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弟子規(guī)演講稿

時(shí)間:2020-11-21 17:29:17 演講稿 我要投稿

弟子規(guī)演講稿

  好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代,我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多,你所見過(guò)的演講稿是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的弟子規(guī)演講稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

弟子規(guī)演講稿

弟子規(guī)演講稿1

同學(xué)們,老師們:

  大家好!

  《弟子規(guī)》是古人留給我們最好的禮物,它是我們生活的典范,讓我看了深有體會(huì)。這本書是根據(jù)先師孔子的教誨而編成的。它告訴我們?cè)S多道理,在日常生活中,我們要孝敬父母,友愛兄妹,在一切言行中,要謹(jǐn)慎?匆妱e人有了進(jìn)步,就要虛心向他學(xué)習(xí),在和大眾交往時(shí),要平等仁慈……

  孔子用簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的1080個(gè)字描繪出了人生中的131件事,每件事都意味著一個(gè)人生哲理!案改负,應(yīng)勿緩。父母命,行勿懶!笔前。改干覀凁B(yǎng)我們,整天為我們?cè)绯鐾須w,不分日夜的奔波著,父母到了家里一定是累了,我們?yōu)楦改父梢恍┎恢档靡惶岬募覄?wù)活,是應(yīng)該的。我們應(yīng)該盡心盡力的去為父母“服務(wù)”,因?yàn)榘职謰寢尳o予我們不求回報(bào)的愛,我們這輩子必定還不完!

  “百善孝為先。星期六晚上,我做完作業(yè)后,覺得沒事,就想幫勞累了一天的媽媽做點(diǎn)力所能及的家務(wù)的事。我走進(jìn)屋子里,看到媽媽的毛巾臟了,我連忙拿起它向水池走去。我先打了一盤干凈的水,再加上一些開水,照媽媽洗衣服的樣子,把毛巾放在水里浸泡幾分鐘,再在水里倒上一點(diǎn)洗衣粉,用手使勁的搓,水里立即起了許多小泡泡。我搓了幾遍,又用清水洗了幾遍,然后才晾在衣架上。我心里非常高興。

  父母教,須敬聽。父母責(zé),須敬承!痹谌说囊簧须y免會(huì)有犯錯(cuò)誤的時(shí)候,而我也不例外,每次做錯(cuò)事的時(shí)候,總是要被媽媽說(shuō)一通。當(dāng)然,我那不爭(zhēng)氣的淚珠,也隨之在眼角流落下來(lái),看在我表面上不敢反抗,可心里早已生出了許多不滿于埋怨?墒窃谧x完《弟子規(guī)》后,我知道了媽媽都是為我好,為了我能有一個(gè)美好的未來(lái)。正如大人們整天總嘮叨的,我們就像一個(gè)小樹,不為它修枝剪葉,總也長(zhǎng)不成一棵正直的參天大樹。

  弟子規(guī)所講述的每一個(gè)道理,都給我?guī)?lái)了啟示。今后,我一定要將古人的教誨記在心里,擁有“孝、悌、謹(jǐn)、信、愛、仁”這些好品德,做一個(gè)有禮貌的小學(xué)生。

弟子規(guī)演講稿2

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!我今天演講的題目是美好的精神食糧《弟子規(guī)》。

  《弟子規(guī)》以簡(jiǎn)潔的三字一句、兩句一韻的形式我們概括出來(lái)的精神財(cái)富,它教導(dǎo)我們,首先在日常生活中要做到孝順父母、友愛兄弟姐妹;其次在一切日常言語(yǔ)、行為中,要小心謹(jǐn)慎,要講信用;與大眾相處時(shí)要平等博愛,并且親近有仁德的人,向他學(xué)習(xí),這都是很重要非做不可的事。

  為人子,早上要盡量早起,晚上要晚點(diǎn)睡覺,因?yàn)槿松臍q月很有限,光陰容易消逝,少年人一轉(zhuǎn)眼就成老年人了,所以我們要珍惜現(xiàn)在的寶貴的時(shí)光。

  講到這里,大家一定能猜出我今天要給大家?guī)?lái)的話語(yǔ)了吧。沒錯(cuò),就是“朝起早、眠遲、易至、惜此時(shí)!霸诮裉旌兔魈熘g,有一段很長(zhǎng)的時(shí)間,趁你還有精神的時(shí)候,學(xué)習(xí)迅速辦事。這句話是歌德說(shuō)的,他說(shuō)得沒錯(cuò),如果我們不珍惜時(shí)光,就浪費(fèi)了我們生命中的大好時(shí)光,大家千萬(wàn)別忘了“一寸光陰一寸金吶。

  為人子女,對(duì)父母要時(shí)時(shí)關(guān)心、處處留意。二十四孝中的黃香,為了讓父親安心睡眠,夏天睡前會(huì)幫父母把床被扇涼;冬天寒冷時(shí),會(huì)為父親溫暖被窩,實(shí)在是值得我們學(xué)習(xí)。早晨起來(lái)要向父母請(qǐng)安,下午回家之后,要將今天在外的情形告訴父母,向父母報(bào)平安,使老人家安心。

  是父母給了我們生命,我們要懂得感恩。對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō),應(yīng)該報(bào)答的最大恩情就是父母的養(yǎng)育之恩。()我們應(yīng)該知恩感恩。一個(gè)人能知恩感恩,孝心才得以萌生。正所謂“百善孝為先嗎?

