我的選擇參加中考演講稿(通用13篇)
演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。下面是小編整理的我的選擇參加中考演講稿,歡迎大家分享。
我的選擇參加中考演講稿 篇1
各位家長(zhǎng):
你們好。
我很高興能作為學(xué)生代表在此發(fā)言。首先我代表全體班同學(xué)感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)。
首先,我要代表全體學(xué)生向你們說(shuō)說(shuō)我們的心聲。期中考試剛剛結(jié)束,我們前半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)情況也反應(yīng)在了考試卷上。
也許我們的成績(jī)不是很理想,沒(méi)有達(dá)到你們?yōu)槲覀冎贫ǖ哪繕?biāo),但請(qǐng)你們不要生氣,因?yàn)槲覀円呀?jīng)盡力了。每天我們?cè)谔?yáng)升起之前起床,我們?cè)谝股钊遂o之時(shí)入睡,我們以最快的速度吃飯,只為擠出更多的時(shí)間學(xué)習(xí),我們付出了汗水,也得到了回報(bào),即使成績(jī)不理想,我們也不后悔。
那反而能激發(fā)我們的斗志,我們會(huì)在今后的學(xué)習(xí)中加倍努力。我相信只要我們不懈努力,一定會(huì)取得一個(gè)滿意的成績(jī)。
我們希望家長(zhǎng)能多與我們交流,多聽(tīng)聽(tīng)孩子在學(xué)習(xí)生活上遇到的困難,給我們學(xué)習(xí)的自信心,看到孩子的進(jìn)步,適當(dāng)表?yè)P(yáng)。在孩子退步時(shí)不能一味的批評(píng),要幫孩子找到失敗的原因,從失敗的陰影中走出來(lái)。
希望家長(zhǎng)能配合好我們的學(xué)習(xí),為我們做好后勤工作,讓我們能全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。開(kāi)學(xué)兩個(gè)月來(lái),同學(xué)們給我留下的印象是團(tuán)結(jié)。
同學(xué)之間互相幫助,相處融洽,在面對(duì)班集體榮譽(yù)時(shí),大家能團(tuán)結(jié)一致,共同努力。我想,從某方面來(lái)說(shuō),這也有利于我們的學(xué)習(xí)。
同學(xué)們給我留下得另一個(gè)印象是進(jìn)取心強(qiáng)。在學(xué)習(xí)上誰(shuí)也不服輸,你爭(zhēng)我斗,即使嘴上不說(shuō),大家也在暗自努力。
憑著這樣的進(jìn)取精神,我們?cè)趯W(xué)習(xí)上一定會(huì)成功。很多家長(zhǎng)都想為孩子找到一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法,但我認(rèn)為真負(fù)責(zé),學(xué)習(xí)方法是孩子自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中總結(jié)出來(lái)的。
別人的方法不一定適合自己,因?yàn)槊總(gè)人的具體如果沒(méi)有一個(gè)目標(biāo),就會(huì)在學(xué)習(xí)中迷茫;如果沒(méi)有一個(gè)計(jì)劃,學(xué)習(xí)就會(huì)懈怠。我認(rèn)為學(xué)習(xí)的幾個(gè)關(guān)鍵字是上課,錯(cuò)題,鉆研和休息。
上課即是上課必須聽(tīng),這絕對(duì)是最重要的,這樣可以節(jié)省許多課外補(bǔ)習(xí)時(shí)間。錯(cuò)題是每次考試后必須分析的,因?yàn)椴槁┭a(bǔ)缺是考試的意義,從一到錯(cuò)題可以找到許多學(xué)習(xí)的漏洞,弄懂一道錯(cuò)題有事比做一張?jiān)嚲砀杏谩?/p>
鉆研,就是在遇到難題時(shí)不要急著問(wèn)或者干脆空著,而是要靜下心來(lái)認(rèn)真思考,這樣能提高思維能力。休息也是至關(guān)重要的,每天做完作業(yè),我會(huì)和媽媽一起去河邊散步,聊天,也緩解了一天的疲勞。
這樣的學(xué)習(xí),才不會(huì)感到乏味與疲憊。我認(rèn)為每個(gè)孩子都是一支潛力股。
我相信:只要家長(zhǎng)多關(guān)心孩子,多配合學(xué)校,你們的孩子一定會(huì)進(jìn)步的!我們一定會(huì)取得更大的成績(jī)的!我的講話完了,謝謝大家!我剛剛發(fā)過(guò)言就差不多這樣的。你自己在結(jié)合自己的情況加一點(diǎn)。
我的選擇參加中考演講稿 篇2
親愛(ài)的老師,同學(xué)們:
大家好!
青春荏苒,時(shí)光匆匆。不知不覺(jué)間,我們已經(jīng)結(jié)束了將近兩年的學(xué)習(xí)時(shí)間!從懵懂無(wú)知的初一,到默默累積的初二。當(dāng)初踏入xx中學(xué)大門(mén)第一天的經(jīng)歷我都還記憶猶新,但如今,隨著時(shí)間的“嘀嗒嘀嗒”地走過(guò),我們卻已經(jīng)來(lái)到了最后的沖刺階段——初三!
初三,對(duì)我們而言,這曾經(jīng)是一個(gè)多么讓人憧憬的詞語(yǔ)。‘(dāng)我們看著當(dāng)初高年級(jí)同學(xué)們拼盡全力在學(xué)習(xí)中拼搏的時(shí)候,我相信有不少同學(xué)和我一樣,對(duì)這樣傾盡全力的努力感到熱血,感到期待。如今,我們也終于來(lái)到了這里,成為了一名初三的學(xué)生,并走上了最后的沖刺階段!
同學(xué)們,無(wú)論你現(xiàn)在是努力,或是散漫,如今的我們,都應(yīng)該醒一醒了!到此為止,我們初中階段的學(xué)習(xí)和生活,已經(jīng)走到了的最后的時(shí)間,最后的階段!我們剩下的,也不過(guò)只有寥寥xx天而已!在這最后的倒數(shù)結(jié)束后,我們將會(huì)面臨在初中階段最后的考驗(yàn)——中考!它是我們前方的阻礙,但也是我們通往下一個(gè)階段的大門(mén)!
九年的義務(wù)教育,如今的初三,就是我們的頂點(diǎn)。但是,卻不應(yīng)該是我們的終點(diǎn)!同學(xué)們,朋友們!我們是一名初三的學(xué)生,如今的我們,已經(jīng)經(jīng)歷了幾乎所有初中的學(xué)習(xí)!這兩年多來(lái)的累積,這兩年來(lái)的成長(zhǎng)!都是我們一步一個(gè)腳印所累積下來(lái)的!盡管,有些同學(xué)在這條道路上有過(guò)迷茫,有過(guò)懈怠。但這些都不重要!哪些曾經(jīng)發(fā)生了事情,哪些讓我們后悔的事情,它們已經(jīng)無(wú)法改變了!如今的我們,正站在最后的沖刺線上!如果還去迷茫,還對(duì)自己的前路抱有迷惑,那么,在別人開(kāi)跑的那一刻,你就已經(jīng)輸了!
