 3.準備
階段 聽最新的考研講座,購買考研真題,20xx年 2月-3可參加春季輔導(dǎo)班,制定學習計劃。 月
20xx年 4月-5第一輪復(fù)習:可以報一個基礎(chǔ)班,特別是數(shù)學班和復(fù)習 月 英語班。不要急于做模擬試題,初期 購買最新的輔導(dǎo)階段 20xx年 6月-7全面關(guān)注考研公共課的考試大綱,
月 用書,準備暑期復(fù)習。
20xx年 7月-8制定一個全面復(fù)習計劃,開始第二輪復(fù)習。重點復(fù)月 習政治、鞏固英語和數(shù)學,
20xx年 9月 1.關(guān)注各招生單位的招生簡章和專業(yè)計劃,購買專
業(yè)輔導(dǎo)用書,聯(lián)系導(dǎo)師,獲取專業(yè)課考試信息。
強化 確定十一黃金周復(fù)習計劃,對前兩個階段的復(fù)習進提高 20xx年 10月 行總結(jié)、梳理、查缺補漏。同時,開始專業(yè)課的復(fù)階段習。
20xx年 10月
--11月 1.研究生考試網(wǎng)上報名工作開始,謹慎填報,牢記報名信息。 2.研究生考試報名工作確認開始,考生到指定的.地
點進行現(xiàn)場確認,繳費并照相。
第三輪復(fù)習:進行全面沖刺復(fù)習,可參加政治、英沖刺 20xx年 11月語、數(shù)學、專業(yè)課沖刺班進行查缺補漏。進行模擬階段 下旬-- 12月 實戰(zhàn)訓練,最后梳理考點。
初試 20xx年 1月 階段
20xx年 2月
復(fù)試 20xx年 3月
調(diào)劑 --4月
階段
20xx年 4月
--5月
調(diào)整心態(tài),準備考試。熟悉考試環(huán)境。 放松心情,查詢初試成績。 關(guān)注復(fù)試分數(shù)線,關(guān)注所報院校及專業(yè)的最新動態(tài),準備復(fù)試。 如果達到復(fù)試分數(shù)線,卻沒有被通知復(fù)試,可聯(lián)系相關(guān)專業(yè)院校準備調(diào)劑。 準備復(fù)試,聯(lián)系招生單位,關(guān)注復(fù)試成績。
個人學習計劃 篇3
能夠參加這次遠程培訓感到很榮幸,為了能夠在這次培訓中有更大的收獲,在以后的教育教學等各方面都得到提高,特制定個人國培計劃如下:
一、積極主動的學習
珍惜這次培訓機會,認真遵守培訓的各項要求,每天按時參加學習,專心聽講,認真聆聽專家報告,并做好筆記。把專家的報告、思想,化成自身的知識,彌補自己專業(yè)知識的不足。
二、參與其中,提出疑問
對培訓中的.疑問和困惑,尋求專家?guī)椭鉀Q。積極參與研修班的各項研討活動,努力向各位學員學習,拿出自己的問題請教各位學員,或與各位學員共同探討。
三、尋找提升自己專業(yè)素質(zhì)的新途徑
每天晚上堅持整理筆記,結(jié)合自己在教學中的感受寫出學習心得,對照自己以往的專業(yè)成長道路,尋找自己的課堂教學與專家所談的課堂教學的接入點,尋找與現(xiàn)代教育理論接軌的方法和途徑,看是否能在最短的時間內(nèi)做到最大的提高,并將所思所悟及時整理。
四、學以致用
爭取通過學習,在學習數(shù)學課程標準的基本理念,掌握數(shù)學有效課堂教學方法的基礎(chǔ)上。了解小學數(shù)學教師專業(yè)發(fā)展趨勢,理解研究教育教學規(guī)律和研究學生的基本方法和策略,提高把握教育教學規(guī)律和學生發(fā)展規(guī)律的能力。
我會珍惜這次遠程培訓的機會,嚴格按照計劃,多聽,多看,多參與,多感悟,真正讓這次培訓成為專業(yè)成長中的一次里程碑。
個人學習計劃 篇4
一、總體思路
在20xx年度,監(jiān)理部的各項工作必須緊緊以工程部“保證工程質(zhì)量、保量按期交工的目標”為本年度的核心,工程項目所有工作內(nèi)容均應(yīng)按工程部規(guī)定的工期全面完成,實現(xiàn)工程交工驗收。所有的工作都必須圍繞這個核心目標來開展。
二、近期工作目標
1、積極協(xié)助甲方做工程交工前期的各項工作,督促施工單位的進度計劃的實施;
2、督促施工單位抓緊組織施工力量;
3、協(xié)調(diào)施工單位之間的關(guān)系。
三、遠期目標
1、進度控制目標
