擁抱夢(mèng)想演講稿
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。在學(xué)習(xí)、工作生活中，我們都可能會(huì)用到演講稿，大家知道演講稿的格式嗎？以下是小編整理的擁抱夢(mèng)想演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
擁抱夢(mèng)想演講稿1
親愛的同學(xué)們：
早上好！
夢(mèng)想，每個(gè)人都有。因?yàn)樗�，可以改變一個(gè)人的一生，改變一個(gè)人的命運(yùn)，靈魂，它在一的人的一生，扮演這重要的角色，使一個(gè)人會(huì)為它而奮力追求完美，成功。使自己的過得有滋有味，有意義，死而無憾。
我曾有一個(gè)夢(mèng)想，有朝一日，能成為像達(dá)·芬奇一樣的畫家，畫出一個(gè)多姿多彩的世界，畫出一個(gè)屬于自己的美麗。
我曾畫過著名作家梵·高的著名畫——《星空》，在老師的引導(dǎo)下，我畫了一次又一次。拿我的《星空》與梵·高的《星空》一對(duì)比。啊，那可是天壤之別！老師鼓勵(lì)我，說，只要我努力一點(diǎn)就一定會(huì)不錯(cuò)，多多向畫畫的偉人學(xué)習(xí)，一定會(huì)畫的'很出色的。
看過鄭板橋畫的《墨竹》，圖中幾竿修竹倚石挺立，顯出勃勃生機(jī)。竹之勁，蘭之清，石之堅(jiān)，三者巧妙地融為一體，給人坦蕩與落拓之感。又如傅抱石和關(guān)三月為人民大會(huì)堂所畫的《江山如此多嬌》，圖中包括長(zhǎng)城內(nèi)外、大河上下、西北高原、江南大地以及東海。整個(gè)畫面突出了江山之“嬌”給人一種舒服的感覺。
我就在這一幅幅畫中汲取精華，來彌補(bǔ)我自己畫中所丟失的缺點(diǎn)。
就這樣，為夢(mèng)想而奮力攀登的我，終于有了最美的果實(shí)。
追求夢(mèng)想的人啊，你是不知疲倦的旅人，在夢(mèng)想的夜空中流浪，就算萬仞高空，也要找到那顆成功的星星。
擁抱夢(mèng)想演講稿2
親愛的同學(xué)們：
早上好！
柏林是美國(guó)歷史上著名作曲家之一。他剛出道時(shí)，一個(gè)月只能賺120美元，很是潦倒。當(dāng)時(shí)音樂界大腕奧雷特很欣賞柏林的才能，于是問柏林：“你愿不愿意做我的秘書？月薪不低于800美元�！本o接著，奧雷特有誠(chéng)布公開地告訴他：“如果你接受的話，就這能成為一個(gè)二流的奧雷特；如果你堅(jiān)持不懈地努力，總有一天你會(huì)成為一個(gè)一流的柏林�！卑亓置媾R著人生與事業(yè)的重大選擇，面臨著在一流和二流之間的重大選擇。如果選擇二流，可以說是背靠大樹好乘涼，能夠生活得既舒適又滋潤(rùn)；如果要選擇一流，就代表即將投入艱苦的'奮斗，頑強(qiáng)的拼搏與激烈的競(jìng)爭(zhēng)中。稱心如意的選擇，實(shí)際上那個(gè)是不存在的。柏林思之再三，決定選擇一流，選擇成為一個(gè)“一流”的柏林。一個(gè)人為之奮斗的目標(biāo)越高、越實(shí)際，他的潛能挖掘得就會(huì)越充分。后來，柏林經(jīng)過艱難的跋涉，終于成為那個(gè)時(shí)代美國(guó)最著名的作曲家之一。
柏林面臨選擇，他放棄了舒適的機(jī)會(huì)，選擇了艱苦的磨煉，經(jīng)過一番艱難困苦之后，他終于成為一流的自己。如果當(dāng)時(shí)他選擇安逸的生活，那么也許最著名作曲家的名冊(cè)里就不會(huì)有柏林這個(gè)名字了。
