細(xì)節(jié)決定成敗演講稿(通用15篇)
演講稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在我們平凡的日常里，演講稿使用的情況越來(lái)越多，那么你有了解過(guò)演講稿嗎？下面是小編整理的細(xì)節(jié)決定成敗演講稿，希望能夠幫助到大家。
細(xì)節(jié)決定成敗演講稿1
大家好，今天我演講的題目是《細(xì)節(jié)決定成敗》�，F(xiàn)在我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：如果你看見(jiàn)地上有張廢紙，你會(huì)把它撿起來(lái)嗎？或許這只是一個(gè)小細(xì)節(jié)，但現(xiàn)在在越來(lái)越多的事情上細(xì)節(jié)也成為了一個(gè)衡量人的標(biāo)準(zhǔn)。
比如說(shuō)地上掉了一張餐巾紙，有同學(xué)會(huì)撿起來(lái)嗎？這道“考題”出現(xiàn)在20xx年5月18日杭州民辦初中招生會(huì)場(chǎng)。這次的餐巾紙測(cè)試結(jié)果令人大跌眼鏡。一個(gè)上午面談了240名學(xué)生，最后卻只有8名學(xué)生注意到了這個(gè)細(xì)節(jié)，通過(guò)率只有3%。當(dāng)學(xué)生走進(jìn)教室接受老師提問(wèn)時(shí)，教室地面干凈，餐巾紙周?chē)鷽](méi)有任何東西，很醒目，離教室門(mén)兩米，是學(xué)生走向老師的必經(jīng)之路。其中有一組學(xué)生竟然全軍覆沒(méi)，沒(méi)有學(xué)生把目光停留在餐巾紙上，更沒(méi)有學(xué)生彎下腰把餐巾紙撿起，可想而知當(dāng)時(shí)的校長(zhǎng)及老師有多么失望，有些學(xué)生可能正因?yàn)檫@一細(xì)節(jié)而失去了進(jìn)入這個(gè)學(xué)校的機(jī)會(huì)。
這只是小升初的面試現(xiàn)場(chǎng)，可能現(xiàn)在有更多的企業(yè)招收人才也采取這種方法。我們?cè)谄匠Ｗ鳂I(yè)、考試中所犯的錯(cuò)誤常常用不仔細(xì)、粗心了來(lái)搪塞，但是正是因?yàn)槲覀儾粔蜃⒁饧?xì)節(jié)才導(dǎo)致的。也許現(xiàn)在我們只是在小小的一次作業(yè)或是小小的測(cè)驗(yàn)中尋找借口，但當(dāng)以后我們踏入工作崗位后仍會(huì)在細(xì)節(jié)上吃虧。
細(xì)節(jié)決定成敗這句至理名言為我們闡述了對(duì)生活最好的感知。若我們不從細(xì)節(jié)做起，怎么可能做好大事，如何成功？就讓我們從小事做起，關(guān)注身邊的細(xì)節(jié)做起！
細(xì)節(jié)決定成敗演講稿2
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
今天我講話的題目是“細(xì)節(jié)決定成敗”。 俗話說(shuō)得好，“泰山不拒細(xì)壤，故能成其高；江海不擇細(xì)流，故能就其深。”三百六十行，無(wú)論做什么，細(xì)節(jié)決定著成敗。
古今中外，細(xì)節(jié)決定成敗的例子屢見(jiàn)不鮮。一個(gè)跨國(guó)大公司高薪招聘人才，群英匯集，巾幗不讓須眉。董事長(zhǎng)對(duì)應(yīng)聘者進(jìn)行面試，試題很是簡(jiǎn)單，應(yīng)聘者一個(gè)個(gè)的自信滿懷，出人意料的事發(fā)生了，那些研究生、博士后竟都沒(méi)能入選，泱泱離去。這時(shí)，有一位應(yīng)聘者，走進(jìn)房門(mén)后，看到地毯上有一個(gè)紙團(tuán)。地毯很干凈，那個(gè)紙團(tuán)顯得很不協(xié)調(diào)。應(yīng)聘者毫不遲疑的撿起紙團(tuán)，準(zhǔn)備將它扔到紙簍里�？脊倥d奮地對(duì)他說(shuō)：“朋友，請(qǐng)看看您撿起的紙團(tuán)吧！”這位應(yīng)聘者遲疑的打開(kāi)紙團(tuán)，只見(jiàn)上面寫(xiě)著：“歡迎您到我們公司任職�！睅啄暌院�，這位撿紙團(tuán)的應(yīng)聘者成了這家著名大公司的總裁。 面試試題只是應(yīng)聘的一個(gè)幌子，重要的是做好細(xì)節(jié)，一些志在必得的應(yīng)聘者紛紛在這里敗下陣來(lái)，因?yàn)樗麄兒鲆暳艘粋�(gè)不經(jīng)意的細(xì)節(jié)——事實(shí)證明，細(xì)節(jié)決定成敗。
看不到細(xì)節(jié)，或者不把細(xì)節(jié)當(dāng)回事的人，對(duì)工作缺乏認(rèn)真的態(tài)度，對(duì)事情只能是敷衍了事。這種人無(wú)法把工作當(dāng)作一種樂(lè)趣，而只是當(dāng)作一種不得不受的苦役，因而在工作中缺乏工作熱情。他們只能永遠(yuǎn)做別人分配給他們做的工作，甚至即便這樣也不能把事情做好。而考慮到細(xì)節(jié)、注重細(xì)節(jié)的人，不僅認(rèn)真對(duì)待工作，將小事做細(xì)，而且注重在做事的細(xì)節(jié)中找到機(jī)會(huì)，從而使自己走上成功之路。
同學(xué)們，再高的建筑也是由一塊塊鋼筋組成的，再難的題目也是由一道道基礎(chǔ)的題目拼湊而成的，甚至連整個(gè)宇宙都是由一個(gè)個(gè)細(xì)小的微粒構(gòu)成的。所以，請(qǐng)記�。骸凹�(xì)節(jié)決定成敗！” 我的講話結(jié)束了，謝謝大家。
細(xì)節(jié)決定成敗演講稿3
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
這天我講話的題目是《細(xì)節(jié)決定成敗，規(guī)范贏得成功》。
期中考試的硝煙已經(jīng)散去，留下的酸甜苦辣供我們慢慢品嘗，當(dāng)我們對(duì)這次考試進(jìn)行盤(pán)點(diǎn)的時(shí)候，親愛(ài)的同學(xué)們，你能從中得到一點(diǎn)什么啟發(fā)嗎？
以前有位同學(xué)在考試后告訴我：這次考試題目并不難，但是由于一些小的原因，例如粗心大意、書(shū)寫(xiě)潦草等原因，使他的成績(jī)并不理想。在每次考試后，總有一些同學(xué)因?yàn)榇中�、審題不清等原因而失去該得的分?jǐn)?shù)。顯而易見(jiàn)，這些都是一些細(xì)節(jié)問(wèn)題將我們同學(xué)打敗的。
細(xì)節(jié)體現(xiàn)一種認(rèn)真態(tài)度，具體到我們的生活中去，就是養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣。海爾總裁張瑞敏說(shuō)：什么是不簡(jiǎn)單把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單；
