學(xué)校垃圾分類的演講稿
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高,相信寫演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編收集整理的學(xué)校垃圾分類的演講稿,希望能夠幫助到大家。
學(xué)校垃圾分類的演講稿1
敬愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
很多人說(shuō):垃圾是危害我們健康的"",是破壞地球的"不良少年",其實(shí)垃圾只是放錯(cuò)地方的資源,它們也有重新利用的價(jià)值。雖然目前我們已經(jīng)有不少環(huán)衛(wèi)工人,但是只靠環(huán)衛(wèi)工人是不夠的,更要靠我們的自覺(jué)。只要我們自覺(jué)地把垃圾扔進(jìn)合適的垃圾桶,把垃圾分類好,這些垃圾就可以變廢為寶,經(jīng)過(guò)回收再利用。這不僅可以減少污染、保護(hù)環(huán)境,還可以提高地球資源的利用效率。我們把垃圾分一分,環(huán)境就會(huì)美十分。
你知道嗎,一噸廢紙就等于一棵樹(shù),如果每一個(gè)人都直接浪費(fèi)一噸紙,那要多少棵樹(shù)才夠我們用?我們回收一噸紙就等于節(jié)約一棵樹(shù),這樣我們不僅可以把廢紙?jiān)俟⿷?yīng)給千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)人用,而且綠樹(shù)環(huán)繞家園、森林遍布城市也不再是夢(mèng)想,所以從現(xiàn)在起,一起進(jìn)行垃圾分類吧!垃圾類別有很多,有:可回收垃圾、不可回收垃圾、有毒有害垃圾。可回收垃圾有:報(bào)紙、書本紙、包裝用紙、辦公用紙、廣告用紙、紙盒、塑料杯子、礦泉水瓶等;不可回收垃圾有:皮、剩飯、花草樹(shù)葉等;有害垃圾有:電池、金屬等。我們每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的家庭,那么垃圾也有它的家庭,所以我們要把垃圾安放在一個(gè)適合它的"家"。有毒有害垃圾應(yīng)該"住"在紅色垃圾桶,可回收垃圾就"住"在黃色垃圾桶,綠色垃圾桶就是不可回收垃圾的家。
垃圾分類并不難,只是我們舉手之勞。為了我們的家園,為了我們的明天,從今天起,積極參與垃圾分類,共創(chuàng)優(yōu)美社區(qū)環(huán)境,配合垃圾分類,一起爭(zhēng)做文明市民吧!
學(xué)校垃圾分類的演講稿2
垃圾分類是人們文明程度的提高,是進(jìn)步的表現(xiàn),這樣有利于處理,回收利用,在國(guó)外實(shí)行已久,在我國(guó)也開(kāi)始提倡。當(dāng)然北京的民眾文化素養(yǎng)是很高的,他們?cè)缭谌ツ昃烷_(kāi)始實(shí)行垃圾分類。
剛開(kāi)始人們并不太習(xí)慣,垃圾丟在最近的垃圾簍中,所有的垃圾不管是廚房的、衛(wèi)生間的、客廳的、飯廳的,通通放在一個(gè)大袋子里或者幾個(gè)一起提著,揭開(kāi)垃圾桶的蓋子,全部丟進(jìn)去。不少人想起來(lái)返回垃圾桶,將丟下去的垃圾提出來(lái),就地進(jìn)行分類,弄滿手的垃圾也不在意。后來(lái)大家慢慢習(xí)慣一些,這個(gè)習(xí)慣形成了兩種習(xí)慣,一種是仍然不分類,直接丟進(jìn)垃圾桶,一種是在家里就分好類。
不管有多少人對(duì)垃圾進(jìn)行分類投放,但是畢竟是有人進(jìn)步了。但是這些進(jìn)步人士如果看到這一幕氣得要吐血。垃圾車開(kāi)進(jìn)小區(qū),將三個(gè)垃圾桶的垃圾通通倒進(jìn)一輛車?yán)铩?/p>
學(xué)校垃圾分類的演講稿3
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
有人的地方就有垃圾,我們每個(gè)人每天都會(huì)扔出許多垃圾,它們通常先被送到垃圾中轉(zhuǎn)站,然后再送去填埋或者焚燒。而垃圾填埋和焚燒的費(fèi)用相當(dāng)高昂,處理一噸垃圾的費(fèi)用約為200元至300元人民幣。
我們無(wú)法阻止垃圾的產(chǎn)生,但卻可以盡量減少它的產(chǎn)生量,并通過(guò)積極的資源回收再利用實(shí)現(xiàn)變廢為寶,如:每回收1噸廢紙,可制造好紙 850公斤,節(jié)省木材3立方米,等量生產(chǎn)減少污染74%……如此既可節(jié)約資源,又能維護(hù)環(huán)境整潔。特此,向大家發(fā)出倡議:
每個(gè)班級(jí)設(shè)置一個(gè)分類垃圾箱,實(shí)行垃圾分類投放,一個(gè)用來(lái)收集可回收物,另一個(gè)用于裝其他垃圾。其實(shí)在教室里,垃圾分類并不復(fù)雜,"可回收物"比如礦泉水瓶和紙張扔進(jìn)藍(lán)色垃圾袋里,在這里需要注意的是,用過(guò)的餐巾紙和濕巾并不屬于可回收物,需要扔進(jìn)標(biāo)有"其他垃圾"的桶里。除了礦泉水瓶和紙張之外,其他的垃圾都扔進(jìn)標(biāo)有"其他垃圾"的黑色桶里。我們的水果都需要在食堂里吃完,不能帶出來(lái),所以教室里沒(méi)有廚余垃圾。三年級(jí)的孩子中午在教室里吃完飯,也請(qǐng)將吃好的水果皮放進(jìn)餐盒隨著保溫箱一起送到食堂處理。
為了更好地保護(hù)我們學(xué)校環(huán)境,請(qǐng)讓我們立即行動(dòng)起來(lái)吧!從正確分類、投放垃圾開(kāi)始,讓我們的學(xué)校更加清潔美麗,讓我們的校園生活過(guò)得更加環(huán)保美好!
