《〈論語〉十則》閱讀訓(xùn)練及參考答案_文言文閱讀答案
在學(xué)習(xí)和工作的日常里,我們都要用到閱讀答案,借助閱讀答案我們可以更快速地掌握解題方法和解題技巧。相信很多朋友都需要一份能切實(shí)有效地幫助到自己的閱讀答案吧?以下是小編收集整理的《〈論語〉十則》閱讀訓(xùn)練及參考答案_文言文閱讀答案,僅供參考,歡迎大家閱讀。
《〈論語〉十則》閱讀訓(xùn)練及參考答案_文言文閱讀答案1
閱讀《論語》(節(jié)選),完成7-11題。(10分)
子曰:學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎?
子曰:溫故而知新,可以為師矣。
子曰:學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。
子曰:由,誨女知之乎!知之為知之,不知為不知,是知也。
7.給下面加點(diǎn)的詞注音。(2分)
學(xué)而不思則罔()思而不學(xué)則殆()
8.解釋下面加點(diǎn)詞的意思。(2分)
不亦說乎()溫故而知新()
9.下列加點(diǎn)詞與可以為師矣一句中以字用法相同的一項(xiàng)是()(2分)
A.先帝不以臣卑鄙B.可以一戰(zhàn)C可以調(diào)素琴D.皆以美于徐公
10.把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(2分)
知之為知之,不知為不知,是知也。
11.中國古代曾有半部《論語》治天下的說法,今天我們閱讀它同樣獲益匪淺,請寫出初中語文課本孔子語錄中的一則成語或格言警句(試卷上的除外)。(2分)
參考答案:
7.wǎngdài
8.(2分)愉快學(xué)過(舊)的知識
9.B(2分)
10.(2分)知道就是知道,不知道就是不知道,這是聰明的。
11.(2分)(正確默寫初中語文課本孔子語錄中的成語或格言警句)
《〈論語〉十則》閱讀訓(xùn)練及參考答案_文言文閱讀答案2
子曰:學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?
子曰:溫故而知新,可以為師矣。
子曰:學(xué)而不思則罔;思而不學(xué)則殆。
子曰:由,誨女知之乎?知之為知之,不知為不知,是知也。
子貢問曰:孔文子何以謂之‘文’也?子曰:敏而好學(xué),不恥下問,是以謂之‘文’也。
子曰:默而識之,學(xué)而不厭,誨人不倦,何有于我哉!
子曰:三人行,必有我?guī)熝;擇其善者而從之,其不善者而改?
子曰:不憤不啟,不悱不發(fā)。舉一隅不以三隅反,則不復(fù)也。
15、解釋下列加點(diǎn)詞語在文中的意思。(3分)
。1)思而不學(xué)則殆 (2)學(xué)而不厭 (3)不憤不啟
16、下列各組中加點(diǎn)詞意義相同的一組是()(2分)
A、 人不知而不慍
擇其善者而從之
B、 可以為師矣
可以一戰(zhàn)
C、 必有我?guī)熝?/p>
不可褻玩焉
D、 有朋自遠(yuǎn)方來
自三峽七百里中
17.下面句子省略成分與其他三項(xiàng)不同的是()(2分)
A、 溫故而知新,可以為師矣
B、 有時(shí)朝發(fā)白帝,暮到江陵
C、林盡水源,便得一山
D、 懸泉瀑布,飛漱其間
18、 把敏而好學(xué),不恥下問,是以謂之‘文’也一句翻譯成白話文。(2分)
19、用原文填空。(2分)
。1)為培養(yǎng)學(xué)生積極主動的學(xué)習(xí)精神,教師應(yīng)抓住恰當(dāng)時(shí)機(jī)進(jìn)行開導(dǎo),正如文中所說:
,
。
。2)從文中任選一則表明學(xué)習(xí)態(tài)度的句子寫在下面:
。
20、相關(guān)內(nèi)容鏈接。(4分)
。1)給下面一則斷句,并加上標(biāo)點(diǎn)。(2分)
子 曰 德 之 不 修 學(xué) 之 不 講 聞 義 不 能 從 不 善 不 能 改 是 吾 憂 也
。2)③中國古代曾有半部《論語》治天下的說法,今天我們閱讀它也會獲益匪淺,請另外寫出《論語》中你熟悉的一則(不得與試卷上的相同),并簡要說說對它的理解。(2分)
參考答案
15、精神疲倦而無所得、滿足、心里想弄明白卻不能夠。
16、 B 17.A
18、聰明并且勤奮學(xué)習(xí),不以向不如自己的人請教為恥,所以人們稱他為文啊。
19、用原文填空。(2分)(1)不憤不啟,不悱不發(fā)。②略。
20、(1)子曰:德之不修,學(xué)之不講,聞義不能從,不善不能改,是吾憂也。(2)略。
《〈論語〉十則》閱讀訓(xùn)練及參考答案_文言文閱讀答案3
、偬讍栍谧迂曉唬悍蜃邮フ吲c?何其多能也?子貢曰:固天縱之將圣,又多能也。子聞之,曰:太宰知我乎?吾少也賤,故多能鄙事①。君子多乎哉?不多也。
、诜t請學(xué)稼,子曰:吾不如老農(nóng)。請學(xué)為圃,曰:吾不如老圃。 樊遲出。子曰:小人哉,樊須②也!上好禮,而民莫敢不敬;上好義,則民莫敢不服;上好信,則民莫敢不用情。夫如是,則四方之民襁③負(fù)其子而至矣,焉用稼?
