5月底升旗演講稿
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀眾。在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大，那么，怎么去寫(xiě)演講稿呢？以下是小編為大家整理的5月底升旗演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
5月底升旗演講稿1
各位老師、各位同學(xué)、高三的勇士們：
你們好！一年一度的高考又將來(lái)臨，今天是我們高三同學(xué)高中生活最后一次升旗了，再過(guò)9天，你們就要踏上20xx年高考的考場(chǎng)，今天我代表全體高三教師給全體高三同學(xué)們送上三個(gè)溫馨的提示和一個(gè)良好的祝愿，希望大家能帶著它們走進(jìn)考場(chǎng)，也希望它們能夠給同學(xué)們帶來(lái)吉祥和好運(yùn)。我就通過(guò)三個(gè)小故事，并結(jié)合故事內(nèi)容一一給同學(xué)們送上提示。
第一個(gè)故事說(shuō)的是：明朝年間，有位秀才第三次進(jìn)京趕考，住在一個(gè)經(jīng)常住的店里�？荚嚽皟商斓耐砩�，他做了兩個(gè)夢(mèng)，第一個(gè)夢(mèng)是夢(mèng)到自己在墻上種白菜，第二個(gè)夢(mèng)是下雨天，他戴了斗笠還打傘。這兩個(gè)夢(mèng)似乎有些深意，于是秀才第二天就趕緊去找算命先生解夢(mèng)，算命先生一聽(tīng)，連拍大腿說(shuō)：“你還是回家吧。你想想，高墻上種菜，不是白費(fèi)勁嗎？戴斗笠還打傘不是多此一舉嗎？”秀才一聽(tīng)，心灰意冷，回到店里收拾東西準(zhǔn)備回家。這時(shí)，店老板感到非常奇怪，問(wèn)：“不是明天就要考試嗎？怎么今天就要回去了？”秀才就把做夢(mèng)與解夢(mèng)的事說(shuō)了一番，店老板笑了：“哈哈，我也會(huì)解夢(mèng)的。我倒覺(jué)得，你這次一定要留下來(lái)考。你想想，墻上種白菜不是高種嗎？戴斗笠又打傘不是雙保險(xiǎn)，有備無(wú)患嗎？”秀才一聽(tīng)，覺(jué)得更有道理，于是精神振奮地參加考試，居然中了個(gè)探花。
這個(gè)故事告訴我們：樂(lè)觀的人，像太陽(yáng)，照到哪里哪里亮，悲觀的人，像月亮，初一十五不一樣。態(tài)度決定我們的一切，有什么樣的態(tài)度，就有什么樣的未來(lái)。所以，在高考的考場(chǎng)上要做到“積極樂(lè)觀，相信自己”，這是我給大家的第一個(gè)提示，它是高考取勝的第一要決。希望同學(xué)們?cè)诳紙?chǎng)上保持自信樂(lè)觀的良好心態(tài)。
第二個(gè)故事說(shuō)的是：相傳西漢名將李廣，夜間外出打獵時(shí)，見(jiàn)到一塊石頭，以為是老虎，射箭，結(jié)果射中石頭，箭深深地插進(jìn)石頭里面，李廣天亮?xí)r再次射箭，但再也射不進(jìn)去了。由此可見(jiàn)：人的潛力是巨大的，特別是當(dāng)人處于一種緊張而關(guān)鍵的狀態(tài)之時(shí)。在座的每一個(gè)同學(xué)的潛力也是無(wú)窮的，我希望同學(xué)們?cè)诿鎸?duì)考題時(shí)，能根據(jù)平時(shí)的積累，不斷挖掘自己內(nèi)在的潛力，超越自己。這是我給大家的第二個(gè)提示：“挖掘潛力，超越自我”。
第三個(gè)故事說(shuō)的是：在美國(guó)新墨西哥州的高原地區(qū)，有一位經(jīng)營(yíng)蘋(píng)果園的楊格先生，他種植的“高原蘋(píng)果”味道鮮美，很少污染，在市場(chǎng)上很暢銷。有一年，高原上突然遇到一場(chǎng)特大的冰雹，把結(jié)滿枝丫的大紅蘋(píng)果打得遍體鱗傷，人們都認(rèn)為楊格將損失慘重。但楊格卻意外地發(fā)現(xiàn)，被冰雹打擊后的蘋(píng)果，味道變得格外清香爽口。楊格立即組織員工如期將蘋(píng)果裝箱發(fā)運(yùn)，并在每個(gè)紙箱里放進(jìn)一張紙片，上面寫(xiě)道：“這批蘋(píng)果獨(dú)具一格，個(gè)個(gè)帶‘傷’。但請(qǐng)看好，這是冰雹打出的疤痕，是高原地區(qū)蘋(píng)果的特有標(biāo)記。這種蘋(píng)果，果緊肉實(shí)，具有妙不可言的果糖味道�！笔盏教O(píng)果的買主半信半疑，嘗了帶有傷痕的蘋(píng)果，發(fā)現(xiàn)味道特棒。從此，人們更加青睞高原蘋(píng)果，甚至還專門要求提供帶疤痕的蘋(píng)果。
這個(gè)故事給我們的啟示是，在做事情遇到劣勢(shì)或不利情況時(shí)，不必灰心喪氣，關(guān)鍵在于頭腦靈活，要冷靜思考，善于、敢于沖破困境，闖出新路，劣勢(shì)或許就會(huì)變成優(yōu)勢(shì)。所以，在高考的過(guò)程中，當(dāng)你遇到難題或處于困境時(shí)，要冷靜思考，不要著急，善于運(yùn)用平時(shí)各科老師強(qiáng)調(diào)的分析到的或者自己平時(shí)積累到的應(yīng)試技巧和方法，走出困境，考出自己最好水平甚至是超水平發(fā)揮。這是我送給大家的第三個(gè)提示：“冷靜思考，以巧取勝”。
