尤今閱讀答案

時(shí)間：2023-06-24 03:49:55 閱讀答案我要投稿

尤今閱讀答案4篇

　　在日常學(xué)習(xí)和工作生活中，我們都要用到閱讀答案，閱讀答案可以有效幫助我們鞏固所學(xué)知識(shí)。你所了解的閱讀答案是什么樣的呢？以下是小編整理的尤今閱讀答案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

尤今閱讀答案4篇

尤今閱讀答案1

　　在上海的一家餐館里。

　　負(fù)責(zé)為我們上菜的那位女侍，年輕得像是樹(shù)上的一片嫩葉。

　　她捧上蒸魚(yú)時(shí)，盤(pán)子傾斜，腥膻的魚(yú)汁魯莽地直淋而下，潑灑在我擱于椅子的皮包上！我本能地跳了起來(lái)，布滿(mǎn)陰霾的臉變成了欲雨的天。

　　可是，我還沒(méi)有發(fā)作，我親愛(ài)的女兒便旋風(fēng)似地站了起來(lái)，快步走到女侍身旁，露出了極為溫柔的笑臉，拍了拍她的肩膀說(shuō)：“不礙事，沒(méi)關(guān)系�！迸倘缡荏@的小犬，手足無(wú)措地看著我的皮包，囁嚅地說(shuō)：“我，我去拿抹布來(lái)……”萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，女兒居然說(shuō)：“沒(méi)事，回家洗洗就干凈了。你去做事吧，真的，沒(méi)關(guān)系的，不必放在心上�！迸畠旱目跉馐秩岷�，倒好似做錯(cuò)事的人是她。

　　我瞪著女兒，覺(jué)得自己像一只氣球，氣裝得過(guò)滿(mǎn)，要爆炸卻又爆不了，不免辛苦。

　　女兒平靜地看著我，在餐館明亮的燈火下，我清清楚楚地看到，她大大的眸子里，竟然鍍著一層薄薄的淚光。

　　當(dāng)天晚上，返回旅館之后，母女倆齊齊躺在床上，她這才亮出了葫蘆里所賣(mài)的藥。

　　負(fù)笈倫敦3年，為了訓(xùn)練她的獨(dú)立性，我和先生在大學(xué)的假期里不讓她回家，我們要她自行策劃背包旅行，也希望她在英國(guó)試試兼職打工的滋味兒。

　　活潑外向的女兒，在家里十指不沾陽(yáng)春水，粗工細(xì)活都輪不到她，然而到了人生地不熟的英國(guó)，卻選擇當(dāng)女侍來(lái)體驗(yàn)生活。

　　第一天上工，她便闖禍了。

　　她被分配到廚房去清洗酒杯，那些透亮精致的高腳玻璃杯，一只只薄如蟬翼，只要力道稍稍重一點(diǎn)，便會(huì)破成一堆晶亮的碎片。女兒戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、如履薄冰，好不容易將那一大堆好似一輩子也洗不完的酒杯洗干凈，剛松了一口氣，沒(méi)想到身子一歪，一個(gè)趔趄撞倒了杯子，杯子應(yīng)聲倒地，“哐啷，哐啷”連續(xù)不斷的一串串清脆響聲過(guò)后，酒杯全變成了地上閃閃爍爍的玻璃碎片。

　　“媽媽?zhuān)且豢�，我真有墮入地獄的感覺(jué)�！迸畠旱穆曇衾镞€殘存著些許驚悸，“可是，您知道領(lǐng)班有什么反應(yīng)嗎？她不慌不忙地走了過(guò)來(lái)，摟住我說(shuō)：‘親愛(ài)的，你沒(méi)事吧？’接著，又轉(zhuǎn)過(guò)頭去吩咐其他員工：‘趕快把碎片打掃干凈吧！’對(duì)我，她連半句責(zé)備的話(huà)都沒(méi)有！”