學(xué)校垃圾分類的演講稿4
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
垃圾分類是我們生活當(dāng)中一件非常重要的事。人類每天會(huì)產(chǎn)生大量垃圾,從而破壞我們生活的美好環(huán)境。因此,我們應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成垃圾分類的習(xí)慣,將垃圾分類回收后再次變?yōu)橘Y源。
不久前,經(jīng)過(guò)對(duì)10位市民的調(diào)查,我發(fā)現(xiàn)人們基本上對(duì)垃圾分類都還有點(diǎn)了解,說(shuō)明我們的垃圾分類宣傳起到了作用;但只有一半的人有對(duì)垃圾分類的習(xí)慣,說(shuō)明我們的習(xí)慣還沒(méi)有很好養(yǎng)成,還需加強(qiáng)執(zhí)行力,養(yǎng)成更好的習(xí)慣;另一方面,人們對(duì)現(xiàn)在的垃圾桶并不是很滿意,有些小區(qū)甚至沒(méi)有分類的垃圾桶,車站、商業(yè)鬧區(qū)包括公園廣場(chǎng)的分類垃圾桶都還比較少。
因此,我們想要改善城市的環(huán)境,應(yīng)該做到以身作則:首先,要加大宣傳,提高市民對(duì)環(huán)境的意識(shí)很重要,要讓市民普遍認(rèn)識(shí)到垃圾分類的重要性;其次,回收垃圾的地方應(yīng)選擇更適合的位置,至少陰雨天不會(huì)因?yàn)橛晁教幎际,也不?huì)造成人們因?yàn)槔斑^(guò)少而隨意丟棄垃圾;第三,少用一次性的東西。只有這樣,我們的生活才會(huì)更加美好。如果我們做好了垃圾分類工作,我們就可以達(dá)到以下目的:減少占地,減少環(huán)境污染,變廢為寶。
垃圾分類,從我做起,讓我們用自己的行動(dòng)共同創(chuàng)造美好的生活環(huán)境吧!謝謝大家!
學(xué)校垃圾分類的演講稿5
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
有人的地方就有垃圾,我們每個(gè)人每天都會(huì)扔出許多垃圾,它們通常先被送到堆放場(chǎng),然后再送去填埋,而垃圾填埋的費(fèi)用相當(dāng)高昂。
也許我們無(wú)法阻止垃圾的產(chǎn)生,但我們卻可以減少垃圾給我們的環(huán)境和生活帶來(lái)的危害,而實(shí)行垃圾分類回收和處理就可化害為利、變廢為寶,如:每回收1噸廢紙,可制造好紙850公斤,節(jié)省木3立方米,比等量生產(chǎn)減少污染74%......如此既可節(jié)約資源,又能維護(hù)環(huán)境整潔。特此,向全校師生提出以下倡議:
1.爭(zhēng)當(dāng)“垃圾分類”宣傳者,倡導(dǎo)新理念。學(xué)習(xí)掌握垃圾分類知識(shí),樹(shù)立垃圾分類回收意識(shí),每天自覺(jué)將生活垃圾正確分類投放。積極參與志愿者宣傳活動(dòng),自覺(jué)在學(xué)校、家庭、社區(qū)等不同生活學(xué)習(xí)場(chǎng)所進(jìn)行垃圾分類回收宣傳,在公共垃圾箱旁勸導(dǎo)人們分類投放垃圾和回收處理,牢固樹(shù)立綠色發(fā)展理念,積極建設(shè)生態(tài)文明。
2.爭(zhēng)當(dāng)“垃圾分類”參與者,培養(yǎng)好習(xí)慣。發(fā)揚(yáng)“東小是我家,分類靠大家”的主人翁精神,從我做起,從身邊做起,從點(diǎn)滴做起,自覺(jué)踐行“光盤”“限塑令”等源頭減量行動(dòng),養(yǎng)成勤儉節(jié)約、物盡其用、減少?gòu)U棄、自覺(jué)分類的文明習(xí)慣。
3.爭(zhēng)當(dāng)“垃圾分類”推動(dòng)者,養(yǎng)成好品德。結(jié)合“小手拉大手,共創(chuàng)文明城”活動(dòng),在學(xué)校、在家庭、在社區(qū)發(fā)揮示范引領(lǐng)作用,積極引導(dǎo)周圍同學(xué)、家長(zhǎng)、市民一起參與垃圾分類回收,共同營(yíng)造人人有責(zé)、人人受益的良好氛圍,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好品德,把文明意識(shí)、衛(wèi)生觀念和綠色生活方式傳播到每個(gè)角落,根植于每個(gè)人的心里,踐行于每個(gè)人的自覺(jué)行動(dòng)。