將施工任務(wù)進行分解:明確各分包單位的質(zhì)量、工期控制點。根據(jù)計劃,注重落實:將施工單位所上報的20xx年施工進度計劃細化為具體的工作內(nèi)容,嚴格按照“月計劃、周安排、日落實”的模式,對進度計劃進行細分、落實。確保按照建設(shè)方要求各工程具備竣工驗收條件。
2、質(zhì)量管理目標
(1)監(jiān)理部將會對合同內(nèi)的工程實體進行不定期抽查。重點對隱蔽工程、裝飾工程以及屋面、衛(wèi)生間、地下室等防水工程的檢查抽檢,確保不留下任何質(zhì)量隱患。
(2)各分項工程要分階段驗收,對施工過程中發(fā)現(xiàn)的問題,由監(jiān)理部督
促各施工單位逐項進行整改,監(jiān)理部進行復(fù)驗,并保留相關(guān)資料。
(3)定期對質(zhì)量保證資料進行檢查驗收,以確保質(zhì)量保證資料得到及時的填報與簽認。監(jiān)理部將規(guī)定各專業(yè)監(jiān)理工程師簽認質(zhì)量保證資料的時間和要求,不簽認不合格資料,不積壓合格資料,確保工程交工時工程資料齊全,真實。
3、合同與造價控制
監(jiān)理部跟蹤計量,按施工合同組織工程計量審批工作。集中精力抓好工程的及時計量和支付審批工作。
4、安全文明管理
由項目監(jiān)理部確定各區(qū)安全生產(chǎn)與治理的重點工程項目、重點施工階段和部位,并對上述重點項目、階段和部位組織不定期的專項檢查。現(xiàn)場設(shè)安全監(jiān)理人員和安全監(jiān)理資料管理人員,監(jiān)理部將進一步加強“以人為本,安全第一,預(yù)防為主,綜合治理”的'方針,每月按期組織安全文明施工檢查工作,及時督促項目經(jīng)理部做好安全文明生產(chǎn)治理工作,消除安全生產(chǎn)隱患。
四、團隊建設(shè)
1、監(jiān)理部將調(diào)整新思路,改變工作方法,對不能勝任工作崗位的人員進行更換,優(yōu)化人員配置。加強監(jiān)理人員自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平的提高:由監(jiān)理部統(tǒng)一組織,對國家規(guī)范和強制性條文進行集中學習,提高現(xiàn)場監(jiān)理人員的業(yè)務(wù)能力和技術(shù)水平。
2、實行交底制度
(1)隨著工程的逐步進入交工階段,監(jiān)理部將按照各個工程的開展,進行有針對性的質(zhì)量、安全交底工作,并以書面形式留存。
(2)交底內(nèi)容包括監(jiān)理范圍、工作程序、監(jiān)督要點、工作制度、監(jiān)理要點、管理手段、使用表格以及各級監(jiān)理人員的崗位職責。
五、合理化建議
將工程交工前的各項工作排成樹狀圖,合理安排關(guān)鍵工作,以免影響交工進程;
為確保各項工作順利進行,達到預(yù)期的目的,現(xiàn)制定本前期工作計劃,以便按部就班地進行,及取得業(yè)主方、施工單位等方面的配合、支持。
個人學習計劃 篇5
一、本人情況分析
1995年踏上工作崗位至今,已經(jīng)19年了。在19年的時間里,我一直在認真工作,在日常教育教學中,始終嚴格要求自己,一直以學生為主體,本著對學生負責的態(tài)度工作。隨著社會對教師的期望、要求的不斷提高,我也逐漸感到自己還存在不足:在學習上對自己有所放松,以工作代替了學習,由于缺乏學習,造成工作中缺乏思考,無法創(chuàng)造性的開展工作,學習上的欠缺,也造成了理論功底不扎實,使自己無法提升到理論層面上,此外,在信息技術(shù)運用方面也還有待提升,由于自己的主觀意見,一直覺得數(shù)學教師注重的是給學生在思維上,在學習方法上一恰當?shù)闹笇?dǎo)就行。因此,多年來從沒有重視自己的書寫基本功,這也是今后要提升的地方。
二、發(fā)展目標
根據(jù)自己的實際情況和現(xiàn)行教改的需要,我為自己制定的三年發(fā)展目標為:樹立終身學習的觀念,使學習成為自己的一種內(nèi)需,通過學習提升師德修養(yǎng),豐富知識結(jié)構(gòu),增強理論底蘊;工作中,積極投身教育科研的改革與實踐,積極探索新的課堂教學;實踐中,不斷探求,感悟,反思,使自己逐步成為優(yōu)秀的教師。