【注】①鄙事:卑賤的事情。②小人:一般老百姓。樊須,即樊遲。③襁:又稱被單,背負(fù)小孩的布條。
。1)孔子為什么說樊遲是個小人?結(jié)合以上選段簡要分析。(3分)
答:
。2)孔子說樊遲 學(xué)稼、 學(xué)為圃是個小人,卻又承認(rèn)自己多能鄙事,二者矛盾嗎?你是如何理解的?(3分)
答:
參考答案:
(1)孔子講求的道,志在濟(jì)世救國,平定天下,(1分)強(qiáng)調(diào)學(xué)生應(yīng)把精力放在學(xué)習(xí)仁義禮智信等道義上,而不是去學(xué)習(xí)種地和種菜。(1分)在孔子看來,教育的目的是培養(yǎng)救世濟(jì)民的管理者,而樊遲只是熱衷學(xué)習(xí)種田和種菜這類小的技術(shù),因此,孔子說樊遲是個小人。(1分)
。2)(3分)二者并不矛盾。(1分)孔子說樊遲是個小人,強(qiáng)調(diào)的是君子應(yīng)該更注重于道德修養(yǎng),而不僅僅是掌握種莊稼種瓜果蔬菜等各種技藝。(1分)在孔子看來,自己的多能是通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐而獲得的,是符合君子的要求的。(1分)
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《論語》中的這兩則文字,然后回答問題。(4分)
孔子曰:“求!君子疾夫舍曰欲之而必為之辭。丘也聞有國有家者,不患寡而患不均,不患貧而患不安。蓋均無貧,和無寡,安無傾。夫如是,故遠(yuǎn)人不服,則修文德以來之。既來之,則安之。今由與求也相夫子,遠(yuǎn)人不服而不能來也,邦分崩離析而不能守也,而謀動干戈于邦內(nèi)。吾恐季孫之憂,不在顓臾,而在蕭墻之內(nèi)也。”
南宮適問于孔子曰:“羿善射,奡蕩舟,俱不得其死然。禹、稷躬稼而有天下。”夫子不答。南宮適出,子曰:“君子哉若人!尚德哉若人!”