為此,同學(xué)們!不要再在意過(guò)去那些后悔的事情!讓我們看向前方,珍惜未來(lái)的沒(méi)一分鐘,將自己一切的努力、拼搏,都灌注在這最后的xx天里!相信,在這樣努力之后,我們一定會(huì)有質(zhì)的改變!
時(shí)光一去不復(fù)返,如今的我們,已經(jīng)即將結(jié)束初中的時(shí)光。這段美好的旅程,會(huì)一直沉淀在我們的心底。為此,讓我們現(xiàn)在努力起來(lái)吧!為自己而努力,為未來(lái)而努力!讓我們?cè)谶@個(gè)初中,畫(huà)上一個(gè)無(wú)悔的句號(hào)!
我的演講結(jié)束,謝謝大家!
我的選擇參加中考演講稿 篇3
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué):
大家好!
今天,是個(gè)特殊的日子,它一定會(huì)在我們每個(gè)人的記憶中銘刻,因?yàn),再過(guò)100天,我們就要邁進(jìn)中考考場(chǎng),去完成我們生命中第一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折。再過(guò)100天,我們就要整裝上陣,踏上神圣莊嚴(yán)的中考戰(zhàn)場(chǎng)。
三年來(lái),我們歷經(jīng)歲月,我們磨礪意志:春寒料峭中有我們執(zhí)著的追求,夏雨滂沱中有我們堅(jiān)定的身影,秋風(fēng)蕭瑟中有我們勃發(fā)的激情,冬日雪地上有我們深深的。腳印……如今,三年匆匆走過(guò),等待我們的是奮斗、是責(zé)任、是使命。雖然不能說(shuō),這100天的拼搏將決定我們的未來(lái),但是完全可以確定,我們的未來(lái)將因?yàn)檫@100天的拼搏而更加絢麗多彩。
同學(xué)們,汗水孕育不凡,激情創(chuàng)造燦爛,實(shí)力獨(dú)占鰲頭。三年寒窗搏中考,決戰(zhàn)百日見(jiàn)分曉。讓我們鎖定目標(biāo),拼搏今朝,收獲六月,誓奪20xx年中考。
我的選擇參加中考演講稿 篇4
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家下午好!
陽(yáng)春三月,春寒料峭,憧憬六月,激情滿懷。催征的戰(zhàn)鼓已擂響,進(jìn)軍的號(hào)角正嘹亮。
回首三年,稚氣未脫的我們走進(jìn)了柘中的大門(mén)。光陰似箭,不知不覺(jué),三年已過(guò),距離中考也只剩下了最后的92天了。
面對(duì)即將到來(lái)的中考,或許有的同學(xué)正在因?yàn)樽约撼煽?jī)不理想而彷徨,或許有的同學(xué)會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的短暫而嘆息,或許有的同學(xué)不以為然地打發(fā)著不多的日子。可是同學(xué)們,知不知道,我們的父母正為即將到來(lái)的中考心急如焚,我們的老師正在承受著巨大的壓力,全縣其他學(xué)校的一萬(wàn)多名競(jìng)爭(zhēng)者都正在摩拳擦掌、躍躍欲試。
對(duì)于中考,我們要自信成功卻不要盲目樂(lè)觀。我們或許會(huì)煩亂,會(huì)徘徊,甚至?xí)敕艞。可是,沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路,沒(méi)有比人更高的山。開(kāi)拓不止,路才無(wú)盡,身后是腳印,前方是太陽(yáng),不必徘徊顧盼,但只需用力前行,只要勇敢沖刺,我們就能贏得勝利,贏得未來(lái)。
中考,容不得我們有一絲遲疑;中考,容不得我們有片刻懈。恢锌,容不得我們我們有半點(diǎn)閃失;中考,我們必須勝利!因?yàn)椋覀兪亲顝?qiáng)的。請(qǐng)相信自己!不到最后不能對(duì)自己說(shuō)失敗,不到最后不能說(shuō)自己不如別人。
在此,我代表柘港中學(xué)全體九年級(jí)同學(xué),鄭重表態(tài),無(wú)論最后是成是敗,無(wú)論在這92天內(nèi)遇到多大困難,我們一定要咬緊牙關(guān)堅(jiān)持到底,我們一定會(huì)拼出自己的實(shí)力,我們一定要讓2018的夏天成為我們?nèi)松凶顗衙赖囊欢物L(fēng)景。請(qǐng)家長(zhǎng)放心,請(qǐng)老師放心,請(qǐng)學(xué)校放心。我們一定以百倍的努力去爭(zhēng)取我們的榮耀,去創(chuàng)造我們柘港中學(xué)的輝煌。
同學(xué)們,中考將翻開(kāi)我們生命中嶄新的一頁(yè),它會(huì)讓我們的夢(mèng)想絢麗如畫(huà),讓我們的前程燦爛如星,讓我們的生命完美如歌。讓我們擁抱理想,以青春的名義宣誓:
珍惜92天,讓飛翔的夢(mèng)在六月張開(kāi)翅膀;奮斗92天,讓雄心智慧在六月發(fā)出光芒;拼搏92天,讓父母恩師在六月暢想期望;我們有決心苦戰(zhàn)92天,逐鹿考場(chǎng);我們有信心笑傲六月,決勝中考。
我們是柘中最棒的學(xué)子,我們將以優(yōu)異的成績(jī)?yōu)槟感T鲚x。最后,愿各位同學(xué)懷著進(jìn)取的雄心,用執(zhí)著,去書(shū)寫(xiě)三年征程上最?yuàn)Z目的一筆——中考的勝利!
謝謝大家!
我的選擇參加中考演講稿 篇5
尊敬的各位教師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!