  “孝為會(huì)意字,一個(gè)“老字,加一個(gè)兒子的“子,合在一起就是一個(gè)“孝字。老是指上一代,子是下一代,上一代跟下一代融成一個(gè)“孝。所以,上一代和下一代密不可分。我們看這個(gè)字就好像一個(gè)兒子背負(fù)著一個(gè)老子。

  試想想,一個(gè)孩子如果沒有受過(guò)《弟子規(guī)》的教育,任由著自己的習(xí)氣來(lái)成長(zhǎng),長(zhǎng)大以后,這個(gè)習(xí)氣已經(jīng)變得根深蒂固了。因此,一個(gè)孩子的成長(zhǎng),如果沒有這種良善的教育,吃虧的絕對(duì)不只是這一個(gè)孩子!他會(huì)影響身邊所有的人,甚至是影響到孩子的下一代,所以,一定要學(xué)好這本美好的精神食糧《弟子規(guī)》。

  《弟子規(guī)》中講訴了太多的道理,讓我們?cè)俾肺,從?shí)際行動(dòng)中驗(yàn)證吧!

  人人都學(xué)《弟子規(guī)》,如果我們都按照《弟子規(guī)》中的要求去做,那么,我們的校園該是多么的快樂、和諧,我們的國(guó)家會(huì)更加安定、和諧,讓我們?yōu)樽鲞^(guò)美好的明天而起努力吧!

弟子規(guī)演講稿3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、同學(xué)們:

  大家早上好!

  我是計(jì)算機(jī)11班的xxxxxx,我今天演講的題目是“弟子規(guī)讀后感”。

  最近讀了一本叫做《弟子規(guī)》的書,我漸漸感悟了“弟子規(guī)”的意思。我這才發(fā)現(xiàn),原來(lái)做人也有許多規(guī)則。因此,想做一個(gè)受人敬重的人就得有規(guī)矩,有禮貌,尊老愛幼,守信用。它將會(huì)使你受益匪淺,以下就是我閱讀此書的點(diǎn)滴體會(huì)。

  “弟子規(guī),圣人訓(xùn),首孝悌,次謹(jǐn)信,泛愛眾,而親仁,有余力,則學(xué)文!边@是《弟子規(guī)》的總敘,充分概括了所要求我們達(dá)到的準(zhǔn)則,告訴我們?nèi)绾稳プ鋈,如何去學(xué)習(xí),如何講文明禮貌。

  《弟子規(guī)》篇幅短小,共有360句,1080字,卻蘊(yùn)含豐富內(nèi)涵。總分為七大部分,分別為:入則孝、出則悌、謹(jǐn)、信、泛愛眾、親仁、余力渾文!叭雱t孝”告訴我們?cè)诩抑幸爮母改、愛親人,家人有困難或者生病,要盡心盡力的幫助、照顧;要聽父母的話,不與父母爭(zhēng)吵。做到這一點(diǎn)會(huì)讓我們的家庭氛圍更加和睦、溫馨。

  “謹(jǐn)”告訴我們?cè)谏钪幸幪幜粜,不要不把小事放在眼里,小事上也可以體現(xiàn)你的性格,做人必須從小事做起。這使別人眼中的我們十分文雅,成為一個(gè)謙謙人子!靶拧备嬖V我們要時(shí)時(shí)講誠(chéng)信,誠(chéng)實(shí)守信是做人本分,要直言不諱,不要喜怒無(wú)常!胺簮郾姟备嬖V我們,要做到“己所不欲,勿施于人”,勿喜新厭舊,要愛每一個(gè)人,要心胸寬廣!坝H仁”告訴我們?nèi)伺c人之間要互相關(guān)愛,不要勾心斗角,這就使人與人之間的關(guān)系親密無(wú)間!坝嗔W(xué)文”對(duì)今天的我們來(lái)說(shuō)是最重要的,它告訴我們聽講時(shí)要認(rèn)真,學(xué)習(xí)時(shí)要努力,寫作時(shí)心態(tài)要端正,要心無(wú)旁騖。

  人應(yīng)活到老,學(xué)到老,能學(xué)習(xí)的人,是最快樂的。孝順父母,友愛兄弟姐妹,謹(jǐn)慎行事,努力學(xué)習(xí),在自己喜歡的專業(yè)中暢游,充實(shí)自己,提高生活品質(zhì),使人生過(guò)得更有意義,更幸福,更美滿。

  中國(guó)是禮儀之邦,她擁有博大精深的文化。禮儀是中華傳統(tǒng)美德寶庫(kù)中的一顆璀璨明珠,是中國(guó)古代文化的精髓。身居禮儀之邦應(yīng)為禮儀之民。我覺得現(xiàn)代人開始重視禮儀是一件很值得驕傲的事情。希望我們祖國(guó)在不斷強(qiáng)大的同時(shí),她的人民素質(zhì)也在不斷提高。

弟子規(guī)演講稿4

  這學(xué)期,我們班開展了蒙學(xué)進(jìn)課堂活動(dòng),每天語(yǔ)文課開始前的幾分鐘,老師都帶領(lǐng)我們讀、背《弟子規(guī)》,通過(guò)幾個(gè)月的學(xué)習(xí),我懂得了讀《弟子規(guī)》對(duì)我們主要有以下幾點(diǎn)作用:

  弟子規(guī)演講稿的作用

  一、培養(yǎng)我們良好行為習(xí)慣的規(guī)范。

  美國(guó)作家薩克雷說(shuō):“播種行為,可以收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,可以收獲性格;播種性格,可以收獲命運(yùn)!蔽覀儜(yīng)該從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,但平時(shí)的學(xué)習(xí)中我們經(jīng)常會(huì)有些小問題出現(xiàn):比如:坐不端,立不正,有的動(dòng)作磨蹭,一點(diǎn)作業(yè)寫半天,邊寫邊玩,有的字寫得很不規(guī)范,這些都不利于我們的成長(zhǎng),《弟子規(guī)》讓我們從最基本的“冠必正、紐必結(jié)、襪與屢、俱緊切”做起,告訴我們首先有一個(gè)良好的精神狀態(tài),結(jié)合學(xué)校的要求:戴干凈整潔的紅領(lǐng)巾,行標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮,有學(xué)習(xí)的目標(biāo),也以此來(lái)規(guī)范我們的學(xué)習(xí)行為。

  二、教育我們學(xué)會(huì)做人。

  《弟子規(guī)》將學(xué)會(huì)做人放在了第一位,主張有余力再去學(xué)習(xí)其他的學(xué)問。還規(guī)范了我們的思想,行為,對(duì)我們價(jià)值觀念的形成、人格的確立起著關(guān)鍵的作用。

  1、事雖小,勿擅為

  老師在指導(dǎo)我們背誦《弟子規(guī)》時(shí)強(qiáng)調(diào),一個(gè)人可以不成材,但是必須學(xué)會(huì)做人。老師經(jīng)常鼓勵(lì)我們樂觀向上,向我們講好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)首先就是有高尚的品質(zhì)。另外要有關(guān)愛他人,樂于助人,拾金不昧的好品德。

  我們班有的同學(xué)看到別人的橡皮很有趣,也想要,但他不是讓家長(zhǎng)買,而是讓自己的好朋友帶錢給自己買,事情雖然小,卻在班內(nèi)造成了不良影響。讀了《弟子規(guī)》,我知道了不正確的事不能做,哪怕是件小事,因?yàn)椤兜茏右?guī)》中講:“事雖小,勿擅為,茍善為,子道虧。”

  2、父母教,須靜聽

  《弟子規(guī)》中也特別強(qiáng)調(diào)做人首先要“孝”,一個(gè)對(duì)父母都不孝順的人,如果說(shuō)他能夠干成大事業(yè),那也許是一種巧合;一個(gè)不懂得禮節(jié)的人,在人生的道路上跌跌撞撞行走,最后付出的代價(jià)也是很大的。特別是現(xiàn)在的社會(huì),人們的生活水平有了很大提高,外界的誘惑越來(lái)越多,好多同學(xué)過(guò)著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的生活,對(duì)父母頤指氣使,丟失了傳統(tǒng)的仁義、禮孝,變得以自我為中心,目無(wú)尊長(zhǎng),缺乏感恩之心,若父母稍有不從,便大發(fā)脾氣,指責(zé)父母,好想父母成了他們的奴仆,父母應(yīng)該為他們干這干那,就連作業(yè)忘帶也是說(shuō),父母忘了給他裝書包里了,自從讀了《弟子規(guī)》我們懂得了知恩、感恩、報(bào)恩,每天回家給父母倒一杯水,為爸媽捶捶背,幫他們做做家務(wù),成了我們作業(yè)以外的必修課。

  3、愛學(xué)習(xí),勤思考

  《弟子規(guī)》中的《余力學(xué)文》篇是如何教育我們從小要愛學(xué)習(xí),勤思考的。例如:“讀書法 有三到 心眼口 信皆要”告訴我們,讀書有三個(gè)要領(lǐng),這三個(gè)要領(lǐng)都要同時(shí)具足,就是‘心眼口’。但是我們看這三點(diǎn),眼睛在看,口也在讀,但是心如果沒有專注在課業(yè)上,也是白看白讀。所以即使“心眼口”這么重要,最主要的還是在你的心。心如果沒有專注,心里頭想著其他的事情,這些都會(huì)妨礙我們讀書的效果!拔鹱员 勿自棄 圣與賢 可馴致”教育孩子在學(xué)習(xí)的過(guò)程中遇到困難,不能夠?qū)ψ约簺]有信心,一定要堅(jiān)定自己有能力。不要輕易地說(shuō)我不行,不能對(duì)自己沒有信心。

  小小的一本《弟子規(guī)》,讓我們距離形成良好的習(xí)慣,形成良好的品德越來(lái)越近了,我們爭(zhēng)取通過(guò)學(xué)習(xí)和力行《弟子規(guī)》,能健康快樂成長(zhǎng),養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,繼而有良好的品行,《弟子規(guī)》也讓我們對(duì)國(guó)學(xué)經(jīng)典越來(lái)越喜歡,它已經(jīng)成為我們的行為規(guī)范。