學(xué)校垃圾分類的演講稿6
知道我們縣城每天產(chǎn)生的生活垃圾量是多少嗎?對(duì)此,我走訪了環(huán)衛(wèi)所,經(jīng)了解,我們縣城每天產(chǎn)生的垃圾量是85噸,一年就是31025噸。不說(shuō)不知道,說(shuō)出來(lái)嚇一跳了吧!看來(lái)環(huán)衛(wèi)工人太辛苦了,每天要處理那么多的垃圾,真是一件不容易的事情。
生活垃圾可以分成兩類:一類是不可回收垃圾,包括果皮、剩飯、菜皮等。另一類是可回收垃圾,包括廢紙、塑料、橡膠、玻璃、金屬等。采用垃圾分類的好處是通過(guò)中和處理,回收再利用,可以減少污染,節(jié)約資源。目前我縣對(duì)生活垃圾的處理辦法是先收集,再中轉(zhuǎn),然后運(yùn)到尖山填埋場(chǎng)進(jìn)行衛(wèi)生填埋。而且我縣已投資四千多萬(wàn)在金溪上坑建造新的填埋場(chǎng)。其實(shí),最好的辦法是推行生活垃圾分類處理。這不僅僅是環(huán)衛(wèi)部門的工作,也是我們每一個(gè)市民的責(zé)任。要解決這一問(wèn)題必須從基礎(chǔ)做起,
因此,我建議:
一、大量宣傳,提高人們的素質(zhì),加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
二、實(shí)行垃圾分類袋裝后,定時(shí)定點(diǎn)投放。
三、買菜盡量不用塑料袋,用籃子。
四、進(jìn)行廢物回收再利用。我們應(yīng)該感謝那些拾荒者,雖然他們的形象有損市容,但是他們對(duì)垃圾的分類起到很大的作用。
播種綠色,就是播種希望。相信不久的將來(lái),我們的家園一定會(huì)更加美麗。
學(xué)校垃圾分類的演講稿7
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
在我國(guó)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的同時(shí),由于單純追求經(jīng)濟(jì)發(fā)展,忽視環(huán)境保護(hù)和能源、資源節(jié)約。我國(guó)為解決能源資源消耗過(guò)大,生態(tài)環(huán)境嚴(yán)重惡化問(wèn)題付出了高昂的發(fā)展代價(jià)。
你們知道嗎?我們每個(gè)人每天都會(huì)扔出許多垃圾,它們通常中先被送到堆放場(chǎng),然后再送去進(jìn)行填埋。垃圾填埋費(fèi)用十分昂貴,處理一噸垃圾的費(fèi)用約為200-300人民幣。難道我們對(duì)待垃圾就只能束手無(wú)策了嗎?其實(shí),辦法是有的,那就是垃圾分類。
垃圾分類是十分重要的,垃圾你有分類嗎?下面讓我們來(lái)看一下外國(guó)是如何垃圾分類的。就拿澳大利亞來(lái)說(shuō)吧!走在悉尼的大街小巷,垃圾分類的桶一目了然。雖然亂扔垃圾的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,但被發(fā)現(xiàn)后要付出"慘重的代價(jià)",高達(dá)1500澳元(約合人民幣9000元)的罰款就是其中之一。
現(xiàn)在我要向全校師生提出垃圾分類建議:
一、全校同學(xué)要確立"關(guān)愛(ài)環(huán)境從自我做起"的理念,強(qiáng)化節(jié)能排減的意識(shí)。
二、可回收與不可回收垃圾分類存放。
三、倡導(dǎo)少用一次性用品,拒絕一次性餐具,節(jié)約資源,減少白色污染。
四、從節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧為榮,讓節(jié)儉美德代代相愛(ài)。
如果所有的垃圾都可以按規(guī)定分類,將會(huì)對(duì)垃圾處理帶來(lái)極大的方便,從而保護(hù)環(huán)境不受污染,讓人們身體更加健康。從現(xiàn)在起,大家一起將"垃圾分一分,讓環(huán)境美十分"吧!
我的演講完畢,謝謝大家!
學(xué)校垃圾分類的演講稿8
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!