什么是不平凡能把每一件平凡的事做好就是不平凡。在海爾廠區(qū)上下班時(shí)工人走路全部靠右走，沒(méi)有其它企業(yè)員工潮進(jìn)潮出的現(xiàn)象，完全按交通規(guī)則，可很多企業(yè)沒(méi)做到，海爾卻做到了。這就是素質(zhì)，海爾人的素質(zhì)，在小小的走路這一細(xì)節(jié)上就體現(xiàn)出來(lái)了！對(duì)我們同學(xué)們來(lái)說(shuō)，就是將我們?cè)撟龅氖卤M我們的努力去做好，一屋不掃，是很難去掃天下的。
泰山不拒細(xì)壤，故能成其高；
江河不拒細(xì)流，故能成其深。親愛(ài)的同學(xué)們：細(xì)節(jié)是一種功夫，需要我們?nèi)辗e月累，從點(diǎn)滴做起。如果誰(shuí)忽略細(xì)節(jié)，誰(shuí)就不可能真正取得成功；
誰(shuí)在細(xì)節(jié)上用了心，那么就可能贏得非凡的人生。從某種程度上說(shuō)，細(xì)節(jié)影響品質(zhì)，細(xì)節(jié)體現(xiàn)品味，細(xì)節(jié)顯示差異，細(xì)節(jié)決定成敗。
同學(xué)們，在這個(gè)百舸爭(zhēng)流、千帆盡過(guò)的時(shí)代，如果沒(méi)有良好的習(xí)慣為基礎(chǔ)，任何理想的大廈都難以建立起來(lái)。而習(xí)慣恰恰是由生活中的一個(gè)又一個(gè)的細(xì)節(jié)的不斷積累所構(gòu)成的。而做好細(xì)節(jié)，又需要規(guī)范來(lái)指導(dǎo)我們，在此，我們就應(yīng)當(dāng)樹(shù)立起這樣的觀念：細(xì)節(jié)決定成敗，規(guī)范贏得成功。在平時(shí)的生活和學(xué)習(xí)中，務(wù)必改變心浮氣躁、淺嘗輒止的毛病，改變大而化之、馬馬虎虎的毛病，將大概、仿佛、幾乎、似乎、將近、大約、大致等等從我們的字典中去掉，做每一個(gè)細(xì)節(jié)嚴(yán)格的執(zhí)行者，將細(xì)節(jié)做精，將細(xì)節(jié)做亮！
謝謝大家！
細(xì)節(jié)決定成敗演講稿4
所謂細(xì)節(jié)，一般來(lái)講細(xì)節(jié)就是很小的事物或環(huán)節(jié)。細(xì)節(jié)就好比是衣服上的紐扣，是太空船上的螺絲，是地面上一片紙的紙屑，是一株植物上剛冒出的芽?jī)骸?/p>
也許我們都聽(tīng)過(guò)這首民謠：丟失了一根釘子壞了一只蹄鐵；壞了一只蹄鐵折了一匹戰(zhàn)馬：壞了一匹戰(zhàn)馬傷了一位騎士：傷了一位騎士輸了一場(chǎng)戰(zhàn)斗：輸了一場(chǎng)戰(zhàn)斗亡了一個(gè)帝國(guó)。從頭到尾整個(gè)故事的失敗只是從一根釘子引起的，而這根釘子就是細(xì)節(jié)。讀后感像我們學(xué)習(xí)一樣，在考試中你本來(lái)信心滿滿，可是因?yàn)槟銓W(xué)習(xí)中忽略的一個(gè)細(xì)節(jié)你就和第一相差了很多個(gè)名次。人們都愿意做大事，但是愿意一把小事做精做好的人卻很少。
有為法學(xué)院的教授，上課時(shí)說(shuō)了一個(gè)故事，有三只獵狗追一只土撥鼠，土撥鼠鉆進(jìn)了一個(gè)樹(shù)洞，居然從樹(shù)洞的另一邊跑出了一只兔子，兔子飛快地向前跑，并爬上了另外一顆大樹(shù)，卻在樹(shù)枝上沒(méi)站穩(wěn)掉了下來(lái)，砸暈了正在仰頭看著的獵狗，兔子終于逃脫了。故事講完，許多學(xué)生提出他們的學(xué)問(wèn)
“兔子為什么會(huì)爬樹(shù)呢？”
“一只兔子怎么可能砸暈三條獵狗呢？”
“這些問(wèn)題都不攢，顯示了問(wèn)題的不合理，可是重要的事情你們卻沒(méi)問(wèn)，土撥鼠到哪里去了？”
細(xì)節(jié)決定成敗讀后感：所以無(wú)論做事做人，都要注重細(xì)節(jié)，從小事做起，從點(diǎn)滴做起，再難的題也是由一道基礎(chǔ)的題目拼湊成的，再美的花也是由花瓣組成的“天下難事，必做于易；天下大事，必作于細(xì)�！薄疤┥讲痪芗�(xì)壤，故能成其高；江海不擇細(xì)流，故能就其深�！卑鸭�(xì)節(jié)做到極致就是成功。
細(xì)節(jié)決定成敗演講稿5
“泰山不拒細(xì)壤，故能成其高；江海不擇細(xì)流，故能就其深�！彼�，大禮不辭小讓?zhuān)?xì)節(jié)決定成敗。但在我們同學(xué)中，想做大事的人很多，但愿意把小事做細(xì)的人很少。
一位名人說(shuō)得好：“播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)”。這個(gè)世界上，細(xì)節(jié)無(wú)處不在，它微小而細(xì)致，存在于每天的生活中，存在于每個(gè)人的身上。它從來(lái)不會(huì)咤叱風(fēng)云，也不會(huì)立竿見(jiàn)影的改變某些東西，但細(xì)節(jié)的競(jìng)爭(zhēng)，卻如春風(fēng)化雨潤(rùn)物無(wú)聲。有很多“細(xì)節(jié)決定成敗”的例子讓人深有感觸，相信大多數(shù)人都會(huì)有這樣或那樣因?yàn)榧?xì)節(jié)而成功或失敗的經(jīng)歷。密斯·凡·德羅是20世紀(jì)世界上四位最偉大的建筑師之一，在被要求用一句最概括的話來(lái)描述他成功的原因時(shí)，他只說(shuō)了五個(gè)字“魔鬼在細(xì)節(jié)”。
他反復(fù)強(qiáng)調(diào)的是，不管你的建筑設(shè)計(jì)方案如何恢弘大氣，如果對(duì)細(xì)節(jié)的把握不到位，就不能稱之為一件好作品。細(xì)節(jié)的準(zhǔn)確、生動(dòng)可以成就一件偉大的作品，細(xì)節(jié)的疏忽會(huì)毀壞一個(gè)宏偉的規(guī)劃�！凹�(xì)節(jié)”二字，在我們心里深深扎根，讓我們萌發(fā)了對(duì)它的思索。細(xì)節(jié)是什么呢？細(xì)節(jié)也許會(huì)像存在于空氣中的灰塵一樣，看不到揚(yáng)起或落下便無(wú)影無(wú)蹤了。但總有一些細(xì)節(jié)，會(huì)深深地打動(dòng)我們，烙進(jìn)我們的記憶，決定或改變我們對(duì)人和事的看法與態(tài)度。有時(shí)細(xì)節(jié)有如一張定格的照片，成為我們留給別人的難以抹消的印象。細(xì)節(jié)有時(shí)又會(huì)像一道閃電，將一個(gè)人情感和靈魂深處的東西照亮。細(xì)節(jié)雖小，但它的力量是難以估量的，尤其是在學(xué)習(xí)生活中，不少同學(xué)對(duì)于書(shū)寫(xiě)，格式的規(guī)范于否，計(jì)算上的小差錯(cuò)毫不在乎，一心只想在難題上求得突破，殊不知正所謂成也細(xì)節(jié)，敗也細(xì)節(jié)，最后的差別就在于那些積少成多的錯(cuò)誤。我想，對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，在細(xì)節(jié)上表現(xiàn)的習(xí)慣，全賴于我們的性格和平時(shí)的養(yǎng)成。有一句話叫“性格即命運(yùn)”，而性格多少地會(huì)表現(xiàn)在許多不經(jīng)意的細(xì)節(jié)上。注意細(xì)節(jié)，其實(shí)應(yīng)該把功夫用在平時(shí)，不斷完善我們的性格，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，關(guān)鍵的時(shí)候才能水到渠成地“本色”流露，而不至于手足無(wú)措，甚至抱憾終生。
