班級(jí)競(jìng)職演講稿(6篇)
演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對(duì)一定的聽(tīng)眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在充滿活力，日益開(kāi)放的今天，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？下面是小編收集整理的班級(jí)競(jìng)職演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
班級(jí)競(jìng)職演講稿1
從一年級(jí)起，我就沒(méi)有競(jìng)選過(guò)班干部。那時(shí)候，我認(rèn)為自己還沒(méi)有管別人的能力，在紀(jì)律上，也應(yīng)該自己努力一點(diǎn)，學(xué)習(xí)也不怎么好。但現(xiàn)在，我想：我也是xx班的一員，也想為xx班作出一些貢獻(xiàn)。所以，我決定競(jìng)選紀(jì)律委員。
如果我能夠當(dāng)上紀(jì)律委員，我想：
1、讓老師和同學(xué)們多多向我提意見(jiàn)，畢竟我從來(lái)沒(méi)有當(dāng)過(guò)班干部。
2、我可以讓班里的紀(jì)律更好，爭(zhēng)取每一次都拿到紀(jì)律流動(dòng)紅旗。
3、我可以管住自己，也可以管住別人。上課認(rèn)真聽(tīng)講，下課文明禮貌。
4、我會(huì)與同學(xué)們和睦相處，用幽默的語(yǔ)言跟他們講道理，大家象生活在一個(gè)大家庭里一樣快樂(lè)。
5、我還會(huì)成為老師的好幫手，為老師分憂解難。
如果我競(jìng)選不上，也沒(méi)關(guān)系。我會(huì)嚴(yán)格要求自己做一個(gè)好學(xué)生，一個(gè)讓老師滿意的好學(xué)生。
不過(guò)，我有信心競(jìng)選上紀(jì)律委員。
班級(jí)競(jìng)職演講稿2
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
簡(jiǎn)要介紹一下我的簡(jiǎn)歷和工作情況
我是1962年8月出生，1979年2月入黨，1979年1月提升為干部;大學(xué)文化程度，1997年畢業(yè)于中央黨校函授學(xué)院;我是1990年9月由部隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)，1997年3月任主任科員。我在科技處具體分管統(tǒng)計(jì)、技術(shù)改造、外事、防偽辦、防偽協(xié)會(huì)、基建財(cái)務(wù)及內(nèi)勤等項(xiàng)工作。公務(wù)員競(jìng)崗演講稿在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助支持下，經(jīng)過(guò)11年的工作實(shí)踐，使我熟悉和了解了上述工作的法規(guī)政策及各項(xiàng)要求，掌握了相應(yīng)的業(yè)務(wù)知識(shí)，創(chuàng)造了良好的內(nèi)外環(huán)境，做出了一定的工作成績(jī)。
參加競(jìng)爭(zhēng)的認(rèn)識(shí)及理由：
這次處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部競(jìng)爭(zhēng)上崗，是我局組織的第一次較大活動(dòng)，它體現(xiàn)了黨的干部制度和用人政策的改革與發(fā)展，我完全擁護(hù)和贊成，并以實(shí)際行動(dòng)積極參加這項(xiàng)活動(dòng)。我認(rèn)為參加競(jìng)爭(zhēng)上崗，不是爭(zhēng)位子、爭(zhēng)待遇，而是在爭(zhēng)擔(dān)子、爭(zhēng)責(zé)任。為此，我參加競(jìng)爭(zhēng)的理由是：
1.我具有堅(jiān)定的政治信念和一定的政策理論水平，有著22年的黨齡，黨性觀念和法制觀念比較強(qiáng)。能自覺(jué)接受上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)自己要求嚴(yán)格。
2.25年的工作經(jīng)歷，22年的干部生涯，11年的業(yè)務(wù)工作，使我積累了豐富的公務(wù)員競(jìng)選演講稿經(jīng)驗(yàn)，熟悉和掌握了相關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí)，具備了分析、處理和解決各種問(wèn)題的能力。
3.熱愛(ài)本職工作，具有較強(qiáng)的事業(yè)心。工作大膽潑辣，實(shí)事求是，敢于開(kāi)拓，善于總結(jié)，具有一定的管理、組織、協(xié)調(diào)能力。
4.具有良好的服務(wù)態(tài)度，樹(shù)立了吃苦耐勞、樂(lè)于奉獻(xiàn)的思想觀念，經(jīng)受過(guò)各項(xiàng)艱苦工作的考驗(yàn)。
5.能擺正位置，團(tuán)結(jié)同志，作風(fēng)正派，具有甘當(dāng)配角、做好助手的意識(shí)，善于團(tuán)結(jié)周?chē)耐疽坏劳瓿深I(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作。
