勇于擔當責任的演講稿
演講稿以發(fā)表意見，表達觀點為主，是為演講而事先準備好的文稿。在當今社會生活中，演講稿對我們的作用越來越大，相信很多朋友都對寫演講稿感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的勇于擔當責任的演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
勇于擔當責任的演講稿 篇1
尊敬的領(lǐng)導、各位同事：
大家好！
我演講的題目是《人人敢于擔當，共創(chuàng)綠色家園》。
責任是一種催人奮進的力量，是一種擔當?shù)那閼�。人生是一種擔當，做好園林工作更是一種擔當。敢于擔當?shù)娜松�，書寫著偉大，鐫刻著璀璨�?/p>
溫家寶有言：“事不避難，勇于擔當。”有無擔當精神，是衡量一個人素質(zhì)高低的重要標尺。作為一名普通職員，最根本的是把工作做好，為單位承擔自己應盡的責任。而這個責任，包含了兩層意思：分內(nèi)的事情和分外的事情。敢擔當、會擔當?shù)娜�，都會把分�?nèi)事做到使人滿意，把分外事做到讓人驚喜；只有為使命而拼，為結(jié)果而戰(zhàn)，才能真正做到接受任務(wù)不走樣，完成任務(wù)不打折。為了讓我們單位擁有更多敢擔當，會擔當?shù)穆殕T，我們要從勤于擔當、嚴于擔當、善于擔當和精于擔當?shù)确矫孀銎稹?/p>
國家黃藍戰(zhàn)略助的實施，黃河三角洲的開發(fā)，為我縣發(fā)展帶來了機遇，也為我縣園林事業(yè)帶來了發(fā)展與機遇。面對機遇與挑戰(zhàn)，去年我縣成功創(chuàng)建省級園林城市，我縣園林綠化水平有了很大的提升。但距國家園林城市標準還有很大差距。在以后的工作中，我們應該牢牢樹立“勇于擔當”的信念，破除怕?lián)L險、不敢作為的思想。
勇于擔當就要有應對挑戰(zhàn)的氣魄。面對我縣當前園林事業(yè)復雜而落后的形勢，我們就應該有“因為有阻力，所以更有動力”的激流勇進、奮力爭先的意志和氣魄，樹立一種敢抓敢管、敢作敢為、敢闖敢試的新狀態(tài)。
勇于擔當，就要在攻堅克難中砥礪品質(zhì)、錘煉作風。作為年輕干部應具有充分的精力和體力，但在現(xiàn)實工作中，也存在個別年輕干部工作上拈輕怕重，個人得失上斤斤計較，遇有棘手問題或出現(xiàn)失誤時，慣于推脫和撇清自己的現(xiàn)象。年輕干部應勇于擔當，在艱苦和復雜環(huán)境中砥礪品質(zhì)、錘煉作風。要不怕苦累，不推不拖，積極干、主動干，敢于負責，不怕挫折，不怕承擔責任。要不斷培養(yǎng)責任意識和擔當意識，工作中不患得患失，要事事沖在前面、干在前面，有功多讓，有過不推，處處發(fā)揮模范作用，以良好的精神面貌把園林綠化工作做精、做細、做實。從而樹立自我形象，贏得大家認可。
勤于擔當是一種習慣。許多人能獲得事業(yè)上的成功，就在于他們比別人多擔當了一些事。園林工作瑣碎而繁雜，在日常工作中要勇于擔當，敬業(yè)勤力，志存高遠，無私奉獻。敬業(yè)不是加班加點，敬業(yè)不是任勞任怨。敬業(yè)就是把自己的工作當作一種精神享受的人生體驗。愛崗敬業(yè)是人類社會最為普遍的奉獻精神，它看似平凡，實則偉大。在日常苗木移植過程中，園林工人通過學習總結(jié)，摸索出了去除樹冠、適度斷根、原地養(yǎng)護、同向移植等科學規(guī)范的操作流程，極大提高了苗木移植成活率，降低了成本。只有愛崗敬業(yè)的人，才會在自己的工作崗位上勤勤懇懇，不斷地鉆研學習，一絲不茍，精益求精，才有可能為社會為國家做出崇高而偉大的奉獻。