細(xì)節(jié)決定成敗演講稿6
我演講的題目是： 樹(shù)立細(xì)節(jié)認(rèn)識(shí)，把小事做細(xì) 古語(yǔ)說(shuō)：不積跬步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江海。這句話精辟地指出了咱們要成果一番大作業(yè)，要有所作為，要取得碩大的勝利果實(shí)，就要從咱們身邊的小事做起，把一個(gè)個(gè)小的勝利果實(shí)聚集起來(lái)，才干取得更大的勝利果實(shí)。但是在咱們的國(guó)家，想做大事的人許多，但愿意把小事做細(xì)的人很少；雄韜偉略的戰(zhàn)略家許多，而精雕細(xì)鏤的執(zhí)行者很少；各類(lèi)辦理規(guī)章制度許多，而規(guī)章條款不折不扣執(zhí)行的很少。
所以咱們有必要改動(dòng)心浮氣躁、淺嘗輒止的毛病，發(fā)起樹(shù)立細(xì)節(jié)認(rèn)識(shí)，注重細(xì)節(jié)、把小事做細(xì)。 米盧從前說(shuō)過(guò)：情緒決議全部。海爾總裁張瑞敏在說(shuō)到咱們的職工與日本職工在敬業(yè)精神、責(zé)任心等方面的距離時(shí)有一個(gè)經(jīng)典的說(shuō)法：假設(shè)讓一個(gè)日本職工每天擦桌子六次，那么這個(gè)日本職工一定會(huì)不折不扣地執(zhí)行，每天都會(huì)堅(jiān)持擦六次；但是假設(shè)讓一個(gè)咱們的職工去做，那么他在第一天或許擦六次，第二天或許擦六次，但到了第三天，或許就會(huì)擦五次、四次、三次，到后來(lái)，就不了了之。
與日本職工的仔細(xì)、精密比較起來(lái)，咱們的職工確實(shí)有大而化之、敷衍了事的毛病，以致于社會(huì)上“差不多”先生舉目皆是，好像、幾乎、似乎、將近、大約、大體、大致、大概、或許是等等，成了“差不多”先生的常用詞。但是就在這些詞匯再三運(yùn)用的一起，出產(chǎn)線上的次品出來(lái)了，施工場(chǎng)上的事端發(fā)生了。這就是為什么咱們的企業(yè)引進(jìn)了許多一流的設(shè)備，而產(chǎn)品質(zhì)量卻達(dá)不到原狀水平的原因；這就是為什么咱們的許多工業(yè)品產(chǎn)量能到達(dá)世界第一，而咱們的出口價(jià)格卻只有人家的十幾分之一，乃至是幾十分之一的原因。咱們常說(shuō)人的心態(tài)決議人的命運(yùn)，企業(yè)辦理者的心態(tài)，職工的心態(tài)決議企業(yè)的命運(yùn)。所以我想假設(shè)咱們端正了自己的心態(tài)，樹(shù)立了細(xì)節(jié)認(rèn)識(shí)，把身邊的小事做細(xì)了，那么咱們這個(gè)我們庭就一定會(huì)迸發(fā)出巨大的能量。
在咱們身邊，咱們的許多同志就有細(xì)節(jié)認(rèn)識(shí)，他們對(duì)待作業(yè)就一絲不茍，力求做到每一細(xì)節(jié)完美。在打印材料文件時(shí)，提前做了大量的準(zhǔn)備作業(yè)，力求不浪費(fèi)一張紙；在繪制圖紙時(shí)，力求圖紙標(biāo)準(zhǔn)、美觀，就是一個(gè)小符號(hào)也是嚴(yán)厲要求自己；在做施工計(jì)劃時(shí)，他們翻閱了大量的文獻(xiàn)材料，不但力求計(jì)劃契合技能標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，并且力求計(jì)劃語(yǔ)言文字遣詞適當(dāng)；在保護(hù)保養(yǎng)設(shè)備時(shí)，他們依照保養(yǎng)手冊(cè)和保養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)一個(gè)部件一個(gè)部件的保護(hù)保養(yǎng)，保證咱們的設(shè)備牢靠正常地運(yùn)轉(zhuǎn)；在工地施工時(shí)，更是嚴(yán)厲依照各項(xiàng)規(guī)章制度進(jìn)行施工，既高質(zhì)量施工又保證了施工人員的人身安全……這些都是咱們身邊的事情，他們做到了，而咱們卻沒(méi)有做到，我想咱們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)他們這種對(duì)待作業(yè)仔細(xì)、精密的精神。
本年，我親身參加了兩項(xiàng)使命，在參加的過(guò)程中我深刻地體會(huì)到細(xì)節(jié)認(rèn)識(shí)在實(shí)踐作業(yè)中的重要作用。在年初，保護(hù)班有兩項(xiàng)重要的使命要完結(jié)：一是壩下旅游景點(diǎn)開(kāi)發(fā)，二是汛前設(shè)備消缺。這兩項(xiàng)使命很有特色：首要，這兩項(xiàng)使命在時(shí)間上是抵觸的，二者有必要一起進(jìn)行，景點(diǎn)開(kāi)發(fā)有必要在五一節(jié)前完結(jié)，設(shè)備消缺有必要在汛前完畢。
二是使命量大，景點(diǎn)開(kāi)發(fā)要完結(jié)欄桿焊接、廊道內(nèi)電氣裝置等使命。三是作業(yè)環(huán)境惡劣，特別是景點(diǎn)開(kāi)發(fā)，風(fēng)大氣溫低。雖然有這些特色，但是他們還是高質(zhì)量地完結(jié)了使命。這是為什么呢？我認(rèn)為有這么幾個(gè)原因： 第一、從思想上注重，仔細(xì)對(duì)待每一個(gè)細(xì)小問(wèn)題。在領(lǐng)導(dǎo)交待下來(lái)使命后，他們開(kāi)了一個(gè)動(dòng)員會(huì)，仔細(xì)評(píng)論了在作業(yè)中或許呈現(xiàn)的每個(gè)問(wèn)題，如消缺時(shí)的注意事項(xiàng)、焊接時(shí)的技能要求、防腐處理等。 第二、辦理上科學(xué)，使命分配妥當(dāng)，并且分工很細(xì)。首要分為電氣組和機(jī)械組，機(jī)械組又分成兩個(gè)小組。別的還有測(cè)量、下料、焊接、布線、接線、裝置等都分工很細(xì)。 第三、合理、翔實(shí)的進(jìn)度表。每天都要干什么，要干多少都是一望而知，每個(gè)人都知道自己的使命。