  我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

弟子規(guī)演講稿5

  各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

  大家好!今天我演講的題目是《品味經(jīng)典,完善人生》。

  有這樣一本書,字字珠璣,讀來(lái)讓人有醍醐灌頂?shù)拿托;有這樣一種文化,是幾千年民族智慧的結(jié)晶;有這樣一種真理,放之四海而皆準(zhǔn);有這樣一種教育,它能授之以漁,讓你終身受益。

  這就是經(jīng)典。

  一直以來(lái),我對(duì)祖國(guó)的傳統(tǒng)文化情有獨(dú)鐘。在教學(xué)中也一直滲透著經(jīng)典的閱讀。新學(xué)期伊始,響應(yīng)“國(guó)學(xué)經(jīng)典閱讀進(jìn)校園”的號(hào)召,我校閱讀經(jīng)典的活動(dòng)也如火如荼的開展起來(lái),這讓我欣喜不已。《弟子規(guī)》集傳統(tǒng)文化教育思想之精華,是圣賢學(xué)問的根基,是圣賢的智慧經(jīng)驗(yàn),是人立身處世的根本。能完整系統(tǒng)的學(xué)習(xí)經(jīng)典,是學(xué)生之幸、老師之幸、學(xué)校之幸、民族之幸。

  作為一個(gè)具有多重身份的人,我自認(rèn)為是父母身邊的好女兒,是孩子心中的好媽媽,是學(xué)生眼里的好老師。當(dāng)一遍遍誦讀著朗朗上口的《弟子規(guī)》,一次次聆聽圣人的諄諄教誨時(shí),我才明白自己離圣賢之道有多么遙遠(yuǎn),多么需要自我完善。真的很幸運(yùn)在35歲時(shí)能重新審視自己,找到了做人的根本。

  《弟子規(guī)》原名《訓(xùn)蒙文》,因其淺顯易懂、音韻諧美、知識(shí)豐贍,適宜孩童記誦,是童蒙養(yǎng)正、規(guī)范言行的上佳讀物。本應(yīng)在孩子幼小心性非常純潔的時(shí)候給予《弟子規(guī)》的教育。而現(xiàn)在我面對(duì)的是十五六歲的中學(xué)生,一些孩子已形成不良的行為習(xí)慣。隨地吐痰、亂扔紙屑,他們不以為然;打架斗毆、衣著怪異,他們當(dāng)成時(shí)尚!艾F(xiàn)在的孩子真難管”,成了目前家長(zhǎng)和老師共同的心聲。我決定要盡力給他們補(bǔ)回這堂課,用《弟子規(guī)》來(lái)規(guī)范學(xué)生的言行,提升他們的道德水平,促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

  我首先強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的重要意義,讓學(xué)生思想上有一個(gè)概括的認(rèn)識(shí)。然后結(jié)合《弟子規(guī)》的內(nèi)容深入淺出的講解子弟在家、出外、待人、接物和學(xué)習(xí)上應(yīng)恪守的行為準(zhǔn)則和道德規(guī)范。為了讓學(xué)生易于背誦,我引經(jīng)據(jù)典,用名人軼事或故事使其形象化。但隨著時(shí)代的發(fā)展古人的言論與思想有些已不合時(shí)宜,為了讓學(xué)生用辯證的眼光去看待經(jīng)典,我古今對(duì)比,理論聯(lián)系實(shí)際。如《弟子規(guī)》中“冬則溫,夏則凊,晨則省,昏則定”這幾句,我就給學(xué)生講了古代黃香孝敬父母的故事,又聯(lián)系今天,讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)利用什么方式孝敬父母,使父母能冬溫夏凊。孩子們七嘴八舌地說(shuō),冬天給父母預(yù)備好電熱毯、電暖寶,夏天提前給父母打開電扇或空調(diào)。這樣,孩子們不僅吸取了《弟子規(guī)》的精華,還知道了如何孝敬父母,做到了知行統(tǒng)一。

  八年級(jí)二班有一個(gè)女同學(xué)叫陳佳,整天無(wú)精打采,一副很落寞的樣子。我曾經(jīng)問過(guò)她原因,她說(shuō)同學(xué)們都不喜歡她,甚至沒人愿意和她同桌。我進(jìn)行了開導(dǎo)并讓她從自身找找原因,但她一直自我感覺良好。課堂上,當(dāng)我們學(xué)到“過(guò)能改,歸于無(wú),倘掩飾,增一辜”時(shí),突然好幾個(gè)同學(xué)同時(shí)指向陳佳,并大聲嚷著,你就是“倘掩飾,增一辜”。我很驚詫,班上從來(lái)都沒有出現(xiàn)過(guò)這種情況,而且矛頭指向了一個(gè)女生。我平息了同學(xué)們的情緒,看了看滿臉無(wú)辜的陳佳,問到底怎么回事。據(jù)同學(xué)們講,原來(lái)陳佳同學(xué)經(jīng)常犯錯(cuò)誤,但每次都死不認(rèn)錯(cuò),還找理由為自己開脫,結(jié)果使班級(jí)榮譽(yù)受損。我終于明白同學(xué)們不喜歡她的原因了,我先批評(píng)了同學(xué)之間沒有互相幫助、和睦相處,沒有做到“兄道友,弟道恭”,又非常嚴(yán)肅的告訴陳佳這樣做的嚴(yán)重后果,如果小錯(cuò)不改,鑄成大錯(cuò),就悔之晚矣!斑^(guò)而能改,善莫大焉”,相信你會(huì)吸取教訓(xùn),向著圣賢邁進(jìn),成為一個(gè)受人喜歡的人。此后,她果然發(fā)生了很大變化,與同學(xué)們的關(guān)系變得融洽了,臉上也露出了燦爛的笑容。

