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《逃向空中的絲瓜》閱讀答案

時間:2021-07-09 11:56:17 閱讀答案 我要投稿

《逃向空中的絲瓜》閱讀答案

  【原文】

《逃向空中的絲瓜》閱讀答案

  郝煒《逃向空中的絲瓜》

 、偃ツ,我們把絲瓜種在葡萄架下,葡萄長它也長,可那畢竟是葡萄的天下。到秋天,它小心翼翼地躲避著葡萄秧子,竟然也試探著攀爬,擠出一些地方,結(jié)自己的瓜,竟有十幾個,小有成就。

 、诮衲辏拮诱f,別讓它們和葡萄擠了,它們是擠不過葡萄的。是啊,到了季節(jié)的葡萄生長起來,簡直是瘋了,它們才不管不顧呢。

  ③妻子說得有道理,我們遂把它種在院外的籬笆下。我們的想法是好的,讓它們和牽;ǜ髡及脒,各自生長。牽牛花雖無什么大用,我們年年種,種出了感情,畢竟它會開出討人喜歡的花朵,開得人心里很燦爛。

 、茏屛覀儧]想到的是,牽;ㄒ彩瞧圬(fù)別家的,它這邊生長迅速,幾經(jīng)攀爬,就侵略到另一邊了。我這才明白,侵略有時候是不由自主的,它并不需要理由。而絲瓜那邊生長緩慢,到了夏天,才剛剛爬到籬笆的半當(dāng)腰,彼時牽牛花已洋洋自得,到處吹起了喇叭。

 、菸覀兤鋵嵤亲⒅貙嶋H的,雖然也喜歡牽牛花的熱熱鬧鬧,但對絲瓜總是給予特別關(guān)注。每天去早市,路過籬笆,我們都要特意看看絲瓜的生長情況。短暫的夏天快要結(jié)束了,絲瓜秧上毫無動靜,結(jié)了幾個瓜也很快就蔫了。妻子甚至懷疑,這次買的種子是不是假種子?種子是我去買的,我心里也沒底。

 、藓髞淼囊惶欤蟾乓咽橇⑶锪税?妻子自己去早市,突然折回來喊我,她興奮地對我說,絲瓜結(jié)了,你去看看。這真是一個喜訊,我的第一個反應(yīng)是不怎么相信。妻子樂得手舞足蹈。說完,她兀自跑出去,我遂跟出去,一直走到院外,她指給我看,【果然有兩個絲瓜,吊在兩棵樹的枝丫之間,愜意地望著我們,仿佛是在嘲笑我們,看,我們站得多高】。

 、呶也恢浪鼈?yōu)槭裁床辉诨h笆上結(jié)瓜,而非要爬到樹上去,難道是我們委屈它們了嗎?難道是它們不堪忍受牽牛花的欺辱,早早就策劃了一次大膽的.出逃和遷徙嗎?怪不得它們毫無動靜,它們是在等待時機(jī)。

  ⑧那兩個瓜長得很快,沒幾天就已經(jīng)很大了,我建議妻子把兩個瓜剪下來。我擔(dān)心誰順手揪了去,畢竟在路旁,誰能證明是你的?妻子于是把兩個瓜揪了下來,拿肉炒著吃,很清香。

  ⑨數(shù)天以后,妻子又發(fā)現(xiàn)一個絲瓜,這回更絕,簡直吊到了天上。由于我們發(fā)現(xiàn)得晚,它已經(jīng)長得很大了。我見它長得這樣蹊蹺,拿著相機(jī)拍了幾張照片,它分明像一個調(diào)皮的孩子,逃出籬笆,心中充滿了瘋長的欲望和逃跑的喜悅,只一味地向往自由,一心想要逃到一個不可知的地方。它沒有想到,爬得這樣高,卻更鮮明地暴露了自己。在我看來,它好像是要在風(fēng)中蕩秋千,這個可笑又可氣的絲瓜。

 、膺@回,我和妻子都沒想摘它,就讓它那樣愜意生長吧!它吊得那樣高,如果我們不是想辦法去摘,誰能摘得下來呢?

  【問題】

  18.從題目看,作者為何用“逃”字來描述絲瓜的生長?(3分)

  19.文中寫的是絲瓜,可開頭四小節(jié)卻花了許多筆墨寫葡萄和牽;,有什么作用?(3分)

  20.品讀文中畫線句,仿照示例進(jìn)行賞析。(3分)

  示例:而絲瓜那邊生長緩慢,到了夏天,才剛剛爬到籬笆的半當(dāng)腰,彼時牽牛花已洋洋自得,到處吹起了喇叭。賞析:以“洋洋自得”“到處吹起了喇叭”賦予牽牛花人的情態(tài)和動作,運用擬人手法表現(xiàn)了勝利者占領(lǐng)制高點后的洋洋得意的情形,生動形象,活靈活現(xiàn)。

  畫線句:果然有兩個絲瓜,吊在兩棵樹的枝丫之間,愜意地望著我們,仿佛是在嘲笑我們,看,我們站得多高。

  賞析:

  21.文中這“逃向空中的絲瓜”最吸引你的地方是什么?為什么?(4分)

  【參考答案】

  18.“逃”字來寫絲瓜,一方面可以形象生動的說明絲瓜的生存環(huán)境,因受到其他植物的擠壓而顯得逼仄,被環(huán)境所逼不得不另尋出逃之路;另一方面賦予絲瓜以生命的靈性,生動地表現(xiàn)出絲瓜努力突破惡劣環(huán)境的影響而主動開辟新的生存空間,表現(xiàn)出絲瓜頑強的生命力。(3分)

  19.一方面葡萄和牽牛花是絲瓜逃向空中生長的直接原因,另一方面用葡萄的“不管不顧”和牽;ǖ摹把笱笞缘谩钡葋碜鳛殇亯|,烘托出絲瓜的不屈不撓。(3分)

  20.賞析示例:作者站在植物的角度思考問題,從揣摩絲瓜的心理出發(fā),突出這兩個絲瓜居于高處,自由悠閑的生長姿態(tài),并有一種由于平時人們對它們生存能力低估的嘲笑,展示了植物的具有人一樣的性情。(3分)

  21.本題為開放性題目。有一定的自由度,但須言之有理。啟示“一是面對不利生長的環(huán)境要積極樂觀,毫不畏懼;二是認(rèn)識到惡劣環(huán)境更能磨礪人的意志,激發(fā)人的斗志;三是在惡劣環(huán)境下,生命照樣能夠出彩,通過抗?fàn)帲材荜J出自己的一片天地。(4分)

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