《石頭里的春暖花開(kāi)》閱讀題與答案
石頭里的春暖花開(kāi)
葛 閃
⑴洛寧十一歲，是云南山區(qū)的一名小學(xué)生，皮膚微黑，身形孱弱，沉默寡言，喜歡獨(dú)處，是同學(xué)們眼中最“怪”的同學(xué)，也是我到偏遠(yuǎn)山區(qū)支教以來(lái)，見(jiàn)過(guò)的最不合群的學(xué)生。
�、茙讉�(gè)月前，洛寧上學(xué)的時(shí)候，背上除了一個(gè)書包，憑空多了一個(gè)鼓鼓囊囊、看來(lái)頗有重量的口袋。上課的時(shí)候，洛寧就把口袋輕輕放在課桌下面。下課的時(shí)候，洛寧就把口袋背上，像蝸牛背著自己的殼一樣，在操場(chǎng)上慢慢地轉(zhuǎn)圈。到底是什么東西，居然能讓洛寧整天將它負(fù)在背上？班上的同學(xué)都想打破這個(gè)砂鍋，揭開(kāi)謎底。
�、怯型瑢W(xué)問(wèn)洛寧，洛寧總是不發(fā)言語(yǔ)。也有同學(xué)去摸過(guò)，硬梆梆的，有棱有角，從手感上判斷像是石頭。但是，洛寧總不會(huì)傻到把石頭當(dāng)作寶貝整天背著吧。還有同學(xué)曾試著去打開(kāi)口袋，但平時(shí)很老實(shí)的洛寧，此時(shí)就像一頭發(fā)怒了的小獅子，讓大家不得不罷手。
�、扔诌^(guò)了一段時(shí)間，時(shí)值嚴(yán)寒，洛寧的口袋也變大了，里面的東西也裝得更多了。似乎口袋里面的東西，是遵循著一定的時(shí)間規(guī)律而變大變多的。
�、陕鍖幙诖锏拿孛�，終究沒(méi)有敵得過(guò)同學(xué)們的好奇心。那次，洛寧沒(méi)有拗得過(guò)好幾個(gè)同學(xué)的強(qiáng)行“合力”，被按在了桌上�？诖淮蜷_(kāi)時(shí)，滾落出的一塊又一塊冰冷堅(jiān)硬的石頭，讓同學(xué)們都驚呆在原地——洛寧整天背負(fù)著的口袋里，裝的居然真是石頭！
�、恃矍斑@個(gè)瘦弱到讓人心疼的孩子背后，卻有著誰(shuí)聽(tīng)了也會(huì)落淚的背景：6歲那年，洛寧的父親患病離世，這對(duì)本就貧困的家庭無(wú)異是雪上加霜。天塌了，洛寧母親就用瘦弱的肩膀撐起了這個(gè)家：她每天上山砍柴到集市上去賣，還要替別人做掙不了幾個(gè)錢的手工活，還要割豬草喂養(yǎng)唯一的一頭豬，還要洗衣做飯。日子本來(lái)可以這樣即使貧苦卻也不失幸福地度過(guò)，但命運(yùn)就這么無(wú)情殘酷——去年的一天，洛寧的母親遭遇車禍：命是撿了回來(lái)，人卻癱瘓了。
�、藥滋旌螅屹I了點(diǎn)東西，趁著上午沒(méi)課，獨(dú)自來(lái)到了洛寧的家里。一來(lái)，看望一下洛寧的母親；二來(lái)，我更想從他的母親口中得知，到底是什么原因，竟然會(huì)讓洛寧整天背著石頭上學(xué)？
⑻我告訴她洛寧優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)和近來(lái)的情況。當(dāng)我向她提及洛寧背石頭上學(xué)的奇怪之舉，她的眼淚頓時(shí)簌簌落了下來(lái)：原來(lái)，自從她癱瘓后，洛寧既要服侍母親，還要接替母親的“工作”——砍柴，燒水，做飯，喂豬，洗衣服……一天，她因?yàn)榭始绷�，把手伸向離床頭不遠(yuǎn)的熱水瓶，結(jié)果卻燙傷了自己。洛寧放學(xué)回家，看到被燙傷了的.母親，心像被無(wú)數(shù)把刀狠狠地剜了一般，痛入骨髓。他怕在以后的日子里，若是自己不在家，母親不知道還會(huì)發(fā)生其他什么事情。于是，洛寧當(dāng)即便決定：他要背著母親去上學(xué)！盡管母親再怎么勸阻，洛寧還是堅(jiān)定自己的想法。從那時(shí)起，他便開(kāi)始背著石頭上學(xué)了。
�、臀业男睦锒溉槐诲窳�。但我同時(shí)亦很奇怪，洛寧想背著母親上學(xué)來(lái)照顧她，但他的背上，卻怎么總是一袋石頭？
�、温鍖幠赣H看出我心中的疑惑，止住了淚水，哽咽著告訴我一個(gè)誰(shuí)都想不到的愛(ài)的秘密：洛寧母親體重八十六斤，洛寧瘦小的身軀又如何負(fù)重？但他卻想出了一個(gè)方法，起初，背著少量的石頭，隨著對(duì)重量的適應(yīng)，然后再不斷地添加石頭。直到，他能適應(yīng)超過(guò)八十六斤的重量為止。