高一高二的同學(xué)們，走出去的是自信，留下的就是奮斗！高三的同學(xué)們，最后，送給大家一個(gè)美好的祝愿，這是一幅對(duì)聯(lián)，上聯(lián)是：“書(shū)山比豪氣看我武高學(xué)子登頂折桂”，下聯(lián)是：“學(xué)海競(jìng)風(fēng)流瞧我高三同學(xué)劈浪奪魁”。橫批是“金榜題名”。最后，我提議，為高三加油，為青春喝彩，掌聲響起來(lái)！謝謝大家！
5月底升旗演講稿2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家早上好！我是來(lái)自高一三班的唐xx，我是來(lái)自高一三班的黃xx。
今天我們演講的主題是‘學(xué)會(huì)感恩’。
語(yǔ)文老師說(shuō)，"感恩"即是感謝恩情，即是知曉"送人玫瑰，手留余香"蘊(yùn)含的處世哲學(xué)；即是領(lǐng)悟"只有心懷感恩，才能滋潤(rùn)生命"的人生真諦。感恩是一縷春風(fēng)，能將枯板敗草裝點(diǎn)得生機(jī)盎然；感恩是一杯香茗，能使品嘗的人精神煥發(fā)；感恩是一劑良藥，能把緊張的人際關(guān)系調(diào)節(jié)得寬松和諧。
那么，我們應(yīng)該怎樣感恩呢？
我們應(yīng)感恩父母，他們生育、養(yǎng)育、培育了我們。每一周，當(dāng)我們背著書(shū)包，在父母期盼的眼光和聲聲囑托中踏進(jìn)校園，我們應(yīng)該感恩，是他們給予了我們生命，給予我們學(xué)習(xí)的`機(jī)會(huì)，是他們用勤勞的雙手撐起了整個(gè)家庭，為我們帶來(lái)了生活的物質(zhì)保障，所以，當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)，能回顧父母的每一個(gè)微笑，每一句嚀叮，認(rèn)真聽(tīng)課，做好筆記，這是一種感恩；周末，我們回到溫暖的家，與父母聊聊學(xué)校的事，為父母送上一句關(guān)心的話，這也是一種感恩。
我們感恩老師。在校的每天早晨都是生活老師喚醒睡夢(mèng)中的我們，天涼了是她們提醒我們加衣，盡管她們要求嚴(yán)格，盡管她會(huì)經(jīng)常沒(méi)收我們胡亂擺放的洗漱用品，盡管她會(huì)嘮叨我們沒(méi)有折疊好的被子，亂放的浴巾，如果沒(méi)有她們的時(shí)刻提醒，我們的生活環(huán)境豈不是一團(tuán)糟？還怎么進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)？
生病的時(shí)候，老師們像父母一樣噓寒問(wèn)暖，我們有困難的時(shí)候，也往往第一時(shí)間想到找老師求助。每天早上，班主任總是早早的到操場(chǎng)，陪我們跑操，在我們懈怠時(shí)給我們加油和鼓勵(lì)；記得有一次我們班里的牛奶不夠喝，我們班主任王敬立老師主動(dòng)出錢買了兩箱牛奶，讓沒(méi)有領(lǐng)到的同學(xué)去拿，雖然王老師可能已經(jīng)忘了這件事，但這件事將常駐于我們心中。班主任每天都比我們?cè)绲浇淌�，卻總是最后一個(gè)離開(kāi)辦公室。每次參加比賽，老師們總是在賽前給我們鼓勵(lì)，當(dāng)我們成功時(shí)，老師比我們還要高興。
我們還感恩同學(xué)，是他們陪伴著我們?cè)趯W(xué)校過(guò)著充實(shí)快樂(lè)的日子。有次測(cè)試時(shí)我沒(méi)帶筆，自己急得像熱鍋上的螞蟻，同桌看見(jiàn)了遞上了一支筆，讓我完成了考卷。這雖然是一件非常小的事情，但同學(xué)的舉動(dòng)于我卻是雪中送炭，解了我的燃眉之急。
有人說(shuō)善良的本質(zhì)就是有一顆感恩的心，一個(gè)人如果有了一顆感恩的心，他就是一個(gè)幸福的人，因?yàn)樗昧烁冻�，懂得了回�?bào)。所以，其實(shí)感恩就是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一種責(zé)任。常懷感恩之心，人與人、人與自然、人與社會(huì)就會(huì)變得更加和諧，更加親切。我們自身也會(huì)因?yàn)檫@種感恩心理的存在而變得愉快和健康起來(lái)，生命將得到滋潤(rùn)。
朋友，其實(shí)感恩很簡(jiǎn)單——
吃飯時(shí)，"一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易"；穿衣時(shí)，"半絲半縷，恒念物力維艱"。幸福時(shí)，感恩朋友；快樂(lè)時(shí)，感恩痛苦；堅(jiān)強(qiáng)時(shí)，感恩淚水；成功時(shí)，感恩失敗，即使生命臨終依然感謝上蒼賜予生命！
鳥(niǎo)有反哺之義，羊有跪乳之恩，人更應(yīng)有感恩之情。讓我們來(lái)學(xué)會(huì)感恩，以行動(dòng)感恩。讓感恩之心長(zhǎng)伴，讓世界更美好！
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