　　還有一次，女兒在倒酒時(shí)，不小心把鮮紅如血的葡萄酒倒在顧客乳白色的衣裙上，好似刻意為她在衣裙上栽種了一季殘缺的九重葛。原以為顧客會(huì)大發(fā)雷霆，沒(méi)想到她反倒過(guò)來(lái)安慰女兒：“沒(méi)關(guān)系，酒漬嘛，不難洗�！闭f(shuō)著，站起來(lái)，輕輕拍拍女兒的肩膀，便靜悄悄地走進(jìn)了洗手間，不張揚(yáng)，更不叫囂，把眼前這只驚弓之鳥(niǎo)安撫成了梁上的小燕子。

　　女兒的聲音充滿(mǎn)了感情：“媽媽?zhuān)热粍e人能原諒我的過(guò)失，您就把其他犯錯(cuò)的人當(dāng)成是您的女兒，原諒她們吧！”此刻，在這靜謐的夜里，我眼眶全濕。

　　小題1:本文圍繞中心描寫(xiě)了三件事，這些事表現(xiàn)出的`共同之處是什么？（2分）

　　小題2:“年輕得像是樹(shù)上的一片嫩葉”這句話(huà)在表達(dá)和結(jié)構(gòu)上各有什么作用（2分）

　　小題3:本文詞語(yǔ)極富表現(xiàn)力，試選一詞分析其表達(dá)效果。（3分）

　　示例：“魯莽”――用人的性格比擬魚(yú)汁，既形象突出了魚(yú)汁淋下的突然和猝不及防，又含蓄地表現(xiàn)了我當(dāng)時(shí)不滿(mǎn)的情緒。

　　小題4:第一件事后女兒“大大的眸子里，竟然鍍著一層薄薄的淚光”，而文章結(jié)尾“我眼眶全濕”，母女倆的淚性質(zhì)一樣嗎？請(qǐng)結(jié)合全文分別談?wù)勀愕睦斫�。�?分）

　　小題5:標(biāo)題“我家有女初長(zhǎng)成”的含義是什么？（2分）

　　小題6:文章結(jié)尾女兒的話(huà)讓你想到了課內(nèi)學(xué)過(guò)的哪一句古代名言？結(jié)合實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)女兒這句話(huà)的理解。（3分）

　　參考答案：

　　小題1:原諒別人的過(guò)失（2分）。（大意相同即可）

　　小題2:生動(dòng)形象地突出了女侍的年輕（1分），為下文潑灑魚(yú)汁做鋪墊（1分）。

　　小題3:參考示例：魯莽――用人的性格比擬魚(yú)汁，既突出了魚(yú)汁淋下的突然和猝不及防，又含蓄地表現(xiàn)了我當(dāng)時(shí)不滿(mǎn)的情緒。（2分）

　　小題4:性質(zhì)不同。女兒的淚里有對(duì)母親生氣不理解自己的委屈，有對(duì)往事回憶的感動(dòng)（2分）；母親的淚里則包含著對(duì)女兒打工生活的憐惜，對(duì)女兒被寬容的感動(dòng)，也有發(fā)覺(jué)女兒長(zhǎng)大而得到的欣慰（2分）

　　小題5:女兒已學(xué)會(huì)了寬容和體諒他人。

　　小題6:①“己所不欲，勿施于人�！被颉坝孜嵊祝约叭酥��！保�1分）

　　②從寬容、體諒、博愛(ài)或愛(ài)的傳遞等角度展開(kāi)，言之成理即可。（2分）

尤今閱讀答案2

　　書(shū)的味道

　　尤今

　　小時(shí)家窮，肚子像欠收的田地，老是空蕩蕩的：可是呢，精神卻長(zhǎng)年吃著奢華的鮑魚(yú)海參。把精神喂得飽飽的，是書(shū)籍。

　　捉襟見(jiàn)肘的父母，餐桌上可能只有青菜豆腐，可是，屋子里，書(shū)本永遠(yuǎn)不虞①匱乏。

　　晚餐過(guò)后，便是一家子進(jìn)入文字世界的大好時(shí)光了。一人讀書(shū)和一家讀書(shū)，感受是完全不同的。新買(mǎi)的書(shū)，有淡淡墨香，非常好聞，它能把一瓣瓣心葉都熏得香香的；屋內(nèi)此起彼落地翻動(dòng)著書(shū)頁(yè)的聲音，宛如天籟。