第一年度目標:
1.認真學習深刻理解《二期課改精神》、《小學數(shù)學教育》等幾本書的內(nèi)涵。
2.積極參加各類進修、本體知識培訓,提高自身專業(yè)素質(zhì)。
3. 積極參加各類聽課活動(尤其是名師課),尋找自身的不足之處,完善自身的教學手段和方法。
4. 完成有一定數(shù)量和質(zhì)量的隨筆、案例、學習體會和論文。
5.嘗試發(fā)現(xiàn)家庭教育中存在的問題以及這些問題給學生的學校學習過程中帶來的影響。
成果形式:
1.每天至少安排1個小時閱讀優(yōu)秀教學書刊;一年中至少讀2本優(yōu)秀的教育類書籍,并寫下自己的學習心得;
2.多聽優(yōu)秀教師的課(現(xiàn)場或錄像),聽課后寫下聽課體會并進行交流;
3.能整合教材,備好本年級任教的課。
4.課堂實踐與教學反思緊密結(jié)合,截取自己教學中成功或須改進的環(huán)節(jié)進行案例分析,每學期完成一篇高質(zhì)量的.論文或教學案例分析;
第二年度目標:
1.堅持教育理論學習和數(shù)學專業(yè)知識學習相結(jié)合,不斷提升自己的教師專業(yè)素養(yǎng)。
2.主動地整合課程資源,對整個小學階段的教材有很好的把握。
3.繼續(xù)進行課堂教學的實踐,在實踐中不斷磨礪自己,使自己的教育教學能力、學習研究能力都能在原有基礎(chǔ)上有明顯的提高,并形成自己的個性化教學。如低年級復(fù)習課教學方法、低年級空間與圖形教學研究等。
4.課堂實踐與教學反思相結(jié)合,積極撰寫教學案例或高質(zhì)量的教學論文,力爭在各類評比中獲獎。
成果形式:
1.每天至少安排1個小時閱讀優(yōu)秀教學書刊;一年中至少讀2本優(yōu)秀的教育類書籍,并寫下自己的學習心得;寫好博客
2.數(shù)學論文爭取在校、區(qū)級以上刊物上發(fā)表。
3.能夠給其他年級組老師一些教材把握上的建議。如何與高一級做好銜接等。
第三年度目標:
1.堅持理論學習和專業(yè)知識學習相結(jié)合,不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。
2.在學校搭建的各種平臺上不斷地磨練自己,使自己的教學水平日趨成熟,形成具有個人特色的教學風格,向研究型教師靠攏。
3.根據(jù)形勢需要結(jié)合自身發(fā)展的需求能進行知識培訓,能與同伴分享。使自己的專業(yè)水平不斷提高。
成果形式:
1.每天至少安排1小時閱讀優(yōu)秀教學書刊;一年中至少讀2本優(yōu)秀的教育類書籍,并寫下自己的學習心得;
2.根據(jù)形勢需要結(jié)合自身發(fā)展的需求能進行本體知識培訓,能與同伴分享。
3.對三年的隨筆、總結(jié)和論文進行整理,撰寫跟蹤性論文。(爭取獲區(qū)級以上獎)
通過撰寫論文,把自己的專題研究從實踐層面提升至理論層面,向研究型教師靠攏。
三、達成目標的保障措施及自我檢測措施:
困難預(yù)測:
。1)由于工作的繁忙,時間上難以保證。
。2)自己的惰性也可能影響到目標的完成。
。3)有的目標的完成還需依靠外界的力量來完成。
應(yīng)對措施:
。1)合理安排學習時間,指定短期和長遠計劃表。
(2)改進課堂教學,千方百計激發(fā)學生的學習興趣,使他們變“苦學”為“樂學”。
。3)認真總結(jié)課堂教學的科研成果。認真作案例分析。
。4)通過學生評價和考試成績檢驗課堂教學能力,使所教的學生有較大提高。
(5)每學期力爭寫出一篇有較高質(zhì)量的教育教學論文。
。6)通過班級后進生的轉(zhuǎn)化及小組合作建設(shè),提升學生自學的能力。
自我檢測:
時刻對照計劃表,來檢查自己每個時間點是否完成任務(wù)。在操作過程中有
新的想法可對計劃作修改,使自己能更好的完成目標。
總之通過做好教學工作的每一細節(jié),盡我最大的努力,想出各種有效的辦法,以提高教學質(zhì)量,提升個人能力,以上是我的個人發(fā)展新三年規(guī)劃,以鞭策自己伴隨著學校的發(fā)展與學生一同成長。這是一幅絢麗多彩的藍圖,又是一個令人期待的理想,希望自己插上理想之翼,翱翔在教育事業(yè)的藍天下,構(gòu)建屬于自己的摩天大廈!