我是九年級(jí)初三的。首先,我很榮幸能與大家分享自己中考的想法。眼見(jiàn)中考已迫在眉睫,學(xué)習(xí)帶給我們的壓力愈來(lái)愈大,這真是讓人心寒吶。我想,我們現(xiàn)在唯一能做的也就是尋找一個(gè)能為我們雪中送炭的東西,而那神秘的東西應(yīng)該是什么呢?這不用我說(shuō),大家應(yīng)該都會(huì)知道,除了書(shū)本知識(shí)就別無(wú)他物。高爾基先生說(shuō)得好,書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,沒(méi)錯(cuò),在如今的生活中,只有知識(shí)才能促進(jìn)社會(huì)的開(kāi)展,只有社會(huì)的開(kāi)展才能使人類的生活更加美妙,我們也無(wú)法離開(kāi)并沒(méi)有法回絕它,因?yàn)殡x開(kāi)了它我們將無(wú)法生存更無(wú)法寫(xiě)作。
中考,是人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),是實(shí)驗(yàn)中學(xué)生夢(mèng)想的彼岸。我想,一個(gè)人燃眉之急即是做好眼前的事,不能操之過(guò)急,忙于求成。當(dāng)遇到困難時(shí)告誡自己:人非圣賢,孰能無(wú)惑;當(dāng)遇到挫折時(shí)告誡自己:大多數(shù)成功者都是歷經(jīng)無(wú)數(shù)挫折和暴風(fēng)雨的情況下然后與挫折患難與共;當(dāng)遇到嘲笑時(shí)告誡自己:沒(méi)有嘲笑便沒(méi)有成長(zhǎng)。其實(shí),我們生活中缺少的就是一個(gè)能夠真正指出自己?jiǎn)柫?xí)題的人,有了這類人才會(huì)有我們當(dāng)之無(wú)愧的進(jìn)步。雖說(shuō)我現(xiàn)在的基礎(chǔ)打得其實(shí)不是很結(jié)實(shí),而且學(xué)習(xí)起來(lái)也很吃力,但我想這其實(shí)不代表我的夢(mèng)想就隨風(fēng)而逝了,因?yàn)楝F(xiàn)在讀書(shū)也其實(shí)不是唯一的出路,只是為了將來(lái)的成功打下基礎(chǔ)罷了。試著算一算,現(xiàn)在距離中考還將近有一百天的時(shí)間,若我能每天進(jìn)步兩分,那么到了中考也就多了兩百分。到那時(shí)還會(huì)害怕眼前若大的挫折和困難嗎?到那時(shí)還會(huì)害怕一路上的冷眼和嘲笑嗎?所以,從現(xiàn)在起,爭(zhēng)取每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),積少成多便能如諸葛前輩所說(shuō)的那樣“使行陣和睦,優(yōu)劣所得!
同學(xué)們,那就讓我們用行動(dòng)來(lái)證明吧,平淡沉著,兢兢業(yè)業(yè),與挫折和困難為鄰!相信吧,中考這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),我們必勝!
我的選擇參加中考演講稿 篇6
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們
大家上午好!
在這陽(yáng)光明媚的夏日,我們又一次聚集在了陽(yáng)光廣場(chǎng)。今天是一個(gè)特殊的日子,高三的學(xué)哥學(xué)姐們剛剛順利跨過(guò)他們?nèi)松械囊淮箅y關(guān),高考。雖說(shuō)高三的學(xué)哥學(xué)姐們今天沒(méi)有到場(chǎng),但也請(qǐng)大家用掌聲,向他們表達(dá)我們最誠(chéng)摯的祝福,祝他們?cè)谌松碌恼鞒讨幸环L(fēng)順。
同時(shí)對(duì)于初三的學(xué)弟學(xué)妹們今天
也是一個(gè)特殊的日子。他們將在幾天后迎接另一個(gè)挑戰(zhàn)中考。光陰似箭,日月如梭,彈指間,三年的光陰已然逝去。三年前你們帶著對(duì)未來(lái)的好奇與憧憬走進(jìn)英華這個(gè)大家庭的懷抱。三年的時(shí)間,你們離開(kāi)父母獨(dú)自求學(xué),品嘗了成長(zhǎng)的酸甜苦辣。從當(dāng)初一個(gè)懵懂的孩童蛻變今天的優(yōu)秀少年,這其中的汗水與眼淚只有你們自己知道。
還好,成長(zhǎng)的道路并不孤單,有老師與同學(xué)的陪伴。不知你是否還記得,在你生病難受時(shí)老師與同學(xué)的體貼與照顧。不知你還記得,在你孤單想家時(shí),老師與同學(xué)的關(guān)心與鼓勵(lì)。不知你是否還記得,夕陽(yáng)下一起散步的身影。不知你是否還記得,課間時(shí)相互追逐的背影。不知你是否還記得,體育中考時(shí)一起留下的汗水。這一切的一切,都將成為你們青蔥歲月中永不磨滅的記憶。
同學(xué)們,你們即將面臨人生中的一大考驗(yàn),中考,讓我們咬緊牙關(guān),沖刺中考,不枉這三年來(lái)日日夜夜的拼搏,
不枉父母老師對(duì)我們的期盼,更不枉我們的青蔥歲月,做一回風(fēng)流少年,把握住自己的人生。祝你們中考順利,馬到成功。
我的選擇參加中考演講稿 篇7
尊敬的各位老師、各位同學(xué):
下午好!
很榮幸我有這樣的一個(gè)發(fā)言的機(jī)會(huì),作為學(xué)生代表來(lái)談?wù)?0xx年屬于我們的初三,屬于我們的中考。兩千多年前,一位哲人立于河邊,面對(duì)奔流不息的河水,想起逝去的時(shí)間與事物,發(fā)出了千古流傳的感嘆:逝者如斯夫。匆匆從我們指尖逝去的時(shí)間,如流水般的三年,我們走過(guò)了初中路。那些美麗的日子,溫暖而快樂(lè),充實(shí)地收獲著。
然而,即將到來(lái)的,是一場(chǎng)轟轟烈烈的戰(zhàn)爭(zhēng),沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。一百天后,在這三年初中路的尾聲,是六月的三天,是不同尋常的中考。今天,我想高喊:讓我們今天的拼搏成為明天最美好的回憶!因?yàn),再過(guò)xx天,我們就要走上人生轉(zhuǎn)折的戰(zhàn)場(chǎng)。三年的寒窗苦讀,一千多個(gè)日日夜夜,所有的辛苦,所有的勞累,所有的付出,都將在六月的這三天來(lái)收獲。我們因?yàn)檫^(guò)去的努力已經(jīng)蓄勢(shì)待發(fā),開(kāi)拓不止,路才無(wú)盡,身后是腳印,前方是太陽(yáng),不必徘徊顧盼,但只需用力前行,只要勇敢沖刺,我們就能贏得勝利,贏得未來(lái)。
現(xiàn)在的你,或許成績(jī)一時(shí)不太理想,這并不可怕,可怕的是你早早地喪失了信心,可怕的是你沒(méi)走上戰(zhàn)場(chǎng)就倒了下來(lái)。現(xiàn)在距離中考還有x天,也就是說(shuō)還有xx個(gè)小時(shí),xx分鐘,xx秒。只要我們把握每一秒,每一秒都在創(chuàng)造奇跡,那每一秒就會(huì)有奇跡發(fā)生!現(xiàn)在的你,或許離自己的夢(mèng)想越來(lái)越近了?墒,我們期待繁花之中如何再生繁花,夢(mèng)境之上如何再現(xiàn)夢(mèng)境,F(xiàn)在對(duì)自己充滿信心的你要戒驕戒躁,繼續(xù)努力,讓自己變得更優(yōu)秀!
決戰(zhàn)的時(shí)刻已經(jīng)來(lái)臨,我們別無(wú)選擇,我們只有以高昂的斗志、百倍的信心,堅(jiān)定的意志,扎實(shí)的基礎(chǔ),完善的能力,以我們優(yōu)異的成績(jī)來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的理想。對(duì)于中考,我們要堅(jiān)持到底,永不放棄!難道你甘心你自己讓前面的努力都化作過(guò)眼煙云嗎?難道你愿意看著自己離夢(mèng)想越來(lái)越遠(yuǎn)嗎?