、诺谝粍t材料中孔子提出了怎樣的治國理念?(1分)
、瓶鬃臃Q贊南宮適的理由是什么?批判冉有與季路的原因又是什么?(3分)
參考答案:
24.⑴均無貧 和無寡 安無傾
、脾倌蠈m適懂得治理國家必須使百姓安居樂業(yè),得民心者得天下的道理;更懂得窮兵黷武、以武力而有天下者都不得善終的道理。君子治國尚德。
、谌接信c季路非但沒有盡到做家臣的責(zé)任,反而謀動干戈于邦內(nèi),與孔子倡導(dǎo)的以德治國的理念背道而馳。
《〈論語〉十則》閱讀訓(xùn)練及參考答案_文言文閱讀答案5
閱讀下面的文字,完成后面題。(5分)
子曰:“人而不仁,如禮何?人而不仁,如樂何?”(3.3)
顏淵、季路侍。子曰:“盍各言爾志。”子路曰:“愿車馬,衣輕裘,與朋友共,敝之而無憾!鳖仠Y曰:“愿無伐善,無施勞!弊勇吩唬骸霸嘎勛又尽!弊釉唬骸袄险甙仓笥研胖,少者懷之!保5.26)
小題1:根據(jù)上述內(nèi)容,概括“仁”跟“禮樂”“志”的關(guān)系。(2分)
答:
小題2:朱熹引程頤的話:“夫子安仁,顏淵不違仁,子路求仁!敝居写笮≈,請對三人的“志”作簡要評析。(3分)
答: 參考答案:
小題1:“仁”是“禮樂”的內(nèi)核(本質(zhì)),“志”是“仁”的外在表現(xiàn)(體現(xiàn))。
小題2:子路愿將車馬輕裘與朋友共享,輕財(cái)重義,有愛人之心,表現(xiàn)了對仁的追求;顏淵不夸耀自己的功勞,不把勞苦之事加與他人,是心中有仁而不違仁,其境界是子路無法相比的;孔子要讓老人安逸,對朋友信任,關(guān)心年輕人,以人為本,心懷天下,境界最高。
《〈論語〉十則》閱讀訓(xùn)練及參考答案_文言文閱讀答案6
季康子問政于孔子曰:“如殺無道①,以就有道②,何如?”孔子對曰:“子為政,焉用殺?子欲善而民善矣。君子之德風(fēng),小人之德草,草上之風(fēng)③,必偃④!
【注】①無道:指無道的人。 ②有道:指有道的人。 ③草上之風(fēng):指風(fēng)加之于草。
④偃:仆,倒。
。1)根據(jù)上文內(nèi)容,你認(rèn)為孔子所言“為政”的主要觀點(diǎn)是什么?(3分)
答:
(2)“政者正也。子帥以正,孰敢不正”,孔子政治思想中,對為官者要求十分嚴(yán)格,結(jié)合上面語段,聯(lián)系現(xiàn)實(shí),談?wù)勀銓Α罢钡目捶。?分)
答:
參考答案:
20. 答案
(1)孔子為政反對殺人,主張“德政”,主張為政者以自身好的品行和做法去影響他人。(3分) (2)孔子認(rèn)為,為官,首在一個“正”字,正人先正己。只要身居官職的人能夠正己,那么手下的大臣和平民百姓,就都會歸于正道。在位者的品德好比風(fēng),在下的人的品德好比草,風(fēng)吹到草上,草就必定跟著倒。所以,在位者要率先做出垂范。(3分)到了當(dāng)今社會,這種觀點(diǎn)仍舊有生命力,所謂“上梁不正下梁歪”,為官如此,治家如此,辦企業(yè)如此,做人也如此(3分)(意對即可)
【參考譯文】
季康子問孔子如何治理政事,說:“如果殺掉無道的人來成全有道的人,怎么樣?”孔子說:“您治理政事,哪里用得著殺戮的手段呢?您只要想行善,老百姓也會跟著行善。在位者的品德好比風(fēng),在下的人的品德好比草,風(fēng)吹到草上,草就必定跟著倒。
《〈論語〉十則》閱讀訓(xùn)練及參考答案_文言文閱讀答案7
閱讀下面《論語》《孟子》選段,回答問題。(6分)
①子曰:躬自厚而薄責(zé)于人,則遠(yuǎn)怨矣!(《論語·衛(wèi)靈公》)
、谧釉唬翰、叔齊不念舊惡,怨是用希①。(《論語·公冶長》)
、勖献釉唬簮廴瞬挥H,反其仁;治人不治,反其智;禮人不答,反其敬。行有不得者,皆反求諸己。(《孟子·離婁上》)
【注】①怨是用希:是用,因此;希,通稀。
。1)孔子提出了哪些遠(yuǎn)怨的方法?請簡要概括。(2分)
(2)在品德修養(yǎng)上,孔、孟為什么都主張反求諸己,請簡要分析。(4分)
參考答案:
9.(1)①嚴(yán)以律己,寬以待人;②不計(jì)較過去的仇怨。(每點(diǎn)1分)
。2)反求諸己,就是自我反省。因?yàn)榭鬃诱J(rèn)為多責(zé)備自己就可以大大減少別人對自己的怨恨,孟子認(rèn)為凡是行為得不到預(yù)期的效果,都應(yīng)該反過來從自身找原因。(孔、孟的理由各2分)
【參考譯文】
①孔子說:多責(zé)備自己而少責(zé)備別人,那就可以避免別人的怨恨了。
、诳鬃诱f:伯夷、叔齊兩個人不記人家過去的仇恨,(因此,別人對他們的)怨恨因此也就少了。
、勖献诱f:愛別人,別人不來親近,就要反問自己仁的程度;治理別人卻治理不好,就要反問自己智的程度;禮貌待人,別人卻不理睬,就要反問自己恭敬的程度。行為有得不到預(yù)期效果的,都要反過來求問自己。
