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交通安全演講稿

時(shí)間:2022-09-30 09:34:51 演講稿 我要投稿

【精品】交通安全演講稿3篇

  演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在我們平凡的日常里,我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多,怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的交通安全演講稿8篇,歡迎閱讀與收藏。

【精品】交通安全演講稿3篇

交通安全演講稿 篇1

親愛(ài)的老師和同學(xué)們:

  大家好!

  今年12月2日是中國(guó)的“全國(guó)交通安全日”。交通安全關(guān)系到我們每個(gè)人的生命安全和成千上萬(wàn)家庭的幸福生活。如今,中國(guó)的交通安全形勢(shì)不容樂(lè)觀。每年都有許多人死于交通事故,其中大多數(shù)是中小學(xué)生。不知道有多少家庭因?yàn)榻煌ㄊ鹿适チ诵腋!?/p>

  同學(xué)們,生命只給每個(gè)人一次。請(qǐng)珍惜生命,遵守交通規(guī)則,安全出行。因此,我們通過(guò)這次“全國(guó)交通安全日”來(lái)提高我們的交通安全意識(shí),增強(qiáng)我們的交通安全法制意識(shí)。今天想問(wèn)問(wèn)同學(xué)們對(duì)交通安全的一些要求:

  在道路或街道上騎自行車時(shí),必須在道路的右側(cè)或慢車道上行駛。不允許平行行駛或爭(zhēng)道。你不允許在這個(gè)城市闖紅燈。你不允許用機(jī)動(dòng)車輛搶道路或橋梁。讓機(jī)動(dòng)車先走。騎自行車時(shí)不準(zhǔn)打傘,不準(zhǔn)雙手或單手離開(kāi)把手,不準(zhǔn)一人踩踏板游戲式騎自行車,不準(zhǔn)相互追逐,要平行支撐雙肩,不準(zhǔn)攀爬和支撐其他車輛在人行道上行駛。換車時(shí)必須伸手示意,不準(zhǔn)拖其他車輛或一拖一。

  無(wú)論是在高速公路上走路還是騎車,你都必須走在右邊或人行道上。無(wú)論是步行還是騎自行車,在過(guò)街道、高速公路或路口時(shí),都要遵循“一個(gè)看,兩個(gè)慢,三個(gè)通”的原則,注意過(guò)往車輛,沒(méi)有過(guò)往車輛時(shí)通過(guò)。機(jī)動(dòng)車靠近時(shí),嚴(yán)禁橫穿道路和機(jī)耕道。

  不準(zhǔn)在街道、公路、拖拉機(jī)道上停車、攀爬、追逐、強(qiáng)行騎行。在高速公路、拖拉機(jī)道或其他道路上行走時(shí),不準(zhǔn)三五成群并排行走,也不準(zhǔn)邊走邊看書(shū)或玩耍。在前進(jìn)的路上,遇到路邊堆放的障礙物時(shí),要特別注意過(guò)往車輛,沒(méi)有過(guò)往車輛經(jīng)過(guò)時(shí),要從安全的一側(cè)經(jīng)過(guò)。

  最后祝同學(xué)們開(kāi)心上學(xué),平安回家團(tuán)圓!

  謝謝大家!

交通安全演講稿 篇2

各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  為進(jìn)一步加強(qiáng)交通安全宣傳教育,不斷提升小學(xué)生交通安全防范意識(shí),養(yǎng)成文明交通行為習(xí)慣,有效預(yù)防和減少涉及學(xué)生的道路交通事故,綠色低碳出行方式,營(yíng)造文明禮讓、和諧順暢的交通環(huán)境,近日,實(shí)驗(yàn)小學(xué)開(kāi)展了交通安全系列宣傳教育活動(dòng)。

  實(shí)驗(yàn)小學(xué)通過(guò)國(guó)旗下講話、宣傳窗等開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的系列主題教育活動(dòng),邀請(qǐng)交警城區(qū)中隊(duì)的警官開(kāi)展交通安全知識(shí)進(jìn)校園活動(dòng),發(fā)放交通安全知識(shí)宣傳冊(cè),宣講《道路交通安全法》,具體指導(dǎo)學(xué)生怎樣走路、乘車、過(guò)路口,切實(shí)提升了小學(xué)生交通安全素質(zhì)。發(fā)揮“小手拉大手”的輻射帶動(dòng)作用,鼓勵(lì)學(xué)生不僅要做文明交通的實(shí)踐者,還要努力當(dāng)好宣傳員,用自己學(xué)到的知識(shí)對(duì)家長(zhǎng)、親朋好友進(jìn)行交通安全提醒,共同拒絕交通違法行為,做到安全文明出行。

