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自律自強(qiáng)主題演講稿

時(shí)間:2022-12-09 18:54:27 演講稿 我要投稿

自律自強(qiáng)主題演講稿

  使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,我們使用上演講稿的情況與日俱增,你寫演講稿時(shí)總是沒有新意?下面是小編為大家整理的自律自強(qiáng)主題演講稿,僅供參考,大家一起來看看吧。

自律自強(qiáng)主題演講稿

自律自強(qiáng)主題演講稿1

老師們、同學(xué)們:

  今天國旗下講話的題目是《自律、自強(qiáng)》!

  一說到紀(jì)律,有的同學(xué)可能就會(huì)聯(lián)想到孫悟空頭上的緊箍咒,孫悟空七十二變,神通廣大,卻被唐僧管得服服帖帖的,原因就是因?yàn)樘粕畷?huì)念緊箍咒。也許還有同學(xué)會(huì)替孫悟空抱不平,如果沒有緊箍咒,唐僧一定拿他沒辦法,那他該是多么自由啊,但大家想過沒有,失去了孫悟空,取經(jīng)的千古大業(yè)也就不可能完成,所以別小看了這緊箍咒,它實(shí)在是取經(jīng)大業(yè)的重要保證啊!

  同學(xué)們我們懷揣著父母的囑托,親人的希望,從四面八方聚集到寧岡中學(xué),雖然沒有取經(jīng)的任務(wù),但我們有一個(gè)共同而又神圣目標(biāo),那就是更好更快的成長(zhǎng)、成才,在高考、中考中能一鳴驚人,升入理想的學(xué)校。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),我們必須有一個(gè)重要的保證,那就是紀(jì)律!

  什么是紀(jì)律?讓我們看看《現(xiàn)代漢語詞典》中的解釋,紀(jì)律――是為了維護(hù)集體利益并保證工作的正常進(jìn)行而定的,它與健康生活具有一致性。從學(xué)校的角度來說,紀(jì)律就是為了維護(hù)學(xué)校教育教學(xué)工作正常進(jìn)行而制定的要求每個(gè)學(xué)生都遵守的規(guī)章、條文,它是校園生活中具有強(qiáng)制性的行為規(guī)則。俗話說:“沒有規(guī)矩,不成方圓”,同樣,“沒有紀(jì)律,不成校園,沒有紀(jì)律,也教不出好的學(xué)生”,這是一個(gè)放之四海而皆準(zhǔn)的道理。

  近來讀了先生的文章:《素質(zhì)教育在美國――留美博士眼里的中美教育》,先生是著名的教育博士,他在此書中談到美國校園內(nèi)的自由。他說在美國的校園內(nèi)允許五花八門的觀點(diǎn)存在,但是學(xué)生每天必須宣誓,而且人手一冊(cè)校規(guī),這是做也得做,不做也得做的沒商量的“天條”。在美國,學(xué)生吸煙初犯被罰星期六上學(xué),再犯將三天不能上學(xué),三次,將罰五天不能上學(xué),四次,將罰十天不能上學(xué),并建議開除。對(duì)一些違反紀(jì)律的孩子甚至可以罰禁吃午飯,在美國任何學(xué)生不能購買飲用酒、煙等違禁品,違者開除。在美國家長(zhǎng)打孩子,孩子可以報(bào)警,但教師體罰孩子是合法的,因?yàn)樗麄兪菫榱艘粋(gè)民族的成長(zhǎng)。再說英國,在英國一個(gè)學(xué)生幾次違反課堂紀(jì)律,影響教師上課,學(xué)校有權(quán)將其停課,由家長(zhǎng)帶回教育,直到改正,因?yàn)橛擅鞔_規(guī)定,教師可以體罰學(xué)生,韓國的法律對(duì)教師體罰學(xué)生的棍棒的精細(xì)有明確的規(guī)定。我國教育部針對(duì)一些地方和學(xué)校出現(xiàn)了教師特別是班主任教師不敢管學(xué)生、不敢批評(píng)教育學(xué)生、放任學(xué)生的現(xiàn)象,新出臺(tái)的《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》第十六條明確規(guī)定:“班主任在日常教育教學(xué)管理中,有采取適當(dāng)方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育的權(quán)利。”