我是xx班的xx,今天我演講的題目是《垃圾分類》。我為什么會(huì)選擇這個(gè)主題來(lái)演講呢?現(xiàn)在環(huán)境污染是越來(lái)越嚴(yán)重了,我們每天生產(chǎn)的垃圾也越來(lái)越多。其實(shí)在垃圾里面是有很多還可以回收再利用的東西的,垃圾分類不僅能夠便于垃圾的處理,也能夠不浪費(fèi)地球上的資源,保護(hù)我們生存的環(huán)境,所以垃圾分類是很重要的一件事,也是對(duì)我們?nèi)祟悂?lái)說(shuō)有益處的一件事。
現(xiàn)在很多的城市也已經(jīng)開(kāi)始了垃圾分類,包括我們所在的這座的城市,但因?yàn)槲覀兊囊蠛凸芾頉](méi)有其它城市那樣的嚴(yán)格,又或者說(shuō)是很多的人還沒(méi)有認(rèn)識(shí)到垃圾分類的重要性,所以大家還是像以前那樣的沒(méi)有對(duì)垃圾進(jìn)行分類處理。我們作為學(xué)生,就應(yīng)該要自覺(jué)的對(duì)垃圾進(jìn)行分類處理,在學(xué)校的時(shí)候,在家里的時(shí)候,都應(yīng)該要保持著這樣的一個(gè)好的習(xí)慣,才能夠帶動(dòng)我們身邊的人一起開(kāi)始垃圾分類,為這個(gè)社會(huì)的美好未來(lái)做出自己的貢獻(xiàn)。
我知道很多人因?yàn)橄永诸惵闊,所以不管是什么垃圾都裝到一個(gè)袋子里面丟掉,這樣自己是省事了,但對(duì)我們的環(huán)境造成的影響確是很大的。有很多的垃圾處理起來(lái)是非常的麻煩的,我們每天制造的垃圾數(shù)量也是非常的龐大的,如果垃圾分類的話,不僅處理起來(lái)垃圾會(huì)方便的多,也能夠減少很多資源的浪費(fèi)。我也知道想要記住所有的垃圾是什么分類也是比較的難的,但任何事情一開(kāi)始都是很難的,如果因?yàn)殡y而不去做的話那是什么事情都做不好的。我們每天都記住幾種垃圾的分類,這樣慢慢的積累下來(lái)有一天我們一定可以做到不加思考就知道各種垃圾是什么分類的。
我們應(yīng)該要把垃圾分類變成自己的一種習(xí)慣,這是對(duì)我們?nèi)祟惡苡泻锰幍氖虑,只有這樣做才能夠讓我們的環(huán)境慢慢的變好,我們才能夠一直在地球上生存下去,F(xiàn)在的環(huán)境之所以會(huì)變得那么的差,都是我們?nèi)祟愃斐傻,既然是我們犯下的錯(cuò)誤,就應(yīng)該由我們來(lái)彌補(bǔ)。這是我們的責(zé)任,也是我們的義務(wù)。所以同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái)吧,就從今天開(kāi)始,了解垃圾分類,做好垃圾分類,先從自己開(kāi)始,再帶動(dòng)我們身邊的人開(kāi)始垃圾分類,我相信只要努力的話是一定能夠做到的。
謝謝大家!
學(xué)校垃圾分類的演講稿9
早上,我在家附近的小吃店吃早餐。清晨的小店擠滿了趕著上班的人們,有的駐足在小店吃著,但大部分提著裝在一次性快餐盒、塑料袋里的豆?jié){包子,就又匆匆趕路了。甚至有的`邊走邊吃,吃完后,拿出餐巾紙擦了擦嘴,就習(xí)慣性地把紙和快餐盒、塑料袋隨手往路邊或樹(shù)底下一扔。不遠(yuǎn)處,就擺放著三個(gè)紅橙藍(lán)色的垃圾桶,為什么不多走幾步呀,我似乎聽(tīng)到垃圾桶的吶喊聲。
路上垃圾隨處可見(jiàn),人們似乎都習(xí)以為常?吹竭@一幕,我心里有種說(shuō)不出的憤懣和無(wú)奈。風(fēng)吹過(guò),隨風(fēng)起舞的垃圾與我的好心情一起飄零,腦海中閃過(guò)一副畫面——多年后我們生活在垃圾海洋里……不由得打了個(gè)冷戰(zhàn)。吃完早餐后,在路上我隨手撿起旁邊的垃圾,對(duì)著紅橙藍(lán)三個(gè)垃圾桶,竟不知如何投放更好。這時(shí)走過(guò)來(lái)一個(gè)阿姨,我連忙問(wèn)道:“阿姨,請(qǐng)問(wèn)這些垃圾該往哪個(gè)垃圾桶里扔?”“隨便扔吧,反正不要緊!币宦暣潭幕卮鹆钊耸?粗⒁踢h(yuǎn)去的身影,我無(wú)奈地笑了笑。要是可以隨便扔,為什么還要分可回收垃圾和不可回收垃圾,為什么還要設(shè)紅橙藍(lán)三個(gè)顏色的垃圾桶?
“藍(lán)色大桶可回收,橙色大桶裝其他,紅桶垃圾最有害!闭(dāng)郁悶時(shí),一連串悅耳的聲音從我腦后響起。我轉(zhuǎn)過(guò)身,一個(gè)小女孩正對(duì)著我微笑,她把垃圾怎樣分類說(shuō)得一清二楚,最后還說(shuō)了一句“這是我們老師告訴我的!币徽Z(yǔ)點(diǎn)醒夢(mèng)中人,按照垃圾分類原則,我把蒙牛牛奶盒、紙盒投入藍(lán)色大桶,廢舊電池、塑料快餐盒放入紅色大桶……看著垃圾找到了自己的家,我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。
學(xué)校垃圾分類的演講稿10
老師們、同學(xué)們:
大家好!
今天很榮幸登上舞臺(tái),與樂(lè)意做貢獻(xiàn)的同學(xué)一起評(píng)選隊(duì)干部。
學(xué)校號(hào)召垃圾分類,樹(shù)立綠色低碳、環(huán)保健康的生活理念。我非常贊同,因?yàn)樯钪械睦⒉皇且粺o(wú)是處的廢物,而是被放錯(cuò)的資源!
為此我制定了具體的實(shí)施方案,以確保垃圾分類能在我校順利開(kāi)展:
1、強(qiáng)化垃圾分類的意識(shí)和能力:
強(qiáng)化方式主要有:定期舉辦知識(shí)講座、相關(guān)競(jìng)賽、設(shè)立明顯的標(biāo)志。
2、增強(qiáng)垃圾分類的興趣與動(dòng)力:
對(duì)此,可設(shè)立相關(guān)獎(jiǎng)勵(lì),比如衛(wèi)生卡:完成回收行動(dòng),即可獲得衛(wèi)生卡,衛(wèi)生卡可兌換獎(jiǎng)勵(lì),以此提升同學(xué)們的積極性。
3、監(jiān)督到位:
當(dāng)天的值日組長(zhǎng)負(fù)責(zé)檢查同學(xué)垃圾分類的執(zhí)行情況,并記錄在冊(cè),做到獎(jiǎng)懲分明,有理有據(jù)!