精于擔當是一種素質(zhì)。平時不注重學習，一旦面對困難，有的人束手無策，無從下手；有的人臨陣磨槍，手忙腳亂；有的人患得患失，擔心失誤。因此，一個人僅專業(yè)化是不夠的，只有職業(yè)化的人才能飛在別人的前頭，讓人難以超越。結(jié)合當前城市綠化的需要，我們科室積極組織綠化工學習，并以身作則，極大提升了工作水平和自身素質(zhì)。
對此，我們要大力提倡擔當?shù)木瘢缓筇嵘�、完善擔當�(shù)哪芰�。克服自私自利，打小算盤，算小賬的不良傾向。以身作則，用實際行動，為了我縣園林事業(yè)的良好發(fā)展做出我們力所能及的力量。
勇于擔當責任的演講稿 篇2
尊敬的領(lǐng)導、各位同事：
大家好！
師愛是一種奉獻，師愛是一顆愛心，師愛一份責任。人民教師使命崇高，責任重大；人民教師鐵骨錚錚，擲地有聲；人民教師是人類靈魂的工程師，從事著太陽底下最光輝的職業(yè)。愛崗敬業(yè)，愛心育人，以德育有，服務(wù)育有，是我們永恒的主題，也是教師職業(yè)道德的靈魂。
教育事業(yè)是良心事業(yè)，教育事業(yè)是愛心事業(yè)，忠誠黨的教育事業(yè)是需要我們每位教師有足夠的愛心、耐心和責任心。從這個意義上，我們可以這樣說，一名教師只有堅持愛崗敬業(yè)，愛心育有，以科學和理論武裝自己，以正確的輿論引導群體，以高尚的情操塑造學生，以的成績鼓舞家長，方可稱得上是師德高尚，業(yè)務(wù)精良。也只有始終堅持以人為本，以德育人，充分尊重學生要格，按照學生個體差異，盡心盡力，用自己的拳拳愛心滴滴真情，像教自己的親骨肉一樣，手把手，一橫一豎，一行路，一絲不茍，循循善誘，辛勤耕耘過的教師，才會懂得什么是真心付出，什么是含辛茹苦；才會明白幾滴汗水，幾分收獲，幾顆星光，幾分笑容的真諦所在；也才能真正品位到教育工作的辛苦和收獲時的幸福。
我們可能要面對新的問題，適應新的變化，創(chuàng)造新的生活，而這全新的一切，沒有腳踏實地，沒有盡職盡責，沒有默默奉獻又如何能完成？愛崗敬業(yè)說得具體就是要盡崗位職責，把具體事物一點一滴地做好，把工作時間一分一秒地抓牢。準備好每一篇教案，上好每一堂課，做好每一次作業(yè)批改，把握好每一名學生的成長。這就是敬業(yè)，這就是愛崗！這就是盡職！
我們以什么樣的精神對待工作，決定著工作的成�。灰允裁礃拥膽B(tài)度面對學生，決定著學生的成長。我們的態(tài)度決定著學生的成長，這就是教育工作之所以神圣的原因，也應該是師德水平的重要體現(xiàn)。學生就好像花草樹木趨向于陽光一樣，趨向于教師。學生的這種向師性表明，教師對他們來說，實在是太重要了。我們應該是學生生活中、心靈上最重要與震撼的人物。他們每天的大部分時間，是同我們在一起或是在我們的影響下度過的。他們是不是能生活得有意義，是不是能學得有效果，是不是能健康成長，是不是幸�？鞓�，都和我們有太大的關(guān)系。他們每天都希望從我們這里得到美好的東西。