也許你認(rèn)為自己不夠聰明,可是影響個(gè)人成功的因素有五個(gè):第一位是目標(biāo),第二位是胸懷,第三位是勇氣,第四位是堅(jiān)持,第五位才是聰明。關(guān)于目標(biāo),中考在即,我們每一個(gè)人都要有一個(gè)明確的中考目標(biāo),并為之一鼓作氣進(jìn)行艱苦卓絕的努力。
說(shuō)到胸懷,我們關(guān)鍵要有良好的心理素質(zhì),面對(duì)如山的學(xué)習(xí)任務(wù)和來(lái)自各方的壓力,我們都要熱情地?fù)肀?調(diào)整心態(tài)把壓力變成動(dòng)力。說(shuō)到勇氣,我就想到兵書(shū)上的一句話:兩軍相遇勇者勝,兩勇相遇智者勝。說(shuō)到堅(jiān)持,實(shí)質(zhì)就是毅力的較量,俗話說(shuō)有志者立長(zhǎng)志、無(wú)志者常立志,愛(ài)迪生說(shuō)過(guò):“很多生活中的失敗,是人們沒(méi)有認(rèn)識(shí)到,當(dāng)他們放棄努力時(shí),距離成功是多么的近!”擁有青春的我們,沒(méi)有什么不可能!不必回望過(guò)去的歷史,只需致力于我們未來(lái)的夢(mèng)想!
同學(xué)們,從這一刻開(kāi)始一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)打響了!這其中最大的敵人就是我們自己,超越自己,挑戰(zhàn)極限,我們就能觸碰到夢(mèng)想的天堂。同學(xué)們,今天,我們離中考決戰(zhàn)僅有xx天的時(shí)間,xx天就是x次的沖鋒,x天就是x次的搏擊!樹(shù)大志能耐寂寞,惜寸陰乃得寸金,十?dāng)?shù)年潛心磨劍,六月初誰(shuí)與爭(zhēng)鋒。
珍惜xx天,奮斗xx天,讓青春的蓓蕾在六月綻放;拼搏xx天,努力xx天,讓父母恩師在六月暢想期望!我們有決心苦戰(zhàn)百天,逐鹿考場(chǎng);我們有信心笑傲六月,神采飛揚(yáng)。中考,容不得我們有片刻停滯,中考,容不得我們有半點(diǎn)閃失!中考,容不得我們有一絲遲疑,中考,我們必須勝利!讓我們今天的奮斗成為明天最美好的回憶!
我的演講完畢,謝謝大家!
我的選擇參加中考演講稿 篇8
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:
本學(xué)期期中考試將于下周三至周六進(jìn)行。
這次期中考試是在全社會(huì)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)下和全校踐行《文明公約》中進(jìn)行的。
上學(xué)期期末考試,現(xiàn)在高三年級(jí)向全體學(xué)生發(fā)出了《用誠(chéng)信面對(duì)每一次考試》的倡議,他們?cè)诔h書(shū)中寫(xiě)道:所有老師希望同學(xué)們無(wú)論是主課還是副課,無(wú)論是學(xué)期考試還是平時(shí)小測(cè)驗(yàn),都應(yīng)嚴(yán)守考紀(jì),誠(chéng)信做人,老師們期待的不是所謂的“虛假繁榮”,需要的是真實(shí)的成績(jī)與反饋,需要看到同學(xué)們的優(yōu)秀品質(zhì)誠(chéng)信的綻放,如果今天的考試你可以作弊,但是明天呢?明天的明天你還能依靠作弊來(lái)生存嗎?學(xué)校要求每位高三同學(xué)今天下午班會(huì)課要重溫誠(chéng)信考試承諾書(shū)的內(nèi)容,牢記簽署誠(chéng)信考試承諾書(shū)的鄭重承諾。
其他年級(jí)的每一位同學(xué)在班會(huì)課簽署《誠(chéng)信考試承諾書(shū)》,這不僅是莊嚴(yán)的儀式,更是人生誠(chéng)信教育的重要一課,因?yàn)檫M(jìn)行的每一場(chǎng)考試不僅是一場(chǎng)文化考試,更是一場(chǎng)道德品質(zhì)的考試。學(xué)校要求每位同學(xué)認(rèn)真閱讀并簽署《誠(chéng)信考試承諾書(shū)》,然后請(qǐng)家長(zhǎng)簽,這樣做的目的就是要營(yíng)造“誠(chéng)信考試光榮,違紀(jì)作弊可恥”的考試氛圍,希望這一舉措在每一位同學(xué)心田烙下深深的印記,在人生的.路途上樹(shù)起鮮明的目標(biāo),為日后的成功奠定基石,學(xué)校將為每一位同學(xué)建立個(gè)人“誠(chéng)信”檔案,如實(shí)記錄在校的每一次考試的表現(xiàn),為日后升學(xué)提供依據(jù),學(xué)校決定對(duì)于沒(méi)簽署《誠(chéng)信考試承諾書(shū)》的同學(xué),不能參加期中考試。
對(duì)于這次期中考試的具體安排時(shí)間,請(qǐng)班主任根據(jù)教務(wù)的安排給每位同學(xué)講清楚,本周六上午初三、高中教學(xué)輔導(dǎo)、高三下午補(bǔ)差正常進(jìn)行。下周二上午第五節(jié)課全校大掃除,同學(xué)們把所有的資料帶回家,周二下午除初三考政治外,其他年級(jí)回家復(fù)習(xí)。期中考試后,學(xué)校要求每位同學(xué)都要認(rèn)真進(jìn)行期中小結(jié),根據(jù)期中考試各科成績(jī)狀況和班級(jí)所處的名次,結(jié)合平時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度、聽(tīng)課效率以及預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、作業(yè)的狀況進(jìn)行回顧小結(jié),目的是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、分析原因、找出差距,以便在下一階段的學(xué)習(xí)中加以改進(jìn)和提高。期中各科試卷和期中小結(jié)都要交給家長(zhǎng)簽。
試卷講評(píng)后,每位同學(xué)要對(duì)期中試卷認(rèn)真訂正,并將期中各科試卷匯集在一起,將期中小結(jié)放在首頁(yè),外加封面,裝訂成冊(cè),便于以后復(fù)習(xí)。期中小結(jié)工作是一項(xiàng)非常重要的環(huán)節(jié),請(qǐng)班主任認(rèn)真督促學(xué)生完成。同學(xué)們,誠(chéng)信考試,誠(chéng)實(shí)做人,亮出真實(shí)的成績(jī),亮出真實(shí)的你吧!把守好思想的大門(mén),別讓錯(cuò)誤的思想毒害我們的大腦和血液,希望大家能在每一次道德誠(chéng)信中順利過(guò)關(guān)。
最后有一個(gè)通知,上周五下午第九節(jié)課要求每班1號(hào)、11號(hào)、21號(hào)、31號(hào)、41號(hào)、51號(hào)的同學(xué)參加教學(xué)調(diào)查,尚有少數(shù)班級(jí)個(gè)別同學(xué)未參加,請(qǐng)未參加的同學(xué)今天下午第九節(jié)課到望星樓二樓會(huì)議室參加教學(xué)調(diào)查,再不來(lái)的同學(xué)在全校大會(huì)上點(diǎn)名批評(píng)。
我的選擇參加中考演講稿 篇9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家上午好!