  應(yīng)該說,新的學(xué)期剛剛開始,我們校園風(fēng)氣的變化是令人可喜的:早晨,無論是走讀還是住宿的學(xué)生都能準(zhǔn)時(shí)進(jìn)入班級(jí),認(rèn)真早讀;走在校園里,你會(huì)感到學(xué)校比過去更干凈了;課間操時(shí)間,放眼看到的是迅速奔跑的身影,是快速集合的隊(duì)伍;高二(1)班陳佩佩等同學(xué)看到學(xué)校素質(zhì)樓的水管破裂后,主動(dòng)去維護(hù)并報(bào)告學(xué)校;上周周日下午第三節(jié)自習(xí)課,我還特意檢查了全校的情況,看到高一(1)班--(9)班、高二(1)班、(6)班、(7)班、高三1、4、6、7、8、9、10班、初二(1)班等班級(jí)絕大多數(shù)同學(xué)在教室安靜地學(xué)習(xí),讓人感動(dòng)…………好的方面還不止這些,還有不少。

  這個(gè)良好開端的取得為我們廣大師生所欣喜,但如果我們僅僅為了這個(gè)好的開始就感到驕傲,那是很膚淺的,原因有二:

  一是因?yàn)槲覀兊哪繕?biāo)是創(chuàng)建一個(gè)真正和諧完美的校園環(huán)境,營(yíng)造一種奮進(jìn)有序的校園學(xué)習(xí)氛圍,使我們的同學(xué)樂在學(xué)中,學(xué)有所得,但我們現(xiàn)在離這個(gè)目標(biāo)還有一段長(zhǎng)路要走。

  二是因?yàn)檫@個(gè)良好開端的取得主要還是“管”出來的,不是自然生成的,是老師連哄帶嚇甚至罵出來的。

  同學(xué)們,和諧的環(huán)境、良好的秩序是我們學(xué)習(xí)的保障,而這既不是天上掉下來的,也不是班主任罵出來的,而是要靠我們自己合力去創(chuàng)造的,只有越來越多的同學(xué)認(rèn)識(shí)到遲到是一件令人很羞愧的事情;越來越多的同學(xué)自覺地不邊走邊吃,不隨吃隨丟;越來越多的同學(xué)將認(rèn)真出操,不拖班級(jí)后腿視為一種自覺行為,等等,那么整體環(huán)境的真正改善才會(huì)成為現(xiàn)實(shí),而最大的受益者也正是在場(chǎng)的諸位。鑒于此,我校將新學(xué)期的第四周定為“自律與規(guī)范周”,為的就是讓同學(xué)們將遵守紀(jì)律內(nèi)化為自覺的行動(dòng),變他律為自律――自己規(guī)范自身的行為,處處嚴(yán)格要求自己。

  美國心理學(xué)家曾做過這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn),將一群孩子放在同一個(gè)房間,并放上糖果,告訴他們只能等工作人員回來了再吃。然后用隱藏的攝像頭觀察他們,發(fā)現(xiàn)只有少部分孩子克服了糖果的誘惑。而大多數(shù)都吃下了糖果。以后,工作人員跟蹤調(diào)查發(fā)現(xiàn),沒吃糖果的孩子成人后在事業(yè)上大多很成功,而吃了糖果的那部分孩子都少有成就,并且失業(yè)率很高?梢姡月墒且粋(gè)人成功的基礎(chǔ)。

  讀過《西游記》的同學(xué)也應(yīng)該都知道,剛戴上緊箍咒的孫悟空是倍感痛苦的,但當(dāng)他日益將取經(jīng)視作自己的自覺目標(biāo)時(shí),頭上的金箍也日益的成為了一種裝飾。同學(xué)們,當(dāng)你也日益的將紀(jì)律變成一種自律的時(shí)候,學(xué)校就是你求知成人的真正樂園了。

  同學(xué)們,讓我們?cè)谝院蟮娜兆永铮刻於加懈淖,每周都有提升,每月都有收獲,為了自己,為了他人,為了校園,為了社會(huì),自律克己,遵紀(jì)守法,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,讓個(gè)人的素質(zhì)前進(jìn)一步,讓民族的素質(zhì)前進(jìn)一大步。

  最后再一次重復(fù)那句話:寧岡中學(xué)是人才培養(yǎng)的風(fēng)水寶地,真心期望寧中學(xué)子今后都能成為社會(huì)的有用之才,不要讓關(guān)心我們的人失望!