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閱讀下面的文字,完成23—24題。(5分)
、抛釉唬骸百t哉,回也!一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂。賢哉,回也!”(6.11)
、谱又^顏淵曰:“用之則行,舍之則藏,惟我與爾有是夫!”(7.11)
、穷仠Y死。子曰:“噫!天喪予!天喪予!”(11.9)
、劝Ч珕枺骸白邮霝楹脤W(xué)?”孔子對曰:“有顏回者好學(xué),不遷怒,不貳過。不幸短命死矣!今也則亡,未聞好學(xué)者也!保6.3)
23.顏淵死時(shí),孔子為什么慟哭?請結(jié)合四個語段用自己的話來概括。(3分)
24.孔子稱贊顏回“簞食瓢飲”“不改其樂”,而對現(xiàn)代人而言,我們應(yīng)該還能從中讀出對今天有益的`啟示來,你能列舉一條嗎?(2分)
參考答案:
23.⑴顏回安貧樂道⑵顏回好學(xué)⑶顏回最能理解孔子的政治主張和人生理想。
24.示例:現(xiàn)代社會物欲橫流,誘惑太多,但人還是應(yīng)有自我的精神追求,保持內(nèi)心理的淡定、安詳,這也是一種人生的高境界;真正的快樂不以物質(zhì)的富足為必要條件,快樂的本源來自精神的追求。
《〈論語〉十則》閱讀訓(xùn)練及參考答案_文言文閱讀答案9
文言文閱讀。
《論語》
、僮釉唬骸皩W(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”
、谠釉唬骸拔崛杖∥嵘怼睘槿酥\而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?
、圩釉唬骸皩W(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆!
、菰釉唬骸笆坎豢梢圆缓胍悖沃囟肋h(yuǎn)。仁以為己任,不亦重乎?死而后已,不亦遠(yuǎn)乎?”
、拮迂晢栐唬骸坝幸谎远梢越K生行之者乎?”
子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人!
1、解釋句中劃線的詞。
。1)吾日三省吾身。( )
。2)學(xué)而不思則罔( )
。3)死而后已( )
。4)勿施于人( )
2、翻譯文中兩個劃線的句子。
。1)__________________________________
(2)__________________________________
3、在我們平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中,你在哪些方面做得還不夠,結(jié)合課文說說,并闡明今后的打算。
_______________________________________
參考答案:
1、(1)反省 (2)迷惑 (3)停止 (4)強(qiáng)加、施加
2、(1)別人對我不了解、不理解,我并不生氣;能做這樣的人,不就是君子嗎?
。2)自己不想要的東西,切勿強(qiáng)加給別人。(意對即可)
3、“略”。
《〈論語〉十則》閱讀訓(xùn)練及參考答案_文言文閱讀答案10
閱讀下面的《論語》選段,回答問題。
子謂顏淵曰:“用之則行,舍之則藏,惟我與爾有是夫!”子路曰:“子行三軍,則誰與?”子曰:“暴虎馮河,死而無悔者,吾不與也。必也臨事而懼,好謀而成者也!保ā墩撜Z·述而》)
。1)下列對選段內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是( )
A.孔子認(rèn)為,用就去做、不用就隱退只有顏淵能做到。這表明了孔子對顏淵的贊賞,也體現(xiàn)了孔子的謙遜。
B.子路假設(shè)孔子統(tǒng)帥三軍,問孔子將和誰一起,其實(shí)是在向孔子暗示自己的才干與本領(lǐng)。
C.“暴虎馮河”是赤手空拳與老虎進(jìn)行博斗、徒步過河,這樣缺少“謀”的“勇”不是孔子所欣賞。
D.“勇”是孔子道德范疇中的一個德目,在這里,孔子用“與”和“不與”明確地表達(dá)了自己的態(tài)度。
。2)孔子還說過“勇而無禮則亂”,結(jié)合上面選段和這句話,請簡要分析孔子“勇”的含義。
答:________________________________________________________
答案
。1)A
(2)孔子主張的“勇”,要智勇兼?zhèn)洌乙隙Y,缺少智、悖于禮的“勇”是蠻干、亂干。
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