我是鄢崗三中的王雪,很榮幸今天能坐在這里跟大家學(xué)習(xí)交流中考語(yǔ)文備戰(zhàn)方略!一年一度的語(yǔ)文中考即將來(lái)臨,作為中途接初三畢業(yè)班語(yǔ)文的教師,對(duì)于怎樣提高復(fù)習(xí)的效率及語(yǔ)文學(xué)業(yè)成績(jī)成為我最頭疼的問(wèn)題。一來(lái)由于我們的成績(jī)比同類學(xué)校有較大差距,二來(lái)我確實(shí)感到?jīng)]有什么特別的經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜?lái)同各位分享,關(guān)于如何準(zhǔn)確把握中考命題方向,做到有的放失實(shí)在不敢妄言!我是抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度來(lái)參加這次研討會(huì)的。下面我就結(jié)合所教學(xué)科,談一些自己的個(gè)人想法。向領(lǐng)導(dǎo)、同仁匯報(bào)一下我對(duì)初三語(yǔ)文的教學(xué)的做法及一些思考。不當(dāng)之處,請(qǐng)批評(píng)指正。就我們目前的班級(jí)現(xiàn)狀而言,學(xué)生對(duì)語(yǔ)文課的態(tài)度幾乎都有一種近乎“麻木”的心理,學(xué)生普遍存在三方面的問(wèn)題:1、缺乏既定學(xué)習(xí)目標(biāo)2、缺乏興趣3、缺乏積極性,也就是學(xué)習(xí)動(dòng)力。這些問(wèn)題的存在導(dǎo)致學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)失去了信心。從開(kāi)學(xué)到今天了解到的情況,我們兩個(gè)班級(jí)里面,至少每個(gè)班有近20個(gè)差生,所謂的這些差生,以胡新林為例,上課不聽(tīng)講,不思考,不做筆記。例如現(xiàn)在復(fù)習(xí)中的文言文及古詩(shī)詞,連最基本的背誦默寫(xiě)都不會(huì)!中等生左右的學(xué)生,主要薄弱環(huán)節(jié)則是作文。其作文功底差,擬題不夠新穎,文體把握不明,主題不夠突出,內(nèi)容老套缺少新意等等!
據(jù)此,我只簡(jiǎn)單的談一下關(guān)于文言文、作文的復(fù)習(xí)做法及復(fù)習(xí)注意的問(wèn)題!
一,古文教學(xué),我們的做法有三。一是精講課標(biāo)要求中的每一篇,要求學(xué)生在理解詞義,句子,背誦,默寫(xiě)方面牢固掌握,夯實(shí)基礎(chǔ);二是略講讀本中的篇目;三是把歷年中考課外古文選段編輯打印出來(lái),作為學(xué)生泛讀材料。我們始終相信,不管是古文閱讀還是現(xiàn)代文閱讀,沒(méi)有量的積累就沒(méi)有質(zhì)的飛躍。我們節(jié)省一切時(shí)間給學(xué)生最廣泛、最自由的閱讀,省時(shí)、重量、重讀,是我們秉承的閱讀原則!皶(shū)讀百遍,其義自見(jiàn)”,因?yàn)橹挥凶x得多了學(xué)生才能有感悟,才能有由課內(nèi)向課外遷移的能力。
二、作文少練精寫(xiě),反復(fù)修改,強(qiáng)調(diào)精品意識(shí)
作文永遠(yuǎn)是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的“半壁江山”,這學(xué)期開(kāi)始以來(lái)我每星期布置一篇摘抄,摘抄的形式仿照七(上)語(yǔ)文課本第123頁(yè)的“讀書(shū)文摘卡”,每篇在250字到300字之間,鼓勵(lì)學(xué)生用紅筆寫(xiě)點(diǎn)評(píng)。所謂點(diǎn)評(píng)也就是說(shuō)說(shuō)你摘抄這一段的理由或者是你認(rèn)為這一段好在哪里,有話則長(zhǎng),無(wú)話則短,不做統(tǒng)一要求!白x書(shū)文摘卡”既擴(kuò)大課外積累,引導(dǎo)學(xué)生有意識(shí)地模仿大家作品又檢查了學(xué)生是否讀書(shū),還可以練字,可以說(shuō)是“一箭三雕”。摘抄完并不等于了事,我們還要求學(xué)生選擇其中一篇背誦。每星期在作文本上默寫(xiě)一篇。因?yàn)?quot;背誦是一種最野蠻的手段,也是一個(gè)文明的辦法"(黎錦熙)。這學(xué)期已經(jīng)過(guò)12周左右,我們已經(jīng)背誦12個(gè)精彩片段,這大大提高了學(xué)生
作文的語(yǔ)言表現(xiàn)力。大量的課外閱讀,全方位對(duì)學(xué)生進(jìn)行語(yǔ)文素養(yǎng)、語(yǔ)文能力的熏陶和強(qiáng)化,使學(xué)生在讀、寫(xiě)等方面得到一定程度的提高。當(dāng)然,這些工作抓得越早越好。對(duì)于作文,我們沒(méi)有象其他學(xué)校那樣到初三增加作訓(xùn)練量,而是雙單周作文分開(kāi)訓(xùn)練。雙周一次大作文。單周作文課時(shí),一節(jié)課用來(lái)給學(xué)生閱讀,一節(jié)課老師結(jié)合幾篇滿分作文來(lái)進(jìn)行寫(xiě)作技法指導(dǎo)。當(dāng)然,雙周寫(xiě)的作文題目并不是信手拈來(lái),而是開(kāi)學(xué)初事先精選的、有代表性的九個(gè)。這9個(gè)題目覆蓋面是比較廣的。我們要求學(xué)生每寫(xiě)完一篇后同桌先互改,收上來(lái)老師改完后自己再自改。寫(xiě)的不好的,我們讓他課后作為家庭作業(yè)重寫(xiě),直到寫(xiě)出像樣的作品來(lái)。當(dāng)學(xué)期過(guò)半,我們讓學(xué)生在四篇中再選出兩篇自己認(rèn)為的得意之作仔細(xì)修改謄寫(xiě),在修改中增加印象,忌諱貪多嚼不爛,邊寫(xiě)邊丟。這樣下來(lái)每位學(xué)生都能在作文上有自己的收獲。
三、注意的問(wèn)題
1、復(fù)習(xí)是梳理已學(xué)過(guò)的知識(shí),如字詞句知識(shí)、修辭、閱讀、寫(xiě)作知識(shí)等。但是復(fù)習(xí)知識(shí)的目的,不是為了記住,而是為了應(yīng)用。以復(fù)習(xí)修辭為例:不是要看是否知道什么是比喻,什么是擬人或排比,而是要理解別人文章里為什么要用這些修辭方法,自己會(huì)不會(huì)用這些修辭。
2、復(fù)習(xí)是溫習(xí)老師教過(guò)的方法,像理解詞語(yǔ)、句子的方法,閱讀文言文現(xiàn)代文的方法,寫(xiě)作的方法等。但是復(fù)習(xí)各種方法,不是為了記住它們,而是看看會(huì)不會(huì)運(yùn)用。
3、復(fù)習(xí)不能光看已經(jīng)學(xué)過(guò)的,應(yīng)以舊帶新,培養(yǎng)提高運(yùn)用原有知識(shí)解決問(wèn)題的能力。以復(fù)習(xí)文言文為例:課文固然要復(fù)習(xí),但也要找一些與課文難度相當(dāng)?shù)恼n外短文讀一讀,看自己閱讀文言文的能力究竟怎樣,由課內(nèi)遷移到課外,F(xiàn)代文的復(fù)習(xí)更應(yīng)這樣。
以上就是我通過(guò)分析,反思前面語(yǔ)文教學(xué)得出的淺陋意見(jiàn),這些做法其實(shí)并不新鮮,很多兄弟學(xué)校也在做,甚至比我們做得更好。在這里和大家交流,實(shí)為拋磚引玉。望各位領(lǐng)導(dǎo)和各位老師提出指正意見(jiàn),在此,我愿意虛心聽(tīng)取各位的指導(dǎo),汲取寶貴的經(jīng)驗(yàn)!謝謝大家!