談?wù)勎业臉?gòu)想。
(1)增強(qiáng)檔案意識(shí)。落實(shí)水利工程檔案工作責(zé)任制。
(2)實(shí)施水利工程檔案建設(shè)全過(guò)程管理。首先，在水利工程項(xiàng)目開(kāi)工之前，要將工程計(jì)劃及其有關(guān)內(nèi)容通知相關(guān)的檔案管理人員，使其充分了解水利工程建設(shè)的基本概況和進(jìn)度安排，以做到心中有數(shù)，有針對(duì)性地及時(shí)收集水利工程建設(shè)相關(guān)資料，確保檔案建設(shè)與工程建設(shè)同步進(jìn)行。其次，對(duì)水利工程建設(shè)項(xiàng)目的基建、財(cái)務(wù)、技術(shù)、影像等檔案資料的收集、整理、保管、移交、存檔等環(huán)節(jié)工作制定科學(xué)的工作規(guī)范，明確誰(shuí)收集、誰(shuí)整理、誰(shuí)保管以及如何移交、如何存檔等責(zé)任和要求，從而使水利工程檔案資料的建立和管理納入規(guī)范化、制度化的軌道。
(3)檔案管理人員與水利工程建設(shè)項(xiàng)目參加人員要加強(qiáng)配合。
(4)重視加強(qiáng)對(duì)水利工程檔案資料的開(kāi)發(fā)和利用，努力為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。首先，著力為現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)生活服務(wù)。其次，著力為水利工程的維修和改擴(kuò)建服務(wù)。
(5)加快水利工程檔案管理的信息化進(jìn)程。
一是加大水利工程檔案信息化建設(shè)的投入力度，加強(qiáng)對(duì)檔案管理人員的計(jì)算機(jī)知識(shí)培訓(xùn)，為全面推進(jìn)水利工程檔案管理信息化創(chuàng)造條件。
二是把水利工程檔案資料全部納入信息化管理范疇，為全面實(shí)現(xiàn)水利工程檔案管理數(shù)字化、信息化奠定基矗
三是加強(qiáng)水利工程檔案管理的軟件開(kāi)發(fā)，增強(qiáng)軟件運(yùn)行功能，加快實(shí)現(xiàn)水利工程檔案資料的計(jì)算機(jī)存儲(chǔ)和網(wǎng)絡(luò)查詢檢索。
四是建立健全水利工程檔案資料數(shù)據(jù)庫(kù)，充分利用現(xiàn)代化管理手段，不斷提高水利工程檔案資料的開(kāi)發(fā)利用效率和水平。
回頭看我工作的這些年，可以用幾句話概括：老老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)工作，勤勤懇懇奉獻(xiàn)。工作上得心應(yīng)手，政治上趨于成熟，黨性修養(yǎng)上進(jìn)一步加強(qiáng)，綜合素質(zhì)不斷提高。
班級(jí)競(jìng)職演講稿3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!今天，我要競(jìng)選的是我們班的副班長(zhǎng)。
首先，我熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)班級(jí)、熱愛(ài)老師和身邊的每一位同學(xué)。我是一位具有很強(qiáng)的責(zé)任心和班級(jí)榮譽(yù)感的人。憑著我的勇氣和才干，憑著我對(duì)班級(jí)工作的熱情，我相信在老師和同學(xué)們的幫助下，我一定能不斷提高，一定能勝任副班長(zhǎng)的`工作。
副班長(zhǎng)的任務(wù)主要是協(xié)助班長(zhǎng)管好班集體。假如我能當(dāng)選為副班長(zhǎng)，我將積極主動(dòng)地為建設(shè)一個(gè)良好的班集體出謀獻(xiàn)策，為老師分憂解難，為同學(xué)提供幫助。我想，經(jīng)過(guò)我們?nèi)w同學(xué)的共同努力，我們的班級(jí)一定會(huì)成為最優(yōu)秀的班級(jí)!
我會(huì)積極配合老師和班長(zhǎng)及其他班委，通過(guò)組織豐富多彩的活動(dòng)來(lái)充實(shí)同學(xué)們的課余生活。相信在我們大家的努力下，我們的學(xué)習(xí)生活一定會(huì)變得更加輕松有趣!
最后，學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)。我會(huì)和同學(xué)們一起，樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目
標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。我也會(huì)和大家一起相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步，使我們班成為成績(jī)優(yōu)異的班集體。
如果大家對(duì)我有什么意見(jiàn)，都盡管向我提出來(lái)，我一定虛心接受并加以改正。
請(qǐng)老師、同學(xué)相信我，支持我!我一定不會(huì)讓大家失望的，我一定能行!
