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《陳面包》閱讀練習(xí)及答案

時(shí)間:2021-06-13 12:27:30 閱讀答案 我要投稿

《陳面包》閱讀練習(xí)及答案

  閱讀下面文字,完成11—15題。(20分)

《陳面包》閱讀練習(xí)及答案

  陳面包

  [美]歐·亨利

  在街角上開了一家面包店的瑪莎小姐40歲,銀行存折上顯示有兩千元存款。她有兩顆假牙和一顆富有同情的心。很多機(jī)遇不如她的人都結(jié)婚了。(1)

  有一個(gè)顧客,一周要來(lái)兩三次,瑪莎小姐開始對(duì)他產(chǎn)生了興趣。他是個(gè)戴眼鏡的中年人,蓄著精心修剪過(guò)的褐色胡子。他說(shuō)的英語(yǔ),德國(guó)口音很重。他的衣服很舊,上面不是打了補(bǔ)釘,就是皺巴巴、松垮垮的,但顯得很整潔,人也很有風(fēng)度。他到店什么也不買,只買陳面包。(2)

  有一次,瑪莎小姐看到他手指上有塊紅褐色的污漬,于是便肯定這人是個(gè)在貧困中奮斗的藝術(shù)家,他準(zhǔn)是住在閣樓上,一面畫著畫兒,一面吃著陳面包,瑪莎小姐的那顆善良的心不禁跳得更快了。為了證實(shí)自己對(duì)他職業(yè)的猜想,她從房間里搬來(lái)了大減價(jià)時(shí)買來(lái)的一幅畫,并把畫靠在面包柜臺(tái)后面的貨架上。這是一幅威尼斯風(fēng)景畫,上面畫著金碧輝煌的宮殿,一位貴婦人坐在岡多拉上,悠閑地用手劃著水玩兒。一個(gè)藝術(shù)家不會(huì)不注意到這幅畫。(3)

  兩天后,這位顧客來(lái)了,看到了這幅畫。“你這幅畫真漂亮,小姐,”她把面包包起來(lái)的時(shí)候,他說(shuō)。“真的?”瑪莎小姐說(shuō),對(duì)自己耍的小花頭很得意!拔掖_實(shí)崇拜藝術(shù)和繪畫,”她用“藝術(shù)”代替了“藝術(shù)家”!澳阏J(rèn)為這幅畫畫得很好嗎?”(4)

  “那個(gè)宮殿,”顧客說(shuō),“畫得不好。透視效果不真實(shí)。再見!彼昧嗣姘妨饲飞碜,匆匆走了。(5)

  不錯(cuò),他肯定是個(gè)藝術(shù)家。瑪莎小姐把這幅畫搬回自己的房間。他眼鏡后面的那雙眸子多溫存,多慈愛!他的眉毛多寬!一眼就能看出透視的問題———卻靠陳面包為生!可是天才在得到承認(rèn)之前總是要苦苦掙扎的。要是天才有兩千存款、一家面包店和一顆富有同情的心來(lái)支撐,這對(duì)藝術(shù)該多好呀!但是,這不過(guò)是白日夢(mèng),瑪莎。(6)

  現(xiàn)在他上店里來(lái),常常會(huì)隔著櫥柜聊一會(huì)兒,似乎渴望瑪莎愉快的談話。他一直買陳面包,從來(lái)不買蛋糕,不買餡餅,不買可口的莎莉倫餅。她覺得他開始顯得更消瘦、更灰心了。她很想在他購(gòu)買的寒酸物品中,加點(diǎn)什么好東西,但沒有勇氣這樣做。她不敢冒犯他。藝術(shù)家有極強(qiáng)的自尊心,她是明白的。(7)

  站柜臺(tái)時(shí),瑪莎小姐開始穿藍(lán)點(diǎn)絲綢背心;在后房時(shí),她用榅桲籽和月石熬制成神秘的.合劑,很多人都是用這來(lái)改善皮膚的。(8)

  一天,這位顧客照例進(jìn)了店,把硬幣放在櫥柜上,要買陳面包。瑪莎小姐去拿面包的時(shí)候,喇叭聲和鈴聲大作,一輛救火車呼嘯馳過(guò)。那顧客急忙跑到門邊去看個(gè)究竟,誰(shuí)都會(huì)這樣做,斏〗沆`機(jī)一動(dòng),抓住了機(jī)會(huì)。柜臺(tái)后面的貨架底層,有一磅新鮮黃油,十分鐘之前乳品店的人剛送到,斏〗阌妹姘对诿客裁姘仙钌顒澚艘坏叮哆M(jìn)大量黃油,再把面包壓緊。那位顧客返回時(shí),她正用紙把面包包好。(9)

  她跟那人小聊了一會(huì),異乎尋常的愉快。他走后,瑪莎小姐顧自笑了起來(lái),但心里不無(wú)慌亂。她是不是太放肆了些?他會(huì)生氣嗎?當(dāng)然不會(huì)。食品不會(huì)說(shuō)話。黃油并不表明她直率得有失女人體統(tǒng)。(10)

  那天,這件事久久徘徊在她腦際。她想象著他發(fā)現(xiàn)了這小手腕后的情景……瑪莎小姐漲紅了臉。他吃面包的時(shí)候,會(huì)不會(huì)想到那只放了黃油的手呢?他會(huì)——(11)

  前門的門鈴惡狠狠地響了起來(lái)。有人進(jìn)來(lái)了,聲音很響,斏〗愦掖亿s到前門。那兒有兩個(gè)人,一個(gè)很年輕,吸著煙斗———這人她從來(lái)沒見過(guò)。另一位是她的藝術(shù)家。(12)