  學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》一段時(shí)間后,學(xué)生的精神面貌大為改觀。出口成臟的少了,講文明用語(yǔ)的多了;遇到師長(zhǎng)扭頭就跑的少了,主動(dòng)行禮問好的多了;上課不聽講的少了,認(rèn)真學(xué)習(xí)的多了;各種禮儀也變得規(guī)范了。許多家長(zhǎng)也高興地反映孩子乖巧懂事了,不僅主動(dòng)幫助父母做家務(wù),而且在待人接物時(shí)也變得彬彬有禮、落落大方了。

  看著這些可喜的變化,我感到特別的欣慰,心底由衷地感謝《弟子規(guī)》,它不僅規(guī)范了學(xué)生的行為習(xí)慣,也讓我受到了洗禮,沐浴在古圣先哲的智慧里,我的心靈變得更加純凈;受到傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng),我的內(nèi)心變得更加豐富。

  師者,傳道授業(yè)解惑也。我將義無(wú)反顧的弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,時(shí)刻讓《弟子規(guī)》成為自己和學(xué)生的行動(dòng)指南,在圣人的教誨中不斷完善人生。

弟子規(guī)演講稿6

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教練、老師,親愛的各位同學(xué)們

  大家好:

  我是初三一班的x,在此我很榮幸能夠代表六棟樓來(lái)和同學(xué)們分享學(xué)習(xí)弟子規(guī)后的心得,以及感受。

  《弟子規(guī)》原名為《訓(xùn)蒙文》是清朝康熙年間秀才李淑敏所作,其內(nèi)容采用《論語(yǔ)·學(xué)而篇》第六條 :“弟子入則孝,出則悌,謹(jǐn)而信,泛愛眾,而親仁,行有余力,則以學(xué)文!钡奈牧x以三字一句,兩句一韻編纂而成,分以五個(gè)部分而成,分為五個(gè)部分加以演述;具體列舉出為人子弟在家、外出、待人接物、求學(xué)應(yīng)有的禮儀與規(guī)范,特別講求家庭教育與生活教育,后經(jīng)清朝賈存仁修訂改編而成,并正式改名為《弟子規(guī)》

  《弟子規(guī)》于20xx年2月進(jìn)入校園,至今已快一年了,相信同學(xué)們對(duì)《弟子規(guī)》也有自己的感想,我認(rèn)為“弟子”就是學(xué)生,父母的孩子;從廣義上來(lái)講,“弟子規(guī)”就是每一個(gè)人,“規(guī)”就是規(guī)范、道理。自從弟子規(guī)入校以后,學(xué)校少了隨手亂扔垃圾的人多了主動(dòng)揀起垃圾的人;學(xué)校少了講粗言爛語(yǔ)的人,多了尊師愛幼的人。我認(rèn)為《弟子規(guī)》要從小做起,從孝做起。這是我接觸弟子規(guī)以來(lái)最深的感觸。孝是我們中華民族五千年的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,所以我們要一直傳承下去。在中國(guó),父母無(wú)時(shí)無(wú)刻不再關(guān)心自己的孩子。我的父母老是這么說(shuō):“好好讀書、好好吃飯、出門小心一點(diǎn)兒、不要感冒了——”但是他們?nèi)膩?lái)不讓我擔(dān)心他們的身體;每次他們總是重復(fù)著那句話——我們不用你擔(dān)心,你把自己照顧好就行了。我清楚地知道,我無(wú)法也不可能讓父母為我放下心來(lái),因?yàn)槲覠o(wú)論我有多聽話,或是有多么快樂,我永遠(yuǎn)都是他們的兒子,永遠(yuǎn)都是他們心中最難割舍的、長(zhǎng)不大的、不懂事的孩子。

  除了行孝之外還要泛愛眾,論語(yǔ)中有句話是:“欲人愛己,必先愛人!庇纱丝梢姺簮郾姷闹匾。

  除了要泛愛眾之外,還要以“信為先”這里就給我們的老師、教練和同學(xué)們敲了個(gè)警鐘。比方說(shuō)教練、老師答應(yīng)或承諾學(xué)生說(shuō)你要做什么事,但是你去忘記去做了或者是沒有去做都會(huì)造成學(xué)生對(duì)你的不良印象。而同學(xué)們也要以信待人,如果你沒有信用,別人就會(huì)看不起你,你就會(huì)沒有朋友!