自律自強(qiáng)主題演講稿2

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的主題是自強(qiáng),自律,健身心!這是新學(xué)生守則的'第三條。同學(xué)們,自強(qiáng)是一種美好的品德,是一個(gè)人活出尊嚴(yán),活出人生價(jià)值的必備品質(zhì),也是一個(gè)人健康成長(zhǎng)、努力學(xué)習(xí)、將來成就偉大事業(yè)的強(qiáng)大動(dòng)力!白詮(qiáng)不息”是中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)美德之一。幾千年來,中華民族正是以自強(qiáng)不息的精神,才創(chuàng)造了偉大的東方文明,屹立于世界民族之林。無數(shù)優(yōu)秀炎黃子孫的人生軌跡中,都顯明地印刻著“發(fā)憤圖強(qiáng)”“矢志不渝”的崇高品格。

  自律則是修身勵(lì)志,成大事者必備的能力和條件,我們每個(gè)人都要養(yǎng)成自律的習(xí)慣,在我們的生活和學(xué)習(xí)中要注重自我約束,作為中學(xué)生,我們是12小學(xué)的支柱,是民族的未來,是祖國的希望,少年時(shí)代也是我們形成自己健全人格的關(guān)鍵階段,所以如何做一名自律的12小學(xué)生是我們應(yīng)該努力探討和踐行的。其實(shí)生活中很多同學(xué)都給我們樹立了良好的榜樣。每天,他們迎著朝陽準(zhǔn)時(shí)到校,課堂上精神飽滿積極思考,課下主動(dòng)預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí),并高質(zhì)量的完成作業(yè),考試時(shí)他們交出一份份誠信的答卷。誦讀經(jīng)典和做課間操時(shí)他們鏗鏘有力,毫不松懈,值日時(shí)他們用汗水換來窗明幾凈……自律使我們變得優(yōu)秀,自律讓我們變得自信而充實(shí)!“少年強(qiáng)則國強(qiáng)”,而少年怎樣才能強(qiáng)呢?大家都知道,生命在于運(yùn)動(dòng),而運(yùn)動(dòng)其意義在于增強(qiáng)體質(zhì),提高健康水平。生命是寶貴的,保持健康的身體離不開運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)在于鍛煉,鍛煉在于堅(jiān)持,堅(jiān)持就是勝利!

  同學(xué)們,我校于本月30日將舉辦一場(chǎng)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),其中有多個(gè)參賽項(xiàng)目,在此,我呼吁大家要積極參與,你們一定將是體育中的骨干和精英,你們參加的不僅僅是為自己的班級(jí)爭(zhēng)光添彩,更是對(duì)自己身體素質(zhì)的一個(gè)肯定!

  最后,希望12小學(xué)的全體師生一同自強(qiáng),自律,健身心!

  我的演講完畢,謝謝大家!

自律自強(qiáng)主題演講稿3

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好,今天我演講的題目是自律。作為一名學(xué)生,我們應(yīng)該“立志言為本,修身行乃先” 。古人的語句,字字透露了自律的重要性。自律,從另一意義上講就是慎獨(dú)。指的是人們?cè)趥(gè)人獨(dú)自居處的時(shí)候,也能自覺嚴(yán)于律己,謹(jǐn)慎的對(duì)待自己的所思所行。

  生活中有了自律,才會(huì)向自己的目標(biāo)更進(jìn)一步。有的同學(xué)因?yàn)橐粫r(shí)學(xué)習(xí)不如意,就自暴自棄;有的同學(xué)上課開小差,被老師叫去課后談話;甚至有的同學(xué)

  遇到困難不是迎難而上,而是半途而廢,打退堂鼓。但是,也一定會(huì)有這樣的人,他們從不遲到早退,守時(shí)自律;他們從不出口成臟,守禮自律;他們從不請(qǐng)假,風(fēng)雨無阻。這些小小的瑣事,卻更突顯他們的嚴(yán)于律己。每件小事都是他們邁向成功的一步。其實(shí)自律說起來簡(jiǎn)單,行動(dòng)起來則需要毅力,沒有意志力的支撐,自律只是一紙空文;無根的花。所以意志力也是尤為重要的,其實(shí)鍛煉毅力并不是什么千難萬險(xiǎn)的苦差事,它需要的只是你的一點(diǎn)行動(dòng)力。意志力其實(shí)就是在小事不斷的積累中千錘百煉而來。

  所以就讓我們從今天做起,從小事做起。讓這些點(diǎn)滴小事匯成長(zhǎng)河,讓“自律”二字真真正正烙印在心中。

  普羅圖斯說過:“能主宰自己靈魂的人,將是永遠(yuǎn)被成為征服者的征服者!辈蕦幰舱f過:“一個(gè)人一旦打響了征服自我的戰(zhàn)斗,他便是值得稱道的人!蹦敲淳妥屛覀冏鲎约旱恼鞣!讓自律從現(xiàn)在開始,讓改變從這里出發(fā)!

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