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為自己的心靈不斷加油的語文現(xiàn)代文閱讀題及答案

時間:2021-06-10 19:25:46 閱讀答案 我要投稿

關(guān)于為自己的心靈不斷加油的語文現(xiàn)代文閱讀題及答案

  為自己的心靈不斷加油

關(guān)于為自己的心靈不斷加油的語文現(xiàn)代文閱讀題及答案

  葦?shù)?/p>

 、儆睦韺W(xué)家哈德飛,曾經(jīng)給兩組志愿者進(jìn)行過不同的催眠。他對第一組人說:你現(xiàn)在身體非常非常虛弱,你已經(jīng)變成嬰兒了,你全身都很瘦小,你的手指像小鳥爪子那么瘦……慢慢的,這些人真的相信了。這時,給他一個握力器,受試者的平均握力是二十九磅。然后,他又對第二組人進(jìn)行了催眠:我現(xiàn)在往你口中滴的是營養(yǎng)液,是泰森服用的那種。所以,你會像泰森一樣強(qiáng)壯,越來越強(qiáng)壯。此時,他又讓這些人握握力器,結(jié)果,平均握力是一百四十二磅,而事實上,這兩組人www.在清醒狀態(tài)下的正常平均握力皆是一百零一磅。

 、谶@個實驗,讓我們清楚地看到了心理暗示的強(qiáng)大力量。而這種力量,既可能是正面的,也可能是負(fù)面的。

 、奂热恍睦戆凳镜牧α咳绱藦(qiáng)大,那么,在一個生命的成長過程中,若是不斷地給予正面的暗示,結(jié)果又將如何呢?

 、芎Q髣游镳^里有一條重達(dá)8600千克的鯨魚,訓(xùn)練師經(jīng)常對它進(jìn)行“跳高訓(xùn)練”,就是將繩子放在水面上,然后讓鯨魚從繩上跳過去。每次跳前,訓(xùn)練師都會親熱地對著鯨魚喃喃低語,告訴鯨魚它很棒,一定能跳過去。果然,大多數(shù)時候,鯨魚順利地從繩上“飛”了過去;訓(xùn)練師隨后便拿來鯨魚愛吃的食物算做獎賞。

 、菀淮未蔚墓膭,一次次的獎賞,使得鯨魚越跳越高,最后竟能跳過六點六米。

 、抟粭l鯨魚,在不斷激勵下竟能創(chuàng)造出奇跡,可想而知,一個人,若是內(nèi)心不斷地受到激勵,必能創(chuàng)造出一番業(yè)績來。 。

 、甙⒗锇桶途W(wǎng)站的締造者馬云在談到自己的創(chuàng)業(yè)歷程時,感觸最深的一點便是“有一點成功,就用自己的左手溫暖右手”。而左手溫暖右手的過程,不正是自我激勵的過程嗎?正是有了這種激勵,馬云克服了一個又一個難關(guān),最終將阿里巴巴打造為出色的商業(yè)網(wǎng)站:而他自已也成了五十年來《福布斯》封面上的第一位來自中國大陸的企業(yè)家。

 、嗳嘶钪,就應(yīng)當(dāng)走一條向上的路,盡管向上的路充滿了阻力。走上這樣一條路,不可避免地要經(jīng)受挫折遭遇磨難。當(dāng)我們一身傷痕地摔倒在路上時,困境中能夠拯救我們的,惟獨我們自身。當(dāng)我們不斷地激勵自己,不斷地為自己的心靈加油時,我們的內(nèi)心便會油然而生一種嶄新而強(qiáng)大的力量:這種力量支撐著我們推動著我們努力向上走,直至到達(dá)人生的頂峰。

  18.本文的'中心論點是什么?(3分)

  要為自己的心靈不斷加油/我們要不斷激勵自己。

  19.第①段在文中有何作用?(3分)

  舉哈德飛心理催眠的事例,作為論據(jù)證明了心理暗示的巨大力量,(1分)引出了話題,(1分)并增強(qiáng)了文章的可讀性和趣味性。(1分)

  20.請指出第④段主要的論證方法并分析其作用。(4分)

  舉例論證。舉訓(xùn)練鯨魚跳高的例子,具體論證了一條鯨魚,不斷激勵也能創(chuàng)造奇跡的觀點。

  21.請在第⑥段橫線上補(bǔ)充一個事實論據(jù)。(4分)

  示例:奧斯特洛夫斯基在全身癱瘓、雙目失明的情況下寫作《鋼鐵是怎樣煉成的》。他用硬紙做一個框子,放在稿紙上,摸著框子一格一格的寫。每寫一格就激勵自己繼續(xù)寫下去,最終完成了這一世界名著。

  22.讀完這篇文章,有人得出這樣的結(jié)論:只要不斷自我激勵,就能取得成功。對此你如何看待? 請聯(lián)系相關(guān)事例談?wù)勀愕睦碛伞?5分)

  示例一:贊同文中的觀點。比如自己學(xué)習(xí)中取得進(jìn)步,就更加有興趣和信心學(xué)下去,就能逐漸進(jìn)步,不斷超越自己,取得成功。

  示例二:不贊同文中的觀點。因為成功與否,不僅跟是否激勵自己有關(guān),而且跟自身條件、目標(biāo)是否合理等諸多要素有關(guān)。

  比如當(dāng)年以語文、外語滿分,數(shù)學(xué)15分考取清華的錢鐘書為例,如果他把目標(biāo)設(shè)定為做數(shù)學(xué)家,即使如何激勵自己,估計也很難獲取成功,那么我們將少了一位偉大的學(xué)者,多了一位失敗的“數(shù)學(xué)家”。

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