  同學(xué)們,讓我們共同學(xué)好、學(xué)透徹《弟子規(guī)》,并落實(shí)到生活中去吧!他可以幫助我們建立正確的價(jià)值觀念,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、培養(yǎng)敦厚善良的品性。同學(xué)們,讓我們一起建設(shè)和諧校園、一起譜寫青春的樂章吧。。。。。

弟子規(guī)演講稿7

  各位老師:

  大家好!我演講的題目是《學(xué)〈弟子規(guī)〉以孝為先》。

  沐浴在柔和的晨光中,耳邊傳來(lái)瑯瑯的讀書聲:“弟子規(guī),圣人訓(xùn),首孝悌,次謹(jǐn)信。泛愛眾,而親仁,有余力,則學(xué)文!甭犞@親切的聲音,我不禁停下腳步,輕聲跟著讀起來(lái)。

  我喜歡讀《弟子規(guī)》,它是中華民族幾百年來(lái)的禮儀精髓,是我們生活的典范,它讓我明白了做人的道理:在日常生活中,要孝順父母,友愛兄弟姐妹,要誠(chéng)實(shí)守信、小心謹(jǐn)慎。和大眾相處要平等博愛,親近那些有仁德的人,如果有剩余的時(shí)間與精力,要多向有德學(xué)的人學(xué)習(xí)。它把文明禮儀縮略成了24個(gè)字,教人們應(yīng)該怎樣待人處世。

  如果說(shuō)《弟子規(guī)》是一本好書,我便是讀書人;如果說(shuō)《弟子規(guī)》是一條河流,我便是魚兒;如果說(shuō)《弟子規(guī)》是一片藍(lán)天,我便是翱翔的雛鷹!兜茏右(guī)》像清晨的第一縷陽(yáng)光,它至真,至純;《弟子規(guī)》是引領(lǐng)孩子步入規(guī)范殿堂的老師,它至善,至美。

  學(xué)了《弟子規(guī)》,我知道了百善孝為先。一個(gè)人能夠孝順,他就有一顆善良仁慈的心,有了這份仁心,就可以利益許許多多的人。很多人所理解的孝道一定要表現(xiàn)在大事上才為孝,方不知,小孝不盡,大孝難顯!案改负,應(yīng)勿緩。父母命,行勿懶。父母教,須敬聽,父母責(zé),須順承!笔前,樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待,這是為人子女最痛苦的事!兜茏右(guī)》,從小做起,從孝做起。這是我學(xué)習(xí)《弟

  子規(guī)》以來(lái)最深刻的感受。講到孝,誰(shuí)都會(huì)想到自己的父母。我們從一個(gè)嬰兒呱呱落地到長(zhǎng)大成人,從吖吖學(xué)語(yǔ)到能在社會(huì)上立足,需要耗費(fèi)父母多少心血。 他們一邊工作養(yǎng)家糊口,一邊騰出時(shí)間來(lái)照顧我們,想自己所不能想,做自己所不能做。二十八年前,就像我們現(xiàn)在這樣的年齡,他們沒有一天懈怠,把近三十年的青春年華毫無(wú)保留的付出;他們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心和愛護(hù)著自己的孩子,并且重復(fù)著一千遍、一萬(wàn)遍的.問題—好好吃飯、好好讀書、好好工作、好好相處。。。。。。;但他們卻從來(lái)不讓兒女為他們擔(dān)心,每次也總是重復(fù)同樣的話—不用你們擔(dān)心,你們把自己照顧好就可以了。。。。。。。是啊,我們的笑臉就是他們疲憊一天后最好的獎(jiǎng)賞,我們的健康平安就是對(duì)父母最好的安慰。所有這些,都讓我體會(huì)到了“母愛的無(wú)私,父愛的深沉”。我偉大的父親,我善良的母親,我深深的向二老鞠躬,我永遠(yuǎn)也報(bào)答不了你們的養(yǎng)育之恩,不敢忘記你們的諄諄教誨,我將用一生來(lái)履行對(duì)你們的諾言,用一生來(lái)孝敬你們。。。。。。

  父慈子孝,不一定讓我們的家富裕有錢,不一定有花園別墅可以住,但是,孝行卻可以建立天然和諧的秩序,讓我們活在安和樂逸的環(huán)境中。家,如果是一個(gè)人的堡壘,孝,就是堡壘下的基石。多一份孝心,家就多一份保障,讓我們用孝行把家鑄成固若金湯的堡壘。

  讓《弟子規(guī)》點(diǎn)燃我們心靈的火把,讓她記載華夏兒女成長(zhǎng)的腳印,讓經(jīng)典永恒,讓愛永恒。

弟子規(guī)演講稿8

親愛的老師、同學(xué)們:

  “不力行,但學(xué)文;長(zhǎng)浮華,成何人!但力行,不學(xué)文;任己見,昧理真。讀書法,有三到;心眼口,信皆要”這是〈弟子規(guī)〉中余力學(xué)文中的一段,它主要講了:

  學(xué)習(xí)與實(shí)踐是不能分開的,學(xué)習(xí)必須建立在實(shí)踐之上。另外,讀書時(shí),要全神貫注,注意力應(yīng)高度集中,眼睛要緊盯著書,還要大聲朗讀,這樣才會(huì)提高讀書的效率。

  合上書本,我們來(lái)談?wù)勎业睦斫猓簩?shí)踐和學(xué)習(xí)有著緊密的聯(lián)系,如果光學(xué)習(xí),那就是死讀書,不會(huì)將知識(shí)靈活應(yīng)用,這就與紙上談兵沒什么兩樣。我們知道:紙上談兵造成的后果是無(wú)法彌補(bǔ)的。但是,如果只實(shí)踐,不讀書,那只能按自己的見解做事,不知?jiǎng)e人有何經(jīng)驗(yàn),教訓(xùn)。因此,實(shí)踐和讀書必須兼?zhèn)洹?/p>