不管最后的競(jìng)爭(zhēng)結(jié)果如何,我將用實(shí)際的行動(dòng)支持垃圾分類!
謝謝大家!
學(xué)校垃圾分類的演講稿11
親愛(ài)的的同學(xué)們:
在我國(guó)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的同時(shí),由于單純追求經(jīng)濟(jì)發(fā)展,忽視環(huán)境保護(hù)和能源、資源節(jié)約。我國(guó)為解決能源資源消耗過(guò)大,生態(tài)環(huán)境嚴(yán)重惡化問(wèn)題付出了高昂的發(fā)展代價(jià)。
你們知道嗎?我們每個(gè)人每天都會(huì)扔出許多垃圾,它們通常中先被送到堆放場(chǎng),然后再送去進(jìn)行填埋。垃圾填埋費(fèi)用十分昂貴,處理一噸垃圾的費(fèi)用約為200-300人民幣。難道我們對(duì)待垃圾就只能束手無(wú)策了嗎?其實(shí),辦法是有的,那就是垃圾分類。
垃圾分類是十分重要的,垃圾你有分類嗎?下面讓我們來(lái)看一下外國(guó)是如何垃圾分類的。就拿澳大利亞來(lái)說(shuō)吧!走在悉尼的大街小巷,垃圾分類的桶一目了然。雖然亂扔垃圾的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,但被發(fā)現(xiàn)后要付出“慘重的代價(jià)”,高達(dá)1500澳元(約合人民幣9000元)的罰款就是其中之一。
現(xiàn)在我要向全校師生提出垃圾分類建議:
一、全校同學(xué)要確立“關(guān)愛(ài)環(huán)境從自我做起”的理念,強(qiáng)化節(jié)能排減的意識(shí)。
二、可回收與不可回收垃圾分類存放。
三、倡導(dǎo)少用一次性用品,拒絕一次性餐具,節(jié)約資源,減少白色污染。
四、從節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧為榮,讓節(jié)儉美德代代相愛(ài)。
如果所有的垃圾都可以按規(guī)定分類,將會(huì)對(duì)垃圾處理帶來(lái)極大的方便,從而保護(hù)環(huán)境不受污染,讓人們身體更加健康。從現(xiàn)在起,大家一起將“垃圾分一分,讓環(huán)境美十分”吧!
學(xué)校垃圾分類的演講稿12
全市各級(jí)公共機(jī)構(gòu)的干部職工:
20xx年6月3日,對(duì)垃圾分類工作作出重要指示:實(shí)行垃圾分類,關(guān)系廣大人民群眾生活環(huán)境,關(guān)系節(jié)約使用資源,也是社會(huì)文明水平的一個(gè)重要體現(xiàn)。垃圾分類,舉手之勞,變廢為寶,人人有責(zé)。作為公共機(jī)構(gòu)的一員,應(yīng)積極發(fā)揮示范引領(lǐng)作用,自覺(jué)擔(dān)負(fù)社會(huì)責(zé)任和義務(wù),共同守護(hù)我們賴以生存的美好家園。為了天更藍(lán)、水更清、山更綠、環(huán)境更美好,我們真誠(chéng)地向大家發(fā)出倡議:
一、做垃圾分類先行者。牢固樹(shù)立“垃圾分類,從我做起”的理念,勇做先行者,爭(zhēng)當(dāng)排頭兵。帶頭養(yǎng)成主動(dòng)分類、自覺(jué)投放的良好生活習(xí)慣,把文明意識(shí)、環(huán)保觀念傳播給身邊的每一位群眾,長(zhǎng)期堅(jiān)持,形成自覺(jué);帶頭踐行綠色辦公、低碳消費(fèi),主動(dòng)減少使用一次性辦公和生活用品,從源頭實(shí)現(xiàn)垃圾減量;帶頭遵從垃圾分類規(guī)則,不嫌麻煩,不怕受累,按可回收物、餐廚垃圾、有害垃圾和其他垃圾,分門別類,嚴(yán)格按要求分別加以處置。
二、做垃圾分類宣傳者。積極行動(dòng)起來(lái),從主動(dòng)學(xué)習(xí)垃圾分類知識(shí)入手,正確掌握垃圾分類方法,樹(shù)牢垃圾分類意識(shí),不斷加大宣傳引導(dǎo)力度,形成良好的社會(huì)氛圍。務(wù)必領(lǐng)會(huì)政策要義,通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)省和我市推進(jìn)垃圾分類的工作部署和要求,充分理解開(kāi)展垃圾分類工作的必要性和重要性;務(wù)必掌握分類知識(shí),并在實(shí)踐中積極加以運(yùn)用;務(wù)必學(xué)會(huì)宣傳造勢(shì),通過(guò)行為示范、談心交流、科普宣講,廣泛傳播垃圾分類相關(guān)知識(shí),讓垃圾分類深入人心。
三、做垃圾分類監(jiān)督者。作為公共機(jī)構(gòu)的一員,應(yīng)不斷強(qiáng)化主人翁意識(shí),不怕非議,不計(jì)得失,敢于擔(dān)當(dāng)。敢于勸導(dǎo)抵制一次性辦公和生活用品的過(guò)度使用和垃圾過(guò)量產(chǎn)生等浪費(fèi)現(xiàn)象;敢于批評(píng)制止垃圾亂丟亂扔、混裝不分類、不按要求投放等不良行為;敢于監(jiān)督舉報(bào)垃圾分類措施落實(shí)不到位的單位、家庭及社區(qū),努力以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)垃圾分類的思想共識(shí)和行動(dòng)自覺(jué)。
垃圾分類,利國(guó)利民,環(huán)境保護(hù),刻不容緩。讓我們攜起手來(lái),共同努力,從自身做起,從現(xiàn)在做起,身體力行,久久為功,為推進(jìn)垃圾分類盡一份心,出一份力,為建設(shè)青山綠水、生機(jī)勃勃的美好幸福的新保定作出積極貢獻(xiàn)!