�、习耸�，是洛寧母親的體重，亦是愛(ài)的重量！
⑿回來(lái)的山路上，我任由淚水肆意奔流。我仿佛看到這樣的一幕：天空飄著雪花，北風(fēng)尖唳呼嘯，山路蜿蜒崎嶇，衣衫單薄的洛寧，正用孱弱的肩膀，瘦弱的后背，背著一袋硬梆梆的石頭一步一步地艱難前行……
�、秧斨L(fēng)雪，洛寧不怕刺痛；踏著山路，洛寧不畏艱難。因?yàn)橐环輴?ài)，他后背上的那一袋石頭并不冰冷堅(jiān)硬，也因?yàn)檫@份愛(ài)，石頭里時(shí)時(shí)春暖花開(kāi)！
（選自《讀者》2012年第3期，有改動(dòng)。）
小題1：文章以____________________為線索，敘述了____________________的感人故事。（2分）
小題2：讀完全文，請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)洛寧是一個(gè)怎樣的孩子。（2分）
小題3：第（6）段敘述了什么內(nèi)容？對(duì)故事情節(jié)的發(fā)展起到什么作用？（3分）
小題4：請(qǐng)品味文中劃線的句子，并結(jié)合文章內(nèi)容分析其表達(dá)效果。（6分）
�。�1）洛寧就把口袋背上，像蝸牛背著自己的殼一樣，在操場(chǎng)上慢慢地轉(zhuǎn)圈。（2分）
�。�2）天空飄著雪花，北風(fēng)尖唳呼嘯，山路蜿蜒崎嶇，衣衫單薄的洛寧，正用孱弱的肩膀，
瘦弱的后背，背著一袋硬梆梆的石頭一步一步地艱難前行……（4分）
小題5：從全文看，文章以“石頭里的春暖花開(kāi)”為標(biāo)題有何妙處？（3分）
參考答案：
小題1：（2分）一袋石頭（1分） 洛寧背石頭上學(xué)（1分）
小題2：（2分）堅(jiān)強(qiáng)、孝順、勤勞（答出其中一點(diǎn)得1分，寫出兩點(diǎn)得2分。）
小題3：（3分）寫了洛寧的家庭困境。（1分）為后文揭開(kāi)洛寧背石頭上學(xué)的秘密作鋪墊。
小題4：（6分）（1）（2分）運(yùn)用比喻的修辭方法，（1分）形象地寫出了洛寧背石頭時(shí)艱難的樣子。（或答：“慢慢”一詞寫出了石頭之沉重。）（1分）（2）（4分）運(yùn)用了環(huán)境描寫、（1分）外貌描寫或動(dòng)作描寫，（1分）寫出洛寧處境的艱辛，也寫出他意志的堅(jiān)定。（2分）
小題5：（3分）引起讀者的閱讀興趣，揭示文章的主題意義。（答出其中一點(diǎn)得2分。）
小題1：試題分析：本文以洛寧書包里的“一袋石頭”為線索展開(kāi)故事情節(jié)，主要寫了洛寧為了背癱瘓?jiān)诩业哪赣H上學(xué)自己先試著背石頭的感人故事。
小題2：試題分析：從“洛寧想背著母親上學(xué)好照顧母親”分析出他是一個(gè)孝順的孩子；從“洛寧每天都做許多家務(wù)活”分析出他是一個(gè)勤勞的孩子；結(jié)合文章的內(nèi)容還可以做具體的分析。
小題3：試題分析：第6段屬于插敘，主要交代了洛寧的家庭情況，主要是為下文寫洛寧想背母親上學(xué)這一感人情節(jié)做鋪墊。
小題4：試題分析：（1）為了表現(xiàn)洛寧背石頭時(shí)行走的艱難，作者用了形象的比喻，把洛寧比作蝸牛，一方面表現(xiàn)出石頭之重，另一方面也寫出了洛寧的孝順。（2）為了表現(xiàn)洛寧的人物形象，作者把洛寧這一人物放在一個(gè)惡劣的環(huán)境之中，同時(shí)對(duì)這一人物進(jìn)行細(xì)節(jié)描寫。
小題5：試題分析：（1）“石頭本不會(huì)開(kāi)花”，但是作者說(shuō)“石頭里的春暖花開(kāi)”，這樣的標(biāo)題能夠設(shè)置懸念，激發(fā)讀者的閱讀興趣。（2）本文主要寫了“洛寧為了母親背石頭”，從這件事中體現(xiàn)洛寧的美好品質(zhì)，所以這樣的標(biāo)題概括了文章的主要內(nèi)容的基礎(chǔ)上還點(diǎn)明了文章的寫作主旨。
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