《溫暖的硬幣》閱讀答案
閱讀《溫暖的硬幣》,回答問(wèn)題。
溫暖的硬幣
、偌依锏膬(chǔ)蓄罐沉甸甸的,我把里面的硬幣嘩啦啦倒出來(lái),竟然有一大堆了!我驚喜地喊女兒:快來(lái)看,咱們攢了這么多硬幣了!女兒走過(guò)來(lái),眼神漠然:加起來(lái)都不到100塊,值得高興成這樣嗎?
②我知道,女兒體會(huì)不到擁有一枚硬幣的快樂(lè)。
、墼谝郧埃皱X(qián)就可以買(mǎi)到奶油冰棍,冬天能買(mǎi)一紙筒葵花子。在那個(gè)食物匱乏的年代,這是多么奢侈的享受。我記得一個(gè)冬天,大姨給了我二分錢(qián),我緊緊攥在手心,舍不得花。后來(lái)在妹妹一再央求下,我才下決心要買(mǎi)點(diǎn)葵花子。我攥著硬幣徘徊了很久,當(dāng)拿出硬幣時(shí),它已帶著我手心的溫度,是溫暖的。葵花子真好吃!我和妹妹一顆一顆品,葵花子仁到了嘴巴里,嘴里的香味滿(mǎn)滿(mǎn)的。我們的歡喜,也是滿(mǎn)滿(mǎn)的。
、苓有一次,我手里攥著五分錢(qián)的硬幣跑,不小心摔了一跤,硬幣摔出手。我站起來(lái),顧不得身上的泥土,趕緊四下找,可周?chē)颊冶榱,還是沒(méi)有找到。我急壞了,五分錢(qián)的硬幣對(duì)我來(lái)說(shuō)是一筆巨款。我回家把媽媽也叫來(lái)幫我找。母女倆彎著腰,像找一枚繡花針一樣仔細(xì)。后來(lái),媽媽在路旁的柴草堆里找到了,我高興得跳起來(lái),急忙把硬幣緊緊攥在手心里。那種失而復(fù)得的驚喜,來(lái)自于一枚小小的硬幣。
⑤有一年過(guò)年,當(dāng)兵的三叔回來(lái)了。他給了我一塊錢(qián)的壓歲錢(qián)。我讓三叔把紙幣換成硬幣給我,三叔笑著說(shuō)傻丫頭,還不都是一樣的,難道換成硬幣錢(qián)就多了?對(duì)我來(lái)說(shuō),不一樣。硬幣握在手里踏實(shí),而且還能焐出溫度來(lái)。每一枚硬幣,從我手里花出去的時(shí)候,都是溫暖的。它們像一個(gè)個(gè)被我焐熱的好夢(mèng),飄到不同的地方,留下了久久的快樂(lè)。
、迺r(shí)光流逝,轉(zhuǎn)眼之間,我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。孩子們的零花錢(qián),可以大把大把數(shù)。硬幣越來(lái)越不受重視,甚至很多人不喜歡硬幣,嫌裝在口袋里太麻煩。但是,我對(duì)硬幣有一種根深蒂固的情感。每每看到硬幣,就像看到老友一樣親切。
、呶矣X(jué)得,硬幣都是有溫度的。歲月的長(zhǎng)河里,一枚枚硬幣,就像一朵花,讓孩子們單調(diào)的世界繽紛起來(lái)。它讓我們懂得了珍惜,也學(xué)會(huì)了知足。
、嗫墒牵业呐畠簠s無(wú)法體會(huì)到了,F(xiàn)在的孩子們,丟失的難道僅僅是一枚硬幣的快樂(lè)?
(摘自《中國(guó)老年報(bào)》)
1.本文回憶了關(guān)于硬幣的哪幾件事?(3分)
2.第②段有什么作用?(3分)
3.試分析第⑤段劃線(xiàn)句子有什么作用?(3分)
4.如何理解第⑧段的深刻含義?(4分)
5.文章表達(dá)了作者什么感情?(3分)
6.如何理解標(biāo)題中溫暖的含義?(4分)
【參考答案】
《溫暖的硬幣》
1.① 用二分錢(qián)硬幣為妹妹買(mǎi)葵花子 ② 與母親一起四下尋找摔出去的`五分錢(qián)硬幣,最終失而復(fù)得 ③ 要求三叔把給我的一塊錢(qián)壓歲錢(qián)換成硬幣。
2.過(guò)渡 引出下文關(guān)于硬幣的回憶
3.運(yùn)用比喻,生動(dòng)形象地寫(xiě)出了我手握硬幣時(shí)美好、滿(mǎn)足的感覺(jué)。表達(dá)了我對(duì)硬幣的珍惜以及對(duì)美好事物的向往。
4.以反問(wèn)句引人深思,表明如今的孩子們丟失的不僅僅是一枚硬幣的快樂(lè),而是一種對(duì)美好事物的珍惜及向往之情。
5.對(duì)過(guò)去淳樸生活的追憶,對(duì)美好時(shí)光的留戀,對(duì)女兒不懂得珍惜的遺憾。
6.一是指長(zhǎng)時(shí)間攥在手心里的硬幣變得溫暖。二是指硬幣攥在手心里給我內(nèi)心帶來(lái)的快樂(lè)、滿(mǎn)足與踏實(shí)。表達(dá)了對(duì)過(guò)去時(shí)光的追憶與懷念。
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