教師演講稿-閱讀師生共同成長(zhǎng)樂園
通過對(duì)演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力,增強(qiáng)語言的感染力。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中,演講稿在演講中起到的作用越來越大,你所見過的演講稿是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的教師演講稿-閱讀師生共同成長(zhǎng)樂園,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
老師們,同學(xué)們:
大家早上好!
閱讀是人心靈深處的饑渴,是點(diǎn)亮精神世界的火種,“一個(gè)人的閱讀史,就是一個(gè)人的精神發(fā)育史!眱和喿x,是一項(xiàng)“花的事業(yè),根的工程”。
作為一名語文老師,如何讓學(xué)生愛上書籍,愛上閱讀?多年來,我一直把課外閱讀作為語文教學(xué)的一個(gè)主要抓手,也總結(jié)一些方法:
1、創(chuàng)設(shè)環(huán)境,激發(fā)興趣。
2、利用平臺(tái),激情誦讀。
3、引向課外,家長(zhǎng)助讀。
4、展示交流,內(nèi)化賞讀。通過這些方法,學(xué)生的讀書興趣濃厚了,也實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng),達(dá)到師生雙贏。
下面我就簡(jiǎn)單說說我班閱讀對(duì)學(xué)生和老師帶來的好處。
一、對(duì)學(xué)生的影響
1、從學(xué)生發(fā)展的`角度來說,只有多閱讀,才能完善他們的人格,豐富他們的人生底蘊(yùn),引導(dǎo)他們走向積極健康的人生之路。
2、閱讀能幫助學(xué)生理解課文,促進(jìn)課內(nèi)教學(xué),提高作文水平。堅(jiān)持課外閱讀不僅有近期效應(yīng),更可貴的是對(duì)學(xué)生的語文學(xué)習(xí)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
從中我感悟到,語文教師絕不能做馬路警察,各管一段,要有高屋建瓴的觀念,要有大語文觀,讓學(xué)生廣泛大量的課外閱讀,才能幫助學(xué)生搭建底蘊(yùn)深厚的語文學(xué)習(xí)。
二、對(duì)老師的影響
閱讀能促使教學(xué)相長(zhǎng),從而激勵(lì)了教師專業(yè)成長(zhǎng)。要使學(xué)生愛上閱讀,教師首先自己要愛上閱讀。教師的激情能點(diǎn)燃學(xué)生的激情,教師的智慧引領(lǐng)學(xué)生的智慧,教師的以身作則擁有更強(qiáng)大的磁力,吸引著學(xué)生,對(duì)學(xué)生的閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成以及寫作水平的提高有著潛移默化的作用。從而產(chǎn)生良好的“互動(dòng)”,共同釀造濃郁的書香氛圍,實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng),達(dá)到師生雙贏,培養(yǎng)了師生良好的讀書習(xí)慣。通過管理和引導(dǎo),還可以使學(xué)校形成人人愛書、讀書的良好氛圍,讓書香浸滿校園。
與書相伴的人生,一定有質(zhì)量,有生機(jī);書香飄溢的校園,一定有內(nèi)涵,有發(fā)展。閱讀是師生共同成長(zhǎng)的樂園!
謝謝大家!
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