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壓力與高度閱讀理解答案

時間:2021-06-11 14:12:07 閱讀答案 我要投稿

壓力與高度閱讀理解答案

 、僮罱,生物學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一種神奇的小昆蟲――沫蟬。

壓力與高度閱讀理解答案

 、谀s棲息在植物葉子上,分布在世界各地。它的神奇之處在于跳起來的高度相當(dāng)于它身高的100倍,這相當(dāng)于一個人跳70層樓那么高。因沫蟬的相對彈跳高度打破了跳蚤保持的紀(jì)錄,它被生物學(xué)家封為自然界新的“跳高冠軍”。

 、垩芯空J(rèn)為沫蟬彈跳能力如此發(fā)達(dá)是為了逃避來自鳥和其他昆蟲的襲擊。

 、軓氖麓隧椦芯康膭虼髮W(xué)動物學(xué)家麥克羅姆說:“沫蟬的彈跳能力令人難以置信。這使它們幾乎不能被捕捉到。以前沒有人對它的彈跳進(jìn)行過測量。”他在《自然》雜志中描述:“就身體長度而言,沫蟬驚人的跳躍能力超過自然界任何一種昆蟲,跳躍高度超過了跳蚤,并且速度是跳蚤的4倍多!

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 、拊瓉,它的后腿肌肉非常健壯,就像隨時待發(fā)的彈弓,可以在瞬間跳躍中爆發(fā)后腿蓄力。沫蟬在起跳前雙腿固定蓄力,起跳的初始速度為每秒3.1米,三倍于跳蚤的起跳速度。沫蟬起跳時承受的重力約為其體重的400倍。而有經(jīng)驗的噴氣式飛機(jī)的'駕駛員在起飛時最多只能承受其體重7倍的重力。相比之下,跳蚤的力量只是重力的135倍。

 、吣s之所以能打破跳蚤的起跳紀(jì)錄,是因為它能忍受起跳時約為其體重400倍的巨大壓力。

 、噙@一現(xiàn)象足以讓我們反思:人世間,人和人所處的“高度”千差萬別,就在于他們對待壓力的態(tài)度不同。面對壓力,有人畏首畏尾,退縮不前,致使一生擔(dān)驚受怕,一事無成;有人從容不迫,堅強(qiáng)面對,于是在現(xiàn)實和眾人的“擠壓”下成就了人生的輝煌。

  1.選文第②段加線句綜合運用了哪兩種說明方法?有什么作用?

  2.選文第④段引用動物學(xué)家麥克羅姆的話有什么用意?

  3.結(jié)合上下文,在第⑤段橫線上補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)木渥印?/p>

  4.選文帶給你怎樣的啟示?

  5.選文語言生動形象,作者是如何做到的?

  參考答案:

  1.列數(shù)字、作比較。真實具體地突出了沫蟬在跳躍上的神奇能力。

  2.引用動物學(xué)家麥克羅姆這位專家的話意在強(qiáng)調(diào)沫蟬神奇的跳躍能力,使說明更真實、更具權(quán)威性。

  3.示例:沫蟬為什么能跳這么高呢?

  4.示例一:壓力越大,能力越強(qiáng);示例二:對待壓力的態(tài)度不同,所處的“高度”也千差萬別;示例三:科學(xué)發(fā)現(xiàn)無止境。

  5.運用擬人,將“小昆蟲沫蟬”人格化,使說明語言生動活潑;運用打比方的說明方法,使說明語言生動形象。

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