  另外,我還有這樣一個(gè)讀書事例:以前。我讀書從來(lái)不整本整本地讀,通常只看八九頁(yè),就扔到書柜里,看另一本書了。直到后來(lái),我才知道,我這種讀書方法叫“殺書頭”,這樣很不好,不利于培養(yǎng)持之以恒的毅力。因此,我才改正了缺點(diǎn),開始整本地精讀。

  讀書可以增長(zhǎng)智慧,增加知識(shí)。只要掌握方法,就可以收獲最佳的讀書效果。

弟子規(guī)演講稿9

親愛的老師、同學(xué)們:

  讀了《弟子規(guī)》使我受益匪淺。其中有些道理很簡(jiǎn)單,但是我就是沒有用在現(xiàn)實(shí)生活中。因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)《弟子規(guī)》之后才真正的懂得!兜茏右(guī)》增長(zhǎng)了我的智慧,震撼了我的心靈。通過(guò)對(duì)《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)我有三點(diǎn)體會(huì):

  第一:做人要學(xué)會(huì)感恩。對(duì)一個(gè)人而言,應(yīng)該報(bào)答的最大恩情是對(duì)父母的養(yǎng)育之恩,所以《弟子規(guī)》的第一章就是《入則孝》感恩之心體現(xiàn)在一個(gè)“孝”字上。“父母呼,應(yīng)勿緩。父母命,行勿懶”“父母教,須敬聽,父母責(zé),須順承!毕胍幌脒@些都是我們做兒女的孝順父母的基本要求,但我卻有很多沒有做到。

  第二:待人接物要懷著恭敬之心,為人要謙虛。隨然我從小就讀這樣的名言警句,但我卻沒有意識(shí)到謙虛是一種品質(zhì),而每次被老師或家長(zhǎng)夸獎(jiǎng)一句就驕傲,得意的不得了。

  第三:要有自己的人生目標(biāo)。想我都沒有人生目標(biāo),所以我才不會(huì)努力去辦好每一件事。

  所以,以后我要按《弟子規(guī)》里的規(guī)矩認(rèn)真學(xué)習(xí),認(rèn)真去感悟,認(rèn)真去實(shí)踐。

弟子規(guī)演講稿10

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的朋友們:

  大家好! 我今天演講的題目是《學(xué)〈弟子規(guī)〉 做文明人》。沐浴在柔和的晨光中,耳邊傳來(lái)瑯瑯的讀書聲:“弟子規(guī),圣人訓(xùn),首孝弟,次謹(jǐn)信。泛愛眾,而親仁,有余力,則學(xué)文!甭犞@親切的聲音,我不禁停下腳步,輕聲跟著讀起來(lái)。這是《弟子規(guī)》的總敘。它把一千多字的文明禮儀略成了24個(gè)字,雖然短短24字,卻也已經(jīng)樹立了我文明的態(tài)度,讓我明白了什么是文明。

  它是中華民族幾百年來(lái)的禮儀精髓,是文明的靈魂,是學(xué)生文化的瑰寶。它如茫茫大海上的航標(biāo)燈,給我們指明了人生的航向。它是我們學(xué)習(xí)的典范,不說(shuō)是字字珠璣,也稱得上句句精辟。學(xué)《弟子規(guī)》,做文明人。

  學(xué)了《弟子規(guī)》,我知道文明就是:孝——首孝弟。

  百善孝為先。孝是一切善德仁愛的本源,孝道是做人的根本之道。“羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義”,物猶如此,人何以堪? 我雖不能效仿古時(shí)花木蘭替父從軍,不能效仿小鐵梅替爹擔(dān)的八百斤。但這3年多來(lái)我用心照顧病重的父親和公公,用弱肩擔(dān)起了兩個(gè)家庭的重?fù)?dān)。那是20xx年9月的一天我的父親出車禍了,腦細(xì)胞受損。當(dāng)時(shí)感覺天旋地轉(zhuǎn)了,家里的頂梁柱倒了,弟弟遠(yuǎn)在南京服兵役,妹妹又有十個(gè)月的身孕,母親悲痛的血壓高到暈倒,生活讓我不知所措。但是,作為長(zhǎng)女,我必須堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),我們還要生活,我們還是那幸福的一家。周轉(zhuǎn)幾家醫(yī)院,治療無(wú)望,父親被斷定為植物人,從此不再說(shuō)一句話。悲痛欲絕也無(wú)能為力,只好從醫(yī)院回家,每天晚上兩個(gè)小時(shí)一次鬧鈴,起來(lái)翻身拍背,多少次在父親耳邊呼喚,看似堅(jiān)強(qiáng)的背后,滿滿兩本日記已經(jīng)盛不下我對(duì)父親的思念,再多的淚水也改變不了現(xiàn)實(shí),相信有奇跡,但要堅(jiān)持去做。每天早上5點(diǎn)半便起床,開始了一天忙碌而辛苦的生活。做早飯,收拾房間,幫父親洗手擦臉、抽痰、喂藥、擦屎端尿,然后去上課。怕父親得褥瘡,便每天兩次一早一晚為父親擦拭身體,給父親做按摩,幫助他活動(dòng)筋骨。 兩年后,病床上的父親永遠(yuǎn)走了。還沒等我從悲痛中走出來(lái),八十歲的公公又因腦出血住院了。在昏迷了半個(gè)月之后,公公終于醒來(lái)了,但是半身癱瘓不能說(shuō)話。這年的春節(jié),我在醫(yī)院為公公端屎端尿,盡心照顧老人。同室的病友都以為我是老人的閨女,羨慕得不得了。這時(shí)候我公公啊啊的會(huì)對(duì)我伸出大拇指,不管怎么樣,這都是應(yīng)該做的。現(xiàn)在,老人的病情有所好轉(zhuǎn)便轉(zhuǎn)院到醫(yī)專養(yǎng)護(hù)中心。每個(gè)周末我都要接公公回家給他洗臉擦身、喂湯喂藥、端屎端尿。