市公共機(jī)構(gòu)節(jié)能工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室
日期:
學(xué)校垃圾分類的演講稿13
大家好!
我們生活的地球上居住了超過(guò)66億人口,而這個(gè)數(shù)字還在不斷的增加,如此巨大的數(shù)字帶來(lái)的是人均占有的土地越來(lái)越少,可以飲用的淡水資源頻頻告急。但是在物資如此匱乏的今天卻有一樣?xùn)|西的數(shù)量在迅猛的增長(zhǎng),甚至超過(guò)了人口的增長(zhǎng)好幾倍,它就是垃圾。
垃圾的誕生伴隨的人類的發(fā)展,每天我們每個(gè)人都要制造出垃圾,一天一天累積的垃圾該怎么處理呢?有人說(shuō):“可以埋了。”可是僅僅靠埋只是暫時(shí)的解決了,填埋垃圾的土地從此就失去了一切營(yíng)養(yǎng),成為了不毛之地,而且這樣填埋所占據(jù)的土地資源很浪費(fèi)。那該怎么辦?又有人說(shuō)了:“不能埋那就燒了吧,這樣不就看不見(jiàn)了啊!”可是焚燒垃圾的時(shí)候那滾滾濃煙,那刺鼻的氣味是另一種污染,破壞了我們的大氣,所以也不可取。那到底該怎么做呢?其實(shí),垃圾不是完全沒(méi)有用的廢品,只要合理的利用,合理的處理,垃圾就可以變廢為寶,問(wèn)題的關(guān)鍵在于如何讓它由廢變寶,秘訣就在于——給垃圾分類。
垃圾分類,顧名思義就是將垃圾分分種類,我們現(xiàn)在比較規(guī)范的是把垃圾分為4大類。在這4大類的垃圾中大部分的垃圾是可以回收再利用,變廢為寶再次造福人類的,只有一小部分是徹徹底底的處理不了的垃圾,只能采用傳統(tǒng)的填埋、焚燒的方式處理。那有哪四大類呢?第一類,可回收利用垃圾,它包括紙類、金屬、玻璃等。這類垃圾從名字看就知道它們可以拿來(lái)再次利用,只要簡(jiǎn)單的經(jīng)過(guò)整合由碎變整就可以再次使用;第二類,廚房垃圾,像剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉等食品類廢物。這類的垃圾只要經(jīng)過(guò)生物技術(shù)的處理就可以轉(zhuǎn)化成了天然的化肥,滋養(yǎng)土地;第三類,有害垃圾,它包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計(jì)、過(guò)期藥品等,這些垃圾需要特殊安全處理。經(jīng)過(guò)復(fù)雜的處理程序提取其中可以再使用的部分;第四類,就是其他垃圾,包括除以上3中以外的垃圾,如磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙等難以回收的廢棄物。
那我們的小朋友們要怎樣來(lái)幫助垃圾的處理呢?如何做一名環(huán)保小衛(wèi)士呢?首先要知道哪些垃圾是可以再利用再回收的,哪些不能,哪些垃圾需要特殊的處理專人專門收集。其次,就是要養(yǎng)成分類扔垃圾的習(xí)慣。現(xiàn)在的垃圾桶設(shè)計(jì)的時(shí)候已經(jīng)考慮了可回收不可回收分類扔,小朋友在扔的時(shí)候就要按照分類扔進(jìn)去,像紙扔進(jìn)可回收利用的半邊,塑料袋扔進(jìn)不可回收利用的半邊,而電池、溫度計(jì)就要扔到專門的收納容器里,不可隨便扔。最后也是最重要的就是盡量少的制造垃圾。只要我們珍惜學(xué)習(xí)用紙,把每張紙都用到?jīng)]有辦法再利用了才扔;橡皮擦到無(wú)法使用了再扔;愛(ài)惜玩具、書本,小心玩小心翻;又或是吃飯不剩等等,從根本減少垃圾的產(chǎn)生,那么就是的處理垃圾的方法,也是的環(huán)保小衛(wèi)士。
相信我們每位同學(xué)都會(huì)爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士,從垃圾分類開(kāi)始好好做起,為保衛(wèi)我們的家園,我們的學(xué)校,我們的地球貢獻(xiàn)出自己的力量。
學(xué)校垃圾分類的演講稿14
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
幾年來(lái),我國(guó)環(huán)境污染十分嚴(yán)重,保護(hù)環(huán)境已成為人人關(guān)注的問(wèn)題!氨Wo(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”這就是我的環(huán)保小標(biāo)語(yǔ)。