班級(jí)競(jìng)職演講稿4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師和親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!丹楓迎秋，伴隨著又一個(gè)秋天的來(lái)臨，我踏進(jìn)了xx的大門(mén)，成為了xx的一員。我叫xx，來(lái)自初xx班。此時(shí)此刻，站在這個(gè)臺(tái)上，我的心情是十分激動(dòng)的。感謝老師們對(duì)我的信任，感謝大家對(duì)我的支持，感謝學(xué)校為我們提供這樣一次機(jī)會(huì)，能夠使我榮幸的參與此次競(jìng)爭(zhēng)。
今天，在這里，我將向大家表達(dá)自己由來(lái)已久的愿望："我想競(jìng)選學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部長(zhǎng)。"要相當(dāng)一名合格的學(xué)習(xí)部長(zhǎng)，必要的條件就是自己的學(xué)習(xí)成績(jī)要名列前茅，為同學(xué)們樹(shù)立一個(gè)應(yīng)有的榜樣，能夠獲得老師和同學(xué)們的信任。
我認(rèn)為我能夠擔(dān)當(dāng)起學(xué)習(xí)部長(zhǎng)這個(gè)光榮的職務(wù)。
首先，我有資格擔(dān)任這個(gè)職務(wù)。在小學(xué)階段，我一直都是校級(jí)三好學(xué)生，在五年級(jí)下學(xué)期，還被評(píng)為區(qū)級(jí)優(yōu)秀學(xué)生。我在班里任班長(zhǎng)，語(yǔ)文組長(zhǎng)，英語(yǔ)組長(zhǎng)，同時(shí)兼任校值勤。五年來(lái)，我一直努力學(xué)習(xí)，毫不松懈。數(shù)學(xué)課，我認(rèn)真聽(tīng)講，滿分總是駐扎在我的卷子。
在學(xué)校組織的應(yīng)用題競(jìng)賽中，獲得第二名;在全區(qū)小學(xué)四年級(jí)奧數(shù)競(jìng)賽中，獲得了第三名的成績(jī)。語(yǔ)文課，我大展身手，基礎(chǔ)知識(shí)，回答問(wèn)題，作文，樣樣難不到我。在學(xué)校的作文競(jìng)賽中，獲得第二名;并且，作文被發(fā)表雜志上。
在今年的升學(xué)考試中，我考出了數(shù)學(xué)100，語(yǔ)文99.5的高分。老師說(shuō)過(guò)，自己沒(méi)做到，就不能要求別人。所以，我認(rèn)為我先做到了成績(jī)名列前茅的要求，也一定會(huì)在初中保留下去。我相信，我也能作一個(gè)好榜樣!
如果這次，我真的能當(dāng)選學(xué)習(xí)部長(zhǎng)，我會(huì)認(rèn)真做到：協(xié)助學(xué)校安排好力所能及的各項(xiàng)事務(wù)，與宣傳部聯(lián)手組織一些拓寬我們的閱讀面、知識(shí)面的讀書(shū)讀報(bào)，知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。并且組織各班的學(xué)習(xí)委員一起了解各班的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)制定出有效的學(xué)習(xí)方案;深入了解學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，并給予幫助與鼓勵(lì)。組織學(xué)習(xí)委員為這些同學(xué)制定"脫困"計(jì)劃，營(yíng)造互幫互助的學(xué)習(xí)氛圍，從而形成良性循環(huán)。
我承諾，決不會(huì)只講空話!我會(huì)用我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)為大家服務(wù)!如果我不能當(dāng)選，我也不會(huì)灰心、氣餒，更不會(huì)嫉恨當(dāng)選的同學(xué)。
馬，只有跑過(guò)千里，才能知其是否為良駒;人，只有通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)，才能知其是否為棟梁，我將在今后努力提高自己的能力，同時(shí)祝愿學(xué)生會(huì)的工作在本屆學(xué)生會(huì)成員的管理、協(xié)作下越做越好!?請(qǐng)投給我那神圣的一票吧!
我知道，在附中的學(xué)子中，我不是最優(yōu)秀的一個(gè)，可是，我將會(huì)用我對(duì)這份工作的熱情，對(duì)這份工作的熱愛(ài)，用事實(shí)的證明來(lái)獲取老師與同學(xué)的認(rèn)可!讓我這個(gè)活潑，熱情又負(fù)責(zé)的女孩為大家服務(wù)吧!