人生短短十載，能堅(jiān)定自己的方向并為之奮斗，不失為一樁樂事。秉持自己的夢(mèng)想，哪怕付出再大的代價(jià)乃至生命，也不枉來這世上一遭。但為夢(mèng)想而奮斗終生的人，又有多少呢？有多少人在夢(mèng)想面前信誓旦旦，做胸有成竹之志，而遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難便畏首畏尾，搔首踟躕。
有人說，堅(jiān)持自己的方向并為之奮斗，即使沒有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，也必能從中獲得意料之外的戰(zhàn)利品。話雖如此，但堅(jiān)定方向并非一件易事。能有多少人像李時(shí)珍一樣用27年的心血來完成一本《本草綱目》？能有多少人能和勾踐一樣臥薪嘗膽，為復(fù)國(guó)大業(yè)甘為階下囚？在現(xiàn)在這個(gè)充滿功利的社會(huì)，能撥開世俗迷霧，在心靈深處偏安一隅的"人，少之又少。
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是堅(jiān)強(qiáng)、奮斗，懷揣自己最初的夢(mèng)想，迎接燦爛的陽光，攜手寫下人生的堅(jiān)強(qiáng)。
擁抱夢(mèng)想，擁抱我心愛的佳人！
擁抱夢(mèng)想演講稿3
親愛的同學(xué)們：
早上好！
曾經(jīng)的我，想過長(zhǎng)大后要當(dāng)設(shè)計(jì)師，當(dāng)音樂家，當(dāng)明星，但那都是小女孩隨波逐流的想法，如今的我，真真正正找到了心中所喜——舞蹈。
我與舞蹈就像有不盡的緣分。兩歲時(shí)就會(huì)跟著兒童舞碟跳舞，下腰劈叉樣樣行；三歲被爸媽帶到舞蹈學(xué)校，我深深地被舞蹈吸引，于是開始了正兒八經(jīng)的.習(xí)舞之路。
幼兒園時(shí)，每一屆的畢業(yè)表演總少不了我跳舞的身影，大大小小的藝術(shù)類比賽更是數(shù)不勝數(shù)。小學(xué)參加藝術(shù)節(jié)獲得舞蹈一等獎(jiǎng)，更是在11歲時(shí)就考到了中國(guó)舞十級(jí)。我的舞蹈之路到此可謂“一帆風(fēng)順”。
然而在考完十級(jí)后，我開始自負(fù)，我拒絕聽從爸媽的建議，不愿留在下一屆十級(jí)生練習(xí)一年，于是六年級(jí)時(shí)，我停了一年的舞，到初一再出山時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)由于一年的疏于練習(xí)，我的軟度退步了許多，“后橋”等技巧更是碰都不敢再碰，我徹徹底底地成了一個(gè)弱者。
后來的一段時(shí)間真的很難，哪怕是現(xiàn)在的我也不想，也不敢去回憶。但現(xiàn)在發(fā)覺那段時(shí)間確實(shí)可笑，因?yàn)楹ε卤炔簧蟿e人而放棄自己的夢(mèng)想。只可惜當(dāng)年的我沒有明白，只是看著“君恩如流水，匆匆不回頭”。
但現(xiàn)在的我與之前不同了，我不會(huì)再因?yàn)槿魏我蛩囟艞墘?mèng)想。自我發(fā)現(xiàn)內(nèi)心的真實(shí)所想后，就有了前所未有的堅(jiān)定。我想再努力一點(diǎn)點(diǎn)，在舞蹈之路上走到底，去擁抱夢(mèng)想的星星。
感謝曾經(jīng)膽怯、懦弱的我，使我找到了最想要、最適合自己的道路。
感謝一直以來的你，你們，支持我在理想的道路上越走越遠(yuǎn)。
擁抱夢(mèng)想演講稿4
親愛的同學(xué)們：
早上好！
一個(gè)人、一本書、一杯水、一個(gè)下午……
烈日的下午，一個(gè)人一家書店，聽著音樂，一本書，一次心靈的旅行，一場(chǎng)來自靈魂的對(duì)話。