我想正是因?yàn)檫@些原因，因?yàn)樗麄冏屑?xì)對(duì)待每一個(gè)細(xì)節(jié)的情緒，才保證了高效高質(zhì)的完結(jié)了使命，保證了景點(diǎn)在五一節(jié)時(shí)投入運(yùn)用，保證了防汛設(shè)備在調(diào)水調(diào)沙中正常運(yùn)用，為企業(yè)帶來(lái)了效益。當(dāng)然，咱們能夠設(shè)想一下，假設(shè)是某個(gè)細(xì)節(jié)問(wèn)題沒(méi)有注意的話會(huì)呈現(xiàn)什么樣的結(jié)果。假設(shè)隨便找一個(gè)進(jìn)度表應(yīng)付一下的話，勢(shì)必會(huì)影響施工進(jìn)度，不能保證如期竣工；假設(shè) 350t 綜合儀呈現(xiàn)毛病而沒(méi)有準(zhǔn)備校驗(yàn)儀的話，勢(shì)必會(huì)影響提落閘門(mén)，給防汛帶來(lái)很大的影響…… 所以咱們需要樹(shù)立細(xì)節(jié)認(rèn)識(shí)，把身邊的每一件小事做細(xì)。假設(shè)誰(shuí)真正的身邊的每一件小事做細(xì)了，那么他也就是一個(gè)不簡(jiǎn)單的職工，不平凡的職工。咱們需要這樣的職工。
謝謝我們！
細(xì)節(jié)決定成敗演講稿7
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！今天我國(guó)旗下講話的題目是《細(xì)節(jié)決定成敗》。
細(xì)節(jié)是什么呢？細(xì)節(jié)就是那些不起眼的小事、小環(huán)節(jié)，如一句話、一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)眼神......因?yàn)樗苄�，往往容易被人們所忽視，但它的作用不可估量。有些�?xì)節(jié)會(huì)深深地印在我們的腦海中，留下終生難忘的印象；有些細(xì)節(jié)會(huì)改變事物的發(fā)展方向，使人們的命運(yùn)發(fā)生轉(zhuǎn)變。
現(xiàn)在，我就給大家講一個(gè)關(guān)于“細(xì)節(jié)”的故事。你們知道“世界上第一個(gè)宇航員”是誰(shuí)嗎？對(duì)，是蘇聯(lián)宇航員加加林。但是，“世界上第一個(gè)宇航員”，這個(gè)偉大的稱號(hào)，原本應(yīng)該屬于另一個(gè)宇航員――邦達(dá)連科的，可他為什么沒(méi)有執(zhí)行人類(lèi)首次太空飛行的神圣使命呢？這是因?yàn)橐粋�(gè)細(xì)節(jié)。原來(lái)，在邦達(dá)連科即將升空的前一天，當(dāng)他在充滿純氧氣的船艙里結(jié)束訓(xùn)練時(shí)，隨手把擦拭傳感器的棉團(tuán)扔到了一塊電極板上。頓時(shí)，宇宙飛船的船艙燃起了大火，邦達(dá)連科不幸被燒死。于是，領(lǐng)導(dǎo)人召開(kāi)緊急會(huì)議，重新研究升空人選。加加林原來(lái)是三號(hào)人選、板凳隊(duì)員，基本上沒(méi)有升空的機(jī)會(huì)。為什么最后是他成了世界上第一個(gè)航天人呢？這還是因?yàn)橐粋�(gè)細(xì)節(jié)。當(dāng)時(shí)，就在領(lǐng)導(dǎo)人為二號(hào)人選季托夫和三號(hào)人選加加林到底誰(shuí)升空爭(zhēng)執(zhí)不下的時(shí)候，飛船總設(shè)計(jì)師科羅廖夫最后拍板――加加林，理由是：參加訓(xùn)練的20多個(gè)宇航員，每次進(jìn)入飛船訓(xùn)練時(shí)，只有加加林不怕麻煩，脫了靴子，只穿襪子進(jìn)入船艙。
成也細(xì)節(jié)，敗也細(xì)節(jié)。邦達(dá)連科隨手亂丟棉團(tuán)的細(xì)節(jié)，不僅為自己?jiǎn)适Я饲лd難逢的升空機(jī)會(huì)，更讓他丟掉了寶貴的生命；而加加林，卻因?yàn)橐粋�(gè)脫靴子進(jìn)船艙的細(xì)節(jié)，不僅為自己贏得了他人的贊許，更成就了他的飛
同學(xué)們，你們?cè)撊绾伟盐占?xì)節(jié)呢？身為學(xué)生，每天的學(xué)習(xí)看起來(lái)十分簡(jiǎn)單：預(yù)習(xí)、上課、作業(yè)、復(fù)習(xí)。但是每個(gè)環(huán)節(jié)要把它做細(xì)、做好，并不容易。正如海爾集團(tuán)總裁張瑞敏所說(shuō)的：“什么是不簡(jiǎn)單？把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單；什么是不平凡？把每一件平凡的事做好就是不平凡�！笨梢哉f(shuō)你們現(xiàn)在學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)，就是細(xì)節(jié)的競(jìng)爭(zhēng)。一個(gè)成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)，不在于他有多高的智商，而是，是否做好了每一個(gè)細(xì)節(jié)，如上課是否認(rèn)真做到了“眼到（認(rèn)真看）、耳到（認(rèn)真聽(tīng)）、手到（認(rèn)真記）、心到（認(rèn)真思考）”。請(qǐng)大家一定要多留心你身邊的每一個(gè)細(xì)節(jié)，關(guān)注細(xì)節(jié)，做好細(xì)節(jié)。那么你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：你比別人多了一點(diǎn)知識(shí)，多了一點(diǎn)本領(lǐng)，多了一點(diǎn)好習(xí)慣，多了一點(diǎn)機(jī)會(huì)，多了一點(diǎn)成功的可能與希望。
同學(xué)們，讓我們牢記邦達(dá)連科的教訓(xùn)，讓我們學(xué)習(xí)加加林的細(xì)心的優(yōu)點(diǎn)，把正要隨手扔掉的塑料袋收回來(lái)，把腳下那張廢紙拾起來(lái)，把不遠(yuǎn)處的垃圾撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾箱里，并努力做到“有禮貌，不奔跑，互相見(jiàn)面問(wèn)個(gè)好！”上課專(zhuān)心聽(tīng)，作業(yè)認(rèn)真寫(xiě)，遇疑多動(dòng)腦相信你們會(huì)因?yàn)樽龊昧诉@一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)，而取得更大的進(jìn)步！
我的講話到此結(jié)束。謝謝大家！
細(xì)節(jié)決定成敗演講稿8
“中國(guó)決不缺少雄韜偉略的戰(zhàn)略家。缺少的是精益求精的執(zhí)行者;決不缺少各類(lèi)管理制度，缺少的是對(duì)規(guī)章條款不折不扣的執(zhí)行�！�
“中國(guó)有13億人口，不管多么小的問(wèn)題，只要乘以13億，那就成為很大的問(wèn)題”。
這是汪中求教授的《細(xì)節(jié)決定成敗》書(shū)中，讓我感受頗深的兩句話。教授在書(shū)中講明了細(xì)節(jié)在企業(yè)管理中的作用。作者在書(shū)中不斷強(qiáng)調(diào)不論做什么工作都要重視小事，關(guān)注細(xì)節(jié)把小事做細(xì)、做透、揭示了細(xì)中見(jiàn)精、小中見(jiàn)大、寓偉大于平凡的真理。書(shū)中：“泰山不拒細(xì)壤，故能成其高，江海不擇細(xì)流，故能就其深，所以大禮不辭小讓?zhuān)?xì)節(jié)決定成敗!我們必須改變心浮氣躁。淺嘗輒止的毛病，提倡注重細(xì)節(jié)，把小事做細(xì)……”。這段話指出了我們工作中的通病。再高的山都是由細(xì)土堆積而成，再大的江河也是由細(xì)流匯聚而成，再大的事都必須從小事做起，先做好每一件小事，大事才能順利完成。一個(gè)細(xì)節(jié)的忽略往往可以鑄成人生大錯(cuò)，可以造成事業(yè)顛峰之危，而一個(gè)細(xì)節(jié)的講究，可以讓企業(yè)咸魚(yú)翻身，可以在談判中力挽狂瀾于既倒。高春江院長(zhǎng)在做醫(yī)療工作總結(jié)上就列舉了”細(xì)節(jié)決定成敗”這樣成功的好例子
海爾總裁張瑞敏說(shuō)：什么是不簡(jiǎn)單?把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單;什么是不平凡?能把每一件平凡的事做好就是不平凡。無(wú)論做人、做事、都要注意細(xì)節(jié)。從小事做起。古語(yǔ)有云：天下大事;必作于細(xì);天下難事;必成于易。浩瀚的大海是由一滴滴水融會(huì)而成，茂盛的森林是千百棵樹(shù)連接而成，驕人的戰(zhàn)績(jī)更是無(wú)數(shù)細(xì)小的成功凝聚而成。讓我們把握生命中的細(xì)節(jié)。醞釀過(guò)程中的細(xì)節(jié)之美。只有這樣。你才會(huì)取得不斷的成功。無(wú)論做事還是做人，只要考慮到細(xì)節(jié)、注重細(xì)節(jié)、不僅能認(rèn)真對(duì)待工作，將小事做細(xì)，而且注重在做事的細(xì)節(jié)中找到機(jī)會(huì)，從而使自己走上成功之路。
我認(rèn)為自己在工作中最大缺點(diǎn)就是粗枝大葉、急功近利，喜歡一下做很多、說(shuō)很多、看很多，即使最后都能干好，也已經(jīng)搞得自己很疲備。其實(shí)這樣并不好，我們是醫(yī)務(wù)工作人員，每一天都在接診的是以生命相托的患者，我們的工作貴在精而不在廣。注重患者的每一個(gè)細(xì)小的癥狀、注意傾聽(tīng)患者對(duì)疾病描述的每句話、捕捉每一個(gè)與疾病有關(guān)的信息、在細(xì)節(jié)上下功夫，就決定著完成疾病診斷工作的質(zhì)量。
泰山不拒細(xì)壤，故能成其高;江海不擇細(xì)流，故能就其深�！彼�，大禮不辭小讓?zhuān)?xì)節(jié)決定成敗。
我一定將這句話作為是我工作的座右銘，指導(dǎo)我今后的工作和學(xué)習(xí)。
細(xì)節(jié)決定成敗演講稿9
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗》。
米盧曾說(shuō)：“態(tài)度決定一切”。不錯(cuò)，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度是成功的保證，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，嚴(yán)格的紀(jì)律觀念，才能在學(xué)業(yè)上取得成功。有些同學(xué)把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種負(fù)擔(dān)，甚至是一種為了家長(zhǎng)、老師而不得不完成的任務(wù)，這樣的態(tài)度是非常被動(dòng)的。抱著這樣一種態(tài)度去學(xué)習(xí)，取得的成效必將微乎其微。既然如此，不如換一種態(tài)度來(lái)對(duì)待學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂(lè)趣態(tài)度決定一切，態(tài)度決定一切，在解答出難題時(shí)，在考出滿意的成績(jī)，我們不都是快樂(lè)的嗎？所以，每位同學(xué)都要學(xué)會(huì)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，充分重視每一個(gè)科目、每一個(gè)課堂，這將成為學(xué)習(xí)的一個(gè)巨大助力。我們要做到勝不驕、敗不餒，不做學(xué)習(xí)的奴隸，而是努力當(dāng)好學(xué)習(xí)的主人。
老子曾說(shuō)：“天下難事，必做于易；天下大事，必做于細(xì)”，它精辟地指出了想要有所成就，必須從簡(jiǎn)單的事情做起，從細(xì)微之處入手。汪中求在他所著的《細(xì)節(jié)決定成敗》一書(shū)也提出了同樣的觀點(diǎn)態(tài)度決定一切，一心渴望偉大、追求偉大，偉大卻了無(wú)蹤影；甘于平淡，認(rèn)真做好每個(gè)細(xì)節(jié)，偉大卻不期而至。這也就是細(xì)節(jié)的魅力。一個(gè)人的價(jià)值不是以數(shù)量而是以他的深度來(lái)衡量的，成功者的共同特點(diǎn)，就是能做小事情，能夠抓住生活中的一些細(xì)節(jié)。同樣，在學(xué)習(xí)中，我們也
要學(xué)會(huì)關(guān)注細(xì)節(jié)，在平時(shí)就注意掌握認(rèn)真細(xì)致的學(xué)習(xí)方法，不遺漏任何知識(shí)要點(diǎn)
在課堂上，專(zhuān)心聽(tīng)老師的講解，并自覺(jué)記錄下重點(diǎn)知識(shí)筆記；在課后，認(rèn)真完成作業(yè)，弄懂每一道題目，盡量抽出一些時(shí)間溫習(xí)課上所學(xué)的.知識(shí)態(tài)度決定一切，遇到考試，要提前做好復(fù)習(xí)工作，按老師的要求記誦重要知識(shí)點(diǎn)，答題時(shí)必須審清題意，做完后認(rèn)真檢查。這樣學(xué)習(xí)策略能使我們就能更加自如地學(xué)習(xí)知識(shí)以及應(yīng)對(duì)考試。
再過(guò)半個(gè)月左右，我們就要迎來(lái)期末考試了。希望每位同學(xué)都能體會(huì)到“態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗”的意義與重要性，從現(xiàn)在開(kāi)始更加努力地學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)在考試中取得更大的突破。