我的選擇參加中考演講稿 篇10
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué),
早上好!
花謝花又開(kāi),春去春又回。春風(fēng)又一次把校園描繪成姹紫嫣紅的圖畫(huà)。在這個(gè)和諧的校園中,我們從春天走到冬天,又從冬天來(lái)到春天。不經(jīng)意間,曾經(jīng)孩童的我們已經(jīng)和校園中的小樹(shù)一起悄然長(zhǎng)大。
四年前,我們走出家的懷抱,走進(jìn)了外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校,我們?cè)谶@里接受了人生的第一次軍訓(xùn),認(rèn)識(shí)了外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的老師們。我們?cè)谶@里學(xué)會(huì)了疊被子、洗衣服,學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)了處事交往,結(jié)識(shí)了很多真摯的朋友。誠(chéng)信教育、感恩教育、愛(ài)國(guó)教育、法制教育使我們懂得了怎樣做人,做怎樣的人。
四年中,我們收獲了許多寶貴的財(cái)富:尊敬的老師,你們傳授我們知識(shí),教我們?nèi)绾巫鋈,雖然我們有過(guò)矛盾,有過(guò)誤解,但仔細(xì)想來(lái),那都是老師您對(duì)我們深沉的愛(ài),正是這份深沉的愛(ài)您才會(huì)對(duì)我們不倦教誨,對(duì)我們不離不棄,您才寬容我們的無(wú)理,原諒我們的荒誕。敬愛(ài)的老師,現(xiàn)在我們終于懂得小樹(shù)必須有園丁的修剪才能長(zhǎng)成棟梁之材,鋼鐵只有經(jīng)過(guò)工匠的鍛打才能成為鋒利寶劍。
親愛(ài)的同學(xué)們,我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記往昔那些美好的歲月:草地上,我們席地而坐,促膝長(zhǎng)談;教室里,我們聚精會(huì)神,勤奮學(xué)習(xí);宿舍中我們彼此關(guān)愛(ài),情同手足。
如今,教室黑板上那中考倒記時(shí)牌上的數(shù)字在不斷減小,每當(dāng)抬頭看見(jiàn)那個(gè)跳動(dòng)的數(shù)字,我們都會(huì)抨然心動(dòng)。是啊,我們的初中時(shí)代只剩最后的幾十天了。我們將很快告別這座花園般美麗的學(xué)校,然后走向中考的考場(chǎng),去迎接人生中的第一次考驗(yàn)?晌覀儨(zhǔn)備好了嗎?“天空不留下鳥(niǎo)兒的翅膀,但我已飛過(guò)!
同學(xué)們,中考的結(jié)果我們當(dāng)然無(wú)法預(yù)料,但我們卻能夠做到回首中考我們無(wú)怨無(wú)悔。那就是珍惜時(shí)間,刻苦學(xué)習(xí)每一天。也只有這樣,我們才能對(duì)得起辛勤養(yǎng)育我們的父母,對(duì)得起嘔心瀝血教育我們的老師,對(duì)得起這所花園般美麗的校園,才能無(wú)愧于淄博外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的學(xué)生!同學(xué)們,如果你同意我的說(shuō)法,那就讓我們從這個(gè)美麗的早晨開(kāi)始努力吧!
最后,請(qǐng)?jiān)试S我代表03級(jí)全體同學(xué)祝敬愛(ài)的老師們身體健康,精神愉快,桃李滿天下;祝親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們學(xué)業(yè)進(jìn)步,茁壯成長(zhǎng);祝我們的母校——淄博外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校日新月異,明天更美好。
我的選擇參加中考演講稿 篇11
各位同學(xué):
大家早上好!時(shí)間是一首無(wú)聲的歌。對(duì)于九年級(jí)的同學(xué)們來(lái)說(shuō),忙碌而又充實(shí)的三年初中生活轉(zhuǎn)瞬即逝。再過(guò)一星期,你們就要參加中考了。我們深感機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存。但我們相信,深夜的孤燈奮戰(zhàn),夏日的涔涔汗水,父母的聲聲叮嚀,師友的殷殷期盼,都將化作無(wú)窮的動(dòng)力,催你前行,祝你成功。為了使同學(xué)們?cè)谥锌贾邪l(fā)揮出最佳水平,在此我和大家交流中考的一些應(yīng)考技巧。
中考要具備“四心”:
1、信心:信心是成功的精神支柱,中考是一場(chǎng)精力和智慧的賽跑,同時(shí)是一場(chǎng)信心的決賽,我們必須充分講求戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù),重視它而不是畏懼它。信心可以讓你鎮(zhèn)靜自若,沉著應(yīng)考。沒(méi)有信心辦不好任何事情。因此,在復(fù)習(xí)的時(shí)候,要學(xué)會(huì)對(duì)自己說(shuō):“我能行!”在考試的時(shí)候,要學(xué)會(huì)對(duì)自己說(shuō):“我能行!”