我們的敬業(yè)愛崗意味著要對學生的成長負責，不僅要關(guān)注學生的學業(yè)，也要關(guān)注學生的情感態(tài)度、生命價值；不僅要關(guān)注學生的學習，也要關(guān)心學生的品德和習慣。我們要成為”學生成長的促進者“，在我們學校培養(yǎng)學生的品德、習慣和學習能力尤為重要，使其和諧、健康的發(fā)展。樹立起堅定的人生方向。我們還要成為學生成長的伙伴，既能理解學生成長的苦惱與抗爭，具有同理心，又能帶動、幫助學生，具有影響力；樂于做學生的伙伴，在平等中感受升華，在成長中享受收獲。唯其如此，我們的責任心才能成為學生進步和發(fā)展的真正動力。
做人必須像人，不求驚天動地，但求問心無愧。忠誠于我們教育事業(yè)，就要有胸懷大局，恪盡職守，愛崗敬業(yè)的責任心；就要有尊重生命，無私奉獻的崇高品德。在學生的眼里，我們是神圣的，是美麗與智慧的象征，是正義與道德的代表，是讓他們崇拜、信任、愛戴，并渴望接近和刻意模仿的人。我們除了無私奉獻外，更重要的是用真心、誠心、信心去對待學生。愛自己的孩子是本能，愛別人的孩子是神圣。大難面前。這種大愛已化做一種本能，我不希望我們也有這樣的機會。但是教書育人已經(jīng)不僅僅是我們賴以謀生的職業(yè)，更是一項偉大的事業(yè)，一項實現(xiàn)了自己個人價值和社會價值的事業(yè)。
能夠把個人的愛好作為自己謀生職業(yè)的人是很幸運的，能夠把賴以謀生的職業(yè)變成一生為之追求奉獻的'事業(yè)的人更是了不起�？纯次抑車耐聜儯l也不例外。旗幟在前，催人奮進。我經(jīng)常問自己，我離的距離還有多遠？我將朝著所確立的新教育目標繼續(xù)去努力、去奮斗。
勇于擔當責任的演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事：
大家好！
首先感謝公司領(lǐng)導給我提供了這樣一個突破自己、展示自己的機會。讓我可以敞開心扉，和大家一起分享我的收獲和感動。
俗話說“好水釀好酒，好土塑好壺，好的環(huán)境造就好的人才”。所以，我感謝航三讓我這粒種子能在沃土中成長；感謝同事們對我的幫助。工作的磨練，讓我少了一份天真、莽撞，多了一份成熟、穩(wěn)重，更多了一份責任心。讓我更懂得珍惜生活、珍惜工作、珍惜這份來之不易的責任。所以，今天，我演講的主題是《學會感恩，擔當責任》。
卡耐基說過：“有兩種人絕對不會成功：一種是除非別人要他做，否則絕不會主動負責的人；另一種則是別人即使讓他做，他也做不好的人。而那些不需要別人催促，就會主動負責做事的人，如果不半途而廢，他們將會成功�！�
在這個世界上，每一個人都扮演著不同的角色，每一種角色又都承擔著不同的責任。生活總是會給每個人回報的，無論是榮譽還是財富，條件是你必須轉(zhuǎn)變自己的思想和認識，努力培養(yǎng)自己勇于負責的工作精神。一個人只有具備了勇于負責的精神之后，才會產(chǎn)生改變一切的力量。人可以不偉大，人也可以清貧，但我們不可以沒有責任。任何時候，我們都不能放棄肩上的責任，扛著它，就是扛著自己生命的信念。責任讓人堅強，責任讓人勇敢，責任也讓人知道關(guān)懷和理解。因為當我們對別人負有責任的同時，別人也在為我們承擔責任。
誰也不能改變誰，只有自我改變，才能使身邊的萬物改變，不要抱怨什么埋怨什么，一定對自己說沒有什么不可能的，只要肯做，堅持，自信，執(zhí)著我相信明天的路一定更會美好。
工作首先是一個態(tài)度問題，在崗一日，盡責一天，認真執(zhí)行，不找借口。想要成為一名的施工員，要有責任感，不能因為工作中小事繁雜而采取敷衍應付的態(tài)度。而要以高度的責任感對待自己的工作，追求完美，盡量把每個細節(jié)做好，盡可能的了解施工現(xiàn)場多樣化需求。用自己的特長和學到的理論指導工作，以高度的責任感去面對工作中的種種挑戰(zhàn)。