  “樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待!笔菫槿俗优钔纯嗟氖。 恩格斯為了不讓生病的母親煩心,把本應(yīng)屬于自己的巨額資產(chǎn)轉(zhuǎn)讓給弟弟們,他說(shuō):“我會(huì)有成百上千個(gè)企業(yè),但我只有一個(gè)母親。”只有我們盡心盡力了,才能不辜負(fù)對(duì)自己情深似海恩重如山的父母,這就是孝,就是文明。

  學(xué)了《弟子規(guī)》,我知道文明就是:信——次謹(jǐn)信。

  誠(chéng)信是三月的春風(fēng),是五月的花海,是一切美德的基石;商人說(shuō)誠(chéng)信是寶貴的信譽(yù),是無(wú)價(jià)的財(cái)富;長(zhǎng)輩說(shuō)誠(chéng)信是一本厚厚的日記,是一張不容背叛的人生契約;我說(shuō)誠(chéng)信是兩根小指拉鉤后的百年不變,千年不悔。

  漢人季布,誠(chéng)實(shí)守信的化身,被人稱作“得黃金百斤,不如得季布一諾”,一諾千金呀。即使在心里的承諾他也一定做到,因此他先后得到項(xiàng)羽,劉邦的重用;東匈奴不失信于大唐,兩國(guó)交好,澤被百姓;同仁堂歷經(jīng)三百多年不衰的秘訣是以誠(chéng)信為宗旨,對(duì)顧客,對(duì)職員,對(duì)股東,對(duì)中華民族的藥業(yè)的誠(chéng)信開創(chuàng)了同仁堂的輝煌成就。

  也許有同學(xué)會(huì)安慰自己說(shuō),誠(chéng)信是大人的事,我們還沒有長(zhǎng)大呢!如果是這樣,那么你就錯(cuò)了,大錯(cuò)特錯(cuò)了!當(dāng)你把果皮紙屑扔到干凈的校園時(shí),你誠(chéng)信了嗎?當(dāng)你不認(rèn)真訓(xùn)練,不完成作業(yè),做值日偷懶,在同學(xué)面前吹牛時(shí),你誠(chéng)信了嗎?當(dāng)你對(duì)同學(xué)的承諾,對(duì)父母老師的保證,對(duì)他人的應(yīng)允沒有做到時(shí),你誠(chéng)信了嗎?當(dāng)你為了一時(shí)的虛榮心,考試舞弊時(shí),你誠(chéng)信了嗎?當(dāng)你看見老人上車而假裝閉目養(yǎng)神時(shí),你誠(chéng)信了嗎我們真的會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn),自己有太多的不誠(chéng)信! 這就是不文明!

  學(xué)了《弟子規(guī)》,我知道文明就是:諧——泛愛眾,而親仁,有余力,則學(xué)文。

  學(xué)了《弟子規(guī)》我明白了和諧者,為德行高尚者,自然為人們所敬仰。人類以互助合作為目的,不管你是哪個(gè)種族的,都是同類,因此該和睦相處,互相合作,我為人人,人人為我,這才是文明人;學(xué)了《弟子規(guī)》我明白了今天你微笑了嗎?就是教我們做一個(gè)能和諧人際關(guān)系的文明人;學(xué)了《弟子規(guī)》我明白了在校園愛集體愛所有人,不以大欺小,關(guān)心幫助呵護(hù)小同學(xué),這就是文明人;學(xué)了《弟子規(guī)》我明白了有余力,便應(yīng)珍惜時(shí)間多訓(xùn)練多學(xué)習(xí),能夠親近有仁德的人,見賢思齊,會(huì)使我們的德行一天比一天進(jìn)步,過(guò)錯(cuò)也跟著一天比一天減少。就會(huì)變得更有德行,就會(huì)成為一個(gè)文明人。 仁、智、禮、義、信,只要人人能做到了,我們就擁有和諧家庭、和諧社會(huì)!

  親愛的同學(xué)們、老師們,讓我們一起誦讀并牢記“弟子規(guī),圣人訓(xùn),首孝弟,次謹(jǐn)信。泛愛眾,而親仁,有余力,則學(xué)文 ”吧!這是我們學(xué)生的傳統(tǒng),學(xué)生的文明。我深信,有了它,我們一定會(huì)置身于《弟子規(guī)》的文明世界里!我深信,有它了,我們會(huì)飛得更高,飛得更遠(yuǎn),飛向更廣闊的天地!

  我的演講完畢,謝謝大家!

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