2、專心:只有專心致志才能頭腦清醒,才能感知深刻,才能積極思維,使自己處于最佳心理和生理狀態(tài)。希望大家在這最后的一周里,能樹(shù)立起畢業(yè)班的緊迫感和責(zé)任感,排除干擾、全心全意投入到復(fù)習(xí)中去,要時(shí)刻牢記珍惜自己的時(shí)間,珍惜復(fù)習(xí)的最后機(jī)會(huì),順利地完成初中的學(xué)習(xí)任務(wù),為中考做好充分的準(zhǔn)備!在復(fù)習(xí)過(guò)程中,要立足基礎(chǔ),著眼能力,培養(yǎng)自己的綜合素養(yǎng)和應(yīng)試能力。
3、細(xì)心:每次評(píng)卷總結(jié),老師們總會(huì)發(fā)現(xiàn)有的考生忘填小空,有的漏掉小題,有的忘了一頁(yè),造成不應(yīng)有的損失。有的人就因?yàn)檫@關(guān)鍵的一兩分而名落孫山。所以我們考試時(shí)要力求做到細(xì)心:通覽全試卷,填好號(hào)和名;審題要仔細(xì),題意要弄清;遇到困難題,不妨繞道行;細(xì)中求速度,快中不忘穩(wěn);檢查要認(rèn)真,細(xì)心來(lái)糾正,除做題外,我們還要做好考前自身檢查工作,不要忘記帶準(zhǔn)考證、考試必需品等,以免進(jìn)考場(chǎng)前手忙腳亂,影響考試成績(jī)。
4、恒心:參加考試,有的人可能出師不利,首戰(zhàn)受挫,第一道題就不會(huì)做或第一科就考得不夠理想,有的人可能中途受阻。面對(duì)這種情況,需要我們冷靜下來(lái),認(rèn)真總結(jié)失敗的原因,盡快把注意力轉(zhuǎn)移到下一門(mén)考試中,不必再對(duì)前者耿耿于懷。要拿得起,放得下。考試期間盡量做到不同別人對(duì)答案,不討論不會(huì)做的問(wèn)題,決不能一失敗就灰心喪氣,要有恒心,要有鍥而不舍的精神,不管前面的學(xué)科考得如何,都要以樂(lè)觀坦然的心態(tài)對(duì)待中考,堅(jiān)持考到最后一科,最后一秒。
沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的道路,沒(méi)有比人更高的山峰。同學(xué)們,你們必須自信,自信和拼搏是命運(yùn)的決定者。因?yàn)檫^(guò)去的努力,你們已經(jīng)積淀了一定的知識(shí)和能力,只要勇敢沖刺,你們就能贏得勝利,贏得未來(lái)。調(diào)整好心態(tài),正視壓力,相信自己是拼搏路上的最堅(jiān)強(qiáng)的勇者!最后,祝同學(xué)們中考順利,滿懷信心進(jìn)入考場(chǎng),笑容滿面凱旋歸來(lái)!
我的選擇參加中考演講稿 篇12
902班的全體同學(xué):
大家早上好!我受學(xué)校委托到你們班召開(kāi)XX屆中考備考動(dòng)員大會(huì)。首先,我代表學(xué)校向(902班)全體同學(xué)問(wèn)聲好,你們辛苦了,你們是好樣的!同學(xué)們,歲月如歌,青春如畫(huà),轉(zhuǎn)眼間XX年中考悄悄向我們走來(lái),回顧近三年所走過(guò)的路,感慨萬(wàn)千。
葛公中學(xué)初三年級(jí)是一個(gè)和諧的大集體,由4個(gè)班19位教師和149名學(xué)生組成。我們初三全體教師將精誠(chéng)團(tuán)結(jié),通力合作。我們將統(tǒng)一部署,協(xié)調(diào)步驟,統(tǒng)一資料,共享資源。對(duì)于初三的每一位學(xué)生,全體教師都是你們的參謀。每個(gè)班級(jí),班主任和科任教師將齊抓共管;整個(gè)年級(jí),將是上下一盤(pán)棋,交流先進(jìn),縮小差距,萬(wàn)眾一心,黃土成金。
我們將刻苦鉆研,潛心備課,不斷更新教育理念,努力完善教學(xué)方法。中考試題是我們的藍(lán)本,日常教學(xué)是我們的手段,課堂效率是我們的追求,金榜題名是我們的愿望。教無(wú)止境,學(xué)海無(wú)涯。
離中考還有幾個(gè)月的時(shí)間,在這段時(shí)間里,我們將密切的注意你們,服務(wù)于你們,隨時(shí)關(guān)注中考動(dòng)態(tài),采集中考最新信息,海納百川,廣我體魄。我們將搜集中考名校資料,交流中考心得:他山之石,攻我璞玉。我們將做好全體考生考前、考試、考后的一切工作:當(dāng)你們發(fā)揮出色成績(jī)時(shí),我們將為你驕傲;當(dāng)你們感覺(jué)稍有遺憾時(shí),老師會(huì)與你分憂。一句話,我們與你們同在!親愛(ài)的同學(xué)們,我們離中考決戰(zhàn)只有幾個(gè)月的時(shí)間了,幾個(gè)月不算短只要你發(fā)憤圖強(qiáng),奮勇拼搏就能成就你的一生;幾個(gè)月不算長(zhǎng)如果你成天渾渾噩噩無(wú)所事事你將斷送自己的前程!同學(xué)們,三分鐘的熱度是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們要有勇往直前的信念和決不放棄的勇氣。
中考,是你們?nèi)松猛镜牡谝粋(gè)加油站,他意味著你們的希望,你們的前途,甚至是命運(yùn)和未來(lái),如何在中考中脫穎而出,考出理想的分?jǐn)?shù),就能進(jìn)省重點(diǎn)高中,將來(lái)就能考出理想的大學(xué),就能成為祖國(guó)的棟梁之才我們有很好的機(jī)遇:一是學(xué)校上下精誠(chéng)團(tuán)結(jié),校風(fēng)校貌空前嚴(yán)整,為我們提供了前所未有的環(huán)境氣候;二是我們遇上了一支愛(ài)崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)能力極強(qiáng)的教師隊(duì)伍;三是我們有教育意識(shí)空前的家長(zhǎng)的鼎力支持;四是我們有(45)名遵守紀(jì)律,勤奮學(xué)習(xí),成績(jī)優(yōu)秀的你們。五是我們學(xué)校制定了一套行之有效的中考備考方案。
如果我們堅(jiān)持,那我們要走的路,是一條漫長(zhǎng)的,曲折的路。但請(qǐng)堅(jiān)信,吃得苦中苦,方為人上人。即使失敗,至少,我們?cè)?jīng)努力過(guò)。我們是活著的,為了命運(yùn)而奮斗過(guò)的人,而不是行尸走肉。但如果我們放棄了,那就連機(jī)會(huì)都沒(méi)有了。
成功者與失敗者并沒(méi)有多大的區(qū)別,只不過(guò)是失敗者走了九十九步,而成功者多走了一步,F(xiàn)在的我們,正是做抉擇的時(shí)候滿是荊棘的玫瑰花呵!苦難與幸福共存。
播下行為的種子,可以收成習(xí)慣之果;播下習(xí)慣的種子,可以收成性格之果;播下性格的種子,可以收成命運(yùn)之果。那么,初三,你打算播下什么樣的種子呢?我們面臨的形勢(shì):一是中考競(jìng)爭(zhēng)依然激烈,二是家長(zhǎng)和社會(huì)的期望值較高,三是時(shí)間緊、任務(wù)重,同學(xué)們要在幾個(gè)月的時(shí)間里完成新課的結(jié)束工作和七門(mén)課的復(fù)習(xí)、梳理工作。