我身邊的同事們，在工作中讓我感觸最多的就是責任。我數(shù)不清他們有過多少先進事跡和感人故事，也道不盡他們做了多少無私奉獻，責任在他們身上已經(jīng)被分解，每一個專注的眼神，每一次仔細的探究，每一次無怨無悔的深夜加班，無時無刻不在詮釋著“責任”的含義。所以我們說責任是職場最強的能力，與此相對應，感恩則是職場最大的動力。
懷著感恩的心去工作，對事業(yè)忠心耿耿，對工作積極負責，用奔放的熱情、洋溢的激情、滿腔的赤誠去對待工作你就不會產(chǎn)生抱怨、感到乏味；你會覺得工作是為自己；在受到批評時就不會感到委屈；你才能真正做到嚴以律已寬以待人，你才會發(fā)現(xiàn)工作的美麗。因為在工作中，我們可以找到自信，并從中獲得經(jīng)驗和樂趣；在工作中，我們可以找到寄托，有了目標和前進的航向。當然，無數(shù)的艱難困苦會時時考驗我們的心智，工作的壓力也會令我們有不堪重負之感，但只要相信，生活在給予我們挫折的同時，也賦予了我們堅強，擁有感恩的心，我們就能夠積極地應對工作中的各種困難，順利到達成功的彼岸。
人學會了承擔責任。就要學會感恩，感恩父母，感恩老師，感恩單位，感恩同事，感恩朋友，是他們給了我們一個平臺和空間。學會感恩是擔當責任的基礎(chǔ)，成功不是一種機會，而是一種選擇，學會感恩，選擇責任。
感恩家人，最愛你的家人，要理解，體諒，包容每一個家庭成員；應該學會自我負責的責任，不要為失敗或者自我的任性找借口，只有為失敗找方法才行；學會調(diào)整心態(tài)，怎么過也是一天，所以一定心懷感恩肩負責任的做好每一天才行。
人與人之間應該相處的之道是：人都有長處，相互學習：人都有短處，相互寬容；人都有難處，相互幫助，人都有苦處，相互體諒；人要懂得感恩！
用心做事，用情做人。出門走好路，開口講好話。要想得到愛就先學會愛別人。承擔責任沒有該不該只有要不要。千萬不要欺騙自己，你最終將被欺騙的更慘。人最大的敵人是自己。贊美人也是在積德行善。
承擔責任沒有對錯只有選擇，當一個人無法改變環(huán)境的時候要學會改變自己。我們要活于當下此刻，當不能改變過去的痛苦，就要找到快樂，沒有快樂的地方，只有快樂的人。讓我們用全身心的愛迎接每一天，做快樂的自己。
責任來自于對集體的珍惜和熱愛，來自于對集體每個成員的負責，來自于自我的一種認定，來自于生命對自身不斷超越的渴求——責任是人性的升華。
學會感恩，感恩身邊的每一人，感恩社會，感恩單位，一個懂得感恩的人才會學會責任勝于一切！責任是一種精神，責任就是榮譽。
我們應該懷著一顆感恩之心，用自己的實際行動去擔當責任，當我們帶著一顆感恩之心去履行自己的責任時，我們的內(nèi)心和人生也會因此而顯得豐盈和充實。
如今的我，也努力用自己的實際行動，詮釋著愛崗、敬業(yè)，擔當責任的真諦，是公司這個大家庭，給了我實現(xiàn)夢想的機會，為我提供了施展才華的舞臺。所以我時刻懷著一顆感恩的心。正是這種心情，激發(fā)著我不滿足于普普通通的工作表現(xiàn)，一切都想做到最好；正是這種信念，鼓舞著我勇敢的去承擔起這份屬于我的責任，用自己的力量，為航三的輝煌添磚加瓦！
勇于擔當責任的演講稿 篇4
同學們：
大家好！
昨天晚上我在想，在今天高考動員會上講什么。我問我的女兒，她也是高三生。她說，一、講點不一樣的，不要那種換個日期，明年還能用的；二、內(nèi)容不要長；三、脫稿講，親切。好！我聽她的。