有人說(shuō)了,怎樣才能保護(hù)環(huán)境,減少垃圾排放呢?生活垃圾中有些物質(zhì)不易降解,使土地受到嚴(yán)重侵蝕。垃圾分類,去掉能回收的、不易降解的物質(zhì),減少垃圾數(shù)量達(dá)50%以上。我就認(rèn)為,塑料袋子是白色垃圾因?yàn)樗芰洗永锩嬗泻枚嘤泻ξ镔|(zhì),他還不易分解人們隨意把它丟到街道旁和野外,這不就是污染環(huán)境嗎?如果把它埋在泥土里,植物或農(nóng)作物也為會(huì)停止生長(zhǎng),如果動(dòng)物吃到這些白色垃圾,有可能中毒甚至是死亡。所以我們提倡購(gòu)物時(shí)不要使用塑料袋,而要自帶可重復(fù)使用的袋子,從而做到減少白色垃圾。
現(xiàn)在說(shuō)說(shuō)可回收垃圾吧可回收垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。
廢紙:主要包括報(bào)紙、期刊、圖書、各種包裝紙、辦公用紙、廣告紙、紙盒等等,但是要注意紙巾和廁所紙由于水溶性太強(qiáng)不可回收。
塑料:主要包括各種塑料袋、塑料包裝物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、礦泉水瓶等。
玻璃:主要包括各種玻璃瓶、碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等。金屬物:主要包括易拉罐、罐頭盒、牙膏皮等。
布料:主要包括廢棄衣服、桌布、洗臉巾、書包、鞋等。通過(guò)綜合處理回收利用,可以減少污染,節(jié)省資源。如每回收1噸廢紙可造好紙850公斤,節(jié)省木材300公斤,比等量生產(chǎn)減少污染74%;每回收1噸塑料飲料瓶可獲得0.7噸。
二級(jí)原料;每回收1噸廢鋼鐵可煉好鋼0.9噸,比用礦石冶煉節(jié)約成本47%,減少空氣污染75%,減少97%的水污染和固體廢物。
我們一定要保護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們賴以生存的家園。
我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝大家!
學(xué)校垃圾分類的演講稿15
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好!
我是五年級(jí)一班的xxx。今天我演講的題目是:垃圾分類從我做起!
垃圾分類是我們生活中非常重要的事情。人類每天都會(huì)產(chǎn)生大量的垃圾,如果隨意丟棄,就會(huì)造成嚴(yán)重的污染,從而破壞我們美好的生活環(huán)境。
因此,我們應(yīng)該養(yǎng)成垃圾分類的習(xí)慣,在垃圾分類回收后,將其重新轉(zhuǎn)化為資源。
不久前,通過(guò)對(duì)10位市民的調(diào)查,我發(fā)現(xiàn)人們對(duì)垃圾分類基本有了一定的了解,說(shuō)明我們的垃圾分類宣傳起到了一定的作用。然而,只有一半的人有垃圾分類的習(xí)慣,這表明我們的習(xí)慣沒(méi)有得到很好的發(fā)展,我們?nèi)匀恍枰訌?qiáng)我們的執(zhí)行力,養(yǎng)成更好的習(xí)慣。
另一方面,人們不太滿意目前的垃圾桶。有些社區(qū)甚至沒(méi)有分類垃圾桶,車站、商業(yè)中心區(qū)、公園、廣場(chǎng)上分類垃圾桶還比較少。
因此,如果我們想要改善城市的環(huán)境,我們應(yīng)該樹(shù)立一個(gè)好榜樣。
首先,我們應(yīng)該增加宣傳力度,提高公眾的環(huán)保意識(shí),這是非常重要的。它能夠讓公眾普遍認(rèn)識(shí)到垃圾分類的重要性。
其次,回收垃圾的地方應(yīng)該選擇一個(gè)更合適的位置,至少不會(huì)因?yàn)橄掠甓尷⒌脻M地都是,不會(huì)因?yàn)槔疤俣鴮?dǎo)致人們隨手扔掉垃圾。
第三,少使用一次性用品。只有這樣,我們的生活才能更好。
如果我們做好垃圾分類工作,我們可以實(shí)現(xiàn)以下目標(biāo):減少對(duì)土地的占用;減少環(huán)境污染;把浪費(fèi)變成財(cái)富。
垃圾分類,從我做起,讓我們用自己的行動(dòng)共同創(chuàng)造一個(gè)更好的生活環(huán)境!
我的發(fā)言結(jié)束了,謝謝大家。
學(xué)校垃圾分類的演講稿16
親愛(ài)的同事們、可愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
春光明媚,美好的環(huán)境伴隨我們開(kāi)啟新的一周。地球,是我們美麗的家園;校園,是我們播種希望的田野。
然而,你是否知道,在美麗的深圳,每日生產(chǎn)的生活垃圾有近2萬(wàn)噸。處理垃圾的方式主要為填埋和焚燒兩種,負(fù)責(zé)填埋垃圾的垃圾場(chǎng)污水四溢,臭氣熏天,且不講這地方不能再作耕地,焚燒垃圾的投資驚人,簡(jiǎn)單地焚燒垃圾還會(huì)增加二次污染的危險(xiǎn)。垃圾量的快速增長(zhǎng)與處理壓力的矛盾日益凸顯!