個人學習計劃 篇6
新的學期,新的思路;新的學期,新的希望。本學期我們中班年級組全體教師將繼續(xù)認真學習并深入貫徹《綱要》精神,加強學習和研究,不斷更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教育行為。本著執(zhí)著、認真的工作作風,樹立教育的質(zhì)量意識、精品意識,努力將工作重心轉(zhuǎn)向研究幼兒,研究幼兒的學習和發(fā)展上去,使每一個教學活動真正成為一種有效教學。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境,滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,以全新的面貌迎接新學期的挑戰(zhàn),F(xiàn)將本學期具體工作計劃如下:
一、集集體的智慧,加強團隊合作。充分發(fā)揮備課組長的功能,提高年級組教師的教育教學質(zhì)量。
我年級組本學期的人員結(jié)構(gòu)情況為:中班現(xiàn)有五個班,在全園今年人員緊缺的情況下,每班均由一個經(jīng)驗豐富的老教師帶一個新教師組成,其中新教師五名,兩名老師初次踏上工作崗位; 我們將發(fā)揮團隊合作精神,在年級組中形成交流分享,互動反思的良好氛圍。在備課組長的帶領(lǐng)下,加強集體備課的力度,集體備課時協(xié)商好各個活動的準備工作;遇到教育教學中的問題大家一起討論,共同尋找解決的辦法;一起交流分享各自班級工作所取得經(jīng)驗和成績;互相觀摩教育教學,幫助開展公開活動的教師反思教學活動中的得與失。使教研和科研真正融合在一起,為高質(zhì)量的開展日常教育教學工作提供保障。具體如下:
1、做好新教師的培帶工作,做到有難必幫、有求必應(yīng)。
2、圍繞“心中有祖國、心中有他人”這一中心主題,根據(jù)中班幼兒的年齡特點深入開展各種生動的、豐富多彩的主題活動,弘揚民族文化,萌發(fā)幼兒愛祖國的意識。
二、注重學習環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對幼兒的作用。
讓幼兒成為環(huán)境的主人,用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境,是我們本學期要努力去做的一個方面。我們將結(jié)合課程的'進行和目標的變化,讓幼兒在教學活動中發(fā)揮想象,大膽進行繪畫和手工創(chuàng)作,用他們的作品和想法去實踐“墻壁”對家長、老師、幼兒的“對話”。同時老師將根據(jù)幼兒的年齡特點、動靜活動特征為幼兒設(shè)計豐富多樣的區(qū)域活動材料,讓幼兒自主選擇,大膽使用和創(chuàng)作。另外老師還將根據(jù)班級的棋類教學進程,創(chuàng)設(shè)與之相關(guān)的棋類教學環(huán)境。通過環(huán)境充分體現(xiàn)我園的棋文化氛圍,進一步熏陶幼兒對棋類活動的興趣。
三、 嚴格要求,反思調(diào)整。
本學期我們將以省示范性幼兒園的標準嚴格要求本年級和班級工作,在教師教學工作中加強交流與互助。
1. 對主題活動開展中研究性學習的體現(xiàn)加強反思和調(diào)整。
2. 關(guān)于幼兒發(fā)展評價的操作過程進行交流、反思和調(diào)整。
個人學習計劃 篇7
有幸參加了這次遠程培訓研修,為促進自身專業(yè)不斷成長,結(jié)合自己的實際和自身發(fā)展要求,特制訂個人網(wǎng)絡(luò)學習研修計劃如下:
一、 研修目標
1、通過研修,努力提高自身的師德修養(yǎng),做到德高為范,學高為師。認真學習專家組的各種視頻講座,參與互動討論,積極撰寫較高質(zhì)量的教學案例、教學反思、教學論文和教學設(shè)計,不斷提升自己的'業(yè)務(wù)能力和教學藝術(shù)。
2、通過網(wǎng)上學習,學以致用,把所學的內(nèi)容用于實際教育教學中去,積極開展教育教學研究工作,充分發(fā)揮研修平臺的互動交流作用,迅速提高自身和同伴的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學研究水平。
3、通過網(wǎng)絡(luò)學習,進一步優(yōu)化自己的課堂教學,優(yōu)化備課活動,加強理論學習,不斷進行教學研究,努力探索和研究適合學生特點、能促進學生全面發(fā)展的教學方法,推動教學質(zhì)量穩(wěn)步提升。
4、讓網(wǎng)絡(luò)研修培訓學習與新的教育理念和修訂版學科課程標準相結(jié)合,大力實施新課程,著力解決教學改革和課堂教學中所遇到的實際問題,不斷轉(zhuǎn)變教師教學方式和學生學習方式,促進師生共同發(fā)展。
5、通過遠程網(wǎng)絡(luò)平臺的交流與分享,教師自身差異學習、合作學習體驗、 反思、超越,增強自我的學習意識和促進學生學習的能力.