謝謝大家！
細(xì)節(jié)決定成敗演講稿10
各位尊敬的老師，各位同學(xué)：
大家好！
我是高一的xxx。今天我演講的題目是《細(xì)節(jié)決定成敗》。
同學(xué)們，小時(shí)候，我們沒(méi)有一個(gè)人不對(duì)未來(lái)充滿了萬(wàn)花筒似的理想。然而，當(dāng)成長(zhǎng)的道路在我們面前一一展開(kāi)，成功的喜悅和失敗的痛苦便紛至沓來(lái)。當(dāng)失敗和打擊接踵而至，你的目光是消失了光彩還是依然堅(jiān)毅如初？你的頭顱慢慢低下還是依然驕傲地高昂著？生活對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)無(wú)所謂公平不公平，如果你覺(jué)得生活不公平，那不是生活欺騙了我們，而是我們還沒(méi)有學(xué)會(huì)如何面對(duì)生活中的不如意。面對(duì)生活中的挫折和磨難，你是垂頭喪氣地走開(kāi)；還是撣撣身上的灰塵，重整笑容，收拾行囊，繼續(xù)前進(jìn)？行百里者半九十。雖然，事實(shí)是，努力了不一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想，但是我要說(shuō)，不努力一定不能實(shí)現(xiàn)自己的理想。
我不用舉例，有無(wú)數(shù)的勵(lì)志故事耳熟能詳。退一步說(shuō)，理想正如我們長(zhǎng)途跋涉要到達(dá)的一處絕美的風(fēng)景，即使不能如約而至，但是我們追求理想的道路上，所領(lǐng)略的風(fēng)景，所經(jīng)歷的故事，難道不是我們彌足珍貴的人生財(cái)富嗎？下面這個(gè)故事大家一定熟悉：三個(gè)人在砌一堵墻。有人問(wèn)：“你們?cè)诟墒裁矗俊钡谝粋�(gè)人愁眉苦臉地說(shuō)：“沒(méi)看見(jiàn)嗎？砌墻！唉--真是累死人了……”第二個(gè)人抬頭苦笑著說(shuō)：“我們?cè)谏w一棟高樓。”第三個(gè)人開(kāi)心地說(shuō)：“我們正在建設(shè)一座新城市�！边@幢大樓未來(lái)將成為城市的標(biāo)致性建筑。十年后，第一個(gè)人依然在砌墻；第二個(gè)人成了工程師；第三個(gè)人升為總經(jīng)理。你眼前看見(jiàn)的是什么，常常你就會(huì)成為什么樣的人--人生態(tài)度決定了你的人生高度。如果你的頭顱還倔強(qiáng)地高昂著，如果你的目光依然炯炯，若果你的胸中燃燒著理想的火，如果你的心中還不曾忘記一個(gè)對(duì)自己，對(duì)愛(ài)自己的人的承諾，那你就不會(huì)成為學(xué)習(xí)的奴隸，那你就不會(huì)覺(jué)得我們的學(xué)習(xí)生活枯燥而乏味。
老子說(shuō)：“天下難事，必做于易；天下大事，必做于細(xì)�！笔前�，“一屋不掃何以掃天下？”好高騖遠(yuǎn)地渴望成功，成功卻了無(wú)蹤影；腳踏實(shí)地，從小事做起，認(rèn)真做好每個(gè)細(xì)節(jié)，成功就會(huì)不期而至。千里之行，始于足下。我們既要仰望星空，又要腳踏實(shí)地。臨淵羨魚(yú)卻不愿退而結(jié)網(wǎng)，期望豐收卻不愿躬身勞作，那么再美好的理想也終究是水中月，鏡中花。課堂上，專(zhuān)心聽(tīng)講還是昏昏欲睡？課下作業(yè)，是認(rèn)真思考舉一反三，還是參考抄襲得過(guò)且過(guò)？細(xì)節(jié)，決定了成敗。
我的演講完了，謝謝大家！
細(xì)節(jié)決定成敗演講稿11
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
成敗取決于細(xì)節(jié)，我們?cè)S多人在學(xué)習(xí)和生活中經(jīng)常忽略細(xì)節(jié)，從不重視某些細(xì)節(jié)。認(rèn)為這只是一次疏忽，一次失誤，并不代表什么。然而，大多數(shù)時(shí)候我們不重視的細(xì)節(jié)，最終就變成決定成敗的關(guān)鍵因素。
在歐洲流傳這這樣一個(gè)故事：因?yàn)橐粋�(gè)鐵匠在制作馬掌時(shí)，因?yàn)闆](méi)有注意細(xì)節(jié)漏掉了一個(gè)小釘子，馬給了國(guó)王，因?yàn)轳R缺少釘子導(dǎo)致了戰(zhàn)爭(zhēng)的失敗，導(dǎo)致了國(guó)家滅亡。一個(gè)國(guó)家的王就像一只蝴蝶，輕輕展翅，就給地球的另一面帶來(lái)了風(fēng)暴和災(zāi)難，可以想象細(xì)節(jié)有多重要。如果當(dāng)時(shí)注意到這個(gè)小細(xì)節(jié)，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)就一定不會(huì)失敗。
由此可見(jiàn)，不注意生活中的一些細(xì)節(jié)會(huì)造成很多麻煩甚至帶來(lái)災(zāi)難。我們經(jīng)常聽(tīng)到一些新聞媒體報(bào)道，一些人因?yàn)橥涥P(guān)煤氣而死亡。盡管這些看似與成功無(wú)關(guān)，但當(dāng)一個(gè)人失去了生命，如何談?wù)摮晒εc否?細(xì)節(jié)決定成敗，這不是句空話，也不是危言聳聽(tīng)，它是被無(wú)數(shù)歷史圣人檢驗(yàn)出來(lái)的真理，這些明智的話經(jīng)過(guò)時(shí)間的炙烤和雨水的沖刷后仍然成立。
不要忽視細(xì)節(jié)，當(dāng)我們學(xué)習(xí)時(shí)，容易因?yàn)榉中臎](méi)有注意到老師講解的一個(gè)關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)，在以后的學(xué)習(xí)中，這門(mén)課會(huì)逐漸落后，成績(jī)會(huì)急劇下降，就是因?yàn)槲覀儧](méi)有注意到這些細(xì)節(jié)。當(dāng)期末考試不理想時(shí)，可能只是一個(gè)小規(guī)模的打擊，但有可能會(huì)影響我們后來(lái)的人生軌跡，因此，不要忽略每一個(gè)細(xì)節(jié)。
學(xué)習(xí)，我們不僅要認(rèn)真，還要反復(fù)檢查，不要為一個(gè)小錯(cuò)誤讓以后的自己后悔，因?yàn)楹蠡诓荒芨淖円呀?jīng)發(fā)生的事實(shí)，但不要沮喪，細(xì)節(jié)決定成敗，所以只要大家注意細(xì)節(jié)，就可以逆轉(zhuǎn)最終的結(jié)局。
當(dāng)然，不僅在學(xué)習(xí)上，在生活中，我們都應(yīng)該注意周?chē)募?xì)節(jié)，以免成功從指縫間溜走。只有掌握細(xì)節(jié)，才能掌握成功，才能創(chuàng)造更美好的未來(lái)。
我的演講到此結(jié)束。
謝謝大家!