　　明明只是一本書(shū)嘛，可是，握在手里，大家卻變成了哭笑難以自主的傀儡。爸爸捧書(shū)哈哈大笑的那一刻，卻見(jiàn)進(jìn)入悲情世界的媽媽眼噙淚光；爸爸在嚴(yán)肅的政論書(shū)中忙忙碌碌地寫(xiě)著眉批的當(dāng)兒，媽媽卻高高興興地在她所尋獲的妙言妙語(yǔ)底下畫(huà)線。當(dāng)字里行間閃出了睿智的思想亮光時(shí)，父母親總會(huì)興奮地讀出來(lái)，讓彼此分享精神的資產(chǎn)。

　　我們幾個(gè)孩子呢，在盈屋的暗香里，隨意抽選散置四處的書(shū)來(lái)讀。在那略識(shí)字的年齡里，只能一知半解地讀、懵懵懂懂地讀；讀著、讀著，讀懂了，一顆心，便跳舞。

　　閱讀，這個(gè)美麗的嗜好，就像種子，在我們四兄弟姐妹的心田里萌芽、茁長(zhǎng)，一直長(zhǎng)牙長(zhǎng)的，迄今，已長(zhǎng)成了根深葉茂的巨樹(shù)了，絲毫撼動(dòng)不得。

　　書(shū)籍，于我們而言，無(wú)所不能。

　　當(dāng)生活的小舟遇上了驚濤駭浪時(shí)，書(shū)籍是令我們安心的避風(fēng)港；當(dāng)超負(fù)荷的工作把我們的心揉成一葉成菜時(shí)，我們以書(shū)籍撫平內(nèi)心的皺褶；當(dāng)難以化解的憂(yōu)傷把我們逼進(jìn)黑暗的死角時(shí)，書(shū)籍便是一束束亮麗的陽(yáng)光；當(dāng)我們的思想患上營(yíng)養(yǎng)不良癥時(shí)，書(shū)籍就充當(dāng)了我們的維他命。

　　書(shū)籍之所以會(huì)深深地嵌進(jìn)我們的血肉和骨髓里，緊密地成為我們生命的一部分，追溯原因，是父母從小就以“身教”的方式讓我們知道，書(shū)籍是精神“永遠(yuǎn)的伊甸園”；它既是小孩的棉花糖，也是成人的花生糖；棉花糖軟而可口，花生糖硬而適口，都能給生命的味蕾帶來(lái)怡人的甜味。

　　現(xiàn)代閱讀風(fēng)氣不盛，分析年輕人不愛(ài)閱讀的因素時(shí)，一般人都?xì)w咎于娛樂(lè)多元化、課業(yè)繁重或工作壓力太大，讓他們無(wú)暇分心或分心乏力。

　　不是的。我認(rèn)為真正的關(guān)鍵是：童年時(shí)，他們不曾用書(shū)籍把精神養(yǎng)肥，成年之后，當(dāng)然不會(huì)“食髓知味”地追尋書(shū)籍的味道啦!

　　不讀課外書(shū)，可以有千萬(wàn)個(gè)不同的借口。閱讀課外書(shū)，原因卻只有簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)：快樂(lè)。當(dāng)父母用美食和玩具堆砌孩子的童年時(shí)，孩子當(dāng)然快樂(lè)，可是，那種快樂(lè)，是甜而短的，它不能無(wú)止無(wú)盡地延伸到成人的世界里；然而，如果高瞻遠(yuǎn)矚的父母能把年幼的孩子引進(jìn)文字的世界里，就等于給了他們一份終生保值的禮物。

　　近日，與思齊聊天，她以溫暖的語(yǔ)調(diào)憶述她那“貧瘠得十分璀璨”的童年。她說(shuō)：“當(dāng)年，家在福建。盡管家境貧苦，可家人還是給錢(qián)讓我去租書(shū)來(lái)看。5分錢(qián)租一本，幾天內(nèi)得還。于是，一目十行，飛快地讀，還分秒必爭(zhēng)地把自己喜歡的篇章逐字逐句逐行地抄錄下來(lái)。把筆記本子收在一口箱子里，一本疊一本，抄了很多本。箱子滿(mǎn)了，便買(mǎi)個(gè)鎖頭鎖起來(lái)，滿(mǎn)箱都是奇珍異寶哪!到新加坡定居多年了，那口大箱子，還好好地留在福建老家呢!”