  實(shí)驗(yàn)小學(xué)通過(guò)向家長(zhǎng)宣傳學(xué)校在交通安全方面需要家長(zhǎng)配合的舉措,倡導(dǎo)家長(zhǎng)主動(dòng)遵守交通法規(guī),安全出行、文明出行、綠色出行。充分發(fā)揮教職員工文明出行模范帶頭作用,大力倡導(dǎo)教職員工文明出行、步行、乘坐公共交通、自行車出行。

  切實(shí)把體驗(yàn)式教育融入于社會(huì)課堂,讓每個(gè)學(xué)生掌握候車、行走、過(guò)馬路、上下車、乘車等交通參與的注意事項(xiàng)和要求,深刻領(lǐng)會(huì)遵守交通法規(guī)的重要性和必要性,增強(qiáng)安全意識(shí),提高自我防范能力和危險(xiǎn)情況下的自救能力,從源頭上減少交通亂象發(fā)生,共同創(chuàng)造良好交通秩序。

交通安全演講稿 篇3

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  法律是一種無(wú)形的`規(guī)則,是我們?nèi)巳硕家袷氐。如果人人都遵守法律,就不?huì)有那么多不幸的事發(fā)生。

  如今頻頻發(fā)生醉駕時(shí)間,還有人闖紅燈,正是因?yàn)檫@些不遵守法律的人,導(dǎo)致現(xiàn)在每年都會(huì)出現(xiàn)大量的交通事故。前一段時(shí)間,我和老爸出去散步的時(shí)候,還親眼看見(jiàn)了一個(gè)騎摩托車的人因?yàn)闄M穿馬路而被汽車撞的事情。如果發(fā)生了這樣的事情,雙方都會(huì)追悔莫及,早知如此,何必當(dāng)初啊?不過(guò),這世界上可沒(méi)有賣(mài)后悔藥的地方,我們能夠做的,就是遵守法律。前幾天中午,我一個(gè)人騎自行車回家。等到了二區(qū)門(mén)口的十字路口那里,我一看,從左往右走正好是綠燈!于是,我趕緊加快速度,猛蹬車輪打算一口氣沖過(guò)去。

  我本來(lái)以為這樣很安全,誰(shuí)知道正在此刻,我突然看見(jiàn)左邊有好幾輛摩托車以飛快的速度沖了過(guò)來(lái),嚇得我把嘴張的比河馬還大。這幾輛摩托車帶著滾滾煙塵從我身邊掠過(guò),把我嚇得魂不附體:“怎么會(huì)這樣?難道已經(jīng)紅燈了?”等我抬頭一看,卻發(fā)現(xiàn)自己這邊還是綠燈,看來(lái)這幾個(gè)騎摩托的人肯定是闖紅燈了。這幸虧是沒(méi)有撞到人,要是撞到人這事情可就大了。如果他們幾個(gè)人開(kāi)的是汽車……嘖嘖,真是想起來(lái)就后怕。

  剛等我放松下來(lái),進(jìn)入人行道的時(shí)候,一件意想不到的事情發(fā)生了。我明明走在人行道的右邊,可卻又一個(gè)老奶奶騎著車沖了過(guò)來(lái)。我趕緊一拐彎,卻還是車把蹭了一下老奶奶的車。老奶奶立馬就火了:“你這小孩怎么回事,騎車會(huì)不會(huì)看路,你給我賠錢(qián)!”“憑什么。∶髅魇悄悴恢v交通規(guī)則,這怎么能怪我?就算發(fā)生了事故,這也不是我的錯(cuò)啊!蔽液苁巧鷼獾霓q解,因?yàn)槊髅鞑皇俏业腻e(cuò),這個(gè)老奶奶怎么能夠要求我索賠?

  老奶奶聽(tīng)了我的話,更是怒氣沖天:“哼!現(xiàn)在的年輕人真是越來(lái)越差勁了!我告訴你,這回你一定得給我一個(gè)補(bǔ)償,”我和老奶奶爭(zhēng)論了很久,到了最后我一生氣,騎上車就走了。老奶奶在后面還不停地罵著,引得許多人駐足觀看。一邊走著,我心中 還 憤憤不平地想:“這個(gè)老奶奶是怎么回事,騎車走右邊這個(gè)道理是大家都知道的,她怎么能夠不守交通規(guī)則呢?而且,她還把責(zé)任全部推到我身上,這件事我并不需要付全部責(zé)任啊。”

  真希望生活中遵守規(guī)則的人能夠多一些,不遵守規(guī)則的人能夠少一些,這樣就能避免很多交通事故了。

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