二、網(wǎng)絡(luò)研修要求
我要通過這次遠程網(wǎng)絡(luò)研修平臺為基礎(chǔ),嚴格要求自己,扎實學習,做好筆記,同時以新的教育理念為指導(dǎo),以課程改革實驗研究為重點,以促進師生共同發(fā)展為目的,以改革課堂教學為突破口,促進教育教學觀念的轉(zhuǎn)變,重視學生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng),為學生的全面發(fā)展和終身發(fā)展服務(wù),使自己及同伴們成為師德高尚、業(yè)務(wù)精湛,能促進學生全面發(fā)展的優(yōu)秀教師。
三、研修內(nèi)容
積極以專家組的精彩案例及相關(guān)要求為主要研修內(nèi)容,扎實學習,分步推進,努力完成各學時內(nèi)容,認真讀帖、發(fā)帖、回帖。
總之,我將通過此次遠程網(wǎng)絡(luò)研修,進一步提高自身常規(guī)教學能力和教學研究水平,積極推進新課程的實施,充分發(fā)揮自身的專業(yè)引領(lǐng)作用,繼續(xù)推進學校校本研修工作的有效開展,促進自我專業(yè)成長。
個人學習計劃 篇8
經(jīng)過高考,才感覺到自己身上的不足。為了日后能更好的在社會上立足,我要通過在大學期間的學習學到更多的本領(lǐng),提高自己認識事物判斷事物的能力。這是我在大學期間的主要目的和任務(wù)。
大學的生活不比在家,在大學什么都要靠自己,這也是在鍛煉我的生存能力,我會把自己的生活作的井井有條,作的簡單而充實,培養(yǎng)自己的生活習慣,鍛煉自己的生活意志,提高自己的生活自理能力。 大學校園是個大課堂,里面有來自各各省市的同學老師和各種性格的人,來到這我會盡可能的改去自己的缺點,用最短的時間與同學和老師們相處好,處理好自己的人際關(guān)系,要在寂寞之時耐得住寂寞,激情之時把握住分寸。
大學,是我在進入社會前的'最重要的一站,更好的適應(yīng)這里也是為更好的適應(yīng)社會的前提,在這里不僅我要努力學習專業(yè)課同時也好學好文化課,例如英語,掌握英語是現(xiàn)代人不可或缺的一項能力,它能夠提高自身素養(yǎng)和語言能力同時也可以擴大交流范圍,是立足于社會的重要能力,雖然我英語差,但在大學期間我會努力提高自己的英語能力,力爭順利通過英語四六級考試,提高自己的口語能力,突破語言難關(guān)。這是我大一最主要的任務(wù)。
大一除學好英語外,還要學好基礎(chǔ)課,增加各種興趣和愛好!積極參加各種活動。 專業(yè)是我們?nèi)蘸笾\生的重要手段,是我們找到工作的重要技能,在今后的學習中我會加強與老師同學的交流,平日里認真研究練習,從各個渠道獲取最新的技能知識,我要在大學這四年的學習中學到一身好本領(lǐng),我步入社會尋找工作增加自己的籌碼。 考試我一定遵守學校的規(guī)定。還要做到需要考試的課程不可因參加活動和看課外書而放松,要力爭每門功課都考到我所能達到的最高分數(shù)?佳,從大一做起,時刻把考研作為目標。大三時,放棄一切可以放棄的全力投入到考研的學習上。
在大學期間,我要做到愛自己,珍惜自己所做過的努力,充分發(fā)揮自己的長處,樹立對自己的絕對的信心,同時也希望學院,老師,同學家長都會支持我,鼓勵我,幫助我,但最關(guān)鍵的還是要依靠我自身的努力,忘掉過去的遺憾,抖擻精神,從今邁步從頭越。
學習是個積累的過程,既不能放松,也不能急于求成。為了學習我會警惕各種事情的影響。始終堅持自己學習第一的原則。
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