　　這個(gè)有著豐實(shí)童年的`女子，現(xiàn)在，從事出版事業(yè)，以文字去喂養(yǎng)萬(wàn)千讀者的精神。

　　愛(ài)讀書(shū)的人，人生各自精彩，而讀書(shū)的嗜好，必須從小養(yǎng)起。

　　(選自《北方人》20xx年第10期，略有改動(dòng))

　�、佟膊挥荨巢粦n(yōu)慮。虞，憂(yōu)慮。

　　19．書(shū)籍的“味道”除了書(shū)的墨香、全家共讀的溫馨，還蘊(yùn)含著其它什么“味道”呢?

　　請(qǐng)依據(jù)文本作答。(至少答出兩點(diǎn))(4分)

　　20．按要求品味語(yǔ)言。(4分)

　　(1)閱讀，這個(gè)美麗的嗜好，就像種子，在我們四兄弟婦妹的心田里萌芽、茁長(zhǎng)，一直長(zhǎng)呀長(zhǎng)的，迄今，已長(zhǎng)成了根深葉茂的巨樹(shù)了，絲毫撼動(dòng)不得。(品味句子的表達(dá)效果)

　　(2)如果高瞻遠(yuǎn)矚的父母能把年幼的孩子引進(jìn)文字的世界里，就等于給了他們一份終生保值的禮物。(品味加點(diǎn)詞語(yǔ)的含義)

　　21．文章的后面寫(xiě)思齊讀書(shū)這一內(nèi)容，在全文中有何作用?(2分)

　　22．文中提到現(xiàn)代閱讀風(fēng)氣不盛，請(qǐng)你結(jié)合下則材料，給家長(zhǎng)提兩條培養(yǎng)孩子閱讀興趣的建議。(4分)

　　20xx年4月公布的第八次全國(guó)國(guó)民閱讀調(diào)查成果顯示：我國(guó)O一8周歲兒童的家長(zhǎng)平均每天花費(fèi)約22．78分鐘陪孩子讀書(shū)，有43．2％的家庭平均每天由家長(zhǎng)陪孩子讀書(shū)的時(shí)間在20分鐘以上。近四成(39．4％)家長(zhǎng)半年內(nèi)會(huì)帶孩子逛一次書(shū)店，其中27．1％的家長(zhǎng)會(huì)在1—3個(gè)月內(nèi)帶孩子逛一次書(shū)店；有近三成(27．9％)的家長(zhǎng)表示從未帶孩子逛過(guò)書(shū)店。

　　參考答案：

　　19.示例一：還蘊(yùn)含著閱讀的甜蜜，閱讀的快樂(lè)(或：精神的愉悅，心靈的慰藉，人生的精彩等)的“味道”。

　　示例二：書(shū)籍的“味道”像棉花糖給生……地突出了文章主旨，即“愛(ài)讀書(shū)的人，人生精彩，而讀書(shū)的嗜好，必須從小養(yǎng)起”。(2分。若答出“豐富內(nèi)容”、“突出主旨”等術(shù)語(yǔ)得1分)

　　22.示例：①家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子的讀書(shū)興趣。 ②家長(zhǎng)要言傳身教，多陪孩子讀書(shū)。 ③家長(zhǎng)要經(jīng)常帶著孩子逛書(shū)店。 ④家長(zhǎng)要?jiǎng)?chuàng)造條件借書(shū)給孩子讀。(4分。答出兩條即可，一條2分)

尤今閱讀答案3

　　13.依據(jù)對(duì)文本內(nèi)容的理解填空.（6分）

　�。�1）廣東人喜歡喝湯是為了__________.

　�。�2）我們兄弟姐妹喜歡喝湯是為了__________.

　�。�3）女兒喜歡喝湯是為了__________.

　　14.請(qǐng)品析下面句子的表達(dá)效果.（3分）

　　湯的香味,是一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢慢慢地溢出來(lái)的；初而朦朦朧朧、縹縹緲緲,好像從很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方傳來(lái)的一陣陣斷斷續(xù)續(xù)的笛子聲,笛聲清越悠揚(yáng),但又帶著些許隱晦的神秘感.

