大學(xué)生青春告白祖國演講稿
演講稿以發(fā)表意見，表達(dá)觀點(diǎn)為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在我們平凡的日常里，我們使用上演講稿的情況與日俱增，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的大學(xué)生青春告白祖國演講稿，希望能夠幫助到大家。
親愛的同學(xué)們：
大家好！
很榮幸作為一名護(hù)旗手在國旗下講話，今天，我演講的題目是“青春告白祖國”。
思宜愛國，是培建愛國之心的奠基石。
愛國情應(yīng)根植于內(nèi)心。愛國，是一個(gè)人、一個(gè)民族對自己國家的永恒不變的精神信仰。魯迅先生有言：國家乃是民族根本。國家對于民族的重要性不言而喻，愛國也是我們應(yīng)當(dāng)終身恪守的準(zhǔn)則。培建愛國之心首先應(yīng)該在思想上建立起深固的愛國根植。
歌德曾說：一個(gè)人對國家有崇高的敬畏，愛國之情才可體現(xiàn)。當(dāng)我們站在五星紅旗之下，當(dāng)存敬畏之心，當(dāng)莊嚴(yán)宣誓守衛(wèi)國旗。
愛國，于我們中學(xué)生而言，不僅僅是一種觀念，思宜愛國，行亦愛國，愛國還應(yīng)體現(xiàn)于行動之上。
昔有曹植揮灑的《白馬篇》：“捐軀赴國難，視死忽如歸”；今有102歲老人次仁曲珍阿媽深懷對祖國的感恩之情，堅(jiān)持半個(gè)世紀(jì)在家中升國旗；昔有辛棄疾面臨國難而無以酬志時(shí)“醉里挑燈看劍”，今有王繼才夫婦為國守島，守護(hù)國旗……試問：若他們不具根植于內(nèi)心深沉的愛國情懷，何來感人肺腑的愛國之心？同樣，每周一次和重大節(jié)日的升旗儀式不也是為了培養(yǎng)我們青年學(xué)生的愛國情懷嗎？
行亦愛國，是根植愛國之情的離合器。
“人之行，當(dāng)宜愛國。”《周易》二千五百年的教誨仍在耳邊回蕩，愛國之行，實(shí)宜珍視。當(dāng)然，對于我們中學(xué)生而言，我們并不需要將愛國之行理解為大行為、大作為，需知“天下大事，必作于細(xì)”。倘若每個(gè)人都能在自己的日常生活體現(xiàn)自己的愛國之心，那么，一個(gè)民族的.共同行動亦是一股不可忽視的力量。
正如我們現(xiàn)在，在升旗儀式結(jié)束之后是我們自己踐行愛國精神的關(guān)鍵時(shí)機(jī)，懷揣一顆敬畏之心仰望五星紅旗，平日之中努力學(xué)習(xí)，爭取長大之后成為國家棟梁之才。愛國的實(shí)踐見諸日常小事，做好即是愛國。
僅有言思，不落實(shí)于行動，到頭來只是紙上談兵；而僅有行動，沒有言思，行動就會缺乏方向的引領(lǐng)，到頭還是一場空。因此知行合一是培養(yǎng)愛國情懷的不二法門。
讓我們以五星紅旗之名，燃中華兒女之情，思宜愛國，行亦愛國，如此，愛國之心方可培建，愛國之情方可永植！
我的演講完畢，謝謝大家！
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