細(xì)節(jié)決定成敗演講稿12
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！今天我國(guó)旗下講話的題目是“從小事做起，細(xì)節(jié)決定成敗”。
有的人不屑于做小事，但事實(shí)上在蕓蕓眾生中能做大事的實(shí)在太少，多數(shù)人的多數(shù)情況總還只能做一些具體的、瑣碎的、單調(diào)的小事，也許是過(guò)于平淡，也許是雞毛蒜皮，但這就是工作，是生活，是成就大事的不可缺少的基礎(chǔ)。
牛頓因?yàn)橛^察一個(gè)蘋(píng)果的下落而發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力；瓦特因?yàn)橛^察水壺上的蒸氣而改良了蒸汽機(jī)，伽利略從吊燈來(lái)回往復(fù)擺動(dòng)的運(yùn)動(dòng)具有等時(shí)性，由此制造出精密的擺鐘。他們的成就源于對(duì)細(xì)節(jié)的揣摩推敲。智者善于以小見(jiàn)大，從平淡無(wú)奇的瑣事中擺動(dòng)參悟深邃的哲理，名人之所以成為名人，其實(shí)沒(méi)有什么特別的原因，僅僅是比普通人多注重一些細(xì)節(jié)問(wèn)題而已。
細(xì)節(jié)決定成敗。往往一次疏忽就會(huì)導(dǎo)致滿盤(pán)皆輸。例如數(shù)學(xué)的解題，我們一般只需要找到解題的思路就能正確的解題，但是如若某個(gè)計(jì)算出現(xiàn)差錯(cuò)，我們之前所有的努力就會(huì)付之一炬。忽視細(xì)節(jié)注定會(huì)失敗，甚至付出慘痛的代價(jià)。美國(guó)的“挑戰(zhàn)者號(hào)”升空后便爆炸了，同7名罹難的航天英雄一起化成了灰燼。究其原因竟是因?yàn)橐活w小小的螺絲釘?shù)乃蓜?dòng)。學(xué)習(xí)上也是如此，如有的同學(xué)的作文因?yàn)闀?shū)寫(xiě)潦草而被扣分，在生活中，有的人不屑于去撿起散落身邊的一片紙屑，然而正是因?yàn)槟愕倪@一不屑才體現(xiàn)了你的個(gè)人素質(zhì)。
成功與失敗的分界來(lái)自于不同的習(xí)慣，好習(xí)慣是開(kāi)啟成功的鑰匙，壞習(xí)慣是向失敗敞開(kāi)的門(mén)。
習(xí)慣是從做一件件小事日積月累的起來(lái)的，良好的習(xí)慣鑄就我們的未來(lái)。作為學(xué)生，習(xí)慣的養(yǎng)成尤其重要。早自習(xí)時(shí)有許多同學(xué)不愿意開(kāi)口大聲朗讀。這就是一種不好的習(xí)慣。早讀可以清醒昏沉的頭腦，促進(jìn)知識(shí)的吸收。甚至可以練習(xí)發(fā)音，提高口語(yǔ)能力。這種好習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)以后產(chǎn)生的影響是不可估量的。
課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)這個(gè)習(xí)慣也常被同學(xué)們忽視，也許是因?yàn)楣φn太多而無(wú)法顧及，但是這個(gè)習(xí)慣所產(chǎn)生的價(jià)值是多少功課都無(wú)法匹敵的，我們要學(xué)會(huì)取舍。細(xì)節(jié)決定成敗，習(xí)慣決定未來(lái)。千里之堤尚能潰于蟻穴。心浮氣躁，好高騖遠(yuǎn)的性格不利于我們把握細(xì)節(jié)。老子曾說(shuō)過(guò)：“天下難事，必做于易；天下大事，必做于細(xì)。只有從簡(jiǎn)單的事做起，從細(xì)節(jié)做起才能完成難事，完成大事。注重細(xì)節(jié)是一種習(xí)慣。所以，播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，收獲一種性格；播下一個(gè)性格，收獲一種命運(yùn)。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)在今后的學(xué)習(xí)生活中時(shí)時(shí)牢記細(xì)節(jié)的重要性，事事從細(xì)節(jié)入手，在細(xì)小的行為活動(dòng)中養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。
我的國(guó)旗下講話完了，謝謝大家！
細(xì)節(jié)決定成敗演講稿13
近期，我閱讀了汪中求先生的《細(xì)節(jié)決定成敗》一書(shū)。從中受到很大的啟發(fā)。我感受到書(shū)中所強(qiáng)調(diào)的細(xì)節(jié)問(wèn)題不僅僅是企業(yè)管理的問(wèn)題。對(duì)于我們的教育教學(xué)更是具有十分重要的指導(dǎo)作用和借鑒。
中國(guó)道家創(chuàng)始人老子有句名言：“天下大事必作于細(xì)，天下難事必作于易”。意思是作大事必須從小事開(kāi)始，天下的難事必定從容易的作起。
成敗的關(guān)鍵在于細(xì)節(jié)處理的優(yōu)與劣。作為一名老師。我在讀完這本書(shū)后對(duì)今后的教育教學(xué)工作也有了嶄新構(gòu)思與想法。作者所強(qiáng)調(diào)的注重細(xì)節(jié)的觀念對(duì)于我們的教育教學(xué)工作有著十分重要的意義。那么。怎樣才能把這一理念運(yùn)用到我們的工作中，讓它為我們的教育服務(wù)呢?從對(duì)老師自身的要求來(lái)看。老師首先要嚴(yán)格要求自己。把教育教學(xué)過(guò)程中的每一個(gè)細(xì)節(jié)問(wèn)題當(dāng)作一件大事來(lái)做�；ù罅庾觥０研∈伦黾�(xì)。做全面。真正做到細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)。在關(guān)注學(xué)生心靈環(huán)節(jié)，注重細(xì)節(jié)不容忽視。因?yàn)橐雽?duì)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)掌握在心中，必須做到環(huán)環(huán)相扣，在平時(shí)細(xì)心觀察學(xué)生的一言一行等細(xì)節(jié)上的表現(xiàn)。了解他們各自的心理特點(diǎn)。因材施教。也就是每一點(diǎn)變化都要用最敏銳的洞察力去發(fā)現(xiàn)，找對(duì)策，方可達(dá)到最佳教育效果。這樣才會(huì)體現(xiàn)注重細(xì)節(jié)所產(chǎn)生的魅力。
另外，老師還應(yīng)十分注重自身修養(yǎng)的提高。因?yàn)槔蠋熢趯W(xué)生心目中的特殊地位。老師的言談舉止對(duì)學(xué)生的影響有著舉足輕重的地位。
所以老師應(yīng)時(shí)刻注意自己的一言一行。向?qū)W生展現(xiàn)自己高雅的風(fēng)度和修養(yǎng)。對(duì)學(xué)生施以正面影響，以達(dá)到“身正為范”的效果。
教書(shū)育人的工作決不能等同于工廠制造產(chǎn)品。產(chǎn)品壞了可以報(bào)廢。而對(duì)人的教育如果失敗了。損失卻是無(wú)法用數(shù)字來(lái)衡量的。這是我讀了《細(xì)節(jié)決定失敗》最大的感受。這也就更加堅(jiān)定了自己的信念：關(guān)注學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。
其實(shí)在工作中，經(jīng)常會(huì)看到這樣的一種現(xiàn)象：有個(gè)孩子很頑皮，可能只是不守紀(jì)律，但教師不經(jīng)意的一句話，就可能給孩子貼上“壞孩子”的標(biāo)簽，從此這個(gè)孩子萎靡不振。這就是不注意細(xì)節(jié)的一種表現(xiàn)。要關(guān)注學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。首先關(guān)注的應(yīng)是教育過(guò)程的每一件小事。學(xué)生成長(zhǎng)的環(huán)節(jié)就是由這些小事構(gòu)成的。學(xué)生發(fā)展中出現(xiàn)的任何問(wèn)題都要求教師用心對(duì)待。千萬(wàn)不可視而不見(jiàn)。