　　15.文中列舉“母親熬煮的湯,有著截然不同的‘內(nèi)容’”有什么作用?（3）

　　16.請(qǐng)結(jié)合全文內(nèi)容說(shuō)說(shuō)文題 “水也有靈魂”中的“靈魂”指的是什么.（3分）

　　17.作者說(shuō)：“我以湯的味道去裝飾孩子的成長(zhǎng)歲月.”仔細(xì)回味你的成長(zhǎng)歷程,你的成長(zhǎng)歲月曾經(jīng)被怎樣的味道裝飾過(guò)?你對(duì)這種味道有怎樣的體會(huì)和感悟?（3分）

　　答案：

　　13．（1）廣東人喜歡喝湯是為了彌補(bǔ)精力、滋補(bǔ)身體（2分）

　　（2）我們兄弟姐妹喜歡喝湯是為了吸取營(yíng)養(yǎng),長(zhǎng)高長(zhǎng)大（2分）

　�。�3）女兒喜歡喝湯是為了思念家鄉(xiāng),慰藉鄉(xiāng)愁（2分）

　　14．“慢慢慢慢地”“很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)”運(yùn)用反復(fù)的修辭手法（1分）,形象地表現(xiàn)出湯在燉熬中香味逐漸散發(fā)的過(guò)程（2分）；把湯的香味比作笛聲,把嗅覺(jué)訴諸于聽(tīng)覺(jué)（1分）,形象地表現(xiàn)了湯的香味由淡變濃的過(guò)程（2分）.

　　15．是為了表明母親熬煮的湯有著豐富的營(yíng)養(yǎng)（1分）,不僅滋養(yǎng)著我們的身體（1分）,還滋養(yǎng)著我們的心靈和精神（1分）.

　　16．指平淡生活中的溫馨詩(shī)意、成長(zhǎng)歲月中的純真回憶、離家游子的殷殷鄉(xiāng)情（各1分）

　　17．味道1分,體會(huì)感悟2分

　　14．選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在橫線上.（2分）

　�。�1）一個(gè)人在生活線上縱使拼得（頭破血流,焦頭爛額,稱(chēng)心如意,狼狽不堪）,但是,一回到家,只要能夠喝上一碗好湯,所有透支的精力都得到了彌補(bǔ),五臟六腑也美美地得到了滋補(bǔ).

　�。�2）母親把瓦鍋（小心謹(jǐn)慎,謹(jǐn)小慎微,小心翼翼,一絲不茍）地捧到桌子上,瓦蓋一掀,一蓬一蓬白白的煙氣,便像久別重逢的親人,熱情萬(wàn)分地?fù)淞诉^(guò)來(lái).

　　15．分析加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)作用（4分）

　　（1）便悄悄移開(kāi)課本,一頭栽進(jìn)小說(shuō)的天地里.

　�。�2）便像久別重逢的親人,熱情萬(wàn)分地?fù)淞诉^(guò)來(lái).

　　16．為什么“性好整潔的母親”,面對(duì)“有時(shí)煙灰飛出來(lái)”卻“一點(diǎn)兒也不嫌邋遢”?

　　（2分）

　　17．用文中的一句話(huà)概括第⑦自然段的大意.（2分）

　　18．如果要從文中選擇一句作為全文的引讀句,你會(huì)選者哪一句?請(qǐng)把它寫(xiě)下來(lái).（2分）

　　答案：

　　14.焦頭爛額；小心翼翼.

　　15.（1）一個(gè)“栽”字形象地寫(xiě)出了“我”對(duì)小說(shuō)的癡迷程度.一個(gè)“撲”字傳神地寫(xiě)出了母親用瓦鍋?zhàn)龀龅臏銡獾臐庥?

　　16.因?yàn)樗男乃?全都纏在那一鍋好湯里.

　　17.母親熬煮的湯,有著截然不同的“內(nèi)容”.

　　18.示例：母親常常說(shuō)：水,原本是沒(méi)有生命的,煮成了湯之后,才有了潑懔的生命力,也才有了美麗的靈魂.