作為新時(shí)代的好少年,我們?nèi)绾沃τ诶幚砟?其實(shí),只有當(dāng)各式各樣的垃圾混雜在一起時(shí)才是垃圾,當(dāng)我們將其合理分類回收時(shí),它們就會(huì)變成寶貝。根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)顯示,每天這么多的生活垃圾,其中30%-40%是具有回收再利用價(jià)值的。
有些同學(xué)可能會(huì)有疑問(wèn):回收后的垃圾,真的可以“變廢為寶”嗎?讓我們一起來(lái)看看,常見(jiàn)的垃圾經(jīng)過(guò)處理后是什么模樣:一頓廢紙可以再造出800千克好紙,可以挽救17棵大樹(shù)。塑料瓶等塑料制品回收后,不但可制成再生塑料產(chǎn)品,更可加工成燃油,再?gòu)闹刑釤捚汀⒉裼鸵怨┦褂。你知道嗎,三個(gè)廢餐盒就能做出一把學(xué)生用的尺子呢!可見(jiàn),進(jìn)行垃圾分類的確可以變廢為寶,把“垃圾”變成資源。只要我們把不同類別的垃圾扔進(jìn)指定的垃圾桶,就已經(jīng)能幫清潔工人減少大量的處理工作,幫助社會(huì)降低巨額成本的同時(shí),還能幫助地球家園減少資源消耗,這是多大的好處呀!
垃圾分類對(duì)我們來(lái)說(shuō),僅僅是一件舉手之勞的小事,但對(duì)我們的家園來(lái)說(shuō)卻是一件大事,因?yàn)檫@是提升資源利用的重要工作,是能為后代造福的偉大事業(yè)!我校作為垃圾分類示范學(xué)校,更是需要每位華附大運(yùn)學(xué)子用實(shí)際行動(dòng)加入環(huán)保的行列。讓我們從自身做起,參與垃圾分類、節(jié)能減排行動(dòng);讓我們引領(lǐng)時(shí)代新風(fēng)尚,為建設(shè)節(jié)約型綠色家園出一份力!
學(xué)校垃圾分類的演講稿17
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
學(xué)校大課間活動(dòng)時(shí),班主任老師向我們宣傳垃圾分類,讓大家行動(dòng)起來(lái),從我做起,共建綠色家園。
回家路上,我默默盤算著:垃圾分類,從我做起。該怎樣開(kāi)始呢?雖然老師大致給我們講了一下垃圾的分類,可是家里扔垃圾從未分過(guò)類呀,我該怎樣來(lái)影響大人呢?
吃過(guò)晚飯,全家人一起坐在沙發(fā)上看電視,媽媽習(xí)慣性地把我喝完的飲料塑料瓶往垃圾桶里扔,我趕緊大喊一聲:"停!"媽媽詫異地回頭望著我,我神秘地朝媽媽笑笑,"媽媽,我考你個(gè)問(wèn)題,你手里的垃圾是可回收的還是不可回收的?""這還不簡(jiǎn)單,當(dāng)然是可回收垃圾嘍!"我見(jiàn)媽媽慢慢入了我的圈套,開(kāi)始慢條斯理地說(shuō):"既然是可回收垃圾,那你為什么扔掉呢?保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!""哦,原來(lái)我女兒做了環(huán)保小衛(wèi)士呀!那好,我也來(lái)考考你,如果考試合格,以后家里垃圾歸你分配!"媽媽拿來(lái)了一大堆東西:塑料、報(bào)紙、鐵塊、過(guò)期藥品、煙頭、香蕉皮、廢舊電池、玻璃等放在我面前。我信心滿滿,老師剛教過(guò)。我快速地把垃圾分好類。媽媽一看,點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):"不錯(cuò),塑料、報(bào)紙、鐵塊、玻璃是可回收的,煙頭、香蕉皮是不可回收的,廢舊電池是有害的……"
不過(guò),我還是犯了一個(gè)小小的錯(cuò)誤,媽媽從我分的可回收垃圾里拿出了過(guò)期藥,說(shuō):"你別看這盒藥沒(méi)拆封過(guò),但過(guò)期了,人服用了過(guò)期藥片可能會(huì)對(duì)身體有害,所以不是可回收垃圾哦,是有害垃圾!"媽媽接著說(shuō)道:"你雖然錯(cuò)了一題,但是考試及格,畢竟你也給媽媽上了一堂課,垃圾不可以隨意丟棄,我們?nèi)覐慕裉扉_(kāi)始響應(yīng)你的號(hào)召,實(shí)施垃圾分類吧!""耶!計(jì)劃成功!"我暗自竊喜。
從那天開(kāi)始,我們?nèi)铱倓?dòng)員,家里分了3個(gè)垃圾桶,我分別貼好了可回收、不可回收、有害的標(biāo)簽,全家人互相監(jiān)督。幾個(gè)月下來(lái),可回收垃圾收集了滿滿一大袋,雖然是一些不起眼的垃圾,但這些垃圾絕對(duì)有用武之地。學(xué)校開(kāi)展了"以物換物綠色存折"活動(dòng),每個(gè)星期五,我都會(huì)拿2大袋可回收垃圾去學(xué)校?纯次?guī)讉(gè)月的成果進(jìn)了環(huán)衛(wèi)所專門提供的垃圾袋里,我的心里別提有多滿足!
大家行動(dòng)起來(lái)吧,從我做起!小手拉大手,一起參與到垃圾分類活動(dòng)中來(lái),我相信我們的家園會(huì)變得更美麗!
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