同學(xué)們:“九年磨劍、六月試鋒”我們需直面現(xiàn)實(shí),挑戰(zhàn)現(xiàn)實(shí),挑戰(zhàn)人生,利用好每一分鐘,每一次考試不斷完善自己的知識(shí)和能力。為此,我提出一下復(fù)習(xí)備考要求:
1.樹(shù)立目標(biāo)。我們的學(xué)習(xí)非為現(xiàn)在,而為將來(lái)。梳理明確目標(biāo)擁有積極心態(tài),是我們走向成功的不竭動(dòng)力。
2.充滿信心。我自信,我能行。相信自己做得到,你就一定能做到。
3.堅(jiān)決服從。不要自以為是!中考就是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),是一沒(méi)有硝煙戰(zhàn)爭(zhēng)。在戰(zhàn)場(chǎng)上不折不扣地執(zhí)行命令是克敵制勝的基礎(chǔ),在備戰(zhàn)中考的這幾個(gè)月里,我要告訴同學(xué)們的是:不折不扣聽(tīng)取老師的每一節(jié)課的講解,不折不扣地服從老師提出的每一個(gè)要求,不折不扣地完成老師交給的每一個(gè)任務(wù),唯有如此,我們才確保中考勝利,道理很簡(jiǎn)單,老師比同學(xué)們擁有更為豐富的中考經(jīng)驗(yàn),是中考戰(zhàn)場(chǎng)的指揮官,服從老師的安排比我行我素要強(qiáng)千百倍。
4.努力拼搏。人生能有幾回搏,此時(shí)不博待何時(shí)。
5.惜時(shí)如金。珍惜利用一切可以利用的時(shí)間,不放棄每一分每一秒。加快生活和學(xué)習(xí)節(jié)奏,記住教室永遠(yuǎn)是學(xué)習(xí)的圣殿,不是戲耍打鬧聊天的天堂。
6.意志堅(jiān)強(qiáng)。中考是綜合能力的較量,我們不可心懷僥幸。
7.自我約束,作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),一絲不茍,精益求精。把粗心和誤差降到最低,只有這樣,才能讓我們遠(yuǎn)離遺憾。
8.純凈思想,排除雜念,心無(wú)雜念,達(dá)到忘我的境地。
同學(xué)們:在這人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),愿你們能把我生命之舵,揚(yáng)起奮斗風(fēng)帆,待到明年六月時(shí),再有捷報(bào)傳!你們看:老師們已經(jīng)為你們點(diǎn)燃決戰(zhàn)的狼煙;學(xué)弟學(xué)妹們也正為你們的沖刺擊鼓吶喊;滿懷期盼的微笑也掛滿了父母那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉。努力吧!福中的驕子們,努力吧!是船,就要大海揚(yáng)帆;是槳,就要奮勇向前;是雄鷹,就要一飛沖天;今天的頑強(qiáng)拼搏一定會(huì)鑄就你輝煌燦爛的明天。
親愛(ài)的同學(xué)們?yōu)榱藞?bào)答父母的養(yǎng)育之恩為了報(bào)答學(xué)校的培育之情,為了老師的殷切之意,為了實(shí)現(xiàn)自己的人生夢(mèng)想,請(qǐng)全體902班同學(xué)站起來(lái)舉起右手,握緊拳頭,在關(guān)系人生前途的神圣時(shí)刻,在中考前幾個(gè)月的關(guān)鍵日子,以青春的名義宣誓:在中考沖刺的幾個(gè)月:我將喚醒所有的潛能;我將凝聚全部的力量;信心百倍,斗志昂揚(yáng)!把握細(xì)節(jié),挑戰(zhàn)極限!查漏補(bǔ)缺,揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短!落實(shí)課后,抓住課堂!注重效率,珍惜時(shí)間!幾個(gè)月,我們將專心致志志于學(xué)業(yè),以昂揚(yáng)的斗志向中考沖刺;幾個(gè)月,我們要做精品,梅綻枝頭,狂掃書(shū)海;幾個(gè)月,我們要做雄鷹,搏擊長(zhǎng)空,笑傲蒼穹;幾個(gè)月,我們要做王者,逐鹿考場(chǎng),再創(chuàng)佳績(jī),奮斗幾個(gè)月,我們將脫胎換骨;奮斗幾個(gè)月,我們將成就夢(mèng)想;請(qǐng)父母放心,我們有信心,一定不讓你們失望!請(qǐng)老師放心,我們有骨氣,一定會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想!請(qǐng)學(xué)校放心,我們有潛力,一定會(huì)為校爭(zhēng)光!
好!謝謝大家!
我的選擇參加中考演講稿 篇13
各位老師、同學(xué)們:
今天我講話的題目是《以誠(chéng)以信,交一份無(wú)怨無(wú)悔的人生考卷》。今天的這次講話是第一次國(guó)旗下講話,也是本學(xué)期的最后一次國(guó)旗下講話,恰從今天開(kāi)始,反映我校一學(xué)期教學(xué)成果的期末考試將逐步全面展開(kāi)。
在教學(xué)成果即將歸倉(cāng)的時(shí)候,我真誠(chéng)地祝愿,祝愿老師們一學(xué)期汗水的結(jié)晶是豐收的碩果;我殷切地期望,期望同學(xué)們半學(xué)年心血的凝聚是成功的甘甜!在新春佳節(jié)將至的時(shí)候,我熱忱地祈禱,祈禱我們的老師、我們的同學(xué)、我們的集體在新的一年里將更加的朝氣蓬勃、奮發(fā)有為!歲末年初,舉首回眸,心潮難平,感慨良多!我深深地覺(jué)得,覺(jué)得時(shí)光如電、歲月有痕,時(shí)間,它是一位公正而有心的天使,她稍縱即逝地匆匆來(lái)去,將給予別人的那份光陰也一秒不少地給予了你,但在她匆匆來(lái)去的足印中,卻有著精確而公道的記錄:記錄著奮斗者的成功與歡樂(lè),耕耘者的艱辛與收獲,受益者的感動(dòng)與思慮;記錄著頹廢者的嘆息與悲觀、偷安者的庸碌與悔恨,放縱者的執(zhí)迷與教訓(xùn)……我想,本次期末考試的結(jié)果將能夠如實(shí)地為我們的教學(xué)情況反映出這種精確的記錄。
這場(chǎng)考試,是我校遷至市區(qū)以后對(duì)全體師生勞動(dòng)成果進(jìn)行的首次全面的總結(jié)性的大檢閱,它能夠評(píng)估我們?nèi)粘_M(jìn)行的工作和學(xué)習(xí)態(tài)度,能夠鑒定我們的教學(xué)質(zhì)量是優(yōu)還是劣,能夠說(shuō)明同學(xué)們學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)是勝還是敗。最終的結(jié)果與日常的表現(xiàn)相關(guān),不勞自然無(wú)獲,收獲與耕耘相連。通過(guò)每一次考試,我們都應(yīng)該明白:任何一點(diǎn)成績(jī)的取得都不可能像幸運(yùn)的繡球,會(huì)奇跡般地偶然降臨。
成績(jī)的獲取是一個(gè)日常的艱苦的過(guò)程,它需要的是目標(biāo)與信心…
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