　　滋養(yǎng)我們生命和靈魂的

　　言子

　�。ū疚倪x自《語(yǔ)文報(bào)·高一版》暑期專(zhuān)號(hào)）

　　至今，再也沒(méi)有像我們前輩那樣耕種的莊稼人了，再也難以尋找到一處純粹的鄉(xiāng)村了。

　　多年以來(lái)，當(dāng)我寫(xiě)作勞累，游走鄉(xiāng)村，繼續(xù)第二天的寫(xiě)作時(shí)，我得穿過(guò)亂七八糟的水泥房子，穿過(guò)一條又一條喧囂的公路，才能看到田野。呈現(xiàn)在我眼前的田野，也不是想象中的那樣，她已經(jīng)被現(xiàn)代工業(yè)，被現(xiàn)代人的貪婪，蠶食、宰割得所剩無(wú)幾，最終會(huì)被那些腰纏萬(wàn)貫的受益者一點(diǎn)點(diǎn)吃盡。我游走的鄉(xiāng)村，早已面臨著這樣的命運(yùn)，她離城市不近不遠(yuǎn)，理所當(dāng)然要成為官商的囊中物。在這樣一片生長(zhǎng)莊稼的土地上，已經(jīng)是城市人未來(lái)的“樂(lè)園”，田野和山林都不再屬于莊稼人，他們只是暫時(shí)棲息在這塊土地上，暫時(shí)在土地上種植莊稼。家園，已經(jīng)不屬于他們。所以，我游走的鄉(xiāng)村，是被命名了的，什么蓮花寺路、圓通街、園藝路，農(nóng)人的門(mén)上，是掛了門(mén)牌號(hào)的.。我游走的鄉(xiāng)村，不久將是一條條街道。車(chē)水馬龍，人聲鼎沸。是現(xiàn)代城市人的“樂(lè)園”！

　　每當(dāng)游走在這樣的鄉(xiāng)村，站在將要被砍伐的松林上，我就開(kāi)始遙望過(guò)去的鄉(xiāng)村，遙望故鄉(xiāng)的那片土地。那是一片純粹的農(nóng)耕圖景。我看見(jiàn)我的舅舅，以及像我舅舅一樣的農(nóng)人，他們，在那里生活、耕作了一輩子。沒(méi)有人再像我的舅舅一樣種莊稼了！四季的莊稼，都是精耕細(xì)作，那樣的虔誠(chéng)，勤勞。

　　仍然記得下雨天，舅舅犁田，披一張厚實(shí)的蓑衣，戴一頂寬大的斗篷，肩扛犁鏵，趕著一頭肥壯的水牛，走在田埂上的情景。已經(jīng)不年輕的舅舅，吹著口哨，有時(shí)唱著歌，那樣悠然自得走在濕淋淋的泥路上，那樣悠然自得，趕著水牛走進(jìn)水田。這樣的季節(jié)不是冬天就是春天。栽秧子前，水田是要三犁三耙，從來(lái)不馬馬虎虎對(duì)待莊稼，對(duì)待土地。舅舅下田的時(shí)候比別人多，有時(shí)是寒冬臘月，他趕著牛下田，依然是悠然自得。我舅舅，在雨蒙蒙的丘陵中，和他的牛兒成了一幅自然的農(nóng)耕圖，也是水蒙蒙，霧蒙蒙。

　　天氣好的黃昏，舅舅還喜歡坐在場(chǎng)壩讀讀古書(shū)。線裝書(shū)，發(fā)黃，豎排，不知是哪個(gè)時(shí)代出版的。實(shí)在沒(méi)有事干，他就去坡上去田間轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看看莊稼和水田，他的心里就很舒服。我舅舅其實(shí)是一個(gè)詩(shī)意的農(nóng)民，不但莊稼種得好，還會(huì)享受大自然帶給他的樂(lè)趣。他一輩子在土地上耕種，生活得不富裕，但很滿(mǎn)足。一家人的吃穿不成問(wèn)題，屋子的圍包里堆滿(mǎn)黃谷，舅舅就可以悠然地過(guò)他的冬天，悠然地和他的朋友進(jìn)小酒館吃酒，悠然地轉(zhuǎn)山，讀幾頁(yè)古書(shū)。