從對(duì)學(xué)生的要求來(lái)看。我覺(jué)得老師有必要將注重細(xì)節(jié)的理念傳達(dá)給學(xué)生。作者在文章中談到：“注意細(xì)節(jié)其實(shí)是一種功夫。這種功夫是靠日積月累培養(yǎng)出來(lái)的。談到日積月累。就不能不涉及到習(xí)慣。因?yàn)槿说男袨榈?5%都是受習(xí)慣影響的�！彼晕覀儜�(yīng)該從日常學(xué)習(xí)生活中的細(xì)節(jié)抓起。嚴(yán)格要求學(xué)生養(yǎng)成注意細(xì)節(jié)。一絲不茍的好習(xí)慣。在習(xí)慣中積累功夫。培養(yǎng)素質(zhì)。良好的習(xí)慣一旦形成。將會(huì)成為他們一生受用的寶貴財(cái)富。
因?yàn)榱?xí)慣決定行為。行為決定性格。性格決定命運(yùn)。所以我認(rèn)為。我們細(xì)心的工作決定的是教育的成敗。學(xué)生的成敗。乃至民族的興衰。只有把細(xì)節(jié)處理好了。教育才能成功。我決定從細(xì)處著手。從小事做起，把教育工作做細(xì)。做到最好，成為一名優(yōu)秀的教師。
細(xì)節(jié)決定成敗演講稿14
今天我演講的題目是《細(xì)節(jié)決定成敗》。所謂細(xì)節(jié)，就是細(xì)小的環(huán)節(jié)或情節(jié)，通俗的講，就是細(xì)枝末節(jié)。傳統(tǒng)思想一貫認(rèn)為細(xì)節(jié)并不重要，也有成大事者不拘小節(jié)之說(shuō)。廚藝中“放鹽、味精少許”，就是最典型的東方人的操作習(xí)慣和特征。
有一個(gè)幼兒園招聘幼教老師，條件優(yōu)厚。招聘地點(diǎn)設(shè)在二樓，樓道上有一個(gè)鼻涕長(zhǎng)流的小男孩，絡(luò)繹不絕的應(yīng)聘者從他面前經(jīng)過(guò)，只有一個(gè)人停下來(lái)為小男孩擦掉了鼻涕，當(dāng)然她也就成為了這次招聘中唯一的勝出者。這說(shuō)明有些看似細(xì)節(jié)的東西，卻會(huì)產(chǎn)生意想不到的結(jié)果。
大事，必做于細(xì)。海爾總裁張瑞敏先生在比較中日兩個(gè)民族的認(rèn)真精神時(shí)曾說(shuō)：如果讓一個(gè)日本人每天擦桌子六次，日本人會(huì)不折不扣地執(zhí)行，每天都會(huì)堅(jiān)持擦六次;可是如果讓一個(gè)中國(guó)人去做，那么他在第一天可能擦六遍，第二天可能擦六遍，但到了第三天，可能就會(huì)擦五次、四次、三次，到后來(lái)，就不了了之。有鑒于此，他表示：把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單;把每一件平凡的事做好就是不平凡。
與日本人的認(rèn)真、精細(xì)比較起來(lái)，中國(guó)人確實(shí)有大而化之、馬馬虎虎的毛病，以致于社會(huì)上"差不多"先生比比皆是，好像、幾乎、似乎、將近、大約、大體、大致、大概、大概其等等，成了"差不多"先生的常用詞。就在這些詞匯一再使用的同時(shí)，生產(chǎn)線上的次品出來(lái)了，礦山上的事故頻頻發(fā)生了，社會(huì)上違章犯紀(jì)不講原則的事情也是屢禁不止。
與"差不多"、"大概其"的觀念相應(yīng)的，是人們都想做大事，而不愿意或者不屑于做小事。但事實(shí)上，正如汪中求先生在《細(xì)節(jié)決定成敗》一書(shū)所說(shuō)的："蕓蕓眾生能做大事的實(shí)在太少，多數(shù)人的多數(shù)情況總還只能做一些具體的事、瑣碎的事、單調(diào)的事，也許過(guò)于平淡，也許雞毛蒜皮，但這就是生活，是成就大事的不可缺少的基礎(chǔ)。"
"泰山不拒細(xì)壤，故能成其高;江海不擇細(xì)流，故能就其深。"所以，大禮不辭小讓?zhuān)?xì)節(jié)決定成敗。在中國(guó)，想做大事的人很多，但愿意把小事做細(xì)的人很少;我們不缺少雄韜偉略的戰(zhàn)略家，缺少的是精益求精的執(zhí)行者;決不缺少各類(lèi)管理規(guī)章制度，缺少的是規(guī)章條款不折不扣的執(zhí)行。我們必須改變心浮氣躁、淺嘗輒止的毛病，提倡注重細(xì)節(jié)、把小事做細(xì)。
但就是有些小事要完全做好、做到位也并不容易，原因是缺乏持之以恒的精神,無(wú)法悟透“天下大事，必做于細(xì)”的精髓,放棄了貴在堅(jiān)持的高尚品質(zhì)。一旦做不好、做壞了，就肯定會(huì)產(chǎn)生不良的影響，造成損失,甚至?xí)䦷?lái)滅頂之災(zāi)。這決不是危言聳聽(tīng),我相信大家都理解“千里之堤，潰于蟻穴”這句話的深刻含義�！俺梢布�(xì)節(jié)，敗也細(xì)節(jié)”。
所以，無(wú)論做人、做事，都要注重細(xì)節(jié)，從小事做起。我們的古人就提倡"天下大事，必作于細(xì);天下難事，必成于易";已故總理周恩來(lái)就一貫提倡注重細(xì)節(jié)，他自己也是關(guān)照小事、成就大事的典范。
愿這夜深人靜時(shí)的瑣碎思想能給自己一次洗禮，走好明天的路，要任何時(shí)候都從小事做起。
細(xì)節(jié)決定成敗演講稿15
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在這個(gè)世界上，細(xì)節(jié)無(wú)處不在，它微小而細(xì)致，而在這小小的細(xì)節(jié)中，卻包含這成功的關(guān)鍵。抓住細(xì)節(jié)就是抓住了成功。
可是我們平時(shí)的生活中，又有多少人能夠重視細(xì)節(jié)呢？細(xì)節(jié)被我們看在眼里，卻無(wú)法重視在心里。
每個(gè)成功者的共同特點(diǎn)，就是能夠抓住生活中的一些細(xì)節(jié)，海爾總裁張瑞敏曾說(shuō)過(guò)：“把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事做好就是不平凡”。所以說(shuō)，我們無(wú)論做什么事情，都應(yīng)該從細(xì)節(jié)入手。只有把細(xì)節(jié)做好，才能將事情做好。
有這么一個(gè)故事，一只蒼鷹為了實(shí)現(xiàn)它那飛遍全世界的遠(yuǎn)大理想，而苦練各種飛翔本領(lǐng)，可是最終卻因?yàn)橥藢W(xué)會(huì)覓食的技巧，從而被餓死了。
還有一個(gè)故事，在日本東京，有一家名不見(jiàn)經(jīng)傳的貿(mào)易公司，公司的一位女職員負(fù)責(zé)的工作很具體，其中一項(xiàng)是為與本公司有業(yè)務(wù)來(lái)往的德國(guó)一家大公司的商務(wù)經(jīng)理訂購(gòu)?fù)涤跂|京和大阪之間的火車(chē)票。這位德國(guó)商人坐了幾次火車(chē)后，他饒有興趣地發(fā)現(xiàn)每次去大阪時(shí)，座位總是在右窗口，而返回東京時(shí)，座位總是在左窗口。他好奇地問(wèn)這位女職員為什么這樣安排座位？女職員說(shuō)這樣做是為了讓這位德國(guó)商人總能通過(guò)窗口欣賞到富士山壯觀的景色。德國(guó)商人聽(tīng)了后心里熱乎乎的，心想：這家公司的員工在這樣微不足道的事情上都可以如此重視與認(rèn)真負(fù)責(zé)，那與他們做生意還有什么不放心的呢？后來(lái)，他把對(duì)這家公司的貿(mào)易額翻了3倍。
這兩個(gè)故事都體現(xiàn)出了細(xì)節(jié)的重要性，一個(gè)因細(xì)節(jié)而成功，一個(gè)因細(xì)節(jié)而失敗，這足以令人深思！
意識(shí)決定行動(dòng)，行動(dòng)決定習(xí)慣，習(xí)慣決定細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)決定成敗！
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