  他滿臉通紅,帽子推到了后腦勺,頭發(fā)狂亂。他捏緊雙拳,對(duì)著瑪莎小姐,氣勢(shì)洶洶地?fù)]舞著。竟對(duì)著瑪莎小姐。13)

  “笨蛋!”他大聲叫道。“我要同她說(shuō)個(gè)明白!彼麘嵟卣f(shuō),眼鏡后面的藍(lán)色眸子直冒火星!案嬖V你吧,你是只多管閑事的老貓!保14)

  瑪莎小姐無(wú)力地靠在貨架上,一只手搭著藍(lán)點(diǎn)絲綢背心。(15)

  年輕人抓住藝術(shù)家的衣領(lǐng)。“走吧,”他說(shuō),“該說(shuō)的話你也都說(shuō)了。”他把那個(gè)發(fā)怒的人拉到門外人行道上,然后又返回來(lái)!拔蚁脒是得告訴你,小姐,”他說(shuō),“他叫布盧姆伯格,是個(gè)建筑繪圖員。我同他在同一個(gè)事務(wù)所工作。他為新市政廳繪制平面圖已經(jīng)辛辛苦苦干了三個(gè)月,為的是用它參加一次有獎(jiǎng)競(jìng)賽。昨天,那張圖剛上了墨。你知道,繪圖員總是先用鉛筆打草稿,完成后,再用幾把陳面包屑把鉛筆線擦掉。布盧姆伯格一直在你這兒買陳面包。可是,今天——你知道,小姐,那黃油——布盧姆伯格畫的圖,全毀了!保16)

  瑪莎小姐走進(jìn)后房,脫去藍(lán)點(diǎn)絲綢背心,換上過(guò)去常穿的那件舊棕色斜紋畢嘰。然后把榅桲籽和月石汁合劑扔進(jìn)了窗外的垃圾桶。(17)

 。ū疚挠懈膭(dòng))

  11.指出兩處畫線句在文中所起的作用。(4分)

 。1)但顯得很整潔,人也很有風(fēng)度

 。2)她用“藝術(shù)”代替了“藝術(shù)家”

  12.文中第11段省略的內(nèi)容是瑪莎想象的情景,請(qǐng)你寫出。(70字內(nèi))(4分)

  13.關(guān)于這篇小說(shuō)的標(biāo)題,另一譯本譯為“多情女的面包”,你認(rèn)為哪一個(gè)更恰當(dāng),談?wù)勀愕目捶。?分)

  14.歐·亨利短篇小說(shuō)結(jié) 尾的特點(diǎn)往往是戛然而止,余味不盡,有人說(shuō)這篇小說(shuō)的最后一段可以刪去,就更能體現(xiàn)這一特點(diǎn),你贊成這一看法嗎?(4分)

  15.小說(shuō)中瑪莎的形象有哪些特點(diǎn),請(qǐng)分點(diǎn)簡(jiǎn)要回答。(30字內(nèi))(5分)

  參考答案:

  11.(1)寫畫家的良好形象,這是瑪莎對(duì)畫家感興趣的原因,是下文瑪莎進(jìn)一步爭(zhēng)取畫家好感的基礎(chǔ)。(2)說(shuō)明瑪莎在爭(zhēng)取愛情時(shí)很有心計(jì),計(jì)劃逐步贏得畫家的好感。(第一點(diǎn)“原因”前后各1分,第二點(diǎn)重點(diǎn)是“很有心計(jì)”“逐步贏得好感”。)

  12.他會(huì)放下畫筆和調(diào)色板。那里豎著他的畫架,畫架上是他正在作的畫,畫的透視無(wú)可指責(zé)。他會(huì)準(zhǔn)備中飯,干面包和水。他會(huì)切開面包———啊!(作畫的情景2分,吃中飯切開面包2分。要求符合瑪莎的心態(tài))

  13.◎“陳面包”更恰當(dāng)。理由:(1)是小說(shuō)的線索,貫穿全文;(2)具體形象,耐人尋味。(答對(duì)“是小說(shuō)的線索,貫穿全文”2分,答對(duì)“具體形象,耐人尋味”1分)◎“多情女的面包”更恰當(dāng)。(1)用“多情”突出瑪莎這個(gè)人物形象的個(gè)性特點(diǎn); (2)點(diǎn)明主人公與“面包”的關(guān)系,突出故事情節(jié)。(答對(duì)“用‘多情’突出瑪莎這個(gè)人物形象的個(gè)性特點(diǎn)”2分,答對(duì)“點(diǎn)明主人公與“面包”的關(guān)系,突出故事情節(jié)”1分)

  14.◎可以刪去。因?yàn)樾≌f(shuō)倒數(shù)第二段已經(jīng)交代了結(jié)局,瑪莎的反應(yīng)可以讓讀者有更多的想象,不只局限于最后一段瑪莎的行為。◎不可以刪去。因?yàn)樽詈笠欢螌?duì)瑪莎的行為描寫與前文的描寫照應(yīng),前后行為的反差,突出瑪莎的失望心情,使人物形象更為豐滿。(結(jié)合文本內(nèi)容,言之成理即可)

  15.要點(diǎn)(1)渴望愛情,富有同情心 (2)自作多情,工于心計(jì)(3)自以為是,弄巧成拙。(答對(duì)兩點(diǎn)4分,答對(duì)3點(diǎn)5分)

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