　　這一切，似乎都成為了歷史，舅舅的兩個(gè)兒子，安詳、安富，年年進(jìn)城打工，春節(jié)才回家?guī)滋�，他們�(cè)诋愢l(xiāng)奔波來(lái)的錢(qián)，就是把我外公外婆舅舅舅母留下的一座木質(zhì)青瓦房，變成了一座四四方方的水泥房子。他們，再也不能像他的父輩一樣種莊稼，也不能像他的父輩一樣享受悠然的鄉(xiāng)村生活了。

　　沒(méi)有人再像我舅舅一樣種莊稼了！

　　而我，從來(lái)都沒(méi)有真正和城市融合。走出故鄉(xiāng)，我的靈魂總是在生我養(yǎng)我的那片土地上游走。我總是在每一個(gè)季節(jié)，望見(jiàn)故鄉(xiāng)的莊稼在風(fēng)中生長(zhǎng)、搖曳，望見(jiàn)像我舅舅一樣的農(nóng)人艱辛又悠然地躬耕在土地上。

　　盧梭說(shuō)：“農(nóng)業(yè)是人類(lèi)的第一職業(yè)：最有價(jià)值，最有用，也最高貴。”我們是從來(lái)不把農(nóng)業(yè)當(dāng)著職業(yè)的，更不要說(shuō)它是第一職業(yè)。最有價(jià)值，最有用，也最高貴的農(nóng)業(yè)，是一代又一代莊稼人在經(jīng)營(yíng)、耕作，而他們?cè)谖覀儑?guó)度，是貧窮、低賤者。他們養(yǎng)育了整個(gè)人類(lèi)，卻沒(méi)有人仰望過(guò)他們，連起碼的尊重都得不到。

　　寫(xiě)作之余，我一直想找到一方純粹的鄉(xiāng)村，這樣的尋找總是落空，我的周?chē)�，哪怕走上一二十里地，也找不到一方純粹的鄉(xiāng)村了。城市以推土機(jī)的速度連年向著鄉(xiāng)村拓展。再過(guò)幾年，走上三十里四十里地，我可能都難以尋到一寸生長(zhǎng)著莊稼的土地。那時(shí)，我真的只能在高樓的重重包圍下，回望故鄉(xiāng)的莊稼地，回望滋養(yǎng)了我們生命和靈魂的莊稼。

　　養(yǎng)育我們?nèi)祟?lèi)的，不是城市，而是正在被宰割的鄉(xiāng)村。

尤今閱讀答案4

　　尤今

　　到倫敦度假，住在女兒的公寓里。

　　那天，約好在她下班后共進(jìn)晚餐，做事有條不紊的女兒體恤地說(shuō)道：“餐館坐落在九曲十八彎的窄巷里，不太好找，你們就在餐館附近的小公園等我吧。”

　　我穿了一襲寬松的棉質(zhì)衣裙，沒(méi)帶外套。和老公提早十分鐘來(lái)到游人稀少的小公園。天很冷，刺骨的寒風(fēng)奪命也似地想把人的臉皮整層刮掉，我冷得幾乎連血液也凝結(jié)了。到了七點(diǎn)整，一向準(zhǔn)時(shí)的女兒蹤影不見(jiàn)，我們的手機(jī)偏又留在公寓里忘了帶，無(wú)法聯(lián)系。

　　寒風(fēng)肆無(wú)忌憚，我凍成了冰湖底下一尾郁悒的魚(yú)。看著時(shí)間滴滴答答地流走，怒氣像螞蟥一樣往我心里鉆。到了七點(diǎn)半，我的臉已幽幽地長(zhǎng)出一層青苔。

　　“天氣這么冷，她竟不為我們著想！”我口出怨言，“簡(jiǎn)直就是個(gè)工作狂��！”

　　“唉，”老公嘆氣，“倫敦的工作壓力真是太大了！”

　　七點(diǎn)四十分，女兒才氣喘吁吁地趕到，連聲道歉：“爸爸，媽媽?zhuān)瑢?duì)不起，對(duì)不起！工作堆積如山，做不完呀！”我和老公對(duì)看一眼，果然不出所料！

　　我被凍得有如一片在樹(shù)梢瑟縮顫抖的枯葉，我的聲音，比雪更冷：“工作做不完，不是還有明天嗎？你過(guò)去守時(shí)的好習(xí)慣，去了哪里？”說(shuō)著，徑自往前走，不再看她一眼。