翻閱簡(jiǎn)單的一本書，也許快樂不是行走于忙碌而又繁華的城市，看著人潮擁擠、爭(zhēng)名于朝。生命是一段說長(zhǎng)也不長(zhǎng)，說短也不短的人間旅行，我們會(huì)遇到各色的人物，各種不同的經(jīng)歷。我們?cè)跉q月靜好之中，為了未來而讀書，為了未來而奮斗，我們一直追逐夢(mèng)想，而也許我們忘了生命也是需要休息的.。在這前行的一路上，我們可以來一場(chǎng)說走就走的旅行，可以聽一段輕快的音樂逛著這個(gè)城市，而最簡(jiǎn)單的是捧著一本書，一個(gè)人一個(gè)下午一杯水，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的讀一本書，為生命點(diǎn)綴。我們不怕路的長(zhǎng)遠(yuǎn)，也不怕一個(gè)人孤單。
從充溢著麥香的水中和油墨香味的書中，品味整個(gè)下午所有的溫暖，感受這段生命的悠久。這些充實(shí)了這個(gè)書店、這個(gè)下午、這段時(shí)光。也許我們會(huì)因?yàn)榍靶卸雎詨?mèng)想的最終目標(biāo)，也許我們這一路青春任性，忘記了夢(mèng)想的初衷。但這一切的一切都沒有關(guān)系，至少我們還在，還可以一直前進(jìn)，還可以為了夢(mèng)想而奮斗。
這一生、這一路，總有挫折，總有磨難，總有心傷，何必為了一些失敗而放棄前行的夢(mèng)想。像我這樣多愁善感的孩子因?yàn)橹赡鄱c一次機(jī)會(huì)擦肩而過，我會(huì)因此難過，但生活總還要繼續(xù)的。我們的路很長(zhǎng)，很遠(yuǎn)，我們還有自己的夢(mèng)想，機(jī)會(huì)那么多，認(rèn)真的抓住它，生活中會(huì)有很有很多溫暖。來自于同學(xué)的安慰，來自于朋友的鼓勵(lì)，還有小組的逗笑，很對(duì)很多的感動(dòng)。我們就是在這一次次的失敗中成長(zhǎng)，一次次的站起來，變得剛強(qiáng)大。夢(mèng)想是需要失敗鋪墊的，是需要成長(zhǎng)陪伴的。
一個(gè)人、一本書、半杯水、讀這個(gè)下午所有的感情……
擁抱夢(mèng)想演講稿5
親愛的同學(xué)們：
早上好！
今天國(guó)旗下講話的題目是：《微笑擁抱六月天》。
一、科學(xué)地復(fù)習(xí)
考前的主要任務(wù)是調(diào)整心態(tài)，養(yǎng)足精神、沖刺中考高考。在適當(dāng)放松的同時(shí)，考前科學(xué)地復(fù)習(xí)是非常必要的。第一：復(fù)習(xí)方法要與前面不同。必須從大量的題目訓(xùn)練中跳出來，回歸主干，進(jìn)行知識(shí)的梳理，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖。第二：學(xué)科復(fù)習(xí)安排盡量跟隨中考高考安排。上午考的科，上午復(fù)習(xí)，下午考的科，下午復(fù)習(xí)；養(yǎng)成時(shí)間段內(nèi)的學(xué)科思維習(xí)慣。第三：考前三天練練手，找找感覺。每天適當(dāng)做些試題，但不鉆非常難和非常怪的題，而是練考點(diǎn)題。第四；避免兩個(gè)誤區(qū)。誤區(qū)一：完全放松，不看書，也不做題。這就象琴弦松了，無法調(diào)音一樣。生物鐘被打亂，考時(shí)將無法進(jìn)入狀態(tài)，找不到感覺。誤區(qū)二：高度緊張，覺得這還不懂，那還沒掌握。由此，題海戰(zhàn)術(shù)，分秒必爭(zhēng)。這樣腦袋繃得緊緊的，不利于考時(shí)發(fā)揮。應(yīng)該相信，經(jīng)過幾輪復(fù)習(xí)，知識(shí)梳理是比較充分的。
二、平和的心態(tài)