班級(jí)競(jìng)職演講稿5
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我競(jìng)選的職位是紀(jì)律委員.。我對(duì)于這個(gè)職務(wù)，有我自己的看法。首先，紀(jì)律委員的作用就是能夠管理好班級(jí)的紀(jì)律，使整個(gè)班級(jí)看上去井井有條。然而，想要當(dāng)好紀(jì)律委員首先自己就要有良好的紀(jì)律，這樣才能去管理整個(gè)班級(jí)。我認(rèn)為我平常遵守班級(jí)紀(jì)律，首先約束好了自己，所以我覺(jué)得我能勝任這個(gè)職位。
我的話并不是空話，我認(rèn)為我有能力實(shí)現(xiàn)我的諾言，無(wú)論在工作上，還是紀(jì)律上，我有我的優(yōu)勢(shì)。當(dāng)了一學(xué)期的勞動(dòng)委員，一路走來(lái)，不是鮮花滿地，也不是荊棘密布，有的只是波瀾不驚，緩坡小溪。從以前只會(huì)按班委要求辦事到現(xiàn)在能獨(dú)立策劃、組織各種活動(dòng)，我經(jīng)歷了一個(gè)由不會(huì)到會(huì)，同不好到好的過(guò)程，現(xiàn)在工作起來(lái)總覺(jué)得游刃有余，得心應(yīng)手。在處理各種問(wèn)題的時(shí)候我總會(huì)放開(kāi)自己的思路，大膽的去想，由于突破了常規(guī)，竟常常得到一些意想不到的效果。
我自然也有自己的優(yōu)點(diǎn).我的興趣廣泛:跳舞,出小報(bào),下棋等,我都會(huì).最主要的是我是一個(gè)從來(lái)都是遵守紀(jì)律,尊敬師長(zhǎng),不闖禍的小女孩.雖然我的成績(jī)不是全班最好的,可是我是全班最能勝任這個(gè)職位的人哦.請(qǐng)大家相信我吧!
俗話說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓.”而我們班,這樣一個(gè)優(yōu)秀的集體,更應(yīng)該需要一個(gè)來(lái)幫助你們的人.我會(huì)發(fā)現(xiàn)你們的優(yōu)點(diǎn),也會(huì)指出你們的缺點(diǎn).這不是監(jiān)督,而是一份對(duì)你們真誠(chéng)的幫助.當(dāng)有同學(xué)為一點(diǎn)兒小是而鬧辯扭,我會(huì)去調(diào)解;在某些課上紀(jì)律不好,我會(huì)提醒…….總之我會(huì)成為老師的得力小助手的.
如果我這次能夠當(dāng)上紀(jì)律委員的話，我就會(huì)“新官上任三把火”，第一把火，我會(huì)更加嚴(yán)格的要求自己，在平常嚴(yán)格的遵守班級(jí)紀(jì)律，管好自己;第二把火，我要制定一份“班級(jí)紀(jì)律遵守表”，讓同學(xué)們一起來(lái)遵守表上的紀(jì)律;第三把火，我要為平時(shí)不太遵守紀(jì)律的同學(xué)上一堂“遵守紀(jì)律課”，讓他們知道遵守紀(jì)律的重要性，把他們不遵守紀(jì)律的壞毛病改正過(guò)來(lái)。
假如我這次沒(méi)有競(jìng)選成功，我也不會(huì)灰心，仍然會(huì)嚴(yán)格的遵守班級(jí)紀(jì)律，并勸說(shuō)那些不遵守紀(jì)律的同學(xué).
同學(xué)們，信任我、支持我，請(qǐng)投上你寶貴的一票吧，謝謝大家!
班級(jí)競(jìng)職演講稿6
敬愛(ài)的老師親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天，我很榮幸走上講臺(tái)和那么多樂(lè)意為班級(jí)做貢獻(xiàn)的同學(xué)一道，競(jìng)選班干部。此時(shí)此刻，我心里像揣著一只小兔子一樣十分緊張、十分激動(dòng)。
我的優(yōu)勢(shì)是能與大家同舟共濟(jì)，并建立了深厚友誼，這樣在客觀減少工作的阻力。我還有阻止打架的能力。有一次，有兩個(gè)同學(xué)發(fā)生了一點(diǎn)小摩擦，他們兩個(gè)都在摩拳擦掌，空氣里彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙，我趕快過(guò)去勸住了，才避免了一場(chǎng)惡斗。我還善良有愛(ài)心，又一次，我在玩，突然看見(jiàn)了一個(gè)小朋友摔倒了，碰了個(gè)傷口，我以超音速般的速度跑到這個(gè)小孩身邊扶起他，然后扶他到了醫(yī)務(wù)室處理傷口。假如我當(dāng)上了紀(jì)律委員，我會(huì)在任何時(shí)候，任何情況下，首先是想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急。我的管理方案：
1 、我會(huì)好好表現(xiàn)，成為老師的小幫手;
2 、我會(huì)在老師不在的時(shí)候，將紀(jì)律整好;
3 、請(qǐng)老師和大家多給我提建議。畢竟我沒(méi)有太多的經(jīng)驗(yàn)，我如果當(dāng)選不上，我也不會(huì)氣餒，只能說(shuō)明我做的不好。當(dāng)我走向這個(gè)講臺(tái)的時(shí)候，我感到信心百倍。我絕不會(huì)讓你們感到后悔和失望。你們那珍貴選票的手還會(huì)猶豫嗎?我的演講完了。謝謝大家!
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