　　到了餐館，女兒輕車(chē)熟路地點(diǎn)了各種美食。刺身、煎和牛、鰻魚(yú)飯、醬漬豆腐、軟蟹手卷、天婦羅……可口的美食一道接一道地上，然而，我覺(jué)得心里冒出了很多凍瘡，灼灼地痛，半點(diǎn)胃口也沒(méi)有。

　　女兒歡歡喜喜地說(shuō)著辦公室里的一些趣事，我沒(méi)有答腔，只一筷一筷悶悶地吃，一心只想快點(diǎn)回家蓋上厚厚的被子蒙頭大睡。

　　第二天，日上三竿才醒來(lái)。薄薄扁扁的陽(yáng)光從窗隙硬生生地?cái)D了進(jìn)來(lái)，看看鐘，喲，九點(diǎn)多了！奇怪的是，廳里竟傳來(lái)了女兒和她爸爸說(shuō)話(huà)的聲音。我翻身起床，走出廳外，還沒(méi)開(kāi)口，女兒便說(shuō)了：“媽媽?zhuān)医裉煺?qǐng)假�！蔽矣牣惖貑�(wèn)：“咦，你的工作不是堆積如山嗎？”她笑嘻嘻地說(shuō)：“工作做不完，不是還有明天嗎？”

　　桌上，放了一大束精神抖擻的向日葵，黃艷艷，活鮮鮮的，大蓬大蓬的熱情源源不絕地釋放。向日葵旁邊，有個(gè)奶油蛋糕，還有一張卡片。

　　卡片里，裝著女兒圓潤(rùn)的字體：“親愛(ài)的媽媽?zhuān)河浀脝幔磕且荒�，您到土耳其旅行，看到漫天漫地的向日葵，回�?lái)向我出示照片，滿(mǎn)臉陶醉地說(shuō)：那種美啊，簡(jiǎn)直驚心動(dòng)魄呢！您每回看到玫瑰花、荷花和桂花，都露出饞饞的目光，想吃它們；唯獨(dú)向日葵，您打從心坎里愛(ài)著它寵著它。媽媽?zhuān)液透绺鐐�，其�?shí)都是您的向日葵；而您，就是我們的陽(yáng)光。”

　　讀畢，抬起頭來(lái)時(shí)，女兒絮絮地說(shuō)道：“媽媽?zhuān)蛱煜掳嗪�，我趕去辦公室附近那家花店，不巧它因事休業(yè)；匆匆坐計(jì)程車(chē)去另一家，又碰上塞車(chē)，我真的急壞了呀！終于買(mǎi)到了您最喜歡的向日葵后，然后趕回家把它藏好，這樣一來(lái)一往，才會(huì)遲到的呀！”

　　說(shuō)著，又笑瞇瞇地自問(wèn)自答：“您猜我把花偷藏在哪兒？貯藏室！可是我又擔(dān)心它難以透氣，半夜起來(lái)還澆水呢！”

　　這一天，是我的生日。

　　可是，在這一刻，我的眼眶里，卻都是淚。

　�。ㄓ袆h改）

　　15、圍繞“向日葵”，補(bǔ)全女兒為媽媽準(zhǔn)備生日禮物的情節(jié)。（3分）

　　那天下班后，（ 1 ）→趕回家去，（2）？？→ 半夜起來(lái)，澆向日葵 →第二天上午，（3）

　　16、下面兩句話(huà)，都寫(xiě)出了人物心中的“怒氣”。請(qǐng)根據(jù)句子后面的提示加以賞析。（6分）

　�。�1）看著時(shí)間滴滴答答地流走，怒氣像螞蟥一樣往我心里鉆。

　�。�2）我覺(jué)得心里冒出了很多凍瘡，灼灼地痛，半點(diǎn)胃口也沒(méi)有。

　　17、文中有多處伏筆，暗示著過(guò)生日事件的發(fā)生。請(qǐng)你找出兩處。（4分）

　　18、結(jié)合全文，回答問(wèn)題。（6分）

　�。�1）閱讀文章結(jié)尾段，請(qǐng)用兩個(gè)詞語(yǔ)形容作者當(dāng)時(shí)的心情。