中考、高考，是我們?nèi)松飞详P(guān)鍵的一步，他通向一個(gè)多年的夢(mèng)想，通向一片嶄新的天地，我們也需要緊張作為催化劑，加速成功的進(jìn)程；為了他，我們挑燈夜戰(zhàn)，辛苦濃縮在香濃的咖啡里；為了他，我們奮勇拼搏，身影映襯在家人的夢(mèng)境里；為了他，我們憧憬未來，笑容綻放在熟睡的臉龐上。我們需要王勵(lì)勤的良好心態(tài)，拿下決勝局。作為身在前線的學(xué)生，我們?cè)诳紙?chǎng)中與難題搏斗過，在課堂上與瞌睡蟲戰(zhàn)斗過，在書中與abcd決斗過；我們與魯迅一起痛斥腐朽的'黑暗；與愛因斯坦一起做過時(shí)間與空間的旅行，與克里克一起探索過dna的結(jié)構(gòu)，也許我們很苦，也許我們很累！但我們不能忘記在自己炳燭夜讀同時(shí)，老師的燈下也有他們疲憊的身影，面對(duì)中考高考，他們和我們一起承受同樣的辛苦；我們不能忘了其他年級(jí)的同學(xué)對(duì)我們的祝福，櫥窗中跳躍的文字，給了我們極大的動(dòng)力。而現(xiàn)在我們要做的，便是準(zhǔn)備迎接中考高考――這位不同尋常的客人，鋪上美麗的紅地毯，點(diǎn)燃桌上的蠟燭，擺上豐盛的菜肴，帶著自己最自信的微笑，等候他的到來。
“狀元府人才輩出，百果園桃李芬芳”。我們堅(jiān)信，吉化三中全體初三、高三的同學(xué)一定能夠從容面對(duì)六月天；微笑擁抱六月天，成功走向六月天。
謝謝大家！
擁抱夢(mèng)想演講稿6
親愛的同學(xué)們：
早上好！
每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想。每個(gè)夢(mèng)想都是美麗動(dòng)人的。有的人想成為白衣天使，救死扶傷；有的人想成為老師，為祖國(guó)培養(yǎng)接班人；有的人想成為工程師，設(shè)計(jì)出最美麗的建筑。
我也曾憧憬自己的未來。小時(shí)候，我一直想成為一位高級(jí)白領(lǐng)，每天按時(shí)上下班，過著安逸舒適的生活。
可是，在512地震之后，我的夢(mèng)想改變了。
我想向比爾蓋茨一樣，開創(chuàng)一個(gè)屬于自己的微軟公司。當(dāng)然，這不是我的主要目的，我希望在我積累了一定財(cái)富時(shí)，建造一所游樂園。
我還會(huì)在災(zāi)區(qū)建一所小學(xué)。地震之后，許多孩子失去了校園，只能在簡(jiǎn)陋的環(huán)境下，繼續(xù)用功讀書，因?yàn)橹挥袑W(xué)習(xí)，才能改變未來。我希望，在我所建造的小學(xué)里，孩子們能夠擁有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。在這良好的學(xué)習(xí)環(huán)境下，孩子們一定能好好學(xué)習(xí)，建設(shè)美好的未來。當(dāng)然，也能擁有一個(gè)快樂的.童年，另外，我會(huì)帶孩子們?nèi)ノ业挠螛穲@里游玩，讓他們?cè)谀抢锿浰械膽n愁，盡情歡樂。
夢(mèng)想是美好的，可是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程卻是艱苦的。人人都有夢(mèng)想，可只有少數(shù)人才能實(shí)現(xiàn)它，而那大多數(shù)人的夢(mèng)想就會(huì)永遠(yuǎn)成為一個(gè)美麗的夢(mèng)。夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)是有差距的，只有現(xiàn)在努力，才會(huì)夢(mèng)想成真。夢(mèng)想是前進(jìn)的動(dòng)力，擁抱夢(mèng)想，你的未來將會(huì)充滿陽光。
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