我講的一個主題是“承載時代責任，勇于擔當”。
最近有兩件事刺激我們。一個是5·28日發(fā)生在山東招遠麥當勞的傷人致死事件，事后，不少目擊者都感到自責，后悔當時沒有進行制止。第二個事是發(fā)生在5·30發(fā)生在陜西長武一中學，高三學生撕書，有位老師制止，結(jié)果被學生用拖把打得頭破血流。我不知道，當時在場的其他學生怎么想？怎么會沒有人制止？如今，越南、日本等國家不斷對我國進行挑釁，我們是否想到國家興亡，匹夫有責？
中國古代歷來講究格物致知、誠意正心、修身齊家、治國平天下。“格物致知、誠意正心、修身”更多是指個人層面的要求，齊家治國平天下，則是指社會、國家層面的要求。我們?yōu)槭裁磁W習上大學？是為了大學給我們提供了一個更高更闊的平臺，讓我們有機會更好的實現(xiàn)個人價值，更好的為家庭、為社會做出更大貢獻。有人會不會覺得太大了？難道我們來到這個世上一遭，就沒有想到自己應當承擔的社會責任嗎？如果一個國家，人們想不到自己應該承載的時代擔當，那么，小悅悅事件、招遠麥當勞事件會不會越來越多呢？
天下大事必作于細。我看一篇文章，說日本的高中生畢業(yè)了，要做事，其中就是，回到學校把自己的桌椅板凳洗干凈，留給學弟學妹。這就是一個畢業(yè)生對母校的一種擔當，傳遞的是一種負責的精神。同學們，還記得，三年前軍訓時那場大雨嗎？同學們老師們在雨中一動不動，感動了整個12中校園。那就是一個高一軍訓學生的擔當。今天，在12中，我看到了，我們高三同學收到學校老師們給大家的深情祝福的太陽花，我也看到了有的同學收到了，又把鮮花轉(zhuǎn)送給了老師們和高一高二的同學們，挺好！很大氣！一份祝福變成兩份。我也知道，考試后，老師會安排一部分同學到校打掃把自己的班級干凈。也是擔當。我想給大家說，這個班級、這個學校永遠是你們的！隨時歡迎你們的到來！我希望你們心中裝著我們12中這個團隊！
我講的第二主題是穩(wěn)定心態(tài)，考好周練，向大學進軍。
今天，是我們我們高三老師和同學們一道參加誓師大會，這表明，老師和同學們不僅是師生關(guān)系，更是同舟共濟、榮辱與共的戰(zhàn)友。為了把你們送到勝利的彼岸，老師們也在奮力拼搏，他們是我們學校最辛苦最忙碌的人，我提議，讓我們以熱烈的掌聲感謝他們的愛心與付出！
20xx年，鄭州市考生超過53%的人能考上本科院校，96.6%的考生都能上大學。今年，河南省考生再次減少，換句話，只要大家認真考試，都有大學上。因此，到了現(xiàn)在，我們就是上哪個大學的問題，無論現(xiàn)在成績?nèi)绾�，無論考試過程中有什么難題，不到最后一刻，我們都要不能放棄，都要積極應對。題難人難我不怕難，題易人易我不大意。在這最后的三天里，我們保持正常的生活秩序，吃飯就是吃飯，睡覺就是睡覺，考試就認真考試。相信我們20xx屆同學們一定能摘取高考最佳成績的碩果！
同學們，大學離我們越來越近，未來在向我們呼喚！讓我們抖擻精神，努力吧！向著勝利前進！祝福大家！
【勇于擔當責任的演講稿】相關(guān)文章：
勇于擔當，責任至上作文11-23
勇于擔當責任中考作文（通用10篇）02-28
高考作文預測與寫作指導：勇于擔當11-18
責任與擔當小學作文02-20
責任與擔當話題作文12-17
擔當責任作文11篇11-08
我的責任我擔當初中作文10-31
責任與擔當話題作文3篇12-17
對于勇于承擔責任的論據(jù)素材03-19
勇于承擔責任作文(5篇)11-26